我和數(shù)學作文精華[14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我和數(shù)學作文，希望對大家有所幫助。

　　我和數(shù)學作文 篇1

　　放假第一天，媽媽就從商場給全家買來了一大堆新衣服，看著全家人試穿衣服的高興勁，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。“不好，太短太小了！”我一個勁地喊著，原來媽媽給我買的那條打底褲太小了�！皼]關(guān)系，明天去換一條得了！”媽媽安慰我。

　　第二天我和媽媽去商場換貨。來到童裝區(qū)，媽媽向服務(wù)員說明原因。服務(wù)員阿姨感慨地說：“哎呀，太可惜了，這種褲子很暢銷，昨天已經(jīng)賣完了。要不你換別的衣服吧！”“好吧！”媽媽回答。于是，我挑起衣服來，過了一會兒，我的`目光停留在一件粉色的羽絨內(nèi)衣上，越看越喜歡。媽媽也明白了我的用意，讓我試穿一下，剛好合適。媽媽一看標價要286元，就問到底要付多少錢，服務(wù)員阿姨回答：“打7折，讓我用計算機算一算吧！”還沒等服務(wù)員算完，我就不假思索的脫口而出：“付100。2元就夠了”。服務(wù)員驚訝地問：“小朋友，你怎么算得那么快？”我告訴服務(wù)員：“我是這樣算的，打7折，先把286×7＝20xx，再把20xx÷10＝200·2，然后減去原來那條打底褲的價錢是100元，還需付100·2元。”我見還有小數(shù)，忙對阿姨說：“阿姨，能不能再便宜一點，把小數(shù)點后面的數(shù)給去掉啊？”“當然可以啦，像你這么乖巧聰明的孩子，誰不會答應你的要求呢！”于是，就給我減掉了0·2元。

　　我捧著袋子愛不釋手，滿心歡喜地回家了。從中我知道了怎么算折扣，學會了一樣不小的本領(lǐng)。

　　我和數(shù)學作文 篇2

　　我的數(shù)學老師是大名鼎鼎的“東哥”。東哥的氣場很大，給人一種“壓力山大”的感覺。

　　那是一次幾何考試，一向擅長幾何的我信心滿滿。這是新學段的第一次考試，一定要給東哥留個好印象！可是，一拿到試卷我就傻了，四十多道題讓一節(jié)課做完！我來不及思考，匆匆忙忙地寫答案，在好幾道不會的題上浪費了許多時間，以至于沒寫完卷子。我覺得整個人都像掉進了冰洞里。

　　當同學發(fā)卷子時，我閉著眼睛不敢看成績。我用手捂著卷子，一點一點地從右向左移。“7？”我心中一喜。“97”還是“87”？我毫不猶豫地移開了手，可卷子上凄慘地掛著“57”。我整個人都愣住了，從小到大第一次不及格！我扣住卷子，癱坐在椅子上，強忍著淚水。這一節(jié)課就這樣“熬”了過去。可我沒想到，一下課東哥就走到我面前，淡淡地說：“那個——你今天中午來找我一下�！�

　　我很害怕，東哥是不是生氣了？是不是要把我刷下數(shù)三了？我一上午都十分不安。

　　一到中午我就飛快地跑向201教室，在門口東張西望地看東哥在不在。沒想到東哥恰好抬起頭，看到了我，便招手讓我過去。我謹小慎微地走到東哥面前，東哥卻讓我坐下，我卻更加害怕了。

　　我是被請“喝茶”了嗎？

　　沒想到，東哥一開口就說：“那個——關(guān)穎啊，這次考試你沒有考出你的水平��？怎么回事啊？”我一驚，沒想到東哥竟要跟我談心！我支支吾吾地回答：“老師，我，我沒寫完……”可東哥竟說：“沒事，你下次先挑你會的寫！別灰心，失敗是成功之母嘛。你以后多來問我不會的.題�！蔽衣�慢抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)東哥竟然笑了！而令我最驚訝的還是東哥的話，東哥竟然安慰我？！

　　看到東哥鼓勵的笑容，我暗下決心，一定要好好學，不能讓他失望。

　　之后，東哥還告訴我許多學習方法，我真的很開心，很感動。

　　從那以后，我我經(jīng)常去201約見，不會的題就問他。沒想到嚴肅的東哥竟然這么善解人意，還給予了我這么多幫助，我真的十分感謝東哥！

　　我和數(shù)學作文 篇3

　　我考上了這所重點高中，剩下的日子便是等待分班。

　　我滿心期待地希望有個語文班主任，好讓愛好文科的我大展拳腳，可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進了數(shù)學班，說是要狠抓我的理科成績。

　　“我不去”！

　　“不去你自己看看你的數(shù)學成績吧，你可是要參加高考的��！”老爸把高考二字說得特重，刺得我耳膜一陣疼痛。

　　我無言，深知我和老爸間的'代溝是填不平了。

　　九月一日，我進了數(shù)學班。

　　站在別人的世界，心里剩下的只是惶恐。

　　我看著我的班主任--老爸口中的名師：一位瘦小的老先生，戴著一副圓圓的眼鏡，說起話來喜歡微微搖著頭。如果他手里再拿一板尺，簡直就是“三味書屋”里的先生了。讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學，真有些戲劇性。

　　上數(shù)學課，我仍然習慣于半聽半走神，老先生卻頂多是看我?guī)籽�，從未在班里批評過我。初中三年，我已習慣在數(shù)學課中被老師臭罵，老先生的寬容讓我有些不大自然了。上自習課，我會大段大段地做英語閱讀，會大篇在篇地寫隨筆，只是不做理科題，至于作業(yè)嘛，自然是第二天收本前向同桌借了。

　　第一次月考結(jié)束了。成績出來，我的英語班里第二，數(shù)學也是--只是倒數(shù)罷了。我看著這兩張卷子，感覺冷冷的。

　　老先生召我去辦公室，一場暴風雨即將來臨，這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊。

　　“坐吧。”老先生很平靜。奇怪，在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿。

　　“你很愛好文學”老先生幽幽地開了口。

　　“算是吧�！蔽掖饝�著，不知他葫蘆里賣的什么藥。

　　老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說：“喏，送給你的�！�

　　我和數(shù)學作文 篇4

　　說起我和數(shù)學，還真是有故事。

　　我喜歡數(shù)學。我愿意看數(shù)學書。爸爸上學時的數(shù)學書都是我的珍寶，誰也不許動，誰也不能摸。一到書店，我保證去賣數(shù)學書的柜臺，站在那里流連忘返，爸爸、媽媽拽我走我都不動。書包里其他的書全沒有書皮，惟獨數(shù)學書讓我包上了漂亮的書皮，是塑料的，排紅的顏色，上面還有許多細碎的迎春花。我特別愛上數(shù)學課。小時候這樣，大了同樣沒有變化，一聽上數(shù)學課，心里就有一種莫名的激動。即使聽數(shù)學老師說話，我都覺得特別舒服。

　　但是你可千萬不要誤會，別看我喜歡數(shù)學，可是我數(shù)學作業(yè)得5分的卻不多。上學期只有一次。那是一次小測驗，老師只出了三道題，每一道題都是剛剛講過，而且是那么多復習題中最簡單的。我把三道題全部做對了。這學期就要放假了，一次5分還沒有得。爸爸對此十分生氣，整天鼻子不是鼻子，臉不是臉的.，說話永遠沒有好氣，一說話就嚷，震得人耳朵都難受。

　　這到底是因為什么呢？我喜歡數(shù)學，但我學習的時候卻不認真。就說昨天吧，數(shù)學老師講方程。老師在講的時候提醒大家一定要認真，一連說了好幾遍�？墒俏夷�?開始玩手指頭，是把一個手指頭壓在另外兩個手指頭上面。我覺得方程很簡單，用不著太用心，不就是左右找平衡嗎!玩了十幾分鐘之后玩煩了，同桌小明偷偷給我一張小卡片——最新游戲軟件說明。于是我認真讀起來，連老師走到我跟前都沒有發(fā)現(xiàn)�？煜抡n的時候，我把那張軟件說明讀完了，又在腦子里試著回憶游戲全過程，算計著回家怎么去實踐，一邊想一邊活動著手指，像是在敲打著鍵盤。

　　聽了我和數(shù)學的故事，你有什么感覺?對啦，對什么東西有興趣，并不見得就能夠?qū)W好!要學好，還得認真喲!

　　我和數(shù)學作文 篇5

　　我和我們的數(shù)學老師蔡發(fā)生過無數(shù)的故事，其中有一件讓我印象非常深刻，今天我來和大家分享一下吧！

　　一天早上，我們正在早讀，突然蔡老師走過來跟王國權(quán)說：“你太辛苦了，我來找一個數(shù)學組長來幫你收作業(yè)吧！”王國權(quán)爽快地答應了。蔡老師讓同學們選舉，同學們都議論紛紛，有的說：“該選誰好呢？蔡老師真是給我們出了道難題啊!”

　　有的輕輕地說：“最好選到我，這樣我就能當上數(shù)學組長了，這可是我夢寐以求要得到的結(jié)果�。　倍�我卻在一旁傻呆呆地看著同學們討論，心想：我反正是沒希望了，老師不可能選我的，我每次考試都很粗心的，不會當上組長的，我還是想也不要想了�！巴�！”蔡老師說：“你們都選好了嗎？接下來我們投票。”有同學竟然投了我，太不可思議了。一會兒投票結(jié)束了，老師看了看，堅定地說：“數(shù)學組長是—王史雯！”當我聽完蔡老師說完我的名字，心里非常激動，就像波濤洶涌的`海浪在我心里翻滾。我的心就好像跳到喉嚨這里，一下子說不出話來。下課了，老師把我叫過去，對我說：“王史雯啊，老師選你是因為要讓你幫一下王國權(quán)的忙，還有老師信任你，相信你，我知道你肯定會做一個好組長的，加油，老師看好你！”

　　自從我當上了數(shù)學組長之后，字寫的更好看了，作業(yè)寫的更認真了，老師也更加信任我了。

　　我和數(shù)學作文 篇6

　　今天，我和外公外婆一起去青島游玩。我們的第一站是海濱浴場……車子剛一到達，我就迫不及待地向海邊跑去，藍藍的大海，一眼望不到邊。我脫掉鞋子，光著腳丫，站到了海水里，感覺著涼涼的海水卷著浪花洶涌的撲過來。我興奮地叫著、嚷著，感覺真是太棒了，這是我第一次看到大海，我就被一望無際的大海給迷住了，心里有說不出的喜悅和興奮，深藍色的.海水，金黃色的沙灘，擁擠而快樂的人群，大海真美呀！

　　這時，外公走過來說，今天人真是太多了，恐怕得有好幾萬人吧，還好這里的面積夠大的，我想：是啊，這個浴場大約有多大呢？于是我便仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)：這個浴場大約是個長方形的，只要知道它的長和寬就可以了，但是怎么知道長和寬呢？這時，沙灘上的一排遮陽傘引起了我的注意，遮陽傘在沙灘上一字排開，直達兩端，每兩把之間的距離基本相等，我先在兩把傘之間走了一次，數(shù)了數(shù)，大約50步，我的每步大約40厘米，兩把傘之間就是40×50=20xx厘米，20xx厘米=20米了，我又跑到后面的高坡上數(shù)了數(shù)，一共有60多把傘，這樣沙灘的長度就有了：60×20=1200米。

　　寬嘛，就簡單多了，原來，從水邊到岸邊拉著一根警示用的長繩子，上面每一米扎著一面小紅旗，小紅旗一共是30面，寬就是30米，沙灘的面積就是1200米×30米=36000平方米。我在沙灘上寫出計算方法給外公看，他看得直點頭，旁邊的游人也不住地夸我呢，今天我既游覽了海邊的美麗景色，又用學到的數(shù)學知識解決了生活中的小問題，我真高興。

　　我和數(shù)學作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。我已從那個懵懂的小女孩成長為對數(shù)學充滿興趣的少女了！五年來，數(shù)學給了我莫大的快樂！

　　以前，我對數(shù)學也可以說是如癡如醉！但是由于剛開使我的數(shù)學成績并不太理想，促使我對數(shù)學失去了信心。最差的還考過83分呢！所以我對數(shù)學也沒有抱太大的希望，曾想過，度一日是一日。差就差了，不是我不想學，是我沒有這種天分，學不好也不怪我。

　　但從我上三年級時，由曾老師兼我們班數(shù)學老師，我的成績就上升了許多。剛開始，我對曾老師的印象不是很好：黑黑的皮膚，額上長滿了皺紋，兩只眼睛深深的凹了進去，薄薄的嘴唇，黃黃的.牙齒，嘴巴總叼著一根煙。

　　但曾老師卻不像我們想的那樣。他對我們倍加關(guān)心。在課后，我們有什么不懂的都問曾老師，曾老師不厭其煩的給我們講解。一次又一次的，直到我們懂得了。曾老師有時還給我們講一些課外知識，這時讓我們體會到了數(shù)學的廣博。一次，曾老師上數(shù)學課時講一個“連乘”的應用題，班上有好多同學都不懂，曾老師一次次地講解給我們聽，可我們還是不太明白。

　　曾老師就買了三條煙，在課堂上測驗給我們看。曾老師先把這三條煙拆成包，每條10包煙，告訴我們每一包煙有24支煙，列成綜合算式：24*10*3=720（支）。這下，我們都懂了。

　　我漸漸地迷上了數(shù)學。對數(shù)學又有了信心。我不僅學習課內(nèi)的知識，還在研究奧數(shù)。在學校三年級數(shù)學競賽中榮獲二等獎。今年暑假我與班上的四位同學在曾老師家里補習奧數(shù)，在20xx年秋季，我參加學區(qū)數(shù)學競賽，幸不辱命，獲得學區(qū)數(shù)學競賽一等獎。

　　我與數(shù)學可謂是緣分未盡��！五年來，我與數(shù)學若影若離。是曾老師讓我又對數(shù)學充滿了興趣！現(xiàn)在看曾老師也不是像個“壞人”似的，而是和藹可親，慈祥的面龐讓我享受了數(shù)學的海洋里的廣博！

　　我和數(shù)學作文 篇8

　　數(shù)學是一門知識，數(shù)學是一種方法，數(shù)學是一種思想。掌握了它的脈絡(luò)，所有的問題就迎刃而解啦！

　　我原是一個貪玩、調(diào)皮、對學習毫無興趣的孩子，可現(xiàn)在我卻對學習十分感興趣，其中數(shù)學還成了我的強項，這是怎么回事呢？

　　上小學前，從沒學過數(shù)學的.我，對數(shù)學一無所知，但學了一年以后，我不但學會了看時間，還學會了在購物時要給多少錢，要找回多少錢等等。讓我覺得數(shù)學在生活中用處實在是太大了，就這樣，上課坐不住的我，在上數(shù)學課時總能做到專心地聽課，積極地舉手發(fā)言。從此，我的數(shù)學成績越來越好，拿回的一百分也越來越多。

　　后來，學校開辦數(shù)奧興趣班，老師推薦我參加。數(shù)奧班的數(shù)學更是讓我大開眼界。數(shù)奧里的典型題目“雞兔同籠”可有意思了，老師讓我們將雞當成兔，給雞裝上兩只假腿，或者讓兔將兩只前腿支起來，經(jīng)過這樣游戲般的過程，題目解出來了。

　　更有意思的是，數(shù)奧中還有一種題型叫“牛吃草”，第一次聽到這個題目，還真覺得有點奇怪，數(shù)學也有“牛吃草”？老師讓我們做農(nóng)場主，安排幾頭牛吃原來的草，安排幾頭牛吃新長的草。雖然數(shù)奧有點難，但是每當做出時，總有一種成就感，心里喜滋滋的。

　　數(shù)學多么偉大��！相信這無聲的數(shù)學會給我?guī)�來奇跡般的快樂與自豪。

　　我和數(shù)學作文 篇9

　　小時候我就對數(shù)學很感興趣，那些彎彎曲曲的數(shù)字總是深深吸引著我。上小學后，我從書本上知道了許多有趣的數(shù)學故事，這讓我對數(shù)學更加神往，有時我會自己鉆研解決一些數(shù)學難題。在平常生活中，我和數(shù)學也有很多好玩的故事。

　　有一次，我和媽媽去菜場買菜，媽媽打算買幾斤白菜。菜場里有兩個攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1。9元，買4斤送1斤。媽媽問我：“這兩個攤子賣得都很便宜，要買7斤白菜，你說說看怎樣買才便宜？”我不假思索地說：“A攤4斤只要3斤的價錢，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的價錢也就是6÷4=1。5﹙元﹚。而B攤5斤只要4斤的.錢，也就是1。9×4=7。6﹙元﹚，那么平均每斤的價錢就是7。6÷5=1。52﹙元﹚。較為便宜的兩種買法是：（1）買3斤A攤的送1斤，再買3斤B攤的，也就是2×3﹢1。9×3=11。7﹙元﹚。（2）買6斤B攤的送1斤，也就是1。9×6＝11。4（元）。顯然，第二種買法最便宜�！眿寢屵B夸我聰明，我的心里美滋滋的。

　　像這樣的事情還有很多，我對數(shù)學的興趣愈發(fā)濃厚。爸爸為我買了很多數(shù)學書籍，讓我在家里閱讀、研習。因此，我的數(shù)學成績一直很好，每次考試都能取得好成績，經(jīng)常受到老師的表揚。

　　我和數(shù)學作文 篇10

　　這位數(shù)學老師，他的視力令人擔憂，眼睛上戴一副黑框眼鏡，面部表情時而鐵青時而露出自帶喜感的微笑，頭發(fā)常�？瓷先ソg成一團，身著普通的深色T恤，整個人略顯消瘦。大概是數(shù)學學多了的緣故，他的頭時而看著像長方形時而像倒三角。而且，他很有個性。

　　開學第一日，他便下達了“作業(yè)必在八點前交，否則過評無分”的命令。這真讓人不適應，上學前滿腦子都是困意，哪有功夫想著交作業(yè)？為此我丟掉了大把分數(shù)，許久之后才漸漸習慣。

　　有時他會因為時下新聞而變得氣憤不已，便在課上向我們傾訴他的觀點。他說得十分投入，頭頭是道。隨著口才的提升，一日講的'比一日精彩。

　　有時他看大家學習緊張，做題辛苦，他會玩性大發(fā)，依照個人特征給同學起別名以示獎勵。細思便覺得確實貼切，特別形象。

　　最主要的，是他教會我們批判性思維。

　　“作業(yè)寫了沒？”一天，他問大家，鏡片一閃，嘴角可是在盡力維持嚴肅。

　　“寫了！”全班異口同聲。

　　“例題都做了嗎？”他狡猾地笑道。

　　“做了！”一致的回答中，總是有真有假。

　　“哦？”他質(zhì)疑道，“沒有人發(fā)現(xiàn)有錯誤嗎？”

　　這回沒人應聲，大家一頭霧水，悶頭翻書。啥？書里還會有詐？每一次的審閱校驗難道不應該保證它的完美嗎？大家又埋頭開始地毯式搜索，仍舊一無所獲。“誒？誑我們的吧？其中必有蹊蹺�！蔽野迪�。

　　“再找找看？”他期待地看著大家。于是又掀起了一陣翻書浪潮。

　　他眼里（因為眼睛實在小所以我看不清，但大概）的期待應該是褪去了，只留下滿滿的失望，將眉毛向上挑了挑：“算了算了，還是我來講吧……請大家把書翻到第49頁……”

　　“原來如此��！”感慨中大家恍然大悟。

　　至今，“不要以為給你看什么，什么就是正確的，你必須要自己思考它的正確性”這句話，時�；仨懹诙�畔，他當時的嚴肅，時常浮現(xiàn)。

　　這就是我的數(shù)學老師。那堂課，使我記憶尤為深刻。

　　我和數(shù)學作文 篇11

　　想必大家都認識數(shù)學，接觸過數(shù)學吧？數(shù)學處處都可以用。不覺得數(shù)學很有趣嗎？

　　數(shù)學，在買菜的時候可以用，買衣服時候可以用，買東西時候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學，因為，轉(zhuǎn)魔方要用數(shù)學公式呀！還有國家經(jīng)濟發(fā)展也要用到數(shù)學……

　　說說我與數(shù)學的故事：小的.時候，爸爸經(jīng)常教我數(shù)學，都是學數(shù)字，比如，1-10，如果有人問我十一，我就問：“十一是什么？十月一日嗎？”爸爸在紙上寫，口頭上問我：三大，還是四大？我看著紙上的兩個數(shù)字，當然，我是看筆畫的，認為哪個大就哪個大。我說是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后說：“傻孩子，是四大呀！”爸爸又教我減法和加法，當然，是不進位的，也是十以內(nèi)的。那以后，我就分辨得出哪個比較大，哪個比較小。有一次，媽媽給爸爸3個蘋果，卻給我2個蘋果，我生氣地說：“不公平！我比爸爸少�！睙o奈，媽媽只好再給我一個蘋果。

　　上了一年級，我們學了進位，也學會了買東西應該學的東西。有一次，我去買雪糕吃，我給了老板五十元，雪糕8元，老板卻找我四十四元，我用減法算了算，是四十二元，我馬上跑回去，說：“老板，是四十二元，不四十四元��！”老板算算說：“對啊。謝謝你�！蔽倚α诵Α�

　　我學了很多知識，都關(guān)于數(shù)學，也聯(lián)系生活實際，讓我感覺數(shù)學很有用，你不覺得嗎？

　　我和數(shù)學作文 篇12

　　從三年級開始，我最喜歡的科目是數(shù)學，因為數(shù)學是多么的奇妙啊，而我對數(shù)學成績也是最在意的。

　　今天要發(fā)數(shù)學期中考試的成績你，心里真是好緊張啊。

　　中午，開始發(fā)數(shù)學試卷的時候，我的心里開始坎坷不安。數(shù)學試卷發(fā)到了我的桌子上的時候，我的心看是砰砰的跳，生怕考試考不好。我的心里開始糾結(jié)，最終我還是選擇翻開。“見正奇跡”的時候到了，我把試卷翻開來一看，我激動的心情頓時下降到極點�！�97’分離我想象中要考的‘100’分還差‘3’分。我想；因該是難一點的題目錯了。沒想到我一看竟然是簡單的畫圖題錯了。我的.心情再一次失落到極點。我千算萬算都沒算到是畫圖題錯了。畫圖題是數(shù)學老師一而再再而三的提醒，沒想到我會從這而‘摔倒’。

　　我的心里再一次坎坷不安，因為回家告訴爸爸媽媽，他們肯定會大發(fā)雷霆的，真想時間過的慢一點，讓我可以晚一點回家。可是時間好像跟我對著干一樣，光陰似箭般的‘流失’著�；氐郊�，我吞吞吐吐的把考試成績告訴了爸爸媽媽，心里想；這次肯定會受到懲罰了。爸爸媽媽好像看出我的心思，不但沒有懲罰我，還安慰了我。這使我很快的從悲傷中走出來。從哪兒

　　摔倒，就從哪兒站起來。為了使我的數(shù)學成績提高，我訂了《數(shù)學報》和《天天練》。

　　我相信，只要我認真聽課。努力的學習，就一定會在下一次的數(shù)學考試中，取得好成績。

　　我和數(shù)學作文 篇13

　　說到數(shù)學，想必大家并不陌生吧！這一科目，對于一些同學來說都是小菜一碟，而對我這種一提到數(shù)學就頭痛的重度“患者”來說，簡直令人頭大。

　　國慶期間，奧數(shù)老師曾給我布置過一張數(shù)學卷子，我信心滿滿的交給了老師檢查。當卷子又折回到我手中，才發(fā)現(xiàn)那題錯的真可謂是一大把一大把，本來一張整潔的卷子，現(xiàn)在被涂滿了鮮紅的.圈圈。“我說卷子兄弟啊，你看我好心幫你寫題，而你卻要這樣對我？沒有功勞也有苦勞吧，你怎么連苦力分都不肯給，別這么小氣呀！”

　　周五數(shù)學課上，我一直專心致志地聽講，不受周圍同學的半點影響，練習的每一道題都進行得順順利利，沒有出現(xiàn)半點差錯，我想這應該就是暴風雨前的寧靜吧。眼看就要下課了，整個人也都松懈下來，看看這，動動那，老師講得最后一道題，我一句也沒聽進去。等到寫題的時候，根本不知道該怎么寫。于是，我左顧右盼，希望可以看到點什么，可惜兩邊都是空空如也，我也只好選擇了放棄。恰巧這時老師提問了，我趕緊把頭埋得低低的，緊張極了，生怕老師看到我，內(nèi)心仿佛像十五個吊桶打水--七上八下，又猶如小鹿到處亂撞，搞得我心神不寧。有種預感老師一直在凝視著我看，我把頭埋得更低了�？膳率裁磥硎裁�，老師果真叫了我，我慢悠悠地站了起來，不知道該說些什么，心想：“本姑娘拼了，瞎蒙一個算了。”沒想到神奇的事情發(fā)生了，竟然答對了！弄得我懵了一臉，一時間忘了剛才發(fā)生了什么，莫非是精神錯亂，系統(tǒng)崩潰造成的嗎？坐下后，我竟然還有點小高興呢！

　　這不，事情剛過，又迎來了數(shù)學測試。交卷子時信心百倍，發(fā)卷子時愁眉不展。當碰到難題時，我使用的戰(zhàn)術(shù)就是蒙，萬一蒙對了呢！到發(fā)卷子的時候，卻怎么都不愿接受這個事實，不管再怎么安慰自己這幼小的心靈，它就像玻璃一樣，徹底的碎了，怎么拾也拾不起來。

　　痛定思痛后，終于明白了，自己絕不能抱著任何僥幸心理去學習做事，只有腳踏實地，一步一個腳印，勤能補拙、不恥下問才會取得進步，獲得成功！

　　我和數(shù)學作文 篇14

　　數(shù)學，是萬物的精髓；數(shù)學，是幫助科學進步的階梯；數(shù)學，是人生的哲理；數(shù)學，是我們成長的助力。

　　最開始接觸數(shù)學時，我還是一個拖著鼻涕的小男孩。那時的我，連一加一等于幾都不知道，可是偏偏對這數(shù)學起了興趣，便對數(shù)學結(jié)下了不解之緣，也不知道為什么，可能是喜歡是沒有理由的吧。后來，我從剛剛開始學數(shù)數(shù)的中班一下子調(diào)到了學前班。學前班都開始學十以上的加減法了，雖然我腦子還是行，可是我畢竟只是一個剛剛學會一加一等于二的小孩啊，于是我的數(shù)學成績就徘徊在倒數(shù)幾名。于是我整天找爸爸嚷嚷著要學數(shù)學，爸爸在我的強烈攻勢下敗下陣來，只好有耐心的交起我數(shù)學來。由于我很努力，所以在班上的成績突飛猛進，很快拿下了班級第一。

　　上小學時，剛開始一年級和幼兒園的內(nèi)容差不多，于是我并沒有怎么學就成了每次考試的全班第一，可是由于知識的缺乏，而我又驕傲自大，所以在二年級的'數(shù)學掉到了全班三十幾名。我很氣餒，然后媽媽語重心長地我說：“你數(shù)學差是因為缺乏知識的積累，還有你太驕傲了，要收斂一點，這樣才能學好數(shù)學”于是我重視起數(shù)學來。每天下課，操場上都看不到我的身影，而在教室的課桌上，卻多了一個翻閱各種數(shù)學資料的人來，之后，我的成績?nèi)绻�不粗心，那全年級前十是沒問題的。但是，由于學數(shù)學太著迷，曾經(jīng)還有因為半夜忽然有了一道題的思路而從床上起來用手機光照著做題而被爸爸發(fā)現(xiàn)以為我玩游戲而手機被沒收一個月的經(jīng)歷�，F(xiàn)在想起爸爸的那高高的呵斥聲就毛骨悚然啊！

　　現(xiàn)在啊，我來到了一所名校，那里高手如云，我不得不努力學習，每天都拿著各種資料書在看�？蛇@還是和其他人有很大的差距，所以，我要一直努力的認真學習。為了成為一個用數(shù)學為祖國做出貢獻的人，我一定要努力，努力，再努力！

　　數(shù)學，是一個奇妙的東西，只要我們認真學，用心學，那我們一定會學道有成，成為一個對社會有用的人的！

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