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[通用]淚水的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的淚水的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
淚水的作文 篇1
“多情最是著紅裝,一點(diǎn)嫵媚一點(diǎn)殤,”可惜,我再也聽(tīng)不到這陌生又熟悉的誦詩(shī)聲了。
那年,漫天飄雪,熊熊烈火,把我所擁有的一切燒成一撮灰。
那年,我在讀初二,正是青春叛逆的時(shí)期,而關(guān)愛(ài)我的那些親人、我的家也隨火而逝。從今以后,我該怎么辦?我該何去何從?幸好上天垂憐,生命中,我的`第二個(gè)母親出現(xiàn)了,她是我的老師——艾琪。她已經(jīng)結(jié)婚了,并生下了一個(gè)兒子,但她收留了我,并說(shuō):“好孩子,別怕,從今以后,我會(huì)像你的母親那樣照顧你,愛(ài)你!本箨竦奈也豢险f(shuō)話(huà),她拉著我進(jìn)了屋,我記得她的先生不高興,我記得當(dāng)天晚上他們大鬧了一場(chǎng),我記得她的孩子哭鬧不止要喝奶,她匆匆喂飽了就跑過(guò)來(lái)幫我輔導(dǎo)功課,幫我扇風(fēng)……
我還是不肯認(rèn)真學(xué)習(xí),這一次,她發(fā)火了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么兇的她,她說(shuō):“你以為你這樣你父母泉下有知會(huì)高興嗎?你以為你父母在世會(huì)愿意看到你這樣嗎?”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。一句話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí),“山家有路炊煙起,青蓬竹帳樓外窗”,“夏花已渡秋之載,問(wèn)君歸期恐別樣”……昔日父母對(duì)詩(shī)的情景還歷歷在目,而我似乎還依舊承歡膝下……突然身體頓了下,把臉上的淚水擦干,轉(zhuǎn)身對(duì)艾老師說(shuō):“老師,從今天開(kāi)始,我一定好好學(xué)習(xí)!卑蠋熆吹搅宋覉(jiān)定的眼神,欣慰的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,畢竟我落下的課程實(shí)在太多太多了,豈非一日兩日便能趕上?這時(shí),艾老師幫我分析了現(xiàn)狀,并給我做出了計(jì)劃表,日日陪我,夜夜伴我讀書(shū)。終于,期末考試,我考了全級(jí)第一,老師和我都相視一眼,便會(huì)心一笑。
時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼便是中考,老師讓我不要有壓力,好好應(yīng)戰(zhàn),又和我講了一些主要事項(xiàng),說(shuō)怕筆不夠?qū),給我準(zhǔn)備了5、6支。怕……
終于錄取通知書(shū)下來(lái)了,我順利進(jìn)入了理想的高中,艾老師在家門(mén)口那棵老樹(shù)下等我,樹(shù)上的花瓣被風(fēng)吹落了一地,有幾片蓋住了讓人不忍觸摸的的白發(fā)上,老師她才三十一歲啊,為了我的學(xué)習(xí),為了我的將來(lái)操碎了。終于,再也關(guān)不住淚水的決堤,和老師抱在了一起:“媽?zhuān) 崩蠋熜α耍蠋熆蘖恕?/p>
有人說(shuō)淚水是酸的、哭得、咸的、澀的,而我卻說(shuō),淚水,是甜的。
淚水的作文 篇2
青石板鋪成的小路沿著江延伸開(kāi)去,起伏有致,曲徑通幽。走在小路上,總會(huì)聽(tīng)到腳下發(fā)出“登,登”地聲響。柳樹(shù)生長(zhǎng)在小路的兩側(cè),枝條在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳飄舞。
隱約間,發(fā)現(xiàn)垂柳下似乎站著一個(gè)人,他峨冠博帶,腰佩長(zhǎng)劍,面色憔悴,形容枯槁,堂堂八尺男兒卻有幾分頹廢,飛舞的長(zhǎng)發(fā)似乎透露出他內(nèi)心的矛盾和糾結(jié),復(fù)雜的眼神中看不到焦點(diǎn),似乎,他在凝視著對(duì)岸。哦!十年前的他就是站在那里,豪情壯志,許下了自己對(duì)國(guó)家對(duì)人民的諾言。然而,十年后的今天,他卻愁緒滿(mǎn)懷的站在了對(duì)岸。
一滴水晶般剔透的液體從他的臉頰滑落,“滴答”一聲,落入湖中,激起一層又一層的漣漪,觸動(dòng)了百姓們質(zhì)樸的心靈。百姓都知道懷王讓你起草憲令會(huì)是一件棘手的事,官場(chǎng)黑暗如昔,那些權(quán)貴腐朽勢(shì)力怎會(huì)允許你改革?你心系百姓,以國(guó)家為重,毫無(wú)畏懼地說(shuō)“:乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路也!”
兩次被貶的委屈無(wú)法撲滅你理想的大火,小人的讒言,君王的昏庸也無(wú)法阻擋你前進(jìn)的步伐。懷王在關(guān)鍵時(shí)刻向你求救,將你調(diào)回,你擯棄前嫌,執(zhí)著于自己的使命。你明知昏庸的君王會(huì)再次聽(tīng)信讒言,你明知官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力會(huì)再次與你為敵,你明知你奮不顧身,以天下為己任,而懷王卻再次聽(tīng)信了上官大夫一伙人,竟然放走了張儀,只留下了你徒手嘆息。淚珠在陽(yáng)光的照射下格外晶瑩,它包含著你高遠(yuǎn)的理想和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的凄涼,沉甸甸地落入江中,深潛江底。與其一同的',還有你高貴的身軀。
不!不!屈子!
君王不要你,但百姓需要你,祖國(guó)需要你。
無(wú)情的汨羅江水啊,卷走了屈原的眼淚和身軀,留下了讓無(wú)數(shù)后人魂?duì)繅?mèng)縈的故事。
汨羅江邊的屈原淚,是有重量的眼淚,它凝聚著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤誠(chéng),凝聚著國(guó)破家亡的義憤,凝聚著內(nèi)心的真誠(chéng)與熾熱。它沉甸甸地,它擲地有聲;它是澄澈的,它蕩滌著官場(chǎng)的黑暗,沖刷著權(quán)貴的渾濁,引領(lǐng)著一代代的后來(lái)人,如同屈原一般,背負(fù)起自己的理想,投身于國(guó)家,堅(jiān)定地走下去。
“登,登”,路人的腳步打斷我的思緒,如夢(mèng)醒一般?吹浆F(xiàn)實(shí)中的高樓大廈,和諧有序的人們,我想,屈原一定會(huì)很欣慰的。屈原淚,滋養(yǎng)了中華兒女,滋養(yǎng)了今天的強(qiáng)盛中國(guó),滋養(yǎng)了今天的東方大國(guó)之崛起。屈原淚,沉甸甸的。
淚水的作文 篇3
我迎著漫天狂舞凜冽的風(fēng)雪,笑看一片安靜雪白,一陣涌動(dòng)的感恩浮上心頭!}記
春有百花秋望月,夏有碧綠冬聽(tīng)雪。一年四季,匆匆走過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,歲月已消逝了你們太多太多,無(wú)法釋?xiě)训模褪悄銈兊膼?ài)。如一塊溫潤(rùn)的玉,光滑的背后飽含艱辛。
十月懷胎,一朝分娩。伴隨著您的呵護(hù)的我已健康長(zhǎng)大,對(duì)于我的無(wú)理取鬧,您時(shí)而慈祥時(shí)而嚴(yán)厲,但總是不缺乏溫和。在困難時(shí)刻,您總是在我身邊“出謀劃策”,并總會(huì)讓我破涕為笑。暖暖陽(yáng)光,懶懶爬進(jìn)窗,恍然腦海中你的影子又在身邊,有你真好!
想說(shuō)“媽媽?zhuān)瑦?ài)你永遠(yuǎn),因?yàn)樯且环N奇跡,感恩是一種力量,下輩子我們還是母女!”
品味感恩,聆聽(tīng)晚來(lái)絮語(yǔ)。
繁花容易絲絲落,嫩芯商量細(xì)細(xì)開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里;饬枞,花節(jié)渲人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間,陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您,現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的,是那份如母愛(ài)般的`師情。
區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)絲毫遮不住你嬌小的身軀,一身不起眼的衣服一塵不染,手中的白色粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡,與那幾根白發(fā)交相輝映,更顯示出您絕俗的素雅。明白您對(duì)我的器重,耳邊依然有您的呼吸,記憶中仍存您的笑容。
想說(shuō)“雪壓猶舞,雪融益潔。傲骨如此,除梅其誰(shuí)?老師,6年的教誨我會(huì)銘記在心。”
落葉歸根,土地給大樹(shù)養(yǎng)分,大樹(shù)則以它自己特有的回報(bào)來(lái)訴說(shuō)對(duì)土地的感恩。
當(dāng)秋日一陣涼爽的秋鳳吹過(guò)大地,大地以累累的碩果來(lái)回報(bào)秋風(fēng)。
俯首是春,仰望是秋。生活中,總有那么一些人,一些事令我難以忘懷。心中對(duì)他們的感激一言難盡,F(xiàn)在,只想好好學(xué)習(xí),那些年錯(cuò)過(guò)的努力,我要一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們了。那份感恩,我會(huì)永駐心底。淚,爬過(guò)臉頰;恩,永生難忘。
感恩,萌發(fā),滋生,長(zhǎng)大,回報(bào),永駐心頭……
淚水的作文 篇4
好一陣刺人的寒風(fēng),我慢慢的走在路上,淚水時(shí)不時(shí)的在我眼里打轉(zhuǎn)。
無(wú)情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最后換來(lái)的卻總是失敗呢?淚水早已充滿(mǎn)了我的眼眶,我又該怎么去面對(duì)我那艱辛的父母呢?但我強(qiáng)忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無(wú)能,恨自己的愚笨,恨自己的人生為何是那樣的不公平,為何?為何?如果我的成績(jī)一直這樣下去,我那人生的理想又該則么實(shí)現(xiàn)呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風(fēng)里慢慢的走著,慢慢的走著——
第二天早晨,老師將我叫了過(guò)去,我的心變得更加沉重了,但出乎我的意料,老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“**,老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,但很多時(shí)候要強(qiáng)的性格也該歇歇,否則他可能會(huì)使你迷失自己的人生方向的.相信這接二連三的打擊對(duì)你產(chǎn)生了很大的打擊,但你要記。簺](méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有人一生下來(lái)就是偉人,失敗與成功交替才是人生的主旋律,相信自己,只要你始中保持一顆積極向上的心態(tài),你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心,揚(yáng)帆起航,頹廢只會(huì)使你成為永遠(yuǎn)的失敗者,老師也知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,你不愿父母?jìng),可是覆水難收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多余學(xué)會(huì)去總結(jié)自己的不足,再加上堅(jiān)持不懈的努力,相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。”我的淚水又在眼里打轉(zhuǎn)。老師又接著說(shuō):“哭吧!哭不是什么不好意思的事,它能使你重拾信心和勇氣,哭盡你心中所有的不平吧!然后做個(gè)始終快樂(lè)的孩子”我的淚再也忍不住了,嘩嘩直流。原來(lái)原來(lái),我一直都做錯(cuò)了,淚水不是弱者的行為,強(qiáng)者的淚往往流的更多,多一次流淚強(qiáng)者就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)——哭原來(lái)是這么好的事情?尥旰蟮男暮孟癖挥曷蹲虧(rùn)過(guò)一樣,覺(jué)得人生一片光明。
親愛(ài)的朋友,不管你是開(kāi)心還是難過(guò)時(shí)都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養(yǎng)劑他能讓原本黑暗的世界變得光明,他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛,不要吝嗇你的淚水,讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧!
呼呼地寒風(fēng)一個(gè)的吹來(lái),我依舊慢慢的走著,但我的淚嘩嘩直流,沒(méi)想到我又再次失敗了,可是我卻在哭中明白了珍惜擁有,快樂(lè)每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風(fēng)中的那個(gè)眼眶充滿(mǎn)淚水的女孩。
淚水的作文 篇5
委屈的淚水
我記得在我很小很小的時(shí)候,媽媽狠狠地打過(guò)我,我眼里充滿(mǎn)了憤怒,為什么要打我?我做錯(cuò)了什么?要這樣打我,但我那時(shí)還小,不太會(huì)說(shuō)話(huà)。我說(shuō)了半天,媽媽還是不知道我在說(shuō)什么,還一個(gè)勁地打我、罵我,我好委屈啊!我真想讓自己馬上就能說(shuō)清楚話(huà),但是,當(dāng)時(shí)叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我只好憤怒地哭,在心里向媽媽反抗,,但在心里反抗媽媽?zhuān)睦锓纯故菦](méi)有用的。媽媽又聽(tīng)不見(jiàn),要是我們的心是相連的,那媽媽一定聽(tīng)得到我在心里說(shuō)什么。我只好任由媽媽打罵了,直到她罵累了、打累了為止。我也哭累了,才停止了罵聲、打聲、哭聲,我心里好委屈啊!但是我不會(huì)很好的表達(dá),別人也不知道的我的心里有多委屈啊!!!555555
慚愧的淚水
漸漸地我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)6歲的'小女孩了,我也開(kāi)始上幼兒園了。要上學(xué)的時(shí)候,我還沒(méi)有醒,但媽媽已經(jīng)起床很長(zhǎng)時(shí)間了。在這段時(shí)間里,媽媽為我干了很多事了,比如:做早飯,洗衣服,打好給我洗臉的水,準(zhǔn)備好要穿的衣服,準(zhǔn)備好牙刷盒毛巾,還有準(zhǔn)備好滋潤(rùn)霜等我醒來(lái)時(shí),我都能快速地做好這幾件事情。到了吃早飯的時(shí)候,媽媽自己吃的都是干菜,而給我吃里面的肉。我吃得津津有味,而媽媽咽著干菜,因?yàn)楦刹藢?shí)在是不好吃。到了要上學(xué)的時(shí)候,媽媽為了不要我遲到,就背起我跑了起來(lái),直到學(xué)校門(mén)口,媽媽才把我放下來(lái)。我終于明白了,那次狠狠地打我,媽媽是想讓我有出息,想到了這里我流下了漸愧的眼淚。我還做了一個(gè)決定:長(zhǎng)大后,要孝順?gòu)寢專(zhuān)寢寢屜砀!?/p>
溫暖的淚水
現(xiàn)在12歲了,馬上要讀六年級(jí)了。暑假里的一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已經(jīng)有幾根白頭發(fā)了,我對(duì)媽媽說(shuō):今后的家務(wù)活都由我來(lái)做,你現(xiàn)在身體不好,你應(yīng)該休息休息了。媽媽聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,我看見(jiàn)淚水在媽媽的眼睛里打轉(zhuǎn)了,媽媽趁我不注意,偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身擦眼淚。但這些我都看在眼里,我也流淚了,我流下的是溫暖的眼淚。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙锿纯奁饋?lái),雖然我知道媽媽身體不好,不能流眼淚,但我還是控制不住自己,眼淚還是從眼里流出來(lái)。我一定會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà),做一個(gè)好孩子;我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī);我也一定會(huì)孝敬媽媽?zhuān)屗辉贋槲也傩?/p>
我愛(ài)我的媽媽!
淚水的作文 篇6
魚(yú)說(shuō):“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕纳眢w里!彼f(shuō):“我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!?/p>
——題記
他們說(shuō)淚水是懦弱的表現(xiàn),所以不哭。她們說(shuō)淚水是矯情的表現(xiàn),所以不哭。它們說(shuō)淚水是失敗的表現(xiàn),所以不哭。我說(shuō)淚水是感動(dòng)的表現(xiàn),所以要哭。
我想大自然真正的被人類(lèi)所激怒了。開(kāi)始向人類(lèi)攻擊。剛從2008年的汶川地震中振作起來(lái)。2010年的青海玉樹(shù)又傳來(lái)了7。1級(jí)地震的消息。
看著電視上播放的地震情況,想想原來(lái)繁華的玉樹(shù)如今在大自然的摧殘下夷為平地。笑大自然如此的絕情。
一方有難,八方支援。很快地,從全國(guó)各地送來(lái)救助物品。志愿者們更是馬不停蹄的趕來(lái)幫助。阿福,這親切的稱(chēng)呼讓我想起了來(lái)自香港的志愿者。他為社會(huì)奉獻(xiàn)了10年,地震前他還在學(xué)校幫助老師們。7:49,突如其來(lái)的地震讓還在睡夢(mèng)中的'人們措手不及。我想他們還在夢(mèng)里計(jì)劃今天的事情吧。學(xué)校中的老師們帶著孩子們安全的逃出來(lái)了。當(dāng)阿福得知學(xué)校中還有老師和孩子被困時(shí),奮不顧身的沖進(jìn)去救人。大地劇烈的晃動(dòng),老師和孩子們?cè)诎⒏5膸椭绿与x了教學(xué)樓。不幸的阿福被壓在了廢墟中。當(dāng)救援人員就出阿福時(shí),他還關(guān)心的問(wèn)老師和孩子救出來(lái)了沒(méi)。當(dāng)他永遠(yuǎn)的閉上了眼睛時(shí),所有的人落下了眼淚。他們被阿福所感動(dòng),哭吧。
在救助營(yíng)地上,會(huì)經(jīng)?吹揭粋(gè)瘦弱的身影。一個(gè)10歲的小志愿者。是的,我記不起他的名字,但卻忘不了他的行為與淚水。他幫助醫(yī)生與病人交談,幫助他們撿東西,拾柴火。在他唱起自己家鄉(xiāng)的歌時(shí),他哭了。在募捐會(huì)上感謝所有的人時(shí),他也哭了?薨,脆弱的孩子終于還是不再堅(jiān)強(qiáng)。他的淚水沖擊了每個(gè)人的心?粗泻M(mǎn)臉淚水,大家也都落淚了?薨,我們都會(huì)陪著你,哭吧。這并不懦弱。
我想說(shuō),用淚水去詮釋我們的歌,這并非懦弱,更不是失敗。是感動(dòng)。
淚水告訴我們,中華兒女一條心。
淚水的作文 篇7
淚水,每個(gè)人都流過(guò),有時(shí)是喜極而泣,有時(shí)是黯然淚下。每一次流淚,都會(huì)有一件高興或傷心的事情。而我流淚最猛的一次,是我最傷心的事。那件事情,就像夜空中最亮的星星,一回頭我就能看見(jiàn)。
那是四年級(jí)上學(xué)期的一件事,因?yàn)槲议_(kāi)始上學(xué)時(shí)是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分部,四年級(jí)才過(guò)來(lái)本部,所以對(duì)學(xué)校本部很不熟悉,對(duì)任何人也不熟。我就像睡醒一睜眼,到了外星球一樣。
有一次,上英語(yǔ)課,老師讓我們分組讀單詞。我想,這么簡(jiǎn)單的單詞誰(shuí)不會(huì)呢?反正我會(huì)。如果我全對(duì)了,那老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也會(huì)羨慕我。當(dāng)時(shí),我和以前的同學(xué)魏琳耘同桌,我們倆分在了四組。別的組讀時(shí),我們倆也在跟著讀,輪到我們組讀時(shí),我的嗓子有點(diǎn)不舒服,所以聲音很小,小的如同一只小蟲(chóng)在叫。我想,反正我讀好了老師又不會(huì)點(diǎn)我,小聲點(diǎn)混過(guò)去就行了?墒牵f(wàn)一老師點(diǎn)我讀呢?老師會(huì)不會(huì)以為我不熟練呢?
我們組讀完了,老師讓同學(xué)們指出誰(shuí)沒(méi)有讀,有許多同學(xué)都指著我,但是我讀了,只不過(guò)聲音很小,難道聲音小都不行嗎?你們有什么理由說(shuō)我沒(méi)讀呢!我讀了,你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),那是你們的事。
我的.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),如同要開(kāi)閘的河流。這時(shí),正好下課鈴響了,老師離開(kāi)了教室,同學(xué)們都出去玩了,我沒(méi)有出去,而是坐在自己的座位上平靜自己的心情,我的心情好久還沒(méi)平復(fù)下來(lái)。唉,我太不爭(zhēng)氣了!這么簡(jiǎn)單的單詞都沒(méi)有讀好!為什么我的嗓子會(huì)在這時(shí)壞掉呢!
坐在我后面的徐慕誠(chéng)用書(shū)狠狠地打了我一下,我扭頭看著他,他還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉:“膽小鬼,明明沒(méi)讀,還說(shuō)自己讀了!蔽业臏I水再也忍不住了,不停地順著我的臉頰滴到我的衣服上,多得如同斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈。一直哭到了放學(xué),我才止住了眼淚。
這件事在我的心中深深地刻下了一刀,我忘不了這一件事。不過(guò),我以后讀書(shū)的聲音一定要大一些,不然,就又會(huì)被當(dāng)作沒(méi)讀的呢!
淚水的作文 篇8
人世間最真摯的愛(ài),莫過(guò)于親情。人間有真愛(ài),天地見(jiàn)親情。
我初降人世,母親就為為我而流淚,因?yàn)槲沂撬龕?ài)的結(jié)晶,我就是她愛(ài)的回報(bào)。時(shí)間仿佛就在那時(shí)被禁錮,她的笑,她的淚,是因?yàn)槲业拇嬖冢菚r(shí)的淚是甜甜的,沒(méi)有苦澀與辛酸。隨著我日益成長(zhǎng),母親就無(wú)時(shí)不在我身邊看著,守候著。我生病了或是受傷了,母親總是第一個(gè)沖在最前面。我至今仍記得五歲之時(shí),那個(gè)年齡段是充滿(mǎn)了好奇與調(diào)皮,總是拉著她的手問(wèn)東問(wèn)西。一次意外發(fā)生了,或許是口渴了,去倒倒熱水,沸騰的熱水頃刻間全潑到了身上,我的哭聲換來(lái)了母親的淚水與呵護(hù),淚中飽含著自責(zé)與痛苦,愛(ài)的淚水是咸的,是我那時(shí)品味到最澀的味道,至今我的左胸還有那片燙傷后的傷痕。幼時(shí)之淚是喜與悲的集合,是疼與愛(ài)的交集。
青春之淚
每當(dāng)覺(jué)得自己長(zhǎng)高了,就越發(fā)的高興與喜悅,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了?墒悄赣H總是不理解我,不認(rèn)同我的一切。漸漸地,一道無(wú)形的溝壑就形成了,那是感情的阻隔。我時(shí)時(shí)刻刻都想架起一座橋梁,去溝通心靈深處的那扇窗,可是又不知道怎樣訴說(shuō)。國(guó)慶節(jié)前夕,住校的學(xué)生們都急著回家,所以公交站臺(tái)是人山人海,早已將那里圍個(gè)水泄不通,乘不上車(chē),無(wú)盡的焦急占據(jù)著我的心房。最后在同學(xué)的建議下,我打算在他家借宿一晚,明天一早便回家。這個(gè)愚蠢的做法,讓家人為我奔走勞累了幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲椅椿丶,母親來(lái)到學(xué)校找我,卻不見(jiàn)人,焦急、無(wú)賴(lài)與擔(dān)心,母親的萬(wàn)千思緒折磨著她脆弱的神經(jīng)。電話(huà)打給班主任,不知道多少回,更不知道跑了多遠(yuǎn),只為找到我。那是我還在同學(xué)家愜意,將母親的掛念丟至千里之外。后來(lái),我的到同學(xué)通知后,急忙奔回家;氐郊液,我哭了,淚流滿(mǎn)面,母親也哭了,眼眶都紅通通的,淚水順著臉頰而下,那是放心、生氣與無(wú)盡牽掛的淚水,那是無(wú)數(shù)疑問(wèn)充斥心間的淚水。青春的淚水,是為母親的`勞動(dòng)而后悔,青春的淚水,是為母親的牽掛而贖罪。
天下最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)的愛(ài)!因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),才有了不同的淚,不同的愛(ài)。媽?zhuān)业某砷L(zhǎng),使您時(shí)常流淚!
淚水的作文 篇9
夕陽(yáng)的余輝照在枕頭上,盡是班駁的淚痕,隱隱的白霧將淚水遮蓋,腦中的碎片也將眼淚打碎。因?yàn)閺拇,我不再相信眼淚。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步之時(shí),每一次跌倒伴隨著的都是眼淚汪汪;邁進(jìn)校門(mén)時(shí),雙手依舊死死地抱著媽媽的雙腿,哭著嚷著不要媽媽離開(kāi);考試成績(jī)不好,總是在朦朧的`淚眼中將試卷收起……那時(shí)的我和眼淚是多么要好的“朋友”,失落時(shí)有它相伴,痛苦時(shí)它幫我宣泄……可是現(xiàn)在,我不再相信眼淚。
“她性格這么不好的人,就不配有朋友!彼奚崂飩鱽(lái)我最好的朋友的聲音。此時(shí)的我呆呆地站在門(mén)口,靠著墻,眼淚潸然而下,心里頓時(shí)被寒氣所包裹。
第二天,烏云氣勢(shì)洶洶的盤(pán)踞在學(xué)校上方,地面上的雨滴轉(zhuǎn)瞬間匯聚成了一條河,如同搓成的無(wú)數(shù)條麻繩,一股股地流向遠(yuǎn)處!巴炅,我沒(méi)有帶雨傘,怎么辦呢?”我心中充滿(mǎn)了哀怨。
這時(shí),我看見(jiàn)她——“我最好的朋友”走在我前方不遠(yuǎn)處,我跑過(guò)去,正欲伸手叫住她,可昨晚那句刺耳的話(huà)語(yǔ)再一次縈繞在耳畔,那如針扎的話(huà)語(yǔ)沖擊著我的耳膜,不由自主地,我將手收了回來(lái),任憑她談笑著離我遠(yuǎn)去,晶瑩的淚光再次閃爍在眼角。
雨點(diǎn)從云層紛紛跳下,越跳越多,整個(gè)地面都被打得泛起了白泡,像開(kāi)了一地的白蓮,鞭炮炸開(kāi)般發(fā)出噼里啪啦的聲響,而我此時(shí)已無(wú)心欣賞這種景像,我正在大雨和課堂之間進(jìn)退兩難。
這時(shí),一把傘撐在了我的頭上,“我們一起走吧。”這可人的聲音瞬間溫暖了我的心!昂冒。蔽掖鸬,絲毫沒(méi)注意到自己的臉上還掛著兩道淚痕!拔覀儾粦(yīng)該為眼淚所屈服,它像是一把刃朝里的刀,只會(huì)傷害自己的心。”“啊?”聽(tīng)到她這么說(shuō),我先是驚訝了一番,旋即又以迅雷不及掩耳之勢(shì),抹去了那兩道淚痕。她笑了笑說(shuō):“不管別人怎么說(shuō),我要和你作朋友,從現(xiàn)在起,你就是我最好的朋友啦!我不會(huì)允許你再流淚,你不應(yīng)該再相信眼淚!蔽疫B忙做了保證,從此,我不再相信眼淚。
眼淚是個(gè)多么不值錢(qián)的東西啊,有了友情的力量,從此,我不能再相信眼淚。
淚水的作文 篇10
失敗的那一刻,淚在眼眶里奔騰;委屈的那一刻,淚傾側(cè)而下;傷心的那一刻,淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的,在我最無(wú)助的時(shí)候,只能淚如雨下,就是因?yàn)檫@樣,我失去了堅(jiān)強(qiáng),失去了信心,失去了一切……
傍晚,狂風(fēng)肆虐,吹得樹(shù)枝在空中亂舞,吹得樹(shù)葉在沙沙作響,吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看,轉(zhuǎn)過(guò)頭去。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)仍舊瘋狂地刮著,一側(cè)頭,我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹(shù)并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服,并沒(méi)有向這眼前的黑暗屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)傲然地挺立著,散發(fā)出一種堅(jiān)定的信念……此情此景,我的心不由地被震撼了,又勾起我心中的`那段塵封的回憶,濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考,我曾懷著滿(mǎn)滿(mǎn)信心,帶著家人與老師的希望,走上了那個(gè)緊張的考場(chǎng)。可是,那試卷上的勾勒的分?jǐn)?shù)和滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉叉徹底捏碎了我的遠(yuǎn)大抱負(fù);扼殺了我的堅(jiān)定信心;消除了家人與老師對(duì)我的期望,我的心冷到了極點(diǎn),頓時(shí)跌落了萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。淚如斷了線(xiàn)的珠子般落下來(lái),滴落在地上,也滴落在我的心坎上,浸濕了我的衣襟,淹沒(méi)了我的所有……
風(fēng)呼呼地刮著,耳邊掠過(guò)媽媽無(wú)奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責(zé)罵聲,周?chē)穆曇魰r(shí)而清晰,時(shí)而模糊,腦海里不斷地閃過(guò)家人和老師失望的畫(huà)面,淚又再一次地流過(guò)臉頰,奔涌而下……只要一想到同學(xué)們異樣的目光和同學(xué)們的嘲笑諷刺,我的心就會(huì)被針刺般地疼痛,痛得我不知所措,痛得我無(wú)法面對(duì)眼前的風(fēng)雨,無(wú)法再勇往直前……
盡管風(fēng)仍不停地舞蹈,吞噬著周?chē)囊磺,使周(chē)囊磺胁坏貌桓┦追Q(chēng)臣。然而,面對(duì)如此強(qiáng)大的風(fēng),路旁的小樹(shù)依然堅(jiān)定不移地挺立著,絲毫沒(méi)有屈服之意,竭盡全力去抵擋肆虐的狂風(fēng)……我頓時(shí)若有所悟,猛然想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《桃花心木》這篇課文,似懂非懂地擦去眼角的淚,微笑地面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),勇敢地面對(duì)!
就如丘吉爾所說(shuō):“每個(gè)人都是昆蟲(chóng),但我確信,我是一個(gè)螢火蟲(chóng)!笔堑,我也要當(dāng)一只螢火蟲(chóng),即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮,我相信,總有一天,我會(huì)全世界中釋放光輝,讓所有人都見(jiàn)證我的閃耀時(shí)刻!
我的淚已經(jīng)干枯了,剩下的只是有價(jià)值的淚,是值得我去流的淚。從此以后,不會(huì)再流不值得的眼淚,那些淚更不會(huì)淹沒(méi)我的所有,因?yàn)槟遣恢档梦胰チ,那只?huì)漸漸干枯……
淚水的作文 篇11
生活中,有失敗,有成功,有遺憾,有圓滿(mǎn)。當(dāng)然,也有淚水。
那天晚上,我和母親一起看電視。突然,手機(jī)傳來(lái)了不友好的聲音。母親拿起手機(jī),臉色一下暗了:“你先回房間看書(shū)!闭f(shuō)罷,便跑向父親那。我心里有點(diǎn)忐忑,不過(guò)我有一張考第一的試卷。不一會(huì)兒,父親面部猙獰地到我房間來(lái)。拿起桌旁的棍子,張牙舞爪地審問(wèn)起我來(lái)。原來(lái)我這次跌到了全班十一名,并直稱(chēng)我沒(méi)努力,接著宣布取消我看電視的權(quán)利。我剛想用那張?jiān)嚲矸瘩g,可他——平日對(duì)我仁慈的父親,一下子就把我想說(shuō)的話(huà)頂回了肚子:“平時(shí)總報(bào)喜,現(xiàn)在憂(yōu)出來(lái)了吧,攔不住了吧?還學(xué)會(huì)唬大人了,大人說(shuō)一句你就頂一句?平日里就是太慣著你;你說(shuō)你成績(jī)不好,讓你學(xué)象棋又不學(xué),唉——”
我當(dāng)時(shí)就怔住了,不敢發(fā)出聲音,淚水在我眼眶跳動(dòng),癢癢地。父親走出房間,扔下一句話(huà)——明天不準(zhǔn)出去玩!我的心如刀割一般,被無(wú)情的殺手切成一片一片,最終被他切成肉沫般,難受極了。手上童話(huà)書(shū)的封面綻放著美麗的花朵,仿佛笑臉一般,而滋潤(rùn)它的,卻是難過(guò)傷心的淚水。
我拋下這本書(shū),看著符合我的心情的《假如給我三天光明》,邊哭,邊把自己當(dāng)成她,越想越痛苦,如電視劇的劇情一般,瘋狂看書(shū),一直看到十一點(diǎn)。按理說(shuō),不“成魔”也“入魔”了。而我卻不,我沒(méi)有心去看,而是吞下痛苦的淚水,認(rèn)真思考我哪里做得不對(duì)。
“咔嚓,咔嚓,咚——”父親行動(dòng)了!毋庸置疑,見(jiàn)我房燈沒(méi)關(guān),便拐回來(lái)看看我。我趕緊拭干淚水,放下書(shū),安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著。父親早已察覺(jué)我的淚水了,沉默了一會(huì),他竟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),坐在床頭,擁著我,在我的`耳旁說(shuō)道:
“唉,父母的苦,你們孩子又能知道什么呢?父母關(guān)心你的成績(jī),你卻傷心至極,哭了一個(gè)晚上,你的痛,父母都知道,可你知道嗎?這也痛在我們心里!”
父親咳了一下,繼續(xù)說(shuō)道:“進(jìn)入初中后,你很少和我聊天,可能是‘父親’一詞的分量讓你發(fā)不出聲,所以我盡可能對(duì)你好……”
父親猶豫了一下:“就這樣吧!”我卻淚流滿(mǎn)面……
第二天清晨,我卻摸到床頭的另一滴淚……
我嘗到了淚水的滋味——溫暖卻不苦澀。
淚水的作文 篇12
鴿子要飛躍多少海,才能在沙灘安歇?炮彈要飛多久,他們才會(huì)永遠(yuǎn)被禁止?我的朋友,答案在風(fēng)中飄蕩。
——鮑勃·迪倫
當(dāng)我看到那個(gè)男孩,只覺(jué)腦海里涌起一陣酸楚,憐意在心中掀起狂瀾。一層淚花模糊了雙眼,幾行清淚沿著面龐滑下……
地中海的浪花拍打在細(xì)軟的沙上,起伏、翻滾、破碎,無(wú)盡的沉郁凄涼。浪聲蕭瑟,如泣如訴,聲聲叩擊著世人的心扉,敲打下是一曲不堪的宿命。幽藍(lán)的海吻上了他稚嫩的臉,微懶的陽(yáng)光翩然傾瀉,安慰著這逝去的魂靈。孩子終于尋到了一個(gè)歸宿——沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛,沒(méi)有顛沛流離,沒(méi)有淚水與苦痛,他坦然地閉上了眼,只為這來(lái)之不易的安寧。從此以流水為衣袂,以天地為軟帳,以佳木為知音,他沉沉地睡去了,奔向他夢(mèng)寐以求的國(guó)度。
山河今又蒼茫,歸根結(jié)底,莫不是亂世狼煙太囂張!?
戰(zhàn)火縱橫捭闔在兩河流域,悄然撕毀與和平的契約。硝煙滾滾、黃沙漫天,玷污這不朽的文明古國(guó)。兵荒馬亂的年代,人們驚恐、畏懼、憎恨,卻又無(wú)可奈何。小男孩和他的家人不得不冒險(xiǎn)偷渡。巨浪太無(wú)情,竟讓孩子與親人就此生死相望,戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷,竟擾亂了這千年靜土!
孩子,動(dòng)蕩的塵世又干你何事?天命太不公,忘卻了你僅是個(gè)不諳世事的稚子;忘卻了那成千上萬(wàn)的難民求的僅是個(gè)平安的年代!
終于,和平姍姍來(lái)遲,地中海的浪傾聽(tīng)著你最后一聲喘息;土耳其的沙容納下你最后一滴淚水。水花拂去你的疲憊,斜陽(yáng)懶照在你的.臉頰上。你的春季還未如火如荼的綻放,卻已黯然凋謝在這靜沐暖陽(yáng)里。
照片上的男孩震撼著一個(gè)時(shí)代,令千萬(wàn)人為之淚眼潸然。男孩用血淋淋的生命才換來(lái)鄰國(guó)對(duì)于難民的援助和全球人對(duì)于和平的關(guān)注,我們?cè)诔镣吹耐瑫r(shí),又需要多少的警醒與反思?世界上的恐怖勢(shì)力與極端勢(shì)力尚未休止,又有多少難民悲憤的淚仍在流淌?
海畔的離歌,書(shū)寫(xiě)下痛楚的幾行。生命的結(jié)尾,一如秋葉般寂靜安寧。
我看見(jiàn),一群白鴿銜著橄欖枝直沖晴空,漂洋過(guò)海,飛向了這個(gè)時(shí)代。
淚水的作文 篇13
淚水是珍貴的,讓你流出眼淚的不可能會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一句無(wú)所謂的語(yǔ)言,一個(gè)不相干的人,而是那些觸碰你內(nèi)心的人事物。淚水又是很普通的,你可能會(huì)輕而易舉就流出眼淚,在不知不自覺(jué)中淚流滿(mǎn)面……
深夜,天空都不是深藍(lán)色的,是黑色的,或者是看不見(jiàn)的,一縷清風(fēng)徐來(lái),為深夜添了一份寂寞的感覺(jué),很涼,或者是很冷……
我看了看鐘,十二點(diǎn)多了,父母早已睡得很熟了,而我剛剛做完作業(yè),還有六個(gè)小時(shí),我又要重復(fù)一樣的生活,一遍又一遍,像機(jī)器一樣。剛想上床睡覺(jué),可發(fā)現(xiàn)桌上的牛奶還沒(méi)喝,那是母親為我熱的,可現(xiàn)在早已涼透了,明天,不,是今天,是等會(huì),還有五個(gè)小時(shí),母親就要起床為我做飯。
喝完,躺在床上,關(guān)上燈,翻來(lái)覆去睡不著,為剛才那杯牛奶,或者是母親的關(guān)心。我開(kāi)始害怕,害怕有一天將失去享受這份關(guān)心的權(quán)利,不知不覺(jué),明顯能感覺(jué)到,有一層水霧掛在眼睛上,放佛馬上就要掉下來(lái),我趕緊翻身平躺,不想讓它流下,我告訴自己眼淚是珍貴的?墒牵是掉下來(lái)了,潤(rùn)濕了枕頭,很不舒服。我知道,總有一天,我將失去這份權(quán)利,將永遠(yuǎn)不在擁有……
六個(gè)小時(shí),很快很快,我還在夢(mèng)中,母親的聲音響起,“起床了!”,不知什么時(shí)候,形成了一種習(xí)慣,喜歡母親叫我第二聲在答應(yīng),一樣的話(huà),一樣的回答,九年了,母親居然沒(méi)厭煩,而我,也沒(méi)有覺(jué)得有什么不對(duì),一切都像剛發(fā)生的'一樣。以后高中了,再也沒(méi)人叫我起床了,會(huì)不會(huì)很不習(xí)慣,不知道會(huì)不會(huì)起得來(lái),會(huì)不會(huì)遲到,想到這一點(diǎn),眼淚又欲涌出,我揉了揉眼睛,笑笑說(shuō),沒(méi)事的!
母親也是個(gè)動(dòng)情之人,但卻又很少在我們面前展露出她多情的一面。有時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn),母親為一部電視劇流淚了,我不知道為什么,是感動(dòng)嗎,不一定,流淚也許是因?yàn)槟骋粋(gè)故事情節(jié)觸動(dòng)了母親內(nèi)心柔軟的地方,想到了她自己,也許……很多很多流淚的原因,我猜不了母親是哪一種。母親在我心里是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的人,從來(lái)不會(huì)因?yàn)槔,因(yàn)榭喽г梗偸悄粋(gè)人承受,可是,我想傾聽(tīng)母親的內(nèi)心的脆弱,告訴我她也有不開(kāi)心的時(shí)候……
眼淚是一種只可意會(huì)不可言傳的感情,很美很迷人!但是,母親,我想看你喜極而泣,而不是獨(dú)自落淚!
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