早起的鳥兒作文[集合12篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的早起的鳥兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早起的鳥兒作文1

　　我在破曉時分醒來，此時，我饑腸轆轆。清晨時分，氣候偏涼，天色較暗，滴滴露珠滴在我的身體上，催我快快起床，捉蟲子吃。有句俗話說，“早起的鳥兒有蟲吃”嘛！

　　我立刻起了床，周圍靜悄悄的，看不見其它鳥和動物的影子。我舒展舒展翅膀，做了一下體操，再仰頭高歌一番，就展開那寬大的翅膀，以驚人的速度起飛了。這片林子里所有鳥中，我是最大的，因為我有早起捉蟲吃的習慣。清晨時分，蟲子是最多的，而鳥卻是最少的.。

　　我飛呀飛呀，半天看不見一只蟲子。奇怪，今天的蟲子怎么起得那么晚！在這個時候，竟沒什么蟲子！我感到非常的意外。

　　突然，我看到下面有成千上萬的毛毛蟲，它們結成隊，一大群一大群地在一起，貪婪地吃著綠葉。哈，我從來沒有見過這么多毛毛蟲！今天，我又可以飽餐一頓了！

　　我先在它們上空停了很久，接著就來了一個突然襲擊，我猛撲上去，捉了一只最肥最大的來吃。其他毛毛蟲見了，慌忙地逃走�？晌业乃俣缺人麄兛斓枚�，一只、兩只……不一會兒，我就飽了。我又叼了20只蟲子，以便回家喂我的寶寶，就心滿意足地走了。

　　“早起的鳥兒有蟲吃”的確說得不錯，在此，我也奉勸大家要早起！勤奮的人，才能收藏更多。你說呢？

早起的鳥兒作文2

　　諺語里講:”早起三光.晚起三慌”; 老師們說:”讀書要趁早”;大人們常掛嘴邊的更是:”早起的鳥兒有蟲吃”.其實意思全一樣,就是無論干什么都要一個字:”早”.想想也對,早有早的好處.

　　就拿我的學習來說吧.像我的語文,數(shù)學.起步早,學得快,對付起來輕輕松松.無論大考,小考,隨便怎么考,只要自已不犯粗心的毛病,高分是跑不掉的.大人們好像找到了依據(jù):還是培優(yōu)好呀,早起的鳥兒有蟲吃.我聽了心里有點不服氣:也不能太早了呀,天還沒亮,小鳥就起來了,什么也看不見,別說吃蟲子了,沒準自已先被貓頭鷹給吃了!

　　當然了,這話也就在自我討論的范圍內想想罷了,說出來是沒那膽子啦.幾個月前，爸爸給我買了一對芙蓉鳥，要我好好照顧它們。 這兩只芙蓉鳥一只黃，一只綠。黃色的很調皮，還站在一個掛圈上搖來搖去，就像在蕩秋千，好幾次把掛圈都給搖了下來，于是，我便給它取名叫“鬧鬧”。綠色的.很安靜，沒事就在籠子中散步，有時還站在橫桿上梳理羽毛，像一個文靜的小姑娘，我就給它取名叫“靜靜”。芙

　　蓉鳥剛到我家來時很怕我，每次我一走近籠子給它們喂食時，它們就在籠子里撲扇著翅膀上下亂飛，可憐的小家伙，難道我嚇著你了嗎？可是相處久了，它們漸漸對我有了感情，現(xiàn)在我再去給它們喂食，它們會飛向我，邊飛邊叫，好象在對我說：

　　“小主人，你好！我們等你好久了！”

　　芙蓉鳥吃飯時，像麻雀一樣啄著吃，一粒粒鳥食都被啄進了鳥肚子。有一次鳥食放得少了些，不一會兒就被吃完了。它們用乞求的目光看著我，好象在說：

　　“小主人，我沒吃飽，再給我些吧！”

　　我看出了它們的心思，便又抓了一把鳥食放入食盤中，它倆高興得又蹦又跳，津津有味地啄食起來。 我因為有了這對芙蓉鳥，覺得生活充滿了情趣。我愛我家的芙蓉鳥。

早起的鳥兒作文3

　　在一二年級的暑假里，我沒有給自己規(guī)劃好怎樣安排時間，一會兒寫數(shù)學，一會兒寫語文，一會兒看電視，最讓人費解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。

　　一點規(guī)律也沒有，白白地荒廢了兩個暑假。當看到龐婕蕾寫的上面這段話時，我想起媽媽曾經(jīng)教導我：人要立長志，而不能常立志。于是在這個暑假剛開始的時候我給自己制定一個假期計劃：每天早上7點起床！把老師布置的作業(yè)分解開，語文每日寫古詩3首、成語5個，看作文兩篇；英語每日背會5個單詞；數(shù)學……書法……計劃制定好了！ 執(zhí)行計劃的第一天，我早早起了床，吃過早飯，然后按照計劃開始一項一項的完成。當完成最后一項時，我抬頭看了看時間，哇！才11點！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點我已經(jīng)完成了一天的.作業(yè)！就算假期作業(yè)再多我也不怕！正如莫莉所說原本烏云密布的心情逐漸明朗起來。中午睡個午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！ 魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個早字，是為了提醒自己時時早、事事早，激勵他在人生道路上不斷前進，最終成為了文學巨匠。

　　要想充分利用時間，只有合理安排時間！事實證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！

早起的鳥兒作文4

　　又到讀書時間了，我隨手拿起最喜歡的《意林》這本雜志。翻開書，映入眼簾的是“早起的鳥兒有蟲吃”這幾個醒目的大字，里面的一個個短小精煉的小故事都是圍繞“早起的鳥兒有蟲吃”這個主題編寫的'。

　　我情不自禁地讀了起來：在一片茂密的大森林中，生活著許許多多的鳥兒，一些勤奮的鳥兒天不亮就去尋覓蟲子，貪婪地大口吃起肥肥的蟲子來，等那些懶惰的鳥兒出來找蟲吃時，勤奮的鳥兒已經(jīng)吃飽了，開始了新一天的生活，而那些好吃懶惰的鳥兒只能空著肚子悶悶不樂了。

　　讀到這兒，我明白了，只有早計劃、早行動的鳥兒才能吃到肥肥的蟲兒。也讓我不禁想到了我國的文學巨匠——魯迅，他在上學的時候就在課桌上鄭重地刻下了個“早”字，這個“早”字時刻提醒著他“時時早，事事早。”靠著勤奮，他最終成為了一名文學巨匠。

　　讀著這本書，我不由陷入了沉思，想起了我自己的表現(xiàn)······

　　在上學期間，我早早地列好了學習計劃，每天早晨要堅持6：30起床晨讀，把今天要學習的內容，學過的知識，該背的古詩，我都溫習一遍。中午放學回到家，我會仔仔細細地閱讀課外書。晚上寫完作業(yè)后，我不厭其煩地復習今天學習的內容，一天，一周，一個月······我每天堅持著。當每個單元學完后，我會及時地復習、歸納、總結。當老師帶領我們復習時，我已經(jīng)復習過了一遍，就像靠著這個“早”字，我的學習成績越來越好，我還被評上了“三好學生”，“優(yōu)秀閱讀小組長”“優(yōu)秀班干部”，看著這三張獎狀，我在心里感慨道：這都是努力的結果，做早起的鳥兒真好！

　　勤奮就有機會，勤奮就有出路；快別人一步，步步先于別人。我暗暗發(fā)誓，以后，我還要做那早起的鳥兒！我要跑在最前面!

早起的鳥兒作文5

　　清晨，一群鳥兒嘰嘰喳喳在樹枝上歡快地唱個不停。

　　兒子這個小懶蟲睡到太陽公公撫摸他的小臉蛋時，才懶洋洋地起來，還責備地說：“煩人的鳥兒，叫個不停，攪了我的好夢�！�

　　我忽然問兒子：“你知道小鳥為什么起得這么早嗎？”

　　兒子想了想，搖了搖頭。

　　我頓了頓，讓兒子整理了一下衣冠。

　　兒子看了看我，說：“是不是鳥兒沒有瞌睡？”

　　我笑了笑，說：“就你有瞌睡�！�

　　兒子反問我：“那鳥兒起得這么早干什么？”

　　我摸了摸兒子的'頭，說：“鳥媽媽清早就把小鳥們叫起來，是讓它們更早地去覓食，只有足夠的食物，它們才能生存下去，要不然就會餓死�！�

　　兒子瞪大眼睛看著我，有些驚訝。

　　“早起的鳥兒有食吃�！蔽医又�說，“我們人也一樣，做什么事也要趁早，就像你讀書，趁現(xiàn)在年輕，要努力學習，不要等到頭發(fā)白了再后悔�！�

　　“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！眱鹤右槐菊�經(jīng)地說，“我明天就早起，不睡懶覺�！�

　　我摸了摸兒子的頭，會心地笑了。

早起的鳥兒作文6

　　我在破曉時分醒來，此時我饑腸轆轆。天空中第一絲紅霞剛剛升起，如同一滴紅墨滴在了濕巾上，慢慢散開�？諝飧裢馇逍拢�空中還飄著一些薄薄的紗霧。柳樹在河邊輕輕地搖動，像一位姿身優(yōu)美的少女，小溪在輕輕地流著，似乎生怕打破了這清晨的寂靜。我站起來了抖了抖身上有些凌亂的雪白羽毛。肚子早就咕嚕咕嚕叫了。去哪兒找點吃的呢？我等不了那么多了，展開了雙翅凌空飛了起來。清晨，人們都還在夢鄉(xiāng)中，只有少數(shù)的車子在“黑皮帶”上行駛著。

　　我來到了中心花園，沿途上有許多鳥兒還在睡覺�？墒俏揖陀X的早起的鳥兒有蟲吃，我又加快了快樂的飛行速度。中心花園里有許多綠油油的毛毛蟲，我看著它們口水就直滴下來。我來到玫瑰花小姐面前，想跟她打個招呼，可是我正看見一只綠毛毛蟲正往玫瑰小姐的`身上爬。頓時，我收緊翅膀往下一沖就把蟲子抓住了，小蟲苦苦的求我放過它，我可不管，這蟲子剛剛還想著害花呢！我一口把它吃了。

　　這天早上，我在花園里吃了一個飽，快活地飛回了家。

早起的鳥兒作文7

　　這是一幅飽含勞動人民智慧的精美剪紙。圖上是一個蒙古族男孩牽著兩頭駱駝奔跑在清早的草原上，四周彩蝶紛飛，鳥語花香，不難看出這是春季。看著它，我不禁想像出一幅男孩正與兩頭駱駝共同奔赴集市的畫面……

　　春天的一個清晨，太陽初升不久，大地重復光輝。大草原上花兒綻放，飛蟲漫天，鳥在枝頭嬉戲，草在風中搖曳……如此一番恬靜的美景令人心胸開闊。突然，一個黑點出現(xiàn)在地平線上，接著又出現(xiàn)兩個。他們是正向城區(qū)進發(fā)的蒙古族男孩雅卓和他的兩頭駱駝。為什么雅卓選擇在寒冷的早晨走出家門本該躺在被窩里睡覺的他又為何拉著駱駝穿越草原？原來，他是要到城市的集市上購買生活用品。一身樸素的民族服飾，太陽長年照射得通紅的臉龐，一顆俏皮的虎牙，豪放的性格……總之，雅卓是個普通的草原男孩，但與人不同的是，他任何事都趕早。

　　駱駝一齊停下腳步，定定地站在那兒。它們昂首挺胸地四處張望，雅卓怎么拉也拉不動了。“拜托，能快點兒嗎？如果再不盡快到達集市，那么一些東西就買不到了！”無奈的`雅卓只得對著兩頭駱駝吼道。這是兩頭通人性的駱駝，它們相互對了一會兒，又邁開步伐。雅卓拉著它們越走越遠，又變?yōu)槿齻�黑點消失于地平線那頭。一陣風吹過，好似什么也沒有發(fā)生，天依舊藍，草依舊青，鳥兒與蟲子依舊嬉戲于天地間，太陽光也依舊金碧輝煌……

　　母親的呼喚打破了我的遐想，令我重回到現(xiàn)實。我盯著那張剪紙看了半天，俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃�！笔前。�生活中事事如此，早做早好，這樣對自己有益無害，何樂而不為呢？我想，這樣一張精美的剪紙告訴我們的道理就是這個吧。

早起的鳥兒作文8

　　大人們常說，早起的鳥兒有蟲吃。

　　今天我也早起了，為什么我要特意說今天我早起了呢？因為放假那么多天來，我每天都會睡到中午十一，十二點，甚至一二點才會起床，而現(xiàn)在9:00我都醒了。但是我發(fā)現(xiàn)我還是很困，好像也沒有什么變化，很難理解他們說的有蟲吃是什么意思。后來我問了爸爸媽媽才知道，原來他們說的早起的鳥兒有蟲吃，指的是晚上你必須要早點睡覺，然后第二天早起的'時候就會充滿精神，充滿活力，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。

　　呼吸著清新鮮的空氣，看著柴火燒起的裊裊炊煙，聽著早晨的鳥叫聲，徐徐的微風吹拂在臉上……這是一種愜意的感覺，也許這就是他們說的那種感覺吧。但是如果昨晚你很晚才睡覺，熬夜到凌晨，那么就沒有必要早起了，因為你根本沒有心情去體會體驗那一種美妙的特殊的感覺。

　　早起的鳥兒確實有蟲吃，只不過吃的不是零食也不是食物，而是一種健康的感覺。

早起的鳥兒作文9

　　我當上值周生的第一天，深深地體會到了“早起的鳥兒有蟲吃”這句話的錯誤。

　　我與同學一起奔向“出發(fā)點發(fā)型社”門口，負責衛(wèi)生這一大塊，早早地就等候了起來。無聊的時間在我們哈欠聲中流過，唉！現(xiàn)在學校的衛(wèi)生好了不少，每個學生都不亂丟垃圾，就該來說是件好事，可我就是高興不起來。

　　“嗨，有了有了，她在吃早飯！”我順著同學手指的方向望去，一個小姑娘正在津津有味地吃早飯，就剩下一丁點兒了，以常規(guī)的動作，她會隨手一丟，這樣我就可以捉到一條“蟲”了！哈，我頓時精神大振，目不轉睛地盯著。

　　一秒，二秒，三秒……時間一點一滴地過去了，那位小女孩終于吃完了，她把尼龍袋——隨手一丟！哦，不，不，不，她把袋子給了媽媽，并沒違反。哎喲，我的媽呀，一條蟲子就快到手了，卻“溜”了，真是白忙乎。

　　我在那兒空站了半小時，垂頭喪氣地回到教室。教室里的景象讓我大吃一驚：遲來的值周生居然掛上了“值周學生”的牌子，在那兒不停炫耀。我像一只泄了氣的皮球，心想：為了這次檢查，我很早就起床了，辛辛苦苦站了崗，換來的'卻是這樣的下場。真是早起的鳥兒沒蟲吃！

早起的鳥兒作文10

　　諺語里講：”早起三光。晚起三慌”；老師們說：”讀書要趁早”；大人們常掛嘴邊的更是：”早起的鳥兒有蟲吃”。其實意思全一樣，就是無論干什么都要一個字：”早”。

　　想想也對，早有早的好處。就拿我的學習來說吧。像我的'語文，數(shù)學。起步早，學得快，對付起來輕輕松松。無論大考，小考，隨便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的。大人們好像找到了依據(jù)：還是培優(yōu)好呀，早起的鳥兒有蟲吃。我聽了心里有點不服氣：也不能太早了呀，天還沒亮，小鳥就起來了，什么也看不見，別說吃蟲子了，沒準自已先被貓頭鷹給吃了!當然了，這話也就在自我討論的范圍內想想罷了，說出來是沒那膽子啦。

　　不過，總覺得有點不對。對鳥兒來說，早起有更多的蟲子吃沒錯。可對蟲子來說，早起就完蛋了。好像哪位作家也說過：早起的蟲子被鳥吃!

　　這話說得對極了!就像我的英語學習。我們學校一年級就開設了英語課，大人們見我學得不費勁，又拿出他們的法寶：培優(yōu)，還是那句話，早起的鳥兒有蟲吃。這下可苦了我這只鳥兒了：字母ABC和拼音aoe打架；寫起句子來a和an不分。作文才剛起步呢，居然要求用英語寫短文？好在鳥兒的父母還算講理，見鳥兒迷迷糊糊，一副沒睡醒的樣子，站都站不住，更別說捉蟲子了。于是大手一揮，算了算了，回家接著睡!鳥兒也自由自在，學得輕松，學校的英語照樣得高分。今年暑假更是主動要求參加英語培優(yōu)。媽媽也說：”看樣子，也不該什么都趕早呀!”。就是，當不了早起的鳥兒，就當一只晚起的毛毛蟲也不錯。等到暖暖的陽光透過繁茂的樹葉，照在身上，再伸個懶腰爬起來，吃著綠綠的嫩樹葉，將自已養(yǎng)得白白胖胖。吃飽了，吐出絲把自已包起來，美美的睡上一覺。等哪天破蛹出來時，照樣是一只美麗的蝴蝶!

　　光說早起不行，關健得看是什么：是鳥兒就起早點，多捉點蟲子吃；是毛毛蟲就多睡會兒，等變成了蝴蝶，說不定比鳥兒更美!

早起的鳥兒作文11

　　“再過10分鐘就開始考試了，你怎么還趴在桌上？”好朋友看我睡意朦朧，忍不住推了推我……

　　我立刻坐了起來，搖了搖頭，“還有10分鐘啊。 ”說完，又把頭埋入手臂，一旁另一個同學手里拿著英語單詞表，不屑的對我說：“都只剩下10分鐘，連英語單詞都不復習，看來，這次期中考不用我墊底嘍�！闭f完一邊背單詞，一邊走回位置。

　　同學們的疑問我非常清楚——平時的英語考試，發(fā)卷的前幾秒，我都會死盯著幾個不會的單詞，爭分奪秒地背，只有在老師再三強調收回書時，我才慢悠悠的把書放入抽屜。而這回，離考試還有10分鐘時間，我為什么不抓緊復習呢？

　　這個問題的答案只有我自己最清楚。在這天早晨天還蒙蒙亮，我就一咬牙，爬了起來，才6點20分啊，因為對考試不放心，我趕緊用冷水洗臉，趕走睡意，我打起精神，點著臺燈復習英語。比以前足足早起了2個多小時啊，平時的周末，總是等太陽透過百葉窗照滿房間時，我才緩緩起床。而這個早晨，我卻一反往常的懶惰，勤奮地背著那幾張滾瓜爛熟的.單詞表……

　　哈哈，大人早就說過“早起的鳥兒有蟲吃”，還有“聞雞起舞”的故事也深深印在我腦海中。

　　慢慢地推開考卷，我不會再為了一道題目而苦思冥想，這回是一觸即通，是啊，我在早晨復習過，在記憶力最好的早晨，趁別人還在夢中的時候，就把那些難點記牢了，所以，我能信心滿滿的穩(wěn)穩(wěn)答題。這該是早起用功帶來的好處吧。

　　原來，早上復習這么重要啊，幸好早上溫故了一遍，要不，今天又要對著考卷瞪眼發(fā)愣。與其熬夜，倒不如早起學習。心里這么想著，我趁著交完卷時間還早，又趴在桌上，打起盹來。

早起的鳥兒作文12

　　朗讀聲，似乎一支交響曲般，在樓道中來回蕩漾著。從哪兒傳來這優(yōu)美的朗誦聲？那書聲漸漸清晰，是那么富有生機與活力�！霸摬粫�是遲到了？”我疑惑不解，隨之我加快了腳步。

　　走到門口，原來是同學們已經(jīng)在讀書了！老師示意我回座位。這時，黑板上的一句話“早起的鳥兒有蟲吃！”頓時闖入我的視線。瞬間我終于醒悟到自己已經(jīng)落在了別人的后面了。這令我有些局促不安。

　　課后，從同桌那里知道了班里絕大多數(shù)來得早的同學，都是空著肚子的。不安的同時，更讓我為同學們有這種好學上進、力爭上游的.精神感到敬佩和喜悅。與此同時，我也很遺憾、自責，畢竟我是落后于同學們，但我相信，我所收獲的東西是遠遠比自責更富有價值的！

　　我的收獲是只用一句話概述：只有真正發(fā)現(xiàn)到了不足，才更會去爭取。

　　我堅信，0718班會因為有我們的存在更出色！

【早起的鳥兒作文】相關文章：

早起的鳥兒作文10-31

早起鳥兒的感慨05-06

早起的作文08-09

鳥兒的“哭泣”作文12-05

鳥兒的哭泣作文12-04

沙漠的鳥兒作文08-10

鳥兒安家的作文02-17

飛翔的鳥兒作文10-16

放飛“鳥兒”作文07-19