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留住那份美好

時間:2023-12-20 19:40:44 好文 我要投稿

留住那份美好[經(jīng)典]

留住那份美好1

  生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候,當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的`時候……我們總會感受到生活中的美好。

留住那份美好[經(jīng)典]

  上六年級的時候,我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè),討論難題,一起預習,一起背課文……

  有一天,放學以后,秦迪和秦菲來我家里,開始了“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的例題,時而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索。看到她這個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準是那道題,我已經(jīng)計算半天了!蔽依砹死硭季w,說這道題是難了點兒,但是如果能準確地找出‘關系式’來,這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧!

  說完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖。畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹。”我剛想問秦菲明不明白,他就說:“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里!蔽胰粲兴嫉狞c了點頭,秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說:“然后又乘以……就是第二天修的!彼靡鈽O了,我剛想反駁,秦迪便說:“不對不對,不是這樣的,奧數(shù)書上有例題!蔽野盐业臅f了過去 !芭叮瓉硎沁@樣。”秦菲不好意思的說。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

  生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…

留住那份美好2

  早晨,整個世界都是清清亮亮的,雖不說萬籟俱寂,但每個人卻都有自己的一份特有的寧靜,尤奇在星期六,因為一周又過完了。這周有些許遺憾,成功、失敗混雜交錯,勝固欣然,敗亦可喜?偠灾@是充滿快樂的一周。

  周一,是一周的新開始,雖然天氣不大可觀,卻絲毫沒有影響我們的激情,依然在堅持激情早讀,操前小讀。聽說我們班一直位列早讀的年級前三,繼續(xù)努力,全力以赴,一定可以更進一步的!

  周二下午,謝老師帶我們觀看了電影《狼圖騰》,使我對狼狡猾貪婪的本性發(fā)生了巨變,狼,是值得我們每一個人敬佩,它具有高貴的品質,同樣也在提醒我們:不要去嘲笑狼。同時也在提醒那些表面上“高貴”的人類啊:以各種借口為由,屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢”二字,這么做真的'合適嗎?這部電影,給了我極大的欣喜和收獲。

  周四上閱讀課還有幾分鐘,孫老師竟發(fā)起閱讀課直播到微信群里,家長可以參與。這下可好!這不期而遇的驚喜,使全班都沉浸在了快樂中。讓那些愛搗亂的同學有了可乘之機,可他們忘了一個真正有威力的武器——攝像頭。他們一直在不停地搖擺,搖擺,這真的是一個哭笑不得的“開心”的原因。

  兩點美中不足:這周每天的早讀我仍是沒有全力以赴,有時已經(jīng)感到身體發(fā)熱了,可一滴汗也沒出。希望我的早讀狀態(tài)能夠越來越好。

  數(shù)學周清卷成績一公布,我猶如被潑了一盆冷水——錯了兩道填

  空題,張老師也說每一個人都有實力考滿分,可我每一次都考不了滿

  分。如果能夠考滿分,那也只是“千年一度”的奇跡了吧,我又忽然想到奇跡的另外一個名字——努力一定是自己不夠努力。

  刪除一些煩惱,容納更多快樂,調整心態(tài),迎接嶄新的一周。

留住那份美好3

  花開花落不長久,春去秋來不停留,唯有幸福,一個瞬間,便永恒不變。題記

  如果說生活就是一種平常的黑暗,那么幸福就就是一顆點綴的明星。雖然只就是一閃而過,卻照亮了那永無止境的黑暗。只有擁有了那一瞬間的幸福,我們才能重拾信心,相信真誠,走向成功。

  音樂一向以來就是我的強項,每次獲得的耀眼的獎項使我迷失了方向,抬高了頭,挺直了腰。應對同學們的`羨慕,我顯得驕傲自大。但就是,在又一次的比賽中,我因為自傲而失敗了。因為痛怕同學們的恥笑,我只得把頭埋的低低的。當我眼眶中的淚花快落下的時候,身旁的同桌向我伸出了澀澀的手:沒關系,把手給我,在我們心里你一向都就是冠軍,相信我。在我還沒反應過來時,冰冷的手已經(jīng)被溫暖覆蓋了。沒有華麗的語言,卻讓我信心滿滿。

  那一瞬間的溫暖,定格在我的記憶中,讓我明白了友誼的真誠,也讓我感受到了失敗也同樣幸福。

  周末去書店看書,空腹坐在長途公交車上,濃重的汽車尾氣熏得我頭暈想吐,最后最后受不了地睡了過去

  不知過了多久,我被一聲慈祥的聲音喚醒。

  孩子,你醒了,公交車到站了,你看看你就是否錯過了車站!一個和藹而關切的聲音讓我感到無比的親切。!原先快到站了。

  孩子,你睡著了。一個素不相識的老奶奶微笑著輕輕地擦去我額角的汗。我心頭一陣感動:真的,真的多謝您奶奶!不用,你們孩子讀書也真就是辛苦了,唉!老奶奶微微一笑,眼睛瞇成了一條線,艷麗無比,令我心里幸福得像抹了蜜一樣,這一刻的幸福讓我感受到了人間有真情!

  回首三年前那個同樣炎熱的夏天,我們懷著期盼而悠長的心境,我們畢業(yè)了,那一張張強顏歡笑的臉孔。我們強忍著淚水歡笑著。擁抱著。祝福著。三年后的這天,也同樣上演著這樣的離別劇。然而,惆悵的心境里卻多了一份幸福。

  歡迎就是永遠含笑的,告別總就是帶著嘆息。但今日的離別不也意味著能夠幸福地重逢嗎?因為懂得所以離別也就是幸福的。我想,這就就是幸福的定義了吧!只要就是幸福,一瞬間,便足以永恒

留住那份美好4

  生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

  就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時,我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從小學的學習中度過的,與同學,小伙伴們在學校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠呆在小學里,在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識!

  我們在校園里跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們去郊游,歡聲笑語中時光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小伙伴小心翼翼的.在上面走;冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經(jīng)悄悄長大。

  那些美好的日子,我會永遠記住的,并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會生活中的點滴,健康的愉快的成長……

留住那份美好5

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節(jié)愉快!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節(jié)愉快哦!”然后,我們給彼此一個大大的.擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好6

  春,夏,秋,冬四個季節(jié)都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季,因為它給我留下了許多美好的回憶。

  記得有一次,雪下得很大,潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來,好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好,多么動人。過了很長時間,雪終于停了。這時,我抬頭一看,外面已經(jīng)堆滿了厚厚的白雪,這時我立刻跑了出去,迫不及待的想要和我的`伙伴們分享著美好的一切!不一會,我的伙伴們也都飛快的從家里跑了出來,這時我們份份議論起來該玩什么好,這是我剛說砸雪仗,他們就立刻說:好,就玩砸雪仗,于是我們立刻尋找自己的陣地,我一看有一塊墻角后面的雪很多而且又很隱蔽,我立刻跑到那里,很快的就做起了雪球,不一會我就做了二十多個,只是我一看他們還沒做完,我就想給他們來個大偷襲,我剛要攻擊他們,沒想到他們已經(jīng)察覺到了,他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來,這是我一下蹲,一臥倒兩個雪球就被我躲過去了。

  可是還有一個雪球正朝我飛過來,這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去,沒想到兩個雪球撞到了一起,我就這樣脫險了,然后我立刻拿起雪球朝他們在了過去,沒想到三個雪球正好砸到了他們的臉上,我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球,一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來,一瞬間十來個雪球已經(jīng)朝我飛了過來。最后我躲不過他們對我的攻擊,被他們咋的渾身都是雪,只是他們哈哈大笑去來,雖然我被他們砸的渾身都是雪,但是我看著他們笑得那么開心,我也忍不住笑了起來。

  每天回憶起這美好的一切,我都會有一種快樂蔓延開來,所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶里。

留住那份美好7

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株株嫩草,當我們外出旅游置身于青山綠水之中時,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母年前調皮撒嬌時,我們總會感到生活是美好的。

  在我印象中最美好的事情就是我們全班女生一起去玩耍、嬉戲的時候。那一天,我們約好星期六聚在一起玩,并并定在雨薇家集合,星期六,我們集合后騎著自行車轉了一大圈,然后去了一個使土坑,那里有許多美麗的貝殼我們撿了好多,然后我們爬上了至高點,我們在那里坐在一起,一起探討把這些貝殼做什么,同學們你一句我一句,有的說粘成飛機,有的說粘成小猴子……討論完畢,我們回家把貝殼洗凈,買來乳膠,按我們的設計粘了起來。“楊雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飛機還缺翅膀呢?”“小兔子怎么沒尾巴啦”“這個花籃好看”同學們你一言我一語的`評論者,不亦樂乎。最后我們一起拼了一個心型,送給我們親愛的老師。代表我們全班同學心連心,共同祝愿我們的老師?吹轿覀兤闯龅母鞣N圖形,雖然有的七扭八歪但我們看著都那么可愛。盡管今天累得筋疲力盡了,我們臉上都洋溢著笑容。

  雖然我們快畢業(yè)了,馬上就要分開了,但留在我們心中的那份美好將永遠存在,永遠散發(fā)出友誼的光芒,陪伴我成長。

留住那份美好8

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助時,當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一顆嫩草時,當我們在父母面前挑起玩耍時……我們總會感到生活的美好。

  我生活中最美好的時光是在姥姥家度過的。姥姥家在農(nóng)村,海闊天藍,雖不像城里那樣清潔又美麗,卻存留了我童年美好的回憶。

  小時候,媽媽總愛帶我和妹妹去姥姥家,可我每次去都不聽話,你可知是為何啊?那是因為姥姥偏愛我。每次我調皮地竄進姥姥家門,姥姥早就在院中等我了(因為媽媽每次帶我們去姥姥家都提前打電話)。我一進門就立馬鉆進姥姥的懷里,舍不得離開。姥姥總是寵著我,即使我成績不夠好姥姥還是給我買禮物,鼓勵我努力讀書。禮物有我最喜歡的密碼鉛筆盒、筆記本、各種樣式的筆。每次收到禮物,我心里都喜滋滋地:姥姥真好,都知道我喜歡什么樣的.文具了。因此我總喜歡粘著姥姥。

  離開姥姥溫暖的懷抱,我感覺餓了,“有沒有吃的呀姥姥?”“你這個小饞貓!”我總這樣問,姥姥也總這樣說,之后便笑呵呵地進屋拿吃的!坝酗灨,六個核桃,橘子……想吃啥就是吃啥,對了,還有點雪碧呢,我去拿!蔽蚁駛讒貓似的一直在吃,發(fā)現(xiàn)姥姥只吃了一塊餅干,瞅瞅這些吃的,都是媽媽來時給給姥姥買的,姥姥卻留著給我們。頓時我的心好酸好酸,看看姥姥臉上綻放的燦爛的笑容,是那么溫暖。這時,我拿起一個橘子,剝開遞給姥姥,姥姥卻說我吃不了酸的,你們吃吧。我硬是拿一瓣橘子放進姥姥嘴里,“你這淘丫頭”,姥姥嘴里這樣說。可臉上露出的笑容足以證明姥姥心里是幸福無比的。

  吃飽喝足了,我又讓姥姥陪我去院子里玩,再喊上貝貝。貝貝是一只灰色小狗,可淘氣了!澳闩軆刹,貝貝會追你”。我開跑了,果然貝貝也跟了過來,我快跑,它也快跑,一點兒也不認輸。追上我就咬我的鞋子,大概是嫌我跑得快不等它吧。一個閃電回轉身,貝貝擋在我面前,眼睛傻傻地瞅著我,我差點踩在它身上,它又連滾帶爬地逃開,“看你們這歡勁兒,小心點兒!币慌缘睦牙研Φ煤喜粩n嘴。就這樣我瘋跑了一下午;仡^看看姥姥,仍是滿臉燦爛的笑容。

  這就是人間親情,一種用語言無法形容的真摯的愛。后來,我來城里讀書,就和姥姥分開了,我多么懷念在姥姥家度過的美好時光,這份美好深深地留在我心底。

留住那份美好9

  留住那份美好生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

  就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時,我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從小學的學習中度過的,與同學,小伙伴們在學校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠呆在小學里,在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識!

  我們在校園里跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們去郊游,歡聲笑語中時光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經(jīng)悄悄長大。

  那些美好的`日子,我會永遠記住的,并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會生活中的點滴,健康的快樂的成長。

留住那份美好10

  春天的美好在于它的生機勃勃;夏天的美好在于它的枝繁葉茂;求天的美好在于它的碩果累累;冬天的美好在于它的純潔寧靜;而人間的美好則是互相關心、體貼、親情和友誼。

  在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。

  回憶這一年的點點滴滴,都布滿了詩情畫意,我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里回憶著那些美麗的瞬間。

  還記得有一次,我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果,沒想到她竟記住了,特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來,她笑了,我也笑了,我笑是由于友誼的美麗,我問她為什么笑,她說:“由于給予別人愉快也是一種愉快!笔前!留住那份友誼的美麗,留住那給予的愉快。

  還記得當我考了好成績的時候,那歡欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道這個消息,回想當年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的.心。

  無情的時光帶走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

  ?次覀冇肋h記住童年美好的回憶,永遠擁有一顆童真的心。

留住那份美好11

  在生活中,處處都有美。

  當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,這些美麗的圖畫在我眼前,記得有一次……去年暑假,我和爸爸去圖書館借書,回來時,爸爸讓我一個人騎自行車回家。這是我第一次自己一個人騎自行車回家,我感到既高興又悠閑。我一個人騎著車子!翱斓郊伊耍丶蚁乳_電腦……”我心想。然而,這時候,我的鞋帶栓住了腳蹬,車子仿佛被鎖住了似的,危險正在慢慢逼近、車速也正在慢慢下降,而我自己卻渾然不知危險就在眼前。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)了異常?晌覊虿恢瑤В荒苈犔煊擅。只聽咕咚一聲,我連人帶車摔在了路邊,車子壓在我身上,車輪也在不停的`轉動。頓時,一種失落感彌漫在我心里。就在這時,一輛出租車緩緩駛來,車上下來一位年輕人。他個子不高,很瘦,戴著一副眼鏡。他向我走過來:“小朋友,不要緊,讓我來幫幫你!闭f完,他看看我的車子,把鞋帶小心的解開,然后把我扶起來,拍拍我身上的土。之后,他連頭也不回的走了,只記得他走時還說:“以后騎車要小心點兒!边@句話一直印在我的腦海里,使我無法忘記他,更忘不了幫我的那個年輕人。那美好的善良的一幕也使我無法忘記。生活中處處都有美,這件美好的事情我一直銘記在心。

  在我看來,這件美好的事情是令我最快樂、最溫馨、最難忘的!

留住那份美好12

  在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產(chǎn)品左右的時代,沒有人愿意再去相信神話;在這個天天都得學習和工作的世紀,沒有人再去相信幻想;在這個煩悶世界里的小孩,心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球,坐在飛船在太空環(huán)游,還有人敬畏魔法嗎?我想,沒有了吧!

  太過真實的世界將人們的雙眼蒙蔽,不再相信世界上還存有魔法,還保留神奇!赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中,這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣,并不相信這個世上還存在著魔法,但卻在無意之中掉進洞里,魔法的一切便隨之而來了:城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復活了,并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人,不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像,卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議,使讀者的`嘴巴張得大大的,呈“0”形狀,臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情,那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上,一切也許就如同凱瑟琳說的那樣,“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”

  讀著這本書,我有一種身臨其境的感覺,仿佛我也穿上了那老款的大禮服,全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶,提取裙擺在屋中走來走去,在發(fā)出一聲感嘆:“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒,讓他們找不到我,我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒,將自己心中的愿望全都說出來……

  留住心中最后的神奇吧!

留住那份美好13

  生活是美好的,沒好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們感到生活的美好。我認為我最美好的是得到別人幫助的時候。

  那是今年暑假的一天,爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力,讓我一個人隨旅游團到北戴河去玩兒,隨去的只有我的老朋友吳新昊我認識,剩下的沒有我認識的。我們到了之后便去游泳。中途還認識了一些新朋友,我們有說有笑的在海面上玩,有的還堆起了沙灘城堡,和我們一同前往的大姐姐去比賽游泳我們當裁判。俗話說的`“六月的天,小孩子的臉,說變就變!

  只聽幾聲雷聲之后就下起了大雨。雨天在海邊時非常危險的,所以大家趕緊向旅店跑,許多人打起了傘,因為我們沒有帶,只有冒著雨往前跑,忽然,我聽見后面有人喊:“喂,你們倆要傘嗎?”我們點點頭。說著他把傘遞給了我和吳新昊。“回去后,到2610房間還傘!本瓦@樣,我們回到了旅店,而且,沒有被雨淋濕。

  第二天我發(fā)現(xiàn)那個姐姐沒參加活動,導游告訴我她被雨淋感冒了……

  那個和我不相識的姐姐,把傘遞給我的那一瞬間,是最美好的。我現(xiàn)在想起還是對那美好時光難以忘懷。

留住那份美好14

  生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候,當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。

  上六年級的時候,我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè),討論難題,一起預習,一起背課文……

  有一天,放學以后,秦迪和秦菲來我家里,開始“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完。在做應用題的時候秦菲遇到一道難題。只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的.例題,時而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索。看到她這個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么?是不是修渠的那道題難住你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭腔:“準是那道題,我已經(jīng)計算半天!蔽依砝硭季w,說這道題是難點兒,但是如果能準確地找出‘關系式’來,這道題就清楚。讓我們一起來討論一下吧。”

  說完,我打開一張草稿紙,在山上面畫出線段圖。畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白,多謝,妹妹。”我剛想問秦菲明不明白,他就說:“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里!蔽胰粲兴嫉狞c點頭,秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說:“然后又乘以……就是第二天修的!彼靡鈽O,我剛想反駁,秦迪便說:“不對不對,不是這樣的,奧數(shù)書上有例題!蔽野盐业臅f過去 !芭,原來是這樣!鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

  生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…

留住那份美好15

  春天的美好在于它的生機勃勃;夏天的美好在于它的枝繁葉茂;求天的美好在于它的碩果累累;冬天的美好在于它的純潔寧靜;而人間的美好則是互相關心、體貼、親情和友誼。

  在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。

  那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。

  回憶這一年的點點滴滴,都布滿了詩情畫意,我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里回憶著那些美麗的瞬間。

  還記得有一次,我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果,沒想到她竟記住了,特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來,她笑了,我也笑了,我笑是由于友誼的`美麗,我問她為什么笑,她說:

  “由于給予別人快樂也是一種快樂!笔前!留住那份友誼的美麗,留住那給予的快樂。

  還記得當我考了好成績的時候,那歡欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道這個消息,回想當年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的心。

  無情的時光帶走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

  ?次覀冇肋h記住童年美好的回憶,永遠擁有一顆童真的心。

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