[推薦]我心愛的物品作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我心愛的物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我心愛的物品作文 篇1

　　在我們搬家的時候，我在柜子的角落里找到了一部已經(jīng)過時很久的相機。出于好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。

　　它原先是我媽媽的相機，因為過時而被遺忘在時光的角落里，久而久之，就沒人記得它了。它的外形并不是很精美，長方形的機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的`漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得锃亮的、被人們珍藏在木匣里的相機。打開這部舊相機，藏在機身后面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。

　　我曾經(jīng)用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園里的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片里。不過，我一直不舍得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機里，想念老家時可以打開來看一看�？梢恢泵Φ搅送砩�，我都沒想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數(shù)不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現(xiàn)在，這些珍貴的照片依舊存在相機里，存在我的心中。

　　無論什么時候，只要一拿起這部相機，我就仿佛又回到了老家，又拿著相機在窗前拍照。

　　我心愛的物品作文 篇2

　　我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最后一件物品——玩具糖。

　　那個正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個玩具糖。那東西長的長長的，還有兩個球，在我的搖動中能發(fā)出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久后，姥爺就要回老家了，他說：“我年紀大了，往后就不一定能回來了，你一定要珍惜那個玩具�！�

　　在姥爺回家之后，我把玩具放在了一個不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時，我就拿起玩具看一看，就像看見了姥爺陽光般的笑容一樣。

　　在我聽到姥爺?shù)昧瞬恢沃�癥時，我傷心極了!每每拿起玩具時，我就想起了曾和姥爺在一起的`歡樂時光。

　　要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當我把那個玩具給姥爺看后，他含糊不清地說了一句：“你還留著啊!”

　　看到姥爺生活已經(jīng)不能自理了，在床上也不能動了，我的心劇烈地震動著，心里有說不出的傷心與難過。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個大門時，突然聽見姥爺完完整整地說了一句話：“你什么時候再回來?”強忍著淚水，我哽咽了!

　　一轉(zhuǎn)眼就是七八個月了，姥爺終究沒能抵擋住病魔，走了。

　　再拿起玩具糖時，姥爺那陽光般的笑容已經(jīng)變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說了一聲：“我回來了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽泄了洪洶涌而來。

　　我心愛的物品作文 篇3

　　我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。

　　文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭發(fā)上戴著王冠，脖子上掛著黃色的項鏈，穿著粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動著，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著如嘴唇一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭發(fā)是紅色的'，頭上戴著一朵像海草一樣的花瓣，美極了！

　　你打開文具盒正面，里面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著睡覺呢！咦，旁邊二個小“臥室”是干什么的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游樂園”，里面放著我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴著它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業(yè)的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順啊！我愛我的文具盒。

　　我心愛的物品作文 篇4

　　我的守門員手套換了好幾次，我現(xiàn)在用的是一副新的手套。

　　這副手套是藍色的，它是我媽媽剛送給我的。因為“區(qū)長杯”的四場比賽我們都輸了，當然了，問題不光都在我身上，后衛(wèi)、前衛(wèi)（中場）、前鋒也都有自己的問題。

　　下面是我的比賽情況：

　　第一場：銀海小學(xué)7分；市南區(qū)實驗小學(xué)1分。

　　第二場：我們輸了。

　　第三場，我們又輸了。

　　第四場：文登路小學(xué)16分，市南區(qū)實驗小學(xué)0分。

　　我是我們足球隊的一名優(yōu)秀的守門員，每場比賽，都由我守門�？墒窃诘诙�場比賽中，我右手的無名指受傷了，過了一個星期還沒好。那時候，我還沒有現(xiàn)在這副藍色手套。

　　因為我的.手受傷了，所以，第三場比賽由于江川守門。而第三場比賽的上半場，劉教練讓我踢了前衛(wèi)。上半場結(jié)束后，爸爸說我踢得很好。

　　“區(qū)長杯”的四場都踢完之后，媽媽鼓勵我說：“輸了也沒什么，三年級繼續(xù)努力�！边@句話鼓勵著我。從此，我對踢足球又有了新的目標。

　　我喜歡我的守門員手套，因為它幫助我完成了比賽。

　　我心愛的物品作文 篇5

　　每個人都有自己喜歡的東西。有的人喜歡變形金剛，有的人喜歡玩具火車，有的人喜歡洋娃娃，還有的人喜歡玩具汽車。

　　而我喜歡的是那個藍色的小書包。記得我讀一年級的時候，媽媽送給我的禮物就是那個藍色的小書包。

　　六一兒童節(jié)，我那天在學(xué)校，我喜氣洋洋地走進學(xué)校。學(xué)校正在進行著兒童節(jié)活動。我看著那么多的活動，就已迫不及待的向操場跑去，接著就是玩了很多活動。最后，我還得了一個“三好學(xué)生”的獎。領(lǐng)獎時候，我非常開心，就把獎狀放進了書包。下課之后，我微笑的走出的校門口，在回家的路上，我那藍色的小書包好像在跟我微笑著說：“這就是你努力的成果�！蔽一氐郊伊�，準備拿給我媽媽看的時候，我的'那個藍色的小書包比我還高興呢。

　　在我傷心的時候，我那個藍色的小書包也會很傷心。記得我讀二年級的時候，我的一張語文試卷的分數(shù)是87分。心里想：回家又要被媽媽罵了。叮鈴鈴，下課了，我把試卷放進你的書包里，背著我喜愛的小書包回到家里被媽媽罵了一頓，我的小書包又好像在對我說：“這就是馬虎的樣子�！�

　　我喜歡我的小書包。它不僅裝著我的學(xué)習用品，還裝著父母的希望和我的夢想。

　　我心愛的物品作文 篇6

　　我心愛的自行車就像一輛賽車一樣，帶給了我許多的快樂憂傷，在我的童年里留下了深深的回憶。

　　我的自行車在淘寶網(wǎng)上購買的，它可是很‘有名’的，全身穿著粉紅色的鐵甲，別人與它相比可是它高高在上哦！車輪就像它的‘鞋子’踏板是它的‘腳’。你們肯定會想：它的手去哪里？其實把手就是它的手了，它的手上還帶著一個‘小手鏈’——鈴鐺。我覺得它可以算是一個小女孩，就像我的伙伴，可是它也給我?guī)�來過麻煩。

　　有一天早上，我開開心心地騎著自行車去練習。不知怎么了，還是它不開心了，忽然自行車就直奔李叔叔的車子，我怎么搞它都不聽話。害得我被二姨夫和李叔叔臭罵了一頓，我突然間不喜歡自行車了。

　　哎，我心愛的'我心愛的‘賽車’你真是惹事上身呀！但是你也讓我得到過許多的稱贊。

　　有一次我騎著自行車去玩，許多人投來一個羨慕和稱贊的眼光。我頓時感到很開心，不知自行車是害羞了還是怎么了，開得更快了大家都說：“哇塞，好厲害誒，我要是有這樣的技術(shù)該多好啊！”我頓時臉紅了，自行車也開得越來越快了，我像超人一樣坐在自行車的‘身上’。

　　‘賽車’啊，你到底是好還是壞呢？

　　我心愛的物品作文 篇7

　　對于我來講，我的賽車是我一生的好朋友，它對我來說意義非凡。

　　它叫戰(zhàn)狼，是我爸爸買的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車，它的名字有點老土，所以我將它改名，叫天際線。

　　這車的控制方法很簡單，要準備好6節(jié)7號電池，4節(jié)放進車里，2節(jié)放進遙控器里，有上、下、左、右四個鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會出現(xiàn)前、后、左、右、左上、右上、左下、右下八個方位，掌握了這八個方位，你的車就會根據(jù)你的意愿來移動，去你想想到的地方（注意，車子下有一個微調(diào)器，可以改變直線軌跡。）。

　　你可能會問“；天際線zL進水，怎么辦？”在這里我教大家一個很簡單的'方法，那就是：將車翻過來，（注意，不要搞到導(dǎo)流片。）放在地上風干。解決了這個問題，你可能還會問：“車子進沙了，怎么辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車里的沙子聚右下角，一點一點掏出來。

　　天際線zL的抓地力也很強，平均一小時可跑11千米（注意了，這里面也有電池的消耗度），不管是刮風下雨，不管是濕地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風雨無阻它有一個缺點，就是：在多次爬坡之后，會磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。

　　另外，這個車箱上，有一個小工具箱，這里面可以放一些小工具。

　　不僅只有“天際線它的同胞還有風影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛的賽車。大家來比一比，看看，誰是我們的賽車王。

　　我心愛的物品作文 篇8

　　今天回家，媽媽帶著神秘的微笑從房間里走出來，她對我說：“兒子，猜猜媽媽今天給你買了什么好東西呀”我想了想，滿懷期待地說：“不會是我做夢都想要的自行車吧”媽媽笑著說：“答對了”。我聽了，高興得一蹦三尺高，抱住媽媽狠狠地親了一口。媽媽被我的舉動逗得哈哈大笑，一邊笑一邊從車庫里推出一輛嶄新的白色自行車。哇!真的是我夢想的'自行車呀!我圍著自行車，左看看，右摸摸，有點愛不釋手的感覺。看了一會，我向媽媽提出來，要去空地上試車，還要叫上會騎自行車的小伙伴陪我一起去，讓他們羨慕我一下。媽媽聽了，也同意了。于是媽媽推車，我象一只小猴子一樣跟在車子旁邊上竄下跳的，我們一起走到了我家旁邊的空地上。

　　到了空地上，我先讓我媽媽把自行車停好，然后叫來了我的小伙伴們，他們看到了我的新自行車，都非常羨慕，一個勁的催我快點騎上試一下。

　　在小伙伴們的鼓勵下，我決定開始騎車。首先是練習推車，開始的時候我總是推不穩(wěn)，車子不聽我指揮，東倒西歪的。看著我滑稽的樣子，小伙伴們都捧腹大笑。不過笑歸笑，他們還是在旁邊給我出主意，指導(dǎo)我。在小伙伴們的幫助下，我很快學(xué)會了推車，車子在我手里聽話起來。

　　等我練熟了，媽媽就開始教我騎車。我坐在車座上，手扶著車把手，緊張得滿手都是汗。媽媽在后面扶著車后座，讓我開始騎。我用力地一瞪踏腳，車子一下子向前竄了出去，因為我沒有扶穩(wěn)車把手，車子晃了兩晃，就開始一邊倒了，幸虧媽媽扶著自行車，要不然我早就跟大地母親來個親密接觸了。這時我的小伙伴們在旁邊給我鼓勁加油，有幾個會騎車的，還在旁邊指導(dǎo)我。在媽媽和小伙伴們的幫助下，我越練越有心得，慢慢地就學(xué)會了騎自行車�，F(xiàn)在我可是小伙伴里騎自行車騎的最好的哦，這都要感謝我的媽媽和小伙伴們，還有我最好的朋友----我的自行車。

　　我心愛的物品作文 篇9

　　古人說：“工欲善其事，必先立其器�！蔽沂且幻�有四年球齡的乒乓球愛好者，我的“器”自然是那伴我勤學(xué)苦練的乒乓球拍。

　　我的球拍是橫板的，底版是“日本大蝴蝶”牌的，在板最底部有個漂亮的銀色的大蝴蝶翅膀的標志。拍子黑面膠皮是“紅雙喜省級狂飆3”，它是目前套膠國貨精品中除“國狂”外最好的了。黑漆漆的`板面光亮有彈性，球彈上去發(fā)出“嘭、嘭”的聲音。在正手攻球時，配上我嫻熟的動作、瀟灑的步伐，常常贏來陣陣喝彩。拍子的紅面膠皮是“蝴蝶”的一款強力摩擦型套膠，鮮艷的紅色代表著我對反手拉球的自信。當我以反手位，由內(nèi)下向外上拉起手臂時，迎來的球?qū)⒈慌淖映宰�，并由拍子的斜上滾到斜下，在這零點幾秒的時間里，迅速改變球的運轉(zhuǎn)方向，純摩擦球幾乎聽不到任何聲音，球落地后仍在飛快地旋轉(zhuǎn)。

　　內(nèi)行人一聽，就知道我的這套配置有多厲害。可我喜愛它更是因為它是教練親自給我粘的。這么多年陪伴我，我們就像軍人和戰(zhàn)馬，更像一對親密的戰(zhàn)友。它陪我一起流汗，一起享受勝利，一起承受失敗，一起見證我的成長。我愛我的球拍。

　　我心愛的物品作文 篇10

　　這輛小汽車是我期中考試考了一百分，爸爸特意給我從玩具店買回來的。

　　它身著紅黃色的外衣，車轱轆是銀色的，而且它還有條大約 厘米的接收天線�！肮�”，大家看到了吧，它是接收我手里遙控器的“指令”的。

　　每天寫完作業(yè)休息時，我都會拿著遙控器“指揮”它。每當我玩時，我的腦海里都會出現(xiàn)一個念頭：夢想自己坐在這輛車的駕駛室里駕著這輛車飛馳在灰黑色的跑道上。每當自己撞到一個空水瓶，就以為自己得到了F 跑道上的冠軍。

　　那天晚上，我又來看我的“寶貝”了，我卻找不到它了。我把我家翻了個底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)它。然后我去問媽媽，媽媽對我說：“你的心光顧著小汽車了，這幾天的作業(yè)錯得一團糟。等你不那樣癡迷之后，我再還給你�！薄巴炅��！币宦暲撬频暮拷性谖叶�邊回蕩。

　　直到那天晚上，我又把寶貝弄了回來。那天正好是單元考試，等試卷發(fā)下來時，我興奮的.叫聲恨不得讓全班同學(xué)都聽見。“9 . ”，一陣喜悅的叫聲又在我耳邊回蕩�；氐郊�，我給媽媽試卷，這就是“通關(guān)證”。媽媽爽快地把“寶貝”還給了我。我抱著它向媽媽說：“我以后一定會玩學(xué)結(jié)合的�！�

　　那天，我抱著“寶貝”睡的覺，生怕它再“丟了”。我愛我的小汽車，是它，讓我學(xué)時扎實，玩時痛快。

　　我心愛的物品作文 篇11

　　提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構(gòu)圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。

　　這個音樂盒一直被我珍藏在書柜里，它是我在美術(shù)小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調(diào)是藍色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點綴著紅色的`小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復(fù)蘇的景象。河的一端站著一個雪人，它系著一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天里消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發(fā)出動聽的《祝你生日快樂》歌。

　　這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發(fā)我的靈感。那還是三年級的時候，老師布置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關(guān)著門寫，我開始翻箱倒柜。突然，我發(fā)現(xiàn)了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海里出現(xiàn)一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國歷險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。

　　我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認為它不是普通的，因為它是我親手創(chuàng)造的，還給我?guī)�來靈感和快樂。

　　我心愛的物品作文 篇12

　　六一兒童節(jié)的時候，我又多了一位新“伙伴”，那就是我最心愛的玩具——智能機器人米菲。

　　我又高興又好奇，連忙打開這個包裝盒，把機器人拿出來仔細端詳。

　　機器人的頭像飛碟，上半部分是透明的，看起來像是一個操作室：里面的操作臺連著一個透明的粗管子，粗管子里面裝著許多泡沫飛盤；操作臺前面長著一雙紅色的圓眼睛，亮起來的時候像兩盞紅色的探照燈。機器人頭部后方長著一對能彎曲的小觸角，像兩只長耳朵；頭下半部不透明的地方是一張扁扁的長方形嘴巴。它身體是銀灰色的，好像一位穿著威武鎧甲的戰(zhàn)士。機器人有一雙沉重的大腳，可是，它卻能輕松自如地滑動，這是為什么呢？原來，它的腳底下還裝著四個小輪子呢！

　　我打開了它背后的開關(guān)，它突然跟我打起來招呼：“嘿！我叫米菲！我的本領(lǐng)可大了！我會說話，會走路，還會教你跳舞喲！”原來它在做自我介紹，嚇了我一大跳！

　　我隨意在遙控器上按了一個鍵，突然，響起了一陣優(yōu)美的音樂；緊接著，米菲開始跳舞了：它的動作真好玩，先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，又揮了揮胳膊，再向前走了三步，好像在跳搖擺舞。

　　我又按了另一個鍵，米菲突然說：“準備好了！發(fā)射！”我還沒反應(yīng)過來，只見一個黃色的泡沫飛盤從米菲的嘴里彈射到了3 -4米以外；緊接著，它邊轉(zhuǎn)頭邊向四周彈射出一串串五彩繽紛的泡沫飛盤，而且，它還不停發(fā)出一陣陣“啾啾”聲，眼睛閃閃發(fā)光。米菲滑稽的樣子把我握逗得捧腹大笑。

　　每當小朋友來我家，我都會給他們表演這個保留節(jié)目，他們總會一邊拍手，一邊興奮得大喊大叫……

　　我跟米菲玩得很開心。后來，我從書上了解了更多關(guān)于機器人的知識：有的.微型機器人能鉆進人的身體里看病，還有的機器人能夠幫助人們探索月球……我想，我長大了以后要當一名科學(xué)家，為人類設(shè)計出又好玩又實用的機器人。

　　我很喜歡我的米菲，它是我永遠的朋友！

　　我心愛的物品作文 篇13

　　我心愛的一件物品，它既沒有美麗的外表，也沒有神奇的功能，它是以個普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。

　　雖然我的文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因為，它是我榮獲“優(yōu)秀少先隊員”稱號的獎品。隨著時間的流逝，不知不覺，我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過了三年的學(xué)習生活。雖然這個文具盒看起來已經(jīng)很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍舍不得丟掉它，到現(xiàn)在我都還用著它呢。

　　我和文具盒之間還有個小小的故事：一天，我回到家，準備做作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我很著急，于是，我就去問媽媽，“媽媽，你看見我的文具盒了嗎？”媽媽說：“沒有，會不會落在學(xué)校了？”“不可能，我明明把它放在書包里。”我說。“那會不會被你的弟弟拿去了？”媽媽說。我想，弟弟這么淘氣，肯定是它拿走的。于是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認，經(jīng)過我漫長的.教訓(xùn)后，他終于承認了。原來，我心愛的文具盒被他藏在桌子底下，我心里懸著的石頭終于可以放下來了�？粗�這個文具盒，我有種失而復(fù)得的感覺，原來，我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。

　　每當我拿起這個文具盒，我就會情不自禁地去觸摸它，而且，心里十分開心。

　　我心愛的物品作文 篇14

　　我和我的爸爸都是一個足球迷，喜歡看足球賽，更喜歡足球明星，國外的國內(nèi)的都喜歡，所以就更喜歡收集各種球星簽名的物品。

　　在這些簽名的物品當中，我一件是我最心愛的，是我最有成就感的，它是一個由北京國安俱樂部全體球員和教練員共同簽名—足球。

　　它是白色的，球身上有一個小獅子踢足球的卡通圖案，還有國安俱樂部的隊標，還有兩個對應(yīng)的火炬圖案，由多個六邊形組成，每個六邊形都有一個簽名，非常漂亮，我很喜歡它。

　　最主要的是它是我通過自己的努力取得好成績后，媽媽對我的獎勵，所以我非常的有成就感啊!

　　因為有一次到媽媽同事家做客，看到有這樣的一個足球簽名后，我非常喜歡，也想擁有，媽媽說：“如果你這次舞蹈考試能，順利取得好成績，就獎勵你一個!”因為舞蹈考試三級有些動作很難，練起來很費勁，我總是馬馬虎虎，有了這個目標后，每天寫完作業(yè)后，我認真刻苦的練習，終于在一個月后考試我如愿取得了好成績，拿到了證書，我和媽媽都非常的高興，于是媽媽說滿足我的愿望，說送給我那件我喜歡的禮物獎勵我。

　　在第二天，媽媽帶著我來到了河北省香河縣的北京國安足球俱樂部基地，因為媽媽也是國安的員工，所以我們順利的'進入了練習場，在那里我第一次看到真正的球場(以前都是在電視里看比賽)，真的是空氣好，場地大，那里的一個叔叔送給了我一個足球后，帶著我進去他們練習場，那些球員正在練習，等到他們休息時，我抱著足球來到他們身邊，請叔叔們給我簽名，他們非常的累，還是親切的對我笑笑，給我簽名，最后來教練那里也給我簽上好看的名字，不過我看不懂，還教了我一句外國話，這一天我很有收獲，也順利的擁有了我心愛的足球，我非常高興。在回家的路上我一直抱著，回家后擺在家里最明顯的地方。

　　現(xiàn)在每次在家里看足球比賽出現(xiàn)北京隊的隊員的身影時，我都和爸爸搶著指著足球說那個簽名是電視里的，這個禮物也帶給了我們家歡樂，每當家里來了客人、同學(xué)我都會向他們介紹我的心愛的足球，它也成了我的動力，每次我的考試成績不好時，媽媽就會說，只要你認真努力，你就會做的更好，看看你的足球，那就是你努力的結(jié)果。

　　我的足球是我的動力，我會永遠好好保存我心愛的這個禮物。

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