我的校園作文[實(shí)用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　在喧鬧的城市中，有一個(gè)美麗的地方，那里是科學(xué)家的搖籃，體育健將的舞臺(tái)，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。

　　一進(jìn)校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經(jīng)200多歲了！它真粗啊，要5個(gè)同學(xué)才能合抱過來；它真高啊，比教學(xué)樓還高幾米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風(fēng)擋雨，奉獻(xiàn)陣陣濃蔭，訴說著學(xué)校百年滄桑。

　　再往里走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻，那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會(huì)被祖國優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化所陶醉，仿佛穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維游山玩水……

　　操場前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時(shí)，教學(xué)樓就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

　　最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點(diǎn)點(diǎn)碎銀，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪，只因?yàn)樗�有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來�?/p>

　　啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我愿做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭光添彩。

我的校園作文2

　　我的校園一年四季都十分美麗，特別像一位愛美的小姑娘時(shí)刻裝扮著自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想著玩樂。更多的時(shí)候像一位老者給我們不斷的講故事。

　　春天到了，校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒，小草愉快的鉆出地面。校園想：我的風(fēng)媽媽會(huì)把我變得很漂亮嗎？風(fēng)媽媽不做聲只是輕拂著它。請來了自己的好朋友，陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋，草地、樹都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點(diǎn)得更美了。這時(shí)校園就開始頑皮了，叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時(shí)拿著愛玩的小朋友的衣服，常常害得小朋友上課時(shí)才想起衣服還在操場的草地上。

　　夏天，校園更美了。學(xué)校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點(diǎn)著整個(gè)校園。哪個(gè)角落里都能看到笑呵呵的同學(xué)。雷雨前螞蟻會(huì)搬家，總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時(shí)校園更像小朋友有玩的時(shí)候總要玩?zhèn)�盡性。雷雨后太陽出來了，彩虹也驕傲的出來了。那時(shí)我總會(huì)想起一句話：“雨過天晴白云飄，藍(lán)天上架起彩虹橋�！闭媸敲腊。�

　　秋天，樹葉五彩繽紛，花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了，它讓有心的'小朋友通過數(shù)樹葉的顏色來看它的衣服有多少色彩。這時(shí)學(xué)校的紅葉李的葉子變紅了；欒樹的葉子變黃了；香樟樹的葉子卻還是綠的，但加上很多綠的、黑的小果子。

　　冬天，校園的變化常在一夜間，它打扮自己非�？�。有時(shí)樹木一夜之間就變白了，而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的玩了起來。個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。

　　學(xué)�；ú輼淠镜淖兓�每天一點(diǎn)點(diǎn)的，你要仔細(xì)觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事，同時(shí)看著我們成長。我們的學(xué)校這么美，我真的非常喜歡，在這里學(xué)習(xí)我非常高興。

我的校園作文3

　　我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于江都北區(qū)，占地大約40畝，它有南北兩個(gè)門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！

　　進(jìn)了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個(gè)雕塑，不論是風(fēng)吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護(hù)著校園。

　　雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時(shí)有調(diào)皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個(gè)威武的巨人，陽光下，“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。

　　穿過謹(jǐn)信溪，就來到了我們的樂園──操場，操場是紅綠相間的.在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。

　　操場后面是知識(shí)的海洋──圖書館。這是一個(gè)圓柱形的建筑，里面的書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學(xué)習(xí)，安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。

　　馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每層有四個(gè)班級(jí)。

　　這就是我的校園，歡迎你來參觀。

我的校園作文4

　　我的校園位于中國浙江省杭州市的一角。這里風(fēng)景美麗。

　　走進(jìn)校園一股清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。到了大門口，兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級(jí)哥哥姐姐話的家庭逃生圖，右邊則是一年級(jí)小朋友的繪畫天地。往樓梯下走，就來到了一個(gè)“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑。它矮矮的，可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣，好似一顆翡翠上點(diǎn)綴上了一顆寶石。

　　除了含笑，映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的樹木細(xì)細(xì)的，襯托這一棕黃色的葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的`葉子。

　　看完“小花園”的景物后，我就帶大家來到我們學(xué)校的大操場。站在操場中央，向前看就是升旗臺(tái)，每周一會(huì)在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走，是一個(gè)沙坑場，在一直向前走是個(gè)爬雙杠的地方，而中間的綠色區(qū)域就是我們自由活動(dòng)的地方。

　　我們的校園可真美麗啊!

我的校園作文5

　　我的校園一年四季美景如畫。

　　春天的時(shí)候，我跑到了一顆大樹下，它已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝，輕輕地拍打了大樹的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來。我連忙拿起來，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子長得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長有短。

　　到了夏天，當(dāng)我再次經(jīng)過這顆大樹的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠著一顆小樹，小樹的葉子是鋸齒形的，就像一把又長又鋒利的大刀。

　　秋天匆匆來臨。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我再一次跑去看這顆大樹，發(fā)現(xiàn)樹上全部的葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地。校園的周圍，是一片片的`農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們在辛勤地收割稻谷。

　　冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的，地上滿是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會(huì)長出葉子來了。

　　我愛我的校園，也愛校園的四季。

我的校園作文6

　　我今年上三年級(jí)了，就讀于長沙市新竹第二小學(xué)。

　　新竹二小是一個(gè)美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路，臨近湘江，東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利，旁邊還有116路公交車站呢。

　　走近學(xué)校，門口就摘種著一株株茂密的竹子，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，意志堅(jiān)定的站著。校園里更是有一個(gè)竹園，讓師生們一進(jìn)校園就能聞到淡淡的竹香，有一種催人奮進(jìn)的力量！校園里最是少不了的.就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目，它是老師給我們傳遞知識(shí)的“紅絲帶”！學(xué)校里還有一個(gè)大大的操場，可以供我們打籃球，跑步，嬉戲打鬧，那可是我們課間十分鐘的好去處！同學(xué)們在操場上揮灑汗水，在教室里享受知識(shí)帶給我們的無限能量。

　　這就是我的學(xué)�！�———新竹二小。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)們！

我的校園作文7

　　我的校園美麗豐富，十分獨(dú)特。

　　從消防大門走進(jìn)校園，繞過操場，就來到嶄新的“幸福里街區(qū)”。左側(cè)，一條在草叢中盤旋的小長廊映入眼簾。這是一座小書亭，周圍有許多書箱，里面存放著供人翻閱的書籍。右側(cè)，是幾座供人休息的“幸福驛站”。

　　再往前走，來到“街頭”，一座小店展現(xiàn)在眼前。這小店生意繁榮，黃綠的墻體，青藍(lán)的門頭，火紅的招牌，還有棕色的`圍欄和精致的告示牌，樣樣都五彩繽紛，精美極致。在店前面，木板地的空洞中樹立著一棵大樹，枝葉茂盛，綠葉成蔭。透過小店澈亮的玻璃門，可以清楚地看見柜中琳瑯滿目的“商品”：無數(shù)精美的學(xué)習(xí)用品。這些是無法用人民幣購買下的，只能用學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課賺來的“幸福幣”才能買下。因此，這座小店得名為“幸福小店”。

　　離開幸福里街區(qū)，經(jīng)過魚池，就來到校門口。抬頭，“幸�！倍�字分別印在大廳門左上方和右上方。大廳門的兩旁也各有兩個(gè)石碑，上面刻著學(xué)校的校訓(xùn)：雅德、惜福。

　　我的校園美麗之處數(shù)不勝數(shù)，又十分獨(dú)特，期待你也能來細(xì)細(xì)觀賞、體會(huì)。

我的校園作文8

　　我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊，她就是毓璜頂小學(xué)。

　　一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是五個(gè)金光閃閃的大字——毓璜頂小學(xué)。

　　我們的校園十分美麗，我喜歡我的校園，因?yàn)樾�園有鳥兒清脆的歌聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲，還有同學(xué)們的歡聲笑語，更因?yàn)槲覀冃�園的生機(jī)勃勃。

　　校園里教學(xué)樓的墻壁下面的顏色是黃的，越往上顏色越深，最后是橙紅色，在夕陽的照射下顯得更加漂亮，瑰麗無比。

　　校園里的花壇中間有一棵高大挺拔的.松樹，就像解放軍戰(zhàn)士在那里站崗，守衛(wèi)著我們的校園。

　　校園里的圖書室，在我眼里就是知識(shí)的天堂，但不是每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)去，因?yàn)槟鞘菍９┪迥昙?jí)使用的，我多想進(jìn)去看書啊。

　　校園里的操場很寬闊，下課的時(shí)候，同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出去，操場上頓時(shí)熱鬧起來。

　　我的校園如此漂亮，如此熱鬧，如此的朝氣蓬勃，我愛我的校園！

我的校園作文9

　　清晨，太陽如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

　　剛走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)，迎面撲來。隨后，我便看見了他，他在我剛來這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨(dú)自承受我六年的踩踏。寬闊的操場猶如一位智者，默默不語。

　　我又來看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫著淡淡的'妝，一走過去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽光。

　　學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。

　　我走過教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴(yán)厲而溫和，總是“潤物細(xì)無聲”，他們就是校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)。和三位恩師告別后，我又來到過道里，過道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。

　　我走到教室門口時(shí)，總有一種說不出的感覺。

　　但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節(jié)課的紀(jì)律打分表，講臺(tái)上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當(dāng)我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現(xiàn)在眼前。

　　太陽快落山了，只在天邊留了一小片余暉。

　　夜，靜極了，玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。

　　雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……

　　校園，我的第二個(gè)家。

我的校園作文10

　　我的校園位于大瀝中間，地方雖然不大，但總會(huì)給剛來的家長和同學(xué)留下深刻的印象。

　　一到門口，就看到“城區(qū)小學(xué)”這四個(gè)大字。走進(jìn)一點(diǎn)，往右邊看，有一棵又高又大的`的松樹，就想一把大雨傘。往里走一點(diǎn)，就可以看到一面高高飄揚(yáng)的國旗，在國旗的左邊和右邊都有四棵榕樹，那些榕樹像戰(zhàn)士們一樣保護(hù)國旗。現(xiàn)在是春天，所以榕樹的新葉子一簇堆在一簇另一簇上面，老葉子都被新葉子覆蓋了。榕樹旁邊就是操場。我們都在這里上體育棵。每當(dāng)上體育課，同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球。在食堂旁邊有一個(gè)小草坪，草坪有許多花花草草，最引人注目的是一座小女孩的雕象。小女還雙手中捧著一本書，書上有“知識(shí)”兩個(gè)大字，中間還有一把鑰匙，好象告訴我們：“知識(shí)的鑰匙就在每本書里�！边@就是我們的學(xué)校，是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們做游戲的樂園。

我的校園作文11

　　在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　進(jìn)校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷；高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結(jié)實(shí)，四季常青；高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘！

　　再往里走，就是同學(xué)們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事；夏天，火辣的.陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情，男生們在一起踢足球，時(shí)不時(shí)傳來了“我們進(jìn)了！”“太棒了！”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗；秋天，涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲，沖進(jìn)校園，同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會(huì)為之陶醉吧；冬天，天空像一個(gè)娃娃，時(shí)而晴，時(shí)而雨，而來操場的人也時(shí)而多，時(shí)而少。晴天，同學(xué)們就在釋放煩惱，雨天同學(xué)們就撐著傘，漫步在雨中。

　　我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡！

我的校園作文12

　　我的校園非常美麗，美得像仙境一樣。你想看看我的校園嗎？如果你想來看，那我就帶你來看一看。

　　一進(jìn)門，你可以看到一棵高大的松樹，這棵松樹一年四季都穿著綠衣裳。松樹長著一些“針”，如果刺到手上會(huì)有一點(diǎn)疼痛。夏天的時(shí)候，我們還能在松樹下乘涼，但是我們得注意我剛剛說的長在樹上的松針。一不小心，會(huì)被扎到頭。

　　再往里走，就能看見高高飄揚(yáng)的紅旗和莊嚴(yán)的主席臺(tái)。紅旗上有五顆星，這面紅旗代表我們中國。主席臺(tái)是用來發(fā)言的，校長常常站在上面發(fā)言。

　　再往里走，就能看見兩棟教學(xué)樓。上課的時(shí)候大家認(rèn)認(rèn)真真地在學(xué)習(xí)，十分安靜。一到下課，大家都飛快地跑出教室，在操場上盡情地玩耍。

　　這就是我既美麗又有趣的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂的`學(xué)校。我愛我學(xué)校的美景，愛我的老師和同學(xué)。

我的校園作文13

　　時(shí)間飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園，我對新校園的每一個(gè)角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)有趣的地方————操場旁的一個(gè)小花園。

　　小花園面積不大，大概只有十到二十個(gè)平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個(gè)小花園�；▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息�；▓@里還種著各種各樣的我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

　　不同的天氣，小花園有不同的景色。

　　烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時(shí)的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，就像星星點(diǎn)綴的天空一樣，讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時(shí)的花園好不熱鬧！

　　陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓(xùn)一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。這時(shí)花園里的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個(gè)花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹葉上的聲音，里面一個(gè)人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。

　　天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云也是雪白雪白的.，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風(fēng)擺動(dòng)著，這時(shí)的花園又開始熱鬧起來了。同學(xué)們在這里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風(fēng)伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

　　這個(gè)美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時(shí)光！

我的校園作文14

　　我的學(xué)校永平小學(xué)坐落在昆山這個(gè)美麗的城市里。

　　步入校門，只見一塊大石頭上刻著“”四個(gè)大字。每當(dāng)有學(xué)生校外比賽回來得了獎(jiǎng)，都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“。走過教學(xué)樓，一眼就能看見一條大走廊，這條走廊常被用來展覽優(yōu)秀作品。

　　再往里走，就可以看見一個(gè)的花圃�；ㄆ岳镉芯p紅的.海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的櫻花樹，到了春天，櫻花朵朵開放。風(fēng)一吹，一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　順著櫻花花瓣走，我們不知不覺來到了學(xué)校的大操場。放學(xué)后，有許多同學(xué)會(huì)在操場上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過了操場就是食堂，食堂里的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。

　　上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌入教室，和藹可親的老師帶著我們一起在書的世界里自在遨游……(結(jié)尾收束倉促，和前文的聯(lián)系不夠密切，有點(diǎn)可惜)(結(jié)構(gòu)清晰明了，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝)

我的校園作文15

　　我們在學(xué)校里度過了許多美好的時(shí)光，我們的校園坐落在美麗的觀音山海灘旁的小山丘上，學(xué)校名稱叫廈門市觀音山音樂學(xué)校，學(xué)校規(guī)模很大。我最喜歡學(xué)校的綠化帶了。

　　進(jìn)了校門往右走，就可以看到幾顆大樹，風(fēng)一吹，樹枝就搖擺起來，像是在歡迎我們的到來。綠化帶的東面有幾顆大王椰子樹，大王椰子樹真整齊啊，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。大王椰子樹真高啊，直接竄到了學(xué)校的4樓，像幾個(gè)巨人一樣保護(hù)著學(xué)校。大王椰子樹的枝干真粗啊，需要兩個(gè)成年人張開雙臂才能圍大王椰子樹一圈。綠化帶的南面是一個(gè)小花壇，那里花可多了，紅葉似火的三角梅，潔白如雪的茉莉花，還有國色天香的牡丹花。唐代詩人劉禹錫有一首形容牡丹的詩：“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！蔽覀冃�園的'牡丹就是花開時(shí)節(jié)動(dòng)校園。所以牡丹多么引人注目��！一陣風(fēng)吹過，三角梅就翩翩起舞，像無數(shù)紅色的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看又像一團(tuán)熊熊火焰。茉莉花，雖沒有牡丹那樣艷麗，也沒有像三角梅那樣火紅。但茉莉花清純而淡雅，像一位亭亭玉立的仙女。

　　我校還有許許多多美麗的景色，希望大家有機(jī)會(huì)來觀賞啊。

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