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春天的校園作文合集【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的校園作文1
我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來說吧，也算是一座美麗的花園了。
先說說豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著兩個(gè)醒目的大字——揚(yáng)帆，它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹，有黃中帶綠的，有深紫的，點(diǎn)綴了正中央的`雕塑。
東南角有一片小竹林。春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)，就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個(gè)驚人的場面：整一個(gè)竹林被這場大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。
再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天，小草又偷偷地鉆了出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”下課時(shí)，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來了，一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹都枯了，而臘梅在冬天卻開得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來�！�
校園的一角真美�。�
春天的校園作文2
“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里�！蔽揖妥x的學(xué)校叫明鏡小學(xué)，它坐落在美麗的新安江畔。一年四季中，春天是校園中最美的季節(jié)。
春天來了，萬物復(fù)蘇，明鏡小學(xué)也充滿了生機(jī)和活力。來到校門口，刻著“明鏡小學(xué)”四個(gè)紅色大字的大石頭立刻映入眼簾，石頭兩旁簇?fù)碇鴥芍觇F樹像哨兵一樣筆直地挺立著。進(jìn)入校園，走在花崗巖鋪成的小廣場上，滿眼望去都是綠色。小廣場正前方有一個(gè)體育館，沿著體育館拾級而上，就來到了同學(xué)們最愛去的瓜果連廊。
一走進(jìn)瓜果連廊，春天的氣息立刻撲鼻而來。瞧，連廊旁石壁上的爬山虎長出了一片大大小小的新芽。它們在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。一叢叢薔薇從連廊的鐵架上垂下一條條翠綠的枝葉。連綿不斷的藤蔓，深深淺淺地鋪滿了整個(gè)鐵架，好一派生機(jī)盎然的景象。連廊左側(cè)種植基地里，有幾棵高大的櫻花樹。那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花綻滿枝頭，滿樹雪白的`櫻花好似天上那一縷縷潔白的云朵兒，又仿佛冬天落下的的雪花一樣晶瑩，一樣純凈，一塵不染。
連廊下，小朋友們嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，別提有多開心了！他們一會聞聞花香，一會兒聽聽蟲鳴，一會兒捉捉蝴蝶，一會兒學(xué)學(xué)鳥叫。
穿過連廊，來到翠竹林。翠竹林里的竹子可綠了！綠得像一塊無暇的翡翠。一陣風(fēng)吹過，竹葉隨風(fēng)舞動，仿佛在歡迎大家的到來。
美麗的春色在哪里？它就在我們明鏡小學(xué)的校園里，它就在我們小朋友的眼睛里。
春天的校園作文3
春，在人們的眼中是生機(jī)勃勃的，富有旺盛的生命力。無論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的，一陣風(fēng)拂過，清香四溢。在教學(xué)樓西面，有著玉蘭花，亭亭玉立地生長在枝干上；花壇里有著黃色的蝴蝶花，仔細(xì)一瞧，原來在這熙熙攘攘的花叢中，生長著些許的無名小花。經(jīng)過籃球場，我看見同學(xué)們激烈的打著籃球，真似一場比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧！來到食堂西面的愛直亭，觀賞著周圍的花草樹木，身臨其境，仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長出了新芽，紫藤蘿雖沒有露出笑靨，但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運(yùn)動場上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場上，在不知不覺中走到了教學(xué)樓的'東面。
在這寬廣的校園里，最美的要數(shù)這長三棵櫻花樹之處。櫻花的枝丫相互交錯著，點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵，被藍(lán)天白云映襯著，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的，櫻花樹旁有座小矮屋，陪襯著櫻花樹，由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開滿枝頭，但也是含苞怒放了。
身處校園中央，環(huán)顧四周，看看校園早春時(shí)美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強(qiáng)悍的生命力嗎？“一年之計(jì)在于春”作為中學(xué)生的我們，亦要醞釀好所有所學(xué)的知識，為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。
駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……
春天的校園作文4
我的校園是個(gè)充滿活力和美麗的地方，它的美麗在鳥語花香的春天透露出來。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是蘇步青廣場。兩棵大溶樹在花壇的兩旁，高大粗壯的.榕樹泛出層層新綠，枝干不可計(jì)數(shù)，風(fēng)一吹，枝干和嫩葉就開始擺動，像是在向我們招手，讓人感覺到虎虎有生氣。蘇步青廣場中最引人注目的就是花壇了�；▔幕ㄕ婷腊�，五顏六色，色彩明麗，朵朵爭奇斗艷，好像在比賽到底誰是花中之王；花壇的花真多啊，血紅的，橙黃的，紫紅的，深粉的，再加上陽光照耀，好似在五光十色的地毯上加了層金黃色的染料；花壇的花真香啊，引來了許多蜜蜂，蝴蝶在花上翩翩起舞，像是每朵花上灑了令人喜愛的香水。每朵花都有自己的姿勢，望望那朵，又被這一朵吸引住了，要是沒欣賞好一會兒，休想把所有花看得仔仔細(xì)細(xì)�；▔闹醒脒�有蘇步青爺爺?shù)牡裣�，它帶著慈祥的微笑，和藹可親地看著前方，好像在說：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上�！�
再往里走，就到了文化長廊。文化長廊有許多圖畫，惟妙惟肖，栩栩如生，好像畫中的人物是真的一樣。旁邊草坪上的枯草叢里還長了新的草，我不禁想到一句古詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眱膳赃�有幾行叫千年紅的植物，它才剛剛長出嫩紅的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一簇簇火紅的烈火在燒。
春天的校園還有許多美麗的地方，這樣的校園是那么充滿活力，我情不自禁地贊嘆道：這真是一座美麗的校園。
春天的校園作文5
當(dāng)我走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)春天來了，因?yàn)樾@格外美麗，充滿生機(jī)。你知道校園美在哪里嗎？
校園的美，美在樹中。操場兩邊都有樹，那樹的名字叫松樹。遠(yuǎn)看它像一座高大的寶塔，站在那里迎接你；走近一看，它又像一把遮雨的大傘，成了你避雨的港灣。它的葉子一根根筆直筆直的，像一根根繡花針，十幾根簇?fù)碓谝黄�，就像幾朵綻開的花，訴說著自己的悄悄話……
校園的美，美在小朋友的笑容中。操場上有同學(xué)們聊天的身影，教室里，同學(xué)們正津津有味地看書，讀書。那瑯瑯書聲，播撒著希望的種子……一張張可愛的笑臉成了那春的使者，綻放花顏。
校園的美，美在鳥鳴聲中。無論清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地歡叫。當(dāng)我們大聲讀書時(shí)，它就像在窗外給我們“伴奏”似的，瑯瑯的讀書聲和小鳥和鳴的歌聲，譜成了天地間最美的歌。
校園的美，美在桂花樹。每一次校園的桂花都會開，桂花的香，飄滿校園，吸引好多、好多的小朋友，他們對桂花是多么的喜愛，以至于總喜歡摘下幾朵來玩賞。如果是我，我絕不會傷害那絕世的`容顏，我會保護(hù)桂花樹的，因?yàn)楣鸹涫悄敲吹南�，裝點(diǎn)了我們美麗的校園。
春天的校園，是那么美麗，那么富有活力，它成了觸摸知識的新家園！
春天的校園作文6
我喜歡夏天的校園，充滿活力；我喜歡秋天的校園，掛滿笑意；我喜歡冬天的校園，則是另有一番情趣！但我更喜歡春天的校園，富有生機(jī)！
清晨，天空迷迷蒙蒙，薄薄的濃霧猶如天女的白紗裙，為校園穿上了一件美麗的.服裝。同學(xué)們興高采烈地來到校門口，背著書包，懷著愉快的心情，又蹦又跳地來到校園里，迎接著新的一天。
來到操場上，周圍的草地上，小草又開始了他的旅程，他像一個(gè)膽怯的小女孩，悄悄地探出頭來，用那雙明亮的小眼睛，欣賞著這美麗的校園！瞧，一年級的教室里，傳來了朗朗的讀書聲“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小花家族們看見哥哥小草在歡快地歌唱，連忙迫不及待地跳了出來！頓時(shí)，校園了一片明亮，他們穿著彩虹姐姐送的五彩衣，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，小花們翩翩起舞，似乎在說：“春天來了，春天來了！”
校園里的大榕樹，又開始當(dāng)起了音樂家，他和風(fēng)姐姐說起了悄悄話。沙沙，組成了一曲交響樂，回蕩在整個(gè)校園的上空。小嫩芽們經(jīng)過了一個(gè)冬天，又蘇醒了過來，他們伸了伸懶腰，繼續(xù)展示著頑強(qiáng)的生命力，把校園映襯得更加典雅樸素！
丁零零，下課了，操場上又見到了同學(xué)們矯健的身影，他們有的在玩跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩老鷹捉小雞，各個(gè)都玩得不亦樂乎！火紅火紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)起來，它象征著中華人民不斷地前進(jìn)。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
春天的校園作文7
“轟隆隆！”……“嘩啦啦！”……第一場春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門口的我，照常會拿著書包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室�？墒墙裉�，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！
踏進(jìn)校園，我沒有直接奔向教學(xué)樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個(gè)世界好嗎？今天這場春雨過后，你們又會增多幾個(gè)兄弟姐妹呢！我俯下身來，聞著小草的味道。啊！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐后地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰更鮮艷，誰更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過圖書室，只見里面的同學(xué)們都專注地讀著心愛的圖書；走過大堂，里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著手上那本論語；來到教室，同學(xué)們有的在畫畫，有的在剪紙，有的在寫作，還有的在聚精會神地讀著課外書。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的'味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來到室內(nèi)體育館，此時(shí)的這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵、聲聲喝彩，使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿活力的體育館的味道所環(huán)繞，同樣也散發(fā)出青春的活力，成為運(yùn)動者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土，埋下了夢想的種子，奮力去追求陽光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢想將會在我的努力下，生根、發(fā)芽、長成參天大樹，開出最美的花兒，結(jié)出實(shí)現(xiàn)的夢想！
在這春的氣息中，聞著校園的書香，我走上了追夢之路，為夢想而奮斗！
春天的校園作文8
小學(xué)時(shí)我對初中的校園很陌生，但有時(shí)還會幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。
春天時(shí)大地萬物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹，每顆樹上開著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。
在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的`枝干紛紛長出了嫩綠色的小芽，都爭著搶著看誰長得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場大覺，既有陽光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。
在初中校園里的春天里，小鳥做了多少好事，百靈鳥為大家唱歌；布谷鳥提醒人們播種；啄木鳥為樹捉蟲；燕子為大家捉天空中的害蟲。
我們學(xué)校最著名的就是大松樹了，春天的太陽有點(diǎn)調(diào)皮，把陽光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂意了，于是都紛紛跑到大松樹下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹像一把可以遮風(fēng)避雨的傘。
學(xué)校的操場是我們玩耍的天地，春天一到，操場上的一些生機(jī)勃勃，操場上有小孩子們在放風(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛了起來，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。
這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語，有大樹釋放出的春天氣息，有鳥兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對我來說，校園的春天才是最美的！
春天的校園作文9
春天來了，萬物復(fù)蘇，春姑娘踏著輕盈的步伐，走進(jìn)了我們的校園。
校園里的景色真美�。】�，花壇里的花都開了，五彩繽紛、爭奇斗艷。粉紅的桃花、雪白的梨花、火紅的杏花、金黃的迎春花……，她們擺動著美麗的裙子，好像都在說“我最美，我最美”！花叢里還不時(shí)飛來幾只蜜蜂、蝴蝶在采蜜、跳舞呢！
茁壯的大樹們也加入了比美大賽。操場邊的大樹都長出了嫩綠的枝葉，柳樹姑娘快樂地編著小辮子，把自己打扮得漂漂亮亮的，迎著春風(fēng)悠揚(yáng)地起舞，似乎在呼喚：“春天來啦，春天來啦……”。不禁讓我想起了《詠柳》中的詩句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。櫻花妹妹也不甘示弱，春風(fēng)輕輕一吹，淡粉色的花瓣就像下雪似的帶著陣陣清香緩緩地飄落下來，真是美麗極了。
學(xué)校的小農(nóng)場也熱門起來了。河塘里的'冰融化了，小魚從水里鉆了出來，調(diào)皮地游來游去。小動物們也不睡懶覺了，小雞、小鴨、大白鵝一大早就起來做游戲了。小燕子從南方飛回來了，在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱那首我們熟悉的歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，……這里的春天最美麗！”
春天的校園到處都是美麗的風(fēng)景線！教室里朗朗的讀書聲，操場上奔跑嬉戲的身影，同學(xué)們清脆的笑聲，一張張盛開的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛……匯聚成了一首動聽的交響樂，一副生動的畫卷。在春的懷抱中，我們盡情地呼吸著春天那帶著花香的獨(dú)特氣息。
春天是充滿生機(jī)的，春天的校園更是朝氣蓬勃，令人神往。我愛春天，我更愛春天的校園。
春天的校園作文10
春姑娘邁著輕快的腳步，悄無聲息地地來到了我們的校園。
走在學(xué)校的小路上，只見一朵朵黃燦燦的迎春花張著嘴巴。遠(yuǎn)看，一片金黃，近看，迎春花你挨著我我挨著你，恰似兄弟姐妹們在竊竊私語。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細(xì)細(xì)密密，數(shù)不清，每根花蕊上的小黑點(diǎn)，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹枝上，好似一個(gè)個(gè)飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺比紅梅香多了，可為什么沒發(fā)現(xiàn)蜂蜜來采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。
忽然，一個(gè)條形的東西碰到了我的臉，我一看，原來是我們春天的代表——柳樹�，F(xiàn)在的柳樹還只是一條條顯得有些單調(diào)的柳枝。但是細(xì)細(xì)看，柳枝已經(jīng)發(fā)芽了，大的芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計(jì)還嫌冷，躲在枝里不敢出來。
“嘩嘩”，什么聲音？原來是小百靈池塘里的'小金魚蘇醒了，伸個(gè)懶腰，出來活動一會兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛��！
春天的校園到處是生機(jī)勃勃，這是多么美好啊！
春天的校園作文11
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，我們的校園又變得生機(jī)勃勃了！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗。穿過國旗臺，最引人注目的是我們那雄偉壯觀的教學(xué)樓。東邊是辦公樓，辦公樓的前面有一大片草坪，溫暖的春風(fēng)喚醒了冬眠的小草，開始冒出綠油油的嫩芽。
草坪邊上聳立著一塊巨大的假山石，前面栽了一排月季花。月季花剛發(fā)出了綠色的小葉子，它現(xiàn)在正在積蓄能量，到夏天，就能開出鮮艷美麗的花朵。西邊是食堂和宿舍，是給中午住校的同學(xué)準(zhǔn)備的，我也一直想去體驗(yàn)一下集體生活的感覺。教學(xué)樓的后面，是寬闊的大操場，這是我們鍛煉身體和做游戲的樂園。
我最喜歡的我們學(xué)校的小菜園。小菜園位于學(xué)校的西南角，里面種的是韭菜、菠菜、油菜、蔥、蘿卜，都已經(jīng)破土出苗了。綠油油的真可愛，好想嘗嘗它們的味道。菜園的面積很小，不到20平方米，讓人驚奇的.是，這么小的菜園里居然還種著三棵小樹，有兩棵杏樹，一棵香椿樹。粉白色的杏花開滿枝頭，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂前來采蜜，湊近了，就能聞到淡淡的花香，沁人心脾！還能聽到蜜蜂嗡嗡振翅的美妙音樂！
我也很想做一顆小樹或一朵小花，在辛勤園丁老師的精心澆灌下，能為校園增添幾分春色，能把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗！
春天的校園作文12
早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請勿踩踏草坪”的牌子，在草地中若隱若現(xiàn)。
今天，我來得特別早，漫步校園，心曠神怡！
瞧！這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇，爭奇斗艷，好像在一起悄悄地商討著什么，也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動人的新意吧！
看！那邊的不是剛剛透出嫩芽的.蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上，用水彩點(diǎn)了一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的點(diǎn)點(diǎn)，可愛極了！
羲之路旁的海棠花最漂亮！瞧，她們你挨著我，我挨著你，好像一群好兄弟不舍分離。海棠花，粉粉的、嫩嫩的，極其嬌嫩柔美，輕輕一摸，好像都要碎了一樣，使人頓生憐意，愛惜備至。
五環(huán)廣場上，運(yùn)動員已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練，他們運(yùn)球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時(shí)段啊，同學(xué)們還會在這里跳長繩、推吸盤、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊(duì)的孩子，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著無比的興奮！在悠揚(yáng)的課間音樂中，我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息，同學(xué)們仿佛有使不完的力氣，個(gè)個(gè)臉上像開了大紅花一樣，歡聲笑語在這里流淌……
一陣微風(fēng)打斷了我的思緒，把片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來朗朗的書聲。當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，美麗的校園又會恢復(fù)該有的寧靜，我們將一起為未來譜寫另外一種動人的旋律。
哦，美麗的校園，我要如何才能表達(dá)對你的愛呢？讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧！
春天的校園作文13
走進(jìn)校園，一陣濃濃的花香向我撲鼻而來，我被這香味深深的陶醉了……
我順著這花香走去，便不由自主地走進(jìn)了綠蔭小道，哇!這個(gè)樓梯像一頭巨龍一樣，盤旋在我面前，還有一旁的夜來香真綠啊!綠得仿佛那是一片迷你的森林，為巨龍?jiān)鎏砹嗽S多光彩;夜來香真美啊!美得招來了許多蜜蜂、蝴蝶在這玩耍呢;夜來香真密啊!微風(fēng)吹過，夜來香像蕩漾的湖水一樣，擴(kuò)散出“綠色“的水紋。
我聞著淡淡的花香，踏著輕快的步伐，來到了花壇小道。雨后，一層濃濃的白霧彌漫在花海中，但是隱隱約約可以看見幾朵美麗的杜鵑花，此時(shí)它顯得格外尊貴!杜鵑花在風(fēng)中沙沙作響，雨滴一點(diǎn)一滴地打在花盆上，這樣的風(fēng)配合著這樣的花，這樣的雨滴打在這樣的花盆上，這是多么美妙的交響曲啊!
小雨點(diǎn)兒輕輕地打在小路上，自然的花香也在我身邊繞讓來繞去。剛走進(jìn)和合園，一句孔子名言——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，就深深地印在了我的.腦海中，讓我仿佛看到了學(xué)生們勤奮地寫作業(yè)，聽到了學(xué)生們朗朗的讀書聲。另一邊則是一些小朋友玩樂的畫面，仔細(xì)一看，“他們”不僅是一項(xiàng)美麗的雕刻，也是我們童年的回憶：從在操場上揮灑汗水的我們，到在教室中動起筆墨的我們，真值得留念啊!
時(shí)間過得飛快，又到了說再見的時(shí)侯了，我聞著讓人心曠神怡的花香，花香也圍繞著我，頓時(shí)，一聲上課鈴打破了我們的沉默，“它”也化為一縷“香煙”縈繞到學(xué)校的各個(gè)角落……
春天的校園作文14
春天了，校園到處都是鳥語花香、柳綠花紅，是春天，讓我們的校園變得更美了！
走進(jìn)了校園，映入眼簾的是校道兩邊特有的兩個(gè)小公園，一個(gè)是生物園，一個(gè)是地理園。我慢悠悠地走到了左邊的生物園，蜿蜒的小路由無數(shù)光潔、漂亮的鵝卵石鋪成，小路旁邊都是綠油油的小草，萬紫千紅的花朵藏在綠草如茵的草地上，你說啊，花兒，你能藏得住嗎？再加上無數(shù)棵高大蔥綠的樹木，這一步步間，仿佛是走進(jìn)了人間仙境！你看，這不是桃花嗎？粉嫩粉嫩的桃花，很是好看，有點(diǎn)還冒出了一顆顆的果實(shí)了呢！真想趕緊到五月份，那時(shí)候不知道校園的桃子是否也是長著圓圓的臉，有著尖尖的下巴，紅著小嘴來告訴我夏天的到來！
走出了公園，就到了我們學(xué)校的操場，伴隨著春天的'腳步，許許多多的同學(xué)們也到操場上跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……操場周圍都繞著一些榕樹和桂花樹，仿佛大樹們都在繞著圈在那里玩呢，像是在迎接著春姑娘的到來！
在操場的旁邊，有幾棟教學(xué)樓，我走到了我的教室，腳還沒踏進(jìn)班級，就聽到了旁邊的班級朗朗的讀書聲，我趕緊回到座位，心想：別人班讀書讀得那么鏗鏘有力，那我們班也得加把勁了。
爭鮮斗艷的花草樹木，精神爽朗的同學(xué)們，伴隨著朗朗的讀書聲，是啊，是春天的美好為我們增添了一道道亮麗的光彩。春天，請您的腳步放慢一點(diǎn)，讓我們在您的帶領(lǐng)下盡情地享受每一天！
春天的校園作文15
春天來了，校園里的萬物復(fù)蘇，花兒開了，草兒綠了，葉子鉆出來了，柳樹伸直了手臂，特別高大，春天的校園生機(jī)勃勃，下面就由我來給大家介紹一下我們春天美麗的校園吧！
校園西面的花園，有五顏六色的小野花，特別好看，在太陽的照射下，那真是艷麗�。□r艷的小花一朵朵的，有紅的，有黃的，有紫的，很多很多……遠(yuǎn)處望著好似笑開了的`花，校園的小草特別頑強(qiáng)，它在土里忍不住了，就偷偷滴鉆了出來，如果石頭壓在它的上面，它也不會彎曲，而且會增強(qiáng)它的鍛煉力，有的時(shí)候，它實(shí)在忍不住了，就堅(jiān)強(qiáng)的從那石板縫隙中鉆出來，而且在這些植物中她就像那漂亮而有風(fēng)范的女王，還有那柳樹，綠油油的葉子，枝條一支支的從樹上垂了下來，不僅讓我想起了一首詩"不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"，這首詩的前兩句正好描寫出我們學(xué)校柳樹的情景。
還有我們操場的南面，是我們小學(xué)部，這就是我們上課學(xué)習(xí)的地方，每次當(dāng)你走進(jìn)教室，都會聽見同學(xué)們從教室里傳來的朗朗書聲，同學(xué)們都在朗讀者春天的課文，朗誦者春天的詩句，在我們?nèi)晁陌嗟慕淌依�，窗臺上擺著綠蘿花，綠蘿花只能呆在陰涼的地是一個(gè)方，它還有主人呢！每個(gè)綠蘿花的土上都插著護(hù)花使者的名片，形狀是一個(gè)心形，其中有一朵花的主人就是我，護(hù)花小使者每天都精心的呵護(hù)著自己的花朵，我也一樣，但是，我們的花有的可以呆在熱的地方，所以，我們都把花擺在合適的地方。
我愛春天，我更愛我們春天美麗的校園！
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