- 陽(yáng)光路上作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(薦)陽(yáng)光路上作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的陽(yáng)光路上作文,歡迎大家分享。
陽(yáng)光路上作文1
有一條路通往天堂,下面卻是修羅地獄,它美好但危險(xiǎn),那就是陽(yáng)光路—題記
陽(yáng)光路上,信念堅(jiān)定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上,而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中,來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn),止步起點(diǎn)線,有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利,想要尋找捷徑,導(dǎo)致最終走上不歸路。
這是一條沒(méi)有捷徑的路,只有堅(jiān)定地向前行走,才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上,花兒為我開(kāi),小草對(duì)我微笑,小鳥(niǎo)為我歌唱,弄得我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái),翱翔于那藍(lán)天之下,將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有電線桿,我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo),我向它們打招呼,它們可能會(huì)驚訝得而忘記了飛翔,跌在云上,我微笑著繼續(xù)我的行程,繼續(xù)著我那快樂(lè)地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿著眾多的神秘與美好,那里四季如春,每天只有花開(kāi),卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝,那里整天生機(jī)勃勃,到處都有一股芳香,沁人心脾,使人如沐浴于花池之中,倍感精神!
陽(yáng)光路上,我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的`樂(lè)章,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè)、最快樂(lè)的人兒呀,那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了,我們感到自己是如此的幸運(yùn)與快樂(lè),能夠踏上這條漫長(zhǎng)而美好的陽(yáng)光路啊,好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候,那我們便能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擁有這份快樂(lè)與美好。
陽(yáng)光路上,充滿了美好,但這是一條路只適合擁有堅(jiān)定的信念的人行走呀!
陽(yáng)光路上作文2
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)猶人生百味,讓我嘗遍人生陳雜。書(shū)猶良師益友令我百尺竿頭,更進(jìn)一步。
——題記
咬的菜根,則百事可做。
剛?cè)胫袑W(xué),品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過(guò)于“咬的菜根,則百事可做!边@句話仿佛是校園中初生的朝陽(yáng),為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持,能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的知識(shí)蜂擁而來(lái)。便常用這句話勉勵(lì)自己,毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng),取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車(chē)站中讀書(shū),成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢?
青春懵懂的年華,在書(shū)中,我找到了光,能夠照亮我前進(jìn)方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過(guò)很多遍的`一本書(shū)。我羨慕孫少平的生活,即使生活艱苦平凡,但他活的絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過(guò)渡的階段,是這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給了我進(jìn)步的希望。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云,密不透風(fēng)窗外的陽(yáng)光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書(shū)的出現(xiàn),自從我讀了孫少平的事跡,我的心中豁然開(kāi)朗這本書(shū)點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。
的確,學(xué)習(xí)的生活有哭有酸,但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅,即使過(guò)程平淡無(wú)奇,也要等到最美的剎那。
陽(yáng)光路上作文3
成長(zhǎng)的路上都會(huì)有一縷陽(yáng)光,伴隨著你,盡管它有時(shí)會(huì)來(lái)的很晚,但它絕對(duì)不會(huì)缺席。
一一題記
在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多大大小小的事情,它們都激勵(lì)著我。那一束光,它在成長(zhǎng)的`道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟,我坐在山上的大樹(shù)旁,望著那正在被豐收的田稻,覺(jué)得生活十分愜意,想著想著就睡著了。在晚霞出來(lái)的時(shí)候,我被一陣風(fēng)給搖醒,似乎在告知我快回家了,我站起身伸了個(gè)懶腰, 望著那晚霞,我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候,因?yàn)槭窃诎淼脑,所以天氣還是有些昏暗的,更何況我還是個(gè)夜盲,所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥,腳也因此而崴了,望著那紅腫的腳踝,我不禁一陣懊悔,更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會(huì)有人在?懊悔自己為什么要一個(gè)人跑到這里來(lái),雖然景色還挺美的,“唉,人生無(wú)望了”我想到。
但當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)話時(shí),我的人生觀立馬刷新了,這么晚了,還會(huì)有人無(wú)聊到來(lái)山上看風(fēng)景?但我來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題,只是大聲喊道:“有人嗎?”許是因?yàn)樯焦扔行┐,所以她是過(guò)了幾分鐘后才來(lái)的,她看到我后,立馬將我扶了起來(lái),并問(wèn)我有沒(méi)有事,“沒(méi)事兒,我皮糙肉厚,只不過(guò)是腳腫了一些而已”我笑著說(shuō)道。之后便是我和她一路聊著,一路走著,偶爾坐下來(lái)歇歇。
成長(zhǎng)的路上有溫暖,陽(yáng)光灑在心頭,幸福的填滿了空寂的心,感謝你陌生人,謝謝你的幫助。
陽(yáng)光路上作文4
現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,但心中的陽(yáng)光卻會(huì)一直閃亮。
和諧的陽(yáng)光
清晨,我出來(lái)的有些晚,馬上就要遲到了,便一路小跑急匆匆趕到公交車(chē)站,正好有一輛車(chē)馬上發(fā)車(chē)!鞍パ!”車(chē)門(mén)關(guān)上了,這可怎么辦?正在不知所措之時(shí),公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我,打開(kāi)了車(chē)門(mén),我上了車(chē),坐到椅子上長(zhǎng)出一口氣,這時(shí),一道陽(yáng)光從車(chē)窗透了過(guò)來(lái),照的身上暖暖的。
公交車(chē)司機(jī)給了我及時(shí)的.幫助,如和諧的陽(yáng)光,撫慰了我的心田。
溫暖的陽(yáng)光
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面大雪紛紛,但是我們球隊(duì)約定的比賽還是要去的。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕,我的臉上蒙上了一層陰云,再?zèng)]有起色恐怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸匆匆忙忙的趕到,端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶,這股暖流溫暖了我的心,似寒冬中的陽(yáng)光,帶給我信心和力量。
爸爸送來(lái)的奶茶,如冬日的陽(yáng)光,溫暖了我的心田。
謙讓的陽(yáng)光
那天,我又一次跑向快要出發(fā)的公交車(chē),沒(méi)想到車(chē)上的人好多啊,好不容易擠上去,已是滿頭大汗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有個(gè)空座,一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位,而在不遠(yuǎn)的地方還站著一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現(xiàn)了她,不約而同地對(duì)孕婦說(shuō):“還是您來(lái)坐吧!
他們的小小善行,如謙讓的陽(yáng)光,照亮了我的心田。成長(zhǎng)路上,總會(huì)有風(fēng)雨叫囂,有困難阻撓,但我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)槲抑溃?yáng)光會(huì)一直在。
陽(yáng)光路上作文5
記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)的腦海。
六年的旅途,或茍且,或溫柔,十分美好。每時(shí)每刻難忘的聲音,重復(fù)了無(wú)數(shù)次,但都充滿暖。
成長(zhǎng)的路上必經(jīng)歷很多風(fēng)雨,終究還是您幫我們化險(xiǎn)為夷。六年了,老師在我們生命中是一個(gè)重要角色,我們互相關(guān)懷,一起走了六年。在路上,有絆腳石,但無(wú)論多大,摔的多重,都會(huì)被我們拋在身后。您常說(shuō),堅(jiān)持、努力,就會(huì)擁有屬于你的.勝舉。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,樹(shù)葉枯黃了,在空中久不落下。我回到家,拿出考卷,正要給母親看時(shí),她則把我的另一只手拿起來(lái),又遞給我了一封信,讓我回去,但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷,并把它放在一旁,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),驚異的看著那封信,正是老師寫(xiě)的,我打開(kāi)一看,不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想:老師對(duì)我真是用心良苦,對(duì)我依舊這么關(guān)心,六年了,面對(duì)其他幾個(gè)好同學(xué),老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚,洗了洗臉,想著六年級(jí)來(lái)老師對(duì)我的信任,成績(jī),對(duì)我不停沐浴、滋潤(rùn)。老師常說(shuō),是金子,總會(huì)發(fā)光,不管是什么人都會(huì)。我打起精神,每日刷試卷,分析錯(cuò)題,成績(jī)變得好了起來(lái)。想必這是我給老師的禮物,也是我對(duì)老師的回報(bào)。
老師,在我看來(lái),是心靈的導(dǎo)師,是我們的副駕駛。小學(xué)老師,是我最刻骨銘心的角色,她,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的路上灑滿陽(yáng)光。
幾個(gè)月后,春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)得格外茂盛,花兒開(kāi)得格外艷麗。
陽(yáng)光路上作文6
走過(guò)春和夏,秋日的莊稼告訴我什么是幸福;走過(guò)風(fēng)和雨,燦爛的陽(yáng)光告訴我什么是溫暖;陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是溫暖,陽(yáng)光是希望,陽(yáng)光是理想,陽(yáng)光也是成功。
清晨的微風(fēng)將我從睡夢(mèng)中喚醒,清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了還沒(méi)睡醒的太陽(yáng),太陽(yáng)極不情愿地從東方的大海里爬上蔚藍(lán)的天空,一束耀眼、誘人的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,瞧,他在向我微笑,那兒有一束打在了樹(shù)葉上,讓那翠綠的樹(shù)葉閃著誘人的光,那兒還有,那兒也有……一束束耀眼的光喚起了我心中的那個(gè)理想,那個(gè)希望,那個(gè)夢(mèng)。
自從踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),我心中的那個(gè)理想,便像一顆飄來(lái)的種子,不經(jīng)意間落在了我的心中,生根,發(fā)芽,在我的努力下,它竟結(jié)出了果實(shí),那是一個(gè)名叫夢(mèng)想的果子,里面承載了我的理想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我也曾努力過(guò),放棄過(guò),傷心過(guò),歡樂(lè)過(guò),記得那一年,我努力地學(xué)習(xí),但始終不見(jiàn)收獲,收到的.只有一次次老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的教誨、同學(xué)的嘲笑,我下決心放棄,卻不舍得自己的理想就這樣被我扼殺在搖籃里,不,決不能放棄,理想是陽(yáng)光,我要堅(jiān)持。頂著別人的嘲笑,我的心就像葡萄一樣,酸的很。有時(shí)候覺(jué)得自己就像一顆矮小的草,無(wú)人知曉,也無(wú)人問(wèn)詢。
一天,一棵長(zhǎng)在花叢里的草竟從縫隙中伸出一片嫩葉來(lái)獲取陽(yáng)光,多么蓬勃向上的小草小草啊!原來(lái)小草的夢(mèng)想就是陽(yáng)光,我也要做一棵“小草”,去追尋我的“陽(yáng)光”。直到今天,我這棵“小草”依然還在追尋著“陽(yáng)光”,而這背后的酸甜苦辣又有誰(shuí)會(huì)知曉?
多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望,奔跑著追逐陽(yáng)光,陽(yáng)光路上風(fēng)光無(wú)限,陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上前程寬廣。讓我們走在陽(yáng)光路上,昂首闊步向前,去追尋自己的夢(mèng)想。
陽(yáng)光路上作文7
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,巧妙的從窗簾的縫隙中穿過(guò)來(lái)照在我身上——唔,好暖。
在我的生活中有這樣一個(gè)人時(shí)常帶給我溫暖。
我們從未見(jiàn)過(guò)面,她是我在網(wǎng)上無(wú)意中加上的好友——一個(gè)比我大三歲的姐姐?赡苁且?yàn)槲覀兿嗾勆鯕g,也可能是因?yàn)槌煽?jī)差,平凡普通的我沒(méi)有朋友的原因,我沒(méi)有刪她的好友。
我時(shí)常發(fā)一些心情日志,有許多都是關(guān)于成績(jī)不理想心情失落的。她總會(huì)體貼的安慰我,告訴我她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有一次我問(wèn)她:“學(xué)姐,我成績(jī)這么差,是不是很沒(méi)用?”她說(shuō):“現(xiàn)在我是一名高一新生,我在我們學(xué)校的尖子班里,成績(jī)第一!蔽也恢浪秊槭裁凑f(shuō)這些,而且看到她說(shuō)自己是第一名時(shí),我更加感覺(jué)自己沒(méi)用了。接著她又說(shuō):“現(xiàn)在你應(yīng)該是一名初一新生吧,我上初一的時(shí)候,還是全班倒一呢!蔽矣行┎幌嘈,問(wèn)她為什么變化這么大!斑@個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),有一次我突然意識(shí)到自己也有夢(mèng)想,而且很遠(yuǎn)。如果現(xiàn)在的.努力代表我日后的價(jià)值的話,我想,我還沒(méi)盡全力。要知道我們都不甘平庸,而我們現(xiàn)在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實(shí)力!彼脑捴鴮(shí)感染了我,她的故事也著實(shí)震驚了我。我突然覺(jué)得自己明明還沒(méi)有試一下就覺(jué)得自己沒(méi)用真的對(duì)自己很不公平。
我積極采納她給我的建議,默默的努力,默默的看著自己的成績(jī)、名次一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,心里有種說(shuō)不出的滋味。
那一縷溫柔的陽(yáng)光,我看著它,嘴角微微上揚(yáng),謝謝。
陽(yáng)光路上作文8
擺在我們面前的是兩條路,一條通往地獄,一條通往天堂,走在通往天堂的陽(yáng)光路上,我們是否可以心無(wú)旁騖,不被另一條路上的景色所誘惑?
陽(yáng)光路上,信念堅(jiān)定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上,而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中,來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn),止步起點(diǎn)線,有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利,想要尋找捷徑,導(dǎo)致最終走上不歸路。
這是一條沒(méi)有捷徑的路,只有堅(jiān)定地向前行走,才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上,花兒為我開(kāi),小草對(duì)我微笑,小鳥(niǎo)為我歌唱,弄得我也想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái),翱翔于那藍(lán)天之下,將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有電線桿,我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo),我向它們打招呼,它們可能會(huì)驚訝得而忘記了飛翔,跌在云上,我微笑著繼續(xù)我的行程,繼續(xù)著我那快樂(lè)地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿著眾多的神秘與美好,那里四季如春,每天只有花開(kāi),卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝,那里整天生機(jī)勃勃,到處都有一股芳香,沁人心脾,使人如沐浴于花池之中,倍感精神!
陽(yáng)光路上,我與伙伴們一起歌唱著最美妙的大自然的樂(lè)章,每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容,此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè)、最快樂(lè)的人兒呀,那時(shí)這世界上的.一切美好仿佛我們都擁有了,我們感到自己是如此的幸運(yùn)與快樂(lè),能夠踏上這條漫長(zhǎng)而美好的陽(yáng)光路啊,好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候,那我們便能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擁有這份快樂(lè)與美好。
走在陽(yáng)光路上,我們收獲了美好,我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,不被旁邊的風(fēng)景所動(dòng)搖,只有這樣,我們才能到達(dá)天堂啊!
陽(yáng)光路上作文9
伴著春風(fēng),迎著朝陽(yáng),獨(dú)自走在陽(yáng)光路上。經(jīng)過(guò)陰霾,陽(yáng)光仍舊還在。歷盡坎坷,道路依舊寬廣。
人聲似一幅流光溢彩的畫(huà)卷,包涵著生活的苦樂(lè)酸甜。生活的樂(lè)趣就是經(jīng)歷挫折與坎坷享受快樂(lè)與溫暖,品味人生,看淡人生。
經(jīng)歷磨難與挫折是成長(zhǎng)道路中的必修課。即使在挫折中,爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。以更頑強(qiáng)的姿態(tài),更加堅(jiān)定的信念,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),失敗無(wú)所謂,哪怕再重來(lái)。還年輕,所以無(wú)所畏懼,有未來(lái),所以更加積極。拼搏與奮斗成為戰(zhàn)勝困難的途徑。勇敢頑強(qiáng)鼓勵(lì)我們不斷向前。不畏挫折與困難,大步向前邁進(jìn)。在陽(yáng)光路上,堅(jiān)韌不拔,昂首挺胸。
溫暖與快樂(lè)在我們生活中在我們生活中更為重要。家人的陪伴和導(dǎo)師的鼓勵(lì)。都深深的.刻在記憶里成為我們無(wú)形的動(dòng)力;貞浘渚湓捳Z(yǔ),搜尋埋在深層的記憶。仔細(xì)品味,領(lǐng)會(huì)絲絲幸福。父母的用心陪伴,使生活充滿溫暖。使我學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)感動(dòng)。讓心靈充滿色彩,使童年無(wú)比快樂(lè)。老師的諄諄教導(dǎo),豐富了我的情感,指引我走上正確的方向。通過(guò)傳授知識(shí),使我們大腦更加靈活,做事更加細(xì)致,了解社會(huì)更加全面,學(xué)識(shí)更加完善,感受生命的奧秘,無(wú)時(shí)無(wú)刻感到快樂(lè)。內(nèi)心包涵溫暖與快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)的走在陽(yáng)光路上。
聞著花香,哼著歌謠,看著沿邊風(fēng)景,奔跑在陽(yáng)光路上,尋找新的征程。
陽(yáng)光路上作文10
讓我們成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)路上,有一縷耀眼絢麗的陽(yáng)光,始終深深地烙在我的心里。
幾年前。
盛夏的午后,空氣中彌漫著悶熱的味道。
校運(yùn)會(huì)上的接力,是大家期待已久的項(xiàng)目。隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了,霎時(shí),加油聲響成一片各個(gè)班的速度不相上下,我們暫時(shí)占了優(yōu)勢(shì),眼看和我迎面接力的同學(xué)已久跑到眼前,伸手一握,這個(gè)在練習(xí)中重復(fù)了很多次的動(dòng)作卻在這一次失誤了,緊張不安和內(nèi)疚頓時(shí)涌上心頭。
還是輸了,同學(xué)們投來(lái)的責(zé)怪或是厭惡的目光讓我無(wú)地自容,“咦都怪她,我們本來(lái)可以贏的.…”碎碎的私語(yǔ)不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安,是啊,是因?yàn)槲也泡數(shù)摹?/p>
一陣腳步聲停在前方,我抬頭一看,她微笑著站在我跟前,陽(yáng)光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上,她的微笑也像一絲陽(yáng)光緩緩傾瀉入我的心里,給我莫大的鼓勵(lì)和勇氣,“一次失敗算什么,站起來(lái)吧,用自己的努力證明自己,后面還有很多比賽呢,因此泄氣不值得.”
她帶來(lái)的陽(yáng)光趕走了覆蓋在我心中的烏云,她的微笑,給了我希望。
是啊,一次失敗什么,站起來(lái)證明自己。
100米比賽開(kāi)始了,她那陽(yáng)光般的笑容綻放在眼前,我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實(shí)力證明我自己。
閉著眼不顧一切的沖過(guò)終點(diǎn),滿臉的汗水,不管成績(jī)?nèi)绾危M力了,沒(méi)有遺憾就好,那抹陽(yáng)光,讓我成長(zhǎng)。至少,我又有了前進(jìn)的勇氣。
抬頭,一眼就看到了那抹身影,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚(yáng)起,那抹陽(yáng)光的微笑,在陽(yáng)光下熠熠生輝。她對(duì)我笑,靈動(dòng)的雙眼,喜悅而又充滿鼓勵(lì)。
那抹笑容,像一縷陽(yáng)光,照射進(jìn)人心底,絢爛又輝煌,耀眼地綻放。
陽(yáng)光路上作文11
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的需要,是世界溫暖的源泉。陽(yáng)光的金色鋪就了一條華麗的大道,這里灑滿了金色的花朵,散發(fā)著陽(yáng)光的芬芳,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,籠照著走在這陽(yáng)光鋪就的大道上的萬(wàn)物。
在這陽(yáng)光大道上,萬(wàn)物走得舒舒徐徐,小草的陽(yáng)光之路是開(kāi)花,每一顆草都要與眾不同的'花朵,陽(yáng)光金色的手指撫摸著它們,使它們茁壯成長(zhǎng),在它們陽(yáng)光之路的盡頭,隨著晨露從天而降它們將多日含苞欲放的花苞盡情開(kāi)放,迎著陽(yáng)光燦爛的歡笑,用花朵證明自己的生命,然后安心的睡去,等待下一個(gè)春天,迎接新的陽(yáng)光。
當(dāng)紅日升起,樹(shù)苗也踏上了陽(yáng)光之路,它向往枝繁葉茂,每一顆樹(shù)都會(huì)為萬(wàn)物撐起一片綠蔭,它向大地汲取水分,向陽(yáng)光獲取光明,伸展自己的枝條,舒放自己的葉片,日夜向著天空招手,在那陽(yáng)光之路的盡頭,是一顆參天大樹(shù),綠蔭遍野,陽(yáng)光之路的盡頭,它滿足的老去。
人生,也擁有著金色的陽(yáng)光之路,陽(yáng)光路上,我們永不停歇,奔跑著擁抱希望,追逐夢(mèng)想,向往金色的陽(yáng)光之路盡頭的云霞,向往著我們所期待的成功與輝煌。當(dāng)清晨天空反射來(lái)一絲光亮,星星還眨眼睛時(shí),我們懷著金色的夢(mèng)想向前挺進(jìn),我們步伐堅(jiān)定有力,我們斗志昂揚(yáng),我們意氣風(fēng)發(fā)!人生的陽(yáng)光之路有著無(wú)限風(fēng)光,走在陽(yáng)光路上,我們幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上,前程寬廣,前行的腳步日夜兼程,不可阻擋!
陽(yáng)光用金輝鋪就一條陽(yáng)光之路,萬(wàn)物都擁有自己獨(dú)自的陽(yáng)光之路,這是一條世間萬(wàn)物中最輝煌的道路。
陽(yáng)光路上作文12
絢爛的陽(yáng)光透過(guò)蒼勁的樹(shù)枝映在潺潺的溪水上,迸發(fā)出耀眼的光芒。我走在這條熠熠生輝的金色路上,追隨著太陽(yáng)的腳步,向著希望出發(fā)。
第一站:與情為伴
凜冽的陽(yáng)光直射在肅穆的醫(yī)院上方,伴隨著這一絲光亮,我呱呱墜地。小時(shí)候,父母常常牽著我走在傍晚夕陽(yáng)映照下的小路上。我總是張開(kāi)雙臂,步履蹣跚的去追逐即將下墜的太陽(yáng),而父母則一前一后小心翼翼的保護(hù)著我,那注視著我的眼神堪比夕陽(yáng)柔美的光暈,仿佛把萬(wàn)物融化。我終究是追趕不上太陽(yáng)的,但夜幕降臨的黑暗并不能將這條路籠罩,因?yàn)橛杏H情把它照亮。
擁抱親情,似伴陽(yáng)光。
第二站:與書(shū)為伴
生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。一個(gè)人精神領(lǐng)域的豐富遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。我深知這一點(diǎn)。隨著年齡的.增長(zhǎng),我開(kāi)始接觸各類書(shū)籍,也逐漸悟到了許多人生真諦。在書(shū)籍的世界里,我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景象,也體味了“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適自在,我感嘆古圣賢的才華橫溢,浪漫多情,也看清了自己的學(xué)疏才淺。我時(shí)常拿起一本書(shū),倚靠在窗邊,迎著太陽(yáng)的光輝,暢游在知識(shí)的海洋。
與書(shū)為伴,似沐陽(yáng)光。
第三站:與友共樂(lè)
朋友是生活中不可獲缺的一部分,他們就像人生的指路標(biāo),時(shí)刻提醒著我們前進(jìn)的方向,與友為伴時(shí),周?chē)囊磺蟹路鸲检o止了下來(lái),只有那縷縷陽(yáng)光將我們包圍,映襯出友誼之光。
與友共樂(lè),似隨陽(yáng)光。
這條陽(yáng)光之路通向遙遠(yuǎn)的天堂,我一定會(huì)伴隨著和煦的陽(yáng)光,向前走,向前奔,直到地老天荒。
陽(yáng)光路上作文13
傍時(shí),天空一角,云朵被染得金燦燦,穿透下來(lái)的金光,籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn),房屋都像披著金紗,寧?kù)o的大街,熟悉不過(guò)的轉(zhuǎn)角……半懸的金輪,把這一切場(chǎng)景都妝點(diǎn)得那么溫馨,讓人溫馨得念舊……
我的家鄉(xiāng),古鎮(zhèn)水鄉(xiāng),充滿了我不可抹去的記憶,但夢(mèng)的碎片,無(wú)論如何努力拼湊著,卻在也無(wú)法完整……
我再一次踏入祖母的書(shū)房,所有的東西還是以往一樣擺著,簡(jiǎn)樸而大方,桌上的香縷縷上升,在空中彌漫著悲傷,我腦海里那溫馨的笑,卻早已貼在床頭,變得泛黃,我按捺住心里的痛,打開(kāi)了祖母的抽屜,滑落一張無(wú)力的紙,緩緩地旋轉(zhuǎn),落下,我低頭,撿起,是你清秀的`字跡:祖母老啦,寫(xiě)一封信也要用很長(zhǎng)的時(shí)間,現(xiàn)在我的身子也不怎么了,可能就要到頭了,我的乖孫女啊,你如果能看到這封信,我就安心了,答應(yīng)我,祖母走后,你以后遇到什么挫折,就看看天上的太陽(yáng),永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的方向走……
我愣了好久,直至將落的余暉灑入書(shū)房,我才緩來(lái),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)祖母抽屜里全是滿滿一柜給我的信時(shí),我的淚就不自主的滑下了。那時(shí),祖母的葬禮我并沒(méi)能去參加,我想,那是她一輩子最大的遺憾吧。我望著這一堆信,覺(jué)得好重好重……
“天空太大卻看不清楚,好孤獨(dú)!迸ρ鲱^望天,夕陽(yáng)似血,殘噬了半邊天空,一切一切,都被血染紅。遠(yuǎn)處禿樹(shù)張舞著,鴉雀在耳邊喧囂,這一切,紅得刺眼,眼淚不止落下。少年身后,悲傷拉長(zhǎng)成影,只聽(tīng)見(jiàn)她在風(fēng)中喃喃語(yǔ):“祖母,我在陽(yáng)光路上,你看得見(jiàn)么?”
陽(yáng)光路上作文14
陽(yáng)光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中也許會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地,會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣,但,也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中,成長(zhǎng)路上的你啊,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
成長(zhǎng)的道路上處處有困難和挫折,但在困難和挫折中總會(huì)有一束陽(yáng)光時(shí)刻照樣著我。一個(gè)暖暖的眼神,一句貼心的話語(yǔ),或是一個(gè)微笑。
我們就好像 一艘航行在海洋里看不到燈塔的小船,正在努力苦尋著方向,然而老師就是我們心中的太陽(yáng),照亮著前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng),是悄悄的,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,我的成績(jī)起伏很大,下降的厲害,正是老師的不倦教導(dǎo)和苦口婆心的引導(dǎo)讓我逐漸走上學(xué)習(xí)的正軌。
在我成長(zhǎng)的道路上,我十分感謝老師的教導(dǎo)。在太陽(yáng)底下,就有這樣一群人,她們不是畫(huà)家,卻能描繪彩虹的斑斕;她們不是建筑師,卻能設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。他們就是當(dāng)今社會(huì)“最可愛(ài)的人”,是唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系而對(duì)我們付出很多愛(ài)的人--我們的老師。感恩老師的鼓勵(lì)與鞭策,才能指示我走向正確的人生道路,才能讓我打下美好未來(lái)的'基礎(chǔ)。正因?yàn)橛羞@樣一群“最可愛(ài)的人”我的成長(zhǎng)路上才會(huì)是一片光明,洋溢著溫暖的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上,我不怕挫折,因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一束陽(yáng)光照耀著我,給予了我面對(duì)一切困難的勇氣和力量。
這就是我心中的太陽(yáng)!溫暖如陽(yáng)光,是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
陽(yáng)光路上作文15
人的成長(zhǎng)如同走路;而健康成長(zhǎng)就像走在一條陽(yáng)光大道上。
我人生的第一束陽(yáng)光來(lái)自家人,于是我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮。媽媽像一位“魔法師”,總能猜透我的小心思。例如:同桌之間的“糾紛”、朋友之間的矛盾,或是遭到某個(gè)男生的“欺負(fù)”,都逃不過(guò)她智慧的雙眼;而她也總能教我如何正確地處理這些事。所以現(xiàn)在回想起小學(xué)生活,甚至覺(jué)得那一件件童真無(wú)邪的故事可以寫(xiě)成一本書(shū),我就是其中的主人公之一。爸爸似乎是一位“快樂(lè)使者”,每逢寒暑假都會(huì)帶我們娘兒倆天南海北地旅游,至今我都忘不掉在火車(chē)上吃桶裝方便面的滿足和在上下臥鋪間爬竄的樂(lè)趣……也正是在一次次的外出中,我的視野變得開(kāi)闊了。
我人生的第二束陽(yáng)光來(lái)自文學(xué),于是我的青少年時(shí)光不會(huì)迷茫。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還高的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美好的情感,比星光閃得更亮的智慧,是我到了一百歲也不會(huì)忘掉的信念。因?yàn)椤稖肥迨宓男∥荨,我?duì)公平和正義有了更多的認(rèn)識(shí);因?yàn)橹熳郧宓摹侗秤啊,我領(lǐng)悟到了洗盡鉛華的文字背后隱藏著一顆沉甸甸的心,開(kāi)始珍惜與父母在一起的`時(shí)光;因?yàn)椤睹藗鳌,我明白了痛苦和磨難將為成功奠基;因?yàn)椤都偃缃o我三天光明》,我開(kāi)始學(xué)習(xí)海倫·凱勒的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊摹敖袢罩?zé)任,不在他人,而全在我中國(guó)少年”,我的豪情壯志被空前地激發(fā)……
一路的成長(zhǎng)還有許多縷陽(yáng)光。有博大的師恩、真摯的友誼、無(wú)私的長(zhǎng)輩,還有穩(wěn)定祥和的社會(huì)、優(yōu)美靚麗的自然……但在這千萬(wàn)縷陽(yáng)光的背后有一輪太陽(yáng),那就是帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的中國(guó)共產(chǎn)黨!
陽(yáng)光路上,我唱起來(lái),為夢(mèng)想而高歌;陽(yáng)光路上,我跳起來(lái),為青春而舞動(dòng);陽(yáng)光路上,我在成長(zhǎng),正邁步走向美好的未來(lái)!
【陽(yáng)光路上作文】相關(guān)文章:
陽(yáng)光路上作文12-28
路上的作文03-25
在路上的作文03-12
【經(jīng)典】在路上作文12-14
在路上作文06-27
路上的作文08-13
在路上作文(精選)07-21
在路上的作文08-01
(精選)在路上作文07-31
路上作文03-01