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（精）書(shū)香伴我行作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我行作文1
我嗜好讀書(shū)，喜歡在書(shū)里尋求自己的精神寄托。尋求心靈的“世外桃園”。
書(shū)籍能為我們描繪自己界的奇觀(guān)和美景，我從書(shū)中“觀(guān)賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險(xiǎn)，漓江水的清﹑靜﹑綠；我從書(shū)中“觀(guān)賞”到了香山紅葉的壯觀(guān)和美麗；我從書(shū)中“體現(xiàn)”到了泰山的高與陡；我從書(shū)中感受到了大興安嶺的親切和安祥！書(shū)籍之于全人類(lèi)，猶如記憶力之于個(gè)人。書(shū)籍記錄了我們世世代代積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。種種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，就仿佛烤在火上一樣，逐漸溶化。”可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們而言是如此意義重大。書(shū)籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的時(shí)候，給我們以安慰。記得那一次，朋友親口對(duì)我說(shuō)出要斷交，仿佛給我當(dāng)頭一棒。我痛苦，我沉論，開(kāi)始憂(yōu)郁，對(duì)生活失去希望，但有一天，我不經(jīng)意間看到了書(shū)的一頁(yè)，上面寫(xiě)著泰戈?duì)柕脑?shī)：“如果，你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么，你也將失去群星了！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽(yáng)光，讓我從難過(guò)中勇敢地站了起來(lái)，其實(shí)她們不過(guò)是我人生中的過(guò)客，天下無(wú)不散之宴席，即使錯(cuò)過(guò)，也不值得難過(guò)，昔日美好的時(shí)光早已映在我心里，不時(shí)回味一下便足夠了！
書(shū)籍也能使我們超越自我，對(duì)于舞臺(tái)，我是膽怯的，因?yàn)槲以谀巧厦娴沽撕芏啻巍：髞?lái)，因?yàn)榘嗉男枰�，我必須踏上舞臺(tái)，我恐懼不安。在這個(gè)時(shí)刻，書(shū)籍猶如冬日里的一把火帶給了我溫暖，及時(shí)給我?guī)?lái)了希望和信心。當(dāng)我站在舞臺(tái)，已不再懦怯，我口若懸河似的把話(huà)都講了出來(lái)，望著下面黑壓壓的人群。我的心怦怦直跳，終于，一陣熱烈的'掌聲響起，我才松了口氣，我成功了！失敗并不可怕，當(dāng)你克服了挫折攀登上巓峰，才能享受到了靈魂升華的喜悅。
每讀一本書(shū)，就能讓我們更了解這個(gè)美麗的世界，每讀一本書(shū)，就能讓我們的思想向成熟前進(jìn)一步。那時(shí)我們會(huì)更理性更客觀(guān)地對(duì)待問(wèn)題。在讀書(shū)的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了沉淀自己，我懂得了人情道理，學(xué)會(huì)了很多很多觸摸不到的東西，讀書(shū)讓我覺(jué)得受益匪淺。
踏著腳下的這條閱讀之路堅(jiān)定地向前走吧！別忘了：一路書(shū)香伙你行！
書(shū)香伴我行作文2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”，每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書(shū)館就可以見(jiàn)到那么多有關(guān)于讀書(shū)的名人名言，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了閱讀，就會(huì)沉浸在書(shū)海中快樂(lè)地遨游，書(shū)中的一切就會(huì)栩栩如生，躍然于紙上。
我很小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會(huì)捧起童話(huà)書(shū)繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話(huà)境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'童話(huà)故事。
后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大，終于能自主閱讀了，于是書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。書(shū)不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書(shū)房里，靜靜地享受著書(shū)中的樂(lè)趣，每月我訂的一期的《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來(lái)到知識(shí)的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂(lè)地吸取營(yíng)養(yǎng)，積累更多更豐富的知識(shí)。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚(yú)的悲慘結(jié)局而潸然淚下；曾對(duì)哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感慨萬(wàn)分……
特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅(jiān)韌而佩服不已！對(duì)于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)，讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危險(xiǎn)去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的理想，還是百折不撓。尤其是當(dāng)他身陷絕境時(shí)，仍然能夠勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀(guān)向上的精神，在人生的航海中，揚(yáng)帆起航，永不放棄！
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書(shū)，增長(zhǎng)著我的知識(shí)，陶冶著我的情操，開(kāi)啟著我的智慧，伴隨著我健康成長(zhǎng)。在書(shū)海中遨游，我感到十分快樂(lè)！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓那淡淡的書(shū)香陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我行作文3
開(kāi)啟智慧的大門(mén)，書(shū)籍是鑰匙；攀上理想的高峰，書(shū)籍是階梯；駛向成功的彼岸，書(shū)籍是帆船；品嘗生活的酸甜，書(shū)籍是糖果……雖然書(shū)籍千變?nèi)f化，但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睂�(duì)于許多“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，看書(shū)時(shí)每天必不可少的“功課”，書(shū)籍能驅(qū)走一天的疲乏，能洗滌勞累的心靈。一天不看書(shū)，都會(huì)有太多無(wú)法語(yǔ)言的寂寞。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵刻熳x一點(diǎn)書(shū)，便能增長(zhǎng)一些知識(shí)，一天，兩天，隨著時(shí)間的推移，你就會(huì)積少成多，擁有更多的知識(shí)。消除腦子里那些愚蠢的想法，我覺(jué)得沒(méi)有比書(shū)籍更好的靈丹妙藥了。
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。”用嘴把看到的`書(shū)的內(nèi)容念出來(lái)，這是每個(gè)人都會(huì)干的事。但是許多人都不知道：讀書(shū)并非只有“讀”那樣簡(jiǎn)單，更重要的是“悟”，用心去體會(huì)書(shū)的含義，用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達(dá)的感情。這才是讀書(shū)。
“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)并不是只讀一遍就算讀過(guò)了，只用不厭其煩地、多次地讀同一本書(shū)，每讀一遍就停下來(lái)思索一下書(shū)的內(nèi)在含義，直到你讀懂為止，這才是真正的讀書(shū)。而這些你讀懂的東西，就可以運(yùn)用到你的作文中去，到那時(shí)，你就能親身體會(huì)到“下筆如有神”的豪邁。
曾讀過(guò)這樣一段文字：每一本書(shū)，就像一方深深的潭水，你不能只用你的腳尖去點(diǎn)潭面的水，而要勇敢地跳下去，這樣你才能揭開(kāi)書(shū)籍表層的面紗，看到它深層的奧秘。
我國(guó)著名的散文家冰心將這所有的讀書(shū)要訣都概括成了九個(gè)字：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝灰慵�(xì)細(xì)品味，你就能感悟到這九個(gè)字的含義，
就讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為師，讓書(shū)香陪伴著你我，向著美好的未來(lái)，大步前進(jìn)！
讓我們齊聲吶喊：書(shū)香校園，書(shū)香世界，書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行作文4
人生就像一本書(shū)，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已伴隨我走進(jìn)了六年級(jí)，有書(shū)相伴的日子總是那樣的快樂(lè)。
在我還很小的時(shí)候，翻開(kāi)那五顏六色的書(shū)籍，就令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛(ài)……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無(wú)不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，翻開(kāi)厚實(shí)的書(shū)本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話(huà)》、《少兒百科全書(shū)》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書(shū)，它讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，深知我們這一輩的`擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁(yè)間，記錄著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。
我看過(guò)雷鋒的故事，看過(guò)小英雄雨來(lái)的事跡，也讀過(guò)小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長(zhǎng)鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。
雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個(gè)小孩的中年婦女，把錢(qián)和車(chē)票給丟了，焦急萬(wàn)分。雷鋒看見(jiàn)了，就用自己的津貼給那位素不相識(shí)的大嫂買(mǎi)了一張車(chē)票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍。”還記得那個(gè)雨天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，為了趕早車(chē)，五點(diǎn)多就起來(lái)，帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小男孩，手里還牽著一個(gè)小女孩，艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見(jiàn)了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大，雨磅礴，但那副畫(huà)面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn)，是什么把我?guī)нM(jìn)了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書(shū)，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書(shū)！
俗話(huà)說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心”。在書(shū)中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范，智者的博學(xué)，勇者的堅(jiān)韌……“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”這一句至理名言已然將讀書(shū)的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書(shū)伴我永遠(yuǎn)，與我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行作文5
來(lái)到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾地就是那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。這些書(shū)有些是“老部長(zhǎng)”，有些是“新團(tuán)員”，從小時(shí)候的漫畫(huà)書(shū)到長(zhǎng)大后的文學(xué)作品，它們都陪伴著我長(zhǎng)大，為我的腦袋輸送知識(shí)。雖然，現(xiàn)在要上六年級(jí)了，功課越來(lái)越多，隨之，課余的時(shí)間也越來(lái)越少，但我還是沒(méi)有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣，反而更見(jiàn)縫插針地讀書(shū)了：一邊吃飯一邊看書(shū)（雖然這個(gè)習(xí)慣不好，但還是阻擋不住我對(duì)看書(shū)的渴望），把好不容易有的看電視時(shí)間用來(lái)看書(shū)，就連拉大便也拿一本書(shū)美美地“啃”一“啃”。
記得有一次，我不知不覺(jué)迷上了四大名著之一——《三國(guó)演義》，這下可不得了了，每天我把這本書(shū)當(dāng)作了心肝寶貝，一下課就看，同學(xué)來(lái)叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁(yè)面，而且，原本放學(xué)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的我在放學(xué)時(shí)也開(kāi)始在“書(shū)中漫游”，撞到電線(xiàn)桿，被一個(gè)小樹(shù)枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書(shū)安然無(wú)恙后再顧及自己的，由于我如此的“狂讀”，才過(guò)了一星期，就把成人版的《三國(guó)演義》看完了，其中，我同張飛一起過(guò)五關(guān)、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因?yàn)榇耸�，我成了同學(xué)們口中的“書(shū)呆子”。
說(shuō)我是名副其實(shí)的“書(shū)呆子”一點(diǎn)也不為過(guò)。原來(lái)，因?yàn)槟昙?jí)高了，一放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)了，每次出了校門(mén)肚子就會(huì)“咕咕”叫，再說(shuō)一看到校門(mén)口的小攤販里面的小吃，就會(huì)“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)小吃。可是現(xiàn)在，人家在買(mǎi)東西的.時(shí)候，我就看也不看，把省下來(lái)的零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，雖然剛開(kāi)始還會(huì)做一些思想斗爭(zhēng)，可到后來(lái)，就一點(diǎn)念頭都沒(méi)了。生日的時(shí)候，別人要買(mǎi)給我禮物，我唯一的要求就是：買(mǎi)的一定要是書(shū)。
從小到大，是書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我遠(yuǎn)航。
正如徐德霞所說(shuō)：“一本好書(shū)，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng)，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。面對(duì)書(shū)籍，我們除了收獲，還有思索與感動(dòng)。”
我希望，這些伴隨著我們成長(zhǎng)的好書(shū)伴隨著縷縷書(shū)的幽香，立在書(shū)架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！
書(shū)香伴我行作文6
狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不讀書(shū)的人思想就會(huì)停止。是啊，人們的知識(shí)都是從書(shū)上得來(lái)的，不讀書(shū)的人又怎么可能在將來(lái)成為人才呢？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)中好處多多，所以這么多的人喜歡看書(shū)，喜歡讀書(shū)，我也不例外。
小時(shí)候的我，從來(lái)不讀書(shū)的，每天跟在一大群男生的后面，和他們一起玩捉迷藏，玩泥砂。有時(shí)候也會(huì)躲在家里看電視
，每天把自己弄得臟兮兮的，惹得老媽總是一邊幫我擦臉一邊罵我“假小子”。而我總是邊笑邊躲。
不知道是從幾年級(jí)開(kāi)始的，我開(kāi)始喜歡上了看一些類(lèi)似《格林童話(huà)》，《伊索寓言》，《安徒生童話(huà)》的書(shū)，有時(shí)候做完作業(yè)就看，甚至睡覺(jué)前也要看上好大一段，當(dāng)時(shí)姐姐看到我這么反常，還和老媽說(shuō)：“這小妮子轉(zhuǎn)性了��？終于意識(shí)到自己是小女生了啊�！钡俏抑皇呛莺莸闪怂龓籽�，便又沉浸在我的書(shū)鄉(xiāng)里。然后我就聽(tīng)到姐姐更加驚奇的`聲音：“竟然不和我吵了？”
有一次老媽和我說(shuō)她半夜起來(lái)聽(tīng)到奸笑聲，以為是什么東西，嚇了她一跳，當(dāng)她走進(jìn)我房間一看，原來(lái)是我一邊流著口水一邊抱著一本書(shū)說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！“當(dāng)時(shí)我剛剛看完《午夜兇鈴 》呢，嚇得我好厲害啊。”老媽拍著胸口說(shuō)到。
哈哈！
從四年級(jí)開(kāi)始，我就買(mǎi)一些小說(shuō)，作在書(shū)桌前靜靜得看，當(dāng)時(shí)我喜歡看一些短篇小說(shuō)和精選小說(shuō)。當(dāng)然，有時(shí)候我也看武俠小說(shuō)和玄幻小說(shuō)。當(dāng)時(shí)我的書(shū)擺滿(mǎn)了書(shū)架，每次吃完飯就能看上些書(shū)，我覺(jué)的這是世界上最幸福的事了。當(dāng)我的手摸上那些排列整齊的書(shū)，我發(fā)覺(jué)我能感受到他們的心跳“撲通，撲通”，似乎在演奏著世上最美的旋律。書(shū)香散發(fā)，彌漫了我的心海。
初中時(shí)的我，喜歡看一些關(guān)于道德的書(shū)，也依舊喜愛(ài)看那些精選小說(shuō)，因此我也常常買(mǎi)一些《讀者》和《意林》，里面的文章感動(dòng)人的心扉，里面的笑話(huà)令人笑爆肚子。一篇篇帶著濃重的書(shū)香，把人深深吸引。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有了書(shū)，我就有了整片自己的世界。
書(shū)香伴我行.......
書(shū)香伴我行作文7
從年幼時(shí)起，書(shū)已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書(shū)從小就有著特別的感情，書(shū)總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地踩上板凳，打開(kāi)書(shū)柜，一本本可望而不可及的書(shū)就呈現(xiàn)在了我的面前，我心里既緊張又激動(dòng)，隨手抽出一本翻開(kāi)來(lái)，一股濃濃的書(shū)香蔓延開(kāi)來(lái)，在我鼻間縈繞。書(shū)里的白紙黑字像五線(xiàn)譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂(lè)曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字，但卻深深地愛(ài)上了“書(shū)”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)些《安徒生童話(huà)》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí)，我把這些書(shū)整整齊齊地放在書(shū)柜上，一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下，像得到了稀世珍寶似的。
一轉(zhuǎn)眼，我已帶上紅領(lǐng)巾，成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員，我看書(shū)的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間，我總會(huì)捧起一本書(shū)，像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)多讀幾遍，反復(fù)品味著，還會(huì)把它摘抄在本子上；看到不認(rèn)識(shí)的字詞，就學(xué)著媽媽的樣。我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書(shū)來(lái)，是那么令人愉悅和滿(mǎn)足！書(shū)使我認(rèn)識(shí)了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書(shū)又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。
隨著時(shí)間的.流逝，如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分；我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界時(shí)，不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我；《少年文藝》，優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福；每天，我都要看一個(gè)小時(shí)書(shū)。當(dāng)我捧起書(shū)，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，我會(huì)為主人公的歡樂(lè)而手舞足蹈，會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷，會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好；捧起了書(shū)，就再也不想放下，有時(shí)還會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，我好像就與書(shū)融為一體了。書(shū)成了我每天的必需品。
就這樣，我在書(shū)香中快樂(lè)地成長(zhǎng)，書(shū)將使我一生受益。
書(shū)香伴我行作文8
在記憶的心扉中，兒時(shí)的讀書(shū)生活就像一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
《灰姑娘》就是我最初的讀物。雖然有些字不太看得懂，但精美的插圖常常使我看得如醉如癡。
捧著《灰姑娘》，坐在長(zhǎng)椅上時(shí)，我有時(shí)也會(huì)幻想自己穿著美麗的衣服，坐著南瓜車(chē)。光著腳丫在地上舞蹈的我，做著不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作，總想和灰姑娘在12點(diǎn)來(lái)臨之既，展現(xiàn)自己的美。
不知為什么，每次在睡覺(jué)前總要倚在媽媽?xiě)牙铮?tīng)?zhēng)讋t小故事，再胡思亂想一番，才能甜甜地入睡。
漸漸地，一般的童話(huà)故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。于是便常常奪過(guò)哥哥的書(shū)。再細(xì)細(xì)"品味"一番。為了能夠讀懂帶拼音的字，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)拼音。跟著哥哥咿咿呀呀反復(fù)練習(xí)，只為了能早一天讀懂哥哥的書(shū)。
每天一回到家，就拿起哥哥的書(shū)，看了一本又一本。沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)間，哥哥的書(shū)我都差不多讀過(guò)了。一開(kāi)始，只是慢慢地讀，但后來(lái)，書(shū)越來(lái)越吸引我，便開(kāi)始囫圇吞棗，大有"不求甚解"的味道。
后來(lái)上了小學(xué)，更多的書(shū)籍吸引我，各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合讓我牽腸掛肚；一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我的作文常常居全班之冠。
轉(zhuǎn)入高年級(jí)后，我對(duì)閱讀更是如饑似渴。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜前是我閱讀的天地，醉心閱讀漸漸使我得到報(bào)償——我的想象力得到了大大的.擴(kuò)展：遇上殘疾人，我常常黯然神傷，編織他悲慘的身世，面對(duì)一個(gè)娃娃，我會(huì)盯上半天，構(gòu)想他的快樂(lè)生活。
一次交流課外讀物，之前的閱讀更是給了我很大的幫助。提到《青銅葵花》時(shí)，我竟能流利地背誦精彩片段，講述主人公的遭遇身世。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我更加堅(jiān)信——書(shū)籍能給我?guī)?lái)輕松的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)的讀書(shū)世界!
光陰荏苒，但我的閱讀從未停止。相信今后，我會(huì)更加愛(ài)上書(shū)，迷戀上屬于我的讀書(shū)生活!
書(shū)香伴我行作文9
又是一個(gè)月明星稀的夜晚，又是一盞臺(tái)燈的休眠，又是一本書(shū)完成了它的使命——被一個(gè)孩子吸取知識(shí)。已記不清有幾個(gè)這樣的夜晚，我在一本又一本的書(shū)陪伴下安然入睡。
在我的眼里，書(shū)就像是魚(yú)兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不論你走到哪里，都離不開(kāi)書(shū)。
小時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“書(shū)，是什么？”這時(shí)，爸爸就會(huì)閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書(shū)呀，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話(huà)音未落，我調(diào)皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對(duì)的，書(shū)怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調(diào)皮地笑道：“爸爸沒(méi)騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個(gè)午覺(jué)，頭腦多糊涂，這時(shí)候，讓書(shū)悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點(diǎn)都不好喝！”“只要你細(xì)細(xì)品味，自會(huì)發(fā)覺(jué)其中之奧秘。”爸爸說(shuō)起文縐縐的'話(huà)來(lái)，活像一個(gè)老仙翁，總讓人感覺(jué)話(huà)其中有玄機(jī)。第二天睡完午覺(jué)，爸爸正看見(jiàn)我把書(shū)撕下一頁(yè)，放進(jìn)泡好的綠茶里去呢！
生活中處處都用得到書(shū)，都用得到書(shū)中的知識(shí)。
當(dāng)在頭發(fā)上搓過(guò)的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當(dāng)朝霞過(guò)后的大雨下起，這正證明了“朝霞不出門(mén)”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽(yáng)快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說(shuō)：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個(gè)了？第二天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。過(guò)了一會(huì)兒，天暗了下來(lái)。“媽媽?zhuān)趺崔k呀？眼看就要下雨了！”聽(tīng)了我急切的話(huà)語(yǔ)，媽媽不以為然的答道：“沒(méi)事，不會(huì)下雨的！”又過(guò)了一會(huì)兒，天果然又亮了起來(lái)，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我自由的空間。我讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒翱翔在藍(lán)天；我讀書(shū)，就像駿馬飛馳在草原；我讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，因?yàn)闀?shū)陪伴著我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行作文10
回想我的成長(zhǎng)歲月，翻開(kāi)往事的一頁(yè)頁(yè)，不禁聞到一股清幽的墨香，多么熟悉呀！正是墨香陣陣充溢了我的生活，如同跳動(dòng)的音符在我的青春歲月中奏出動(dòng)人的歌，縈繞我心間。此刻，我感到了幸運(yùn)，有書(shū)相伴是人生一大樂(lè)事，而我擁有了，但我對(duì)它也充滿(mǎn)了虔誠(chéng)的尊敬，唯恐自己讀的`書(shū)不夠多。
記得小時(shí)候捧著一本《中國(guó)民間故事大全》津津有味地讀起來(lái)�！肮凡焕戆印薄ⅰ肮芬味促e”、“叫化雞”等一些民俗故事讓我感受到古代人民的智慧和豐富的想象力，同時(shí)向往著神話(huà)色彩的神秘；長(zhǎng)大了一些，正是瓊瑤劇盛行的年代，我也跟很多愛(ài)做美夢(mèng)的女孩一樣，讀起了瓊瑤小說(shuō)，曾沉醉于瓊瑤構(gòu)畫(huà)的羅曼蒂克唯美的人生，后來(lái)才知這只是濫情，書(shū)要看地雜，但不代表什么都看，學(xué)會(huì)有選擇性地讀“雜”，涉獵各類(lèi)書(shū)籍，才是最有益的。
到了初中，我愛(ài)上了詩(shī)歌，詩(shī)的凝練和形象時(shí)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈，使我在此找到了共同的聲音�！芭既煌队霸谀愕牟ㄐ�/你不必詫異，更無(wú)須歡喜/轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤影……”讓我感到了徐志摩筆下的柔情萬(wàn)種，那是玫瑰的墨香，充滿(mǎn)著浪漫色彩；“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你將與群星擦肩而過(guò)�！弊屛衣�(tīng)到了泰戈?duì)柛挥姓芾淼暮魡荆鞘前俸系哪�，樸�?shí)無(wú)華香卻幽遠(yuǎn)；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處�！本辰绺哌h(yuǎn)，透過(guò)辛棄疾的筆看到了另一類(lèi)人生，那是荷花的墨香，清遠(yuǎn)而淡雅。詩(shī)歌讓我感到生活的詩(shī)情與畫(huà)意，讓我聽(tīng)到詞句匯成的優(yōu)美音樂(lè)。
幸運(yùn)地，我可以采集各種墨香，使之沁入心脾，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的生活。然而書(shū)海茫茫，我只得乘著一葉扁舟無(wú)盡地渡洋，也許無(wú)法獲得全部，但我仍然樂(lè)在其中。要知道，能夠讀書(shū)是幸福的事，它不是求功利的，而是人生的享受。
今后的路還很長(zhǎng)，但我仍愿意捧著書(shū)，向前方大步堅(jiān)定地走，讓書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行作文11
我喜歡讀書(shū)，成長(zhǎng)的路上一直有書(shū)香的陪伴，我的世界、書(shū)的世界交相輝映相伴而生。在我的世界里，書(shū)早已成為不可分割的一部分；在書(shū)的世界里，我有三分蘇軾的放縱不羈，三分李清照的婉約深情，三分施耐庵的過(guò)人才氣，再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。
讀書(shū)的我，不同于現(xiàn)實(shí)世界的我。
生活中的我溫和而沉靜，心情很少起落，而讀書(shū)時(shí)卻有哭有笑有沉默。笑的是結(jié)局的美好，善良得到了回報(bào)；哭的是內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng)，體會(huì)他人的坎坷人生；沉默的是人生的厚重，人性的'難以捉摸。書(shū)豐富了我！
記憶深處有很多書(shū)，讀過(guò)、感動(dòng)過(guò)，即使很久沒(méi)有翻閱，也無(wú)法忘卻。
《水滸傳》，一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風(fēng)、浪里白條、玉麒麟就這樣闖進(jìn)我生活。如果我活在這本書(shū)中，真想成為他們的第一百零九個(gè)兄弟，敢愛(ài)敢恨，快意恩仇。書(shū)，娛樂(lè)了我。
《假如給我三天光明》，海倫·凱勒——我敬佩的女性，她失明、失聰，卻不向命運(yùn)低頭，從不放棄自己，而是向生活揮手向所有人證明來(lái)到世上的意義。她靠毅力變得優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓所有人都敬佩。讀過(guò)了這本書(shū)，我有了榜樣，有了力量。在我面對(duì)困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)偉大的奇女子。書(shū)，影響了我。
張嘉佳用樸素的故事情節(jié)，寫(xiě)出《云邊有個(gè)小賣(mài)部》中最深情的故事。序言說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)給內(nèi)心卑微的自己，寫(xiě)給我們所遇見(jiàn)的悲傷與希望，寫(xiě)給離開(kāi)我們的人，寫(xiě)給陪伴我們的人。這本書(shū)相當(dāng)于一束從未斷絕的光，照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的地方。在這本書(shū)中，我看到了青春，看到了自己。我看到了自己的卑微，并且不再卑微。書(shū)，塑造了我。
“一書(shū)一世界，一文一乾坤�！边@大千世界我還未曾走遍，剩下的路還很長(zhǎng)，而書(shū)也將陪我走過(guò)余下的日子。
書(shū)香伴我行作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。在我們的生活中如果沒(méi)有了書(shū)，就少了一份光彩，擁有了書(shū)，世界就多了一份快樂(lè)。書(shū)分很多個(gè)類(lèi)型：童話(huà)故事書(shū)、寓言故事書(shū)、漂流記……
我喜歡把好看的書(shū)都放在枕頭下面,每天坐在床上,沒(méi)事時(shí)，就把好看的書(shū)抽出來(lái),細(xì)細(xì)品味它�！段乙龊煤⒆印分v的是一個(gè)六年級(jí)的小女孩升初中的故事，故事情節(jié)搞笑有趣，是一本怎么看都看不膩的故事書(shū)；《奔跑的女孩》講的“我”和一個(gè)叫“貓”的女孩在體校的殘酷訓(xùn)練過(guò)程，和她們互相幫助的`故事，里面用的詞語(yǔ)和句子都很優(yōu)美，但是最好的是它的插圖，畫(huà)的可愛(ài)，顏色鮮艷，好看極了！《警犬拉拉》講述了警察大漫和警犬拉拉齊心協(xié)力，把犯罪人一次又一次的抓獲，迎來(lái)的喜悅和快樂(lè)。里面描寫(xiě)的非常細(xì)致，把拉拉的表情和心里的想法一絲不茍的表達(dá)出來(lái)；《再被狐貍騙一次》描寫(xiě)了一只盲母狐貍為了不讓自己的孩子、后輩成為弱智狐貍，不惜自己的生命，把它強(qiáng)制趕出了窩。這是一種多么強(qiáng)的母愛(ài)呀，里面的故事情節(jié)非常動(dòng)人，看了會(huì)忍不住流下眼淚。
每種故事告訴我們的道理都不一樣，童話(huà)故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候不要灰心，也不要放棄，只要你堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想就會(huì)成真；寓言故事告訴我們的道理可太多了，只要你付出了，總會(huì)有回報(bào)的；小說(shuō)告訴我們：耳聞不如一見(jiàn)，傳說(shuō)是不可信的，只有你親自去看看，才知道這是不是真的。
書(shū)是最奇妙的東西，它會(huì)送給你很多東西：教導(dǎo)你如何待人待事，應(yīng)該少生氣，為別人的想法多考慮考慮！
書(shū)中的精彩故事如同一個(gè)巨人，字體燃燒著熊熊的火焰，那樣的精彩，那樣的美好。但是，你不去多看那本書(shū)，字體的火焰就會(huì)消失，書(shū)中強(qiáng)大的巨人就會(huì)沉睡。
書(shū)是我們知識(shí)的源泉，我們要好好珍惜它，珍惜它給我們帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)！
書(shū)香伴我行作文13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在浩如煙海的書(shū)海里遨游，已成為我們生活中不可缺少的點(diǎn)綴之筆，書(shū)就像是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)卻知識(shí)淵博的老師，它默默地灌溉我們知識(shí)，使我們受益無(wú)窮。
在初中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)一直伴隨著我，使我沉浸在書(shū)的溫馨的余香中，沉浸在書(shū)帶給我的樂(lè)趣中�；厥兹齻�(gè)學(xué)期參加的課外閱讀活動(dòng)，那真是豐富多彩：精彩的賽詩(shī)會(huì)，令人心曠神怡的課外美文閱讀， 鍛煉口才和膽量的課前演講，激烈的讀書(shū)筆記評(píng)比，安靜的.閱讀課等，它們的開(kāi)展對(duì)我都有幫助，使我深受啟發(fā)。
在這些書(shū)香活動(dòng)中，其中我最喜歡的是閱讀課。在我眼里，閱讀課不僅是靜謐祥和的，還是令人心情放松的，像是到了另一個(gè)不同的世界里，去品味不同的味道。在每周的閱讀課中，我都非常喜歡和期待。每當(dāng)上課鈴一響，教室里一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)一次次的翻書(shū)聲。一頁(yè)頁(yè)書(shū)，一行行字，都蘊(yùn)藏著芬芳的書(shū)香氣息。我也融會(huì)到其中。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，我認(rèn)真閱讀了許多的課外書(shū)，比如三位藝術(shù)巨匠在憂(yōu)患困頓是不改初衷的《名人傳》，語(yǔ)言樸實(shí)厚重的《朝花夕拾》，苦難的童年生活《童年》等，這些故事都那么精彩，仿佛身臨其境，深刻感受到了他們經(jīng)歷的酸甜苦辣咸。其中，最有趣的是《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容感人肺腑。
書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。在威爾伯歇斯底里的我不想死啊，我不想死啊!的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的你不會(huì)死的，我救你,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
書(shū)能充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們生活。我學(xué)過(guò)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們要與書(shū)為侶。與書(shū)為伴，與書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我行作文14
翻開(kāi)書(shū)本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來(lái)。我漸漸地習(xí)慣了享受這種味道，也愛(ài)上了這種感覺(jué)。就像被溫暖的陽(yáng)光照耀，舒適而又美好。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷里，做著自己的公主夢(mèng)。于是，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界。《白雪公主》的幸福結(jié)局讓我笑過(guò)；《七只天鵝》的艱難歷程讓我哭過(guò)；《海的女兒》的悲慘結(jié)局讓我哭過(guò)。笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)之后，我的戀書(shū)情結(jié)便由此開(kāi)始。我的世界中，有一朵小小的，充滿(mǎn)著讀書(shū)欲望的`花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，我被中國(guó)那博大精深的詩(shī)詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的無(wú)私；我會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感，會(huì)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍^發(fā)。
不知從何開(kāi)始，我愛(ài)上了文學(xué)名著。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！币磺t樓，訴盡了人間的悲歡離合�！坝駧Я种袙��！绷主煊�，柔弱中帶著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲�！盎ㄖx花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！焙瑴I葬花注定是黛玉凄慘的結(jié)局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”我領(lǐng)悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認(rèn)真做好每一件事，使自己的一天過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。那鋼鐵般的意志，激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，朝著夢(mèng)想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽(yáng)光，感受生命在跳動(dòng)。生活因讀書(shū)而充滿(mǎn)樂(lè)趣，我因讀書(shū)而豐富知識(shí)，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書(shū)會(huì)為我的成功之路上撒滿(mǎn)鮮花。我將與書(shū)為伴，一路前行，共同譜寫(xiě)未來(lái)。
書(shū)香伴我行作文15
說(shuō)起看書(shū)，其實(shí)我小時(shí)候不喜歡看書(shū)，那時(shí)候覺(jué)得看書(shū)多沒(méi)意思��！那豐富多彩的電視劇多好看，那有趣開(kāi)心的游戲多好玩，誰(shuí)要看那枯燥乏味的書(shū)本。然后一次偶然機(jī)會(huì)讓我喜歡上了書(shū)。小時(shí)候我特愛(ài)聽(tīng)故事，總是纏著人講故事，一次剛講到一半，講故事的哥哥有急事要走了，急得我哇哇大哭，哥哥就塞給我一本書(shū)說(shuō)：“別哭了，故事都在書(shū)里面，你自己先看吧！回來(lái)再給你講。為了要知道故事的結(jié)局，我極不情愿的翻開(kāi)了書(shū)本，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，以前我聽(tīng)到的故事原來(lái)都是從書(shū)上來(lái)的。我連忙翻到講到一半的故事認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。從這以后我愛(ài)上了看書(shū)。
一年級(jí)我喜歡看那些有彩色畫(huà)面的童話(huà)故事書(shū)，那些彩色插圖讓我愛(ài)不釋手；隨著年齡的變化，我看的書(shū)越來(lái)越多，內(nèi)容也五花八門(mén)，從《窗邊的小豆豆》到《狼王夢(mèng)》，從曹文軒的小說(shuō)到羅貫中《三國(guó)演義》等……我常常在課余時(shí)手捧一本書(shū)看得津津有味，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事所蘊(yùn)含著的`道理，讓我明白了什么是真善美；什么是假惡丑；什么樣的人生是有價(jià)值的，什么樣的感情是美好的……
為了看書(shū)，我的耳朵也為此付出代價(jià)，每當(dāng)我沉浸在書(shū)中，把自己當(dāng)成小說(shuō)中的人物時(shí)，和他們同喜同悲時(shí)，往往會(huì)忘了時(shí)間：忘了做作業(yè)，忘了吃飯和睡覺(jué)，這時(shí)媽媽就會(huì)突然出現(xiàn)在我面前，拉住我的耳朵說(shuō)：“為什么叫你很多遍都不理睬，作業(yè)有沒(méi)有做好，就知道看書(shū)，再這樣我把書(shū)撕了，這時(shí)我總會(huì)很無(wú)奈的放下書(shū)，做該做的事。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。如果說(shuō)糧食是我的生命食糧，那么書(shū)就是我的精神食糧。讀書(shū)讓我懂得了這樣做人，讓我學(xué)到了很多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓我明白了做人的真諦，讀書(shū)真的讓我受益匪淺。
書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，書(shū)將伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)伴我前進(jìn)。
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