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難忘的第一次作文

時(shí)間:2023-12-23 15:06:44 好文 我要投稿

難忘的第一次作文10篇【精品】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的第一次作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的第一次作文10篇【精品】

難忘的第一次作文1

  人生有難忘的第一次,就像夜晚里的星星一樣多,有的讓人興奮、有的讓人懊悔,有的讓人警醒。對(duì)于我來說,就在剛才,讓我最難忘的事發(fā)生了,他讓我明白了:失敗乃是成功之母,也讓我明白了“永不放棄”的真正含義!

  上課鈴響了,我像往常一樣興高采烈而依依不舍地走進(jìn)教室。老師帶著一疊作文本進(jìn)來了,教室在一瞬間安靜了下來,老師略帶高興地說:“這次堂寫作文比上次寫的好一點(diǎn)。”隨后讓班干部把作文本發(fā)下來,我滿懷憧憬而又有點(diǎn)焦慮:我的成績是“A”還是“B”?作文本發(fā)到我的座位上,我迫不及待地打開它,一個(gè)醒目的紅色符號(hào)—“C+”刻畫在上面。一股熱流頓時(shí)涌到了臉上,火辣灼痛,我無力地拿著這本作文本,繼續(xù)看老師的評(píng)語:文章沒有把學(xué)游泳的過程寫下來,例如先學(xué)什么,再學(xué)什么,你是怎樣一一克服了,請(qǐng)認(rèn)真思考后重寫!評(píng)語共41個(gè)字,競加5個(gè)標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)評(píng)語像一把鋒利無比、吹毛立斷的鋼刀,在我心里捅了一刀又一刀。望著那些“A”分的同學(xué)喜氣洋洋、得意自在的表情,我羞愧地抬不起頭來。羨慕,自責(zé),更多的是一股莫名其妙的怒火:我為什么得了“C+”?我為什么不能拿“A”?

  更沒想到的是,老師的第一句話就好像是沖著我來的:這次寫“難忘的第一次”的主要問題有兩個(gè),一是沒有點(diǎn)題,二是寫的文章不真實(shí),給人一種虛假的感覺!蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友郏幸环N不祥的感覺在腦海里浮現(xiàn)。老師的下一句話更是火上加油:“有的同學(xué)是寫難忘的學(xué)游泳,可是他寫的作文不真實(shí),讓人覺得他并沒有學(xué)過游泳!”老師一字一句地接著說:“他省略了一些重要的部分,一個(gè)人哪有可能一下子學(xué)會(huì)了蛙泳?請(qǐng)這個(gè)同學(xué)反省一下,然后重新寫!”全班哄堂大笑,你一言我一語的議論開來:“怎么可能?學(xué)的那么快!不科學(xué)!”“他好差啊!我鄙視他!”“他真是天生的蠢材!”“哈哈哈!笑死我了!”……

  老師的話已經(jīng)讓我夠受的,同學(xué)們還這樣嘲笑!我想我要是一只地鼠多好哇,挖一個(gè)深坑鉆進(jìn)去!老師毫不客氣的繼續(xù)讀下去:“以下這些同學(xué)是優(yōu)秀作文……”。老師讀了一位又一位優(yōu)秀的作文,評(píng)說這些作文哪些地方突出,哪些地方有好詞好句,那些地方值得贊賞……

  我萬分羞愧,我萬分惱火。一種失敗而又不服輸?shù)哪铑^在我腦海里縈繞:我該怎么辦?如果讓爸爸媽媽知道了,我準(zhǔn)被罵個(gè)狗血淋頭!我是四人小組唯一一個(gè)得“C+”的人!我不想拖他們的后腿!旁邊的同桌見我一臉沉悶地表情,就關(guān)切的問我:“你干嘛了?遇到了什么不開心的事了?”

  我含糊的回答他:“沒什么,就是作文沒寫好,得了個(gè)“C+”,沒什么大不了的!

  “什么?老師在課堂上大講特講的那篇作文是你的?你開玩笑吧!”

  我點(diǎn)頭默認(rèn)了。畢竟逃避不如面對(duì)!我苦笑著說:“恭喜你,你得了A!

  今天的作業(yè)讓我壓力山大:兩篇作文,一篇是要重寫的。我今天怎么這么倒霉啊!放學(xué)了,老師的評(píng)論歷歷在目,我作文怎樣寫才能得到“A”呢?!我在腦海里疾呼,忽然同桌對(duì)我說:“你能把你的那篇作文給我看看嗎?”

  我說:“我把“改良”的'“難忘的第一次”給你看吧?”

  “不,我?guī)湍愀陌?我想幫你改正錯(cuò)誤!幫你找出病根!”

  “我沒臉見人了!我為什么得了“c+”?”

  “我不會(huì)告訴任何人的。我發(fā)誓!

  “對(duì)不起,我想別人一猜就知道是我!”

  “我不會(huì)嘲笑你!你是知道的,我不會(huì)那樣做!”

  “沒關(guān)系的,我知道你不會(huì)那樣!

  我心灰意冷,突然靈光一閃,問道:““難忘的第一次”可不可以不寫學(xué)會(huì)了什么,而寫受到了挫折、打擊?”

  “當(dāng)然可以,因?yàn)檎n題本來就是圍繞“難忘”兩個(gè)詞來寫的,不然怎么叫難忘的第一次?”

  “謝謝!”我吐出了幾個(gè)簡單而又生硬的詞。在回家的路上,我想:“我為什么得了“c+”?為什么老師說我的作文不真實(shí)?難道是我的作文不真實(shí)、不夠全面嗎?要怎么重寫?……一連串的問題讓我頭痛欲裂,像兩個(gè)人在吵架一樣,“你要堅(jiān)持下去!”“干脆不寫算了!”

難忘的第一次作文2

  有些時(shí)候,某種事物總是在記憶的陰影里揮之不去。而尋次,它帶給我的是無限的遺憾與打擊。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,外公的遺像上他還掛著淡淡的微笑。昨天他還微笑著哄我睡去,而今天迎來的,卻是那具冰冷的尸體。我永遠(yuǎn)也不會(huì)哭泣,可那次,我聽到外婆說他再也不會(huì)醒來時(shí),是那么無助——我竟然哭了!

  那是一個(gè)漆黑的夜晚,夜靜的讓人感到害怕。一個(gè)四五十的老漢在桌子邊喝酒,看清他的顏容后,我才知道那是我的外公。“爺爺!”我撒嬌地往他懷里蹭,只見他放下酒杯,把我抱到他腿上坐下,用手摸摸我的臉,他的手好粗糙!“哎呀呀,我的小欣兒來了!呵呵!”這時(shí)的他真像個(gè)孩子,銅鈴般的笑聲,還用手撓我的后背,“咯呵呵——”我們一起愉快地笑著!澳氵喝酒!也不注意點(diǎn)身體!”外婆皺眉地說道!坝惺裁搓P(guān)系?嘿嘿”外公用嘴親了親我,“好渣。”我嘟差點(diǎn)嘴說道,“爺爺你身上好大酒味,不和你玩了,我去睡覺!闭f著我就往房里跑。那時(shí)叫“爺爺”是因?yàn)槲也恢烙小巴夤钡姆Q號(hào),糊里糊涂叫了,現(xiàn)在我好后悔,沒在外公臨死前叫聲“外公”“瞧瞧你!把孩子氣跑了!薄昂牵∈撬f去睡覺的!”“你這個(gè)老酒鬼,還喝!”外婆不滿地瞪了外公一眼,一把搶過了外公的酒杯!盃敔斈棠棠銈兒贸常 蔽覒崙嵅黄降睾暗!昂煤煤!不喝了,我陪我的寶貝欣兒去!”說完朝外婆笑了笑來照顧我了。跟我講了些故事,什么《大灰狼與小白兔》、《井底之蛙》都好有趣!我竟然迷迷糊糊睡著了……

  醒來的時(shí)候是被一陣急促的'電話聲吵醒的,“叮鈴鈴……”是電話的聲音。我揉了揉疲倦的眼睛,打了個(gè)哈欠,“誰呀?”外婆按開了電燈,卻渾然不知我其實(shí)早醒了!“來了來了!喂?嗯是我……”雖然聽不見對(duì)方講什么,但我知道和我沒關(guān)系。“他睡著了,好,喂!死酒鬼醫(yī)院的人問你的情況!喂喂!請(qǐng)等一下!”說完放下電話,從外婆緊張的動(dòng)作和神情來說,我有些好奇!拔刮!”外婆不耐煩地拍了下外公的臉——外公不動(dòng)。“你醒醒!”聲音提高了好幾分貝,仿佛一下睡意全無——外公還是不動(dòng)。外婆慌了!用食指放在外公鼻子上,趕快拿起電話:“喂!救救他……”

  十幾分鐘過后,外公被穿白衣服的醫(yī)生抬走了,外婆眼睛哭紅了,有幾次險(xiǎn)些摔倒,還是被二姨扶了起來,我感到外婆一下子衰老了許多,心也涼了半截。我抬起頭,問:“外公怎么了?”而得到的回答,卻是我最不想聽到的……

  以前,我喜歡吃糖,外公總是掏錢一如既往地買給我吃,還同我做戲法,把糖放在我嘴邊,我一咬,他就縮回手,久而久之,我吃不到糖想哭 ,外公就把糖放進(jìn)我嘴里,好甜!當(dāng)時(shí)家境并不怎么好,錢都是爸媽長年累月地外地打工攢的,沒錢的時(shí)候,每天吃粥,有時(shí)一連餓上好幾天,但外公外婆借都要把我喂飽,可當(dāng)時(shí),我并不知道“粒粒皆辛苦”的含義。那時(shí),我總是鬧小脾氣,有時(shí)吃到嘴里又吐掉,有時(shí)干脆不理不采,還大哭一場,外公卻沒有生氣,反而還經(jīng)常念叨:小乖乖,快吃飯……,我聽了奇跡般地聽話了。

  有幾次,外公實(shí)在有事兒不得脫身,千叮嚀萬囑咐地對(duì)外婆說:“照顧好了欣兒,要是有什么傷我拿你是問!”還多看了我?guī)籽,回來的時(shí)候,外公行李一扔,第一眼要見的就是我,我好開心。外公回來要給我買糖啦!那我更要和外公玩捉迷藏——躲在一個(gè)角落里。當(dāng)時(shí)我總以為外公找不到我,外公進(jìn)了門“哎呀,我的寶貝欣兒去哪兒了?快出來!”還朝我這邊看了年地,然后當(dāng)我以為他走遠(yuǎn)時(shí)出來,他就會(huì)忽然回來說:“嘿嘿!找到你了,看我?guī)砹耸裁戳?”把手張開“糖!”我脫口而出,歡歡喜喜地嚼著糖,“!钡卦谕夤樕嫌H了一下。外公表現(xiàn)比我還歡喜。

  可是……可是回到現(xiàn)在,什么也沒有了,一切跟外公有關(guān)系的東西都離我而,只剩下高高墻上掛著的黑白照!至今我回到外婆家還懷有深深的懷念,在外公的墳?zāi)骨埃疫忍不住掉淚!

難忘的第一次作文3

  師:同學(xué)們,今天我們寫作文啦!請(qǐng)同學(xué)們跟著我大聲說兩遍“今天我們寫作文啦!”

  生:(齊說)

  師:(出示一首詩)如果你認(rèn)為自己被打敗/不錯(cuò)/你一定會(huì)被打敗/如果你認(rèn)為自己未被打敗/你就不會(huì)被打敗/如果你希望勝利/卻又勝不了/可以肯定的/你一定不會(huì)勝利/生活的戰(zhàn)斗并不一定/由強(qiáng)壯或速度快的人獲勝/但最后獲勝的/一定是自信必然勝利的人。

  (因?yàn)檫@首詩,是我三年級(jí)就讓學(xué)生背誦的,所以學(xué)生會(huì)大聲背起來)

  師:我們馬上要開始寫作文啦,想想寫作文,想想這首詩,你想說些什么?

  生:我要有信心把文章寫好!

  生:我不怕寫作文!

  生:我一定能寫好文章。

  [語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生習(xí)作自信心有著具體的要求。這首詩,整個(gè)三年級(jí)階段每天都要用心背誦的,因?yàn)橹貜?fù)是一種美麗,重復(fù)是一種強(qiáng)刺激,重復(fù)是一種喚醒。這一設(shè)計(jì),就是讓孩子從一開始就不畏懼習(xí)作]

  師:請(qǐng)同學(xué)們拿出你們二年級(jí)“出版”的寫話集,再次翻看一下。

  (學(xué)生翻開自己的寫話集,有的學(xué)生輕松讀起了自己的“書”)

  師:其實(shí)你們每個(gè)人這本“書”中的內(nèi)容,就是作文。

  [師出示教材中的一段話:“寫作文并不難,只要你把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白就行了。有好多同學(xué)上學(xué)期的寫話,就已經(jīng)是作文了”]

  [用孩子已有的世界,引入作文,孩子們自會(huì)得意洋洋,自然感覺到今天的習(xí)作并非新玩意,二年級(jí)自己已經(jīng)做了。與學(xué)生原有狀態(tài)建立聯(lián)系,就是自動(dòng)降低習(xí)作門檻,讓學(xué)生一走進(jìn)習(xí)作大門,就感覺到輕松、快樂]

  [老師出示教材中的一段話:“今天我們就來試一試。寫什么呢?起床啦,洗臉啦,刷牙啦,打電腦啦,招待客人啦,和小朋友一起玩啦……什么都可以寫!盷

  師:你知道“什么都可以寫”是什么意思?

  生:只要自己做過的事都可以寫。

  生:只要自己看到過的東西都可以寫。

  生:我與爸媽在一起玩,也可以寫。

  …………

  師:哪些同學(xué)愿意寫“我的起床”?“我的洗臉”?“我的刷牙”?……

  (學(xué)生舉手,分組討論怎么去寫,老師也選擇幾組參與討論。)

  (下面是我參與“起床組”的討論)

  師:你們準(zhǔn)備怎么寫起床?

  生:我以前是媽媽幫助我的,現(xiàn)在是自己起床。

  生:我起床可慢了,媽媽老是在那里叫。

  生:我起床時(shí),先是一腳把被踢開,然后一件件穿衣服。

  生:夏天起床,穿的衣服少,起床最快,冬天最麻煩。

  ……

  師:你們把這些都寫入自己的文章吧。現(xiàn)在想不想寫?那就趕緊拿起筆來寫。

  [在討論中,孩子的習(xí)作興奮點(diǎn)最容易被激發(fā),一旦出現(xiàn)興奮點(diǎn),老師應(yīng)該立即引導(dǎo)他們寫起來。]

  [同學(xué)們開始寫了,我也在講臺(tái)前寫了起來,我寫了自己自制釣魚桿多次釣魚的事]

  [老師在課堂中已經(jīng)習(xí)慣了巡視,老師說同學(xué)們可以寫了,老師隨機(jī)也就走了下去,左看看寫的是什么,右看看寫的是什么,不時(shí)還指手畫腳,讓學(xué)生馬上改掉。看似這是一種非常負(fù)責(zé)的教學(xué)行為,其實(shí)這是干擾學(xué)生習(xí)作的表現(xiàn)。筆者認(rèn)為,學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立書寫狀態(tài)時(shí),他們需要“靜”,不需要任何人、甚至拒絕任何外面信息。但長時(shí)間以來,老師們并沒有給學(xué)生真“靜”。此時(shí),老師最好與學(xué)生同寫。如果老師不愿意寫,在講臺(tái)前休息也比巡視強(qiáng)。所以,在模塊備課中,筆者強(qiáng)調(diào)這個(gè)環(huán)節(jié)不可忽視]

  [十五分鐘的時(shí)間,孩子們就寫好了近一百多字的`文章]

  師:其實(shí)剛才同學(xué)們所寫的就是草稿(板書),那么就大聲讀自己“草稿”,自己先讀,然后讀給同桌聽,也可以同桌互換讀。

  [學(xué)生們讀著自己的文章]

  [師選擇三篇文章大聲朗讀,并且也把自己所寫的文章讀一讀。]

  師:同學(xué)們!我很想讀讀我寫的小文章,你們愿意讓我讀嗎?

  生:(齊)愿意。

  [師讀自己的文章]

  師:我想讀了這幾遍后,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題,那就改過來吧。

  [生自改文章,我也改自己的文章]

  師:寫自己做過的事多快樂呀!我想同學(xué)們肯定想把自己的快樂保存下來。最后,請(qǐng)同學(xué)們把文章謄清寫到作文薄上。在謄寫之前,請(qǐng)同學(xué)們看看課本,看看以前的三年級(jí)小朋友錢鑫、朱夢月是怎么謄寫的。

  [學(xué)生看書后,清楚自己該如何謄寫了。當(dāng)然我也與學(xué)生一起譽(yù)寫]

難忘的第一次作文4

  我的腦海中有許多第一次:第一次走路,第一次喊出“媽媽”兩個(gè)字,第一次用筷子吃飯,第一次背著書包上學(xué),第一次舉手發(fā)言,第一次得到老師的贊許……這么多的第一次就像一顆顆閃光的珍珠,串起我的人生路程。今年的暑假,我又有了第一次由媽媽帶著從未出遠(yuǎn)門的我去省外旅行的經(jīng)歷,這次經(jīng)歷給我留下深刻印象,每每想起,心中總有一絲激蕩……

  今天暑假一開始我就生病了,因此沒有參加成學(xué)校組織的夏令營,這使我一直耿耿于懷。媽媽看出了我的心思,等我把暑假作業(yè)都做完,下學(xué)期的功課都預(yù)習(xí)完后,就告訴我要帶我到北京去玩一玩。

  我一聽就高興地蹦起來了,就催媽媽到旅行社訂票。媽媽在網(wǎng)上查了查,就決定訂個(gè)北京五日游的旅行路線。我們在旅行社訂好機(jī)票,就整理好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。

  我們訂的是8月14日下午4點(diǎn)多鐘的飛機(jī)票,我們是自己搭飛機(jī)再到北京組團(tuán)。記得那天下午,我和媽媽吃完午飯,就興沖沖收拾好行李,在小區(qū)門口攔了一輛出租車就出發(fā)了。到了天河機(jī)場,我們?nèi)×说菣C(jī)牌,就來到候機(jī)室準(zhǔn)備登機(jī),結(jié)果飛機(jī)晚點(diǎn)了,在候機(jī)室整整等了1個(gè)多小時(shí),才登上了飛機(jī)。在飛機(jī)上我也很興奮,因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī),兩眼看不夠,飛機(jī)窗外的白云真是漂亮,像一堵厚厚的云墻,被太陽光一照,五彩斑斕。一路上我都興致勃勃,到了該吃餐點(diǎn)的時(shí)間了,滿滿的一杯桔子水我喝得精光,盒飯我也吃了許多,可是到了飛機(jī)快降落的時(shí)候,我突然內(nèi)急,急得我捂著肚子不知怎么辦才好。好不容易飛機(jī)停穩(wěn)了,機(jī)艙的走道上凈是人,我是既不能馬上下飛機(jī),也不能到機(jī)艙后面的洗手間里去。我只能拼命忍住,等隨著人走出機(jī)艙,媽媽拉著我飛快地跑上了機(jī)場上的班車,坐班車到達(dá)候機(jī)室后馬上找到洗手間,這下我才舒服多了。解決好我的事情后,我和媽媽在行李架上取回了旅行箱,然后走到候機(jī)室外,這時(shí)的北京已經(jīng)是天黑黑了,又刮著冷風(fēng),八月的北京晚上比武漢涼快多了,我不禁抱緊了雙臂。媽媽看見后,趕緊用兩條大圍巾做了一個(gè)披風(fēng)圍在我的雙肩上。這時(shí),北京的.導(dǎo)游發(fā)來了短信,要我們乘機(jī)場大巴去方莊那兒等接我們的師傅。我們買了票坐上了開往方莊的機(jī)場大巴,行馳了將近2個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地,等住進(jìn)賓館后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多鐘了,我感覺是饑寒交迫又累又困。這時(shí),導(dǎo)游又發(fā)了一條短信來,要我們第二天早上4點(diǎn)半鐘在賓館門前集合,準(zhǔn)備開始一天的旅程。媽媽趕緊要我吃了一點(diǎn)隨身帶的零食,催我洗澡后就要我上床睡覺了。第二天早上我還在睡夢中就被媽媽叫醒了,我迷迷糊糊地洗漱完后就隨媽媽來到賓館門前。盡管我穿了長衣長褲,北京早上的冷風(fēng)還是使我不禁打了一個(gè)寒顫。我們上了旅游大巴后,導(dǎo)游說今天第一項(xiàng)是游北京八達(dá)嶺長城,到了長城下,才早上六點(diǎn)鐘,太陽還沒出來,長城下的冷風(fēng)更大,我哭喪著臉對(duì)媽媽說我不想上去了,可媽媽說“不到長城非好漢”,長城不僅是中國也是世界性的奇跡,你到了不上去看看,不是白來北京一趟嗎?媽媽幫我買了一條長長的厚圍巾圍在我身上拉著我迎著冷風(fēng)向山上走著。到了上去的通口,我們坐上滑車就來到了長城上,就在高高的城樓上,極目遠(yuǎn)眺,長城在蒼翠險(xiǎn)峰的山嶺上逶迤而去,像一條巨龍,氣勢磅礴,真是太壯麗了。我興奮在城樓上不停地?fù)]舞著雙手跳躍著。媽媽看著我笑著說不虛此行。

  再接下來的三天行程中,我們參觀了天安門城樓,瞻仰了毛主席的遺容,登上了前門,游覽了故宮博物館,還去了圓明園遺址、北京大壇和奧林匹克園。由于時(shí)間有限,北京還有很多名勝景點(diǎn)我們都沒來及看看。在坐上返程的飛機(jī)上,媽媽語重心長地對(duì)我說了一番話,她說人從呱呱落地的時(shí)候起,就步入了人生的旅途。有些美麗的風(fēng)景是要靠人努力、去追求才能到達(dá)目的。而且在這成長的途中誰也避免不了磕磕絆絆,只要你有準(zhǔn)備、有毅力、有目標(biāo),你就能看到你所想的美景。

  第一次的經(jīng)歷是刺激也使人有一絲的驚恐不安和退卻,但卻是磨煉意志的好辦法。這次的北京之旅使我終生難忘,因?yàn)樗憻捔宋业淖灾髂芰,磨煉了我的意志。雖然這次旅行有些遺憾,不算完美的一次旅行,但它卻使我明白很多做人的道理,能使我在今后的人生旅途中越走越好。

難忘的第一次作文5

  按轉(zhuǎn)動(dòng)花有音樂時(shí)間也會(huì)不見…

  冬天到了,大家都穿上了厚厚的棉襖,看上去特別臃腫,而且行動(dòng)很不方便,像一只笨笨的大企鵝,哪兒像夏天,靈活自如,還可以到游泳館游泳,特美?墒乾F(xiàn)在太冷了,哪里能跳到水里游呀,不凍僵才怪呢。我便想起了夏天爸爸帶我跟好朋友雯雯到綠蔭游泳館游泳的事。

  八月份,天氣很熱,知了的叫聲也有些消沉了。于是,我和好朋友雯雯約定星期天到綠蔭游泳館游泳,消除夏天的熱燥。我還從來沒有去過游泳館,甚至還沒有下過水,是一個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”。我一直覺得游泳很有意思,于是日日夜夜盼望著星期天。星期天終于在我的`盼望中來到了,爸爸帶著我來到了綠蔭游泳館。哇!好多人呀!大家都穿著泳裝在水里自如地游著,這里的水真清,一眼能夠望到底。我也換好泳裝,戴上泳鏡,拿上游泳圈,和雯雯飛奔到游泳池邊。雯雯來過幾次,她膽子也大,跑到岸邊就直接跳進(jìn)水里,濺了我一身水,一股清涼的感覺遍布全身。我從來沒有來過,而且膽子特別小,還是一個(gè)“旱鴨子”雖然出了一身的汗,可是磨蹭了半天也不敢下去。雯雯在下面等急了,嚷著要我下來,而且還誘惑我,說水很清涼,她一點(diǎn)兒都不感覺到熱了?晌腋静簧袭(dāng),直往后退,沒有一點(diǎn)兒下水的意思。雯雯一看,對(duì)我說:“你不用怕,水不深的,而且兩邊有救生員,別怕!甭犃怂墓膭(lì),我給自己壯了壯膽,看看水也不深,于是一咬牙一閉眼,“撲通”一聲跳了下去。與其說是跳下去,還不如說是掉下去。我感覺到水漫過了我的頭頂,想張嘴說話,可是嗆了我好幾口水,我雙手撲騰著,像要抓住什么似的,可感到力不從心。好不容易掙扎著浮起來,我趕忙抓過救生圈往身上一套,長舒了一口氣。剛想休息一會(huì)兒,可是雯雯馬上叫了起來,說是這里馬上要到深水區(qū)了,而深水區(qū)的水有兩米深呢!很危險(xiǎn)!我趕快撲騰著想要離開這個(gè)地方,可是無奈,水性不行,只能央求雯雯把我拉過去。雯雯無可奈何地來著我的手離開了深水區(qū)的邊緣。

  我看著自己被雯雯拉著,漸漸遠(yuǎn)離了深水區(qū),遠(yuǎn)離了危險(xiǎn),我終于可以長長的舒一口氣了。不多時(shí),我便熟悉了這里的情況,也可以自己慢慢在游泳館里走了?粗┰谒镒杂勺栽诘赜沃,我感到特別羨慕。雖然我現(xiàn)在可以慢慢走了,可學(xué)會(huì)游泳該多好呀!但是,要學(xué)會(huì)游泳就必須要學(xué)會(huì)潛水,可我對(duì)水有恐懼感,更別說潛水了。我既想學(xué)游泳又害怕水,這可怎么辦呢?我感覺頭腦里好像有兩個(gè)小人在爭吵,一個(gè)是學(xué)潛水思想,一個(gè)是不學(xué)潛水思想。漸漸的,學(xué)潛水的思想占了上風(fēng),于是,我的大腦指揮我拜爸爸、雯雯為師學(xué)潛水。雯雯先給我做示范,吸一口氣憋住,然后頭埋進(jìn)水里就可以了。她給我示范了好幾次,而我也看明白了,就是不敢和她一樣潛水。我也試了試,把頭埋進(jìn)水里馬上又抬起來,沒有什么異樣的感覺。漸漸的,我不那么害怕了,雯雯告訴我,戴著的泳鏡在水下是能看見東西的,不閉眼水也不會(huì)迷住眼睛。我太想看看水下是什么樣子的,于是顧不得害怕,一頭扎進(jìn)水里。哇!水的世界真奇妙!水紋一波一波地晃動(dòng)著,不時(shí)還有幾個(gè)小泡泡冒出來,太陽射入水中,一下子射到水底,好看極了!一口氣很快用完了,我從水底探出頭來,貪婪地呼吸著新鮮空氣。雯雯和爸爸表揚(yáng)我,說我克服了困難,終于學(xué)會(huì)了潛水,向?qū)W會(huì)游泳邁近了很成功地一步。我也很得意,不時(shí)就潛一次水,賣弄著新學(xué)的技巧。

  時(shí)間一分分地流逝著,我和雯雯打起了水仗。她趁我不注意,向我發(fā)起了攻擊,我也回?fù)羲齺韨(gè)“排山倒!保一刭(zèng)她“葵花點(diǎn)穴手”,她送我個(gè)“香山無影腳”,我還她個(gè)“一陽指”,水花四濺,玩得是不亦樂乎。

  天色漸漸暗了,爸爸從深水區(qū)游過來,要帶我們回家。可我們還沒有盡興,但時(shí)候確實(shí)已經(jīng)不早了,天已經(jīng)擦黑,如果再不回家,那上岸時(shí)會(huì)很冷的。我戀戀不舍地離開了綠蔭游泳館,回到家里還一直想著這天發(fā)生的所有事。后來,我和爸爸又來了幾次,但是我還是沒有學(xué)會(huì)游泳。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,我沒有機(jī)會(huì)在今年學(xué)游泳了,但是我希望明年的夏天還能夠再來到綠蔭游泳館,真正的學(xué)會(huì)游泳。

難忘的第一次作文6

  設(shè)計(jì)意圖:

  本節(jié)課是在學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)作文評(píng)介課。在實(shí)施“和諧高效、思維對(duì)話”的今天,我力求在作文評(píng)介的過程中,通過師生之間、生生之間、師生和學(xué)生作文的溝通合作,高效實(shí)現(xiàn)課堂效率,提高學(xué)生的能力。

  課堂組織教學(xué)的方法是多種多樣的,針對(duì)不同班級(jí)不同情況的學(xué)生教師可以機(jī)智靈活運(yùn)用,采用不同方法因勢利導(dǎo)組織教學(xué)。組織教學(xué)中要以可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的方法為主,保證課堂教學(xué)計(jì)劃的順利完成,力求最佳的教學(xué)效果。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn),并設(shè)計(jì)了“回顧習(xí)作要求——小結(jié)欣賞——典型共評(píng)——自評(píng)交流——師生總結(jié)”的環(huán)節(jié),力求通過師生的融洽合作達(dá)到本次評(píng)介課的教學(xué)目的,真正讓每個(gè)孩子對(duì)習(xí)作課產(chǎn)生興趣,對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過這次作文講評(píng),使學(xué)生進(jìn)一步了解好作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析(評(píng)改)自己的作文和他人的作文。

  2、在評(píng)講過程中,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)們文章中的'美點(diǎn),激發(fā)學(xué)生寫作的熱情。

  3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到修改作文的重要性。能夠認(rèn)識(shí)到自己寫作中的不足,提高寫作能力的信心和熱情。

  教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作,評(píng)議他人的作文。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課,回顧習(xí)作要求

  1、同學(xué)們,今天我們在這里要上一堂習(xí)作講評(píng)課,請(qǐng)大家齊讀本次的習(xí)作題目。

  2、首先,讓我們共同來回顧一下本次的習(xí)作要求。請(qǐng)大家快速瀏覽一下,想一想,根據(jù)這次作文的要求,你認(rèn)為本次作文評(píng)改應(yīng)注意那些問題?(板書:評(píng)改要求)

  3、學(xué)生自由交流。

  出示并相機(jī)板書:

  本次要求、重點(diǎn)部分詳細(xì)寫2、能寫出自己的感悟

  基本要求、文從字順2、字跡規(guī)范整潔

  4、俗話說,千金難買回頭看,文章不厭反復(fù)改。這節(jié)課,我們就來根據(jù)評(píng)改要求學(xué)習(xí)如何修改作文。

  二、總結(jié)習(xí)作,佳作欣賞

  1、小結(jié)共性的優(yōu)缺點(diǎn)。(按一定順序?qū)懬宄y忘能夠表達(dá)出自己的感悟/選材不夠新穎描寫不夠細(xì)致)

  2、佳作欣賞。出示學(xué)生的精彩語句,請(qǐng)作者朗讀。

  3、表揚(yáng)本次習(xí)作有進(jìn)步的同學(xué)。

  三、針對(duì)典型習(xí)作,師生互動(dòng)修改

  1、下面請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)給你們的例文,今天我們就以韋宇幻同學(xué)的習(xí)作為例,剖析問題,并且學(xué)習(xí)如何修改習(xí)作。請(qǐng)大家仔細(xì)讀讀這篇習(xí)作,思考一下這篇習(xí)作的可取之處和不足之處。

  2、接下來請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合評(píng)改要求,從整體上說一說這位同學(xué)的文章有什么可取之處?(學(xué)生發(fā)表見解)

  3、剛才幾位同學(xué)都能結(jié)合評(píng)改要求,品評(píng)了韋宇幻的習(xí)作,給予了她肯定,那么她在這篇文章里還有哪些需要完善的地方嗎?下面咱們就來發(fā)表自己的見解,請(qǐng)大家一定暢所欲言。先來說說文中有沒有明顯的錯(cuò)字、病句和標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤健#▽W(xué)生發(fā)表見解)

  關(guān)于如何把難忘的事細(xì)致地描寫生動(dòng),是我們本次習(xí)作中同學(xué)們普遍存在的問題,也是我們這次要修改的主要內(nèi)容。老師想聽聽你們的修改意見?(學(xué)生發(fā)表見解)

  4、韋宇幻同學(xué),剛才同學(xué)們針對(duì)你的文章發(fā)表了很多看法,提了很多寶貴意見,希望在接下來的自評(píng)自改環(huán)節(jié),能讓大家看到你煥然一新的作品,可以嗎?

  四、自行修改,展示修改成果

  既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了修改作文的基本方法,接下來我們給自己的習(xí)作找找毛病了,人最難戰(zhàn)勝的就是自己,能給自己創(chuàng)作的作文找出不足也不是一件容易的事。俗話說:“好的文章是改出來的!苯酉聛砭驼(qǐng)同學(xué)們結(jié)合板書提示,拿起手中的筆修改自己的文章。

  學(xué)生動(dòng)手修改習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

  1. 請(qǐng)例文修改的作者交流改后的文章。

  2. 還有哪些同學(xué)愿意交流一下你評(píng)改前后的文章?

  五、總結(jié)

  同學(xué)們,修改文章是寫作過程的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),世界上少有一氣呵成的佳作。不光我們小學(xué)生要養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣,古今中外的大作家也是如此,在這里,老師要送給大家一些關(guān)于修改文章的名言警句,希望能和大家共勉。

難忘的第一次作文7

  今天早上,太陽公公受媽媽的委托,在七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。我不情不愿的起了床,開始磨磨蹭蹭的穿衣服,扎頭發(fā),然后又刷著牙來到廚房,看看我的營養(yǎng)早餐準(zhǔn)備得怎么樣了。

  本來在桌子上應(yīng)該擺放著香噴噴的面包,可一抬腳進(jìn)廚房,看到的卻是亂七八糟的東西堆在桌面上,知道的知道我們在做早餐,不知道的還以為我們這是要把廚房的東西搬到衛(wèi)生間去。我含著牙膏含糊不清的問媽媽:“早餐吃什么?”果然是母女。寢屟燮ざ疾粠б幌碌恼f:“煎餅!迸,好久沒吃的美味,真是太好了!我依舊含著牙膏哼著連我都不知道的曲子,跳舞般踮著腳尖,轉(zhuǎn)著圈出了廚房,只留媽媽一個(gè)人對(duì)著一堆材料發(fā)呆。

  我刷完牙,洗完臉,精神滿面的出現(xiàn)在廚房,沒想到媽媽還在對(duì)著材料發(fā)呆。“媽媽!什么時(shí)候開始做啊!”我催促著媽媽,媽媽才如夢初醒:“哦,哦,對(duì),開始做啊,可是我不想做,要不,你來做?”我?這聽起來有點(diǎn)像神話故事?蓩寢寘s信心滿滿的對(duì)我說:“我相信你,這也是對(duì)你的鍛煉。 薄笆裁村憻挵,就是不想做唄,不過,煎糊了我們都得吃。”我一點(diǎn)面子都不給媽媽。媽媽卻一點(diǎn)都不在意,囑咐我?guī)拙,就打算回房間蒙頭大睡。

  拜托,先告訴我這個(gè)東西怎么用好不好?我在心里哀號(hào)一聲,可惜沒人聽得到。我小心翼翼的伸出一根手指頭,對(duì)著電磁爐上的幾個(gè)花花綠綠的按鈕這邊點(diǎn)一下,那邊點(diǎn)一下,可電磁爐卻依舊沒什么動(dòng)靜,仿佛就是一塊石頭。奇怪,我記得媽媽都是這么按的。

  正當(dāng)我對(duì)著電磁爐搗鼓來搗鼓去的時(shí)候,爸爸像一個(gè)偉大的天使,頭頂一個(gè)光環(huán),身后有一對(duì)翅膀,莊嚴(yán)的一步一步向我走來。我剛想把煎餅這個(gè)神圣而光榮的任務(wù)交給爸爸來做,還沒等我先開口,爸爸先說話了:”媽媽委派我來監(jiān)督你,順便指導(dǎo)一下新手。“爸爸的話剛說完,爸爸的形象在我眼里瞬間轉(zhuǎn)變了。爸爸頭頂有一對(duì)尖尖的角,披著一個(gè)大斗篷,拿著一個(gè)大叉子,兇神惡煞的對(duì)我說:”哈哈!等死吧!“于是,我就這樣,接受了這個(gè)所謂的神圣而光榮的任務(wù)。

  我叉著腰,像訓(xùn)話一般,對(duì)著電磁爐說:”哈,現(xiàn)在怎么不工作了啊,不就是想讓我們出錢出去買包子吃嗎?哼,你怎么這么壞啊你!“說完,我又瞟了爸爸一眼,這話,其實(shí)是對(duì)爸爸說的。爸爸沒說話,只是盯著電磁爐。我心里想:我不用做飯了吧,還是乖乖出去給我買包子吧!爸爸又突然說話了:”你是不是沒插插頭。俊鞍。∥疑盗搜,又往插座上一看,果然沒插插頭。爸爸幫我把插頭插上,又輕車熟路的打開了電磁爐,把煎鍋往上一放,幫我倒上油,又把昨天搟好的面都放在盤子里。爸爸說:”好,我能替你做的都做完了,剩下的自己做啊!“我在心里可惜的搖搖頭:要是能一起幫我把餅煎了,那該有多好!

  按照爸爸的指導(dǎo),我洗好手,讓餅在鍋里跳舞,(其實(shí)是為了把油抹勻)。一開始碰到薄薄的餅,覺得涼涼的,蠻舒服的。可后來,餅越來越燙,我不敢再“光明正大”的五指并用,讓餅在鍋里跳舞了,我只能用拇指和食指,把指甲深深地嵌進(jìn)餅里,不一會(huì)兒,本來看起來又平又滑的餅變得坑坑洼洼。爸爸見我轉(zhuǎn)起餅來,沒見停的意思,便連忙制止我:“行啦行啦,轉(zhuǎn)餅是為了讓油抹均勻,你這樣一直轉(zhuǎn)下去,是要干嘛呀!”呼,太好了,我在心里還長舒一口氣呢,我的手指都被燙得起泡了。

  “刺啦”,終于,餅上鼓起一個(gè)個(gè)比板栗的`體型還小那么一點(diǎn)點(diǎn)的泡,太好了!這就說明,接觸油鍋的那一面熟了,我拿著筷子,想把餅夾起來再翻個(gè)面,可餅像個(gè)淘氣十足的小娃娃,故意要捉弄我?guī)状危K于在第四次的時(shí)候,成功把餅翻了一個(gè)面。哇,原來鼓起泡的地方,都變得金黃金黃,而沒鼓起泡的地方,則還是想沒熟的餅的顏色一樣,只是有點(diǎn)淡淡的金黃,不是很明顯。當(dāng)我還沉浸在半成品的喜悅中,爸爸提醒我說:“快把它夾起來,要不然就燒焦啦!”我趕緊用筷子把餅夾起來,可餅好幾次從筷子縫間滑落,好幾次又跟鍋來了個(gè)親密接觸,可我明明聽到餅在抗議說:“我討厭鍋這個(gè)家伙,跟它在一塊我會(huì)燒焦的,快把我拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你這么想你倒是牢牢的抓住筷子。 

  終于,一個(gè)第二面有些微微燒焦的餅做好了。

  為了我們一家人的健康,爸爸終于看不下去了,決定違抗媽媽的”圣旨“,接受這項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)。解放嘍!

難忘的第一次作文8

  從前,晚上一做完作業(yè),我就去書房看書。有時(shí)候看到爸媽在廚房忙忙碌碌,一只手也不搭;現(xiàn)在,我做完作業(yè)就去廚房,幫媽媽洗碗,幫爸爸切菜。大家都在廚房忙著,有說有笑。為什么我突然變了這么多?原因還是因?yàn)槟谴渭弭~的難忘經(jīng)歷.

  就在今年春節(jié)前一天,我們家買了一盒帶魚。收拾完東西,我媽說:“嘉園,今天學(xué)炸帶魚!蹦銕蛬寢寯嚢杳婧龁?好嗎?"

  說實(shí)話,我真的不喜歡做飯。我從小到大只煎了一個(gè)雞蛋,拌了一根黃瓜。但無論如何,不能先氣餒嗎?我一閉眼就答應(yīng)了,打起頭皮來。

  我從廚柜里拿出一個(gè)盆子,不小心把鍋拿了下來。我在地上“好”的一圈盯著它,徹底無語。我拿起鍋,扔到廚柜里,從面包里舀出很多面,扣進(jìn)盆子里,只讓面落滿灰塵,還讓我咳嗽;氐綇N房,我把臉盆放到水池里,擰開水龍頭,水就倒了下來。這時(shí)只聽媽媽驚呼:“太多了!”我大吃一驚,關(guān)了水龍頭。低頭看盆,天啊,好薄。∥业拖骂^去撈面。小心翼翼地舀了一碗面,倒進(jìn)去了,把面包收起來,又回到廚房。我把臉盆放在桌子上,一手拿著筷子,胡亂攪拌!巴,看我的‘魔舞’!”我一邊說,一邊用力攪拌。我媽看著我傻傻的,“撲哧”笑了。突然,在我筷子的“鼓勵(lì)”下,一根小面條“越過了警戒線”,濺到了桌子上。我突然停止了手里的“兩只手?jǐn)噭?dòng)”,吐了吐舌頭。在我媽發(fā)作之前,我扔下筷子,抓起一塊抹布,跑到我媽面前說:“我擦桌子。"

  一次又一次犯錯(cuò)之后,我釋然了。反正是第一次做。做的不好很正常!擦桌子然后看我那碗面糊。嘿,還不錯(cuò)!沒有痘痘,只是比較厚,看來我的“與魔共舞”還是挺有效果的!該換季了。應(yīng)該放什么?好吧,既然沒說,那我就把所有的都放一點(diǎn)。所以,我把目光放在貨架上的那排調(diào)料上——

  孜然粉?放!我放進(jìn)去半勺;鹽?放!我投了不止一勺;餃子餡?放!反正都是給人吃的,放哪都行。另一個(gè)半勺進(jìn)了臉盆;炸雞粉?放!反正炸雞和炸魚只差一個(gè)字;沒有醬油?而是蠔油!放!新鮮蔬菜?放!蔬菜味的炸魚味道好極了!終于可以炸了。

  我媽支起鍋,開始生火,我開始把帶魚塊一個(gè)個(gè)放進(jìn)面糊里。媽媽彎腰撿起油桶,“咕嘟嘟”往鍋里放油。這次輪到我驚呼:“干嘛放那么多油?”但當(dāng)我看到媽媽睜大的眼睛和她不可思議的表情時(shí),我就不說話了,而是夸張地吞了一口口水。

  過了一會(huì),油熱了,我就把帶魚從面糊里撈出來,倒了半天,放在油鍋里。我看到油像浪花一樣翻滾,發(fā)出“吱吱”的聲音。我媽媽用筷子把鍋里的魚翻過來。過了一會(huì)兒,廚房里飄來魚的味道,我深吸了一口氣。一開始我的帶魚和面糊總是不協(xié)調(diào),不是少糊就是多糊。我無聊死了。但是后來慢慢的,兩個(gè)人都聽話了。感覺自己就像一個(gè)戰(zhàn)場上指揮千萬軍隊(duì)的.將軍。我高興得忘記了自己的姓?吹綃寢屛乙诧@得很開心。為什么?是因?yàn)槲议L大了嗎?還是因?yàn)槲抑涝趺唇o父母打工?

  盆子里的魚已經(jīng)見底了。我搖了搖酸痛的手臂,才意識(shí)到做飯真的很累。這時(shí),門響了,爸爸進(jìn)來了。爸爸看到我在廚房忙,先是眼睛一亮,然后就喊了一聲“哦,不!我們嘉園會(huì)炸魚!”我趕緊讓爸爸試試。爸爸邊吃邊說:“好吃,比爸爸煎的魚好吃多了!明天帶給爺爺奶奶,讓大家嘗嘗佳緣的手藝!”最后魚炸了,手臂只覺得酸酸的。草草吃完,看了一會(huì)電視,就上床睡覺了,夢見自己還在炸帶魚!

  第二天,我?guī)е~來到奶奶家。爺爺聽說我煎的魚,二話沒說就放進(jìn)微波爐里了。爺爺嘗了一下贊道:“嗯,這魚真不是借來的!面糊剛剛好,味道真的很新鮮!嗯,我們姑娘會(huì)做飯!”想到了昨晚我的“與惡魔共舞”和“亂扔?xùn)|西”,偷偷笑了笑。同時(shí),我也深深體會(huì)到父母在烹飪方面的辛苦?雌饋砗唵蔚氖虑樽銎饋砗寐闊R院笪視(huì)盡可能的幫助父母。

  我拿了一條魚放進(jìn)嘴里!贸!原來你做的東西味道好甜。

難忘的第一次作文9

  今天是XX年11月25日,星期六,天氣格外寒冷,風(fēng)娃娃肆無忌憚地吹著。昨天我和我的同學(xué)尹依依商量今天去街上賣報(bào)紙。躺在床上望著窗外惡劣的天氣,心里不由的想:去還是不去呢?心里仿佛有兩個(gè)小人在爭辯,一個(gè)說:“天氣這么冷,不去了,失一次約,沒什么,她還不一定會(huì)去的。另一個(gè)人馬上反駁說:“一個(gè)人如果沒有了誠信,就等于失去了做人的準(zhǔn)則,你愿意失去做人的準(zhǔn)則嗎?”這時(shí)我想起了老師在上課時(shí)說過的話:“一個(gè)人一定要遵守與別人的約定,不能失信于人。”同時(shí)也想到這是我第一次去體驗(yàn)打工掙錢的生活。于是,我毅然地穿上衣服,朝我們約定的地點(diǎn)跑去。

  剛好,尹依依和她媽媽也來了。我們向報(bào)紙訂購站走去。

  我們來到了報(bào)紙訂購站,那里早已有許多報(bào)販在等候?吹贸,他們一個(gè)個(gè)都是老手了。等了一會(huì)兒,一陣“嘟嘟”聲,送報(bào)的貨車鳴著喇叭疾馳而來了。訂報(bào)紙的人如潮水般涌向貨車,爭先恐后地?fù)屩鴪?bào)紙。我們倆被嚇得躲在一旁,幸虧尹依依她媽媽幫忙,才領(lǐng)到了我們預(yù)定的二十份報(bào)紙,否則不知等到什么時(shí)候才能領(lǐng)到。

  我們走了出來,從她媽媽手上各領(lǐng)了十份報(bào)紙,開始了我們的“賣報(bào)生涯”。

  我們倆商量,一個(gè)人各叫賣一句,但是誰都不愿叫賣第一句。我們倆石頭剪刀布!耙!我贏了!我贏了!”我歡呼起來。依依只有靦腆地先叫賣起來:“賣報(bào)了,賣報(bào)了!碧炷!這聲音恐怕只有我一人聽得到。她說:“輪到你了!陛喌轿揖洼喌轿,怕什么?但一顆心卻“咚咚”直跳,我把嘴張開了好幾次,怎么的,竟發(fā)不出一點(diǎn)聲音!我真惱我自己,依依又一個(gè)勁地催我,不容我再猶豫,我把腳一跺,使出全身力氣,也小聲地喊了一聲:“誰要報(bào)紙,誰要報(bào)紙!边@第一聲總算喊出來了!可依依還說:“你的聲音怎么這么小!蔽倚南:依依反道說起我來,她自己還不是和我一樣。我不服氣的反駁了一句:“就你聲音大!”依依不好意思地低下了頭。說完,我倆繼續(xù)向前走。

  我們來到萬博廣場,向過路的人叫賣:“阿姨,請(qǐng)問,你要不要報(bào)紙!笨苫卮饏s讓我們失望:“謝謝,我不要!”同時(shí),還投來異樣的眼光。我們不由地加快了步伐。我邊走邊擔(dān)憂地問依依:“依依,我們到現(xiàn)在還沒有賣出一份報(bào)紙,天氣又這么冷,我們該怎么辦?”依依無奈地回答:“沒關(guān)系的啦,我們再走走會(huì)賣出去的。”“我已經(jīng)泄氣了,你自己走吧!蔽疑鷼獾貙(duì)依依說,心想:天氣這么冷,報(bào)紙也一份沒賣出去,早知道我就不來了。依依知道我生氣,便安慰我說:“楊瑞雪別這樣,我們會(huì)賣出去的!蓖蝗,我想起平常在街上看見拿報(bào)紙看的人一般都只是男的年輕人和中老年人,很少看見阿姨在看報(bào)紙。于是,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)依依說:“依依我想到了一個(gè)辦法,我們可以只問男的年輕人和中老年人,因?yàn)檫@一年齡段的人比較喜歡看報(bào)紙,這樣我們既可以把報(bào)紙賣出去,又不用像無頭蒼蠅一樣,到處亂竄了,這樣兩全其美!币酪蕾澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是,開始實(shí)施計(jì)劃,我們首先去大十字。在路上,我遇到了一位中年叔叔,問他要不要報(bào)紙。沒想到他真的要了一份,當(dāng)我賣出第一份報(bào)紙,接過我出生以來第一次賺的錢,心里無比的高興,好想對(duì)全世界說:“我,楊瑞雪,誰說我們是小公主?我們自己也能賺到錢了!眲傞_始的那份膽怯頓時(shí)消失在天際了。緊接著,依依也賣了一份。就這樣我們不停地走,不斷地叫賣著。不知不覺,當(dāng)我們走到大十字時(shí),我手里的`報(bào)紙也只剩下一份了,依依手里還剩下三份。接著我們又走進(jìn)東方大廈。在那里面,我們倆尋找“賣報(bào)目標(biāo)”,我心想:守柜臺(tái)的人一定有時(shí)間看報(bào)紙,于是,我拉著依依的手向有人的柜臺(tái)走去。一會(huì)兒,我們的報(bào)紙盡全都賣給了守柜臺(tái)的叔叔。我們走了出來,我手里緊緊地拽著我辛苦賺來的一塊五毛錢,一塊五錢!它是我生活中第一次用自己勞動(dòng)換來的錢。望著它,就像我第一次獲獎(jiǎng)?wù)驹谥飨_(tái)上那樣自豪。我連車都不舍得坐,急忙趕回家去告訴爸爸媽媽,我賺錢了。

  晚上,我躺在床上回想起早上賣報(bào)的一幕幕,心想:原來賺錢這么辛苦,再想想自己以前是怎么用錢的,真是太對(duì)不起爸爸媽媽了。于是,我暗下決心今后再也不能像以前那樣亂花錢了。

難忘的第一次作文10

  在我的人生中,有許許多多的第一次……這么多的第一次猶如天空中的一顆顆繁星,我現(xiàn)在愿意講述其中一顆的故事給你聽你,當(dāng)作是見面禮吧

  雖說舉手發(fā)言可以鍛煉表達(dá)能力和培養(yǎng)自信心?晌覐男【头浅D懶。惶珢壅f話,更別提在課堂上舉手,在眾目睽睽之下發(fā)言了。

  語文課上,那一只只如林的小手,如一棵棵小樹,發(fā)出了嫩嫩的小芽。而我心中的那棵樹,種子還埋在深深的泥土里。每當(dāng)我知道問題的答案,思考著要不要舉手時(shí),我的手不知被誰拉住了,變得異常沉重。我看著別人高高舉起的手,心中有些不甘心,便暗暗地下定決心:明天一定要舉手!

  第二天,上課了,我想起昨天的誓言,又有些后悔,不過不管怎樣,我今天一定要突破自己。前幾個(gè)問題,我都沒敢舉手。我看了看手表,快下課了!“我一定要舉手,一定!”我在心了默默地為自己打氣!罢l來讀一下課文最后一個(gè)自然段?”老師問道。我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)胳膊,心又“怦怦”地跳起來。“再不舉手可就沒機(jī)會(huì)了!”我偷偷地向四周看了看,有的同學(xué)低頭默坐,有的同學(xué)在擺弄鋼筆,似乎老師的話根本就與他們無關(guān)。我像做了錯(cuò)事似的,小心地舉起了一點(diǎn)點(diǎn)手。!老師的目光要向我移來了,我不自覺的又把手縮了回去。我心中像有兩個(gè)小人在說話:“快舉手吧,你終究就要走出這一步的!绷硪粋(gè)小人說:“別舉了,如果你答錯(cuò)了,那多難為情啊!”但最終還是好勝心戰(zhàn)勝了膽怯。

  我悄悄把左胳膊放到桌子上,目光偷偷的掃了一下四周,見沒人注意,才慢慢地舉起右手,舉得低低的.,但分明又覺得那么重。沒想到老師一眼就看到我了,眼里露出一絲欣慰,叫了我的名字。我慢吞吞的站起來,感到全班的目光都集中到了我的身上,好像無數(shù)盞聚光燈照著我,一時(shí)間又后悔舉了手。我只好把最后一段認(rèn)真地讀了一遍。讀完,班里爆發(fā)出一陣掌聲,全身上下好像一下子放松了。

  看來舉手也沒什么嘛,只是站起來回答問題。我不禁想到,人生還有許多這樣的困難,需要我們一個(gè)個(gè)克服。就像傅老師說的:讓害怕害怕,讓困難困難!

  第一次騎單車

  要說起我人生中的第一次實(shí)在太多了,.像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不完.不過,唯獨(dú)有一個(gè)第一次,總是讓我記憶猶新.每每想起,我都會(huì)情不自禁地笑起來.

  去年的寒假,我的爺爺送給我一輛嶄新的自行車,我頓時(shí)高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲液芫靡郧,就想擁有一部屬于自己的自行車?現(xiàn)在有了,我能不高興嗎?

  我接過自行車,小心地扶著它來到家門前。我家門前有好大一片空地,這片空地可是學(xué)習(xí)騎車的最后場地。我大聲叫來了爸爸,要爸爸教我學(xué)習(xí)。

  練習(xí)開始了,開始爸爸教我先坐上去.然后他一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,我就試著用腳踩.可是,車輪頭卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,它總是不聽我的使喚,它一會(huì)自動(dòng)向左,一會(huì)自動(dòng)向右,害得我差點(diǎn)摔了下來。幾個(gè)重復(fù)動(dòng)作過后,爸爸已經(jīng)滿頭大汗,走不動(dòng)了。奶奶見我這樣子,就告訴我先學(xué)溜車,溜車就是兩只手扶住把手,一只腳踩踏腳,另一只腳縮起前進(jìn)。然后奶奶還做了幾遍示范。接著我就照奶奶的動(dòng)作學(xué)溜車,嘿,還行!至少?zèng)]有剛才累人了,一遍、兩遍,慢慢地,我很快學(xué)會(huì)了溜車?晌铱偸遣桓疑宪,這時(shí),媽媽回來了,它見我學(xué)會(huì)了溜車,就帶著神秘的微笑說:“能自己溜車了,騎起來就容易了呀。”聽媽媽一說,我的勁頭來了,硬要媽媽扶著我騎上單車。媽媽走近我,將我扶上車,一邊扶車,一邊告訴我:要眼望前方,雙腳用力踩。我照媽媽說的做著.速度慢慢加快,等我回頭一看,媽媽不見了,我心里一陣慌張,不好,一棵樹正等著我撞上去,我得大叫一聲,想拼命調(diào)轉(zhuǎn)車頭,可惜已經(jīng)來不及,單車和大樹來了一個(gè)熱烈的親吻,而我,則是躺在地上.媽媽站在一旁,還笑呢,我正要責(zé)怪她,她卻說,不摔跤是學(xué)不會(huì)的呢。還好,我沒傷著,“今天一定要學(xué)會(huì)的念頭”促使我從地上爬起來,繼續(xù)剛才的練習(xí),跌倒了又爬起來,這樣經(jīng)過大半個(gè)下午的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了起自行車,我好高興。我高興得忘了自己的疲勞和傷痛。

  這就是我的第一次學(xué)騎自行車。這個(gè)第一次我的收獲太多了,首先我收獲了,如果你想做好一件事,首先要不怕吃苦,有毅力,這樣才會(huì)有果實(shí),其次我收獲了家人對(duì)我的疼愛。我好幸福!

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