我是誰作文(推薦)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是誰作文1
我是誰？是老舊唱片滄桑的旋律？是夜空五彩絢爛的煙火？是山間那一片翠幽的葉子？是道路旁那一縷昏暗的燈光？不，這不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是誰？我開始在生活的道路中尋找答案。
“鈴，鈴，鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢，睜開了雙眼，看到了一雙溫柔的眼眸，柔柔的話語喚著我，“女兒，起床了�！痹瓉砦沂撬呐畠骸�
我拖著睡意朦朧的身軀，手把著自行車沐浴著朝陽的光彩，行進在一片金燦燦之中。到了一所高中，藍白相間的校服映照出一片生機，我身上的藍白衣衫也無法抗拒地融入了一片熱鬧之中，原來我是一名高中生。
“某某同學，早上好�！睗M臉燦爛微笑的幾位學生向我熱情地打著招呼，原來我是他們的同學。
上課鈴響了，我快速地回到座位上，打開滿是密密藍色墨跡的課本，“某某同學，請回答一下老師問的第一個問題�！蔽已杆俚卣酒�，流利地回答著，原來我是她的學生。
夕陽西下，太陽拖著紅的像火、白的像雪、橙的'像花的裙擺走向天邊，直到斂起最后一絲光彩。無邊的昏暗拉長了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是誰？
路邊的燈光都亮起來了，我的影子在燈光下伸長了又縮短，忽明忽暗，路上的車輛來來往往，人們在我身旁穿行，我停下腳步看看周圍，原來也已是處在其中的一個路人，我突然明白，原來我早已得到了答案。
其實我是父母的女兒，是學生，是朋友，我是這個世界上每一個人心中的那個樣子，是身旁每一個人生活中不可缺少的那一份情感，是每一個人給予的身份，是與每一個人的一種聯系和關系，我其實就是每一個人心中的那個人。
我們生活在這個世界中，都與每個人有聯系，是連接生命的一個個鎖扣，宛如宇宙里的星空，每顆星都交相輝映。
我是誰？
我是生活中的每一個身份，每一份情感，是每一個人心中的她。是代表著生命意義的每一個我。
我是誰作文2
一直以來，我以為我已經知道到哪一片天空徜徉，要拿哪一支筆揮毫，能吼出那一聲“少年疏狂”，最后卻發(fā)現，我還不了解自己是一個什么人物，又有什么樣的夢想。
周國平說：“一個不用自己的腳走路的人，找不到人生的真諦”，我也知道什么叫“人生為棋，我愿為卒”，我了解太陽的溫暖，風兒的堅毅，花兒的浪漫，可真要畫出我自己，我還得知道我是個什么樣的`畫筆，要畫出什么樣的彩虹的真諦？哎，這可真是個令我陶醉又惱火的問題。
有時候認為自己夠堅強，也有不盡的勇氣，可真正上講臺的那一刻，什么亂了套的經典臺詞，怎么又忘沒了的美言誓詞，全在緊張得一片滿天星的大腦里成了一片空白。頭皮發(fā)麻，手指發(fā)白，心臟狂跳，眼神不由自主的流離，掃向觀眾席。這一刻，我發(fā)現一直自認為有勇氣，自信橫溢的我，竟然還需要依靠別人的鼓勵。我不想在人生路上留下三只腳印，也不想像辛德瑞拉那樣需要王子的救贖，更不想像孔乙己一樣無目的，要做就要做一個了解自己的我，對自己說，要有勇氣。
經常認為自己能獨立，也相信自己可以獨立前行，可當沒有手機找不到回家的路時哭泣好像是順理成章的發(fā)泄，那樣無力，忽然看到親人的身影，再也控制不住的委屈，那一顆的淚珠告訴我，原來只是能夠，疊疊被，學學習，削個梨，還不算是真正的獨立。
認為自己畫畫不錯時，又見別人手中顏色繁多；感覺自己揮毫自如時，又見別人筆走龍蛇，如泱泱春水，我的毛邊紙一經對比就如秋風蕭瑟；感覺自己語言真摯時又跟別人去句句珠璣，精辟之詞滔滔不絕于耳。又是一陣嘆息，原來，這一刻，我還處于優(yōu)秀與卓越之間，那說長不長說短不短的距離。
雖然我有些累，雖然我沒有找到夢來追，但我至少知道自己是哪一片太陽的光耀，要得到的又是什么樣的青春無畏。我是一個不太了解自己，但將要了解自己，不太知道夢想，但將要擁有夢想的追夢人。
走吧，走吧，抓住未來的發(fā)尾，向前追。
我是誰作文3
時間如流水，當初幼小的我已經長大，回想起往事，腦海中總能浮現出高高的像巨人一樣的身影撐起我的天。
記憶中的父親總是那么高大，嚴肅，那么厲害。讓有效的我心生崇拜之情。記得小時候，我很不懂事，有一次放大假，媽媽把我接上后去了一家醫(yī)院說是看爸爸，我當時就著急了，急忙問爸爸怎么了，媽媽輕松的說沒事，就是重感冒而已，等我一曲病房，發(fā)現有十多個親戚朋友在病房里，當時我也沒有多想，就跑過去跟爸爸說俄了，吵著，鬧著要吃大餐，爸爸笑著說好好好，我家寶貝女兒想要什么都行，爸爸還給我削水果吃，我在病房里笑著鬧著，卻不知道他們心中的秘密，爸爸因為操勞過度而得了膽結石。
是誰撐起了我的一片天？是他，是我腦海中浮現出的巨人，那就是我的爸爸，是他讓我站在他的肩膀上看遍世界，了解世界，認識世界。
眼前，無數的.畫面富國，有小女孩和爸爸大腦的畫面，有爸爸帶小女孩去游樂場的畫面，這是畫面定格住了，我正在寫作業(yè)，寫得手都抽筋，看著面前擺著這么多還沒寫完的作業(yè)，我心里煩躁了起來，有一種想哭的沖動，我發(fā)瘋似的把面前的作業(yè)撕掉了，等撕完后，我突然回過神來，后天上學怎么辦，我產生了不想上學的想法，這時爸爸進來后面我跟他說了我不想上學的想法，爸爸了解情況后對我的無理取鬧沒有一點生氣，而是笑著安慰我，開導我，跟我講道理，是我心里不再煩躁，漸漸平靜下來。
是誰撐起了我的一片天？是他，是我的爸爸，他讓我的生活豐富多彩，他是我心中的巨人，是他讓我懂得了遇到的每一個人，每一件事與每一個美麗的景色，都有可能成為醫(yī)生中難忘的風景。
我的世界里祥和，寧靜，清新，在記憶的國度滿滿都是他，我的爸爸，謝謝你撐起了我的天，你是我生命中最重要的人！
我是誰作文4
他的身份很特殊，他是個文人，但又是個皇帝。迫不得已的皇帝。
他多么想像李白一樣無憂無慮，興致來了就寫詩寫詞，但是身不由己。
敵軍就離他數十里之外，但他已不想再做任何抵抗。他想完結這他本不想這樣過的一生。
誰知，他又迫不得已在牢中呆了三年。
多么可笑！
三年后，在他生命終結的前一夜，他滿懷傷痛，獨自走上小樓。他摸著欄桿。踏著臺階，想起他當君王時的雕欄玉砌，獨自嘆息。
這本不過是一個普通的夜晚，卻成了傳奇。
因為他是李煜。
他寫了這首詞，叫《虞美人》：
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
李煜或許想不到，他那時的`悲痛會流傳千古，被千千萬萬人感受著，包括我。
可能沒有多少人能真正體悟當時李煜內心的想法，但我能夠體會。
有人罵李煜是亡國之君，也有人同情他的才華被埋沒，我更贊同后者。毫不夸張地說，李煜如果不是皇帝，絕對是一個好詞人。但無奈，他必須是皇帝。皇帝所要面臨的責任，比一個文人大得多。
我很感慨。
當我讀這首詞時，第一遍，感覺是一首好詞；第二遍，心里莫名其妙地發(fā)酸；第三遍，眼角已瑩瑩發(fā)亮。我能感受到，李煜內心的愁，正如一江春水，滔滔不絕。李煜的一生并沒有如李煜所愿，我認為，這是一個人最大的遺憾。
每個人的一生都不相同，每個人也都有自己想過的人生。絕大多數人想過的一生都是很輝煌，很炫彩奪目。即使達不到，也會為之奮斗。然而，一小部分人想過的一生很簡單，甚至不需太多努力就可做到。但是李煜卻偏偏沒有做到。
每當我心里迷茫時，我都會想起李煜，想起這首詞，想起那個晚上。于是我的內心又像那一輪明月般皎潔明亮。月光灑在這條路上，這條我想走的路上……
我是誰作文5
“我是誰？”“是怎樣一個人？”這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里�？墒沁@些簡單熟悉的問題怎么突然變得如此復雜陌生？我困惑了——
“哈哈哈”，咦，傳來一陣詭異的笑聲。誰在笑？我更加困惑了。“笨蛋，連這種問題你都不知道？”我俯下頭，原來是我身上的細胞們。嘿，有意思！我便搭話：“好，那你說，我是怎樣一個人？”
“咳咳”，這小家伙清了清嗓子，說：“你，虛榮心強，喜歡聽好聽的話，討厭別人對你的批評！對你提出的.缺點，不虛心接受！”
這家伙，一上來就把我的致命缺點抖了出來，我的臉一下子紅了：“你！哼，我哪有啊，誰這樣了？”
“看看，別人對你提出的缺點又不虛心接受了吧？！”
我無言以對。
“還有，你愛臭美！”細胞又說，“愛搞惡作劇，使小奸小壞！”
“愛美之心，人皆有之，這算缺點嗎？更何況，我也不愛臭美，至于惡作劇，那是調味生活！”我據理力爭。
“好，好好，不跟你爭。你是無理也要搶三分！”換了一個發(fā)言人，大概是細胞2號，“不過做事半途而廢，三分鐘熱度，三天打魚，兩天曬網，這總是事實吧？”我又一次無語了，低下了頭。
“你做事情沒有條理，自理能力差！”呵，這細胞3號的口氣還真像我老媽。
我聽不下去了，做了一個停止的手勢。奇怪了，這些“臭細胞”是不是專門研究我的缺點的呀？討厭死了！
“掩飾自己的缺點，怕別人指出，這是誰呀？”細胞4號，話中有話。
“你們就不能說說我的優(yōu)點嗎？我哪有那么多缺點啊？”我實在受不了了。
“優(yōu)點？沒聽說過這個詞！”細胞們異口同聲。
可輪到我大展身手了：“小女子活潑開朗，愛好眾多，琴棋書畫，雖不精通，也略知一二；心胸開闊，懂得謙讓，做人誠懇……”
我“添油加醋”地將我所有的優(yōu)點都報了上來，把小細胞們聽得一愣一愣的。我心中充滿了成就感，本以為他們都敗在了我的門下。半晌，細胞們齊聲大喊：“吹牛，放大自己的優(yōu)點，縮小缺點，就是你！”
唉，這些小細胞喲！
通過與細胞們的對話，我終于真正了解了自己。我想在任何時候，我們只有懂得自己，了解自己，認識自己，再正確地對待自己，才能迎接人生更多更大的挑戰(zhàn)！所謂“知己知彼，百勝不殆”！
我是誰作文6
“陳朱（姝）帆！”
“老師，我不叫這個名字！”
“哦！是陳妹（姝）帆吧！”
“老師，我也不叫這個名字，我是陳姝帆！”
“知道了，陳……樹（姝）帆！”
“老師，我更不是這個名字！”我尖叫著，沮喪地說。
“哈，哈，哈……”同學們頓時哄堂大笑，對我評頭論足，弄得我滿心委屈。笑聲充滿了教室，但那是不懷好意的笑聲。我無可奈何，因為我早已習以為常了！
我叫陳姝帆，“陳”是我的姓，“姝”代表美麗、美好的意思，“帆”嘛，不說也知道，是代表我一生一帆風順。本來這么美好的名字，卻被方團圓這位奧數老師讀得亂七八糟，害得我下午上課一直都悶悶不樂。
大家別笑，可能你也會讀錯哦！讀錯不怪你，誰叫我的名字中有一個字叫“姝”呢，它和妹妹的“妹”字十分相似。有些馬大哈把那一撇看丟了，所以常常使我下不了臺。而且，“姝”字的右邊是朱德的“朱”，有些人不是馬大哈，而是“文盲”，把我的名字念成陳朱（姝）帆，你們說，我能不討厭這個名字嗎？
不僅方圓的老師會把我的名字念錯，也有許多人都把我的.名字念錯！俗話說得好：“天不怕，地不怕，就怕廣東人說普通話！”他們把我的名字念得“百花百樣”、“千變萬化”。我吧！多多少少也有些委屈，經常纏著爸爸媽媽給我改名，可爸爸媽媽每次都說：“名字只是一個代號，不必改來改去，只要學習好，叫啥都沒有關系！”而我，只能以垂頭喪氣來宣告挑戰(zhàn)失敗。
但是，我卻常常幻想：如果我能改一個好聽又好認的名字，那該多好呀！那樣既不怕老師念錯而尷尬，也不怕同學的嘲笑而煩惱，更不怕自己的抗議而委屈！
因為我屢次提出改名字而失敗，“改名字”三個字便成了我的夢想，離我是那么遙遠，在我記憶中是那么模糊，但是，我還是希望我能換一個好名字，擁有快樂的生活，美好的童年！
我是誰作文7
現今許多人都容易被左右，就好象不經意間，發(fā)現自己被人騙的團團轉。就拿中國電影界來說，從商業(yè)大片《英雄》的問世到如今《無極》被人批的一無是處，在我看來，從中做手腳的是那些極不負責任的媒體。
我是很欣賞《英雄》的，龐大的場面，十面埋伏式的敘事方式，任務間簡單而有哲理的對話，親情、友情、愛國情、愛情都表達的十分徹底，還有張藝謀電影的典型雨滴、竹林、劍，真的很美，也許故事情節(jié)很簡單，也許人物對話很簡單，但足以表達人物的內心。
然而，這樣一部優(yōu)秀的作品，在媒體原來捧上天式的宣傳后又好象墜下地似的打擊它。觀眾們開始動搖了，有的反省自己是不是被騙了，有的干脆放下自己對《英雄》的.喜愛，轉而破口大罵張藝謀。
張藝謀有什么錯呢？作為中國第五代導演他是優(yōu)秀的，不禁又聯想到陳凱歌。作為八十年代的詩人，他如今也遭到了同樣的待遇。他花了三億用三年的時間打造的《無極》，精美的畫面，纏綿的愛情，宏大的場面直逼人的視線。尤其是在無極的世界里，要靠人的力量創(chuàng)造奇跡，奴隸昆侖由爬到站起來，鮮花盔甲的得主，傾城王妃的曲折經歷，內容是很積極向上的。
真是奇怪，一方面是幾億票房的證明，一方面是屈指可數的票房，一方面是一些媒體的宣傳和嘉獎，我便哭笑不得。難道中國人之間愛與不愛如此分明。
嗚呼哀哉，嗚呼哀哉！為什么中國的電影一定要拿到奧斯卡的小金人才能稱為好呢？我們豈能以拿不拿獎來衡量電影的好壞？難道你忘記了，我們的巴金先生那么優(yōu)秀的文學作品卻沒有拿到諾貝爾獎？難道可以以此來否定他？況且，東西方文化到底還是有差異，我們豈能以西方人的眼光來衡量東方人的美麗呢？
我們有著世界上最多的人，有著最悠久的文明，我們也有著中國儒家文化的博大精深。面對這樣的評價，中國導演一定要堅定自己的信心。我們只要打造出中國人民喜愛的電影，又管那些奧斯卡、柏林電影獎得主干什么呢？
莫讓別人左右了你的視線！
我是誰作文8
四大名著大家都不陌生，其中我最喜歡的就是《紅樓夢》了。書中塑造了眾多人物，有的勇敢果斷，有的才情絕世，有的嬌憨天真，有的直爽可愛各有風姿，各具魅力。而我最喜歡的則是薛寶釵。
小時候媽媽就給我講過很多《紅樓夢》里的故事，什么黛玉葬花、元春省親、劉姥姥進大觀園、寶釵撲蝶啦那時我似懂非懂，卻對薛寶釵的名字印象深刻，我認為薛寶釵是這樣寫的：雪寶差。媽媽哭笑不得，拿著我的手一筆一畫寫下：薛寶釵。她還告訴我，林妹妹總是哭，哭的都不好看了，薛寶釵從來不哭，便很漂亮。從那以后我就很少哭了，一直把薛寶釵當榜樣。
薛寶釵是正月二十一日出生，和我的生日差兩天，我認為這是我倆之間的奇妙緣分。她本來應該是一個錦衣玉食的貴族小姐，可她卻低調樸素，沒有攀比心理。她平時不怎么穿光鮮華麗的衣裳，不愛佩戴漂亮昂貴的'飾品，她家中有許多枝宮里制作的堆紗花，自己不戴，全部分送給賈府姊妹們。周瑞家的到梨香院找薛寶釵談話，看到她的打扮是穿著家常衣服，頭上只散挽著纂兒；賈寶玉去看望她，見她身上的服飾一色半新不舊，看去不覺奢華�？梢姡氣O在穿著打扮方面自然隨和，有如鄰家女孩。她雖然有公主命，但沒有公主病，我很喜歡她這種性格。
林黛玉哭哭啼啼的，我不喜歡。賈寶玉不僅女里女氣的，還總是慣著睛雯，沒有原則，我也不喜歡。薛寶釵非常大氣，很為別人著想，香菱想學詩時，她拒絕了，因為香菱和黛玉的風格像，怕自己耽誤香菱，也是個惜才愛才的人。她幫助史湘云籌備螃蟹宴，贈送林黛玉燕窩，接濟邢岫煙的生活在賈探春實行承包園地的措施中，薛寶釵建議多給婆子們一些經濟實惠，而不是斤斤計較，搜刮蠅頭小利，看得出，她是個寬厚大方的人。
綜上所述，我要大聲宣告：我是薛寶釵的粉絲。
我是誰作文9
我是一個男孩，今年九歲，在師范附小三年級三班上學。我有一個非常吉祥的小名―大吉。
我個子高高的，不胖也不瘦，圓圓的腦袋上面頂著一頭烏黑濃密的短發(fā)，細長的眼睛特別有精神。
我喜歡踢足球，因為在球場上痛快地奔跑讓我有一種飛的感覺，可以讓我釋放內心的煩惱，讓心情變得輕松愉快。在球場下面，我又是一個文靜、內向、膽小的男孩。安靜的時候，我喜歡看書，因為書可以讓我學到許許多多寶貴的知識。我還喜歡藍色，因為藍色可以讓我變得安靜沉穩(wěn)。
我的家里有一個大大的書櫥，書櫥里面擺滿了書。因為媽媽喜歡看書，所以我受到媽媽的影響也喜歡看書。記得有一次，媽媽帶我去百貨大樓四層玩游戲，媽媽先替我去換游戲幣，我在等媽媽的時候，發(fā)現對面墻上擺了一排書。我走過去看了一下，竟然有我喜歡的關于恐龍和宇宙的書。我拿起書坐在地上就看了起來，早就把玩游戲的事情忘了個一干二凈。媽媽換完游戲幣，回頭一看，找不到我了，這一下可把媽媽嚇壞了。媽媽找遍了游戲室，最后才在一個不起眼的小角落里發(fā)現了我。媽媽一連喊了我好幾聲我才聽見，媽媽正想發(fā)火，一看我是因為看書入了迷，這才消了火。最后，我以“不玩游戲了”為交換條件，讓媽媽把這兩本書買下帶回了家。就連回家的路上，我也是一邊走一邊看，一邊講給媽媽聽。
雖然書讓我得到了無窮的`知識，但是卻改變不了我膽小怕黑的性格。媽媽的工作需要倒班，所以媽媽經常要上夜班。每當媽媽上夜班留我自己在家里的時候，我就會把家里所有的燈都打開，就連睡覺也不關，一直到第二天早晨睡醒了才會把燈關掉。這樣一來，我們家每個月都會交很多的電費。每到這時，媽媽總會無奈地搖搖頭，嘆口氣說：“唉！你這個孩子啊，什么時候才能不像小女孩一樣怕黑，而變成一個頂天立地的男子漢呢 ？”
親愛的同學們，我想你一定猜出我是誰了吧？對，我就是宋吉晗，一個喜歡奔跑、喜歡看書，而又文靜、怕黑的小男子漢。希望同學們能夠和我成為好朋友，讓我們一起攜手并進吧！
我是誰作文10
我是誰？我就是我，一個普通平凡的11歲女孩。
我是誰？我就是我，一個活潑可愛的11歲女孩。不高不矮，不胖不瘦，不黑不白，不美也不丑，圓臉盤，大嘴巴，鼻子微挺，眼大有神，閃爍著飛揚的熱情和智慧的光芒，一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾綁在腦后，走起路來，腦后的馬尾辮一甩一甩的，活潑而又可愛。說起話來不急不緩，做起事來不慌不忙，玩起游戲來臉上的“青春小痘痘”閃閃發(fā)光，更是顯得我俏皮而充滿活力。
我是誰？我就是我，一個充滿幻想的11歲女孩。在我的夢里，四川的大熊貓愛吃蘋果而不愛吃竹子，東北的'大老虎愛吃白菜而不愛吃肉。在我的夢里，我會騎著恐龍上學校，花孔雀是我的護衛(wèi)。在我的夢里，周杰倫在講臺上給我們上課，哈里波特課后和我一起做作業(yè)。在我的夢里，白雪公主與我一起玩耍，灰姑娘和我一起做家務......
我是誰？我就是我，一個興趣廣泛的11歲女孩。我喜歡畫畫，在我的畫里，小馬會在草原奔跑，小羊會在林中吃草，小鴨會在水里嬉戲，小雞會在地里尋米粒。一朵朵小花，一片片綠草，一只只動物，一個個人物，一個個故事，不僅在我的筆下，也在我的心里。我喜歡彈琴，一個個美妙的音符從我的手下緩緩流出時，陶醉了我，也陶醉了父母。我喜歡唱歌，鋼琴伴奏，朋友陪伴，每哼一個曲子好像都是在創(chuàng)作一首歌譜。我喜歡閱讀，課文，文學，小說，雜志，我都涉略，每一個文字我都不放過。無論是歡喜快樂，還是憂愁悲傷，每一本書，都給我開啟另一個世界，都給我一個心靈伙伴，陪伴我走過許多時光。
我是誰？我就是我，一個生性膽小的11歲女孩。晚上不敢一個人睡，白天不敢一個人走，路上不敢和陌生人講話，醫(yī)院里不敢打針不敢吃藥不敢撥牙，田野里不敢抓小蟲子。我的膽子真的很小，小到只比心大那么一點點，有了這一點點，我上課敢踴躍發(fā)言，比賽敢拼命沖刺，路見不平敢挺身而出......
我是誰？我就是我，一個普通平凡的11歲女孩。
我是誰作文11
總有這么一個女孩，無論何時何地都始終扎著低馬尾，兩顆炯炯有神的大眼睛鑲嵌在鵝蛋似的的臉蛋上。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的眉毛接近水汪汪的眼球，在班上是若隱若現的“隱形人”，來往一個人，游戲一個人，朋友也寥寥無幾。到頭來都脫離不了一種原因——怕生。
除此之外，她還會堅持盡力做好每一件事情。例如寫作，對她來說原本是件苦差事，屢屢宣告落稿，使她備受打擊，是母親的鼓勵和老師的'悉心教導下，使她為了不負眾望，努力堅持了下來，終于有了第一次選中。接著一而三再而三地屢屢獲獎，這使她嘗到了勝利的甜頭，沒錯，失敗乃成功之母。雖然她并不像某些人有天賦，但只要她一步落實一個腳印終究還是會登上屬于自己的舞臺。最后，文稿能選上對她來說是司空見慣、習以為常的了。
她還是個吃貨，你可別看她在學校慢條斯理的，細嚼慢咽的，在家可是名副其實的瘋女孩。母親每次買的吃的準備囤著貨，無論母親把吃的藏在何處，她都能搜的到，可把這幾天的屯糧掃了個精光，大口大口地往嘴里塞灌，馬不停嘴，倒是打了個飽嗝，滿意地用紙擦了擦嘴角，唉，母親也奈何不了她來了。在家吃飯也是愛狼吞虎咽，也不怕噎著，家里人送外號“一掃光”。她相信每一個女孩都是這樣的一名吃貨，身為一名吃貨，是無法抵抗美食的誘惑的吧。
而且，她十分喜愛小動物。每次無論見到什么小動物，都不怕死的去摸一摸；在街上遇見賣小雞什么的，都要拽著母親的衣角嘟囔著要買，小時候母親不買，就一哭二鬧三上吊，賴在那不走，母親怎樣施法都無濟于事，只好掏出腰包給我買了一只金絲熊，我喜得快要發(fā)瘋了，走路都得連蹦帶跳的，悉心地照料著它，一天到晚就杵在那不動，連吃飯都忘得一干二凈了，死拉硬拽方才去不情愿地吃幾口，才沒過多久又去看倉鼠了，半晌，可把飯吃完了，這應該是母親最頭疼的事了吧。
時光轉眼間飛逝，沒想到已經變成六年級的大姑娘啦。有時候，看看自己小時候的照片來和現在的自己對比一下，真是頗耐人尋味，別有一番風趣。
看到文章的最后，猜到我是誰了吧，沒錯，這是我自己。
平生熱愛生活，熱愛閱讀，熱愛寫作，也許這是對我自己一生的寫照了吧。歲月不饒人，期待自己可以考上一個理想的初中，讓理想拔根而起。
我是誰作文12
“我是誰？”這三個字在我心中異常深刻。一秒鐘，兩秒鐘......我沉默了一會兒，也許只有幾分鐘，但對我來說是多長時間。幾分鐘內，我的心哭了幾千次。我是誰？我是誰？我是誰？......我從來沒有想過這個問題，但我只是不明白為什么我回答這個問題時保持沉默。我一直都知道我是誰，我是誰。在我的生活中，我必須扮演不止一個角色。我相信我有無數的身份。我相信這些身份對我都是真實的！
我是誰？我是一名小學生。在校園里努力學習和奮斗的學生，在校園里淘氣可愛的學生，和同學一起玩耍的學生，在校園里聰明、奇怪和富有想象力的學生，在校園里害怕的學生，在生活中一點一點學習的學生。
我是誰？我是一個女人和一個男人的女兒。女兒不喜歡在家做家務，但當她看到自己的家庭在努力工作時，她想幫忙，女兒要求父母每天督促她做作業(yè)，國王的女兒在家里，一個女人和一個男人的女兒在家里，一個躺在家里床上的鬼魂的.女兒，一個粘蟲的女兒在家里，一個淘氣的國王的女兒在家里，女兒一直和諧地生活。
我是誰？我是一個團體的領導人。在小組里，組長對所有的人都嚴格負責。當在團隊中掃地時，組長自己清掃大太陽。在小組里，組長訓練和訓練所有的人。團隊中每個人都認可的團隊領導，以及在團隊中從不哭泣、不出聲或放松的團隊領導。
我是誰？我是祖國的一朵花。在祖國，我不會哭兩次，也不會做三朵懸掛的花。在祖國，我是一朵頑強而嚴格的花。在我的祖國，我是“使用火星語言和地球人。無法交流的花朵；在我的祖國，我是一朵花，當沒有人在的時候，我會靜靜地哭泣。在祖國，我將成為祖國驕傲的花朵！
“我是誰？”我相信每個人在面對這個問題時都會沉默很長一段時間，但沒有必要沉默或思考，因為不管他們是誰，都有無數的身份，不管你數多少，唯一的事情是我們都是祖國的花朵！
我是誰作文13
HI，大家好！我是一個快樂、陽光的小男孩，今年十歲，白皮膚，壯身子，帥氣十足，現讀于瑞安市實驗小學三年級一班，是班長，連續(xù)三年被評為校“三好學生”。
我喜歡打籃球。你只要站在操場上掃視一眼，準能找到我。那個運球動作嫻熟，喜歡在同學面前�；ㄕ械模凰俣葮O快，每次都能迅速突破的；瞄準力極強，投籃百發(fā)百中的；隨機應變能力超強，能臨場出謀劃策的人就是我！我、陳一維、戴章晨號稱我們班“籃球三劍客”，厲害吧！
我也喜歡游泳。站在泳池邊，你不難發(fā)現，那個在水中輕松自如，像條小魚一樣，動作英俊瀟灑的人也是我！我會仰泳，會蛙泳，也會自由泳，更會在水里翻滾。我的強項是蛙泳，我用蛙泳腿一蹬，可以蹬出好幾米。更精彩的是，只要用力蹬一下池壁，至少可以游六七米，所以一開始我就會占優(yōu)勢。記得去年媽媽剛幫我送到游泳初級班時，沒學兩天我就跳到了中級班，而且順利考取了“小海豚”證書。今年，我參加了游泳高級培訓班，正在向最高級別“小飛魚”發(fā)起沖刺呢，酷吧！
我還喜歡練書法。在書法培訓班里，那個埋頭苦練、專心致志的人還是我！我的書法作品經常在學校里獲獎，有時我寫的.作品被老師拿去給同學們示范，同學們看了都贊不絕口。得到大家的贊賞，我自然就越練越起勁嘍。最近，我把我的書法作品發(fā)到了博客上，請大家多多指點哦。
我最喜歡的就是寫作文了。從上個學期開始，媽媽為了鼓勵我多寫文章，為我開通了博客，所以，我一有空就練筆。漸漸的，我越來越喜歡寫作文了，我在博客上也認識了許多五湖四海的朋友，得到了他們的幫助和指導。一分耕耘一分收獲，我寫的《感應地震機器人》發(fā)表在《內蒙古日報》上，參加溫州市“社會一角”現場作文比賽獲得三等獎。
怎么樣，聽了我的介紹，你該知道我是誰了吧？請你猜猜看！
我是誰作文14
我姓陳，耳東陳。是個無業(yè)游民。本想找份工作，卻不想一而再，再而三的被老板辭退。
整日整夜的居無定所，饑腸轆轆。讓一向善解人意的女友都離我而去，人生就仿佛墜入萬丈深淵，徹底埋沒了我對大好前程的最后一絲向往……
我姓張，弓長張。是個私立大學畢業(yè)的三流作家。每天電腦前長達十六小時的疲乏工作，讓我對這單調無味的世界倍感厭惡�？擅\就是這么殘酷，母親在我三歲時便撒手人寰。一大家子的生計全靠父親擔起，莫大的壓力最終讓他身患重病，長久的臥病不起成了壓垮牦牛的最后一根稻草，所以我只有不停地工作，才能挽救這個垂危的家庭……
我姓李，木子李。是個一線的軟件工程師，每月拿著不菲的酬勞，開著的是好的車，住著的是好的.房，然而身邊卻沒有多少朋友，后來家人也都一一離我而去。女朋友換了不知道多少個，我知道她們欣賞的不過只是那取款機上那多出的幾個零罷了。就是這樣孤獨的感覺，讓我曾不止一次的懷疑，我是否真的存在著，我是否真的活著……
我姓吳，口天吳。是個社會底層的混混。每天靠著跟大哥東奔西走，打家劫舍維持這樣的生活。撐場子，蹲點子，是不可少的幾項活動。一年三百六十五天，去看守所的次數，早早就已經超過了回家的次數，所以每次蹲進去的時候就像回家一樣，那里面的所有警員，也都成已經了經常打交道的老熟人了。我想，一個人能把日子活成我這樣，恐怕早就自我了斷了…….
我是一名人格分裂患者，以上概括地說都是我的人格，實際上說我也不知道自己到底分裂了多少人格，久而久之，連誰是主格都有點分不清了。然而就是這樣的我，是從一個活潑開朗的少年，經歷了憂郁，患得了妄想，逐步的精神障礙，從而到達現在這個地步。我也曾絕望過，好在后來瞎貓碰死耗子般地想開了，回頭望去這樣單一的生活充斥著我不同的身影，貌似也蠻不賴的，算啦，湊合著過吧，說不定哪天就來了個轉機呢……
我是誰作文15
夜色如洗，明月當空，風過之處，樹影婆娑。每當這時，我大都抵不過滿身的倦意，欣然入夢。
從記事起，我便發(fā)覺夢里常有歌聲隱隱傳來，模糊之中只覺得樂曲舒緩熟悉，但卻又記不起歌曲的名字。歌聲輕輕地，柔柔地，透著幾絲恬靜和柔美，絲絲沁入我心。
又一個寧靜的夜晚，我放下手中的筆，看著床上睡熟了的母親，細小的皺紋已經悄悄地爬上了她年輕美麗的臉，在上面記錄著生活的滄桑，或許還有幾分無奈，幾絲嘆息。我就這樣久久地看著母親，憶起了往昔的歲月。
“昕昕，穿這個�！蹦赣H手里拿著她親手織的毛衣，嫩黃顏色的底，上面用粉色的毛線勾織的花邊，毛衣的后面還織著一個可愛的'娃娃，而一旁的我，早已歡喜的合不攏嘴。
是呀，母親的手向來很巧，常常因為趕織冬衣而日夜不歇，本想關掉燈好讓她休息一下，可母親居然練就了摸黑織衣的本領，由此我便送給了她“織女”一美稱。
如今，生活水平的大大提高，使我們可以在商場里買到各種各樣的生活必需品，可她卻不愿意買那些商場里的冬衣，反而總要時不時地拿起毛衣針來織幾件。
想著想著，我不經意地低頭一瞥，才發(fā)現身上只穿了件薄薄的單衣，正覺得有點冷時，忽然聽見有音樂傳入耳畔，正是那個出現在我夢中的歌聲！歌聲平淡卻又不凡，讓人聽到就覺安心。一旁的母親走來，將那件令我熟悉的嫩黃色毛衣輕輕地披在了我的肩上。
啊！睜開眼，卻發(fā)現眼前一片漆黑。原來，這只是一場夢，我在夢中又回憶起了往事。此時，躺在一旁的母親正微閉著雙眼，一只手拉了拉我的被子，又輕輕地掖了一下我的被角，然后便沉沉睡去。
這時我才恍然想起，原來一直出現在我夢境里的音樂，其實就是……而唱歌的人，正是我的母親。在母親的歌聲里我漸漸長大，因此，我才會感覺到無比的熟悉。母親唱歌時雖然會走調，我也常因此嘲笑她，但我卻始終認為母親唱的這首歌很動聽。再想想母親所織的冬衣，一針一線里都凝聚著愛。商場里漂亮的衣服有千萬件，然而真正飽含著深深愛意的卻只有母親為我所織的那幾件。
母親的鼾聲輕輕地響起，我閉上雙眼，耳畔仿佛又回響起了那動人的歌聲，我笑了，把頭向母親靠了靠，伴著那歌聲，進入夢鄉(xiāng)。
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