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陽光男孩作文(精華15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的陽光男孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光男孩作文1
有一天，媽媽買了一部新手機(jī)�？吹綃寢屧谟盟沦I的手機(jī)自拍，我心里癢癢的，也請求媽媽把手機(jī)給我，我也拍一張自拍照。
拍完照，一看，哇！這是誰家的精神小伙？
你看，這個小伙雖然個子不算很高，但也不算很矮，有一點點瘦，可看起來還蠻精神嘛！他的頭發(fā)短短的，圓圓的臉上，一雙眼睛又大又亮，似乎能說話一樣。小鼻子挺挺的，像個小帆船一樣自信，嘴巴不大不小，一眼看去，還真有點陽光帥氣的.感覺。再看看，挺拔的身體，長長的胳膊，強(qiáng)而有力的雙腿，一看就是一個愛運動的陽光男孩，雖然腿上有幾道明顯的傷。
那是剛開始玩新輪滑鞋的時候，由于技術(shù)不熟練，一下子摔到地上，流了很多血呢！但是男子漢大丈夫，豈能知難而退？爬起來繼續(xù)練習(xí)，朋友們都說我很勇敢呢！后來又摔了好幾次，我偷偷告訴你，我現(xiàn)在輪滑技術(shù)可高超了！不信，我們來比試一下吧！
哈哈，這就是我，陽光、帥氣、愛運動、愛挑戰(zhàn)，也更愛讀書！因為男生的陽光帥氣可不僅僅是外表，而是來自腹有詩書氣自華，自信樂觀向陽生！
這就是我的自拍照，我想你看了一定會“愛”上我吧！
陽光男孩作文2
寒假的時候我讀了《陽光男孩故事》這本書，這本書給了我很多啟發(fā)和教育。
《三兄弟》里的大王子和二王子心胸狹窄，不能夠容忍比自己優(yōu)秀的人，我們在生活和學(xué)習(xí)中，也會遇到比我們優(yōu)秀的人，這時我們應(yīng)該做的是取他人之長、補(bǔ)自己之短�！秾毑菝薄分猩屏颊\實的柴哥得到了意外的獎賞，在幫助別人的同時也給自己帶來了好運。誠實和善良都是最可貴的品質(zhì)，如果你有一顆真誠、善良的心，相信你也會在某一時刻感受到幸福的力量。《伊布王子、金鳥和獅子》這個故事告訴我們：只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧，再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步。《蛇王子》里梅爾的兩個姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來了，但是蛇王子并沒有報復(fù)她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏得了幸福美滿的生活。我們以后也要像蛇王子一樣能寬容別人�！痘蠲乃防锏男⊥踝拥纳屏己投Y貌讓他獲得了幫助，并最終戰(zhàn)勝了邪惡，得到了屬于他的幸福。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子這樣優(yōu)秀的.品德呀�！洱埥堑挠蓙怼分泄u把可以戰(zhàn)斗的角借給了龍，學(xué)龍憑借學(xué)會的一身好本領(lǐng)打敗了怪物。雞和龍取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)助共同戰(zhàn)勝了敵人。
我們平時在學(xué)習(xí)和生活中也會遇到這樣那樣看似很棘手的問題。我們要培養(yǎng)各種優(yōu)良的品格，不要退縮、不要喪氣、動動腦筋，一定可以解決的。
陽光男孩作文3
我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題�？粗蠋熡H切的笑容，聽到老師的表揚(yáng)，我感到上學(xué)真好！
我性格活潑，樂于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的'心形祝�？ā＝衲甑闹鷼埲�，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。
我是一個拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過作品呢！
這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。
陽光男孩作文4
在朝氣蓬勃的二十一世紀(jì)，涌現(xiàn)出許許多多新元素，個性當(dāng)然也不例外。年輕的我們像太陽，而個性如陽光，沒有我們就沒有充滿陽光的世界，就沒有這陽光揮灑大地！
我，則不能沒有個性，如果少了它，我便如沒有電的手機(jī)，發(fā)揮不出能力，散發(fā)不出光彩！我們是即將在十字街頭放飛理想的年輕人，個性則是我們的主題！年輕人如同印章，有了不同的圖案、字樣，才成為真正的自己，如果沒有這些，那則是千篇一律，而這圖案不正是個性的真實寫照嗎？
我喜歡在彈鋼琴時，閉上眼，頭隨著身體自由擺動；我喜歡在打籃球時，用不同的動作、想法；我喜歡在射門時，做出你意想不到的動作；我喜歡在聽音樂時，把音量調(diào)到最大；我喜歡在高興時，面部微笑，抖抖眉毛；我喜歡在生氣時，瞇上眼睛，均勻的呼吸；我喜歡……這些，哪一個不正是個性的流露？
個性，正是我們年輕人需要的！誰想讓兩個孩子，舉手投足像是一個模子里刻出來的？在我們這代人身上要張揚(yáng)個性，要把零零時代變成散發(fā)著賦有個性氣息的`時代！不僅是個性，我們社會需要流芳百世的偉大精神，反而，應(yīng)該丟掉那些遺臭萬年的拙劣品格。
張揚(yáng)個性，不是我們天之驕子該有的嗎？
陽光男孩作文5
一張常�！翱诔隹裱浴钡淖彀�，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個少年就是我。
我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的'箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來越穩(wěn)，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。
我還愛玩飛盤。一般都是挑戰(zhàn)“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。
我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學(xué)唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學(xué)得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調(diào)，有的唱錯歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學(xué)舌！轉(zhuǎn)眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。
這就是我，一個英俊帥氣的陽光男孩。
陽光男孩作文6
我們班有一個“陽光男孩”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的`“陽光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下�！斑�！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子�！澳娜チ�？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說�！爱�(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應(yīng)過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。
他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。
陽光男孩作文7
他，是個活潑聰明的陽光男孩。他，是個機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。他長著大大的眼睛，滿頭黑發(fā)，個子高高的，經(jīng)常捧腹大笑，似乎沒有苦惱事似的。你們猜到他是誰了嗎？聽了下文，你就會知道了。
他有一個特點：腦子賊快，學(xué)習(xí)賊好。有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)精英題，我左思右想怎么也算不出來�？墒牵灰娝赐暌坏李}想了一會兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來了，真簡單！”只聽見他在那里興奮地說。說完，便趕緊拿起筆不聽任何人說話，把算到的答案寫到作業(yè)本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。
他的`腦子這么快，我每次成績都不如他，超過他是我的夢想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個樂觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個活潑聰明的陽光男孩是個機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。
陽光男孩作文8
我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。
我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個活潑開朗的`陽光男孩。在平時的生活當(dāng)中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什么會辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會打雷？為什么土豆會發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶著問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會不厭其煩地回答我。
我不僅愛思考，還熱愛學(xué)習(xí)，尤其喜歡學(xué)習(xí)關(guān)于電腦方面的知識，我會發(fā)電子郵件，查資料，會做幻燈片。我還熱愛體育活動，課間我就踢毽子，放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動物，可愛的貓或狗，每天我會逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的威武勇猛，而且我的屬相是虎。
我的理想是當(dāng)一個地鐵的司機(jī)，因為我們美麗的南京發(fā)展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發(fā)展的時期，人們對地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我愿意當(dāng)一個地鐵司機(jī)為我們南京的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
陽光男孩作文9
“哇——大哥哥好棒！”
“再表演一次，大哥哥�！�
“你太厲害了，教教我唄�！�
……
“誰呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔著，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我說是誰呢，原來是他呀！
你瞧，他又在院子里練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈。陽光照著他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小魚般靈活的身體，正在不停地扭動著，有時還跳起來，怪不得引得那么多小朋友圍觀。
他不僅呼啦圈轉(zhuǎn)得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會兒鉆進(jìn)水底，一會兒躺在水面。我靠在水邊，看著他在水中鉆來鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個水性不太好的人羨慕不已！這時，他看見了各種各樣的魚，白色、黑色、紅色的.魚，驚嘆道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養(yǎng)！”說完，便用蛙泳式悄無聲息地游了過去。
他游到了小魚一米遠(yuǎn)外。停了下來，仔細(xì)地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著氣，手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚而著急的小朋友們，都紛紛跑過來說：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地?fù)P揚(yáng)頭，說：“慢慢來，別著急。保證每個小朋友都有！”
我很幸福，有他這樣一位陽光男孩做朋友。他，就是易翰銳。
陽光男孩作文10
我是一名三年級的陽光男孩，在我的生活里充滿著陽光。
我，個頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。
我很喜歡運動。在學(xué)校的操場上，在社區(qū)的運動廣場上總是有我的'身影。我擅長短跑，同學(xué)們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運動會上我還想挑戰(zhàn)一下自己，報名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學(xué)長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。
我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學(xué)們羨慕不已的地方。
我還喜歡做手工，喜歡耍雙節(jié)棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說道這，我有點驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會有“風(fēng)雨”，不過沒關(guān)系，只要嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一點，“彩虹”會出現(xiàn)的！我相信自己是一個快樂的陽光男孩。
陽光男孩作文11
想起陽光男孩，我的腦海里就會出現(xiàn)他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。
在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術(shù)服，拿著棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個專業(yè)，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的`棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話�！�
演講結(jié)束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準(zhǔn)備表演棍術(shù)。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴(yán)肅起來，棍術(shù)開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認(rèn)真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發(fā)起挑戰(zhàn)一樣，正當(dāng)我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。
這就是何彥暉，一個善于表演的人。
陽光男孩作文12
我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。
這天，是一個開心的日子。我們?nèi)喔傔x班干部，我自告奮勇地上臺演講，經(jīng)過三天的充分準(zhǔn)備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當(dāng)上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
我學(xué)習(xí)起來是認(rèn)真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當(dāng)我們學(xué)到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的'肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。
陽光男孩作文13
他，有一雙圓溜溜的大眼睛，有一張能說會道的小嘴巴；他，有一顆樂于助人的心，有一種樂觀進(jìn)取的心態(tài)。沒錯，他，就是我的好伙伴——田遠(yuǎn)驍。
不久前的一節(jié)自習(xí)課上，我的.橡皮不知咋的“失蹤”了，可那時又正好要用到它，怎么辦呢？我只好向旁邊的同學(xué)去借。誰知，他們都說自己只有一塊，讓我跟其他的同學(xué)借。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，坐在我斜對角的田遠(yuǎn)驍遞了塊橡皮給我，還沒來得及等我對他說聲“謝謝”，他早已轉(zhuǎn)過身去了。真是“患難見真情”��！從此，我們倆的友誼更深厚了。
記得在四年級上學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中，田遠(yuǎn)驍?shù)某煽円恢辈辉趺蠢硐�，好幾次小測試都沒考好。不過，他不像有的同學(xué)那樣，沒考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂，他十分樂觀，與往常一樣，該干什么還是干什么，但是，如果你認(rèn)為他沒有把學(xué)習(xí)放在心上，那你就大錯特錯了。他雖然沒有表現(xiàn)出他的焦慮，但我可以斷定，他一定在家中默默地努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為最后的期末考試做準(zhǔn)備呢。果然，在期末考試的那天，很多同學(xué)都緊張極了，而田遠(yuǎn)驍非但不緊張，反而自信滿滿地坐在座位上快速地答題。到了領(lǐng)成績單的那一天，田遠(yuǎn)驍一鳴驚人，竟然從原來的十幾名一下子上升到了第二名。
這就是我的好朋友，一個快樂、善良、努力、陽光的男孩——田遠(yuǎn)驍。
陽光男孩作文14
我是一個陽光男孩，我很活潑，但也很調(diào)皮，做一件事我都沒放棄過。
我每天早上都要朝著田徑隊進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊訓(xùn)練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺得一個真正的陽光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決�！盵美]愛默生
做一個陽光男孩要樂于助人，不要和同學(xué)斤斤計較，熟話說“退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯了，不要把責(zé)任推卸給另一個同學(xué)。拿到自己不喜歡的`東西是，千萬不要給別人，孔子說的好“己所不欲，勿施于人。”看到同學(xué)打架時，因該主動上去，把同學(xué)分開，并對他們說：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結(jié)果還不是連敗俱傷嗎？”
做一個陽光男孩也要按時做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因為太累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個借口，沒做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個好學(xué)生，更不用說是一個陽光男孩了，所以一定要按時完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學(xué)到，把自己的短處
給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！
陽光男孩作文15
“哈哈哈，i服了you�！苯淌依飩鱽砹艘魂嚬笮β�。沒錯，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家，但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。
我有一張能說善辯的.嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調(diào)解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發(fā)生了矛盾，我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間說：“好，現(xiàn)在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說：“好，就是這個角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個充滿了幽默細(xì)胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰(zhàn)，一個朋友不經(jīng)意地說了一句：“無限連爪�！蔽揖徒恿艘痪洌骸盁o限連爪——你天天啃雞爪�！迸盟麄儎倓傔�死盯著屏幕敲個不停，停隨即已“人仰馬翻”。
嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！
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