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又見(jiàn)的作文

時(shí)間:2023-12-21 09:24:47 好文 我要投稿

【熱門】又見(jiàn)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的又見(jiàn)的作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】又見(jiàn)的作文

  又見(jiàn)的作文 篇1

  漸漸地,春不知什么時(shí)候就來(lái)到了我們身邊。初陽(yáng)將冬天的冷氣蒸融了,暖洋洋的風(fēng)吹在身上十分舒服。在河邊走著,兩旁的柳樹上有了綠色的東西長(zhǎng)了出來(lái),柳芽!我的心顫抖著,仿佛看到了生命的希望,這使我想到了那一年冬天發(fā)生的事。

  那是寒冷的冬天,雪在窗外飛舞著,寒風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的樹枝,發(fā)出了鬼一般的呼叫。而奶奶不顧家人勸阻,執(zhí)意要到山上找還沒(méi)回窩的雞。大家也沒(méi)辦法,只好在家中等著。

  十分鐘、十五分鐘、二十分鐘......奶奶還沒(méi)有回來(lái)。爸爸不禁有些害怕起來(lái),當(dāng)他準(zhǔn)備起身去山上找奶奶時(shí),門外發(fā)出了幾聲雞叫,打開門一看,是未回家的雞!雞驚慌地叫著,預(yù)示著不祥的預(yù)感。往遠(yuǎn)處一看,只見(jiàn)在對(duì)面山的雪堆中有一個(gè)躺在紅紅的血泊之中,大家急忙跑上山去,是奶奶!爸爸連忙打120,可這是在山里,救護(hù)要好久才能來(lái)。于是,爸爸和爺爺把奶奶裹在一塊布中,以最快的.速度送往醫(yī)院。當(dāng)?shù)诙煳覀儊?lái)醫(yī)院時(shí),得知奶奶的兩條腿都摔斷了,并有腦震蕩。當(dāng)奶奶身體好一點(diǎn)時(shí),她便開始練習(xí)走路,誰(shuí)也攔不住。但每次只走了幾步就摔了,但奶奶不放棄,仍每天堅(jiān)持練習(xí)。

  過(guò)了將近三個(gè)多月,春天到了,爺爺也從老家報(bào)來(lái)了喜訊:奶奶能成功站起來(lái)走路了!這時(shí)窗外的陽(yáng)光射進(jìn)了屋子里,照得我的心暖洋洋的。

  又見(jiàn)枝頭吐新芽,在春天,枝頭吐出了新芽,綠綠的,奶奶在春色中也開始慢慢地走路了。

  又見(jiàn)的作文 篇2

  被濕漉漉雨水洗刷了一個(gè)月的早晨,終于在今天露出了久違的你的笑臉。杭州人民的朋友圈,在你打懶腰時(shí)就已被你刷屏。陽(yáng)光,陽(yáng)光,你終于出現(xiàn)了。你不知道,那蔚藍(lán)的天空因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有你的'光芒而失去往日的神采,那植物因?yàn)殚L(zhǎng)期受不到你的照耀而失去鮮艷的顏色,我們的頭頂因?yàn)殚L(zhǎng)期受不到你的照顧而開始“發(fā)霉”。

  你為我們帶來(lái)了所有美麗的景象,你就是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最養(yǎng)眼的東西,失去了你,所有事物景象都不會(huì)再靚麗。還好,今天你又撥開云層露出了最美的笑臉。陽(yáng)光,陽(yáng)光,你終于出現(xiàn)了。你不知道,活潑的孩子們因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有你的存在而不再想出去玩,可愛(ài)的動(dòng)物們因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有你的照料而郁郁寡歡,連曾經(jīng)擠滿人的小巷子都變得空蕩蕩顯得死氣沉沉。你為我們創(chuàng)造了快樂(lè)與活力,你是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最充滿勃勃生機(jī)的東西。

  失去了你,所有事物景象都不會(huì)再有飽滿的精神。幸好,你再放了一個(gè)月暑假后又出來(lái)上班了。陽(yáng)光,陽(yáng)光,你終于又出現(xiàn)了,一切的魅力屬于你,一切的美麗屬于你,一切的活力屬于你,一切的生機(jī)也屬于你。陽(yáng)光,終于等到你,你來(lái)得好不容易,還好今天又見(jiàn)你。

  又見(jiàn)的作文 篇3

  下課的時(shí)候,一陣陣清香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻孔。是什么東西那么香呢?我尋香放眼望去,哦,原來(lái)是學(xué)校圍墻上的薔薇花呀!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一叢美麗的薔薇花猶如一條粉綠相間的窗簾,靜靜地掛在籬笆上,招引來(lái)許許多多的蜜蜂和蝴蝶,在花叢中自由自在地翩翩起舞。一縷清風(fēng)吹來(lái),薔薇花輕盈地?fù)u曳著自己柔美的身軀,向人們展示著最美的笑容,也為學(xué)校增添了幾分情趣。

  我跑到薔薇花前,仔細(xì)觀察著它。它的莖嫩綠嫩綠、水靈靈的,讓人恨不得想咬上一口呢!細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,仿佛夏姑娘那蓬松的.卷發(fā)。但美中不足的是,上面居然長(zhǎng)滿了又小又尖的刺,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你別想碰我!”在一叢叢藤條中,還長(zhǎng)著幾片綠油油的、橢圓形的葉子呢!一片片葉子中,最引人注目的,還是那三五成群而又嬌氣逼人的薔薇花;ǘ鋫兎奂t粉紅的。有的花瓣兒全展開了,露出了金黃金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)剛出生的小嬰兒,好奇地東張西望,探望著這個(gè)美麗溫暖的新世界。還有的還是花骨朵,看上去猶如一件件小房子,里面會(huì)不會(huì)有個(gè)花仙子呢?

  我閉上眼睛,靜靜地享受著這美好的時(shí)刻。突然,我覺(jué)得自己也變成了一朵薔薇花,穿著粉紅的連衣裙,戴著金色的皇冠,穿著嫩綠的鞋子,跳著迷人的舞蹈,空氣中彌漫著我的芳香……

  年復(fù)一年,薔薇花總是在初夏如期而至,給我們學(xué)校增添了一抹亮麗的色彩。那一叢叢香氣襲人的薔薇花,給我在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,創(chuàng)造了一片輕松快樂(lè)的天空。

  又見(jiàn)的作文 篇4

  陽(yáng)光斜射,看見(jiàn)闊別多年的老屋,心中便涌起了淡淡的喜悅。

  又見(jiàn)到了幼時(shí)的老屋真好。

  斑駁的泥墻摳落幾塊,唯余下大片青灰色的空白,黃色的木門上影約還顯現(xiàn)出用紅色粉筆所寫出的',稚嫩的字體,木門微微松動(dòng),大概早已被白蟻刳空,破舊的老屋,已不復(fù)當(dāng)年的倜儻,似已尪的老人,彌留于世間。

  “你老了啊!蔽亦哉Z(yǔ)道。

  枝丫間透過(guò)日光,灑落在墻上,地下,留下幾片參差不齊的白斑,影影綽綽,微風(fēng)拂過(guò),柿樹搖曳身姿,倏然憶起,這柿樹自我記事起,便與這老屋相伴了吧。那時(shí),這柿樹纖弱不堪,如今長(zhǎng)得這般芊眠了呀。

  是啊,是我愆了期限,這才誤了時(shí)光……

  許是因?yàn)槲也皇粘兄Z,你才這般老了,對(duì)嗎?

  依稀記得,幼時(shí),最愛(ài)的時(shí)光便是在家人用這舊灶做飯時(shí)進(jìn)出老屋了。

  屋上炊煙,徐徐升起,老屋之中,水汽蒸騰,似縹緲如仙境之感,空氣中彌漫起飯菜的香味,讓我欲罷不能。

  屋內(nèi)昏黃的燈光,確實(shí)有微暖的問(wèn)心之意。人站在屋中虛虛實(shí)實(shí)。

  這老屋,擁有了我與摯親之人的溫暖的回憶,即使舊了卻也是最珍貴罷。

  老屋的院子里有一片菜地,不大,但各種蔬菜擠在一起,卻也充實(shí)。

  香甜的青菜,白菜;鮮嫩的小芹菜;多汁地西紅柿,比比皆是。

  思及此處,心中見(jiàn)老屋破舊的酸澀和難過(guò)的感覺(jué),漸漸從心頭揮散,唯余溫馨彌漫心頭。

  再見(jiàn)這舊時(shí)的老屋,真好。

  而我卻也只能道一句:“你好,老屋,謝謝你,老屋……”

  又見(jiàn)的作文 篇5

  春天的榆梅在校園里盛開,多么像天真活潑的我們的笑臉,更像辛勤培育我們的老師。難道不是嗎?

  星期二下午,第一節(jié)課是體育課,學(xué)校準(zhǔn)備在星期五舉行跳遠(yuǎn)比賽,班主任趙老師也來(lái)到操場(chǎng),目的是選拔參賽的運(yùn)動(dòng)員,老師選中了包括我在內(nèi)的16名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員,選拔結(jié)束后,我們簇?fù)碇w老師一起回教室。

  出了操場(chǎng),向西而行,沿著花園小路,這也是我們陽(yáng)光體育鍛煉——跑步的必經(jīng)之路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)教學(xué)樓的東面,十幾棵榆梅全都開放了,粉突突的似云霞一片,姹紫嫣紅;又好似十幾個(gè)粉紅色的超級(jí)大泡泡糖。走近一看,榆梅一棵棵的從泥土地上扎根,長(zhǎng)起來(lái)大概2米多,一棵接著一棵,每棵上面都開滿了粉紅色的小花,花枝上前后左右一朵挨著一朵,看不見(jiàn)枝條,也幾乎看不見(jiàn)葉子,只看見(jiàn)一朵一朵的粉紅花。花有成年人小酒樽口那么大,由五瓣組成,花瓣外紅內(nèi)白,像一個(gè)小酒杯,酒杯里盛滿了瓊漿玉液。

  趙老師和我們邊走邊看,她也被盛開的榆梅吸引住了,她的腳步慢慢的`很輕很輕,怕是驚醒了那些含苞待放的花朵。她的目光注視著盛開的花朵,嘴角也露出一絲的微笑,我想起趙老師說(shuō)過(guò):“做人要像校園里那棵高大挺拔的雪松,不僅僅是做春天的花朵!苯裉焖坪醣换ㄏ阄,希望來(lái)年我們也像桃李一樣,不僅開花還能結(jié)果。我們和趙老師一樣,停下來(lái)看看,又漸漸的走遠(yuǎn)了。

  春天的榆梅在校園里盛開,多么像天真活潑的我們的笑臉,更像辛勤培育我們的老師。難道不是嗎?

  又見(jiàn)的作文 篇6

  山,朗潤(rùn)起來(lái)了;風(fēng),柔和起來(lái)了;陽(yáng)光,明媚起來(lái)了。春天就這樣悄然降臨,枝頭的新芽,捧著一顆顆珍珠,熠熠生輝,那光,照得人心驀地“活”了過(guò)來(lái)。

  院里父親背著手,又在為花花草草修剪枝椏。興許是院落受大山的庇護(hù),在山的懷抱里,平時(shí)開得吵吵嚷嚷的海棠此刻還閉著眸子酣睡。秋菊才熬過(guò)了冬天,葉片上斑斑點(diǎn)點(diǎn)是寒冬摧殘過(guò)的痕跡!斑,就開花了!”父親小聲嘀咕,語(yǔ)氣里卻是抑不住的驚喜。

  循聲望去,是那株被母親戲稱為“光桿司令”的四季桂。在陽(yáng)光的照耀下,鐵青的樹干上一片片樹葉如翠玉,綠得叫人喜歡。枝頭的綠芽未舒展開,卻已是熙熙攘攘一片。微風(fēng)拂面,一股花香襲來(lái),沁人心脾。萬(wàn)物肅殺的'初春,怎會(huì)有花香?我細(xì)細(xì)尋覓,一簇簇極小而又純潔的桂花映入眼簾,我不覺(jué)和父親相視一笑……那花瓣,仿佛牛奶中浸潤(rùn)過(guò)一般,乳白細(xì)小卻毫無(wú)嬌弱之態(tài),張著小嘴,爭(zhēng)著搶著,要把院落里貪睡的“家伙”們喚醒。

  “去年冬天它最狼狽,其他花都搬到屋里了,就它花盆大,搬不動(dòng)就任由它唄,沒(méi)曾想?yún)s先開花了……”,父親悠悠地說(shuō),隨手摞了摞花盆里那堆枯葉,而那鐵青的樹干卻愈發(fā)閃現(xiàn)出飽滿的生命之光來(lái)……

  “過(guò)日子要像這花,經(jīng)得住風(fēng)欺雪壓,花才香才艷,日子才會(huì)有盼頭哩……”我佇在桂花樹旁,反復(fù)回味著父親的一番話。

  一抬眼,又見(jiàn)枝頭吐新芽。

  又見(jiàn)的作文 篇7

  早晨的陽(yáng)光影映在梧桐的新葉上,我能描繪那葉片的輪廓,枝干在襯映下粗糙的節(jié)枝……

  坐在桌前,淺藍(lán)色的“小夢(mèng)”躺在手心,我小心地幾乎屏住呼吸,手指的指腹劃過(guò)凹透的鏡面,我只覺(jué)得要把手心更攏起來(lái)些,讓那鏡片窩在手心里動(dòng)彈不得才好。

  護(hù)理液滲進(jìn)掌心的紋路,沿著鏡沿我數(shù)著數(shù)著,稍松開手時(shí),顫顫的,大拇指與食指捏住“小夢(mèng)”,既不能捏得太緊,也不能太松,慢慢地抬起手臂。

  在燈光下,瑩白色的燈光呈弦的.鑲在鏡面上,潤(rùn)滑液如清晨草尖的露珠,微微滾動(dòng)著,手指小心地?cái)U(kuò)開眼瞼,一片模糊的水氣。

  冰涼的“小夢(mèng)”觸碰眼球,閉上眼,再睜時(shí),便是一個(gè)清晰的世界了。

  最愉悅不過(guò)是摘鏡時(shí),吸棒將那嵌在眼里的“小夢(mèng)”帶離出來(lái),眨眼,四周清新而又明亮,仿若調(diào)亮了色度。趁著這一股士氣,瞪大另一只眼,“啪嗒”吸棒貼緊了又一個(gè)“小夢(mèng)”,輕輕一轉(zhuǎn),鏡沿似乎滑過(guò)睫毛,再定睛時(shí),卻見(jiàn)它乖巧地附住吸棒了。

  即使是初戴,沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),鏡片仍是善解人意地退出去,甚至得驚訝地睜開眼,才偶然女覺(jué)它的存在。

  壓不住的欣喜,我毫無(wú)負(fù)擔(dān)地看著周圍,一草一木,一花一樹,都是那么恬靜與美好!

  感謝又與清晰的世界遇見(jiàn)。

  又見(jiàn)的作文 篇8

  從此沒(méi)有人問(wèn)起桃花源的事情,可是劉子驥的兒子不善罷甘休,帶著父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽(tīng),問(wèn)了很多人,他們都說(shuō)不知道,于是他想了想,說(shuō):那個(gè)漁夫肯定知道。所以他就開始四處打聽(tīng)漁夫的下落。過(guò)了幾天,他找到了漁夫。問(wèn)了桃花源的去路。

  于是漁夫就帶他到他之前的小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進(jìn)桃花源的。于是,他就帶了很多糧食和手下,去尋找桃花源。在尋找桃花源的路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺(tái)風(fēng),于是他的船被臺(tái)風(fēng)吹來(lái)吹去,撞上了石頭,船撞壞了,而船上的人也出了事故。

  后來(lái)不知怎的,船不知飄到了一個(gè)非常陌生的地方,等穿上的一行人醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發(fā)生了什么事,只是感覺(jué)很不舒服。過(guò)了一會(huì)兒,漁夫非常興奮地叫了起來(lái):“這就是陶先生所說(shuō)的.桃花源了!彼檬滞h(yuǎn)處的一個(gè)村莊指了指。全部人都驚訝了,還真的是桃花源。他們都二話不說(shuō),直接就奔向了那個(gè)村莊。

  他們到了村莊。正如陶先生所說(shuō)的“土地平曠,屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時(shí)落淚,他圓了父親的遺憾,望父親在天之靈能見(jiàn)到這一切。

  又見(jiàn)的作文 篇9

  今天,我又看見(jiàn)了你。

  你曾是我回憶中最美好的樂(lè)園。我曾在你這兒度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬。你,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  可還記得那個(gè)剛剛出生的女孩兒。她被外婆抱在懷里,在你腳下一圈一圈兒地走著。撿起你的葉子,在小女孩兒面前搖了搖,她就破涕為笑了,開心地伸出手,努力去夠那片葉子。

  那時(shí)候,你好高大,我,好矮小。

  幾個(gè)年頭過(guò)去了,那個(gè)在襁褓的中的女孩兒成為了一個(gè)會(huì)讀書寫字的小姑娘。她,頑皮得像只猴子,在你身上爬上爬下。你也不生氣,樂(lè)呵呵地看著她摘了你的花兒戴在頭上,眼中充滿了慈愛(ài)。

  那時(shí)候,你好美麗,神奇。

  一年一年又一年,小姑娘長(zhǎng)大了,你好像衰老了。那粗糙的.皮膚,讓人厭惡。那些曾經(jīng)在記憶中美麗潔白的花瓣,飄落下來(lái)像爛抹布一樣,使人避之不及。那個(gè)小姑娘,不會(huì)再爬到你的枝丫上與你嬉戲,也不會(huì)摘下花朵,戴在頭發(fā)上……

  我長(zhǎng)大了,你衰老了。

  又一年過(guò)去了,你在電鋸的轟響中倒了一下去,一地的枯樹敗葉,還在一個(gè)圓圓的樹墩。

  那個(gè)女孩冷眼看了一下,轉(zhuǎn)身回到了屋里……

  今天,我又回到了這里,曾經(jīng)的村子,都被拆遷了,只留下了你,一個(gè)樹墩。

  沒(méi)錯(cuò),那個(gè)小女孩就是我。

  我輕輕坐在你上面,一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛又回到兒童時(shí)代,那段和你相處的時(shí)光里。

  又見(jiàn)你,真好!

  又見(jiàn)的作文 篇10

  我家院子里有一棵桂花樹。第一次開花正是八月份的時(shí)候,期間天氣特別好,陽(yáng)光明媚,桂花香開始濃郁起來(lái)了,那小小的淡黃色的花兒躲在葉子間,象嬌羞的少女,那么淑雅,那么幽靜,卻散發(fā)出動(dòng)人心魂的香味,感覺(jué)到它如影隨形著我。閑著沒(méi)事的時(shí)候,我也喜歡親近桂花樹,感覺(jué)它的.芬芳仿佛只為我一個(gè)人而吐露,濃郁的香氣撲面而來(lái),站在桂花旁邊深深的呼吸一口,有種飄飄欲仙的感覺(jué),真是美妙極了。

  沒(méi)過(guò)幾天,桂花悄悄走了,落得悄無(wú)聲息,利索,無(wú)牽掛。我們看不到她蹤影,如同消逝的飛鳥,消散的白云。消褪的彩虹————-,但讓人回味無(wú)窮。

  從桂花落以后,我就慢慢觀察她,仔細(xì)地研究她,搜集了不少桂花資料,資料顯示說(shuō)桂花一年有二次開花,我興奮極了!每天放學(xué)我都向我家心愛(ài)的桂花樹打一招呼,她好像懂得我的意思似的,輕輕地?cái)[動(dòng)著和我打招呼呢!有一天早晨,我剛醒過(guò)來(lái),就聞到一股很香很香的味道撲面而來(lái):我們家院子的桂花樹又開花了。我一骨碌地從床上蹦起來(lái),向桂花樹跑去!啊,讓我再一次欣喜地聞到這令人心曠神怡的香氣,這是入秋以來(lái)第二次盛開,我驚訝于這大自然的神奇。

  就這樣我喜歡上了桂花,F(xiàn)在我還知道桂花的品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂。其中以四季桂和金桂花較相似,都呈:金黃色。但我知道我家院子里的桂花是金桂。因?yàn)榻鸸鸬幕ū人募竟鸬幕ㄏ銡鉂,而且四季桂,除?yán)冬及酷暑期無(wú)花外,其余時(shí)間都能開花。

  又見(jiàn)的作文 篇11

  陽(yáng)光暖暖,時(shí)光慢慢,天空蔚藍(lán),草地上的花朵和露水親吻著。

  陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙,在地上形成一片斑駁的剪影,獨(dú)自走在這種小道是一和無(wú)與倫比的享受。

  櫻花飛舞的初春,半空中落英繽紛,叢林間已很是茂盛,風(fēng)還夾雜著寒冷,靜靜的石凳揮散不去余溫。我靜靜地坐在這靜謐的公園,端坐著一動(dòng)不動(dòng),仿佛一動(dòng)就會(huì)打破這寧?kù)o的.氣氛。

  我就這么坐著,看著周圍的大片的郁金香,看著看著,仿佛我自己都成了一朵花,在花叢中,親切地與其它花朵交談。但是,我深知,我是這些花中最不起眼的一朵,沒(méi)有一陣風(fēng)甚至一朵云來(lái)留戀我;也沒(méi)有哪個(gè)愛(ài)美的小姑娘會(huì)采下我把我戴在頭上、掛在身邊或夾在書里當(dāng)作標(biāo)本;更沒(méi)有哪個(gè)畫家對(duì)著我寫生。我深知,我是最不起眼的花朵。

  “叮!币魂団忚K聲打斷了我的思緒,把我拉回到了現(xiàn)實(shí)之中。我抬頭向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)一對(duì)老夫妻坐著一輛自行車,慢慢地從小道上騎過(guò)來(lái)。

  那一對(duì)老夫妻頭上的銀絲隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛是兩只白蝴蝶在翩翩起舞。

  《詩(shī)經(jīng)》就提到過(guò):執(zhí)子之手,與子偕老。是的,他們白頭到老了,我雖然不知道他們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了什么,但,我能從他們臉上的溝壑中看明白許多東西。

  我緩緩地起身,拍了拍些許身上的落英,信步向家的方向走去,我知道,我不該停留在這兒了,我要把這美好的時(shí)光留給這對(duì)老人,讓他們感受這又見(jiàn)春天的喜悅與幸福。

  又見(jiàn)的作文 篇12

  時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意,就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí),也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花,一年四季的開與敗,總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。

  又見(jiàn)花開,我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年,七年里成長(zhǎng)了許多;七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的.朋友了;認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問(wèn)題!

  又見(jiàn)花開,我成為別人的學(xué)姐,看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn),自己感嘆:這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自己心想:這樣的游戲有意義嗎?然而,同學(xué)說(shuō)我裝深沉,老媽說(shuō)我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了,也許就是這幾個(gè)月,讓我和他們不一樣!

  又見(jiàn)花開,我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集體生活,也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)?現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案:絕不會(huì)不適應(yīng)!雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次,但這并不會(huì)使生活單調(diào)!同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑,也許也是一種關(guān)心的方式,也許會(huì)讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。

  時(shí)間會(huì)改變?cè)S多,但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?我也長(zhǎng)大!

  又見(jiàn)的作文 篇13

  冬天悄悄地過(guò)去,春天邁著輕盈地步伐來(lái)到大地,我們學(xué)校的海棠花開了。

  今天,一進(jìn)校門就聞到一股淡淡的香味。后來(lái)才知道海棠花開了。海棠花從遠(yuǎn)看像一個(gè)粉紅色的大絨球,在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛(ài)極了。近看海棠花白里透紅,有的含苞欲放,有的十分耀眼,海棠花每一個(gè)枝杈上都開了3、4朵,5、6朵,只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來(lái),使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受,一股花香沁人心脾,瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強(qiáng)、奮斗的力量,這種力量不正是對(duì)于即將升初中的我所需要的'力量嗎?是的,一定是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的,往年只是認(rèn)為海棠花美麗、漂亮。而今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡。今年是我在母校最后一年了,以后盡管能看到海棠花開,但是可能再也看不見(jiàn)母校的這棵送走一屆又一屆的學(xué)生,每年都默默的綻放自己的芬芳,默默的又離去,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的開了又落,落了又開,從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現(xiàn),從不抱怨。海棠花的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。我要像海棠花一樣不管什么時(shí)候都要保持良好狀態(tài)去面對(duì)生活。

  上課了,我慢慢走向教室,回頭再看看海棠花仍是那樣爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己,我感到一股力量潛入我心中,這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個(gè)月、乃至一身中去追求有所作為。

  又見(jiàn)的作文 篇14

  蔣捷少年時(shí)曾聽(tīng)雨,我少年時(shí)曾聽(tīng)風(fēng),春風(fēng)過(guò),故作蹁躚,卻不做作,更為溫柔。

  我喜歡在周末和父母去享受自然,伴書一兩本,坐在草叢中,手捧書,細(xì)細(xì)品讀,介時(shí),便可聽(tīng)風(fēng),春風(fēng)正如朱自清所描繪,如母親的手般溫柔。褲腿被露水打濕,風(fēng)里伴著春天的芬芳。

  看風(fēng)輕而柔,喚醒一株株小草,一朵朵花兒,一顆顆屬于春的心靈。春雨未落,春風(fēng)便開始散布芳香。

  冬雪溶化后土地泥濘,在春風(fēng)伴春雨的洗禮后卻變得更加堅(jiān)硬、平坦。

  每逢春天,我都盼春風(fēng),春風(fēng)不妖嬈,不像秋風(fēng)那樣破壞樹枝上雖枯黃而頑強(qiáng)的葉,不似冬風(fēng)般寒冷刺骨,不如夏天的風(fēng)般狂烈。

  春風(fēng)掠過(guò),吹起書頁(yè),我便合書,撫發(fā),聽(tīng)風(fēng),仿佛風(fēng)在歌唱,惶惶惚惚,聽(tīng)不清卻如此美妙。春風(fēng)在歌頌,歌頌生機(jī)的春天。

  春風(fēng)撫摸著我,我感受著春風(fēng)。

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,多久不曾聽(tīng)風(fēng)的我,再聽(tīng)風(fēng),到底是同樣的溫柔,同樣的歌聲,但太做作,卻品不出同樣的意味。我依舊手捧書,席地而坐,聽(tīng)風(fēng),同樣的地點(diǎn),同樣的人,卻是不同的.意味,不免有些失落。忽見(jiàn)一兩枝新綠的枝芽蹁躚于春風(fēng)中,那是我的春風(fēng)嗎?

  走進(jìn),仔細(xì)聽(tīng)風(fēng),那種溫柔和不做作,正是我的春風(fēng)!這春風(fēng)喚起回憶,隨春風(fēng)飄揚(yáng)、飄揚(yáng),融入春風(fēng),久不分離。

  蔣捷聽(tīng)雨,感嘆人生苦短,時(shí)間寶貴。我聽(tīng)風(fēng),追味溫柔與美好。

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