【集合】童年記憶作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年記憶作文1
我的整個(gè)童年沒有朋友，沒有父母的寵愛，只有一個(gè)孤單而冷清的家。
生日，痛苦的回憶
醫(yī)院里，媽媽正努力將我?guī)У饺碎g。爸爸得知媽媽難產(chǎn)，在趕去醫(yī)院的路上出了車禍，他走了。幾乎在同一時(shí)間，我出生了，也再次讓我失去最親的人——媽媽也走了。我成了一個(gè)孤兒。
日子一天天過(guò)，我上3年級(jí)了。這天，是同學(xué)的生日，我買好禮物正往她家趕，準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜�？僧�(dāng)我到她家門口時(shí)，我聽到了：
你有請(qǐng)左藍(lán)嗎？
哎呀，忘了，怎么辦？
什么怎么辦，你應(yīng)該情形。我告訴你哦，他一出生就克死了她的父母，請(qǐng)她來(lái)肯定不吉利。
……
她改變了我的天空
這樣我沒辦過(guò)一次生日Party，也沒參加過(guò)，更沒有朋友的祝福。上了中學(xué)，我因一直被孤立，所以我已形成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的習(xí)慣。
班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)外地的學(xué)生，叫藍(lán)菲菲，她很受老師和同學(xué)們的歡迎，不知為什么，我并不嫉妒。
下雨了，怎么辦？算了，還是乖乖的收拾好課本早點(diǎn)回家吧，又不會(huì)有人來(lái)接你！
“左藍(lán)，沒帶雨傘吧？”是藍(lán)菲菲。我不理她，只是埋頭整理書本�！安灰焕砦衣�！我有帶雨傘來(lái)，我們一起回家吧！”
她竟不在意我的冷漠再次與我對(duì)話，且還想幫我！可我還是不理她，收拾好課本后，我直徑走出教室。令我想不到的是她尾隨其后為我遮雨。敏感的我用軀體表示拒絕，可她還是堅(jiān)持為我遮雨。就這樣，藍(lán)菲菲送我回到了家，我想那應(yīng)該是我第一次感到溫暖！
自那之后，我常與藍(lán)菲菲在一起。一起上學(xué)，一起回家，一起逛街……我感覺我的天空漸漸轉(zhuǎn)變——從暗淡的灰色變?yōu)槊髁恋乃{(lán)色。
謝謝，我真正的朋友因我與藍(lán)菲菲走的太近，令班里的同學(xué)對(duì)藍(lán)菲菲有了意見，我塞給藍(lán)菲菲一張紙條：藍(lán)菲菲，我的快樂與憂傷不需要你來(lái)分享。那只會(huì)讓你失去的`更多……
“我只是喜歡與我迥然不同的你。喜歡你熱鬧時(shí)的孤傲與疏離；喜歡你像水中的睡蓮，恬淡又溫柔；喜歡你不關(guān)注別人的流言，只活在自己的世界里。你知道嗎？你安靜美好得似一朵風(fēng)中的百合。所以我喜歡與你在一起�！边@是藍(lán)菲菲給我的答復(fù)。
謝謝你欣賞我，藍(lán)菲菲。你給了我第一縷陽(yáng)光，讓我找到一種愛。同時(shí)也很對(duì)不起，你溫暖了我，而我卻讓你失去那么多……
尾聲
陽(yáng)光下。我與藍(lán)菲菲微笑地看著對(duì)方，陽(yáng)光暖暖地披灑在我們的身上，照耀著我們幸福而又安寧的臉龐……
童年記憶作文2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到軍區(qū)總醫(yī)院，往事像被打開窗戶一般幀幀浮現(xiàn)，那是一片開滿笑聲的土地。那些人、那些事，雖然已經(jīng)變了，散了，卻印在我心底從未走遠(yuǎn)。
我想起每一間聚過(guò)的餐廳，一張圓桌上圍坐著的好友們，暢談工作趣事，滿房間溢出的談笑聲猶在耳邊。如今卻只是一張空桌，干干凈凈，連那時(shí)嵌進(jìn)去的美好也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我曾走進(jìn)去尋找，唯一能看到的只有泛著朦朧的回憶。爸爸把點(diǎn)心塞進(jìn)我嘴里，我就一臉滿足地邊嚼邊靠進(jìn)他懷里，叔叔阿姨們輪流撫摸我的小腦袋，我就調(diào)皮地一縮飛奔向同齡的孩子，激起歡笑的漣漪。
我想起每一種玩過(guò)的游戲，醫(yī)院的家屬樓里住著我和最好的朋友，那松針做辣椒，青草作韭菜的幼稚的過(guò)家家，童年看來(lái)是如此趣味盎然。院中隨時(shí)可見我和她細(xì)心地拔出草來(lái)興奮地叫“小芽芽出來(lái)啦！”或是在路邊石塊上用樹枝切開樹葉，還有院內(nèi)池塘里一條條可憐的蚯蚓被我們捕捉，科里午后傳出的槍戰(zhàn)游戲時(shí)的笑罵，幼兒園的滑梯上有多少次并排滑下，破碎的磚瓦旁偷偷地大嚼爬山虎嫩綠的芽……現(xiàn)在的醫(yī)院里，環(huán)境更好了，設(shè)施更新了，然而時(shí)過(guò)境遷，物是人非，她走遠(yuǎn)了，能找到的，也只有角落里鋼筋水泥下隱著的一抹記憶了。
我想起爸爸拽著貪玩的我回家睡覺，我想起看籃球賽時(shí)沖對(duì)手喊“投不進(jìn)去”被人嗔怪，我想起拉下燈繩在淺黃的光芒下共進(jìn)晚餐，我想起與父母據(jù)理力爭(zhēng)要去她家住一宿，我想起午休時(shí)難以入眠放肆的大笑，我想起和姥爺在花園里喂小兔最后把小兔搞丟，我想起這看似普通的'醫(yī)院里的一草一木，醫(yī)院里每個(gè)朋友的一顰一笑，這里是我記憶中的樂土，是美好開始的地方。
李商隱一首無(wú)題詩(shī)中寫道“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”。那滴滴浸在回憶中的淚終化為土灰，葉落盡，花入土，培育了一個(gè)現(xiàn)代化的世界，可我坐在車?yán)锿巴饽藓缛f(wàn)盞，車水馬龍，卻只看到十幾年前這里的真實(shí)快樂，在這里我們歌遍了一載又一載的歡愉，咽下了一秋又一秋的平淡，笑落了一年又一年的繁華。
曾經(jīng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)重新浮現(xiàn)，卻又很快消散在風(fēng)中，我想去追趕，卻迷失了方向。想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)，讓那片土地永遠(yuǎn)不要改變，讓所有笑聲聚在一起。軍區(qū)總醫(yī)院，我夢(mèng)開始的凈土，我在時(shí)間長(zhǎng)河中飄蕩，浮沉間努力著堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑阑貞洀奈醋哌h(yuǎn)。
童年記憶作文3
童年不可能沒有委屈，就像青春少不了迷�！�
小時(shí)候，我是個(gè)很犟的孩子，一旦認(rèn)定了什么是就絕對(duì)不會(huì)變，一旦自己沒做過(guò)的事若被人冤枉也定不會(huì)乖乖“認(rèn)錯(cuò)”。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候。我和好朋友們一起在教學(xué)樓里玩耍。東蹦蹦西跳跳。在一個(gè)教室里，“讓我們進(jìn)去�。 蔽覀�?nèi)艘煌瑢?duì)著門里面的男生一陣大喊，他們的反抗令我們更加生氣。
“三二一踹！”于是三只腳分別在不同的高度留下了印記。“啪啦”我們一聽聲音，一陣寒風(fēng)好似從背后吹來(lái)，果不其然，門被踹壞了！
無(wú)奈之下，我們將情況如實(shí)向老師匯報(bào)了上去。緊接著就該研究是誰(shuí)干的了。三人之中，我最高，自然腿最長(zhǎng)，而老師則理所當(dāng)然以為責(zé)任主要原因在我。而我清楚的記得我就怕這種事發(fā)生而幾乎沒用力。
一種不滿、悲哀伴隨著怒火等等一起浮上心頭。我可以清楚記得我當(dāng)時(shí)幾乎被激怒了，不是我干的，為什么要怪我，他們就沒錯(cuò)了嗎……等等這樣的充斥著負(fù)能量言語(yǔ)占滿了我的大腦。我還記得這件事的結(jié)尾時(shí)我大喊了一句“都說(shuō)了問題不在我！！”而摔門而出。當(dāng)然，此后也沒少提起此事，我基本都冷著臉一言不發(fā)。
而另一件使我印象十分深刻，以至于如今覺得那名老人，簡(jiǎn)直不可理喻。
在四年級(jí)結(jié)束的暑假，由于種種原因，爸媽不能送我去上課，我和奶奶只得坐公交車去，當(dāng)時(shí)共有三個(gè)包：上學(xué)用的、跆拳道道服包和護(hù)具的一個(gè)大包。三個(gè)包中最大的'包反而最輕，因?yàn)樽o(hù)具是由泡沫制成的，我讓奶奶幫我拿著它，有一半原因是我手里實(shí)在沒地方拿東西。我和奶奶上了公交車，車上人不多，座位還有空，我和奶奶分別坐下了。這時(shí)又有一位年過(guò)花甲的老婆婆上了車，我出于好意我給她讓了座。我將手中的袋子中的一個(gè)給了奶奶，并站在了她們旁邊。
被我讓座的老婆婆白了我一眼，自顧自的說(shuō)道：“真不孝順，讓老太太背兩個(gè)大包，自己背個(gè)小破包……現(xiàn)在的孩子啊……”
我聽后心里實(shí)在不是滋味，我又沒做錯(cuò)什么，我還給她讓了座，這人為什么這么不講理啊，氣得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我硬是沒讓它掉下來(lái)。
從那以后我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——只要我自己能做的絕不讓別人幫忙。
我想隨著時(shí)間的漂移，歲月和年齡的改變，終究會(huì)帶走大部分記憶，該忘的、不該忘的，都和童年的小小委屈、倔強(qiáng)一同帶走。
童年記憶作文4
時(shí)間像一條河，終年都緩緩流淌；時(shí)間像一縷煙，不知不覺消失了。流水留不住落花，陽(yáng)光留不住白雪，但總有一瞬間，永不在我記憶里擱淺……
我的童年時(shí)光，大部分留給了村里的那間小平房。那時(shí)候陪著我的，只有爺爺奶奶，雖只有祖孫三人，卻也足夠歡樂！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜照進(jìn)窗口，當(dāng)我還賴在被窩里的時(shí)候，爺爺早已穿好練功服，拿著他的寶貝長(zhǎng)劍，在園子里練他的劍了。而奶奶就在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)候，農(nóng)村條件差，沒有天然氣，園子里有個(gè)大鐵爐。于是奶奶每天早上老早起來(lái)，去外面撿些干樹枝什么的，回來(lái)后再把前一天燒的灰用鐵鍬扒拉出來(lái)，用報(bào)紙、干樹枝等通通放進(jìn)爐子里，用火柴劃好火，再扔到柴火上�！膀v”地一下，火柴引燃了那堆可燃物。爐子上的水也跟著燒了起來(lái)。忙完這些，奶奶又開始忙起早飯來(lái)：燒粥、煮蛋、炒青菜……經(jīng)常弄得“灰頭土臉”的。
太陽(yáng)高高掛起的時(shí)候，我起床了，打著哈欠走進(jìn)廚房。一進(jìn)門，我第一眼看到的'就是在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。每當(dāng)這個(gè)瞬間，我的心里就不禁涌起一股暖流，讓我感到溫暖又安心。這時(shí)，奶奶聽到了我的進(jìn)門聲，總是很快把自己準(zhǔn)備的各種熱氣騰騰的吃食端到我面前，輕聲囑咐我：“妹妹，慢點(diǎn)吃，吃完還有�！闭f(shuō)著，她就轉(zhuǎn)過(guò)身，又開始彎著腰，擦灶臺(tái)、洗爐子……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子就在奶奶的忙忙碌碌中過(guò)去，我健康、快樂得長(zhǎng)大了。到開始上學(xué)的時(shí)候，我就跟著爸爸媽媽住到了城里。那天，爸爸開車來(lái)接我，奶奶握著我的手，把我送到村口。車開動(dòng)了，一回頭，我就看到這位古稀的老人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，粗糙的手正擦著眼睛，微微彎著腰，……車越開越遠(yuǎn)，可是奶奶還那樣站著……
上學(xué)的日子忙碌又緊張，我不能再住到鄉(xiāng)下去了。但不經(jīng)意的時(shí)候我還是常常會(huì)想起在鄉(xiāng)下的時(shí)光，特別是每天的早晨，廚房間里，在滿屋的騰騰熱氣中彎著腰、手下忙碌個(gè)不停的奶奶的背影。那一瞬間，美好得讓我難以忘懷！
花開花落，時(shí)光流逝，消失無(wú)法挽回，只能用回味來(lái)回憶這瞬間了。
童年記憶作文5
他她漸漸走遠(yuǎn)，身后站著的童年，卻一直不愿，放棄它最初的想念。
她可以回到那棵白了又紅的海棠樹下，驚喜地喊著：“外公，小海棠又開花啦，春天來(lái)了！”他在院子里靜靜地看著，童年將火紅的花瓣拾起，珍藏著。她亦可以來(lái)到那輕柔流淌的小河邊，捧起蹦跳的小魚。
那時(shí)的月亮，永遠(yuǎn)是那么圓，鄉(xiāng)村寧?kù)o的夜沒有晚來(lái)風(fēng)急，沒有黃花堆積。他總是笑瞇瞇的，問她：“你喜歡管鮑之交，還是莊子和惠子之交呢？”她一個(gè)激靈，“我喜歡快樂的小魚�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，深棕的.眸子盈滿笑意：“你怎么知道小魚的快樂呢？”她學(xué)著莊周，像對(duì)待老朋友一般，‘咯咯’笑著：“因?yàn)椤铱墒亲兂蛇^(guò)蝴蝶，去過(guò)莊爺爺?shù)膲?mèng)里，領(lǐng)略過(guò)它們的快樂的�！焙影兜奶J葦叢上，棲息著一只沉睡的蝴蝶，微風(fēng)輕輕撫著它的翅膀。
當(dāng)拿起毛筆時(shí)，她總是微微顫抖著右手，雙眼忽閃著，濕漉漉的睫毛在太陽(yáng)下輕輕地扇動(dòng)著。這時(shí)，總有一雙有力的大手會(huì)將那手鎮(zhèn)定下來(lái)，他把手掌上的溫度傳遞，伴著她寫下一撇一捺。她最喜歡他寫的那一句‘烈士暮年壯心不已’，還有那個(gè)大大的‘國(guó)’，如此蒼勁有力。
她能感受到“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”的傷神，和“當(dāng)初漫留華表語(yǔ)，而今誤我秦樓約”的無(wú)奈；“以有涯隨無(wú)涯，殆已”的警示，和“生之來(lái)不能卻，其之去不能止”的醒悟；或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的抱負(fù)，和“十步殺一人，千里不留行”的豪氣……
每每寫累了，抬頭看那窗外那挺拔的海棠，在微風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光順著時(shí)間的縫隙，悄悄地流瀉出來(lái)。他的背影，被背后的童年偷偷地望著，它能感受到，時(shí)間在默默地磨損他的生命。他的雙眼，總是濕潤(rùn)的。她不能一直沐浴在陽(yáng)光下，朝著他笑。
他老了。他的雙眼漸漸模糊，他的筆鋒漸漸生硬，他的記憶漸漸衰退……
“外公！”
“外公……”沒有忘記他的她，還有凝望著她和他的它，仿佛看見了時(shí)間的停滯。她記得他的模樣，卻不記得，他早已不復(fù)存在。
海棠花謝了，那天，只剩下一地的慘白。毛筆和白紙，靜靜地臥在當(dāng)年那太陽(yáng)照過(guò)的地方，如今只有掀不去的塵埃。雨水浸濕的，卻是她的眼角。她知道，她的童年，她的外公，都走了。夜色涼，人心閑。只是物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……
突然明白當(dāng)年的東坡為何念著，不思量自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。那是陰陽(yáng)兩隔。
因?yàn)樗�、他、它。只剩她�?/p>
童年記憶作文6
今年我是十二歲了，正當(dāng)童年末了時(shí)�，F(xiàn)在我們正在面臨著考初中的人生中第一個(gè)門檻。正當(dāng)如此緊張之時(shí)，放下手中忙碌的筆，小憩一會(huì)，看著手邊那么多的小升初復(fù)習(xí)資料，想想過(guò)去六年的歡愉時(shí)光，這時(shí)才覺得時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。
我的童年無(wú)憂無(wú)慮。我有著父母的關(guān)愛，同學(xué)朋友們的陪伴，老師們的悉心教導(dǎo)。我在一個(gè)寬松舒適的環(huán)境中長(zhǎng)大。所以，我的童年回憶是美好的。
幼年的我，那時(shí)還在老家農(nóng)村，每天擺弄著蛐蛐，蟋蟀。夏天驕陽(yáng)如火，樹上的知了叫喚個(gè)不停，好在農(nóng)村的大叔枝頁(yè)茂盛，擋住了過(guò)于耀眼的陽(yáng)光。大人們幼時(shí)會(huì)帶領(lǐng)著我們，拿上長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，站在大樹下，舉起粘竿，朝著嘈雜聲發(fā)出處粘去。傍晚時(shí)候，挨家挨戶亮起了廚房的燈，灶臺(tái)所連的煙囪中逐漸升起了一縷又一縷的青煙，又是做飯時(shí)。那個(gè)時(shí)候每家的孩子總會(huì)在廚房門口向里張望，那個(gè)眼神可謂是望穿秋水。
漸漸地，我六歲了，到了該上小學(xué)的年齡了。我和我的小伙伴們背著書包，邁進(jìn)了小學(xué)的門檻。首先進(jìn)入眼簾的就是路兩邊的筆挺站立的兩排松樹，路是用紅磚堆砌的。路的左側(cè)是寬闊的操場(chǎng)，里面有乒乓球臺(tái)，籃球架，還有不少的健身器材。路的右側(cè)是綠化帶。而路的盡頭是主席臺(tái)。在主席臺(tái)上，由鐵欄桿圍護(hù)的是鐵桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。在國(guó)旗背后，是一棟兩層的教學(xué)樓，一層六間教室，分布著六個(gè)年級(jí)。這所學(xué)校便是一所農(nóng)村小學(xué)的'標(biāo)配了。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了不少來(lái)自不同村的新朋友。上課時(shí)間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息時(shí)間，我常常和小伙伴們玩游戲，渴了，就去學(xué)校的井邊打水喝。爬樹，打陀螺，丟手絹，玩石子……這樣快樂的童年生活我整整在老家農(nóng)村過(guò)了五年半。純粹的友誼在我們彼此心中生根發(fā)芽。
今年的我十二歲了，來(lái)到一個(gè)新城市已經(jīng)一年有余，在新城市的我，每天過(guò)得都很忙碌和充實(shí)。在童年即將逝去之時(shí)，我才真正能明白張愛玲所說(shuō)的童年的一天一天，溫暖而遲緩，正像老棉鞋里面，粉紅絨里子上曬著陽(yáng)光。愿你的童年也充滿歡樂。
童年記憶作文7
盡管物是人非，可那份歡樂還在我心中�！}記
“快點(diǎn)起床啦！”我睜開眼睛，小伙伴們?cè)诖巴夂魡局�。我立馬從床上爬起來(lái)，穿好衣服，隨便吃些東西就跑到外面的院子里，這就是我的童年。
還記得那時(shí)我住在外婆家，和同院的小朋友們都相識(shí)，并成了好朋友，那段時(shí)間便是我最珍貴的童年。
一個(gè)大院，兩口水井，三個(gè)花壇，四個(gè)長(zhǎng)椅，五個(gè)小孩，這些結(jié)合起來(lái)，便是歡聲笑語(yǔ)。每一次我們?cè)谀莻�(gè)小院中，玩的最多的游戲便是“釣魚”了，規(guī)則很簡(jiǎn)單，開始時(shí)，一人當(dāng)“漁夫”，四人當(dāng)“小魚”，“小魚”兩只腳，“漁夫”單腳跳，還有如果“魚”被“漁夫”抓后，也成為了“漁夫”，但是相對(duì)的游戲范圍變大，直到最后一人被抓，現(xiàn)在請(qǐng)隨我一同回到我的記憶中。
我很光榮地當(dāng)上了“漁夫”，一聲令下，我們?nèi)蓟顒?dòng)起來(lái)。小伙伴們分散站位，人與人之間保持距離。這是我們的經(jīng)驗(yàn)，如果都擠在一起，很有可能被“漁夫”一網(wǎng)打盡。我觀察周圍的情況，發(fā)覺有一條“小魚”正在擦汗，我立馬跳了上去。他反應(yīng)也不慢，一下跑開，我的計(jì)劃沒有成功，場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。我立馬加速?zèng)_向他，他沒有注意已被我趕出了邊界，一分鐘后，他也成了“漁夫”，而此時(shí)場(chǎng)上是二對(duì)三了。有了兩個(gè)“漁夫”后，其他三個(gè)小伙伴更謹(jǐn)慎了，三個(gè)人站到范圍內(nèi)的三個(gè)角落，并與我們保持相當(dāng)?shù)腵距離，而我與另一名“漁夫”早已商量好了計(jì)策。我突然跳起沖向最近的一名“小魚，”而他反應(yīng)也很快，立馬跑開，而這時(shí)，我的同伴卻已靠近另一條“小魚”，我立刻轉(zhuǎn)身沖刺過(guò)去，而他才發(fā)現(xiàn)成了我們的目標(biāo)，可惜已經(jīng)來(lái)不及反應(yīng)了，最后也成了我們的同伴，接著大家又向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻……
那是，一到夜晚吃完飯后，我們幾個(gè)小伙伴就聚在一起聊天，看著天空的景色，享受著只有在夜晚才能觀賞的美景，天上的星星一閃一閃，偶爾螢火蟲也來(lái)湊熱鬧，周圍除了大人們交談的聲音外，仔細(xì)聆聽還有水流的聲音和昆蟲的鳴叫聲……
現(xiàn)在大院拆了，小伙伴們也各奔東西，但我仍舊記得這一切，那個(gè)大院、水井、花壇及小伙伴們……而這些童年的記憶，將永久留在我美好的回憶里。
童年記憶作文8
每個(gè)人都有著屬于自己的童年，童年的記憶總是那么的美好。
記得小時(shí)候，我喜歡吃糖果，一吃起來(lái)就一發(fā)不可收拾!
媽媽怕我長(zhǎng)蛀牙，就把家里所有的糖果藏在個(gè)隱秘的地方，每天只給我兩顆糖吃。每天我一吃到這兩顆糖，就堅(jiān)決耍賴皮——還要。媽媽拿糖顆數(shù)漸漸少了!當(dāng)時(shí)我心想：媽媽，你自己也藏糖自己分享。哼!我不會(huì)讓你“得逞”!慢慢的我發(fā)現(xiàn)，給我的時(shí)候都會(huì)打開她房間里的一個(gè)衣柜，我就想：“會(huì)不會(huì)媽媽把那些糖果藏在哪里呢?”中午趁他們睡得正香的時(shí)候，我小心翼翼地走下床，悄悄的'打開衣柜門，搬了張凳子，然后慢慢爬了上去，解開糖果袋，美滋滋的吃著甜甜的糖果。我非常得意，看著熟睡的爸爸媽媽。我站在凳子上，“居高臨下”的學(xué)電視里的人物說(shuō)：“哈哈，就憑你們的伎倆，還能難住我?笑話!”這時(shí)假裝睡覺的爸爸媽媽哈哈大笑，把我嚇了一跳，狼狽不堪的拿上糖果就跑，后面?zhèn)鱽?lái)“哈哈”的笑聲。
這就是我五彩繽紛的童年，懷念我的童年。
“ 池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 。
童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)，一首歡樂的歌。有著許多幼稚的事，許多開心的事，也有傷心的事，那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我?guī)У搅俗蠲篮玫幕貞浿�，下面�?qǐng)大家聽聽我童年的趣事吧！
大約在我三歲的時(shí)候，我那時(shí)特別喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么美好的事情��！每次吃完飯過(guò)后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個(gè)小凳子踩著，打開水龍頭，把一瓶剛買的餐洗凈不停地?cái)D啊擠，擠啊擠 ，結(jié)果媽媽覺得我洗碗洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來(lái)好多泡泡，滿地都是，我沒有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得！
不過(guò)現(xiàn)在，童年已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了，但是那些美好的事情，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天。
童年記憶作文9
時(shí)過(guò)境遷，捏指一算，已十五載，幼時(shí)的光陰就是這樣在牛背上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏天，盈盈笑語(yǔ)，暗暗草香，只是覺得生活就如此延續(xù)那將多好啊，光陰恰白駒過(guò)隙，總是在我們飽滿生活之樂趣時(shí)悄悄地離我們而去，不留影蹤，留下我們的悵然若失，然后就在某一個(gè)瞬間，又將這種記憶如放電影式的方法在腦海中浮現(xiàn)而出，我跟著記憶一直向前走去......
放牛的日子，最令我記憶猶新。放牛的日子，青青的記憶，聽著蟬鳴，唱著兒時(shí)的歌，走在清靜陰涼處，累了，困了，在大樹旁倒頭便睡，喝了，去湖邊喝點(diǎn)涼水便怡然自得了，總喜歡在青青的草原上陪著牛，陪著那眼睛大大的，性情溫和的牲靈，有時(shí)愛躺在它的身邊，有時(shí)又愛與它嬉戲，有時(shí)，就直接坐在它的背上，然后哼著曲兒，這些曲兒大都是從蟈蟈那學(xué)來(lái)的，有時(shí)讓它在水里待著，然后我去樹上捉天牛，捉到了就拿去戲弄它，不過(guò)這些對(duì)牛來(lái)說(shuō)，都只是抓癢的活兒，頂多它有時(shí)直躲開這折磨，不再理我了，會(huì)意，也就作罷了。
放牛的日子隨著上學(xué)的推近，也越來(lái)越短，只能與牛哥說(shuō)聲：永別了，那時(shí)幼稚的`我在一天夜里躲在奶奶的爐灶旁邊輕噎了起來(lái)，奶奶見故，安慰道：傻孩子，牛不是還在這兒?jiǎn)�？學(xué)是一定要上的，以后你放學(xué)了，就可以去看牛了，聽后，我勉強(qiáng)地接受了奶奶的開導(dǎo)，收了眼淚繼續(xù)聽奶奶講故事的夜晚，講一些神話，一些風(fēng)俗事情，每晚就這樣在煤油燈熄滅的時(shí)候過(guò)去了，我快樂的童年就是這樣過(guò)去了，這些都是我小時(shí)就形成的，終于有一天我上學(xué)了，我與牛哥離別了，那一次是最后一次，以后每次看見別人放牛的時(shí)候，自己總是從心底里羨慕，不過(guò)這種感覺隨著時(shí)光之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)漸漸地消散了，后來(lái)童年就像一位頑皮的小孩子一直在夕陽(yáng)下游玩頭也不回了，我再也尋找不回了......
從回憶中醒來(lái)，感覺童年就像夢(mèng)境一般，讓人無(wú)法捉摸，可是逝去的終究是逝去的，不可能永遠(yuǎn)生活在過(guò)去之中，當(dāng)夏日再次來(lái)臨時(shí)，青青的草原，蔚藍(lán)的天空，漫山遍野的花兒，都在向我展示這如蜜般的童年，放牛的日子童年的重頭戲。
童年記憶作文10
凝望著美麗如故的歲月，惆悵著成長(zhǎng)攜帶的煩惱，企盼著流星所帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的美妙�；厥走^(guò)往的六千多個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年已離我漸漸遠(yuǎn)去，再也無(wú)處尋覓……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚不覺間已成了記憶中珍貴的扉頁(yè)。
總在無(wú)意之間想起童年的那些人兒、事兒，還有那條小溪，那個(gè)園子，有花、有草、有樹、簡(jiǎn)單而明朗，靜靜地溫暖著我整個(gè)童年。
那是一片寧?kù)o的鄉(xiāng)土，也是我的故鄉(xiāng)，埋藏了我童年所有的笑與淚。那時(shí)候，我們還是一群流著鼻涕，光著腳丫的孩童。最喜歡在奶奶的園子里玩游戲，什么老鷹抓小雞啊，一二三啊，這些熟悉而遙遠(yuǎn)的名兒，每次念來(lái)都帶著淡淡的眷戀。然后是在有星星的夜晚，聽奶奶講述神仙的故事，那七顆晶瑩明亮的璀璨，就是七仙女媚人而美麗的眼，那一輪明月上，有一個(gè)叫吳剛的人砍著一棵永遠(yuǎn)不斷的.樹……那時(shí)的天很藍(lán)，星很亮，夢(mèng)幻得像是置身天際，滿滿地都是愜意。
雨后的晴天，我們可以去小溪趟水抓魚，到底抓到什么都忘了，只記得一種帶著紅色條紋的笨魚，每次都能抓到好多。春天，我們就去田里找小洞捉泥鰍，然后渾身泥巴地不敢回家；秋天我們?cè)谝黄瘘S的谷堆里抓蚱蜢，濃濃都是陽(yáng)光味道，伴著純真的笑聲傳出好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
奶奶的園子是我呆的最多的地方，當(dāng)陽(yáng)光懶懶地灑在園子的時(shí)候，我去抱著半人大的水壺去澆花。奶奶喜歡養(yǎng)花，園子的花很多，在一串紅、月季……還有一顆柿子樹。對(duì)那柿子樹的花，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有印象。爺爺偶爾會(huì)從山上帶一些花來(lái)，那些燦爛的不知名的花兒，總在午后散發(fā)出濃郁的香味，樸素而美麗。當(dāng)回憶迷醉在花香中，我總不覺想起歌手樸樹低啞的嗓音與平淡的旋律“那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的很多角落靜靜為我開著……”這種朦朧而美妙的感覺，就像一串紅花蕾的那滴蜜汁，甜美而短暫，回味無(wú)窮。
童年的時(shí)光，如輕煙般被微風(fēng)吹散，在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的流光里，童年的小船靜靜遠(yuǎn)航。俯首重拾往事，才發(fā)現(xiàn)童年日子的許多快樂與溫馨。
童年記憶作文11
五歲時(shí)，我在村小讀幼兒班。
說(shuō)是幼兒班，其實(shí)讀的是一年級(jí)的書。我的表姐大我兩歲，讀的就是地道的一年級(jí)。舅舅、舅媽都在外面打工，她就住在我們家。我們之間惟一的不同就是放學(xué)后她要做一會(huì)兒作業(yè)，而我可以在操場(chǎng)上自由玩耍，等她回家。
學(xué)校距家有里把路，每次放學(xué)，我們一路的同學(xué)常常是小跑步回家。父母勞動(dòng)繁忙，自然無(wú)暇顧及我們的功課。我和姐姐常常幫家里做些力所能及的事，打豬草就是我們常干的活兒。
每次打豬草，姐姐背上小背簍，我提著個(gè)小竹籃還拿一把小鏟刀，再約上附近的幾個(gè)同伴，就歡天喜地出發(fā)了……剛開始的時(shí)候，大家都爭(zhēng)先恐后地扯，嫩的葉子，青的草一古腦兒往背簍里塞，還煞有介事地說(shuō)：“豬吃百樣草，看你找不找�！蔽业哪挲g在同伴們中是最小的，也沒有攤派任務(wù)，自然就輕松多了。我專揀一種叫做黃花的野菜。這種野菜豬極愛吃，可它的根卻長(zhǎng)得很深，牢牢地附在地上，用手掐是不能奏效的。這時(shí)我就拿出小鏟刀，對(duì)準(zhǔn)野菜的根部輕輕地一鏟，再順手拿起，一朵半截兒根、頂尖挑著黃花的野菜就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入到我的籃子里。姐姐比我的手勁兒大，或許是沒有鏟刀的緣故，常常是她在前面扯那些雜七雜八的豬草，每遇到黃花菜就留給我鏟。
尤其是在夏季的`雨后或是清新的早晨，豬草長(zhǎng)得格外的精神，直挺挺的，扯起來(lái)心情也很舒暢。野外的風(fēng)是清爽的，猛吸一口沁人心脾。經(jīng)過(guò)雨水或是露水洗浴的野菜葉子、婆婆針、兔絲子、雞公草、車前草等，嫩嫩的身子頂端常立著顆晶瑩剔透的水珠兒。這時(shí)候，手捧這些鮮嫩的草，真想摘一顆水珠來(lái)賞玩，可剛一伸手觸到，倏忽一下就不見了蹤影，手掌、袖口只覺得涼涼的。大人們說(shuō)：“一粒露珠就是一粒種子”，我不禁遐想：它是真的藏進(jìn)土里去做發(fā)芽開花的夢(mèng)嗎?
我專挑黃花菜還緣于媽媽講的故事。黃花菜、車前草，人都可以吃。把它們?nèi)嗨楹髶竭M(jìn)糯米、肉絲里面，做成野菜粑粑，味道蠻好哩!雖然我一直沒有吃過(guò)這種黃花菜做的粑粑，卻也在我幼小的心靈里平添了一份對(duì)這些野菜小草的喜愛。
每次打完豬草回家，我總要得表?yè)P(yáng)�？粗牖@子的收獲，媽媽總是微笑著，喜上眉梢，直夸我們。我的心里就像吃蜜一樣甜，得意地看一眼姐姐，就一溜煙出去了。
其實(shí)，我哪里鏟得那么多，況且又只專揀黃花菜，只不過(guò)在回家的路上，姐姐挑出一些肥嫩的豬草放在我的籃子里罷子。
童年記憶作文12
兒時(shí)的鄉(xiāng)下，林木蔥榮，農(nóng)作物豐富，溝渠密布，水質(zhì)清澈。是還沒有來(lái)得及污染和開發(fā)的原生態(tài)的美麗的鄉(xiāng)村景象�，F(xiàn)在鎮(zhèn)上的街道，周邊的房屋作坊，大都是一片濕地，后來(lái)填渠造田，改造土地，給人工填平了。再后來(lái)城鎮(zhèn)建設(shè)，就形成了現(xiàn)在的格局�；貞浲舻纳瞽h(huán)境，心里還有一種深深的親切感和懷舊感。
那時(shí)候的夏天，雨水充足，每到雨季，渠水增高，四周漫溢，男孩子天性喜水，不顧大人的斥責(zé)，抓頂草帽罩在頭上，就消失在雨幕里。三五個(gè)小伙伴，跑到渠邊的下游處，很多像小溪一樣的小溝溝，往下淌水，魚兒蝦兒很多，用一個(gè)柳條編的框子，找一狹窄處堵上，一旦有魚兒游過(guò)，就會(huì)被擋著，我們就有了收獲，有時(shí)為了把魚趕到堵?lián)醯腵地方，就跳進(jìn)上游的渠里，用手拍水，或鳧著水撲騰，打鬧著，嬉戲著趕著魚兒捕捉。完了，二一添作五地把魚分了，拿回家，母親要是高興的時(shí)候，會(huì)用面拌上鹽在鍋里干炕一下，吃著也很香，油很精貴，沒有客人是不會(huì)拿出來(lái)用的。有時(shí)母親較忙，看見有魚拿回來(lái)還要挨吵，會(huì)嗔怪著說(shuō)腥歪歪的哪遠(yuǎn)扔哪去。
雨后，水里的氧氣稀薄，坑渠里的魚會(huì)浮出水面吸氧，小伙伴們就用粗一些的鋼絲做成魚叉，跳到水里，靜靜地等著浮出水面的大一點(diǎn)的魚游過(guò)來(lái)，魚叉在水里面藏著，一旦夠著距離，猛的往前一捅，順勢(shì)向上挑起，魚兒撲騰幾下就不再動(dòng)了。于是興高采烈地向岸上的人炫耀。
其實(shí)那個(gè)時(shí)侯逮魚，大都是為了玩水，鄉(xiāng)村的男孩子很少有不會(huì)游泳的，可以說(shuō)是在水里泡大的。逮魚只是一種玩的方式，有水就有魚，水的資源也豐富，有時(shí)候還比賽摸魚，有蘆葦和水草的地方，也是魚隱藏的地方，看誰(shuí)一個(gè)猛子扎下去能摸著魚，水下憋氣時(shí)間愈長(zhǎng)，摸著的可能性就愈大，有時(shí)候水下摸黃鱔，弄不好就會(huì)錯(cuò)抓一條水蛇，拿出水面會(huì)驚呼一聲甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好在水蛇沒毒性。水坑的水面邊沿的地方有很多小洞洞，里面有很大的螃蟹，掏的時(shí)候要滿把的抓牢，要不螃蟹的大鉗子夾你一下要疼好幾天。不一定哪一天，興致來(lái)了，從家里拿盒火柴，把逮的魚用麻葉包一下，再用泥巴裹著，找些干柴燃著，把包裹的魚放進(jìn)去燒，把握不好火候，有時(shí)生，有時(shí)焦，半生不熟也吃，吃的滿嘴黑乎乎的，誰(shuí)看見誰(shuí)笑我們，我們也會(huì)開心的回笑。
整個(gè)一個(gè)夏季，那一天也不會(huì)離開水，即使放牲口的時(shí)候也會(huì)找個(gè)水坑洗洗澡，抓幾條小魚玩玩。想起那時(shí)候的環(huán)境，非常懷戀。再故地重游的時(shí)候，已找不到一點(diǎn)兒時(shí)的痕跡，鋼筋水泥封著了我那久遠(yuǎn)的記憶。
童年記憶作文13
對(duì)于12歲的我來(lái)講，兒時(shí)的經(jīng)歷是值得回憶的。6年前，那時(shí)我才6歲，上幼兒園大班，在大城市里住慣了，媽媽決定帶我去一次鄉(xiāng)村。每當(dāng)看到照片是，我就回想起當(dāng)時(shí)的情景。
那天一大早，我很不情愿的被媽媽拖了起來(lái)，坐上一位叔叔開的車，那是我媽媽的同事，好久以后，我們來(lái)到了一座農(nóng)莊，房間內(nèi)外都掛著好多辣椒、玉米等谷物，散發(fā)出陣陣田園芬芳。
我從小就喜歡動(dòng)物，所以就迫不及待地跑到草地上找小羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見有一些“棉花糖”，它們還不時(shí)低頭，我猜是小羊，我沖著那團(tuán)“棉花糖”就跑了過(guò)去，似乎這些小家伙對(duì)我這位“不速之客”有點(diǎn)畏懼，有的急忙躲開，如同見了老虎；有的想逃，但還是不是朝我望望好像在看我有沒有敵意；還有的不畏不懼，似乎要與我戰(zhàn)斗。我喜歡喂小動(dòng)物們吃飯，今天不如就來(lái)喂喂羊吧！我興沖沖地從地上拔草，媽媽怕我有危險(xiǎn)，就過(guò)來(lái)看護(hù)我，也幫我一起拔。我手中抓著一大把草，想去喂它們，可是我剛走上前去，它們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，根本無(wú)法接近啊。媽媽說(shuō)：“你把草扔在地上，讓它們自己吃吧，好不好？”我聽取了媽媽的建議，把草放在小羊面前的地上，看著它們吃。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“走吧，我們?nèi)タ词迨鍌冡烎~，可有趣啦！”我與羊羊們告別，轉(zhuǎn)身朝魚塘奔去。
到了河邊，我見一位叔叔拿著一枝長(zhǎng)桿子，桿子的`尾部還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，垂在水中，我聽大人們說(shuō)這東西叫“釣魚竿”。我覺得挺好玩，就拉著媽媽的手，跑過(guò)去，坐在那位叔叔旁邊，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒見一條魚上鉤，我不耐煩了，東跑西跑，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)水中有一條渾身發(fā)青的大魚，我連忙喊道：“爸爸媽媽快來(lái)看啊，好大一條魚哦！”他們同時(shí)跑來(lái)，見水中有一條大青魚，爸爸向旁邊一位正在捕魚的老伯借了一個(gè)大網(wǎng)子，從水底一撈，那只大青魚便乖乖投降了。爸爸媽媽開心地拎著大魚走后，我望著那條在網(wǎng)中的青魚，淡淡地說(shuō)了一句：“好可憐��！”其實(shí)我也不知道這句話是從哪里冒出來(lái)的。
晚飯不光有五谷雜糧，更有那條不幸的魚。吃完了晚飯，我們便啟程返回了。
其實(shí)，在大城市里生活久了，到田野旅游一次，感受一下田園風(fēng)光，也是一種很好的享受哦！
童年記憶作文14
如今，我已升入了高年級(jí)，可想起兒時(shí)的一些往事時(shí)，仍然情不自禁地露出了會(huì)心的微笑。可有一件事想起來(lái)卻讓我的臉有些微紅。
那還是三四歲時(shí)的一件事，那時(shí)，我剛剛上幼兒園的小班。那是一個(gè)中午，幼兒園的午飯?jiān)谀且惶鞙?zhǔn)備得十分豐盛，有烤乳鴿、小白菜、紫菜湯。小白菜和紫菜湯并不罕見，可烤乳鴿卻是幼兒園很難吃到的一樣菜，頓時(shí)激發(fā)了我的`食欲，狼吞虎咽地吃了兩碗飯和一只烤乳鴿，肚子鼓得像個(gè)小皮球。吃完午飯休息了一會(huì)兒，老師開始組織我們午休。我躺在床上翻了半天，一點(diǎn)睡意也沒有，突然肚子一陣劇烈地疼痛，屁股開始排泄，一陣搗鼓，我知道我把大便拉在褲子里了。我膽子小，不敢跟老師說(shuō)，便假裝睡著了。
坐在我旁邊的陳老師和余老師正在吃稀飯，她們邊吃邊小聲地說(shuō)著話。
一個(gè)說(shuō)：“這稀飯量挺多的嘛。”
另一個(gè)說(shuō)：“多管什么用，不就是一盆水和幾粒米飯嗎，不填肚子。”
說(shuō)到這，兩人捂著嘴偷笑。
他們又開始埋怨道：“學(xué)校也真是的，給孩子們吃的那么好，給我們吃的像個(gè)什么東西！”
“好了，又耍脾氣了，誰(shuí)叫他們是祖國(guó)的花朵，我們是辛勤的園丁�。俊�
說(shuō)到這兒，陳老師皺皺眉頭，問余老師：“你聞沒聞到一點(diǎn)臭味啊？”
余老師聞了聞，說(shuō)：“嗯，是有點(diǎn)。是不是又有人尿床了？”
陳老師說(shuō)：“問問吧。”
陳老師開始尋問。她從最愛尿床的聰聰問起，把正在睡覺中的聰聰弄醒了，一問，并不是他。一下子吵醒了十幾個(gè)人，才把我給揪了出來(lái)。老師把我?guī)У綆�，用一桶冷水給我洗屁股。這時(shí)，我的臉緋紅緋紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。陳老師邊洗邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)，你看看，這回因?yàn)槟愠承蚜硕嗌偃�，影響了多少人的休息�！痹秸f(shuō)我越緊張，臉越來(lái)越紅。
過(guò)了一會(huì)兒，我奶奶急匆匆地趕到學(xué)校，一邊給老師道歉，一邊訓(xùn)斥我。一旁的我，臉上熱熱的，心里像是有一頭小鹿在亂蹦亂跳，我想：這回面子掉大了，肯定會(huì)被人嘲笑的。想到這里，我在剛剛醒來(lái)的同學(xué)們的譏笑中，低下了頭。
想起這件事，我的嘴角浮起了一絲微笑，在心底里嘲笑我幼時(shí)的膽小、幼稚，剎那間，感慨萬(wàn)千。
童年記憶作文15
一個(gè)人可以沒有童年，但是不能沒有童心；可以任由童年的記憶蒼白，卻不能容忍那純真快樂的記憶被摧毀破壞。但無(wú)奈的是，我們趕上了一個(gè)連青春都無(wú)處安放的年代，在這樣的年代里，想為所剩無(wú)幾的童年記憶撐起一小片天空也變得舉步維艱。
“穿過(guò)廣闊天地，啦啦啦潛入深深海洋，來(lái)吧！阿童木，愛科學(xué)的好少年；善良勇敢的`，啦啦啦鐵臂阿童木，我們的好朋友啊，無(wú)私無(wú)畏的阿童木……”1980年12月，動(dòng)畫片《鐵臂阿童木》被央視引進(jìn)后，那個(gè)身世可憐、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大且背負(fù)著拯救人類重任的小機(jī)器人就成了80后們的最愛。29年后，阿童木從熒屏飛上了大銀幕，本以為他的卷土重來(lái)能為我們?nèi)菀资軅男撵`帶來(lái)一絲撫慰，卻不料他的出現(xiàn)帶來(lái)的沒有最雷，只有更雷。
好萊塢的傳統(tǒng)勵(lì)志模式為這部電影攢出了一個(gè)再俗套不過(guò)的劇情，以至于讓人看了開頭就預(yù)見了結(jié)局，所以不說(shuō)也罷。重點(diǎn)要說(shuō)的是影片的配音。據(jù)說(shuō)國(guó)產(chǎn)明星們?yōu)檫@部影片奉獻(xiàn)了“繼《海底總動(dòng)員》之后最好的配音”，為阿童木配音的徐嬌，還有為機(jī)器人配音的潘粵明和羽泉的表現(xiàn)確實(shí)也都不錯(cuò)，但張鐵林老師代言的“天馬博士”和王剛老師配音的反派“哈馬”出現(xiàn)的時(shí)候，我總是不由自主地睜大雙眼，因?yàn)槲遗挛乙徊恍⌒淖吡松駜�，就�?huì)以為自己在看《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》。
另外，《海底總動(dòng)員》至今留給我最深刻的印象依然是張國(guó)立老師扯著嗓子大喊大叫，相比之下，我倒是覺得之前被狂批的姜文老師在《超人總動(dòng)員》中的配音效果聽起來(lái)更為舒服，不信你們?cè)偃ヂ犅牽�，扯著京腔兒透著大男子主義的超人大叔其實(shí)挺可愛的，至少比“皇阿瑪”版的天馬博士可愛得多。
“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！边@句年度流行語(yǔ)被羽泉搬進(jìn)了電影，確實(shí)好笑，因?yàn)闆]有比這句話更適合為此類影片定性的了。聽說(shuō)，繼忍者神龜、葫蘆兄弟和阿童木之后，藍(lán)精靈、丁丁、希瑞也都將被搬上大銀幕，結(jié)果究竟怎樣，目前還很難說(shuō)，但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是在電影產(chǎn)業(yè)盲目追求商業(yè)化的大環(huán)境下，有多少愛都注定無(wú)法重來(lái)，有多少哥都注定成為傳說(shuō)。
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