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留在心底的風(fēng)景
留在心底的風(fēng)景1
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜，銀白色的粉絲在微微發(fā)綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯，散發(fā)著菜籽油的淡香，入口是如禪般的醇厚卻又清淡，溫暖卻又寧?kù)o。
這味道只有信佛的外婆做得出，十幾年來(lái)從未改變。
又是中秋，我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著，原本硬朗的身板顯得有些佝僂，老來(lái)黑的一頭發(fā)絲也添了幾綹銀白。她正在做的，就是我最?lèi)?ài)的.青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個(gè)步驟，出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進(jìn)了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰，輕輕地用兩只手捧起那碗湯，然后直起身，向我走來(lái)。
夕陽(yáng)金色的余暉透過(guò)明亮的玻璃窗，輕輕地灑了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)金光均勻的落在外婆的臉龐上，身上，在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端著湯，小心翼翼地走著，生怕灑出一滴來(lái)。她的眼睛卻看著我，和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起，在我被罰不許吃飯的時(shí)候，不也是這個(gè)身影，是她端著一碗暖乎乎的青菜粉絲湯，來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō)，來(lái)，喝碗湯吧。
外婆把湯穩(wěn)穩(wěn)地端到我面前，擱在桌上，湯入口，依然是那如禪般的醇厚清淡，溫暖寧?kù)o，和外祖母式的慈祥與和藹。
我想，我回永遠(yuǎn)記住這碗充滿(mǎn)濃濃溫情的湯，記得那片溫存心底的風(fēng)景——那個(gè)夕陽(yáng)中端著青菜粉絲湯向我走來(lái)的老人。
留在心底的風(fēng)景2
看著電視中雜七雜八的新聞，我的思緒有點(diǎn)亂，“啪”地一下把電視關(guān)了。我穿上鞋，帶上雨傘，去散散步……
走在馬路上，在汽車(chē)聲，喧鬧聲中，雨傘上的雨珠，“砰砰砰”聲格外的清晰。突然，前方一陣騷動(dòng)，我起了看熱鬧的心意，快步走上前去。哦！一位老人，一位年邁的老人，神色呆楞，眼珠子里沒(méi)有半分的光彩，嘴角微微抽動(dòng)，好似在喃喃自語(yǔ)，又不像。他半臥在街邊，是摔跤了嗎？我扶她起來(lái)吧！我正要往前一步，哦，不行，剛剛新聞里還說(shuō)一位大學(xué)生好心去扶一位老人，反被老人倒打一耙，將大學(xué)生告上法庭，這事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的呢！我可不能做這種傻事�？伞沂箘艙u搖頭，想把幫助老人的念頭從腦海之中甩出去，要是扶了他，倒霉的還是我自己！
一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘……時(shí)間仿佛凝固了似的，周?chē)鷩^的人群愈來(lái)愈多，形成一個(gè)包圍圈�？伤械娜藚s和我一樣，都默默的，輕輕向四周看去，沒(méi)有一個(gè)人，肯邁出一步來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小男孩打破了僵局，他快步跑到那位老人面前，挽起了老人的手為老人披上了一件衣裳，那樣小的衣裳，披在老人的'肩上，顯得不倫不類(lèi)，卻又萬(wàn)分溫馨。老人的眼睛又有了神采，眼眶中充滿(mǎn)了感激之情。周?chē)娜艘布娂娮呱锨叭�，送熱水，找家人，噓寒問(wèn)暖……我也放下了之前的想法，臉紅紅的，在老人身旁打起了雨傘。
雨小了，風(fēng)小了，太陽(yáng)也露出了笑臉，大家都因?yàn)閹椭死先耍Φ拈_(kāi)懷。
這便是留在我心底的風(fēng)景——人與人之間的溫暖洋溢在世界里，放下成見(jiàn)，放下防御，溫暖處處都在。
留在心底的風(fēng)景3
春晨點(diǎn)染心中的希望，讓那一抹風(fēng)景留在心底，久久不能忘懷。
——題記
歲月如風(fēng)，滄桑了蔚藍(lán)的天空；春去又來(lái)，溫馨了狼藉的大地；花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。因?yàn)橐咔閬?lái)襲，這個(gè)冬天似乎特別漫長(zhǎng)，讓人期待春天來(lái)臨，期待著那一抹風(fēng)景的到來(lái)。
三月春天到了，令人驚喜的是，我們開(kāi)始了線(xiàn)上教學(xué)，其實(shí)也沒(méi)有什么特別的，只不過(guò)那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo)，熟悉的'黑板換成了冰冷的屏幕，但我知道，不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔，一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過(guò)了不知多少個(gè)無(wú)知年華。她就是我的語(yǔ)文老師，培養(yǎng)桃李千千，成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
“叮�！笔煜さ穆曇繇懫�，召喚我來(lái)到了電腦前，這節(jié)是語(yǔ)文課。視頻中看到那個(gè)熟悉的身影，一頭短發(fā)總是讓人感覺(jué)那么干練，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來(lái)到屏幕前等待大家。鈴聲響了，她面帶微笑，用她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，平視了一下同學(xué)們，說(shuō)道：“人到的都差不多了，我們開(kāi)始上課”語(yǔ)文老師就像是在學(xué)校一樣，小小的電腦也不能抑制住她的熱情，慷慨激昂，激情四射。
“咳咳咳”屏幕中傳來(lái)了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來(lái)就不太好，總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課，老師一定很累�？伤坪蹩人缘纳ひ�，并沒(méi)有打消她熱情的講課�！巴瑢W(xué)們，今天的這節(jié)作文課聽(tīng)懂了嗎？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在網(wǎng)上上課，效率一定沒(méi)有在學(xué)校的好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí)，如果有什么不會(huì)的可以私信我，或是在屏幕上打出來(lái)，老師會(huì)為你們一一解惑�！闭n結(jié)束了，屏幕黑了，可我的心里卻泛起波瀾，不能停息。
下課后，我忍不住在微信上找老師問(wèn)了問(wèn)，“老師最近是不是很累啊”“還好，只是最近熬夜批改作文，但沒(méi)什么大事，不用擔(dān)心”我知道，您好勝、不認(rèn)輸，就算是在網(wǎng)上教課，也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你晝夜不停地為我們操心，深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè)，白天你又坐在電腦旁，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)海洋里遨游。您辛勤的背影，在我的腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您辛苦了！
留在心底的風(fēng)景4
一年一度的冬天，再次降臨了，在這樣的南方小城，我的記憶里總是沒(méi)有四季更迭的輪回，看不到秋天飄零灑落的繁葉，聽(tīng)不到春天小枝上萌發(fā)新芽的淺淺聲音，找尋不到夏天烘烤過(guò)炎熱的微風(fēng)，當(dāng)然，更見(jiàn)不到無(wú)數(shù)被描繪的來(lái)自冬日的大雪紛飛。在印象里，冬天，總是被模糊的，在這兒你看不到漫天舞落的白雪，更聽(tīng)不到河水流淌終結(jié)成冰的輕響。有的，只是永遠(yuǎn)不知疲倦的人們，在一個(gè)個(gè)車(chē)水馬龍的街頭來(lái)來(lái)往往，還有那海浪潮崖拍打浪底的歌唱和潮汐過(guò)后一年一年，一季一季的海灘印記。海包圍了這個(gè)小城，也禁錮了全城人冰冷的空虛。
人們總是習(xí)慣了，看著身旁一座座拔起的高樓，冷漠的看著身邊疾馳而過(guò)的車(chē)流，麻木的披上面具去尋找朝思暮想的所謂成功。少有人想過(guò)，好好的，認(rèn)真的，去注視一下自己生活了這么久的它，這座小城，人們的印象中，它只是一個(gè)傀儡，有這鋼筋水泥混凝土的外表，里面生活著一群永不知足的人們。
其實(shí)每個(gè)人都只是孩子，每個(gè)人的心靈總是些許夾雜著孩子一樣的天真，那些被叫做孩子的孩子心中永遠(yuǎn)是揮霍不完的快樂(lè)，那些想當(dāng)孩子的人們心中留戀著曾經(jīng)擁有過(guò)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那些被叫做好人的只是心中依舊堅(jiān)持著童年心底烙影的正義，那些被叫做壞人的孩子只是心中充滿(mǎn)了孩子氣，執(zhí)著且堅(jiān)定罷了。就是這樣的一個(gè)小城，帶著鋼鐵一樣的外表，養(yǎng)育著一群天真孩子氣的人。
我，就是其中一個(gè)，每天看著“大城市”一樣的繁華，聽(tīng)著五味雜陳的'八卦長(zhǎng)大的孩子，和所有人一樣，從未去端詳過(guò)這個(gè)我們應(yīng)該稱(chēng)之為故鄉(xiāng)的土地，土地上的一草一木，土地上的種種一切。
耳旁充斥著縈繞不絕的汽車(chē)轟鳴聲，還有那些所謂“大人” 口中異國(guó)他鄉(xiāng)的繁華美好，卻道華麗只是一個(gè)城市精致妝容下掩藏的悲哀，燈紅酒綠，物欲橫流，不過(guò)是過(guò)眼云煙。小城，在這兒過(guò)得挺好的，適合自己，就夠了。何苦去輾轉(zhuǎn)尋找所謂的繁華呢？
其實(shí)故鄉(xiāng)在每個(gè)人心中都是一幅畫(huà)，可以是揮毫潑墨的寫(xiě)意山水，也可以是精雕細(xì)琢的艷麗油畫(huà)，但殊不知，再艷麗的色彩，再精致的妝容，在時(shí)光不絕的流淌里，終究都已成空。用平淡的心去看待每一處風(fēng)景，用孩子的眼神去仰望故鄉(xiāng)，其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的畫(huà)都只是心中對(duì)美好的向往，抑或是對(duì)未來(lái)茫然的憧憬罷了，終究免不了被歲月渡上塵土，垂垂老去，化為灰燼。心中要記住的，只有看風(fēng)景的心情，就好了。
心底的風(fēng)景終會(huì)隨歲月流逝，但心中留下的孩子般純真簡(jiǎn)單的美好，卻會(huì)銘記終生。釋?xiě)蚜撕⑼阄淬奶煺�，落日的霞光被孩子清澈的笑容映襯得昏暗無(wú)光，腦海中是童年跌跌撞撞奔去的背影，面前是地平線(xiàn)未沒(méi)的盡頭。
留在心底的風(fēng)景5
生活，是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。在我的眼里，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的風(fēng)景。
仍記得七年前的秋天，那一年我七歲，體驗(yàn)過(guò)無(wú)人關(guān)心的苦澀，卻也體驗(yàn)過(guò)陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田般的溫暖，見(jiàn)到過(guò)這世間最美麗的風(fēng)景……
那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時(shí)期，所以抽不出時(shí)間來(lái)照顧我。得知這個(gè)消息，我的'心里有一種說(shuō)不出的苦澀。
第二天清晨，我醒來(lái)時(shí)父母早已不見(jiàn)蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線(xiàn)。這時(shí)我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見(jiàn)了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽(yáng)光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過(guò)水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的心里卻像吃了蜜那般甜。“真乖！”她夸獎(jiǎng)我，“你真是個(gè)勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了�！薄罢娴膯�？我是個(gè)勇敢的孩子？”我驚訝的問(wèn)�！罢娴模 蹦樕喜蛔�?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺(jué)。之后，她便一直陪著我，一天下來(lái)，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂(lè)。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽(yáng)光般的笑臉。
不久，爸爸便來(lái)接我，她一路送我到了醫(yī)院門(mén)口。我一臉依依不舍地問(wèn)她：“我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎？”“會(huì)的，但一定不是在這兒。”她面帶微笑。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。
時(shí)光荏苒，一晃幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。
留在心底的風(fēng)景6
人生總有美麗的遺憾，并不是刻骨銘心，只是在回憶的時(shí)候，會(huì)有一陣心悸，像是被一根刺輕輕地刺中，在歲月的溟煙中，留下不可磨滅的感動(dòng)，永遠(yuǎn)地回味。
——題記
春天的最后一朵花隱去了芬芳的足跡，只留下了遍地孤獨(dú)的殘紅。這成了留在我心底的.一道襲人的風(fēng)景。
花叢里鋪著一層層凋零的花瓣。煙雨蒙蒙，花兒跳動(dòng)了一個(gè)春季的身軀終已停止，疲倦的面容傷了我們的心。一縷縷雨絲掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都有一個(gè)靈魂，而花的凋零，就表明花的靈魂即將得到升華。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵鎸�(duì)花兒的殘損，古人沒(méi)有怨它，而是贊揚(yáng)它。如《紅樓夢(mèng)》里，在“花謝花飛飛滿(mǎn)天”的美景中，黛玉獨(dú)倚花鋤，淚水和著“紅消香斷有誰(shuí)憐”誦出，埋藏著紛落的，了無(wú)生息的殘花。
花叢的空虛，讓我們失望，讓我們嘆息這風(fēng)景的轉(zhuǎn)瞬即逝。就如我們經(jīng)歷了一段灰暗的日子后，總因失敗太多而恐惶，放棄了對(duì)未來(lái)的追求。
我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在回憶中，卻把淡淡的愁緒留在今天，然而成功總握在有自信、積極樂(lè)觀、目標(biāo)堅(jiān)定的人手中。
春殘、花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，起點(diǎn)，序曲……
每一年，每一季，我們所走過(guò)的每一段路程，都含有各自的美麗。那何必癡癡流連在逝去的回憶呢？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后嗎？我們不能讓哀傷和淚水拖累我們的今天，我要帶著陽(yáng)光般的微笑，向著希望出發(fā)。
又是春殘花落時(shí)，夏天已向我們款款走來(lái)。
留在心底的風(fēng)景7
小學(xué)校園里的那棵榕樹(shù)，已存在我的記憶中，成為留在心底的風(fēng)景。
升到四年級(jí)，我們轉(zhuǎn)到?jīng)芸谛^(qū)上課。那棵參天的榕樹(shù)，便伴我直到畢業(yè)。這棵榕樹(shù)高大雄偉，引人注目，遠(yuǎn)看，它似一把巨傘，近看，又似頂天立地的巨人。
課余時(shí)間，我總喜歡徜徉在這大樹(shù)下。
低頭可見(jiàn)一條條粗大的樹(shù)根凸起向四方延伸，深深扎進(jìn)周?chē)耐寥览�。它們是最不起眼的一部分，卻為整體拼命吸收養(yǎng)分，又仿佛是一只只扎入土里的巨足，支撐大榕樹(shù)經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
微微抬頭，它的樹(shù)干粗大、挺拔、偉岸，就像褐色的粗大桅桿，頂著頭上的綠帆，帶著學(xué)生們一帆風(fēng)順，駛向遠(yuǎn)方。仔細(xì)看，樹(shù)干上的一條條傷痕，遺刻著無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜經(jīng)風(fēng)歷雨的痕跡。它像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，傷痕累累，卻仍健壯如山。
樹(shù)干上方，有許許多多的分枝，綠葉從分枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，沐浴著陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，碧綠的葉子形成一個(gè)巨大的傘蓋，和樹(shù)身一起構(gòu)成一道和諧的.風(fēng)景，撫慰著人的眼睛，讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風(fēng)過(guò)，所有的葉子伴著風(fēng)的節(jié)拍，微微擺動(dòng)著，令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下，吸收日月的精華，滋養(yǎng)著全身。炎夏時(shí)，為我們遮蔽烈日；秋冬時(shí)，為我們阻擋凄風(fēng)冷雨。
樹(shù)根雖不起眼，但它是榕樹(shù)的根本；樹(shù)干雖不華美，但它是榕樹(shù)的支柱；葉片雖不寬大，但卻構(gòu)筑了龐大的傘蓋，它們共同組成了賞心悅目的大榕樹(shù)。
校園的榕樹(shù)陪伴了我三年的光陰，它身上的每一個(gè)部分都施展了各自的作用，塑造出一個(gè)完美的整體。因此，它成為我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景8
在別人看來(lái)，風(fēng)景是身邊一道道亮麗的景色，但是在我心底，那美麗的風(fēng)景卻是媽媽那會(huì)變的目光。
我媽媽個(gè)子高高的，一點(diǎn)都不胖，臉上的斑點(diǎn)密密麻麻的，雖說(shuō)在別人眼里，媽媽長(zhǎng)得不是很好看，但在我的眼里，媽媽是最美的。她最特別的，是那會(huì)變得目光……
媽媽的目光有時(shí)是嚴(yán)厲的。還記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周末，我在家玩，把家里弄得亂七八糟，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)八點(diǎn)了，到了媽媽下班的時(shí)間，我看看時(shí)鐘自言自語(yǔ)：“這才八點(diǎn)，再玩一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)時(shí)我再回房間就行�！北阌掷^續(xù)玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，門(mén)鈴響了�！岸！硕！恕蔽遗苤ラ_(kāi)門(mén)，是媽媽。媽媽走進(jìn)屋來(lái)，看見(jiàn)屋里亂糟糟的，一把把我拎出來(lái)，盯著我，那目光像刀子一樣，媽媽生氣地問(wèn)：“你在家干什么呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在寫(xiě)作業(yè)�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，媽媽有些疑惑地問(wèn)；“真的？把作業(yè)拿來(lái)，我看看�！蔽衣刈叩椒块g，把作業(yè)給媽媽看，媽媽指著只寫(xiě)了幾行字的本子，氣極了說(shuō)：“在哪兒��？你的作業(yè)呢？”媽媽一氣之下把我的作業(yè)本撕了，我的眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子流了下來(lái)……
有時(shí)，媽媽的目光是溫柔的。那次，我和我的好閨蜜，因?yàn)橐患∈陆^交了。那時(shí)，我們因?yàn)榕盼璧囊患∈麓蟪骋患埽�要絕交，她是我最好的朋友，一想到她，我就又氣又急，還有些委屈，我回到家，我躺在床上哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊面帶微笑仔細(xì)地聽(tīng)著。我講完以后，媽媽看著說(shuō)：“朋友之間又矛盾是正常的，要大度一點(diǎn)，不然你自己也不開(kāi)心�！�
媽媽的目光，是我留在心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景9
我們中國(guó)擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國(guó)度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當(dāng)時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。其中有一個(gè)模仿長(zhǎng)城樣子的小長(zhǎng)城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險(xiǎn)。翻過(guò)他便可以看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉�。�
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細(xì)，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的.，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話(huà)，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì)拋棄我們，當(dāng)我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了。”我聽(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現(xiàn)：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園吧！
留在心底的風(fēng)景10
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香，清晨的露珠滴落在花瓣上，似一串串珍珠散落，泥土的清香伴著菊花的芬芳撲面而來(lái)，一道美麗的風(fēng)景在朝陽(yáng)的映襯下愈發(fā)多姿……
鏡頭一：“老頭子，給你，穿件大衣再出去！都秋天了也不知道自己加件衣裳�！蹦棠绦∨苤烦鲩T(mén)，責(zé)怪的話(huà)語(yǔ)說(shuō)的很溫柔�！爸懒�，知道了！我這不是干活去嘛！沒(méi)多冷��！”爺爺憨憨的說(shuō)著，像個(gè)粗心的孩子，伸手接過(guò)了衣裳。
奶奶倚在門(mén)口，瞇著昏花的眼望著爺爺?shù)谋秤埃裆岷汀?/p>
鏡頭二：“老婆子，忒渴，趕緊給我倒杯水。”爺爺一進(jìn)門(mén)就說(shuō)著�！澳憧�，現(xiàn)在怎么不閑我煩了，自己倒去！”嘴上說(shuō)著，卻把早已晾好的溫水遞了過(guò)去�？粗鵂敔敶罂诖罂诘暮人�，不禁嘮叨起來(lái)：“急什么，又沒(méi)人和你搶……”
午后，暖色的陽(yáng)光為深秋添了幾分溫暖，滿(mǎn)園的菊花見(jiàn)證這柔和的風(fēng)景……
鏡頭三：乘著陽(yáng)光，兩老一人一把藤椅，在院中喝起了菊花茶。歲月靜好，兩老享受著午后平靜的時(shí)光，一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹亂了奶奶的一縷發(fā)絲，爺爺伸手用一種在自然不過(guò)的.動(dòng)作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無(wú)言，奶奶微笑著，輕嘖了一口花茶……
流云飄過(guò)，夕陽(yáng)灑在院子中，暖暖的。菊花在風(fēng)中搖曳，爺爺奶奶就這樣，安靜的度過(guò)一個(gè)午后……
夕陽(yáng)下，菊花的清香彌漫在空氣中，秋日的楓葉飛旋落下……
帶著夕陽(yáng)的余暉，帶著幽靜的秋菊，留在我的心底的是相濡以沫的情……
留在心底的風(fēng)景11
在記憶的碎片中，讓我尋找到了一幅唯美的畫(huà)面。它美的，像祖國(guó)的大好河山一樣，多姿多彩。
每一天，當(dāng)我邁著腳步踏進(jìn)校園的那一刻起，都會(huì)讓我看到兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。他們每天都屹立在那里，像一名責(zé)任重大的軍人，正在堅(jiān)守著自己的崗位。他們的年齡已經(jīng)不容許他們長(zhǎng)時(shí)間地站立，但是他們沒(méi)有露出絲毫痛苦的表情，臉上還樂(lè)呵呵的。
下雨了—陸地上的泥水肆無(wú)忌憚的躺在地上，反而弄得我是一褲腿的泥。走進(jìn)校門(mén)，看到有位老師在停車(chē)。又是他們—他們走到車(chē)旁，指指點(diǎn)點(diǎn)，然后慢慢的走到車(chē)后，一只手伸到冰冷空氣中，嘴里還大聲地喊著：“倒！往后倒！”看了半天，我才看出他們與其他人的不同之處—他們沒(méi)有打傘，褲腿也濕透了。要知道，即使身強(qiáng)力壯的小伙子被淋雨后，也會(huì)生病在床。他們就不怕嗎?一滴雨水猛然的滴到我的'頭上。它是在提醒我—該進(jìn)入學(xué)校了。
晚間，清風(fēng)刮過(guò)，冷嗖嗖的，使裹得像粽子的我渾身一顫。正要從校門(mén)口出去，卻看到了蒼老的他們還未回家。夜幕早已來(lái)臨，他們不著急回去，只想賴(lài)在那個(gè)只有兩個(gè)椅子，一張桌子和一些監(jiān)控設(shè)備的屋子里。一位家長(zhǎng)急忙的走進(jìn)來(lái)，但卻被他們攔下。家長(zhǎng)慌張的解釋緣由，但他們不解人情，像冷酷的冰一樣毫不退讓。他們到底是誰(shuí)錯(cuò)了？我恍然大悟！是他們堅(jiān)守崗位的精神使我原諒了他們。
“他們”—就是每天站在學(xué)校門(mén)口，保衛(wèi)要塞通道的人們—保安。他們雖不起眼，但他們堅(jiān)守崗位的精神感動(dòng)了我的心。這就是感動(dòng)—它可以讓冰川融化，讓寒冷的一切變得溫暖。
我希望時(shí)光永遠(yuǎn)定格在他們堅(jiān)守崗位的時(shí)間里。因?yàn)槟菚r(shí)的風(fēng)景，很美。
留在心底的風(fēng)景12
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕，微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發(fā)耀眼�？吹米钸h(yuǎn)的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬(wàn)丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中，我以為沒(méi)有人能擾亂我的雅興，然而這時(shí)，我卻看見(jiàn)一群小孩子嬉鬧著從遠(yuǎn)處奔來(lái)，比任何時(shí)候都要嘈雜。他們像一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽(yáng)下，肆意狂奔。
我的.思緒被這突如其來(lái)的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百無(wú)聊奈的擺弄著手中的石頭。
“哈哈——，”又一陣笑聲，我惱怒地望過(guò)去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見(jiàn)有一個(gè)低著頭，沿著一條直線(xiàn)頭也不回的往前走。我想：小小年紀(jì)的他，可能遭遇了無(wú)處訴說(shuō)的孤單心事吧�？粗恢甭裰∧X袋，夕陽(yáng)將他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我不禁有些為他擔(dān)心了。誰(shuí)知突然，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉(zhuǎn)身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰(zhàn)利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂(lè)，就是如此的簡(jiǎn)單。年少的他們，可以不顧及時(shí)間的壓迫，只盯著眼前小小的目標(biāo)，義無(wú)反顧的往前走，哪怕在某一個(gè)泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進(jìn)。
夕陽(yáng)的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽(yáng)下帶著他們無(wú)盡純真的快樂(lè)舞蹈。這是一道多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)啊!曾幾何時(shí)，我也像他們一樣，在陽(yáng)光下佇立，書(shū)寫(xiě)著簡(jiǎn)單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。
從過(guò)去到如今，我流連過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，但它們都不能替代我心中最鐘愛(ài)的景色——夕陽(yáng)下，那群孩子們快樂(lè)的舞蹈，肆意地狂奔。
留在心底的風(fēng)景13
有一道美麗的風(fēng)景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無(wú)法忘懷，你想知道嗎？那么請(qǐng)走進(jìn)我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來(lái)是兩輛汽車(chē)相撞了，這一幅場(chǎng)景可真是慘不忍睹。
過(guò)路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹(shù)上的一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停的叫喊著，好像在說(shuō)：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時(shí)候，幾只鳥(niǎo)兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開(kāi)車(chē)玩手機(jī)，你看造成大禍了吧！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團(tuán)結(jié)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)奮力的背影和團(tuán)結(jié)，我不經(jīng)想起了一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰(zhàn)士們來(lái)到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰(zhàn)士們便開(kāi)始工作了，這是一次多么漫長(zhǎng)的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，她們也開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，那就是救死扶傷。這一個(gè)場(chǎng)面是多么的感人。
一位位好心人是多么的.有愛(ài)心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫(huà)，一直在我的心中刻住了。直到現(xiàn)在我還是記得這么這么清楚。
留在心底的風(fēng)景14
在我眼里的風(fēng)景有高大雄偉的泰山；有遠(yuǎn)近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺(jué)得最美的是家鄉(xiāng)的一個(gè)普普通通不起眼的濱河公園，它的風(fēng)景讓我感到比別處更好，特別是秋季的景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來(lái)就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
那一次我來(lái)濱河公園時(shí)，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個(gè)像磁懸浮列車(chē)的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長(zhǎng)約五米，寬約一米，高約四米，像一個(gè)龐然大物守臥在廣場(chǎng)中央。這石頭很像以前留下來(lái)的文物，看起來(lái)很有年代感。
告別巨石，我緊接著去了下一個(gè)地點(diǎn)，這里有著許許多多的石榴樹(shù)。雖然石榴已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)去了，但石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)變得很紅了，樹(shù)冠上火紅一片，非常亮眼，像又開(kāi)了一樹(shù)紅石榴花。秋季的石榴樹(shù)，我覺(jué)得是最好看的。
接下來(lái)我又來(lái)到了松樹(shù)林。高大翠綠的松柏筆直的挺立在小路兩旁，像衛(wèi)士一樣。我在想這些松樹(shù)上會(huì)不會(huì)有松果？可是找了半天也沒(méi)有找到，我戰(zhàn)敗而歸，略有失望的去了下一個(gè)地點(diǎn)。
往前走，我到了長(zhǎng)著幾顆很像火棘樹(shù)的地方。我一問(wèn)老人，還真是火棘樹(shù)�；鸺瑯�(shù)的果實(shí)像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的果子，覺(jué)得很好吃，就拿了一個(gè)嘗嘗，卻不料被扎了一下嘴，說(shuō)明這有刺兒。這回我小心翼翼的`又拿了一個(gè)，剛吃一口就吐了一地，這是什么東西？太咸了！
我又走到了一個(gè)紅色樹(shù)林，滿(mǎn)樹(shù)粉紅的葉子看起來(lái)可真美！我跑去搖了搖樹(shù)干，紅色的葉子便紛紛落下，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲呢。
不知不覺(jué)，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無(wú)窮�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)留在我心底。
留在心底的風(fēng)景15
我一直以為，深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹(shù)林之外了，只見(jiàn)那參天古樹(shù)，枝蔓搖絡(luò)，參差披拂，有時(shí)還能“隔篁竹，聞水聲”，“環(huán)滁皆水也�！�
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內(nèi)宮，只有三座石雕塔，卻覆滿(mǎn)了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個(gè)吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿(mǎn)是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將制成一條飄帶，仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動(dòng)，添一份機(jī)靈。
大理石搭成的吳哥窟里，綠，無(wú)處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑洼洼，飽經(jīng)風(fēng)霜的`樣子，卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個(gè)小坑，每一個(gè)凹陷，都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形，既而長(zhǎng)出的是一棵掛滿(mǎn)小黃果的古榕，榕樹(shù)上有鳥(niǎo)鳴，聲音的靈動(dòng)為大榕樹(shù)又添了一絲生機(jī)，少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡，人們只能靠古籍來(lái)想象它們的面容，神秘的面紗在叢林的掩護(hù)中若隱若現(xiàn)。而這種幻想，把古跡—就像是吳哥窟一樣，臺(tái)成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風(fēng)景。
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