好奇作文（通用23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的好奇作文 ，歡迎閱讀與收藏。

　　好奇作文 1

　　每個(gè)人在出生那一刻就對(duì)世界充滿了好奇，但同時(shí)又會(huì)充滿了恐懼，我的妹妹就是這樣。

　　不知從哪一天起，我喜歡上了做手工，因此也買了一小瓶膠水，它每天安靜的待在書桌上，特別的顯眼，而我妹妹的目光也悄悄被吸引到了這里。

　　中午我在餐桌上吃著美味的午飯，可桌子的四周卻少了一個(gè)討人喜愛(ài)的身影。我站起身，去尋找這個(gè)身影，卻意外看到了這個(gè)畫面:臥室的書桌前，一個(gè)小人站在板凳上，手里拿著裝有透明液體的瓶子，在草稿紙上不斷地?cái)D出，紙上出現(xiàn)了小小的“水坑”。躲在門后的我心中的怒火猛地冒了出來(lái)，可目光又聚焦在了她的臉上時(shí)，心中的怒火在那一瞬間被撲滅了。她目不轉(zhuǎn)睛地看著膠水，眼睛一眨一眨地，不斷地閃出對(duì)這個(gè)東西感到好奇的目光，嘴巴張開著，好像也在觀察這個(gè)東西的奇特，膠水讓她完全沉迷其中。那一刻，讓我知道:原來(lái)這么小的孩子也對(duì)世界充滿了好奇心。

　　就像是黑暗的到來(lái)，即使在熟悉的家里，小孩子的'想象力也會(huì)讓自己害怕。

　　我站在妹妹的面前，用充滿開玩笑的語(yǔ)氣說(shuō):“妹妹，來(lái)抓我呀，抓住了給你一個(gè)棒棒糖哦！”這等好事兒妹妹怎能放過(guò)？她立馬邁出了那小碎步向我“快速”追來(lái)。我立馬跑向充滿黑暗的臥室中，躲在了床的后面。只見(jiàn)妹妹跑到門前，臉上出現(xiàn)了嘟嘟嘴，一聲“哼”的聲音傳入耳中，“我不找你！”妹妹又說(shuō)了一句。

　　“哎，別走��！”我心中想著，趕緊從床后站起身，跑向妹妹，她可能以為我是“壞人”，就帶著充滿恐懼的表情快速跑向客廳。我有這么嚇人嗎？對(duì)的，在孩子的想象力中，黑暗中的事物就是有這么恐懼。

　　人小的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)世界充滿好奇，對(duì)世界不了解，所以會(huì)對(duì)世界存有恐懼。而面對(duì)恐懼，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的東西。

　　好奇作文 2

　　我們做任何事，都要堅(jiān)持好奇心，對(duì)所有的事物一探究竟，你就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，開闊視野。如果對(duì)事物只明白一些淺顯的知識(shí)，而不會(huì)在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更多人類所末發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。法郎士以往說(shuō)過(guò)：好奇心造就了科學(xué)家和詩(shī)人。

　　牛頓坐在蘋果樹下，被蘋果砸中，因?yàn)閷?duì)蘋果下落產(chǎn)生好奇心，所以加以思考和實(shí)驗(yàn)，提出了萬(wàn)有引定律，在天文學(xué)上起到了重要的作用；瓦特因?yàn)樾〈搴蚩匆?jiàn)燒水時(shí)蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心，從而改善了蒸汽機(jī)，為第一次工業(yè)革命增添了力量；萊特兄弟因?yàn)閷?duì)天空中飛翔的鳥兒產(chǎn)生好奇，就想人類是否能像鳥兒一樣在天空中飛行，經(jīng)過(guò)多年努力，發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機(jī)。它給人們的出行帶來(lái)了便利的交通工具，成就了它們的飛天夢(mèng)，也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；魯班只是因?yàn)橐淮闻既槐徊輨澠屏耸种�，從而產(chǎn)生好奇心，發(fā)明了鋸子。我們要對(duì)所有事物堅(jiān)持好奇心，善于觀察，提出問(wèn)題，就會(huì)有更好的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)是仕任何方面都適用的。

　　不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用，在其他領(lǐng)域也是如此。李時(shí)珍因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)有濃厚的愛(ài)好，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)學(xué)用書有很多疏漏之處的時(shí)候，他懷著好奇心，嘗了上百種草藥，最終寫成《草本綱目》。

　　好奇心不僅僅是孩子應(yīng)當(dāng)具有的'。以往有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在黑板上畫一個(gè)圓，讓不一樣年齡段的人經(jīng)過(guò)想象說(shuō)出它的含義。結(jié)果，年齡越大的人反到想出來(lái)的都很空洞，數(shù)目也很少。我們要在任何時(shí)候堅(jiān)持好奇心，即使有些事物已經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是只要我們用創(chuàng)新的眼光看待事物，堅(jiān)持好奇心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的事情。有時(shí)候兩個(gè)本沒(méi)有聯(lián)系的事物，也能夠經(jīng)過(guò)想象把它們編織到一齊，組成新的事物。我們要堅(jiān)持好奇心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)如此完美。

　　好奇作文 3

　　創(chuàng)造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識(shí)科技日新月異的社會(huì)，這似乎成了一條生存法則。

　　那么，創(chuàng)造力從何而來(lái)？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心！

　　“蘋果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽(tīng)到牛頓這一聲疑問(wèn)的人一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題荒唐可笑，“蘋果當(dāng)然是落在地上，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蘋果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著經(jīng)驗(yàn)說(shuō)事，只能機(jī)械地用目光獲取對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)；而偉大，卻總是掛著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)來(lái)洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰(shuí)嘲笑他的“蘋果”嗎？

　　面對(duì)皓月當(dāng)空，我們聰明多情的先人對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話傳說(shuō)。我們的“嫦娥”號(hào)，不就是對(duì)頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會(huì)有一些狂妄自大的'人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說(shuō)”的謊言中吧！

　　所以，當(dāng)你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問(wèn)時(shí)，請(qǐng)不要斷然打斷他，誰(shuí)能說(shuō)這些閃著智慧靈光的問(wèn)號(hào)不是某項(xiàng)偉大發(fā)明的前提呢？

　　可是，我們不無(wú)傷感地看到，現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能，他們過(guò)早地被壓上這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，各種實(shí)習(xí)班把他們的生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們本應(yīng)該馳騁在藍(lán)天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

　　不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛(ài)孩子，不是嗎？那就請(qǐng)放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問(wèn)，為我們民族探索更深的奧秘。

　　好奇作文 4

　　“天為什么是藍(lán)色的？”“宇宙中有沒(méi)有外星人？”“地球?yàn)槭裁词菆A球狀的”……相信大家都為這些問(wèn)題而探索過(guò)，我也不例外，好奇心催動(dòng)下的我曾經(jīng)為這些問(wèn)題絞盡腦汁，苦思冥想，甚至整天埋頭于書海中，幻想著自己哪天自己能去太空探索。

　　那個(gè)星期天，我正在寫作業(yè)，突然看到了一個(gè)問(wèn)題：“雞蛋在什么條件下可以浮在水中？”這個(gè)問(wèn)題一下子激發(fā)我的好奇心，我伸手拿出擺在書架上的.一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頭扎進(jìn)書中去找呀找呀，可是竟然沒(méi)有找到，但時(shí)間卻一分一秒的從我身邊溜走了，抬頭一看表：“天啊！已經(jīng)十點(diǎn)半了�！蔽矣行┎幌嘈抛约旱难劬Γ�揉了揉眼睛，我抬起頭又質(zhì)疑的看了一下表，是真的！

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)：“媽媽，你知道雞蛋怎樣才可以漂在水中嗎？”媽媽笑了，正準(zhǔn)備說(shuō)出可是她又好像想起什么，便只對(duì)我說(shuō)：“我只知道廚房的一種東西可以幫助它漂浮在水中，具體是什么，你自己試試就知道啦�！蔽抑�道，媽媽是激發(fā)我的好奇心，于是，我便不再多問(wèn)了。

　　吃過(guò)午飯，媽媽離開后，我一頭鉆進(jìn)廚房，這下我可懵住了，廚房里的調(diào)料品，蔬菜琳瑯滿目，我得試到什么時(shí)候呀？不管了，為了我得好奇心可以滿足，我豁出去了。

　　糖、料酒、油……我一種一種地把它們放入水中，哎，等等，怎么雞蛋好像有點(diǎn)上浮了，我一看包裝，才知道是鹽，真實(shí)皇天不負(fù)有心人呀！可讓我找到你了，我又向水中多加了點(diǎn)鹽，雞蛋果然浮在了水面上，我高興的手舞足蹈，可廚房卻變得一片狼藉……

　　由于做的實(shí)驗(yàn)用了太長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)只得晚上加班完成，12點(diǎn)了，我才做完，第二天，我頂著有點(diǎn)腫脹的眼圈去上學(xué)，惹得好朋友的笑聲不絕，但我覺(jué)得它是值得的，因?yàn)槲颐靼琢酥灰獔?jiān)持不懈，一定能找到真理，一定可以成功。好奇，伴我成長(zhǎng)。

　　好奇作文 5

　　小時(shí)候，因?yàn)楹闷嫘模�我�?huì)在地上蹲半天，只為了觀察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著皎潔的月空，我會(huì)好奇地問(wèn)媽媽：“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎?”孩子們總是有著無(wú)數(shù)的好奇，那是因?yàn)槭澜缭谒麄冄劾锸巧衩氐模�充滿了新鮮感。

　　長(zhǎng)大了，我跨進(jìn)了知識(shí)的殿堂，我的好奇心依舊強(qiáng)烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹下乘涼，覺(jué)得腳下踩著什么東西，低頭一看原來(lái)是塊瓦片，我把瓦片撿起，準(zhǔn)備扔掉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這塊灰黑色的瓦片上有隱約的.字跡，我好奇心大發(fā)，開始仔細(xì)觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時(shí)間太長(zhǎng)了，上面積滿了泥土。我突發(fā)奇想：這會(huì)不會(huì)是什么文物呢?于是在好奇心的驅(qū)使下，我還是開始了尋寶行動(dòng)。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當(dāng)我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土?xí)r，發(fā)現(xiàn)上面的字跡是：磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿足，我用好奇心探究到了事情的真相。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的好奇心不僅僅滿足于詢問(wèn)，而是渴望去發(fā)現(xiàn)，去探索。作家趙麗宏，寫過(guò)他的好奇心，他好奇為什么沒(méi)有人去養(yǎng)螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養(yǎng)著，結(jié)果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認(rèn)為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結(jié)果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的安樂(lè)窩里。他用他的好奇心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)深刻的道理。

　　好奇心是藏在人心底的潛力，它會(huì)讓我們不斷去探索，去尋找問(wèn)題的答案，讓好奇心在我們心中永存!

　　好奇作文 6

　　上一個(gè)月，我無(wú)意間望向天空，看到有幾只麻雀在天上飛翔，時(shí)而快，時(shí)而慢，當(dāng)時(shí)我就預(yù)感到會(huì)有什么大事發(fā)生。

　　午餐之后，我與一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市，他買了一包方便面，我想讓他把調(diào)料給我，讓我嘗嘗調(diào)料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。

　　嘗了一嘗，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有什么味道，我又生出一個(gè)想法：要不要把這包剩下的調(diào)料，倒進(jìn)我的水杯。我說(shuō)干就干，回到班中，拿出我的水杯去飲水機(jī)旁，倒了滿滿一杯的熱水，把調(diào)料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈�紅色的一種水了。

　　我想了一想，如果這杯水有毒怎么辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎么樣呀？

　　但我又放棄了這個(gè)想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小，沒(méi)有喝太多，發(fā)現(xiàn)即使只喝了一點(diǎn)兒，但那種味道仍在攻擊著我的味蕾，使我的'味蕾最后一道防線，成功的被擊破。

　　礙于面子，我還裝出認(rèn)真品味的樣子，違心地說(shuō)了一句：“還真好喝�！钡�我同桌從我的神情中發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)是違心的，但他沒(méi)有直接揭穿我，而說(shuō)了一句：“好喝，你就把全部喝完�！蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒�，最后發(fā)現(xiàn)了他應(yīng)該在玩我，但我又有什么辦法，只得一口悶了。

　　喝完之后，我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了，那種難受的感覺(jué)，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來(lái)，而意識(shí)似乎已經(jīng)升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。

　　哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作實(shí)驗(yàn)的蠢事了。

　　好奇作文 7

　　求知欲，可以將你帶上一個(gè)金光大道，好奇心強(qiáng)烈，可以讓你更加出眾，富有理想和目標(biāo)。有自信心，積極向上，愛(ài)學(xué)習(xí)，善動(dòng)腦，你一定要把自己心里的鎖打開。——題記

　　小草因?yàn)閷?duì)世界的好奇，才從土里探出頭來(lái)；雄鷹因?yàn)閷?duì)世界的好奇，才中崖邊飛上天空；人類因?yàn)閷?duì)世界的好奇，才從無(wú)知慢慢長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，我問(wèn)家人：“我是從哪兒來(lái)的呀？”

　　媽媽說(shuō)：“你是在馬路邊撿的�！�

　　爸爸說(shuō)：“你是石頭縫里蹦的�！�

　　奶奶說(shuō)：“你是從糞桶里撈的�！�

　　我很疑惑，到底誰(shuí)的答案是正確的呢？我到底是從哪兒來(lái)的呢？

　　看到鳥，我很好奇人為什么不能像鳥那樣飛翔呢？看到人，我很好奇人是從哪兒來(lái)的呢？看到雞，我很好奇：是先有雞還是先有蛋呢？

　　為什么狗會(huì)“汪汪”叫，貓會(huì) “喵喵”笑？為什么會(huì)有彩虹？為什么會(huì)有地球？為什么爸爸有胡子，而媽媽卻沒(méi)有呢？這些問(wèn)題我還得自己去探究。

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，有越來(lái)越多的問(wèn)題，但也有不少問(wèn)題被我慢慢解決。

　　小時(shí)候，家里有一只只有大拇指那么大的`金錢龜。冬天將要來(lái)臨，我怕它冷，就把它拿出去曬太陽(yáng)，還用暖風(fēng)機(jī)帶它吹。

　　后來(lái)不知怎的我下樓去了，也忘了它！第二天才想起似有個(gè)東西忘了拿回來(lái)，再看時(shí)，那烏龜像張紙正扁塌塌的粘在地上，早已曬成了烏龜干！

　　還有一次，我看媽媽涂口紅，覺(jué)得很好玩。便乘媽媽不在家的時(shí)候拿著口紅亂揮，臉上、墻上，玩具上，甚至照片上都有。媽媽回來(lái)了，我的臉也早就不像臉，我的家也早已不像家。現(xiàn)在的我好是一個(gè)妖怪，手里愣愣地抓著一只慘不忍睹的口紅桿。

　　好奇，使我有更多新的發(fā)現(xiàn)，使我的生活更加豐富多彩。

　　好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢材。只有用心好之奇之，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

　　好奇作文 8

　　安安有一雙好奇的眼睛，無(wú)論走到哪里，她都是左顧右盼，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，不時(shí)冒出一個(gè)讓我意想不到的新問(wèn)題。

　　昨天下午上學(xué)時(shí)，剛走到樓西邊的小路上，她就有新發(fā)現(xiàn)：“媽媽，沒(méi)有下雨，這路邊怎么是濕的呢？”我“噢”了一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就找到答案了，“媽媽，是那輛出租車，剛在這沖洗完，你看它停到前邊去了。”我順著她手指的方向一看，果然，水跡的盡頭停著一輛洗得干干凈凈的出租車�！澳阏姘粞�！現(xiàn)在會(huì)自己找答案了�！蔽铱洫�(jiǎng)了她。心里真為她能自己發(fā)現(xiàn)并找出答案而感到高興。

　　今天下午上學(xué)時(shí)，走到一中門口，她對(duì)路邊高架起來(lái)的暖氣管線發(fā)生了興趣，問(wèn)我：“媽媽，這大管子里是什么呀？”“這是暖氣管線呀！”我拉她到一處表面有些破損，露出里面結(jié)構(gòu)的'地方，盡我所能地告訴她：“外面一層主要作用是防水、防塵的作用，里面像毛氈一樣的材料和像海綿一樣的都是隔熱層，防止熱量向外散發(fā)，里面是一根大鋼管�！薄安皇�，我是問(wèn)鋼管里面是什么？”敢情我費(fèi)了半天勁還沒(méi)回答到點(diǎn)子上，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞復(fù)雜了。“鋼管里面在供熱的時(shí)候是鍋爐房燒熱的水，不供熱的時(shí)候里面就什么都沒(méi)有了�！彼�這才滿意，眼睛又瞄到別的地方去了。

　　擁有好奇的眼睛、純潔的心靈是多么讓人羨慕呀！反省自己，不知從什么時(shí)候開始，人到中年的我已很難對(duì)一件事產(chǎn)生濃厚的興趣了，很少再問(wèn)為什么，遇到問(wèn)題不愿多思考，做事情也就缺乏了激情。我想人們常說(shuō)的保持童心，首先就應(yīng)該是擁有一雙好奇的眼睛。今后要向孩子學(xué)習(xí)，遇事多問(wèn)為什么，勤動(dòng)腦，多思考，克服自己的惰性，找回那雙好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)體會(huì)生活中的多姿多彩！

　　好奇作文 9

　　正所謂，"好奇害死貓“。很多人都認(rèn)為有好奇心，是對(duì)自己有害的。但是我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為人類的發(fā)展都是靠好奇心推動(dòng)的。

　　往遠(yuǎn)了講，如果沒(méi)有好奇心，因氣候原因樹木減少時(shí)，在樹上住的森林古猿，也就是我們?nèi)祟愖嫦�，怎么�?huì)嘗試著在地上行走，尋找生存的路，更不會(huì)發(fā)展成人類。而樹上待著的，沒(méi)有好奇心的森林古猿卻論落到進(jìn)化猩猩，給如今的人類表演。如果不是森林古猿的好奇心去接觸火，并試著使用火去烤熟食物吃下去，智力怎么會(huì)增高？身體怎么會(huì)發(fā)育？怎么會(huì)進(jìn)化人類？

　　往近了講，如果不是因?yàn)槿藗兛吹进B會(huì)飛行。從而研究鳥類，制造出飛機(jī)，怎么會(huì)有現(xiàn)在出遠(yuǎn)門的方便？如果不是人們看到魚能在水里自然地穿梭，甚至下潛，我們?cè)趺从謺?huì)發(fā)明潛水艇，探索海底奧秘？如果不是人們的好奇心，怎么發(fā)現(xiàn)在干燥的時(shí)候觸碰到皮膚產(chǎn)生的電？如今更不可能去運(yùn)用它，如果不是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘�，在極地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，在極地存放肉不易發(fā)臭壞掉，又怎么知道冰能讓食物保持新鮮？如果不是因?yàn)槿说暮闷嫘�。吃了樹上的水果。又怎么能知道水果能補(bǔ)充人體維生素C？怎么能知道維生素C能治壞血病和加強(qiáng)身體的抵抗力？如果不是因?yàn)槿说?好奇心，有了神農(nóng)嘗百草的先例，又怎么會(huì)知道用植物制成的草藥能治�。�

　　還有太多太多因?yàn)槿祟惖暮闷嫘�，所�?chuàng)作出來(lái)的工具，治病的藥材，吃了對(duì)身體有益的食物……所以我覺(jué)得人類有好奇心是很有必要的，不然人類就不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在那么繁榮昌盛！

　　好奇作文 10

　　好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅(qū)動(dòng)了科技的發(fā)展，加速了科學(xué)知識(shí)的普及。

　　古今中外，無(wú)數(shù)科學(xué)家始于好奇，貴在堅(jiān)持，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)科技成果，造福人類。而我也是一名科學(xué)小迷粉，對(duì)科學(xué)有著強(qiáng)烈的好奇心。

　　小時(shí)候，我腦袋里總是有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”。為什么碰一碰含羞草的葉片，它會(huì)害羞地把葉片合攏；洗衣服用的`肥皂水為什么能吹泡泡；直升飛機(jī)為什么能停在空中掉不下去；天上為什么會(huì)有太陽(yáng)、月亮、星星對(duì)于這些問(wèn)題，我不只想，還去探索，去尋求答案。

　　還記得那個(gè)星期天，在院子里玩得正開心的我，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只小鳥在樹上睡覺(jué)，我悄悄地走過(guò)去一看，它竟然可以站著睡覺(jué)并且掉不下來(lái)，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了兩個(gè)大凳子，放在院子里，在兩個(gè)大凳子上放一根粗棍子。準(zhǔn)備好后，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥兒在樹上睡覺(jué)，剛站上去，我就像馬戲團(tuán)的猴子表演騎單車一樣晃了起來(lái)，站也站不穩(wěn)，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買菜回來(lái)的媽媽碰了個(gè)正著。媽媽了解了情況，笑著說(shuō)：“勇氣可嘉，方法欠缺啊！”說(shuō)完，帶我到爸爸的書房，遞給我一本《百科全書》。

　　我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來(lái)，終于找到答案了鳥類停留在樹枝上，用爪子抓住樹枝的時(shí)候，身體的重量就會(huì)在腿部的肌腱集中，這時(shí)肌腱就會(huì)緊繃起來(lái)，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹枝了，這個(gè)時(shí)候鳥類的肌肉一般處于松弛的狀態(tài)，然后當(dāng)它抓住樹枝以后，腿骨就會(huì)自然的彎曲起來(lái)，把身體重量都集中在爪的后半部的骨骼上。并且在小鳥的腿部有一根特殊的腱，當(dāng)小鳥在睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)自動(dòng)繃緊，就好像是吸盤一樣，緊緊的吸附在樹枝上，從而不會(huì)從樹上掉下來(lái)。我恍然大悟，開心得一蹦三尺高。

　　就這樣，我心懷好奇，手捧科普書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孜孜以求，為心中那個(gè)深藏的夢(mèng)想努力著，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類。

　　好奇作文 11

　　我以為，好奇心，其實(shí)就是對(duì)于未知事物的求知欲與探索欲。好奇心會(huì)促使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩。

　　在學(xué)習(xí)中，必不可少的就是好奇心。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的人，并不一定純粹地比你聰明，而是他們對(duì)所學(xué)的事物有著強(qiáng)烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他們就會(huì)自主地追求知識(shí)，刨根問(wèn)底。相反，若是好奇心缺乏，那就對(duì)任何事物都提不起興趣，就算知識(shí)進(jìn)了你的腦子，那也是被強(qiáng)行塞進(jìn)去的，這不但不會(huì)使你因?yàn)閾碛袑W(xué)識(shí)而快樂(lè)，還只會(huì)給你增添煩惱，使你感到壓抑。

　　雖然說(shuō)有的人強(qiáng)行擁有很多知識(shí)不一定會(huì)讓人感到愉快，但擁有好奇心卻絕對(duì)是一件讓人身心舒暢的事情。只有對(duì)你所要掌握、學(xué)習(xí)的事物有了好奇心，你獲得知識(shí)的時(shí)候才能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

　　在普通人眼中，知識(shí)是死的，刻板的，一成不變的；但是在有好奇心的人眼中，知識(shí)是生動(dòng)的`，有趣的，充滿魅力的。一味地追求刻板的知識(shí)只會(huì)讓人感到枯燥乏味，可如果往你的腦袋里添加一些起潤(rùn)滑作用的好奇后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)呆板的文字在舞動(dòng)，乏味的符號(hào)在奔跑，無(wú)趣的幾何圖形在跳躍，似乎一切都變得生動(dòng)起來(lái)，你會(huì)不自覺(jué)地被吸引，為自己的新發(fā)現(xiàn)而感到歡呼雀躍。這就好比人在坐過(guò)山車時(shí)的感覺(jué)，雖然會(huì)害怕尖叫，但又同時(shí)享受它所帶來(lái)的興奮刺激，一會(huì)兒恐懼地祈禱它停下，一會(huì)兒又暗暗地希望它再快一點(diǎn)兒，在離開座位的那一剎那，又忍不住回味之前的驚心動(dòng)魄和夾雜著些許酣暢淋漓的成就感。

　　好奇心總是會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，是一種良好的心理狀態(tài)，它可以引人探究復(fù)雜的未知領(lǐng)域，但是也有可能會(huì)使人在探究的過(guò)程中因?yàn)樘珗?zhí)著而迷失自我。所謂“物極必反”，“好奇害死貓”就是這個(gè)意思了。

　　所以，我們要控制好自己的情緒，保持好良好的心態(tài)，要讓好奇心成為助你前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為你的阻礙。

　　好奇作文 12

　　我們的童年大概是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指著問(wèn)：“這個(gè)是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。

　　何謂“好奇心”？對(duì)我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三個(gè)字而已：“好”“奇”“心”。

　　“好”是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望，孔夫子早就告誡子貢要“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”；“好”是一種態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神，陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”；“好”也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，面對(duì)別人的“好”，“賢者以其昭昭而使人昭昭”�？傊�，“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

　　何謂“奇”？不過(guò)是遇到“奇”，發(fā)現(xiàn)“奇”，使之不“奇”。

　　大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常會(huì)挖掘出一些陰暗、落后的事物，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋果為什么會(huì)掉在自己頭上的.疑問(wèn)；是伽利略對(duì)于亞里士多德鐵球落地理論的質(zhì)問(wèn)；是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。

　　對(duì)于未知，我們“奇”；對(duì)于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下越來(lái)越深入地了解我們所居住的美麗星球，并走向黑暗之中的宇宙太空去探秘�！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。

　　“心即理也”，明代的王陽(yáng)明這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份平靜如水的心境是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不談研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無(wú)法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了�！抖Y記》有云：“修身，齊家，治國(guó)，平天下�！毙奚矸旁诘谝晃唬�修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。

　　好而不奇是庸才，奇而無(wú)心是蠢材，只有用心好之奇，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”發(fā)展延續(xù)，生生不息。

　　好奇作文 13

　　好奇心人人都會(huì)有，俗話說(shuō)得好“好奇心害死貓”這句話果然是名不虛傳，流傳至今�。∵@不因?yàn)槲业暮闷嫘倪^(guò)頭了，使我膽戰(zhàn)心驚一整天。

　　小時(shí)候我的好奇心很重，是不是遇到一些小事就問(wèn)問(wèn)這兒，問(wèn)問(wèn)那兒。不過(guò)爸爸媽媽總是意味深長(zhǎng)的為我講解，這樣使我的好奇心更重了。那天爸爸媽媽走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐地不讓我碰水盆里的大閘蟹，不過(guò)我還是江山難改，本性難移。我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)我心里早就盤算好了，等爸爸媽媽一走就去滿足我好奇的欲望。只聽(tīng)門“啪”的一聲關(guān)上了，我連忙悄悄的'向門外望去，只見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我悄悄地走到了廚房，望著那八只蠢蠢欲動(dòng)的大螃蟹我的好奇心由然而生：這螃蟹吃是不是紅的嗎，怎么這些螃蟹是黑的呢？難道有問(wèn)題，爸爸媽媽不會(huì)買錯(cuò)了吧！我的心里是十八個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我不禁想起媽媽和我說(shuō)的話：“好孩子你瞧這些大螃蟹的夾子多鋒利，你如果碰它們的話，它們會(huì)把你的手夾壞的。本來(lái)你的手就這么瘦，如果被夾壞了不就是最典型的“雞爪子”嗎？”不過(guò)這聽(tīng)起來(lái)讓人毛骨悚然的話還是對(duì)我“BOSS”般的好奇心。我連忙抓起一只水盆邊緣的大螃蟹，只不過(guò)遮住螃蟹很不聽(tīng)話，如一只螞蚱一樣掙脫我的手掌跳到了地板上去。我氣打一出來(lái)，連忙抓住了這只大螃蟹，誰(shuí)知它竟然用它的大夾子夾我。我連忙“哇”一下的松開了手，只見(jiàn)我的手指頭頓時(shí)腫了起來(lái)。這是爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)我的手笑著說(shuō)：”你這孩子還真是本性難移啊！”我哭著說(shuō)：“手腫這么大會(huì)不會(huì)壞掉�。俊眿寢屝χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，一會(huì)揉一揉就好了。”

　　唉！會(huì)想起這件事還真是讓我哭笑不得。那螃蟹煮時(shí)是黑的，吃時(shí)是紅的嗎。自從經(jīng)歷過(guò)這件事以后我牢記：有好奇心沒(méi)有錯(cuò)，但是好奇心可不能過(guò)了頭。

　　好奇作文 14

　　好奇是人的天性，自小有之，我就是一個(gè)好奇心特重的人。

　　大約上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一天，奶奶來(lái)找爸爸媽媽，可他們不在家。我問(wèn)奶奶找爸爸媽媽干什么，奶奶說(shuō)：“還不是你媽幾天前給我買的手機(jī)，開始挺好用，現(xiàn)在不知怎么弄不開了�！蔽医舆^(guò)手機(jī)一看，是老式按鍵手機(jī)，信口胡吹說(shuō)：“我可是計(jì)算機(jī)高手，我來(lái)修！”奶奶不放心地說(shuō)：“你能行嗎？別給弄壞了！”我不高興地答道：“我可是電腦都會(huì)修，更別說(shuō)這個(gè)了�！�

　　于是不管三七二十一胡亂按起來(lái)，奇怪的是，手機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，開機(jī)沒(méi)有反應(yīng)，強(qiáng)行關(guān)機(jī)也沒(méi)有反應(yīng)。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，突然想到可能是沒(méi)電了，奶奶不知道充電。我將手機(jī)插上充電器充電，過(guò)了一會(huì)兒再開機(jī)，果然好了，能用了。我得意洋洋的跟奶奶炫耀，并教奶奶怎么充電，奶奶連連稱贊我聰明，我當(dāng)時(shí)特開心。

　　好奇雖使我學(xué)會(huì)了很多，但也有鬧笑話的時(shí)候。還記得是上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)爸爸每次只要拿著一個(gè)奇怪的玩具，在下巴上輕輕劃劃，胡子就被剃干凈了，覺(jué)得很新奇。于是有一天我趁爸媽都睡午覺(jué)的'時(shí)，偷偷拿了這個(gè)玩具來(lái)玩，偶然間竟弄開了，我十分高興。

　　來(lái)到鏡子前，想學(xué)爸爸剃下巴，可我的下巴上沒(méi)毛，于是就對(duì)著自己的頭發(fā)左一下，右一下。正剃得高興，爸爸被響聲驚醒，連忙制止了我，但為時(shí)已晚，我的整個(gè)頭像雞窩一樣，亂七八糟。媽媽不得不帶我去理發(fā)師那兒重新理了一遍，從此我再也不敢動(dòng)爸爸的那個(gè)玩具。

　　如今我雖是一名初中生，但好奇心仍不減幼時(shí)，好奇心是我前進(jìn)階梯的動(dòng)力，帶動(dòng)我不斷前行。

　　好奇作文 15

　　好奇是人的天性，沒(méi)錯(cuò)，人們剛剛來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候，對(duì)世界上所有東西都會(huì)感到好奇�，F(xiàn)在就有一個(gè)很令我好奇的事。

　　有一句名言叫“人往高處走，水往低處流”�！叭送�高處走”我倒是知道，是說(shuō)人要積極上進(jìn)，可“水往低處流”我就不明白了，這是個(gè)物理知識(shí)，可是水為什么要往低處流呢？就像是蘋果落地嗎？也是因?yàn)榈厍蛞�力嗎？我就很搞不懂，于是我又是翻書，又是上網(wǎng)查資料的，終于在網(wǎng)上找到了，原來(lái)是這樣的，的確是因?yàn)榈匦囊�力，但我只猜�?duì)了一部分，還有在重力和支撐力的影響下，水才會(huì)往低處流，水在受到不相等的力的作用下，自然就向給它施力大的`方向流動(dòng)，也就是“低處”流動(dòng)。在斜面上，物體受到的重力是垂直向下的，它為什么不垂直向下運(yùn)動(dòng)？？因?yàn)樾泵鎸?duì)它有一個(gè)支持力，這個(gè)力來(lái)源于重力。但重力和支持力的合力方向卻是沿著斜面向下。所以物體會(huì)沿著斜面向下運(yùn)動(dòng)。

　　知道原因的我高興極了，好奇讓我們明白了事情的原因，只有好奇才能讓人不斷的進(jìn)步。

　　好奇作文 16

　　每當(dāng)周末，我總喜歡觀看《動(dòng)物世界》或《海底世界》等有關(guān)動(dòng)物的節(jié)目。每次看這類節(jié)目我總是津津有味，覺(jué)得動(dòng)物們十分可愛(ài)，我也對(duì)它們充滿了好奇。

　　草叢里，突然竄出了一只小灰兔，似乎很焦急的樣子。畫外音說(shuō)：大家看，那只野兔怎么跑得這么快？哦，原來(lái)是被一只有巨毒的響尾蛇盯上了。我正在為野兔著急時(shí)，畫面一下子變得五顏六色，歪歪扭扭的，中間隱隱約約顯現(xiàn)著那只逃命的野兔。原來(lái)，這是透過(guò)蛇眼睛看見(jiàn)的畫面呀！我歪著腦袋，皺著眉頭想：從蛇眼睛里看見(jiàn)的'世界和我們看到的世界完全不同，真的好稀奇哦！

　　小鯨魚和它媽媽如何在沒(méi)有同伴的情況下在茫茫大海中逃生呢？為什么兩條鯨魚會(huì)同時(shí)翻身呢？難道是為了傳遞信息嗎？還是為了引起其它同伴的注意？這些都是一個(gè)個(gè)謎��！在電視上我還看到黑壓壓的一大片角馬成群結(jié)隊(duì)，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在大遷徙。一路上它們有的會(huì)被鱷魚吃掉，有的會(huì)遭到河馬的攻擊，還有的會(huì)被急流沖走。我真不知道動(dòng)物們?yōu)槭裁匆�遷徙？它們究竟要到哪里去？它們?nèi)サ哪莻�(gè)地方會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我太想了解了。

　　我對(duì)動(dòng)物世界十分好奇，我好想去大自然，與動(dòng)物們相處一段時(shí)間，以便于對(duì)它們有更多的了解。

　　好奇作文 17

　　我從小到大一直喜歡盒子，當(dāng)然是對(duì)盒子里面裝著的什么感到好奇。

　　這個(gè)盒子里面裝著的是什么呢？我經(jīng)常坐在盒子一旁猜想。

　　我看見(jiàn)桌上有個(gè)快遞大盒子，這個(gè)盒子里會(huì)不會(huì)有一個(gè)漂亮的水晶球？或是一個(gè)小皮包？要不然就是發(fā)飾？我好不容易打開盒子，巴望著，唉，就是一個(gè)水壺，我無(wú)趣地走開了。

　　放學(xué)回家，我的眼睛又找到了一個(gè)盒子，它漂亮極了，正放在餐桌上。我趕緊跑去，我覺(jué)得這個(gè)盒子里可能會(huì)有一個(gè)小香袋？或是小掛件？這么漂亮的'盒子，一定是送人的吧！這是不是送給我的？我打開了盒子。哎！和我想象真是差遠(yuǎn)了——三條內(nèi)褲。

　　之后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，我猜著是不是首飾，或是水筆、化妝品。打開一看，哇！媽媽的珍珠項(xiàng)鏈！我正高興發(fā)現(xiàn)了好東西，卻又擔(dān)心起來(lái)，媽媽知道我動(dòng)了她的東西會(huì)不高興的。我連忙物歸原主。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，它躺在角落里。會(huì)不會(huì)有一朵花？還是有一封信？我又忍不住打開盒子，唉——空的。

　　我對(duì)自己所能見(jiàn)的所有盒子都會(huì)感到好奇。

　　好奇作文 18

　　“咦！這是什么玩意？”好奇先生又開始在那好奇了。

　　我們班有一個(gè)好奇先生——章同學(xué)。一雙明亮的大眼睛，總是瞪得大大的，鼻子像一個(gè)大問(wèn)號(hào)，嘴巴總是一個(gè)“O”形，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)著對(duì)這個(gè)世界的好奇。現(xiàn)在，我就來(lái)揭示好奇先生的“好奇心”吧！

　　周末，我和章同學(xué)一起約好去打乒乓球，我?guī)Я艘粋�(gè)壘球，我說(shuō)：“打好壘球再打乒乓球吧！”“哇！先給我看看是什么樣子的？”于是，我把壘球給了章同學(xué)，他左看看，右看看，愛(ài)不釋手，足足看了十幾分鐘，沒(méi)辦法，我只得把壘球搶了過(guò)來(lái)，找了個(gè)借口：“再不打我要回家了！”章同學(xué)這才收起自己的好奇心，安心打壘球了。

　　可是，在打壘球的時(shí)候，章同學(xué)的好奇心又開始發(fā)作了：“稍等片刻，徐灝哲，你的口袋里是什么？”“我……”“我似乎看到了辣條。”“唉！火眼金睛啊！”“那還不拿出來(lái)分給我們吃嗎？”徐灝哲只好慢吞吞地拿起了辣條，分給了大家。

　　在吃的'時(shí)候，章同學(xué)又說(shuō)了起來(lái)：“真好吃！這辣條是哪里生產(chǎn)的？怎么做的……”說(shuō)個(gè)話全是問(wèn)句，章同學(xué)啊章同學(xué)，你讓徐灝哲先回答你哪個(gè)問(wèn)題��？

　　這就是章同學(xué)，一個(gè)有很多問(wèn)號(hào)的人，你們覺(jué)得他的好奇心重嗎？

　　好奇作文 19

　　我小時(shí)候，好奇心特別強(qiáng)。一見(jiàn)到自己感興趣的東西總是跑過(guò)去，摸索個(gè)透，不知不覺(jué)的，就像有一種力量吸引我去探索，想停也停不下來(lái)。

　　一個(gè)似乎沒(méi)什么名堂的電源插座，我卻對(duì)它充滿著強(qiáng)烈的好奇。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察著，還時(shí)不時(shí)的用手指插進(jìn)電源卡口，感覺(jué)手指在慢慢伸進(jìn)卡口里去，突然手指感覺(jué)麻麻的。我嚇了一大跳，趕緊把手指縮了回來(lái)，就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，也像一場(chǎng)好玩的游戲。要是爸爸媽媽看到了，一定會(huì)阻止說(shuō)：這是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能碰，萬(wàn)一觸電了怎么辦？

　　小時(shí)候爬山時(shí)，我曾發(fā)現(xiàn)一只蟲子趴在樹葉上，我好奇地問(wèn)：“這是什么蟲？”爸爸說(shuō)：“這是蝴蝶的`幼蟲，你把手指伸過(guò)去，它會(huì)咬你的。”他的話又打開了我的好奇之門，我慢慢地向蟲子靠近，伸手去摸它的身體，軟軟的、小小的。它會(huì)咬我嗎？會(huì)怪我打擾它睡懶覺(jué)嗎？我有點(diǎn)怕，可我又忍不住地好奇。

　　這小小的幼蟲怎樣變成了美麗的蝴蝶？插座里為什么會(huì)藏著電，它會(huì)像水一樣流動(dòng)嗎？為什么一天只有24個(gè)小時(shí)？宇宙里有外星人嗎？他們住在哪個(gè)星球？問(wèn)大人，總是說(shuō)：就是這樣的，沒(méi)啥稀奇，可在我眼里，統(tǒng)統(tǒng)是奇怪得不得了。

　　好奇作文 20

　　晚上，媽媽在洗手間里洗臉，我就在一邊擺弄老媽的化妝品。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。這東西看上去有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)樗�有兩層液體在里面。上面那一層比較模糊，不是透明的，而下面這層很清晰，我奇怪極了。

　　為什么這個(gè)是兩層液體的'？上面那層是什么，下面那層呢？我決定問(wèn)媽媽，“媽媽，這個(gè)東西是什么？它怎么會(huì)有兩層液體呢？”“這個(gè)是卸妝油。上面那層是油，下面那層是水�！崩蠇屖腔卮鹞乙宦�(tīng)就更好奇了，這個(gè)東西該怎么用呢？如果不是水的話，擠出來(lái)的卻是油，涂在臉上不就更油啦？

　　我又問(wèn)：“媽媽，那這個(gè)該怎么用呢？”“用手把它搖一搖，搖均勻了就可以用了�！蔽乙粨u，果真如此。它的兩層液體都混在一起，很模糊，可過(guò)了一會(huì)，它又慢慢地變回之前的模樣。我覺(jué)得更奇怪了。

　　我真想看看用起來(lái)有什么效果？可媽媽一直都不用，因?yàn)樗�說(shuō)那是化了妝之后用的。不過(guò)后來(lái)，我倒小用了一次，那次是我自己偷偷涂的，涂上去冰冰的，涼涼的，臉上感覺(jué)很滑，鏡子照上去亮亮的，還好，洗掉之后臉上也跟之前沒(méi)什么兩樣。

　　在媽媽化妝時(shí)，我只要有空，肯定會(huì)拿起那瓶卸妝油來(lái)研究，看看還會(huì)有什么奇怪的現(xiàn)象。

　　好奇作文 21

　　我們?nèi)硕加泻闷嫘模�在我心里有許多好奇的問(wèn)題解答不出來(lái)。

　　我看過(guò)一本書，書里告訴我在一個(gè)地方有一種瑪雅人，那里的人很落后，他們用刀來(lái)播種，并且他們也明白許多很淵博的.知識(shí)。比如他們明白什么時(shí)候外星人會(huì)來(lái)地球，所以人們都懷疑他們是不是外星人。

　　在深圳，有一座“妻娘山”，有許多人去到那里都變得無(wú)影無(wú)蹤，我真不明白為什么？有一次，一群人想看看這座山到底是不是會(huì)這樣？他們?nèi)チ�，�?jīng)過(guò)好幾年他們還沒(méi)有回來(lái)，至今也不見(jiàn)人影。我一點(diǎn)都不相信。

　　有一次，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我英語(yǔ)考試考了100分。我十分開心，教師還表?yè)P(yáng)了我。我們班還有一個(gè)人也考到了，那就是我同桌。第二天課堂上，跟我在夢(mèng)里想象的一模一樣，一字不落。真是不可思議，怎樣會(huì)這樣呢？

　　我小時(shí)候就看見(jiàn)過(guò)有人用左手寫字。我好奇是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)用左手寫字的人。我此刻也好奇？為什么我就不能用左手寫字？

　　我們好奇的事數(shù)不勝數(shù)，期望在未來(lái)有科學(xué)家?guī)臀�，或者我自我能解答這些奧秘。

　　好奇作文 22

　　我對(duì)眼鏡非常好奇：為什么爸爸在看報(bào)紙之前都要戴上眼鏡，難道戴上眼鏡看報(bào)紙能把報(bào)紙上的圖片變成視頻，里面有動(dòng)畫片嗎？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。

　　我為了弄清事情真相，就找來(lái)了爸爸看報(bào)紙之前都要戴上的眼鏡，戴上了。我發(fā)現(xiàn)戴上眼鏡之后，看到的一切景物都是模模糊糊的.，頭還有點(diǎn)暈，我心里一冒出了一個(gè)想法：難道這就是眼鏡的特殊功能？但又一想：戴著這么不舒服，爸爸是不會(huì)戴它的。

　　難道，小孩有小孩戴的眼鏡，大人有大人戴的眼鏡？也許小孩的眼鏡含有特殊功能吧。又一個(gè)新的想法出現(xiàn)在我的腦海里。我剛到學(xué)校，就找一個(gè)同學(xué)借了眼鏡。咦，怎么看到的還是模模糊糊的，難道要念咒語(yǔ)？我說(shuō)了一大堆咒語(yǔ)，比如最常用的“芝麻開門”或者“嗚啦——嗚啦，眼鏡之神顯靈吧！”可是，眼前一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，還是模糊一片，我徹底失望了。我本來(lái)還以為眼鏡之神真的會(huì)顯靈，可是卻這樣了。

　　終于，有一天我去問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我只有近視眼、遠(yuǎn)視眼、老花眼的人才戴眼鏡，其他視力正常的人不用帶。我終于明白了真相。

　　好奇作文 23

　　好，喜歡；奇，奇怪，喜歡關(guān)注奇怪的事，就是好奇。

　　在學(xué)習(xí)上，對(duì)未知的文化產(chǎn)生好奇，就會(huì)竭力去尋找答案。于是，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高，所懂的知識(shí)也會(huì)逐漸增加。于是，好奇便化作動(dòng)力，使我們步步向前。

　　在生活中，對(duì)繁重的家務(wù)產(chǎn)生好奇，就會(huì)去努力地嘗試。于是，漸漸就熟悉了生活中的.日�，嵤�，柴米油鹽。于是，好奇便化作起點(diǎn)，使我們成為生活的主人。

　　然而，好奇也可能造成我們終身之憾。

　　在平時(shí)，總有一些虛假的，令人得不償失的小優(yōu)惠，小抽獎(jiǎng)，使人們?yōu)榱诵⌒〉睦�益而損失慘重。于是，好奇便化作了誘惑，使你上當(dāng)受騙，利益損失。

　　到此刻，總有一些自認(rèn)為自制力很強(qiáng)的人對(duì)一些不良事物產(chǎn)生好奇，比如有許多人就對(duì)毒品產(chǎn)生好奇，于是，他們開始嘗試與毒品為伴，他們揮霍金錢，浪費(fèi)生命，最終大多將斃命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，無(wú)法自拔。

　　可見(jiàn)，好奇既能使人成功，也能使人失敗。好奇即使瓊漿玉露，又是穿腸毒藥。好奇之心，有利，利于人們求知；有弊，弊于人之貪，人之欲。

　　好奇，駕馭好了是成功之本；駕馭不好便是害群之馬。所以，管理好自我的好奇心，才能使我們?cè)絹?lái)越佳，愈來(lái)愈好。

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