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山中無(wú)老虎作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的山中無(wú)老虎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
山中無(wú)老虎作文1
“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”是一句經(jīng)典的歇后語(yǔ)，講述了一個(gè)很有意思的故意。而最近我們班上也發(fā)生一件有意思的事。
一天，老師正在給我們上輔導(dǎo)課。這時(shí)，教導(dǎo)主任出現(xiàn)在窗外，他示意老師有事相商。老師和同學(xué)們打了聲招呼，就走了出去。不一會(huì)，老師走進(jìn)教室，和同學(xué)說(shuō)明了一下情況。原來(lái)老師要趕緊去校長(zhǎng)室處理一件工作，下面的課程由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家自習(xí)。
就在老師走后，有意思的事發(fā)生了。
NO.1 練習(xí)派登場(chǎng)
老師走后，練習(xí)派們拿出各種練習(xí)冊(cè)，開始認(rèn)真地做起了練習(xí)題。雖然，他們做的習(xí)題不一樣；但是，他們的認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。我終于明白了：100分是這樣練成的。
NO.2 閱讀派走起
練習(xí)派認(rèn)真的勁頭，帶動(dòng)了閱讀派。于是他們拿出了各自的教科書，津津有味地默讀了起來(lái)，看來(lái)閱讀派也是不錯(cuò)的。
NO.3思考派的興起
思考派永遠(yuǎn)是那樣的關(guān)于沉思。而此時(shí)此刻，他們正為課外輔導(dǎo)書上的習(xí)題所思考。只不過(guò)他們仿佛遇到了難題，正在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算著。
老師的`腳步越來(lái)越近，老師回來(lái)了。各派的同學(xué)們立即收起了手上的動(dòng)作，恢復(fù)到認(rèn)真的求知中。
大家看！老師不在的時(shí)候，大家都為爭(zhēng)第一而努力著。真心為大家能夠有這樣的學(xué)習(xí)激情而開心。
山中無(wú)老虎作文2
今天早上，我走進(jìn)教室，拿出書本讀書。剛開始，我以為顧老師很快就會(huì)來(lái)。誰(shuí)知，直到第二節(jié)課結(jié)束時(shí)顧老師依舊沒有出現(xiàn)。我這才意識(shí)到：顧老師今天不在！哈，山中無(wú)老虎，猴子可以輕狂啦！
“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，我趕緊從思考中回過(guò)神來(lái)。這節(jié)課是英語(yǔ)課，我把書拿了出來(lái)。老師來(lái)了，我們開始跟著老師學(xué)習(xí)。由于班主任顧老師不在，去除了顧老師“突然襲擊”的可能，大家自然放輕松了許多，我也更加調(diào)皮起來(lái)。英語(yǔ)項(xiàng)老師被惹怒了，叫我站到一邊去。我并沒有意識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正，因此被老師判了個(gè)“搬椅子坐門口的刑”！
沒過(guò)多久，我又迎來(lái)了一個(gè)新“刑友”——宋俊璋。我對(duì)他說(shuō)：“幸好今天顧老師不在呀！不然我們可就慘了！”宋俊璋也點(diǎn)頭了。有了宋俊璋，我自然多一個(gè)玩伴，反倒挺開心。
誰(shuí)知，劉韓慧也到我們這兒來(lái)了。由于位置問題，劉韓慧都被擠到門口了。劉韓慧一來(lái)，我們?nèi)司统闪艘粋�(gè)“三人同椅”，還是在玩，越來(lái)越不講紀(jì)律了。
“叮鈴鈴”，下課鈴就像救世主一般出現(xiàn)了，我們很快便完成了作業(yè)，回到了原位。
在英語(yǔ)課上違反紀(jì)律的事情，后來(lái)還是被顧老師知道了。但顧老師并沒有像老虎那樣對(duì)我“發(fā)威”，因?yàn)檫@事是我主動(dòng)在作文中提出來(lái)的�，F(xiàn)在，我也認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，并暗下決心：今后，一定要自覺遵守課堂紀(jì)律，不管“老虎”在不在，都要做個(gè)懂事的“小猴兒”：）
山中無(wú)老虎作文3
無(wú)聊��！我得出去玩幾天�！被⒋笸醮蛄藗�(gè)哈欠，懶洋洋地從寶座上站起來(lái)。一小時(shí)后，頭腦簡(jiǎn)單的他沒和任何人打招呼就獨(dú)自離開了森林。
宮廷里亂套了，大臣們面面相覷，不知道該怎么辦�！吧植豢梢蝗諢o(wú)主啊”一位年老的大臣說(shuō)，“我們必須推舉一個(gè)代理的王”。
“正是，森林不能亂，我們必須推舉一個(gè)王�！苯ㄔO(shè)大臣狗熊說(shuō)，“看我，身強(qiáng)力壯，是塊當(dāng)王的材料吧！當(dāng)王就要有氣魄、有力量！再說(shuō)森林的建筑設(shè)施以及道路都是由我主持修建的，我算得上勞苦功高吧？我當(dāng)王理所當(dāng)然！”一些大臣連連拍掌：“好！好！我們支持你！”
狐貍丞相見眾人都傾向狗熊，有些著急了，連忙說(shuō)到：“狗熊大臣是不錯(cuò)，但是治理國(guó)家不能只靠蠻力，更需要智慧！誰(shuí)是森林里最智慧的動(dòng)物？我�。∷詰�(yīng)該由我來(lái)當(dāng)王！”“有道理！有道理！”和狐貍親近的大臣立刻隨聲附和。
“那你為森林做過(guò)什么？”狗熊大喊，看樣子他有些沉不住氣了。
“我么？”狐貍故作驚訝，“你不知道？我們虎大王打仗時(shí)從來(lái)都是由我出謀劃策的；還有這雄偉的宮殿和你說(shuō)的那些建筑設(shè)施也都是我設(shè)計(jì)的'。你��！只是一個(gè)執(zhí)行命令的莽夫而已！”狗熊被氣得呼哧呼哧說(shuō)不出話來(lái)。
“我才是最佳人選！”治安大臣猴子說(shuō)，“自古天下就有這樣一句話，‘山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王�！缃窕⒋笸踝吡�，森林中自然是我為王了！況且從我祖先孫悟空開始我們猴子就能征慣戰(zhàn)，我為保衛(wèi)森林的安全作出了巨大的貢獻(xiàn)！請(qǐng)問還有誰(shuí)比我更有資格？”猴子的一番言之鑿鑿使一些支持狗熊和狐貍的大臣開始動(dòng)搖了。
山中無(wú)老虎作文4
每當(dāng)老師外出的時(shí)候，同學(xué)們心里都樂開了花，因?yàn)槟堑扔谧杂苫顒?dòng)時(shí)間。
“同學(xué)們，今天老師要出去開會(huì)，大家可以寫作業(yè)、畫畫、看書……不過(guò)，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑瞇瞇地說(shuō)。
“OK，沒問題！”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠(yuǎn)去。一開始，教室里格外安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真的.做自己的事情，只聽到鉛筆親吻紙張的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，一些同學(xué)開始不安分了，這里“嗡嗡嗡”，那里“嗡嗡嗡”，有的大搖大擺的出去倒水；有的同學(xué)在前面同學(xué)的背上寫字：你是大笨蛋；有的同學(xué)在促膝談心；還有的甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰(zhàn)”……就這樣，教師瞬間變成了菜市場(chǎng)！
這時(shí)候，班長(zhǎng)怒氣沖沖地走上講臺(tái)，說(shuō)：“你們?nèi)绻俨话察o，我就去告訴老師！”
“可是，老師開會(huì)去了，你怎么告訴老師？”一個(gè)男同學(xué)話剛說(shuō)完，教室里又開始沸騰起來(lái)。班長(zhǎng)氣得火冒三丈，但是卻又束手無(wú)策。
突然，教室門猛地被推開了，是老師！我們大家被嚇得立馬做好，當(dāng)作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)做自己的事情�！澳銈冞@些人，山中無(wú)老虎，猴子就稱大王了是吧！我今天就讓你們把語(yǔ)文書上所有課文抄一遍，看看下次誰(shuí)還要做霸王！”老師氣得頭發(fā)都一根根豎起來(lái)了，火冒金星，臉都漲紅了！
“我的天哪！”同學(xué)們大叫一聲，無(wú)奈的立即投入埋頭苦干，奮筆疾書……看來(lái)霸王也不好當(dāng)啊，哈哈！
山中無(wú)老虎作文5
每當(dāng)老師外出的時(shí)候，同學(xué)們心里都樂開了花，因?yàn)槟堑扔谧杂苫顒?dòng)時(shí)間，大家都解放啦！
“同學(xué)們，今天老師要出去開會(huì)，大家可以寫作業(yè)、畫畫、看書……不過(guò)，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑瞇瞇地說(shuō)。
“OK，沒問題！”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠(yuǎn)去。一開始，教室里格外安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真的做自己的`事情，只聽到鉛筆親吻紙張的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，一些同學(xué)開始不安分了，這里“嗡嗡嗡”，那里“吱吱吱”。有的同學(xué)大搖大擺的出去倒水；有的同學(xué)在前面同學(xué)的背上寫字：你是大笨蛋；有的同學(xué)在促膝談心；還有的甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰(zhàn)”……就這樣，教室瞬間變成了菜市場(chǎng)！
這時(shí)候，班長(zhǎng)怒氣沖沖地走上講臺(tái)，說(shuō)：“你們?nèi)绻俨话察o，我就去告訴老師！”
“可是，老師開會(huì)去了，你怎么告訴老師？”一個(gè)男同學(xué)話剛說(shuō)完，教室里又開始沸騰起來(lái)。班長(zhǎng)氣得火冒三丈，但是卻又束手無(wú)策。
突然，教室門猛地被推開了，是老師！我們大家被嚇得立馬坐好，當(dāng)作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)做自己的事情。“你們這些人，山中無(wú)老虎，猴子就稱大王了是吧！我今天就讓你們把語(yǔ)文書上所有課文抄一遍，看看下次誰(shuí)還要做大王！”老師氣得頭發(fā)都一根根豎起來(lái)了，火冒金星！
“我的天哪！”同學(xué)們大叫一聲，無(wú)奈的立即投入：“工作”，奮筆疾書……看來(lái)大王也不好當(dāng)啊，哈哈！
山中無(wú)老虎作文6
哈哈！今天張老師不在，我們這幫同學(xué)可開心啦，在教室里活蹦亂跳，就像花果山的猴子，無(wú)法無(wú)天，自由自在，想干啥，就干啥，反正那些學(xué)習(xí)委員對(duì)同學(xué)說(shuō)地提醒語(yǔ)，只不過(guò)是耳邊風(fēng)。
每節(jié)課上好，路隊(duì)就排的像一條彎彎曲曲的蛇，不時(shí)有同學(xué)在路隊(duì)上講話，一邊談笑風(fēng)聲，一邊眉開眼笑，班長(zhǎng)與紀(jì)律委員也束手無(wú)策。中午到了，同學(xué)再次把情緒推向了高潮，說(shuō)話的.聲音就好像轟天雷，使做作業(yè)的同學(xué)不得安寧，這聲響恐怕千里之外也聽得到。過(guò)了許久，聲音才漸漸停下來(lái)，嘿嘿！紀(jì)律委員單槍匹馬沖向講臺(tái)，大喝一聲：“你們?nèi)绻僬f(shuō)話，我就把你們記到黑板上去，讓張老師回來(lái)把你們大罵一通！”。這殺手锏還真管用，同學(xué)們立刻停了下來(lái)，安安靜靜地寫作業(yè)。
教師中好不容易得到了許久的安寧，可又被一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)給攪和了。衛(wèi)生委員正認(rèn)真的檢查地上的垃圾，她看到有一位同學(xué)椅子旁有許多垃圾，便厲聲說(shuō)道：“你垃圾干嘛亂丟，快撿起來(lái)！”。那同學(xué)反駁道：“這垃圾不是我的，不知道別亂說(shuō)！”衛(wèi)生委員氣瘋了，他大叫：“不是你的，你就不可以撿起來(lái)啊！”兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)一步，臟話像導(dǎo)彈般從嘴里射像敵人，他們倆殺得刀光劍影，日月無(wú)光，我被吵的連作業(yè)都沒法做了。
我想：“要是張老師在就好了，不然可沒現(xiàn)在這個(gè)局面，真是班中無(wú)老虎，同學(xué)做大王，張老師你快回來(lái)吧！”
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