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關(guān)于財(cái)富作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于財(cái)富作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于財(cái)富作文 篇1
人生的財(cái)富不僅僅是那一張張冷冰冰的人民幣，生活的種種經(jīng)歷才是人生最大的財(cái)富。
走路跌倒是一種財(cái)富，它可以警告和提醒你，在走路時(shí)不要東張西望，要看清前方的道路。有了這筆財(cái)富在坑坑洼洼的人生道路上行走，你可以少摔很多跟斗。
受到批評(píng)是一種財(cái)富。它可以不斷地促使你前進(jìn)，不落后于別人。這樣，你在人生的道路上會(huì)時(shí)時(shí)提高警惕，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
考試失敗是一種財(cái)富。它可以讓你不驕傲自滿，不誤入歧途。在考試失敗后不要灰心，弄明白錯(cuò)在哪里。這樣成功就會(huì)向你招手。
在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，你可以隨處撿到人生的財(cái)富，這要看你是不是一個(gè)生活中的.有心人。
人生，不也是財(cái)富嗎？人生隨處都是你所需要，也是最珍貴的財(cái)富。就看你是不是那個(gè)肯彎腰撿起財(cái)富的那個(gè)人。
關(guān)于財(cái)富作文 篇2
我渴望獲取知識(shí)，知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，知識(shí)可以打開思維的枷鎖。
莎士比亞說過"書是全世界是營(yíng)養(yǎng)品"。我覺得比喻地一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。書也被老百姓比喻為"長(zhǎng)生果"在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。
創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數(shù)人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會(huì)另辟新路，這叫思維定式。
知識(shí)是智慧的泉源，我渴望獲取知識(shí)。李大釗說過"知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋"。雨果說過"知識(shí)是認(rèn)識(shí)旅途中的糧食"。我說"知識(shí)可以改變命運(yùn)"。
知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)可以陶冶情操。
我熱愛知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，我要和知識(shí)一同成長(zhǎng)!
愿你擁有豐富的'知識(shí)，用它來改變你的生活，改變你的命運(yùn)!
關(guān)于財(cái)富作文 篇3
我學(xué)了本單元之后，我知道了誠(chéng)實(shí)做人是一種財(cái)富，維護(hù)尊嚴(yán)也是一種財(cái)富。你認(rèn)為生活中還有什么是財(cái)富呢？
我認(rèn)為一句善意的謊言也是一種財(cái)富。我記得我曾讀過一篇這樣的.故事：
一家理發(fā)店因?yàn)轭櫩蜕�，走了兩個(gè)技術(shù)精湛的理發(fā)師，只剩下一個(gè)18歲的洗頭發(fā)的女孩了。老板只好讓她也給顧客理發(fā)。一天，作者去理發(fā)，看到她心情緊張，兩手發(fā)抖，生怕給顧客理不好。理完以后，作者看見十分難看，有點(diǎn)沒臉見人的樣子�？墒亲髡邽榱耸顾凶孕�，假裝高興，還說了一句：“你理得真好！”她臉上一下露出了笑臉。下次作者再來的時(shí)候，店里已經(jīng)擠滿了人。那個(gè)女孩已經(jīng)可以一個(gè)月掙1000多元了。
啊，就是這一句善意謊言，創(chuàng)造出這樣的奇跡，讓人變得富有起來。
關(guān)于財(cái)富作文 篇4
關(guān)于財(cái)富的話題 星期六的晚上，我和媽媽在家里聊有關(guān)財(cái)富的話題。 我好奇的問：“媽媽成功人士是怎樣賺錢的？”媽媽很認(rèn)真的說：“成功人士就是充分利用他的情商、財(cái)商、智商，并且巧妙合理的運(yùn)用它，抓住時(shí)機(jī)，贏得財(cái)富，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，一步步走向成功�！苯又鴭寢層中χ磫柕溃骸澳阒罁碛凶疃嘭�(cái)富的成功人士是誰呀？”我趕緊說：“比爾．蓋茨。”媽媽問：“那你知道比爾.蓋茨有多少財(cái)富？”我說：“他是世界上最有錢的人�！蔽曳磫柕溃骸皨寢�，你知道比爾.蓋茨是怎樣成為世界第一的嗎？”媽媽說：“因?yàn)楸葼?蓋茨小時(shí)候非常聰明，他的`記憶力特別強(qiáng)�？忌狭斯鸫髮W(xué)，在上大學(xué)時(shí)中途退學(xué)，他和他的同學(xué)一起研發(fā)電腦。他有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想未來每一個(gè)家庭，每一個(gè)辦公桌上都有一臺(tái)電腦，比爾.蓋茨成立了微軟公司。他有超前的眼光，電腦逐漸普及，用電腦的人越來越多，他通過電腦賺了很多錢，成為世界上財(cái)富第一人。”我撓著腦袋問媽媽：“據(jù)說比爾.蓋茨1秒鐘就能賺上千元錢，他賺了那么多的錢，他怎么花呀？”媽媽溫和的說：“當(dāng)比爾.蓋茨用自己的聰明才智賺了很多很多的錢，首先為了個(gè)人和家庭的生存做貢獻(xiàn)，為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)。比爾．蓋茨用自己的財(cái)富，設(shè)立了基金會(huì)，幫助了更多需要幫助的人。他還捐款，有許多善舉�！蔽倚睦锵耄杭热槐葼枺w茨那么厲害，那我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他擁有更多的知識(shí)，創(chuàng)造更多的財(cái)富！
我對(duì)媽媽說：“我現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，早日成為擁有更多財(cái)富的成功人士。像比爾．蓋茨一樣做一個(gè)有更多的能力，幫助更多的人生活的更好！我也要讓爺爺奶奶爸爸媽媽過上好日子！”媽媽笑著對(duì)我說：“好呀，有志氣。希望你說到做到，早日成功！”
關(guān)于財(cái)富作文 篇5
“請(qǐng)問你知道財(cái)富是什么東西嗎？”你一定會(huì)不加思索地回答：“這還用說嗎？財(cái)富這東西當(dāng)然就是錢、貴重物品一類的這些東西啦！”其實(shí)你錯(cuò)了，財(cái)富不僅僅是可以用來表示錢財(cái)，也可以用來表示我們生活中的各種東西，比如說。。。。。。
書，就是我們所有人的財(cái)富。里邊那一個(gè)個(gè)精彩的詞語，一句句優(yōu)美的句子，一段段話語，它們都會(huì)讓你浮想聯(lián)翩。把它們這些“財(cái)富”全部都收集起來，不就是等于你自己增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界嗎？難道書不算“財(cái)富”里邊的其中一類嗎？
水資源，也是我們所有人的財(cái)富。我們國(guó)家現(xiàn)在的淡水現(xiàn)在已經(jīng)談不上是多了，可是仍然有人浪費(fèi)水資源，拿水不當(dāng)什么。我們生活上的各種方面都離不開水這份“無價(jià)之寶”��！我們要向那些節(jié)約用水的人虛心學(xué)習(xí)，不要讓我們的最后一滴水成為我們的眼淚。難道水不算“財(cái)富”里邊的`其中一類嗎？
眼睛，也是我們所有人的財(cái)富。現(xiàn)在有多少人因?yàn)椴缓煤帽Ｗo(hù)眼睛而得了近視眼，戴上了眼鏡，我想大家一定都不希望別人給你起了些像“四眼兒”、“死魚眼”這樣的外號(hào)吧？眼睛同時(shí)也是我們?nèi)祟惿眢w中非常重要的一部分，少了他，我們豈不就是看不清楚這美麗的、五彩繽紛的世界嗎？難道眼睛還不是我們“財(cái)富”里邊的其中一類嗎？
我們生活中的財(cái)富還有很多很多，但是如果像我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)這些“財(cái)富”，可能這些手中的“財(cái)富”終究是會(huì)用完的，我們要珍惜現(xiàn)在自己手里的財(cái)富，珍惜這世界上的每一份不可缺少的“財(cái)富”！
關(guān)于財(cái)富作文 篇6
恒心二字象征著中華民族傳統(tǒng)文化的傳承存在于遍地文化，是一筆寶貴的精神財(cái)富。
陽光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上，揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來。走進(jìn)這間書法教室，我便能看到我的書法老師肆意地舞動(dòng)毛筆，剛勁有力，一波三折，像是在訴說民族的經(jīng)歷與中華文化的堅(jiān)守。老師的筆法，宛如“飄若驚鴻，矯若游龍”的氣勢(shì)，令人嘆為觀止。
我不禁問道：“老師，您的筆法出神入化，我什么時(shí)候也可以向您那樣？”老師淡淡一笑，只說了句：“老師只不過有恒心罷了，喜歡中華文化，你在練個(gè)十年八年的.也就成了�！�
恒心？老師僅僅憑的恒心？我的內(nèi)心不停地反問自己，我是否也能做到。
朱和羹曾說過：“品高者，一點(diǎn)一畫，則有清剛雅正之氣�！睆哪菚r(shí)起，我便懂了，只要有恒心，堅(jiān)守中華文化，便是掌握了一筆寶貴的精神財(cái)富。
我開始了勤學(xué)苦練之途，用我的恒心去練每一筆每一畫，讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香，還更是一筆財(cái)富——中華文化的堅(jiān)守的“恒心”。
時(shí)至今日，昔日的我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，戴上金牌，而獲獎(jiǎng)作品卻只有一個(gè)“恒”字。反僅一字，卻凝結(jié)了我所有心血，對(duì)面來對(duì)文化的愛，對(duì)傳統(tǒng)的熱情。
而在這一切的背后，我不會(huì)忘記老師曾對(duì)我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來，沖我笑了笑，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白，這是老師對(duì)我的認(rèn)可與贊美，而臺(tái)下專家的掌聲鼓勵(lì)的是我的恒心—不可多得的財(cái)富。
恒心是我最寶貴的財(cái)富，擁有著深厚的文化底蘊(yùn)，歷史文化的瑰寶，飽含對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，財(cái)富之珍，珍在文化，珍在恒心。
關(guān)于財(cái)富作文 篇7
我的財(cái)富是什么？有人會(huì)說是金錢，為什么？因?yàn)橛绣X就有了一切。錯(cuò)！財(cái)富可以是一個(gè)蝴蝶標(biāo)本、一個(gè)親手制作的船�！业呢�(cái)富是一本收集冊(cè)。翻開這本收集冊(cè)，映入你眼簾的是各類形形色色的貼紙。有“龍珠”、“夢(mèng)幻西游”、各種明星靚照，可愛的“哆啦A夢(mèng)”、滑稽的“蠟筆小新”，就連“四驅(qū)兄弟”我也有呢！再說邊框，邊框有很多式樣，有波浪形，圓形，長(zhǎng)方形，不規(guī)則形……還有各種顏色：橙色，綠色，白色，黑色……還有各種花樣，斑點(diǎn)紋，斑馬紋、梅花紋……最后說到最關(guān)鍵的圖樣了，先看這個(gè)“蠟筆小新”，只見他雙手彎曲，穿著白色的.桌布，正在“裝神弄鬼”。再看這個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，看見了一只老鼠，怕得要命，連忙拿出大炮要打老鼠，大雄在旁邊安慰他。最后是一張壓軸圖片“神奇寶貝”，
“皮卡丘”等神奇寶貝在拍照，由“可達(dá)鴨”按快門，按好了，“可達(dá)鴨”趕快往回跑，不小心摔了一跤，“喀嚓”照相機(jī)記錄下了這個(gè)“美好”的瞬間。該說說收藏的經(jīng)歷了，你看，那張周杰倫貼紙，是我用兩張“龍珠”貼紙好說歹說，磨破了嘴皮子才換來的。還有這張“神奇寶貝”貼紙是我碰巧在路上撿到的。它很少有，我非常珍惜。還有……每當(dāng)我不開心的時(shí)候我就會(huì)翻開來看，慢慢地，我就被里面的情節(jié)給逗樂了，就不會(huì)不開心了。每當(dāng)我高興的時(shí)候我也會(huì)翻開來看。每當(dāng)我得到一張新的貼紙時(shí)的時(shí)候我就會(huì)叫爸爸媽媽一起過來欣賞。每每說到我的貼紙我就會(huì)沾沾自喜，那就是我的財(cái)富。
關(guān)于財(cái)富作文 篇8
有人對(duì)我說：“真羨慕你的年輕，年輕就是資本�！�
我卻說：“其實(shí)我心中很羨慕年紀(jì)大些的`人呢，閱歷豐富，見多識(shí)廣，寫起文章來素材也多，思想也深刻。‘
于是立刻又有人接言：“年輕就是資本，年老就是財(cái)富!”一言既出，贏得了滿堂的喝彩。多好的一句話啊。
但是并不是所有的資本最終都能夠轉(zhuǎn)化為財(cái)富資本只是為實(shí)現(xiàn)財(cái)富提供了一種可能，要想使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還需要苦心的經(jīng)營(yíng)。
原來，生命也是需要經(jīng)營(yíng)的啊。
因?yàn)槟贻p，就擁有時(shí)間和希望，用時(shí)間和希望去投資，用充滿熱愛的心靈和智慧的頭腦去經(jīng)營(yíng)，生命一定會(huì)一天比一天更富有，更豐盈。在年老時(shí)，我們就可以自豪地對(duì)年輕人說：“年輕就是資本，年老就是財(cái)富！”
關(guān)于財(cái)富作文 篇9
我贊同“艱難也是一筆寶貴的財(cái)富”。俗話說，大難不死，必有后福。當(dāng)你為某種信念的支撐渡過了某種艱難，一定會(huì)從這之中收獲良多。
而這“收獲”之中囊括了許多。
舉個(gè)最親民的例子吧�，F(xiàn)在有很多話題在討論異地戀，討論值不值得，討論長(zhǎng)不長(zhǎng)久，討論難受不難受。所有的話語我都覺得不夠能說服我，直到看見韓寒的一段話。大體意思是說，“相愛的兩個(gè)人能夠經(jīng)歷一次異地戀是一次很寶貴的財(cái)富。在這段比其他情侶要艱難得多的日子里，他們無法親近地情愛，但他們可以因?yàn)閷?duì)方遙遠(yuǎn)的一句關(guān)心與鼓勵(lì)，獲得一整天的力量。
在這段比其他情侶要艱難得多的日子里，他們無緣牽手共賞街，但他們也獲得了自己的時(shí)間、空間、與人際圈。在這段對(duì)雙方來講艱難的日子里，他們可以在各自的城市努力地工作、學(xué)習(xí)，井井有條地規(guī)劃一天，幫助同事擬稿或者約了客戶面談。而在緊湊的忙碌結(jié)束后，歇下來喝口水時(shí)想起你，何其幸運(yùn)�！�
韓寒最后的意思是：“等他們結(jié)婚以后，再回過頭來看這段兩個(gè)人一起走過的最艱難的日子，真的，一定會(huì)感謝曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的他，更堅(jiān)定兩人的感情——他們的感情通常要比一般情侶深厚得多。”
艱難是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)樵谶@寶貴的艱難歷程中，我們可以收獲學(xué)術(shù)上的能力、人際圈的擴(kuò)大，以及對(duì)正在歷經(jīng)艱難的'這件事的更堅(jiān)定的信念。
艱難是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)樽咄赀@段艱難的歷程，你會(huì)迎來一個(gè)寶貴的人，亦或是一個(gè)寶貴的自己�？朔D難之后的感激與圓滿，一點(diǎn)兒也不愧對(duì)你所為之煎熬的困難。
關(guān)于財(cái)富作文 篇10
有人問，知識(shí)是什么？知識(shí)又意味著什么呢？
知識(shí)可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富，有了知識(shí)，就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識(shí)，才創(chuàng)造財(cái)富。 知識(shí)是什么？知識(shí)就是力量，美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后，知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
最后，經(jīng)過她的拼搏，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
有知識(shí)的.人，會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校里，成績(jī)好的就是權(quán)力最高的，有知識(shí)的就會(huì)受到尊重；沒有知識(shí)（成績(jī)差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會(huì)在背后說他。當(dāng)然了，成績(jī)差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績(jī)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們老友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好老友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識(shí)的人呢？有知識(shí)的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識(shí)，什么都會(huì)有的。 現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識(shí)，就是一切，如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì)一事無成，后悔莫及！
關(guān)于財(cái)富作文 篇11
人生中，總會(huì)有許許多多的財(cái)富，但讓我記憶最深，并且最寶貴的還是那一筆財(cái)富了。
那是暑假里的一天，因?yàn)槲易孕熊囼T得不怎么好，所以爸爸陪著我在院子里學(xué)騎自行車，歪歪扭扭地移動(dòng)著自行車，“噗咚”一聲，我摔倒在地上，這是我第十幾次摔倒了，我的信心全無，“不學(xué)了，什么破車，堅(jiān)決不學(xué)了！”爸爸也很無奈，只好隨著我的興致。
過了幾天，我隨爸媽一起來到奶奶家，在離奶奶家不遠(yuǎn)處有一座大約50米的'陡山，爸爸提出建議：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”這座山小時(shí)候我爬過，但是爬到中間時(shí)不慎滑倒，往下跌了大概5米，撞在了樹上，從那以后我就再也沒爬過了�！安恍�，我……我爬不上去�！辈辉囈幌略趺粗滥�？說著，爸爸把我拉到了山腳下，在山的中間有一條小路，路上沒有一棵樹，很容易滑下來，我們倆打算從這條路朝山頂進(jìn)發(fā)。我用手緊緊扣住上面的凸出來的石塊，生怕又滑了下來，走了幾步后不料我的手扣住的那塊石頭掉了下來，往下滑了一下，我對(duì)爸爸說：“我不爬了，我不行的！”“堅(jiān)持呀，你能行，你一定能爬上去的！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我我鼓足勇氣，再次嘗試。雖然我失敗了很多次，但我沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，繼續(xù)前行，最后我終于爬上山頂，爸爸早已在那等我了，“其實(shí)你能做到。”“對(duì)，其實(shí)我能做到！”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能隨心所欲地操控自行車了！
在那座小山上獲得財(cái)富不僅讓我學(xué)會(huì)了架駛自行車，還讓我學(xué)會(huì)了許多……每當(dāng)我灰心喪氣不能前進(jìn)時(shí)，耳邊就會(huì)盈繞著這句話――其實(shí)我能做到！它使我鼓起勇氣，振奮向前。它是我最寶貴的一筆財(cái)富。
關(guān)于財(cái)富作文 篇12
一個(gè)并不晴朗的上午，曹文軒先生告訴了我，何為財(cái)富�！}記
曾一人坐在窗前，聆聽著那毛毛細(xì)雨敲打樹葉的聲音，細(xì)細(xì)品味那如同朋友一般的《青銅葵花》那里的世界是無語的，唯一有的，只有那牽動(dòng)心靈的聲音。我的腦海中常常浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：在一個(gè)下著霧的清晨，哥哥青銅小心翼翼牽著那頭黃牛，因?yàn)�，牛背上，正坐著他的妹妹葵花�?/p>
我一度癡迷曹文軒的作品，因?yàn)槟莾簺]有現(xiàn)實(shí)生活中的爾虞我詐，有的，只有那連呼吸的空氣也十分純凈的世界。我可以盡情享受那里的一切。
但是，曹文軒先生本人，卻如同與世俗隔了一層霧，令我捉摸不透。
二
6月2日，三千多人坐在文化廣場(chǎng)上，為的，只是等待那影響了我們童年的曹文軒先生。在我的記憶里，曹文軒先生是那剪著短發(fā)，身著樸素，總是背著一個(gè)斜挎包的人。人群時(shí)不時(shí)發(fā)生騷動(dòng)，而我卻在幻想年時(shí)的曹文軒會(huì)是哪番模樣，說起話來將是個(gè)什么樣子�，F(xiàn)回想起來，同記憶中的一模一樣。
三
財(cái)富，不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們的腳下。
不經(jīng)凝視的世界，是毫無意義的'。
曹文軒先生繪聲繪色的為我們授課，他告訴我們，我們每個(gè)人都是富有的，因?yàn)樵谧拿總�(gè)人都經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的事情也太多太多，這些記憶其實(shí)也就是財(cái)富。
我悵然，因?yàn)槲乙欢葹閷懽魑亩懈械筋^疼，總感到無話可寫。那么十幾年的光陰哪里去了呢？而又為什么曹文軒幾十年的光陰被他如財(cái)富一樣珍存呢？財(cái)富以是什么呢凝視。
我們平常人只會(huì)掃視，往往會(huì)一看而過，而他呢？凝視。
他不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們卻不同。
四
那層霧，散了，而我又該怎樣去凝視一切呢？
關(guān)于財(cái)富作文 篇13
財(cái)富，什么是財(cái)富？金錢還是勢(shì)力？我的心中，財(cái)富就是一一書籍。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，我認(rèn)為也的確這樣。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)把每天看書一小時(shí)當(dāng)成了習(xí)慣。大到世界名著，小到小說故事，我都看得津津有味。
有一天，我放學(xué)回到家，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣電話突然傳來。“你好，誰？我說。”是爸爸，你先聽我說——你等會(huì)不要太激動(dòng)，你上次寫的那篇作文《我就是我》你拿了冰心文學(xué)獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)！爸爸還說，你還要到北京去領(lǐng)獎(jiǎng)呢！”
我當(dāng)時(shí)真的太高興了，這是我第一次得全國(guó)性高等次獎(jiǎng)。高興之余，我也在思考，我夠不夠資格得獎(jiǎng)？為什么能得獎(jiǎng)？
最后我覺得要?dú)w功于——書籍。
如果你博覽群書，你會(huì)擔(dān)心你的`視野不夠開闊嗎；如果你利用好詞好句得當(dāng)，你會(huì)擔(dān)心你的作文不生動(dòng)嗎；如果……
總之，多讀書是沒有壞處的。最后也送大家一句話——“書中自有黃金屋�！�
讓我們一起讀書，一起積累財(cái)富吧。
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