校園的早晨作文（匯總15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的早晨作文1

　　鋼都小學(xué)是鞍山市一所著名的小學(xué)，教學(xué)樓里在寬敞明亮的教室，有書(shū)香四溢的圖書(shū)館，有設(shè)施其全的體育館，還有寬闊的操場(chǎng)。

　　校園的早晨是安靜的。淡淡的霞光攏照著校園的每一個(gè)角落，晨練的人們走在操場(chǎng)上感到溫暖。許多高大而挺拔的銀白楊圍繞在操場(chǎng)四周，不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)梢上掠過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。風(fēng)消失了，但樹(shù)葉的響聲，還在校園里輕輕蕩漾。

　　校園的早晨是熱鬧的。在大門前每天都會(huì)看見(jiàn)人山人海、水泄不通許的`多情況。因?yàn)榧议L(zhǎng)送我們上學(xué)都送到校門口造成的。我們?cè)谛�園里三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走著，還互相說(shuō)著悄悄話。足球隊(duì)的同學(xué)也開(kāi)始在體育老師的安排下練習(xí)足球了。

　　校園的早晨更是動(dòng)聽(tīng)的。在每個(gè)教室的窗口外，都能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上，還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的演唱會(huì)呢！

　　啊，多美的校園的早晨。

校園的早晨作文2

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗�是是安靜的，忙碌的，是充實(shí)的。

　　早晨，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小樹(shù)醒了，沾著露水；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的'天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，跳繩的跳繩，打球的打球，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴�思地笑了。教室門前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。

　　看！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們開(kāi)始踏上了人生的路程。

校園的早晨作文3

　　東風(fēng)東路小學(xué)課間時(shí)的操場(chǎng)，是最熱鬧的！同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩單杠，有的在玩捉人。其中，我最喜歡玩單杠，也是那里的“�？汀薄�

　　一進(jìn)校門，往右看，只見(jiàn)黃黃的單杠上擠滿了，穿綠色校服和藍(lán)色校服的同學(xué)。一排排單杠和它的兄弟“雙杠”，個(gè)個(gè)英姿颯爽、挺拔剛強(qiáng)。身披黃綠相同的“運(yùn)動(dòng)裝”立在操場(chǎng)的.一角，宛如意氣風(fēng)發(fā)的“奧運(yùn)健兒”。在陽(yáng)光的照耀下，單杠和穿校服的同學(xué)，已經(jīng)化為了校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們一會(huì)兒360度翻身下杠，一會(huì)兒懸吊在單杠上……隨著太陽(yáng)漸漸西斜，單杠和同學(xué)們的影子也漸漸越拉越長(zhǎng)，甚至比我們的身高還要高出幾倍。在夕陽(yáng)下，同學(xué)們露出了可愛(ài)的笑臉，給下山的太陽(yáng)留下了美好的回憶。一道道風(fēng)景猶如一幅幅畫(huà)，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，讓人流連忘返。

　　我喜歡我的校園，希望你也喜歡這溫暖的大家庭！

校園的早晨作文4

　　校園的早晨是恬靜的。碧綠的樹(shù)葉上，筆直的草稈上，滾動(dòng)著鉆石般閃亮的露珠。翡翠似的小池里，池水清澈見(jiàn)底，嫩黃的睡蓮，剛剛睜開(kāi)它朦朧的睡眼。金色的光輝灑在教學(xué)樓頂上，像給它鍍上一條條金邊。寬闊的操場(chǎng)上，一群退休的.老教師們伴著朝陽(yáng)在晨練。

　　校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園。被孩子們的腳步聲喚醒了。不知是什么時(shí)候，校門口停滿了各式各樣的車子，走在學(xué)校的路上，仿佛置身于歡騰的旋渦之中。哦！原來(lái)是家長(zhǎng)來(lái)送孩子們上學(xué)的。

　　校園的早晨是緊張的。七點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園。值日生在衛(wèi)生包干區(qū)不停地忙碌著。檢查員認(rèn)真地檢查著每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和早讀情況。大多學(xué)生在教室里專心致志地讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲是那么悅耳。老師也沒(méi)閑著。有的為上課做準(zhǔn)備，有的在班上組織學(xué)生早讀......

　　校園的早晨多美��！

校園的早晨作文5

　　雖然來(lái)到益智中學(xué)還只短短的一個(gè)多月時(shí)間，但我已深深地愛(ài)上了這所學(xué)校。我特別喜歡益智的早晨，她的早晨是美好的；是舒適的；是充滿生機(jī)的……

　　早晨，來(lái)到操場(chǎng)，看著那一顆顆挺拔的樹(shù)，仿佛看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位，保護(hù)著我們的士兵。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣陣花香，讓人有種心曠神怡的感覺(jué)，帶走的卻是我們的憂愁的煩惱。

　　早晨，來(lái)到教室，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著朝氣蓬勃的同學(xué)們，幸福感油然而生。慶幸的是我們生活在和平年代，而不是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。真該感謝先烈們！是他們，結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)；是他們，帶來(lái)了和平；更是他們，成立了新中國(guó)！

　　早晨，來(lái)到食堂，吃著可口的'飯菜，我不由自主地想到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是��！每粒糧食都來(lái)之不易，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。

　　這就是益智中學(xué)的早晨，我很迷戀這里的早晨！

校園的早晨作文6

　　學(xué)校的早晨

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們學(xué)校的早晨更是美麗的。

　　學(xué)校的早晨是安靜的。在淡淡的晨曦中，隱隱約約能夠看見(jiàn)高高的旗桿靜靜地肅立在操場(chǎng)的中央。路旁嫩綠的小草和五顏六色的小花正貪婪地吮吸著甘露，好像一下子就要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　學(xué)校的早晨是熱鬧的。當(dāng)東方露出第一抹彩霞時(shí)，機(jī)靈的小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌聲從上空掠過(guò)，將師生從睡夢(mèng)中喚醒。操場(chǎng)上，晨練的人們發(fā)出咔嚓咔嚓的`腳步聲，把學(xué)校的早晨又變得熱鬧了。

　　學(xué)校的早晨又是充滿生機(jī)的。當(dāng)太陽(yáng)露出紅彤彤的笑臉時(shí)，活潑可愛(ài)的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。他們帶著求知若渴的心境走進(jìn)教室。他們拿出自我的課本，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲：風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事。事事關(guān)心。

　　啊！學(xué)校的早晨多美呀！祖國(guó)把期望寄在我們身上，我們不能辜負(fù)他對(duì)我們的期望。

校園的早晨作文7

　　校園里多么美好的早晨�。�

　　校園的風(fēng)景很美。你看，草地上有許多露珠，就像幾顆寶石緊緊地粘在上面�？茨切┬』�，上面的花瓣都沾了露水。因?yàn)榛ǖ念伾�不同，所以花上露珠的顏色看起�?lái)也不同。還有紅、黃、紫等露珠色。

　　校園讀書(shū)的聲音也是美的一部分。有時(shí)候看語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)候看英語(yǔ)書(shū)，有時(shí)候背古詩(shī)。

　　校園值班督導(dǎo)員早早來(lái)到學(xué)校，檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾和黃帽子，向老師敬禮，老師親切回應(yīng)。這也成為校園標(biāo)志性景觀之一。

　　在學(xué)校門口，一些低年級(jí)學(xué)生被他們的父母送走了。爸爸媽媽告訴孩子們上課一定要認(rèn)真。他們邊說(shuō)邊幫孩子們整理衣服和紅領(lǐng)巾。

　　八點(diǎn)左右，甜美的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響徹校園。每個(gè)學(xué)生都坐在自己的'座位上，為新的一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，早上為美麗的校園畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

校園的早晨作文8

　　我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園的早晨！校園的早晨可美麗了！霧還沒(méi)有散盡，就早已聽(tīng)到了朗朗的書(shū)聲。綠茵茵的草地上開(kāi)滿了姹紫嫣紅的小花和大大小小的蘑菇，它們?cè)诓輩怖锞拖褚活w顆閃爍的星星，眼睛，微風(fēng)一吹，還不停地眨動(dòng)著，閃爍著。那棵被我們稱之為“小鳥(niǎo)的家‘的大樹(shù)，似乎還在沉睡之中，它打著“吱擦吱擦”的葫蘆。

　　哦！原來(lái)，是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“跳舞”呢！再看看一邊的`籃球場(chǎng)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)缭绲亻_(kāi)始了訓(xùn)練，他們的身邊有一群“拉拉隊(duì)”—-那就是那些可愛(ài)的小麻雀門，它們正唧唧喳喳地給運(yùn)動(dòng)員們加油。我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文9

　　我最喜歡校園的早晨了!

　　校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們背著花花綠綠，五彩斑斕的書(shū)包來(lái)上學(xué)。有的手里拿著食物吃著早飯;有的著急地跑著;有的你追我趕嘻嘻哈哈;有的瞇著眼睛迷迷糊糊，的好像還沒(méi)有睡醒。大家在大門會(huì)合，匯成一條彩色的人流涌進(jìn)了校園。仿佛一條條小魚(yú)，涌進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　校園的'早晨是忙碌的。老師們?cè)诟鱾�(gè)班級(jí)進(jìn)進(jìn)出出，為一天的課程做好準(zhǔn)備。同學(xué)們有的收作業(yè)，有的差黑板，有的掃地，都在為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　校園的早晨是書(shū)聲朗朗的。同學(xué)們的讀書(shū)聲組成了一首優(yōu)美的曲子，太迷人了。齊讀的時(shí)候像一只交響曲，領(lǐng)讀的時(shí)候像一個(gè)人的獨(dú)奏。一會(huì)兒聲音大了，一會(huì)兒聲音又小了，大的時(shí)候像一只勁爆的曲子，小的時(shí)候像一只輕柔的曲子。

　　我們?cè)谛�園里歡笑、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，啊!我愛(ài)這校園的早晨，我愛(ài)我們的校園。

校園的早晨作文10

　　早晨，我打開(kāi)門，來(lái)到院子里，這是一個(gè)絢麗的早晨，帶有清新的空氣。

　　我走到了校門，頓時(shí)被那美妙的晨色吸引住了。周圍是那么安靜的薄薄的晨霧，高大美觀的教學(xué)樓被晨霧籠罩了，整個(gè)校園是那么的美，我深深的吸了一口氣，一陣清香，真讓人心曠神怡。

　　立腳點(diǎn)在校門，寫校園晨景我走進(jìn)校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不停地?fù)鋪?lái)，我們班教室前面的小花綴滿了露珠，火紅的雞冠花，杜鵑花爭(zhēng)相開(kāi)放。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

　　校園里漸漸地?zé)狒[起來(lái)了，薄霧像害羞的.孩子，也躲藏起來(lái)，最后不見(jiàn)了，整個(gè)校園被陽(yáng)光和鮮花染得紅艷艷的，朗朗地讀書(shū)聲蕩漾在校園的上空。

　　“薄霧像害羞的孩子，也躲藏起來(lái)，最后不見(jiàn)了”。

　　啊，校園的早晨多美！

校園的早晨作文11

　　城市的早晨是嘈雜的汽車聲驚醒的；小鎮(zhèn)的早晨是雄雞的啼叫聲喚醒的；校園的早晨是同學(xué)們的腳步聲踏醒的......

　　校園的早晨是寧?kù)o的。當(dāng)太陽(yáng)公公還在云層里睡覺(jué)的時(shí)候。一顆顆晶瑩的露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著，一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)又分開(kāi)，好像兩個(gè)頑皮的小精靈在玩耍；小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱；草堆里幾條毛毛蟲(chóng)在做早操，還不時(shí)地在樹(shù)葉上爬動(dòng)著。 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員們都背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上一位位籃球隊(duì)員在打籃球；跑道上一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的`運(yùn)動(dòng)員在做運(yùn)動(dòng)、跑步。跑步的同學(xué)就好像野馬一樣，跑得十分快；教室里，同學(xué)們?cè)诶首x課文，一陣陣清脆響亮的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出來(lái)；器械場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)陔p杠、單杠上翻跟頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一只只敏捷的小猴子在玩耍......

　　校園的早晨真迷人啊。我愛(ài)校園的早晨。

校園的早晨作文12

　　早晨，我背著書(shū)包，哼著歌兒，高高興興地去學(xué)校。

　　一走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園的早晨，是那么美好啊！小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，花兒也探出頭來(lái)左顧右盼，小樹(shù)在風(fēng)的伴奏下盡情的跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)也在歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在迎接新的'一天的到來(lái)。

　　校園的早晨是熱鬧而緊張的。同學(xué)們背著書(shū)包，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著矯健的步伐，來(lái)到校園里。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走到教室，拿出課本聲請(qǐng)并茂地朗誦課文，書(shū)聲瑯瑯。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們抓緊一分一秒的時(shí)間在看書(shū)，預(yù)習(xí)課文，還有的還在復(fù)習(xí)課文……因?yàn)樗麄冎�道：一年之�?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

　　校園的早晨更是快樂(lè)的，下課鈴一響，同學(xué)們就在一起玩切人糕、鬼抓人、猜謎語(yǔ)可真有趣啦！

　　我喜歡我們校園的早晨。

校園的早晨作文13

　　早上，我背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去。路上，叔叔阿姨們正急匆匆地上班去，而我們也急匆匆地上學(xué)去。

　　來(lái)到學(xué)校，一陣陣歡聲笑語(yǔ)和書(shū)聲朗朗立刻傳入我耳內(nèi)。我在形態(tài)各異的三角梅圍成的走廊下邁著輕松的步伐走著。三角梅下，幾個(gè)哥哥姐姐在聚精會(huì)神地晨讀，就連落葉打到自己身上也察覺(jué)不到。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，他們有的做操，有的打乒乓球，有的跳繩……特別是那個(gè)跳繩的小姑娘，她手中握著的繩飛快的轉(zhuǎn)著，她看起來(lái)并沒(méi)有那么緊張，只見(jiàn)她當(dāng)繩子快到跟前時(shí)，熟練的輕輕一跳。便跳了過(guò)去，她的小辮也一上一下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。

　　柳樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像迎接新的.一天。

　　上課了，我向教室走去，操場(chǎng)上的同學(xué)也頓時(shí)一哄而散。走廊、教室都被大家打掃得干干凈凈，連一片紙屑也沒(méi)有�；氐浇淌�，我們便開(kāi)始了晨讀。朗朗書(shū)聲又從教室中傳了出來(lái)。

　　我愛(ài)校園的早晨。

校園的早晨作文14

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更喜歡校園的早晨。

　　校園的'早晨，我們興致勃勃地來(lái)到校園，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。

　　走到教室，我們一起讀書(shū)，那聲音可真好聽(tīng)。

　　開(kāi)始上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打起精神上課，顯得很清醒，正所謂“一日之計(jì)在于晨”呀！

　　天蒙蒙亮，太陽(yáng)從東方升起，染紅了一片片云彩，照亮了一塊塊土地，真美�。⊥高^(guò)樹(shù)枝，看太陽(yáng)，呈現(xiàn)出一幅美麗的景象，這真是畫(huà)家也難以畫(huà)出的景象�。￡�(yáng)光透過(guò)窗戶，照到了我的身上，我感到 一陣溫暖。

　　我愛(ài)校園的早晨，它美麗而溫暖。

校園的早晨作文15

　　一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨是美麗的、是辛勤的、是欣欣向榮的，特別是我們學(xué)校的早晨，我愛(ài)學(xué)校的.早晨。

　　同學(xué)們背著書(shū)包連跑帶跳地進(jìn)了教室，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱起了歌歡迎了同學(xué)們的到來(lái)，晨風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)上的葉子，葉子發(fā)出唰唰啦啦的聲音，好像在說(shuō)：“早上好！同學(xué)們！”多么生機(jī)勃勃，充滿朝氣的早晨！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們拿著掃把，拿著垃圾鏟掃地的畫(huà)面也是那么讓人心情愉快。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就已經(jīng)被同學(xué)們打掃得干干凈凈。多么辛勤的早晨！

　　上操時(shí)，同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾和校章排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們神采奕奕的精神面貌，讓我們看到祖國(guó)未來(lái)的驕傲，多么令人欣慰！多么令人喜愛(ài)！

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