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我的新老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的新老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新老師作文1
新的一學(xué)期來了,我們又換了一個語文老師——黃老師。她身材苗條,個子中等。她梳著一頭短發(fā),明亮的眼睛下有一只不算高的鼻子。
她通常都穿著藍(lán)、黑、白三色相間的`長袖汗衫和黑色的長褲,還有一雙灰色的高跟鞋。
黃老師不僅是我們的語文老師,還是我們的勞技、品德、科學(xué)課老師呢!可還是語文課上的最生動有趣。她上課時(shí)又讓我們讀課文,又讓我們讀詞語,還要我們聽錄音和相互交流。她批作業(yè)還非常認(rèn)真,連一個小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過。
黃老師是耐心的。有一次一位同學(xué)有一道題不會做,黃老師耐心地教了一遍又一遍,講了一次又一次,那位同學(xué)終于會了。黃老師是嚴(yán)厲的。有一次,一位同學(xué)沒有抄到要背的東西就回家了,第二天黃老師在檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,就讓她再抄上去,把它背掉。黃老師是無私的,有一次,一位同學(xué)被留了下來,老師直到他走了才走。
這就是我們的新老師。
我的新老師作文2
開學(xué)第一天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,是哪位老師來教我們呢?她很嚴(yán)厲嗎?我心里默默的想著。
叮鈴鈴、叮鈴鈴、上課了,新老師一進(jìn)教師,全班同學(xué)的眼光“唰”地一下全都投到她身上了。她個子不高,長的小巧玲瓏,身穿筆挺的西服,顯的端莊又嚴(yán)肅,她那一雙“火眼金睛”般的眼睛,有一點(diǎn)小動作都逃不過!高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她講起課來抑揚(yáng)頓挫,就像塊大磁鐵般得吸引著我們,讓我們聽的.津津有味。
上新老師的課就像是在玩游戲。老師總會找一些讓我們感興趣的東西來引導(dǎo)我們,讓我們不知不覺就學(xué)到了非常有用數(shù)學(xué)知識。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí),老師布置的作業(yè)是讓我們把學(xué)過的知識講給家長聽,讓我們當(dāng)老師,這太新鮮了!讓我們增加了對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這就是我的新老師,一位不同尋常的老師,我愛我的新老師!
我的新老師作文3
在新的學(xué)期,在新的班級里,我們必不可少的就是我們的新老師,接下來我就給大家說說我們的老師吧,在我們的`幾個新老師里面,讓我印象最為深刻的就是我們的班主任劉老師。
我們的班主任劉老師,他是我們的數(shù)學(xué)老師,他是一個男老師,劉老師給我的印象是非常的嚴(yán)肅,他對我們很嚴(yán)格,但是偶爾他也會給我們開玩笑,但是如果我們上課不認(rèn)真聽講和做小動作他就會對我們很嚴(yán)厲。
記得有一次我們班有一個同學(xué)他犯了錯誤,而且他是第二次犯錯,劉老師他很生氣當(dāng)時(shí)他就大發(fā)雷霆,狠狠的批評了他,說他以后如果再犯錯就會把他降到三年級上學(xué),從那件事以后,我仔細(xì)觀察了這個同學(xué)的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)他改變了很多,上課也認(rèn)真聽講了,平時(shí)也不敢搗亂了。
其實(shí)仔細(xì)想想老師和家長對我們嚴(yán)厲也是為我們好,所以我們要好好學(xué)習(xí)不要惹老師和爸爸媽媽生氣。
我的新老師作文4
開學(xué)了,我們不僅迎來了一個新的學(xué)期,而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久,但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫,仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的!皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了,怎么還有人沒帶?”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸,多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課,我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)?蓜傄怀鲆魳方淌业拈T,就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了,正午的太陽把她的`臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動。
這就是我的新老師,雖然我對她了解不深,但我已經(jīng)開始喜歡她了。
我的新老師作文5
哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴(yán)厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學(xué)們,請不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的`了。
放學(xué)時(shí),李校長沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋。
轉(zhuǎn)眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我的新老師作文6
我們班來了一位新老師,關(guān)于衣服、五官、外貌及厲不厲害,使同學(xué)們發(fā)起了“戰(zhàn)爭”。有的說好,有的說壞,還有的說中間的那種,就是不好不壞。唉!到底是哪種呢?我覺得應(yīng)該是中等。因?yàn),長的一般,但是說話的聲音和衣服相比,感覺是兩回事;還有大眼睛和睫毛跟說話的聲音也對不上,所以,我們才開始了戰(zhàn)爭。
我們上五年級了,張老師去教別的.班了,我們迎來了一位新老師,她就是班主任劉老師。
她個子很高,長頭發(fā),大眼睛,聲音很洪亮,衣裝整潔。返校那天老師跟我們說,她的脾氣很怪,曾經(jīng)對我們班上的一人做出這樣的事:某同學(xué)上課側(cè)著坐,被老師發(fā)現(xiàn),教師就求他不許動,所以,那個同學(xué)很快就知道了錯誤。我覺得,這種方法很特別,我以前想都想不出會這樣提醒同學(xué)。我對這種方法表示同意,因?yàn)橛挚梢宰屚瑢W(xué)注意又可以讓大家感到愉快。
我的新老師作文7
開心的暑假過去了。我走進(jìn)五·五班,同學(xué)們坐得筆直。突然,有一位男老師,中等個,有健壯的肌肉,男老師穿著樸素的'衣服,他的右眼下邊有一個黑痣,老師跳到講臺上。說:“同學(xué)們我給你們猜一個謎語!蓖瑢W(xué)們一下子來了勁,他說:“暑過日頭益添衣。”同學(xué)們東瞅瞅,西瞧瞧,眉毛擰成一條線,就想不出來。老師微笑著在黑板上寫了一字‘褚’,他說:“我姓褚,大家可以叫我褚老師!
褚老師非常幽默,有一次,褚老師寫兩個字一個‘末’,一個‘未’,他給我們說:“‘未’下面長就代表日子越來越多,‘末’下面短就代表世界就快要完了!”同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次,褚老師在上面講課,下面的同學(xué)拿出拉面王,被老師看到啦,走到他面前,同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍,正想聽聽老師怎麼說她,誰知到老師沒有吵她,而是說:“我們今天不吃拉面,今天我們吃刀削面!闭f完,我們哄堂大笑起來。
我喜歡上褚老師的課!
我的新老師作文8
這學(xué)期,我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓朱,個子很高,留著長頭發(fā),鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。
朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長時(shí)間,但是他沒有反應(yīng)。于是朱老師走到薛的座位上,笑著說:薛,你想你媽媽嗎?”這才回過神來,薛不知道老師剛才說了什么,于是他問老師,剛才是什么問題,老師重復(fù)了剛才的問題你想媽媽嗎?”突然,班上所有的學(xué)生哄堂大笑,因?yàn)閯傞_始上小學(xué)的是一年級的學(xué)生,當(dāng)想到他們的母親時(shí),他們會分神。老師會問這樣一個問題。薛迅速端端正正地坐下,沖老師笑了笑。你說,朱先生很幽默嗎?
朱老師也是一位非常有效率的老師,他很快就批準(zhǔn)了作業(yè),所以老師也要求我們快速準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。對于那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生來說,沒有人能逃過朱先生的'眼睛。
朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
我的新老師作文9
昨天下午,老師說:“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師!
一聽到這個消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說:“原來的.數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學(xué)老師也好。
我的新老師作文10
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的.學(xué)生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn)椋隽艘患檬,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號,那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生,你也會喜歡他的。
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