“暖”冬的作文4篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的“暖”冬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“暖”冬的作文1

　　當冬的天剛蒙蒙亮的時候，一縷陽光照進你的心房；當冬的清晨第一縷陽光照進你的心房后，當?shù)谝宦曤u鳴聲傳遍耳邊的時候，你是否感受到冬的來臨？等到你發(fā)現(xiàn)之時，冬已經(jīng)來了，這時消息已經(jīng)傳遍了大街小巷，但一縷一縷充足的二個光氧化氧又在偷偷告訴你，冬已經(jīng)快到走到盡頭，春馬上要給人帶來快樂，帶來美景，帶來一個不可預知的關于“小明”的`好消息，帶給所有人一個大大的問號。冬像一支快要燃燒盡的蠟燭一樣，過了便是“嘰嘰喳喳”春游時小孩子們鬧著玩的話語。

　　在寒冷的冬天，一縷即使微不足道的陽光這時照射著你，你也會感到自己身處溫暖之中。中午放學歸來，三三兩兩的爺爺奶奶們坐在陽光下曬暖聊天，融洽和諧的氛圍，好像沒有感覺到絲絲寒意。年后當冰雪融化之時，就是春季到來之時，呈現(xiàn)出與冬不一樣的光彩。顯得春天勃勃生機，春意盎然。冬天就不同了，顯得大地多么干凈、清明、純潔，是白色的象征，不像春天一樣五顏六色的。

　　依靠著冬日里的一點點陽光，還是有人在努力奮斗，努力拼搏著。也許天還沒亮就已奔波在路上，也許早早的就得起來給上學的孩子準備早飯，奮斗著希望給自己、給家人、給他人創(chuàng)造一個美好的明天，又亦或是說，創(chuàng)造一個屬于他們美好的生活。

　　當寒風來襲，不應該選擇繞路，直視面對它；當縷縷陽光照耀，不應該享受，而要迎著陽光繼續(xù)奮斗、拼搏。

“暖”冬的作文2

　　有的時候真懷疑是不是寒假都過去了。好像11月剛開始的時候天冷的就跟搬去了北極一樣。那種刺骨的疼痛難忍的感覺像被BoSS嗜去了心臟。血肉模糊的不是這個冬季，是我們。想想真是��！也不裝個空調，在冰窟里讀書都會發(fā)抖的.。

　　昨天可是個好日子——元旦。晚上盡管有人放煙花，卻像是“稀客”降臨在夜幕下。哪比得上新年的氣氛。而就是在這樣寒冷隆重的日子里。班級舉行了聯(lián)歡會。還是有所期待的。學校里一片歡聲笑語，同學們的內心沸沸揚揚。

　　班長與主持人娓娓地宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會正式開始！”立即爆發(fā)出一陣陣掌聲、歡呼聲、音樂聲，拼湊成一首動聽的交響曲。

　　先是由薛為大家介紹元旦的由來。又請楊敘述了關于元旦是故事。接著玩了成語接龍的游戲。沒想到這群學生語文真好。接的成語真是罕見。王、陳等人演唱了幾首經(jīng)典流行曲。俗話說：要贏得同學的認可，得跟得上潮流。果然，在沉寂了幾秒后爆發(fā)出的掌聲讓所有人覺得辛苦都是值得的。張、周等展示了他們的相聲小品。確實都是人才。不管是不是自己想的，都值得鼓勵。我們還看了很多動畫片，比如喜羊羊之類的，簡直回到幼稚園了，不過，開心的很。

　　幾個小時在同學們的歡聲笑語中悠悠而過。到閉幕的時候，班長宣布著閉幕詞。這時的我們，都默不作聲。又長大一歲了，或許是更穩(wěn)重更成熟了。

　　走出教室，那寶藍的天空讓我遐想起很多兒時的趣事，也許那時的快樂無法更替，但現(xiàn)在的歡樂我依然會欣然保留。這樣的冬天很冷，但同學們的熱情，使這個季節(jié)接近暖冬了呢……

“暖”冬的作文3

　　銀色的雪，素雅的仙子，紛紛揚揚地飄逸，飛旋……不覺間，天地已被輕輕柔柔地籠上晶瑩的白……我佇立在窗前，凝視著這粉妝玉砌的世界。

　　當我第一次睜開雙眼，看到的便是這素麗的季節(jié)。年年歲歲，我將生日蛋糕盛放在冬的碟上，將心愿小心地藏于白雪間。

　　每當雪精靈飄飄然降臨大地，我和幾個小伙伴便雀躍在雪地間：憨憨的雪娃娃在我們手中挺起白白胖胖的肚皮，銀色的雪球在追逐蹦跳的身影間畫出一道道優(yōu)美的弧線……雪精靈伴著我們盈盈的笑聲舞動起一個冬天的快樂。

　　當新年的鐘聲響徹大地，冬也披上了節(jié)日的盛裝。

　　最愛的紅棗茶可口甜蜜，傳達著親友間熱情的問候。年夜飯香氣撲鼻、溫馨洋溢——香芋球球迷你可人，入口即化為滿口馨香；三鮮湯鮮美濃稠，是每餐必上的美味佳肴；紅燒鯽魚熱氣騰騰，番茄醬伴著魚肉含于唇齒間，回味無窮……夜半，一聲聲“開門紅”“吉祥如意”在蒼穹絢麗綻放，姹紫嫣紅，嬌媚燦爛，如群花在夜空下爭奇斗艷；又似流星般優(yōu)雅墜落。陣陣轟鳴，敲開了新年的大門。我不禁雙手合十，閉上雙眼，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年，愿愛我的`人和我愛的人幸福安康！

　　冬，空氣中沁著些許涼意，但快樂的因子、溫馨祥和的氣氛，為冬的足跡，鑲上了一道暖融融的邊……

“暖”冬的作文4

　　美好的下午，陽光灑向教室。

　　背后一個姐姐，叫我過去。她讓我把和我一起升旗的人叫來。

　　身后，看熱鬧的人，大吵大鬧：“干什么？”“干什么？”

　　那個姐姐正式地問我們：“我要畢業(yè)了。我需要一批替我培訓旗手的人，我想到了你們，可以接嗎？”突然，李文宇串進來，大聲問：“干什么��？”姐姐狠狠盯了他一下，他嚇壞了，以風似的速度逃回了教室。

　　我思考了一兩秒，若接了，好處就是特別風光、威武，欺侮男生也可以用勢力壓住男生；壞處就是要特別晚回家。若不接，好處就是可以快些回家；壞處就是欺侮男生特別害怕。那就接吧！

　　我們異口同聲：“接！”姐姐很欣喜，“OK，今天下午在舞臺等我�！�

　　一放學，我，蔡昕宇、余承靜、陳詠悅一起奔向舞臺。我們看見了那個姐姐，那個姐姐也看見了我們。她叫我們：“把這個姐姐訓練了�！彼�指了指另一個姐姐。

　　我們訓練了久之又久。

　　我快速走回家，因為高興，哼起了小曲兒。

　　回到家，手表響了“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。我在天空……”我一個箭步?jīng)_上前，摁下了手表接電話——是媽媽打的。

　　“喂，寶寶，你嚇死我了，你嚇死我了！你總算接電話了！”“媽媽，今天我有些事，回家晚了點兒。”“我擔心死了！我以為你摘桑葉一不小心摔了！你嚇死我了。”媽媽一個勁兒說著：“你嚇死我了！”

　　猛然間，一句話觸動了我的心弦。頃刻間，感動涌上心頭，就那么短短一句話：“我一著急給你打了十幾個電話，你都不接！”就那么短短一句話，思緒萬千，就那么短短一句話，感觸深深。

　　冬天冷，可我也有太陽。媽媽，你的'愛，就是那一抹暖暖的冬陽，陽光下的我早已長大了！

【“暖”冬的作文】相關文章：

“暖”冬的作文12-28

冬的暖陽作文09-23

春與冬作文09-03

冬之戀作文09-27

冬之音作文09-21

冬的樂章作文09-20

冬棗的作文09-22

盼冬的作文09-08

冬之樂作文09-23