神奇的筆作文匯總15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的神奇的筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的筆作文1
我們用過的筆可真不少呀！有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆、彩筆,這些筆各有用處，缺一不可。每當我們去上學時，書包里總是裝滿了各式各樣的筆，沉重的書包何時能變輕？我期待著未來能有一支新型的筆，能幫我們解決這些問題。那么，未來的筆是什么樣的呢？我——新世紀鼎鼎大名的女發(fā)明家，就帶你們通過時光隧道去領略那神奇的多功能筆吧！
這支筆外型看起來和普通的筆差不多，但是卻比普通的筆漂亮，這支筆的筆身表面布滿了各種顏色和形狀的按紐，通過這些按紐我們就可以隨心所欲的操縱它了。當我們需要寫作業(yè)時，通過相應的按紐就可以得到水筆或鉛筆，當我們需要畫畫時，通過相應的按紐就可以得到彩筆或油筆，并且能調出各種顏色。它是一位書法家，如果你寫的字非常難看，只要你用這支筆寫字，就能寫出各種字體漂亮的.字；它是一位音樂家，它可以根據需要播放出各種曲子；它是一個微型空調，當我們在夏天使用它時，它能冒出絲絲涼氣，當我們在冬天使用它時，它就能透出股股暖氣，真正的冬暖夏涼；它是一個糾錯專家，你不用但心寫錯字，它可根據你寫的內容自動猜測你的下一個字，所以到時連橡皮也不需要了。你不必擔心它會突然沒有墨水，在你使用過程中所產生的能量會源源不斷的補充進筆內自動轉化成墨水，非常環(huán)保喲！這只筆有個最大的特點，它能識別自己的主人，只要誰第一次使用它，它就會通過指紋識別主人身體的信息，只有主人才能操作它的按紐，如果你不慎將它掉在地上，它就會發(fā)出警報提醒主人，直到回到主人手中。
其實這只和主人形影不離的多功能筆是一臺微型電腦，而且價格不貴，每一個喜歡它的人都可以擁有它。雖然這支筆目前還沒有出現，但是我想，只要我們這些“小花”努力學習、勤于思考，相信在不久的將來一定會發(fā)明出這種多功能筆。
神奇的筆作文2
我是21世紀末的科學家，我將向你介紹一款經過我嘔心瀝血才研發(fā)出來的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實現這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。
我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時間很短，尤其是像現在，我們的作業(yè)越來越多，一支筆不用寫幾天就沒有水了，但是各位，新的革命就要來了，我現在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉換加墨器”，它是用納米技術制作而成的零件，它能夠把空氣轉換成墨水。我們都知道，我們平時寫的筆，有時書寫還經常斷墨，導致書寫不流暢，但有了“空氣轉換加墨器”之后，你就再也不用擔心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會出現了。
現在我們的'學習任務越來越重了，我們的老爸和老媽也經常掠奪我們周末的寶貴時光，但我們又沒有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機械做作業(yè)，現在的辦法有了，你再也不會被家長逮住說：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來它里面裝有感應器，只要在20米以內，它就能感受到有人即將來到，如果你不想被家長發(fā)現“偷懶”，可以將此功能打開，我想下次你再也不會被發(fā)現了。有了感應器，你的筆即使掉了，也會發(fā)出振動，你能第一時間找到它。
除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂的話，在你學習之余，還可以播放呢。
怎么樣，它的這些功能已經打動你了吧？還有很多很多呢，快點來找我了解、搶購吧，快銷售一空了哦！
神奇的筆作文3
升入初一以后學業(yè)重了起來。每天遲睡早起，而且競爭激烈。同學們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來我給大家講解一下吧！比如你早上去學校的時候忘拿什么東西了，它就會提醒你說："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的功能呢！你只要把這個筆往你車上的那個鎖上一放。那個鎖就開了。但你要是想干壞事，它就會察覺。它就會自動報警。如果你昨天晚上故意不寫作業(yè)你去學校想寫。在沒有老師的同意下你就會寫什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會非常響亮地說："你作弊了。"如果你不是考試的'情況下你有什么不會的題只要用筆后面一點那道題他就會講給你聽，而且還是直到你學會了為止。如果筆沒有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因為什么事情而不能去學校，只要把筆放到你的課桌上，它就會通過腦電波向你發(fā)過來老師講課的畫面，你只要是睜著眼睛，老師所講就會出現在你的眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學它就會立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業(yè)就簡單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會把所有的作業(yè)都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說了。雖然我還沒有發(fā)明出來但我一定會為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說過：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。我也要為了我的夢想去克服一切困難！
神奇的筆作文4
我喜歡畫畫，我一直夢想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫出祖國壯麗的山河、機靈可愛的小動物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié)，因為出現了一個會分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、異常安靜的小區(qū)，我就想用它畫一些特別的東西！
我要用這支神奇的筆畫出許許多多的護目鏡、防護服和口罩，把它們分給醫(yī)護人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫(yī)生由于護目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護士由于沒有防護服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽，最開始的時候由于口罩不夠，把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現在還在微信群里嗷嗷叫：“誰有多余的口罩，賣一個給我！”
我還要用這支神奇的筆畫舒適的床、暖融融的'被子、熱汽騰騰的食物。因為沒有床位，很多醫(yī)生、護士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡易帳篷里，吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個好覺，做個美美的夢，吃頓香噴噴的飯菜！
哎呀！我干脆大筆一揮，畫幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的，有草莓味的，有巧克力味的……沒病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個嗝就好了。
然后，我還要用這支神奇的筆畫一個美麗的春天�？�！桃花開了，杏花開了，櫻花開了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽光下，我們穿著漂亮的衣服，一起慶�？埂耙摺眲倮�，擁抱春天！
神奇的筆作文5
很快有幾輛汽車在我手中的神筆下，迅速生成。身邊的人，有的交口稱贊；有的目瞪口呆；有的疑惑不解。到底是怎么回事？太厲害了！這些話像長上了翅膀飛到了我的耳朵里。
這支神筆是媽媽送給我的，它和毛筆長得沒什么兩樣，只不過比毛筆稍微短點，顯得精致了些。
有一天，我走在上學的路上，書包里當然背著形影不離的神筆了。突然，身后傳來一陣子叫嚷聲，我回身一看，原來是警察在追捕一個企圖逃跑的小偷，正朝著我的方向沖來。我一時驚慌失措，書包都順著肩膀滑掉了下去，我還渾然不覺。
忽然靈光一閃，神筆啊，你該粉墨出場了。我連忙抓起地上的書包，掏出神筆，迅速在地上畫了幾塊西瓜皮，果然不出我所料，那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上，摔了個四仰八叉。警察還以為我從書包里掏出來的西瓜皮扔在地上呢，連連夸我聰明，反應靈敏，我暗自在心里樂開了花。
放學的時候，我看見一條小狗，一瘸一拐的艱難地穿馬路，一條腿還流著血。我急忙跑過去，畫出一些止血藥和繃帶，給小狗敷上。做完這一切以后，我的心里美滋滋的，在走隊的同學們羨慕的目光中揚長而去。
一個周末在家閑著無聊，我走出家門，發(fā)現前面有兩個人，一前一后，一男一女，兩人并不搭話，男的卻緊緊跟隨。走到拐角時，我警覺的眼睛看到了，他把手伸進了那位阿姨的包里。我正抓耳撓腮沒有良策。但也不能放過這壞人啊，光天化日之下跟明搶有什么區(qū)別。我偷偷跟著他，在他后背上畫了一道閃電，把這家伙嚇得一頭扎進了草叢里。我撿起他慌慌張張甩出來的.錢包，送給了阿姨。阿姨表情錯愕地愣了半天，才明白自己的錢包被轉移在了我的手中。
你們看，這就是我無所不能的神筆，一個可以幫助很多需要幫助的人。當然，幫助了別人也快樂了自己。
神奇的筆作文6
現在的學業(yè)負擔是越來越多了�？捎惺裁崔k法呢，就在這里，我的腦海里突然冒出來一個想法：如果世界上有一種筆，能提醒我們，幫助我們，那就太好了!這是一支怎樣的筆呢?請看以下說明：
組合：五彩繽紛的顏色、語音接收器、小屏幕等。
功能：換色功能、提示、提醒功能、語音功能等。
顏色：隨便，只要你喜歡什么顏色，它就會立刻給你變出什么顏色。
外殼：鐵的，十分牢固，用5、6年都不會壞。
筆尖：可以是全針管的.，隨便你。
語音功能：當你有單詞或字不會寫時，你對筆頭的那個小話筒說，它就會把你不會寫的單詞、字都在屏幕上顯示出來了。
提示、提醒功能：在做題時，你偷看別人的，那小屏幕上就會出來一些字，上面寫著“請不要偷看別人的，要自己做”，如果你還是不會，上面就會有一些提示，一直提示到你寫出來為止。
換色功能：如果在你換色之前是紅色的，你想要換成黃色的，你就對小話筒說：“請把外殼換成黃色的�！边@時，黃色上面就出來一個笑臉，這個笑臉是用來告訴你這支筆現在的體力如何，如果是笑臉，那說明體力很好，如果是哭臉，就說明體力很不好。當然，也要給這支筆適當的休息時間。
換筆尖：有的人家里窮，買不起完整的學習用品，如果他買了這支筆后，就什么也不用買了。因為這支筆里面有：橡皮、修正帶，各種顏色的筆，還有自動筆、鉛筆、可擦筆等，但價格應該放低一些，因為如果太貴，就有人會買不起。
以上就是這支筆的說明書，是不是對大家的學習有很大的幫助呢。如果，未來真能有這樣一支筆的話，我一定要買。買到后，拿到班級里，讓那些瞧不起女生的男生見識一下，讓他們對我刮目相看。怎么樣，看了上面的文章，你們是不是羨慕忌妒恨了呢，那就也寫一篇，讓我們女生也對你們那些自以為是的“小不點(男生)”們刮目相看吧!
神奇的筆作文7
我是一名科學家，畢業(yè)于我國的最高學府——清華大學。畢業(yè)后，我致力于研究各種各樣的筆，終于在今天，20xx年，我發(fā)明了一種多功能筆。這支看似普通的筆，卻有神奇的魔法，只要一按上面那個星星按鈕，多功能筆就會聽我的指令。
一天中午，我在逛街時，遇到了我的小學同學小陳。他看見我口袋里的多功能筆，不屑地問：“這就是你發(fā)明的多功能筆？這么普通！”我很不服氣，迅速拿出筆，按下星星按鈕。多功能筆一下子就變成了一個可愛的`天使。我對“天使”說：“幫我按摩。”“天使”立刻行動起來，我伸了個懶腰，好舒服呀！隨后，它又展開翅膀，對我說：“主人，我送你回家吧！”我跳上“天使”的背，對小陳說：“你也騎上來吧！”我倆騎著筆一瞬間就到了我家。到家后，我又給小陳展示了多功能筆的其他功能。在我寫文章時，我寫了錯別字，多功能筆的筆頭就立刻變成橡皮，幫我把錯別字擦得干干凈凈。當我坐姿不端正，趴在桌子上時，多功能筆就會把筆頭縮進去，并自動播放一條語音提示：請端正你的坐姿！當我寫著寫著走神時，多功能筆就會彈出一只機械手，輕輕打我一下，提醒我集中注意力。當筆芯用完時，多功能筆就會伸出新的筆芯，讓我能繼續(xù)寫文章。當我累了的時候，多功能筆會播放我喜歡的音樂，讓我放松心情。當我想玩游戲時，多功能筆還會變成游戲機，讓我玩?zhèn)�痛快呢！但是，如果我玩游戲時間超過30分鐘，游戲屏幕就會自動關閉，模仿著媽媽的聲音：“放松一下可以，但不能沉迷哦！”小陳看著這么多神奇的筆，驚嘆道：“好神奇的筆啊，都是你發(fā)明的？太厲害了！能送我一支嗎？”我微笑著點點頭，大方地給了他。小陳可高興了，開始變著法子跟多功能筆玩起來。我家的客廳充滿了小陳的歡笑聲。
我在一陣歡笑聲中醒來，原來這是一場夢啊。雖然是個夢，但是我想：總有一天，我會發(fā)明出這種多功能筆，幫小朋友們實現各種愿望。等著我吧！
神奇的筆作文8
我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫出來，畫中的東西會變成現實。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無家可歸的小鳥們，畫一個溫暖，快樂又美麗的家園，讓他們不再經受風吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識，卻得不到知識的孩子畫一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠游蕩在知識的海洋里。
我好想有一只神奇的筆，我要用著只神奇的筆為遭遇天災的城市，再畫一座美麗，和諧又溫馨的城市，然災區(qū)的同胞們，有一個幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的.筆為有戰(zhàn)爭的城市，在畫一座城市，再讓這座城市里沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓生活在有戰(zhàn)爭的同胞們，不再為戰(zhàn)爭擔憂。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫一個溫馨，美麗又快樂的家園，在這個家里，有兩個我愛他（她）的人，一個是爸爸，一個是媽媽，讓他（她）們也體會一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動物，再畫許多這樣的動物，是他們生存下去，看著這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫出許多會說話的樹，如果有人亂砍伐樹木的話，他就會立刻跑過來勸說和告誡。讓他們不在砍伐樹木。
我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。
神奇的筆作文9
假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來。
我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風雪中救出來，我把一個乞丐變成了百萬富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……
當我給了人類這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時，我發(fā)現一個盲人。我想讓他重見光明。于是，我走上去對他說：“喂，你想重見光明嗎？”他卻說：“不想！”我驚了一下，說：“不想？你可知道我是誰嗎？”他說：“不知道。我只知道現在每一個人都是壞人，你也不例外�！蔽掖舐曊f：“全是壞人？你不覺得世間很完美、很美好嗎？”他說：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問，我逛了一圈。果然如他所說，現在的人們見錢眼開，那是因為我把所有的'污泥都變成了金子，人們?yōu)榱私疱X不認朋友，不認兄弟，甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒有人再愿意去勞動，成天過著吃喝玩樂的生活，好人變壞人，原來立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風……啊，整個世界全亂了。
我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現狀。他說：“只要世界再變回來就行了�！彼�提醒我：“人是靠努力得來的財富，甚至名利、權力，而不是想什么就可以憑空而來的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”
說完，盲人拄著拐杖走遠了。我如夢初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書。��！這個世界又充滿了歡樂和愛。
看來幫人要幫對，讓世界美好不如讓人心靈更美好。
神奇的筆作文10
人們更喜歡漂亮實用的東西，這樣的東西會吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類，所有種類�，F在是22世紀。我已經是一個偉大的發(fā)明家了。我還設計了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負擔不起。然而，我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問題，而且非常便宜。我也可以主動把它給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個按鈕都有不同的功能來滿足每個人的需求。我發(fā)明的魔術筆中間有一個過濾器，可以把空氣過濾成墨水。如果在使用過程中沒有墨水，過濾器會自動過濾空氣并填滿墨水。這種神奇的'筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會立即變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它會立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個功能。魔術筆里面有一個音樂播放器，可以播放音樂。當你工作累了，按下音樂按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂，讓你在累了的時候感到放松和快樂。這支筆也可以翻譯成英語。當你不知道一個單詞或句子的意思時，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個英語單詞的意思。它還有一個解決考試作弊問題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個微型照相機。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來，然后會發(fā)出“嘟嘟”的警報。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！
神奇的筆作文11
“砰”，又摔壞了。這都換了好幾支鋼筆了，看來有得重新買一只新的鋼筆了，真煩呀！
唉！我以后一定要發(fā)明出既漂亮又實用的鋼筆,這種鋼筆長約十五厘米，寬約一厘米。它的形狀是圓的，筆頭后面有一個防滑器，既防摔又防滑，表面圖案多姿多彩，生動有趣，你一定會愛不釋手的。
這支鋼筆不僅外形美觀，而且非常耐用。
它的筆芯采用納米壓縮技術，短短的一段就能用一年。顏色也是色彩斑斕，絢麗無比：櫻桃紅、水草綠、檸檬黃、茄子紫......線條也可以隨意變粗變細。這樣當你上美術課時，不需要帶那么多工具，書包也不會那么沉甸甸的，背都背不起來。
寫作業(yè)時太枯燥？！太無聊？！擁有了這支筆，你就不用擔心了。如果你想要休息一會兒，就按一下筆帽上的黃色按鈕，筆桿上面就會彈出一個麥克風，對著麥克風說出你此時想聽的音樂，它就會麥克風里傳出你想聽的'音樂，如果你不小心把歌名說錯了，麥克風里就會發(fā)出聲音：“請問你要聽的音樂是......嗎？”它之所以會有這些神奇的功能，是因為麥克風里安裝了一個長約一毫米，寬約零點五毫米的小型芯片，這個芯片里有語音功能和上萬首歌曲呢！
這支筆的功能是那么齊全，一些為非作歹的人一定想把它偷走。但是，它像一只在主人面前溫順；在陌生人面前兇猛的忠犬，誰也帶不走。因為筆身上有一部“指紋檢驗器”，能錄入你的指紋。當陌生人的指紋碰到后，它會拒絕開啟，停止所有功能，還會發(fā)出“警告！警告！”的叫聲，讓小偷出倉皇而逃。
雖然現在的鋼筆沒有那么先進，但我相信，只要我們好好學習，善于思考，將來一定能夠發(fā)明出這種筆。
神奇的筆作文12
我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后，我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當我睡著的時候，我會把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆，我會用它畫一個全能的機器人，然后把它給我媽媽。通過這種方式，將會有機器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣媽媽就不用整天在廚房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機器人為我們做家務，媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個角落跑來跑去。有了機器人照料我們的農田，母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫，帶回月亮蓮花鋤。......
我希望我的母親過上最幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我會用它來畫最大的學校，讓所有在貧困山區(qū)上學的孩子或者那些沒錢上學的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書，因為他們買不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外，學校里還有大型圖書館，這樣他們可以有更多的知識。當然，學校里有很多運動器材，這樣他們可以鍛煉強壯的身體......
我希望所有的孩子都去好學校。
如果我有一支神奇的筆，我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹，這樣沙漠就不會增加，沙塵暴就不會被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆，我會用它畫畫......
......
......
然而，現實是殘酷的'，我們美麗的想象力無法實現。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負擔。我們可以用社會的力量建設一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環(huán)保意識來建設一個綠色中國，一個綠色世界。...
神奇的筆作文13
在生活中，也許會有許多人都認為做人不應該撒謊。而我卻認為生活中需要善意的謊言，因為善意的謊言能鼓勵別人，使別人更有信心。
記得在我讀四年級第一學期的復習階段中，我對考試完全沒有信心，整天愁眉苦臉，，有時還會寢不安席、食不下咽。
有一天，媽媽見我如此沮喪，就走到我身旁，輕輕地撫摸我，溫柔地說：“女兒，你怎么呢？發(fā)生什么事呢？是不是有人欺負你？”我抬頭一看，哦，原來是媽媽啊。我緊緊地擁抱著媽媽，還一邊哇哇大哭，一邊說：“媽媽，準備要考試了！我……我好害怕啊！”媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“女兒，你不用害怕！你看！我向鄰居借了一支神奇的筆，鄰居的女兒能考到如此好的`成績，都是全靠這只筆��！”說完，媽媽馬上從旁邊拿起一支滿是灰塵的筆，擦了又擦，慢慢地放到我手中。我擦了擦濕潤了的眼睛，抬起頭來，疑惑地問：“媽媽，這是真的嗎？”媽媽為了我能更有自信，就說：“當然是真的！因為這支神奇的筆能使人更有自信地考試！”從此，我就發(fā)奮學習，認真讀書。終于，到了考試的那一天，我握著這只神奇的筆，自信滿滿地做起試卷來，下筆如有神。當我得知自己考到全班第一，我高興得不得了，恨不得馬上把喜訊告訴媽媽�；氐郊液�，我既自豪又開心，對媽媽說：“媽媽，全靠你那支神奇的筆，我才考到如此好的成績！”媽媽突然變得嚴肅起來，低下了頭，說：“女兒……其實……其實那只是……一支普通的筆，我為了……你更有信心地考試，所以……所以……”我再也忍不住了，撲向媽媽的懷里，又再次哭了起來。
那支神奇的筆至今我還保存著，因為是它讓我明白到善意的謊言是那么美好！
神奇的筆作文14
冬天的一個上午，童心老師讓我們發(fā)明一些東西，經過慎重思考后，我決定發(fā)明一支神奇的筆。
飛筆
飛筆長得和其他鋼筆一樣，但是每只飛筆上都有不同的圖案，每個圖案都有自己專屬的主人，也就是我們說的定制版，怎么樣？有意思吧！
別看它樣子普通，它的功能可多了！
它可以在你忘記帶筆的時候，飛到你的手心里；它可以在你快遲到時變大，把你送到學校，并且保證不遲到；它可以在你上課分心時抖動，提示你上課要認真；它還可以……
你們可別以為飛筆就是神奇的筆，它只是一個分身！
筆槍
筆槍的樣子和飛筆一樣，看上去像是一只普通的筆，但它的材質非常特殊，還用了先進的激光技術呢！
筆槍的技術雖然先進，但功能卻沒有飛筆那么多。
它最突出的特點就是能嚇跑打擾你寫作業(yè)的人，如果寫作業(yè)的.時你表哥打擾你，筆槍就會用激光把你的表哥嚇跑。
這也就是第二個分身啦，看到這里，你肯定還想知道它能變成啥吧！
垃圾桶筆
垃圾桶筆的樣子新穎又獨特，而且上面有一個微型垃圾桶，不知道的還以為這是垃圾桶里撿出來的筆呢！
上課想丟垃圾，可以先放到這支筆上的垃圾桶里，如果是不可回收的垃圾，它就會變廢為寶，將它們變成可供燃燒的燃料，但如果是可回收的垃圾，那就會被做成筆記本。
多功能筆的終極變身就是垃圾桶筆了，既能保護環(huán)境，又能為我們提供學習用品，有沒有吸引到你呢？
我可真是個平淡無奇的小天才，居然能把一支筆設計得這么神奇！
神奇的筆作文15
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室。就在這時，我躥進門，從包里取出一支筆，大聲地說道：“大家快來看，我來給你們變一個魔術！這是不是一支普通的筆？好，現在我要折斷它！”
話音剛落，同學們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺下的同學們竊竊私語起來，有的說：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光�？粗瑢W們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”
突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進教室，瞧了瞧我手中的`筆，放下書包，把里面東西全倒了出來，仔細地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢洶洶地說：“咦，你怎么拿了我的筆？快點還給我！”說完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時，我又說：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊說，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然，金大胖走了過來，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”
“沒事�！蔽腋吲d地說，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。
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