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思想的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的思想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思想的作文1
在夢(mèng)里，我變成了一條魚(yú)。
伴著張雨生的那首歌，《一天到晚游泳的魚(yú)》，在水里游。
“就像魚(yú)兒水里游，你的心河流向我，不眠不休的追求。”我用力地?fù)u晃著尾巴，拼了命地往前游，試圖超過(guò)前面的伙伴。而且，我們一直在游，的確不眠不休。
作為人類(lèi)，看起來(lái)是夠辛苦了，比如成年人每天需要工作八個(gè)小時(shí)，我那做教師的媽媽平均每天工作15個(gè)小時(shí)。但是，變成一條魚(yú)之后，我才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)更是沒(méi)有休息的，累了就只能浮在水中，而且，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，隨時(shí)能夠看到周?chē)木跋笞兓�，有時(shí)候受到驚嚇，有時(shí)候看到食物，就會(huì)立即游走起來(lái)。
很多人于是認(rèn)為，魚(yú)是沒(méi)有思想的，比如歌曲就唱:“就像魚(yú)兒水里游，永遠(yuǎn)不會(huì)問(wèn)結(jié)果�！逼鋵�(shí)他們錯(cuò)了，這就像很多人認(rèn)為我們沒(méi)有家一樣，其實(shí)我們有家，家就在水中，水才是我們身心兩安之處。
比較了解我們的是莊子，他說(shuō)“子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)”，我們的常態(tài)就是快樂(lè)地前進(jìn)!每一天的游走，是我們的工作，也是我們的'快樂(lè)。更多時(shí)候，我們始終在比誰(shuí)游得更快，越快越快樂(lè)。“滄海多么遼闊，再也不能回首�！蔽覀兪恰耙惶斓酵碛斡镜聂~(yú)啊”，我們永遠(yuǎn)前進(jìn)，勇往直前。
我們是有思想的，只不過(guò)，想的很快，然后忘記的也很快。作為一條魚(yú)，“魚(yú)忘七秒”，記憶力只有七秒，每隔七秒后，我們就完全不記得之前的想法了。
好在，快樂(lè)就是我們的根本屬性，我們根深蒂固的思想。有時(shí)候，我們看到一些人類(lèi)在痛苦地呼號(hào)，真想告訴他們:快點(diǎn)變成了一條魚(yú)吧，就能擺脫痛苦了。當(dāng)然，他們也許并不能真的就變成一條魚(yú)，他們需要學(xué)會(huì)遺忘。
法國(guó)的帕斯卡爾有句名言說(shuō):“人是一支有思想的蘆葦�！蔽矣X(jué)得，人也可以是一條有思想的魚(yú)。
思想的作文2
駐足街頭，放眼人海，一股“8”字潮正悄然涌起：安裝電話，要揀帶“8”的號(hào)碼；公司開(kāi)張，挑“8"的日子，汽車(chē)牌照，以帶"8”為吉；見(jiàn)面寒喧，以道"8”為敬……這個(gè)向來(lái)不起眼的“8"字為何有如此魔力，令干萬(wàn)人傾慕呢？刨根尋底，原來(lái)“8”與廣東方言里的“發(fā)”諧音 ，因而一下子身價(jià)百倍，成了時(shí)下最時(shí)甩的字眼。
"8”一“發(fā)”，如出自人們內(nèi)心的美好愿望，當(dāng)然無(wú)可厚非。然而，僅憑，"8”真的能“發(fā)”嗎？
答案自然是否定的'。目前，以幾十萬(wàn)元購(gòu)一帶"8”車(chē)號(hào)，用萬(wàn)元買(mǎi)一帶"8”門(mén)牌者，已不足為奇�？纱酥姓妗鞍l(fā)”者有幾何？倘若真能“發(fā)”，那么"808"—手銬的別稱—是多“發(fā)”的數(shù)字，戴"808”者該大發(fā)特發(fā)了。
既然“8”沒(méi)有什么生財(cái)致富的“特異功能”，那么它到底憑什么風(fēng)靡世間呢？我想，除了人們美好心愿以外，更多的恐怕是思想的簡(jiǎn)單化，甚至是無(wú)知和愚昧。
事實(shí)上，無(wú)勞無(wú)作何以“發(fā)”？不勤不儉怎能“發(fā)勺有人曾十分幽默地說(shuō)：“出生年月人名地名店名廠名報(bào)刊雜志電臺(tái)廣播都改‘8'吧！”初聽(tīng)，覺(jué)得荒誕可笑；細(xì)想，深感話中有話。宣傳和乞靈于8；的保佑當(dāng)然不可能“發(fā)”，愚昧落后當(dāng)然不可能“發(fā)”。只有增強(qiáng)改革開(kāi)放意識(shí)，老老實(shí)實(shí)地按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，助勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地艱苦奮斗，方能“生財(cái)有望”，否則只能是“黃粱一夢(mèng)”。
朋友，當(dāng)“8"字潮悄然涌來(lái)時(shí)，您又是怎么想的呢？
思想的作文3
一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在森林里傳出時(shí)而時(shí)而鋸木的聲音，那是一位身穿樸實(shí)，身高、相貌也平常。手中拿著一把電動(dòng)鋸子，慌慌張張的鋸著一顆粗壯、筆直的松樹(shù)。就他那身高還不夠那棵樹(shù)的三分之一呢，但他卻如此地努力，用盡全力的鋸著。他拿著那把鋸子，用各種方法鋸著。累了，他就坐在旁邊一把小椅子上，喝了口水，又歇息了幾分鐘，又開(kāi)始了他的工作。正在他鋸的順利的時(shí)候，從他左側(cè)面的一個(gè)角落飛來(lái)了一只沒(méi)多大點(diǎn)的啄木鳥(niǎo)，落在了那棵被鋸的松樹(shù)上。他覺(jué)得有些不對(duì)經(jīng)，但他也沒(méi)想那么多，還是繼續(xù)自己的工作。突然，從旁邊一棵松樹(shù)上掉下了一顆吃完的松果，他抬頭一看，什么也沒(méi)有，等他又要低頭鋸木時(shí)，上面的枝葉抖動(dòng)了一下，他看見(jiàn)了一只小松鼠，“原來(lái)是你，”他怒氣沖沖的樣子，好像要大發(fā)雷霆。
那只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，從樹(shù)上飛了下來(lái)，它飛到了伐木工的肩膀上。伐木工沒(méi)有趕走它，只是覺(jué)得好奇。那只啄木鳥(niǎo)湊到伐木工的耳旁，和藹可親地叫著，好像在和伐木工說(shuō)：“你這是這個(gè)大大的錯(cuò)誤，在你鋸這棵樹(shù)之前你可何曾想過(guò)，如果不確定的'一天來(lái)了洪水或者是沙塵暴，那么我們都會(huì)遭殃，有這棵樹(shù)的存在還可以為我們阻擋一些�！碑�(dāng)時(shí)，伐木工想都沒(méi)想就把鋸子扔在了地上，還狠狠地踩了幾腳。之后愧疚地對(duì)著那棵受了傷的大樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)與大自然中的一草一木都是平等的，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該好好的對(duì)待你們。”大樹(shù)聽(tīng)了，樹(shù)冠晃動(dòng)了幾下“嗯，你明白就好。”啄木鳥(niǎo)和小松鼠看了他們之間的一舉一動(dòng)，用自己的表達(dá)方式歡慶了一下！通過(guò)這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，人類(lèi)與大自然中的每一種生物之間都是平等的，只要你好好對(duì)待它們了，那么它們必定會(huì)報(bào)恩！
思想的作文4
每個(gè)人都要有理想。理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)成為一棵頂天立地的參天大樹(shù)。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒(méi)有理想的小樹(shù)，只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒(méi)有用的，注定一生會(huì)有狂風(fēng)暴雨，不可能一帆風(fēng)順。唉，這些小樹(shù)真可憐，命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己手中，卻要讓命運(yùn)掌握自己，慘敗在命運(yùn)手中。
人的理想多種多樣。有的是想當(dāng)一位廚師，用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗；有的.餓是想當(dāng)一為警察，捉奸除惡，讓人們過(guò)上安定的生活；有的是想當(dāng)一位醫(yī)生，為病人解除痛苦；有的是想當(dāng)一位建筑師，建筑出雄偉壯麗的建筑物，正如杜甫所說(shuō)的，“大庇天下寒士懼歡顏”。有的是想當(dāng)……
或許大部分人的理想只有一個(gè)，而我卻不一樣，我的理想有兩個(gè)。我的理想是當(dāng)一位音樂(lè)制作人，因?yàn)橐魳?lè)可以調(diào)節(jié)人的心情，為這個(gè)世界多添一份快樂(lè)。我要制造出一個(gè)音樂(lè)的世界，讓人們沉浸在音樂(lè)的世界中，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地享受音樂(lè)。
接著，我邊要實(shí)現(xiàn)我的第二個(gè)理想――開(kāi)一家公司。雖然我的我知道雙重職工很累，但是，我沒(méi)關(guān)系，為了人生的目標(biāo)而奮斗，就算再苦在累也是值得的。等公司開(kāi)了，我就要回來(lái)贊助我的家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)逐漸走向繁榮，讓人們的餓生活充滿陽(yáng)光。我還要贊助失學(xué)兒童，因?yàn)槲抑廊瞬挪攀亲钪匾�，�?dāng)今社會(huì)非常需要人才。
理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤(pán)。放飛理想吧！如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧！飛到天空中與那云朵、藍(lán)天嬉戲玩耍。
思想的作文5
一絲絲，一縷縷，一分分，一秒秒，一瞬間，一頓悟，理想？心聲？
成長(zhǎng)的頓悟，瞬間的追求，是否停在永恒呢？
人生的鑰匙永遠(yuǎn)留在你的手上，這首鑰匙可以通往天堂，也可以通往地獄，But，最終的決定權(quán)在你的心里，你的手上，你的思想。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，一個(gè)憧憬，看你是否能把握，而把握的程度卻大不一樣······
愛(ài)，是直接影響到一個(gè)民族的性格、精神、意識(shí)、思想、言語(yǔ)與氣質(zhì)的.一種道德，這個(gè)世界雖有點(diǎn)冰冷，是緣于我們對(duì)善意這個(gè)詞缺乏影響，今天，天氣晴朗，街上與內(nèi)心，都應(yīng)該打掃打掃，給每個(gè)角落加點(diǎn)湯，嗅嗅人生的味道，會(huì)不會(huì)而因此不一樣呢？
樹(shù)木在天才的手中變成紙張，純鐵在天才的手中變成了電器，紅磚在天才的手中變成了城堡，你是否想過(guò)要加倍重視自己的價(jià)值，自己的身價(jià)呢？而作為一個(gè)人，不需為自己是大海中的一滴水而自卑，不必為自己是云海中的一朵云而傷心，不必為自己是麥苗中的一顆麥粒而憂愁．并不能因?yàn)檫@樣而放低目標(biāo)，而放棄對(duì)理想的追求，而讓它在失敗的巖石下磨碎，任人擺布．
不然，追求美好的理想，重在努力，重在實(shí)現(xiàn)，重在奮勇，你只要抱著一顆奮進(jìn)的心就會(huì)享受，回味過(guò)程的甜味．
人生，也是這樣，所有的挫折，失敗，傷痛，痛苦，開(kāi)心，高興，也許是你人生隧道中的一部分，但當(dāng)你度過(guò)一切的苦難，猶如那傾盆大雨后的全新世界，仰望！哇...蔚藍(lán)的天空，享受，才是最原始的過(guò)程，牽盼，才是最永久的等候。
思想頓悟，停留一秒，改變結(jié)局，改變一生，改變永遠(yuǎn)！
思想的作文6
每一次蕩氣回腸的演講，每一回激勵(lì)人心的宣誓，每一句令人熱血沸騰的號(hào)召，總是在我們的心上蕩漾，久久不肯離去。留下的，是心靈的震撼與無(wú)比的激情！
盼望著，盼望著，那個(gè)下午終于姍姍來(lái)到。這是一次演講比賽。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，它帶有濃濃的功利色彩不就是分個(gè)你高我低嗎？但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是心靈的洗禮，無(wú)疑是情感的熏陶，無(wú)疑是靈魂的重塑！
默默地，我看完了整場(chǎng)比賽，面上波瀾不驚，依舊的有說(shuō)有笑，可誰(shuí)知道我心里掀起的那些大波大浪呢？就在同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撈痖e聞?shì)W事時(shí)，我的兩眼放起光來(lái)，心也活動(dòng)起來(lái)。
那些演講者，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，一談起祖國(guó)連眉里眼間都帶著自信。聽(tīng)著他們有力的話語(yǔ)，仿佛在我眼前又重現(xiàn)了歷史，那個(gè)溫柔安靜的祖國(guó)母親，以珠寶的華貴，以文化的高雅，以容貌的`端莊，毫無(wú)例外地吸引了世人。人們都將她奉若神明地看待，都從大洋彼岸千里迢迢地來(lái)觀看她那令人驚奇的、無(wú)比的魅力。但是，有時(shí)太過(guò)完美，也是一種過(guò)錯(cuò)。
多少人贊美這片土地，就有多少人貪婪這片土地。一個(gè)個(gè)如狼般的侵略者搶出了大批大批的珠寶，搶出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的寶物，這是可恥的！無(wú)數(shù)仁人志士熱血沸騰，多少愛(ài)國(guó)人士頓足捶胸。于是他們將滿腔的熱血，連同自己的紅心，都化為了五星紅旗最為艷麗的色彩！
雖處于太平年代，我們也要奮發(fā)圖強(qiáng)，記住榮辱，記住歷史，記住我們的胸中尚有一顆紅心！
思想的作文7
晚報(bào)上刊了一張照片，照的是一個(gè)車(chē)站上，三塊站牌都是倒掛著的。照片下有一行標(biāo)題式的句子：“期倒站牌誰(shuí)來(lái)扶正”。這張照片當(dāng)然引起了許多人的議論，都在指青安裝的人太荒唐，太沒(méi)有責(zé)任心。也有人指責(zé)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)沒(méi)人來(lái)檢查工作，及時(shí)改正，施到別人來(lái)拍照。我也有此同感。不意，有位朋友卻另有高見(jiàn)。他說(shuō)：“這當(dāng)然不好，不過(guò)—”請(qǐng)注意他“不過(guò)”后面的話“不過(guò)，例著看也能知道這里是什么地方。反正不會(huì)弄錯(cuò)。”我忽然忱然大悟：為什么站牌會(huì)例裝了？為什么沒(méi)人來(lái)檢查？為什么也許有不少人見(jiàn)怪不怪。容它去了（拍照的人大概有些“瞎起勁”）。原來(lái)“反正”不要緊。
我著實(shí)佩服那位朋友的灑養(yǎng)：在一個(gè)“反正”下，什么事都沒(méi)問(wèn)題了。不過(guò)再想想，擾這件事來(lái)說(shuō)，有這種“反正”想法的人怕不會(huì)少。
那位安裝工人會(huì)想：反正裝了，裝對(duì)裝錯(cuò)，也不會(huì)有什么好歹。
領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)會(huì)想：小事一樁，何必檢查，反正什么事都會(huì)有些差鈴，沒(méi)關(guān)系。
有些過(guò)路人或乘客會(huì)想：反正這是有關(guān)部門(mén)的事，我們管不了。
當(dāng)然，這件事，畢竟還是小事，“反正”一下，也無(wú)大礙。但是，潛伏在“反正”里的思想意識(shí)是令人憂慮的。不常聽(tīng)到這種種論調(diào)嗎—
在困難和挫折前，有人說(shuō)：反正弄不好了，馬虎些吧�。ɑ颍核懔税桑。�
在集體事件中，有人說(shuō)：反正與我無(wú)關(guān)，我何必賣(mài)力呢！（或：我不管。）
那么，我們還要不要有奮斗精神，有認(rèn)真的態(tài)度？要不要有集體的觀念和服務(wù)的`精神？
“反正”的思想要不得！我想：我們應(yīng)該提倡那位拍照同志的精神：以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)關(guān)心一切。
思想的作文8
冰心曾經(jīng)在一首詩(shī)中說(shuō)道“也曾幾度思想過(guò)，難道是時(shí)間不容？難道是我自己心情倦俏？便聽(tīng)?wèi){你，乘興而來(lái)，又無(wú)聊而去�！闭侨绱�，思想如影子一般落在水里，句句唱著反復(fù)的音調(diào)，事過(guò)后，都無(wú)痕跡。到底是我在驅(qū)使你呢，還是你在驅(qū)使我呢？
早晨。嫩綠的芽胞對(duì)青年說(shuō)“發(fā)展你自己！”淡白的花兒對(duì)青年說(shuō)“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果實(shí)說(shuō)“犧牲你自己！”我的思想在掙扎，到底要怎么做？
中午，帶著朦朧的睡意去尋找理想的意義，無(wú)限的神秘，何處尋找。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空廣袤無(wú)垠。這讓我的冥思遐想頓時(shí)間風(fēng)云突變，我惶恐不安。傍晚。我眺向遠(yuǎn)方，窗外的車(chē)?guó)Q聲連續(xù)不斷。思想被深深的留在余音里，此時(shí)，春天送來(lái)一片結(jié)晶，一片枯黃的落葉打破了我的思緒，一片樹(shù)葉也不甘落后的拼命進(jìn)化，從綠葉變?yōu)橹θ~，再?gòu)目萑~化為肥料，接著再轉(zhuǎn)化為新生命。在這個(gè)世界里，我不可以落后，也不可以猶豫。此時(shí)思想油然而生。早晨。我選擇了我應(yīng)該選擇的，從思想的黑暗中走了出來(lái)。中午。我走在廣袤的`大地上。終于在云彩身后找到了理想的意義。
傍晚。我的思想之門(mén)敞開(kāi)了，飛到那遙遠(yuǎn)的天空。看，它正在閃爍。云彩在天空中，人在地面上。思想如果被禁錮住，那便是一切傷口。所以我們有權(quán)利掌握自己的思想。讓自己的思想帶動(dòng)我們。
思想的作文9
人之所以成為高等動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兴枷搿Ｈ说乃枷�，是區(qū)別其他動(dòng)物的唯一標(biāo)志，一個(gè)人，他可以沒(méi)有夢(mèng)想，但是，他一定要有思想，不然那叫禽獸。
現(xiàn)在的人總在追求一種外貌美，他們認(rèn)為只有外表美了才是真的美，其實(shí)，這種想法也是不完全正確的。我們的外貌是由父母決定的，我們無(wú)法改變它，所以只有欣然接受。然而愛(ài)美之心人皆有之，所以，對(duì)于自己外貌的重視也不能算是不對(duì)，但是，人終究是會(huì)老的。當(dāng)你年老色衰的時(shí)候，外貌也就沒(méi)有那么重要了，所以，外表的美不是永恒的.。
但是，我們卻忽略了人類(lèi)和別的生物不同的地方，那就是我們的思想。思想不取決于父母，而是由我們自己決定，與其浪費(fèi)時(shí)間在那終將失去的外表美麗上，不由追求另外一種美，我們將它稱之為氣質(zhì)美。一個(gè)人，長(zhǎng)的再美麗，沒(méi)有氣質(zhì)，那也是花瓶，然而如果另外一個(gè)長(zhǎng)的不是那么美麗，但是渾身卻透露出有家教的氣質(zhì)，那么我想那位有氣質(zhì)的人在他人的心中更美。
氣質(zhì)是一種思想境界的外在體現(xiàn)，擁有好的氣質(zhì)，會(huì)顯得自己有家教，有文化同時(shí)也是一種美麗。氣質(zhì)的養(yǎng)成首先需要擁有大量的知識(shí)，只有對(duì)這個(gè)世界足夠了解，你才可以出現(xiàn)一種思想的蛻變，其次需要有足夠的自信，自信是體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有氣質(zhì)最直接的方面，最后就是談吐，心里有再多知識(shí)，沒(méi)有好的談吐是體現(xiàn)不出來(lái)的。
面對(duì)外貌，我們有年老色衰的那一天，但是養(yǎng)成好的思想，擁有好的氣質(zhì)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。今天會(huì)流行這種打扮，明天也許就換樣了，趕不上潮流的人會(huì)被別人說(shuō)成落后，但是，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這樣一句話：
思想，是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的美麗！
思想的作文10
高考的作文承載著社會(huì)功能和思想教育功能，也就是我們常說(shuō)的“做人”與“作文”。因此，寫(xiě)這類(lèi)作文不能流于表面，而應(yīng)深入挖掘出其思想內(nèi)涵。具體來(lái)說(shuō)有以下的方法：
一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫(xiě)出個(gè)人生命體驗(yàn)。像我們所說(shuō)的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來(lái)進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于學(xué)生的責(zé)任、學(xué)生的生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說(shuō)“優(yōu)勢(shì)與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢(shì)之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢(shì)的人并不一定就能成功，而在劣勢(shì)下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的'角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問(wèn)題。
三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問(wèn)題。
四、注意寫(xiě)作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類(lèi)別分門(mén)別類(lèi)。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材。可以按這樣的類(lèi)別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問(wèn)題等等。
思想的作文11
今天是放寒假的第三天，我竟有點(diǎn)想開(kāi)學(xué)，在家的日子實(shí)在是太難熬了。
今天下午我和弟弟在家，這本來(lái)是一副非常和諧，非常難得的一面，突然我倆聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，把這一切都打破了，進(jìn)來(lái)的是媽媽。“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)�！眿寢�?zhuān)洳欢〉孛俺鲆痪湓挕！皩?xiě)完了”我輕松地說(shuō)，“我……還沒(méi)”弟弟扭扭捏捏的說(shuō)，“什么，我給了你一上午的時(shí)間，八頁(yè)寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你還有擔(dān)玩，”媽媽的頭上有了小火苗，我準(zhǔn)備回我屋，媽媽又叫住我，讓我用iPad配音，我不想讓媽媽吵我，就服從了。
一開(kāi)始，房間里還挺安靜的場(chǎng)面，也不太糟，可沒(méi)過(guò)多久，媽媽從廚房出來(lái)，走到弟弟的一旁，發(fā)起火來(lái)，“你看看你的字，還是人寫(xiě)的嗎？跟著毛毛蟲(chóng)爬似的�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)，“不，比毛毛蟲(chóng)爬還難看�！蔽乙踩悷狒[，媽媽用她那大大的眼睛瞪了我一眼，我突然有了危機(jī)感，就灰溜溜的跑到我屋，配音去了。
然而，我就差錄音配英文歌曲了，我就找了找，可都是一些難唱的歌。哎，這時(shí)，我想到了弟弟之前唱的一首英文歌《HappyNewYear》就這首了，我找到了這首歌，正準(zhǔn)備錄的時(shí)候，弟弟哭了起來(lái)，媽媽也喊了起來(lái)，“天吶，你們兩個(gè)是不是成心不讓我錄？”我心想，“唉，找時(shí)間錄吧”可媽媽呢，不停地說(shuō)，讓我無(wú)法錄下去。
然后，我就把iPad放到了客廳，心中無(wú)比的煩，“已經(jīng)找到歌了，在這么吵鬧的.環(huán)境下的路不下去。”我對(duì)媽媽說(shuō)，正在氣頭上那個(gè)的媽媽看到我的態(tài)度極為不端正，就又從頭到尾把我數(shù)落了一番。
嘖，真想開(kāi)學(xué)，開(kāi)了學(xué)就不會(huì)再被吵了，我想弟弟的想法應(yīng)該也是跟我一樣的，但這只能想想，以后還是看臉色行事吧。
思想的作文12
浩瀚如長(zhǎng)詩(shī)般的中華歷史，綿長(zhǎng)得使人敬畏，曲折得使人感慨。在一步步向科學(xué)文明之路發(fā)展的我們，是否想過(guò)一個(gè)深刻的問(wèn)題，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。人類(lèi)的正義之路在伸展的同時(shí)，邪路同樣在蔓延。
2008，中國(guó)歷史上一個(gè)巨大的升級(jí)點(diǎn)，在這個(gè)國(guó)民們翹首以盼的日子里。同樣有著許許多多被邪教殘害的同胞們。“******”于大家而言并不陌生，它因殘害了許多鮮活的生命而為人們所熟悉。我們的時(shí)代是科學(xué)文明的蓓蕾，是五千年來(lái)人類(lèi)進(jìn)步的成果。我們盡力呵護(hù)，又怎可讓它被破壞。
行動(dòng)起來(lái)，“反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)”，維護(hù)我們的科學(xué)成果。不要讓虛迷渺茫的天堂代替我們經(jīng)濟(jì)實(shí)用的現(xiàn)實(shí)生活。不要讓不可觸及的極樂(lè)世界破壞我們?cè)竞椭C安樂(lè)的幸福家庭。
某小學(xué)學(xué)生，因父母加入了邪教，使年幼的.他被迫受害。當(dāng)汽油澆在他身上，火苗竄在他周?chē)鷷r(shí)，他的聲聲吶喊可曾進(jìn)入那些迷茫者的內(nèi)心，他們著魔了，他們被那偽裝成天堂的地獄所引誘，可曾知曉他們醒悟時(shí)，面對(duì)病床上不醒人事的孩子會(huì)有何感想？鮮活的生命，祖國(guó)的幼苗被這樣殘忍地摧毀，正一步步地在拉遠(yuǎn)我們與科學(xué)的距離。
奧運(yùn)的火炬是神圣的，它不能容許那破壞科學(xué)的邪惡。中國(guó)是五千年的文明古國(guó)，它的圣潔又豈是那些奸佞事物做能玷污的。讓我們持著“反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)”的理念去“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”，走上和諧發(fā)展的社會(huì)之路。
8月8日，奧運(yùn)來(lái)到的那一刻，五星紅旗將載著那沉重的鮮紅升起，任誰(shuí)都不希望那抹紅色摻雜著邪惡，摻雜著那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，讓我們迎向真正無(wú)憂的天堂。
其實(shí)，天堂地獄只有一步之遙，真正的天堂就在我們身邊。08奧運(yùn)，亦是所有中國(guó)人民夢(mèng)寐以求的天堂。
思想的作文13
莊子曰：“鯈魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。”莊子或許看到了魚(yú)的樂(lè)，但是否想過(guò)它們?yōu)楹味鴺?lè)？
三更時(shí)分，我洗凈了身子，睡了過(guò)去。
在夢(mèng)中，我變成了一條魚(yú)。
人類(lèi)的生活復(fù)雜多變，欲望支配著他們向前，時(shí)間攔斷了他們的后路，卻又讓心靈給他們安撫。但是魚(yú)的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，沒(méi)有依傍，沒(méi)有顧慮，無(wú)需考慮，只是游，順?biāo)鴱�，逆水而行�?/p>
人們常說(shuō)，魚(yú)只有七秒的記憶。他們哪里懂得魚(yú)兒，我們只是順?biāo)�，每�?秒，總是會(huì)有新的天地出現(xiàn)在眼前。此前種種，是我們主動(dòng)拋棄，不記也罷。
魚(yú)兒沒(méi)有家，魚(yú)也不需要家，沒(méi)有家的.束縛，是最自由的靈魂。
我靜靜地在小溪里游著，溪水淌過(guò)繁華的街道，我也穿過(guò)喧鬧的古城，我抬頭望天，一樣的皎白的明月，清淡的浮云，平淡無(wú)奇。我順著水勢(shì)流出古街，流過(guò)了斷崖，我借著拍打在巖石上的溪水一躍而起，俯視地面，“其遠(yuǎn)而無(wú)所至極”，一樣的平淡無(wú)奇。
我緩緩沉入了潭底，黑暗幽深。我仍然睜大眼睛，但并不在乎看與不看。人們戲把雙目無(wú)神的人的眼睛稱為死魚(yú)眼，恐怕也有著對(duì)我們魚(yú)兒的羨慕。
看淡了世界，選擇了七秒后忘記，多好。再美好的東西，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)消逝，不如選擇放下，每一次邂逅都是驚喜。
人可以有欲望，但我不會(huì)有半分。我們魚(yú)只在水里不停地游，遇上什么隨便吃一口，累了也只是浮在水面上，無(wú)欲無(wú)求，有水而生，無(wú)水則亡。
我游上了潭面，陽(yáng)光照在水上，我的影子印在潭底，我與影，一起走在魚(yú)兒的思想里。
思想的作文14
我是一棵生活在森林的小樹(shù)。夏天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，引來(lái)了許多小動(dòng)物和小朋友。而我，一邊盡情享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，一邊吸入二氧化碳，吐出新鮮的空氣。夏天，這里綠樹(shù)成蔭，老爺爺們來(lái)這里乘涼，孩子們來(lái)來(lái)這里玩耍。秋天，森林里的果實(shí)成熟了引來(lái)了大批人類(lèi)來(lái)摘果子。冬天，樹(shù)冠上白雪皚皚，雪花兒時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉落下來(lái)，孩子們會(huì)來(lái)這里嬉戲玩耍。
有一天，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到嗡嗡的電鋸聲，我一下子從夢(mèng)中驚醒。我定睛一看，原來(lái)有一些人正拿著斧頭、電鋸等在砍我的兄弟姐妹，我急得連聲高喊：“住手！住手！”可是人類(lèi)根本聽(tīng)不懂，我只能眼睜睜地看著同胞一個(gè)個(gè)倒下，我心里傷痛極了。
無(wú)知的人類(lèi)，難道房子缺乏了材料，就必須把我們砍倒嗎？少了我們，你們知道會(huì)發(fā)生什么事情嗎？隨著空氣中有害氣體的增加無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)威脅著人類(lèi)。其中二氧化硫就是一種分布廣，危害大的有害氣體，而我們樹(shù)木聚集在一起組成了森林，一起吸入二氧化碳，為你們釋放氧氣。你們不但不報(bào)恩，還肆意砍伐我們。等著吧，那個(gè)后果多么慘痛！
我要告訴人類(lèi)，不要再砍伐樹(shù)木了，過(guò)度的砍伐只會(huì)讓你們受害，最后你們會(huì)自食苦果。一個(gè)寒冷的'夜晚，我的身下傳來(lái)陣陣劇痛，有人在對(duì)我揮舞斧頭�！跋Ｍ沂亲詈笠豢谩蔽夷亻]上了眼睛。
思想的作文15
上星期仔細(xì)讀了邢群麟的作品《帶著思想來(lái)工作》，感觸頗多，受益匪淺。這本書(shū)圍繞“帶著思想來(lái)工作”這個(gè)中心，選擇了九個(gè)重要的關(guān)鍵問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行雙向推演和論證。強(qiáng)烈地激發(fā)了我們的思想力量，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿了信息、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。讀完這本書(shū)的第一章，主要有以下體會(huì)：
一、要學(xué)會(huì)有效思考。每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)。只有利用自己的特長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)有意義，我們才會(huì)用我們的靈魂去工作。有了靈魂的支撐我們會(huì)想辦法去做好每一件事情，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查清問(wèn)題，解決問(wèn)題，杜絕同樣的問(wèn)題再次的發(fā)生。同在在這樣的工作環(huán)境下，我們會(huì)想辦法把我們的工作做的'更快更準(zhǔn)更理想。如果你對(duì)一切都隨遇而安、得過(guò)且過(guò)，或怨天尤人，那有一天你一定會(huì)后悔莫及的。為什么那么多人一事無(wú)成？就是因?yàn)樗麄儾欢盟伎肌Ｖ挥胁蛔?‰的人能認(rèn)識(shí)到通過(guò)鍛煉思考能力可以取得巨大的成就。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō) “頭腦不用也會(huì)生銹，經(jīng)常思考才會(huì)反應(yīng)敏捷”、如果思考能得到應(yīng)有的重視，每個(gè)人該取得多少進(jìn)步，多大成功��！不能下決心培養(yǎng)自己愛(ài)思考習(xí)慣的人，失去的將是人生最大的樂(lè)趣。
二、在這一個(gè)汽車(chē)安全帶行業(yè)快速發(fā)展，行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們站在不進(jìn)則退的風(fēng)口上，員工不動(dòng)腦，就意味著將被淘汰出局。我們?cè)谡衅高^(guò)來(lái)的人員適用期中，因當(dāng)了解到此人會(huì)不會(huì)主動(dòng)工作，會(huì)不會(huì)動(dòng)腦？因?yàn)椴粍?dòng)腦，他就沒(méi)有創(chuàng)造力，所以構(gòu)想消失了：因?yàn)闆](méi)有構(gòu)想，所以他的工作不會(huì)改進(jìn)，因?yàn)闆](méi)有改進(jìn)，所以他跟不上公司的發(fā)展。
三、在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新。多想多做。
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