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老師的眼睛作文

時間:2023-12-25 11:25:44 好文 我要投稿

老師的眼睛作文匯總(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的老師的眼睛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的眼睛作文匯總(15篇)

老師的眼睛作文1

  郭老師有一雙明亮,堅毅而又有神的眼睛,它能穿透我們的思想,洞察我們心靈。雖然在她的容顏上刻滿了歲月的痕跡,在她的臉上寫盡了疲倦,但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心里。

  多少個夜晚,當(dāng)萬家燈火熄滅時,老師桌上的臺燈依然亮著,發(fā)出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業(yè),多且不說,還令人頭疼。這樣的一個個夜晚,老師辛苦地批改著我們的作業(yè);一個個白天,在講臺上激情教學(xué)。您的眼里有著期待我們進步的光。

  有一次,老師正在評講《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》。我看著全對的習(xí)題:反正我是全對,不聽評講也沒什么大不了。想著想著,我的心思飛到了九霄云外,轉(zhuǎn)過頭去看著窗戶,用手托著下巴,開起了小差。

  六月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。知了扯著長聲聒個不停,給悶熱的天氣更添上一層煩躁!瓣愜戚,這道題怎么解?”老師的話將我拉回了課堂中。我立刻從凳子上站了起來,“我……我”,我支支吾吾說不出話來。我羞愧地低下了頭,雙眼看著桌面,有些慌亂,不敢抬頭看著老師的眼睛,手指不斷無措地揉搓著衣角,心緒亂得如衣服上的褶子。我緩緩抬起頭,那時,老師的眼神是嚴(yán)厲的。

  老師,您還記得六年級上學(xué)期嗎?那段時間,我的成績陡然下降了,幾乎每一次考試我都無法超過九十五分。后來,您找我談心,像一個朋友似的和我交談,希望我能找回原先那個自信、優(yōu)秀的.自己;氐郊液,我將最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了反省。此后,我的成績一直保持優(yōu)秀。當(dāng)時,我從您的眼睛里看到了希望和期待。

  老師,我不會忘記您那閃爍著智慧目光的眼睛,這段記憶將永遠留在我的心里。伴著我進步,陪著我成長。

老師的眼睛作文2

  她是一位體育老師,細細的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。這不是一雙普通的大眼睛,這雙眼睛會說話?粗蠋熌请p明亮的大眼睛,就能看出老師的溫柔和體貼,更能看出老師對每個同學(xué)的信任。她就是用這雙會說話的眼睛,教給了我們許許多多做人的道理,她就是――李荔老師。

  第一次上李老師的課,同學(xué)們都紛紛議論著李老師會是怎樣的,議論的聲音可大了。這時,李老師穿著運動服大步走來。只見她用溫柔的目光望了望全班,又豎起耳朵聽了聽,然后雙手插著腰,聳了聳肩膀,一副無可奈何的樣子。她的眼睛里還流露出一種失望的表情,好像在說:“都三年級了,怎么還不會上課?”這時,似乎全班都看懂了李老師的.意思,立刻安靜下來了。只見李老師的嘴巴微微向上翹,流露出一種喜悅。事后,我打心底地佩服李老師那雙會說話的眼睛。

  有一次體育課上,李老師讓我們?nèi)嘁黄鹁氁槐樾碌脑绮,然后問:“有誰敢單獨上來做一遍給全班看?”頓時,全班鴉雀無聲,更別說有人舉手了。我不敢抬頭,可當(dāng)我抬頭看的時侯,發(fā)現(xiàn)李老師正用那會說話眼睛望著我,流露出對我的信任及鼓勵,好象在說:“你剛才做得挺好的,怎么不敢舉手了?”我望了望李老師,鼓起全身的勇氣舉起了手。李老師微笑著點了點頭。我慢慢地走上講臺,心里怦怦直跳。李老師繼續(xù)用鼓勵的眼神望著我,好象在說:“別緊張,加油,你能行!”我看著李老師,充滿了信心,順利地做完了一遍。

  在五年的學(xué)習(xí)中,我認識過許多老師,但令我印象最深刻的老師是李老師,令我最敬佩的老師還是李老師,我為有這樣一位好老師而感到驕傲!

老師的眼睛作文3

  錢老師是我的語文老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛。錢老師的眼睛可神奇了,仔細“聽”,還聽得到它在說話呢!

  有一次,錢老師叫我回答問題。我想了半天也沒想起來,心里很著急。錢老師就用她那雙會說話的眼睛望著我,那眼神充滿了期待,好像在提醒我:“別著急,再仔細想想!沒想出來嗎?文中有答案,快到書中去尋找吧!”我聽懂了老師的眼睛說的話,連忙翻開語文書。啊,我怎么沒想到呢?我勇敢地回答了問題,那聲音既清晰又響亮。錢老師滿意地笑了,那柔和的目光,像溫暖的陽光,照進我的心田,讓我心里暖暖的。

  還有一次考試,我在寫看圖寫話時,為了追求篇幅,寫了一大段與圖無關(guān)的話,導(dǎo)致寫話離題。試卷發(fā)下來,老師耐心地幫我們分析錯題,指導(dǎo)看圖寫話。我因看圖寫話寫得不理想,心情很沮喪。錢老師看見了,用和藹的目光看著我,好像在說:“這次沒考好沒關(guān)系,認真分析原因,下次再努力!”看著錢老師的眼睛,我倍受鼓舞,沮喪的情緒一掃而空。我把錢老師的.話牢記在心,以后看圖寫話時,我總會想起錢老師的話,就再也沒寫離題了。

  錢老師的眼神,常常給我智慧、勇氣和希望,但有的時候,她的眼睛又是犀利而又嚴(yán)厲的。

  當(dāng)我上課思想開小差的時候;當(dāng)我急著要出去玩,書寫馬虎的時候;當(dāng)我作業(yè)粗心的時候……這個時候的她,即便不說話,她的眼睛也能讓你感到慚愧。她用目光讓你知錯,她用目光讓你改錯。錢老師,您的眼睛太神奇了!我愛您的眼睛,更愛您——錢老師!

老師的眼睛作文4

  我們的老師有一雙令人生畏的眼睛。這雙眼睛就想“探照燈”一樣,經(jīng)常在同學(xué)們身上掃描。只要是他上課,同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng),凝神屏氣,小心謹慎。

  記得我剛剛上二中不久,人生地不熟膽子也很小。一碰見他,眼睛總是不敢和他對視。有一次上課他提了個問題同學(xué)們都是爭著舉手回答,我也情不自禁的舉起了手,但心卻不住的想著:“老師啊,你可千萬別抽到我啊!笨烧l知他卻偏偏抽到了我。我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的目光都落到了我的身上。

  我的心里慌亂急了,滿臉辣辣的紅到了耳邊,頭也不敢抬起來,回答的結(jié)結(jié)巴巴的,語無論次,聲音小的像蚊子叫。同學(xué)們也笑了起來,我把頭埋在胸前,臉上直發(fā)燒。我偷偷的看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)他那雙眼睛正和藹的.看著我,沒有一點“威壓”的感覺,倒像在告訴我別急。我思索了一下,鼓起勇氣,流暢的回答了問題。

  老師的眼睛確實讓人生威。那一次我和同桌在課堂上因為一點小事發(fā)生了爭吵,聲音雖不大,但被老師聽見了。他眉毛往上一蹺,一道嚴(yán)厲的目光向我直射了過來。

  他的眼神壓的我喘不過氣來,還沒等他開口訓(xùn)斥我就明白了他的意思。我羞愧的低下了頭,和同桌聚精會神的聽起課來。

  老師的眼睛是令人生畏的,也是含蓄著火一般情愛的眼睛。

老師的眼睛作文5

  人們都說老師是蠟燭,無私奉獻自己。每次聽到這樣的話,我都會不由自主的想起班主任。

  她有一雙會說話的大眼睛,溫柔的笑,歪歪的月牙,要是發(fā)起怒來像瞪得像銅鈴一樣,時刻提醒著我們什么該做什么不該做。她的眼睛像明亮的太陽,溫暖著我們幼小的心靈,發(fā)的眼睛就像大海中的燈塔,照亮了我們前進的方向。

  每到放學(xué)鈴聲響起,她都會特別緊張,怕我們在樓梯上摔倒,她總是像保護雞群的老母雞,張開雙臂把我們送著下樓,直到把住的很遠的同學(xué)送到校車上,把離家近的同學(xué)護送到校門口,默默的看著同學(xué)們走遠,她才轉(zhuǎn)身離開。她的目光帶著滿滿的責(zé)任與關(guān)愛。

  有一年冬天天氣特別冷,鵝毛般的大雪在空中肆意飛舞,我被寒風(fēng)吹感冒了,渾身難受,是班主任老師每天給我接熱水,監(jiān)督我吃藥,還免去了我在班上的勞務(wù)活動。她用充滿關(guān)愛的眼睛看著我,告訴我一定要好好吃藥,多休息,這樣感冒才能好得快。

  我不禁還想起在我上課走神時,她向我投來責(zé)備的'目光;在我考試成績不理想的時候,她向我投來了鼓勵的目光;在我作文比賽獲獎時,她向我投來了祝福的目光。原來老師的目光一直都停留在我們身上,傾注了無限的關(guān)愛與無私,是她的眼睛一直都在激勵著我。

  我想大聲的對班主任說,老師我永遠愛你。

老師的眼睛作文6

  眼睛是心靈的窗戶,透過老師的眼睛,我看到了無窮的關(guān)愛。

  許老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有一張可愛的圓臉,她的皮膚很光滑,還有一雙柳葉眉,大大的眼睛炯炯有神。早上做操的時候,我們?nèi)鄮缀醵紱]有穿校服!澳銈冊趺炊紱]穿校服?”老師大聲質(zhì)問著,眉頭一皺,兩眼瞪得大大的,我看到了許老師的眼里充滿了失望。那目光象夏日的驕陽烤在我們身上,讓人感到無比的熾熱!叭嘁黄鸢寻嗉壩拿鞴s背誦一遍!”這時,老師的眼睛是嚴(yán)厲的`。

  要面臨期末考試了,“叮鈴鈴——”上課了,許老師拿著一疊試卷,眉頭緊鎖著,用眼睛快速地掃視了同學(xué)們一眼,眼里流露出無限的期待,無限的希望,無限的鼓勵。那目光象春風(fēng)拂過我們的心田,讓人重新煥發(fā)生機和活力。期末考試開始了,“大家一定要仔細看題,不要漏題,回答問題一定要完整,把字寫好,作文要審題……”許老師在教室里走來走去,臉上露出了兩酒窩,親切地對我們叮呤著。此時,老師的目光是親切的,讓我們感到無比的寧靜與溫暖?荚囈院螅l(fā)成績單了,許老師輕輕推開門,手里夾著一疊試卷走進來,開始報分:“劉江婷97,涂暢維97。5,涂雯潔93……”老師的眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,笑瞇瞇地對我們說:“這次考試大家都考得不錯,平均分90。7分,你們可真棒!”老師盯著我們,眼睛里流露出無比的欣慰,那目光象一縷春風(fēng)拂過我們的心田,讓人重新煥發(fā)生機和活力。

  許老師的眼神是慈愛的,是溫暖的,是充滿希望的,在她的眼神的呵護下,我們會慢慢長成參天大樹!

老師的眼睛作文7

  眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個美麗的世界,看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮,黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次,在課堂上,我忍不住內(nèi)心煩躁。張先生看到后,用嚴(yán)厲的`眼神對我說:“陳楚炎,別輕舉妄動!碑(dāng)我沒看見張昭在看我的時候,第二次第三次,張昭打來電話,“陳,楚炎,你回答這個問題”我站起來,看著張老師目瞪口呆的樣子,我真是不知所措。我當(dāng)場被我的同學(xué)嘲笑了。

  只有張老師用眼睛看著我,對我說:“上課一定要專心,不要三心二意!毕抡n后玩的時候,張老師用又開心又擔(dān)心的眼神看著我們說:“祝你們玩得開心,但要注意安全!币淮,課后玩的時候。我和我的一個同學(xué)打了一架。當(dāng)其他學(xué)生看到它時,他們把它報告給張老師。我們走進辦公室,張老師用嚴(yán)厲的目光對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會受傷,同學(xué)也會受傷。這也傷害了每個人的安寧!睆埨蠋煹难劬ξ覀儼嗟膶W(xué)生,對四年級的學(xué)生,甚至對整個學(xué)校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴(yán)厲,而且親切而慈愛。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得成績時,她的眼睛對我們充滿了喜悅和希望,使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛!

老師的眼睛作文8

  “吱”的聲,教室門開了,走進一位高高瘦瘦,眼睛深陷,扎著馬尾辮的人,她就是我們的班主任李老師。

  你可千萬別小瞧我們的班主任,她可是一位神話人物,因為她有著一雙與眾不同的眼睛。

  瞧!我們班的莊潤斌早上沒吃飯,把菜夾饃偷偷帶進了教室。早讀時間,李老師在黑板寫字之時,莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時,李老師緩緩轉(zhuǎn)過身,朝著吃東西的'莊同學(xué)直直地望了過去。教室頓時靜極了,莊同學(xué)突然感受到了不尋常的安靜。他下意識抬起頭,突然把嘴里的饃還沒有來得及咀嚼,他就連菜帶饃一起吞下了肚,被嗆得臉蛋通紅,嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆:好厲害的眼睛!——背著身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后,我們的同學(xué)再也沒人上課偷吃過東西了。

  異想天開的我還妄圖挑戰(zhàn)一下老師的眼睛。吃東西會被發(fā)現(xiàn),我的千氏獨門功夫——“開小差”已經(jīng)練得爐火純青,總不會被發(fā)現(xiàn)吧!離我最近的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)過呢。于是我坐的端端正正,眼睛又盯著黑板視線跟著老師,可是心里想著下課后我該玩什么呢?

  “千一晨,你來回答這個問題”。?天哪,老師問了什么問題呀?我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著我,好像在說:“下次上課可不要再走神了啊!”天哪,老師的眼睛,莫不是有獨心術(shù)?太可怕了!

  有了這雙千里眼,我們再也不敢小覷我們這位李老師了,她的課堂,專心學(xué)習(xí)才是硬道理。同學(xué)們越來越打心眼里敬佩她了!

老師的眼睛作文9

  我們的班主任及語文老師穆老師,中等個子,一頭烏黑的秀發(fā),高高的鼻梁,一張圓圓的臉上戴著一副黑框眼鏡。穆老師有一對總是“發(fā)光”的眼睛,她的眼睛可不是一般的眼睛,所以我今天給大家介紹她的眼睛。

  穆老師有一對“復(fù)眼”。有一次穆老師上課,她在黑板上寫東西,我以為她看不見我們,于是我拿出抽屜里的吸鐵石,悄悄地和同桌開始玩起來。我和同桌一人拿著一個吸鐵石,在桌子上輕輕滑動著,去尋找能吸住的.東西,過了一會兒,我又拿著吸鐵石去吸同桌的吸鐵石,同桌連忙躲避,然后也來“攻擊”我。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時候,突然感覺一個大人影站在我們面前,我們立刻抬頭,穆老師已經(jīng)站在我們面前,我們嚇出一身冷汗,趕緊把吸鐵石放進抽屜,兩手放在桌子上端正坐好,看向黑板。

  穆老師的眼睛會“說話”。有一次穆老師上課提了一個問題,我趕緊舉手,穆老師叫我起來回答。我一站起來,突然腦子一片空白,忘了剛剛想出來的答案,我心里“咚咚”地敲著鼓,額頭上冒出了細汗。穆老師的眼睛一直溫柔地看著我,似乎在對我說:“怎么不回答了呢?是忘了答案嗎?不要緊張,答錯了也沒關(guān)系呀!痹谀吕蠋煹摹肮膭睢毕拢抑匦鹿钠鹩職,悄悄地呼出一口氣,平定了一下緊張的心情,說出了答案。

  穆老師的眼睛是X光眼。課上同桌坐得端端正正,突然穆老師問他:“你在想什么?上課沒專注聽講噢!蔽业耐浪⒌匾幌履樇t了,說:“對不起穆老師,我會認真聽講的!蔽曳浅s@訝:他坐得這么端正,穆老師怎么看出來他沒專注聽課,在想別的東西?實在是太厲害了,不愧穆老師總是說她有X光眼。

  穆老師的眼睛真是太厲害,太神奇啦!

老師的眼睛作文10

  每個人都是在老師的眼睛里長大的,老師的眼睛總是千變?nèi)f化的,每一次變化都讓我們心里怦怦直跳!

  溫柔

  老師的眼睛是溫柔的。一道特別有趣而又比較難的題讓我們用幾分鐘做,我絞盡腦汁想啊想啊,終于我想出來答案,老師問誰會做時,我爽快的舉手回答對了!這時,老師的`眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我好像在說:“昊基,你真棒,繼續(xù)加油”。

  氣憤

  老師的眼睛有時是氣憤的。有一次,數(shù)學(xué)課上,老師在講課,課堂上有幾位同學(xué)在下面悄悄議論紛紛著,老師聽到了,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴(yán)厲地批評我們,教室里頓時鴉雀無聲。

  慈祥

  老師的眼睛有時是慈祥的。新學(xué)期,我們的老師全部換了,新老師的面目都是慈祥的,特別是我們的班主任胡老師,她看我們的眼神都是慈祥的!

  嚴(yán)厲

  老師的眼睛有時是嚴(yán)厲的。一次,身為班干部的我和其它幾個同學(xué)在做操時嘰嘰喳喳地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應(yīng)該沒有聽見吧。我便矢口否認了。這時,老師用嚴(yán)厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應(yīng)該撒謊”。

  老師的眼睛總是那樣千變?nèi)f化,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴(yán)厲。正是因為有這雙會說的眼睛,看著我們成長,我們才會有收獲!

老師的眼睛作文11

  李老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話。

  語文課上,我看看書桌里那一套媽媽給我新買的文具,手癢了,不知不覺地伸過去,想要摸一摸。正巧被李老師看見了,她的眼神好像在暗示:“袁康堯,你怎么做小動作了!”我的手馬上不癢了,趕緊放在課桌上,認真地聽老師講課。

  我懂得李老師眼睛講的話,同學(xué)們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習(xí)課上,李老師站在教室門口和家長談話,同學(xué)們便隨便地講起話來,這時老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評我們:“怎么講話了?”同學(xué)們馬上靜下來,教室里鴉雀無聲。

  有一次,李老師在多媒體教室給我們上公開課,有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題,這個問題我剛好知道答案,我馬上把手舉得高高的,李老師叫了我。我看看這么多的`老師,心里很慌,那顆心啊,砰砰的直跳,回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來贊許的目光,好像在說:“講的真好!”

  期末考試我得到了“雙百”,李老師可高興了!她在給我發(fā)獎品的時候,眼睛笑得彎彎的,似乎在說:“袁康堯,這次考得真好,下次還要得雙百!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了,李老師仍然是我的班主任,她依然用她那大而說話的眼睛注視著我們成長。

老師的眼睛作文12

  俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。王老師的眼睛就是會說話的一雙眼睛。這雙大眼睛那么和善,那么真誠,能使金石為開,不得不叫人對她產(chǎn)生好感。她的眼睛是那樣美麗動人,是那樣炯炯有神。

  二年級的一次語文課上,王老師正在滔滔不絕、一瀉千里地講課。正在這時,王老師頓了頓,神秘的一笑。眼珠黑溜溜的,像兩顆黑寶石。她看了全班一眼,大聲說:“請問這段講的.是什么”我忐忑不安地舉起了手。王老師眼睛“一變”欣慰的看著我:“好的,請程也芝回答!”我慌忙站起來,頓時感覺到全班同學(xué)目光投向了我,我的心怦怦直跳,臉也紅了,話也說不出來了。王老師淺笑著望住我,眼睛充滿了慈愛。我又放松了一下。當(dāng)剛要說出我的答案——生活習(xí)性時,卻又粗心大意說成了“生活細性”,全班哄堂大笑起來。

  聽到全班刺耳的奪眶而出,但我竭力忍住,才沒讓它落下,心想:“今后再也不發(fā)言了!

  這時,王老師瞪圓了眼睛,嚴(yán)肅地掃視了全班一眼,對大家說:“這很好笑嗎?”老師一說完,教室里鴉雀無聲。她俯下身子,湊近我的臉,睜大了眼睛看著我的眼睛,就仿佛給我灌輸一種使我振奮的力量。那雙黑眼睛流露出鼓勵的目光,像一束溫暖的陽光射進我的心田,治好了我的傷口,讓我有了信心。我忽然有了勇氣,覺得只要認真聽講,仔細地思考,即使回答錯了,也沒有關(guān)系。于是自信滿滿地坐下來。王老師看我這樣,笑起來了,眼睛就像一輪彎彎的月亮。她伸直腰,對大家說:“課堂上就是一個出錯的地方,希望你們能積極舉手,回答問題!

  之后每次回答問題時,我總是大方地表達自己的意思,越來越會思考。時光荏苒,歲月流逝,王老師的眼睛像條河流,不急不慢地流在我的心里,時刻鼓勵我大步向前走。

老師的眼睛作文13

  有人說:“我愛老師的嘴。”因為老師的嘴讓我們認識到了錯誤。有人說:“我愛老師的手,因為老師的手教給了我們許多知識。”我說:“我愛老師,更愛老師那雙明媚的眼睛!崩蠋煹难劬γ髁,老師的眼睛炯炯有神,老師的眼睛充滿智慧。

  老師的眼睛是心靈的.窗戶,就像公園里的噴泉,把愛灑給了我們。上課時,老師那雙警覺的眼睛觀察著我們,好象在說:“現(xiàn)在上課了,請大家認真聽課!彼派涑鰜淼耐䥽(yán)使我們認真聽課,這時老師的眼閃爍著明亮的眼光。當(dāng)老師尋找到有開小差的同學(xué)時,老師沒有用嘴說,而是用他那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著那些開小差的同學(xué)。那些開小差的同學(xué)知道老師在警告他們就立刻臉紅起來,并認真聽課了。

  老師的眼睛是無聲的媽媽,它總是默默地教育著我們。每當(dāng)有人取得成功的時候,老師總是用恭喜的眼神望著我們,并且還告訴我們:“不要驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后!边@時,我們便下定決心,下次一定更努力。每當(dāng)有人受到挫折,遇到困難時,老師總是用深情的眼神鼓勵我們,就像溫暖的陽光灑在我們的身上,使我們再度振作起來,跨過高山,去戰(zhàn)勝一切艱難險阻。

  老師的眼睛是慈母的關(guān)懷,它總是相信我們每一個人。有一次,別人的東西丟了,他懷疑是我的同桌偷的,這時老師走過來了,他用他那信任、鼓勵的眼神凝望著我的同桌。最后那位失主在自己的書包最底下找到了東西。我永遠忘不了它那時的眼神。

  是!老師的眼睛是一臺會說話的顯示器,老師的眼睛也是一盞能照射出她內(nèi)心世界的夜光燈,我愛老師的眼睛,更愛她看著我的時候……

老師的眼睛作文14

  老師的眼睛是美麗的,是可愛的,也是溫柔的`……而我最喜歡我們語文老師的眼睛,透出和藹和善良。

  有一次,我們班上有人抄別人的作業(yè),老師一下就看到了,喊了一聲某某某請不要抄作業(yè)。說完便笑了笑。那位同學(xué)也很不好意思,說:“抱歉,老師我不敢抄作業(yè)了!崩蠋燑c了點頭,用和藹的眼神看著他,說:“沒關(guān)系,知錯就改就是好孩子。”說完兩個人都笑了。

  我還記得有一次,有人上課和同桌講話,老師也說了某某某不許講話,那位同學(xué)不聽,還回嘴。老師拿他沒辦法,就說:“你要是再這樣就打電話叫家長,你自己想想吧!”說完老師是用生氣的眼神看著他。他便縮成一團,說:“老師,對不起,我下次再也不敢了!焙髞,那位同學(xué)每次上課都不說話。語文老師的眼睛居然會“說話”,太神奇了。

  我和同座位說老師的眼睛會“說話”,他不信,說:“我要來試試看,我不信!苯Y(jié)果有一次,語文老師正在上課,他在講話,老師一下就聽到了,說:“某某某,請你給我站起來,你為什么要說話?”老師生氣地問!拔衣爠e人說你的眼睛會說話,我就想試試!崩蠋熣f:“這么迷信,怎么可能呢?”“因為你的眼神,把同學(xué)嚇著了,所以他們都說你的眼睛會說話!崩蠋熉犃诵α诵,我們大家都笑了。

  我愛我語文老師的眼睛。

老師的眼睛作文15

  眼睛人人皆有,有的眼睛大如杏,有的眼睛笑如月,而我們梁老師那雙眼顯得與眾不同,那是一雙會說話的小眼晴。

  見過我們老師的人都知道他眼睛小,一單一雙架著一副黑半框眼鏡鼻梁立峰,總是嘴角微揚,掛著一種親的微笑,隨便一看就知道充滿了智慧,向秋天的星星,和善而明亮,那一雙眼睛????有神,但眼角密而深的魚尾紋卻很獨特,一個單,一個雙,十分個性。一單一雙也被稱為“陰陽眼”,性格沉穩(wěn),心里慎密。帶著一副眼鏡一看上去就很有學(xué)問,梁老師的眼睛雖然小但也抵擋不住他的魅力。一顧傾全班,但當(dāng)老師生起氣來的時候,眼睛瞪得比張飛都大,正所謂“一班講臺殺氣生,粉筆一扔眼圓瞪,眼瞪來寒芒閃,收服一班一百四十兵。”

  有一次上課時,梁老師要挑學(xué)生問問題,當(dāng)時我一點思路也沒有,就有些緊張,梁老師用炯炯有神的眼睛看著我,我就隨口說了一個答案。我用疑問疑惑的眼神看著她她默默的說,你再仔細看一看,我從他的眼神中看到了老師對我的期望與鼓勵。梁老師的眼睛,是威力巨大的激光槍,當(dāng)時因為沒有好好聽課,而回答不上問題時,頓時老師的小眼睛圓溜溜的,開始反復(fù)叮嚀著我們,不該出現(xiàn)的錯誤,“一顆顆”子彈,直射進我的腦子里,只要他的`激光發(fā)出來,再強的反光鏡,也阻止不了了。

  隨著時間一天天的過去,我們知道梁老師陪伴我們一起學(xué)習(xí)的時間有限的,但他的眼晴留給我的印象卻可以永遠伴隨著我們。

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