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愛(ài)迪生作文實(shí)用（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)迪生作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)迪生作文1
那天回家，和往常一樣，媽媽在廚房準(zhǔn)備晚餐，我到書(shū)房做作業(yè)。
“啊”忽然從廚房傳來(lái)了媽媽的尖叫聲，我趕緊放下筆，跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽激怒了“油先生”，油像小孩一樣蹦蹦跳跳地，媽媽一不小心被油濺到了，起了一個(gè)又腫又紅的泡。媽媽著皺著眉，用清水沖著水泡。媽媽這已不是第一次被油濺到了，尤其是炒菜中，總嚇得我心驚膽寒。我一定要想個(gè)好辦法，即能讓全家人都吃到美味的家肴，又能讓媽媽不在被油濺到。
晚飯我吃得都心不在焉的，寥寥草草吃完晚飯，我把總想發(fā)明一些小玩意東西的哥哥和聰明靈俐的姐姐叫到了房間，討論起了這件事。想了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)：“我倒想了一個(gè)辦法，不知道管不管用?”我和姐姐齊聲說(shuō)道：“快說(shuō)，快說(shuō)�！毕日襾�(lái)一塊硬紙板，在中間戳一個(gè)洞，把鏟子的.手柄卡在紙板中間。但姐姐立馬提出問(wèn)題：“這樣不行，紙板碰到火很容易燃燒，另外還不防水�！苯憬阆肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“有辦法了，先找來(lái)塑料瓶，沿著塑料瓶的腰線剪開(kāi)，鏟子的把手從瓶囗穿過(guò)，再用膠帶固定住，這樣就可以了�！闭f(shuō)做就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我們先找來(lái)一個(gè)塑料瓶，沿著腰線剪開(kāi)了，然后用膠帶固定定住。這樣一個(gè)防油濺的鍋鏟就“橫空出世”了!媽媽試了試，贊不絕口：“太棒了!小小“愛(ài)迪生”就在身邊!”我們像喝了蜜似的，心里美滋滋的。
原來(lái)生活中有這么多學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，敢于實(shí)踐，我們都可以成為小小“愛(ài)迪生”!
愛(ài)迪生作文2
上課了，老師神秘兮兮地，手里抱著一個(gè)紙箱，藏在背后，故意在我們的面前走來(lái)走去的。我想：老師在賣(mài)什么關(guān)子呢？我問(wèn)老師：“這紙箱里裝的是什么東西呀？”“猜呀�！崩蠋熣f(shuō)�！笆窍憬丁！薄笆瞧古仪�。”“是蘋(píng)果�！闭f(shuō)什么的都有。
“哼，這是個(gè)游戲！”“游戲？”我們奇怪地問(wèn)，“是的，這個(gè)游戲叫做看未來(lái)的大發(fā)明家‘愛(ài)迪生’的相片。規(guī)則是：找一位同學(xué)來(lái)掀開(kāi)蓋子，看看里面的‘愛(ài)迪生’的.相片，看完后，不能告訴別人里面的相片是怎樣的�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。戴瑩同學(xué)有幸選中了。她興奮地走上講臺(tái)，打開(kāi)箱子，頭一探，然后蓋上蓋子，失望地回來(lái)座位上�？吹竭@種情形，我更加想看了，把的舉得高高的，可還是沒(méi)有選上。第二位同學(xué)看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同學(xué)看了一眼，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴巴張得像個(gè)“a”字，口水直往下流。呀，難道紙箱里有什么好吃的東西嗎？真奇怪，每位同學(xué)看了以后的表情都不一樣，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
終于選中我了。我大步地走上講臺(tái)，心里蹦蹦亂跳。打開(kāi)蓋子一看，箱子里出現(xiàn)了一個(gè)扎著小辮子的圓臉，呀，這就是未來(lái)的大發(fā)明家嗎？咦，不對(duì)呀，這好像是我自己，哦，原來(lái)紙箱里放的是一面鏡子。
我明白了，這個(gè)游戲的真諦。
愛(ài)迪生作文3
愛(ài)迪生讀后感愛(ài)迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來(lái)。
他六歲時(shí)，有一次他看見(jiàn)母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢？一天傍晚，愛(ài)迪生遲遲沒(méi)有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒(méi)責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛(ài)迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我在的`學(xué)習(xí)不太自覺(jué)，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來(lái)嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫(xiě)完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問(wèn)幾個(gè)為什么。
讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書(shū)，才能豐富自己的大腦；只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。，愛(ài)迪生讀后感作文300字
愛(ài)迪生作文4
我們都知道，在1931年愛(ài)迪生去世的時(shí)候，美國(guó)人為了紀(jì)念?lèi)?ài)迪生，特意將所有的電燈和電器設(shè)備關(guān)掉一分鐘，一分鐘后，由黑暗進(jìn)入光明。這是對(duì)我們偉大的發(fā)明家的尊重，這個(gè)一生發(fā)明了數(shù)千計(jì)物品的發(fā)明家，卻有著鮮為人知的另一面。
愛(ài)迪生不是天生聰明，正如他的一句名言：“天才是百分之九十九的勤 奮加百分之一的靈感�！彼r(shí)候特別的笨，正因?yàn)槿绱�，別人在學(xué)校接受教育時(shí)，他卻退學(xué)了。每天跟著母親在家里，所有的知識(shí)幾乎都是母親教給他的。在他七歲的'時(shí)候，還以為人也是像母雞孵小雞一樣孵出來(lái)的，便把母雞趕走，自己蹲在雞窩里面孵小雞。
愛(ài)迪生除了小時(shí)候不受學(xué)校歡迎，長(zhǎng)大之后也有很多不好的習(xí)慣，最糟糕的就是他的脾氣，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而愈演愈烈，有時(shí)甚至連他的親人都難以忍受。他視工作如生命，每天工作可以長(zhǎng)達(dá)17個(gè)小時(shí)，幾乎是不需要休息的機(jī)器。在別人看來(lái)是難以接受的，但他卻樂(lè)此不疲。他特別的討厭蔗糖，卻總愛(ài)往咖啡里面放蔗糖，一喝就是好幾杯，不受節(jié)制，但他又愛(ài)讓身邊人節(jié)制飲食，真的是一個(gè)特別矛盾的人。
當(dāng)然，人無(wú)完人，每個(gè)人都或多或少的有些讓人難以接受的地方，愛(ài)迪生的一生在用他對(duì)發(fā)明的精神熱忱的造福人類(lèi)，那些鮮為人知的小瑕疵只會(huì)為他增添人氣，我們的內(nèi)心依舊對(duì)愛(ài)迪生滿懷敬意。
愛(ài)迪生作文5
愛(ài)迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為全人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е苫蠓_(kāi)了《愛(ài)迪生》這本書(shū)，書(shū)里介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過(guò)的坎坷，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項(xiàng)發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī)，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，日以繼夜的'工作，常常連續(xù)實(shí)驗(yàn)3個(gè)小時(shí)以上，在反復(fù)試驗(yàn)了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國(guó)明代杰出的醫(yī)藥家李時(shí)珍，為編《本草綱目》走過(guò)了祖國(guó)的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤(rùn)為了世界數(shù)學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國(guó)古代科學(xué)家張衡從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。張海迪身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多、流的汗水多。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是由1％靈感和99％努力構(gòu)成的�！边@話說(shuō)得多好，它時(shí)刻提醒我，要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。
愛(ài)迪生作文6
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛(ài)迪生》這篇記錄愛(ài)迪生一生的書(shū)，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無(wú)論小時(shí)候雖然成績(jī)不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書(shū)的內(nèi)容有很多，都是講述了愛(ài)迪生從小到大的故事，在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧：愛(ài)迪生在很小的時(shí)候，非常愛(ài)提問(wèn)題。正是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題，在上小學(xué)的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時(shí)，愛(ài)迪生問(wèn)為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問(wèn)：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問(wèn)嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛(ài)迪生因愛(ài)提一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題被學(xué)校開(kāi)除了。此時(shí)，愛(ài)迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后，愛(ài)迪生不停得讀書(shū)，看書(shū)，做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了1000多種東西，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我想起了自己。記得小時(shí)候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語(yǔ)，覺(jué)得很沒(méi)意思。后來(lái)聽(tīng)了媽媽說(shuō)讀書(shū)的種種好處時(shí)，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來(lái)還真是有所收獲啊!
愛(ài)提問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該做到，它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
愛(ài)迪生作文7
他，曾經(jīng)是一個(gè)被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過(guò)三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，他，就是愛(ài)迪生“世界發(fā)明大王”，一個(gè)被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家
原來(lái)，早在1821年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，因此很不實(shí)用�！半娀舨粚�(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶都用得上�！睈�(ài)迪生暗下決心。
就這樣，愛(ài)迪生試驗(yàn)碳條、釕、鉻、白金絲、胡子等材料，都失敗了。
愛(ài)迪生又試了棉線，結(jié)果亮了1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類(lèi)第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來(lái)被人們定為電燈發(fā)明日。愛(ài)迪生并沒(méi)有沉浸的喜悅之中，覺(jué)得四十五小時(shí)并不長(zhǎng)，又不斷才有其他的材料作為燈絲。一個(gè)夏天，天氣悶熱，他順手取來(lái)桌面上的.竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問(wèn)題�！耙苍S用竹絲炭化后效果更好。”愛(ài)迪生簡(jiǎn)直是見(jiàn)到什么東西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果更好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。
心懷美好的愿望，人生便有了努力的方向，孜孜不倦，一往無(wú)前，于是，愿望便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽(yáng)”。
愛(ài)迪生作文8
珍惜時(shí)間就是增加生命的長(zhǎng)度，這是愛(ài)迪生用他畢生的經(jīng)歷告訴我的人生哲理。
愛(ài)迪生出生貧寒，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。從12歲當(dāng)報(bào)童時(shí)開(kāi)始，他就利用賣(mài)報(bào)的機(jī)會(huì)，一直進(jìn)行著孜孜不倦的自我學(xué)習(xí)和不懈的實(shí)驗(yàn)，從16歲發(fā)明電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)開(kāi)始到去世時(shí)，竟有100多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。在工作時(shí)，他常常廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室里一呆就是一天一夜。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”他每天工作的時(shí)間都在18個(gè)小時(shí)以上，如果用平常人的一生的工作時(shí)間來(lái)衡量，他的`生命早就成倍地增長(zhǎng)了。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣的說(shuō)：“我已經(jīng)有135歲了！”他說(shuō)過(guò)：“停止就意味著生銹。必須經(jīng)常有收獲，而不能一生中只收獲一次�！庇袝r(shí)，采訪者會(huì)問(wèn)他準(zhǔn)備何時(shí)退休。愛(ài)迪生回答：“有兩種方式，其一是‘葬禮之前’；其二是‘當(dāng)醫(yī)生搬來(lái)氧氣瓶時(shí)’�！边@樣的回答正好解釋了愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那名名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
我只是個(gè)凡人，不能像愛(ài)迪生那樣取得輝煌的成就，然而我卻可以像他那樣珍惜時(shí)間，抓住今天，絕不做個(gè)乞求明天的懦夫。
愛(ài)迪生作文9
愛(ài)迪生是一位杰出的天才發(fā)明家，他的種種發(fā)明為全人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)，小的時(shí)候，愛(ài)迪生對(duì)為什么特別喜歡，含有打破砂鍋問(wèn)到底的精神。還特別喜歡親自試驗(yàn)。有一次，愛(ài)迪生看見(jiàn)了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)習(xí)起老母雞來(lái)，結(jié)果可想而知，它壓碎了一窩蛋�？蛇�有更慘的那種，有一回愛(ài)迪生問(wèn)起火藥是怎么做的。他媽媽告訴他后，他把糧倉(cāng)給燒光了。
愛(ài)迪生上學(xué)不到三個(gè)月就被老師趕走了，為什么呢，就是因?yàn)樗敲炊鄦?wèn)題。
無(wú)奈，愛(ài)迪生之母南西只能帶他回家，給他買(mǎi)了本自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，從此愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，
20歲時(shí)愛(ài)迪生在火車(chē)上當(dāng)小報(bào)童，可是他把科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材帶到了火車(chē)上。產(chǎn)生了火災(zāi)，啪的吃了一巴掌然后被炒魷魚(yú)了。
愛(ài)迪生再一次被炒魷魚(yú)的原因是因?yàn)樗寻l(fā)明用到不正當(dāng)?shù)牡胤�。�?dāng)時(shí)他在鐵路局當(dāng)服務(wù)員，規(guī)定每晚九點(diǎn)都要報(bào)告，而愛(ài)迪生確偷偷的.把他的實(shí)驗(yàn)器材帶進(jìn)了報(bào)告廳，引發(fā)了火災(zāi)。列車(chē)長(zhǎng)就扇了他一耳光。愛(ài)迪生就這樣被列車(chē)長(zhǎng)開(kāi)除了。
從這篇文章中我學(xué)到了，我們要堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，所以我要為愛(ài)迪生豎起大拇指。
愛(ài)迪生作文10
今天，爸爸和媽媽上班去了，我獨(dú)自在家不知不覺(jué)地睡著了，還做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了愛(ài)迪生爺爺?shù)募依铩?/p>
當(dāng)愛(ài)迪生爺爺把門(mén)打開(kāi)時(shí)，他驚奇地問(wèn)我：“小朋友，你是誰(shuí)？來(lái)自哪里？”我說(shuō)：“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)，是來(lái)你家做客的'�！薄班蓿靠爝M(jìn)來(lái)�！睈�(ài)迪生爺爺邊說(shuō)邊拉我進(jìn)了屋。
走進(jìn)屋里，我被愛(ài)迪生爺爺所擺放的書(shū)籍吸引了，愛(ài)迪生爺爺問(wèn)我：“你愛(ài)看書(shū)嗎？”我忙點(diǎn)頭。“那太好了，我像你那么大的時(shí)候，總愛(ài)問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)，對(duì)周?chē)錆M著無(wú)限的好奇，其中還做過(guò)不少傻事呢？”“是不是‘孵小雞’”我忍不住插嘴道�！笆前。阋仓�，孩子記住知識(shí)是靠積累的，凡事都從小事做起，聰明的人和愚蠢的人都不是生下來(lái)就是這樣的，而是靠自己不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的�！�
我聽(tīng)了愛(ài)迪生爺爺?shù)倪@番話，很受啟發(fā)，正當(dāng)我想問(wèn)更多有關(guān)愛(ài)迪生爺爺小時(shí)侯的故事時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，我睜開(kāi)眼才知道這是個(gè)夢(mèng)，但愛(ài)迪生爺爺?shù)脑拝s始終在我耳邊回蕩。
愛(ài)迪生作文11
愛(ài)迪生出生于美國(guó)中西部的俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西。然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因?yàn)�，人們的活�?dòng)從此不再受到黑夜的制約了。
愛(ài)迪生為什么對(duì)發(fā)明燈泡情有獨(dú)鐘呢？原來(lái)在愛(ài)迪生剛滿七歲那年的一天里，媽媽突然肚子痛，通的.在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去找醫(yī)生，太陽(yáng)快落山時(shí)醫(yī)生趕到了。醫(yī)生一檢查，原來(lái)媽媽得的是闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。
醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說(shuō)：“房間光線太暗了，無(wú)法做手術(shù)。”爸爸急忙問(wèn)：“多點(diǎn)幾盞油燈可以嗎？”醫(yī)生還是不停的說(shuō)：“不行，不行。”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，愛(ài)迪生奔出家門(mén)叫了幾個(gè)小伙伴，他們每人手中拿著一面大鏡子，他們一起站在油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮了起來(lái)。手術(shù)做的很成功，媽媽得救了。這件事在他的心里留下了深刻的記憶。
愛(ài)迪生長(zhǎng)大后，一直努力發(fā)明能長(zhǎng)時(shí)間照明的燈泡。他經(jīng)過(guò)13個(gè)月的研究，先后試用了160多種材料，做了7000多次試驗(yàn)，使燈泡照明時(shí)間延長(zhǎng)到1200個(gè)小時(shí)。
667年后的今天，我們還在利用愛(ài)迪生的發(fā)明，制造出更先進(jìn)的照明燈，使人們的活動(dòng)再也不會(huì)受到黑夜的制約了！
愛(ài)迪生作文12
“嘿，程維軒，我有個(gè)大膽的想法……”“程維軒，你覺(jué)得這個(gè)怎么樣？”呵呵，你們知道這個(gè)一直和我講話的是誰(shuí)嗎？他就是我們班的“愛(ài)迪生”――汪子川。
我們班的“愛(ài)迪生”，人高馬大，圓圓的大腦袋下還有一個(gè)“將軍肚”，那里面裝滿了各種各樣的.發(fā)明小點(diǎn)子，一看就是個(gè)“能人”。
記得三年級(jí)的科學(xué)書(shū)上有個(gè)制作“氣墊船”的實(shí)驗(yàn)。這位“愛(ài)迪生”看了后連聲叫好，并一下子制定了一個(gè)具體制作方案。他臉上流露出自豪的微笑，過(guò)了兩三天，第一艘“氣墊船”造好了，我們都非常佩服他的動(dòng)手能力�？墒�，當(dāng)他信心滿滿地啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，氣墊船卻只呆在原地像一只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞起來(lái)，并沒(méi)有像書(shū)上說(shuō)會(huì)“飛”起來(lái)。再看看“愛(ài)迪生”，他雙唇緊閉，眉頭緊鎖，自信滿滿的神情一下子沒(méi)有了，取而代之的是那豆大的汗珠。不過(guò)，面對(duì)同學(xué)們狐疑的目光時(shí)，他的“能”又一次表現(xiàn)了出來(lái)：“同學(xué)們，由于今天氣溫太低，所以發(fā)動(dòng)機(jī)出故障，對(duì)不起了�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們散去后，他認(rèn)真檢查起來(lái)，一會(huì)兒看看電路，一會(huì)兒又檢查起鼓風(fēng)機(jī)。后來(lái)他得出結(jié)論：原來(lái)是船太重了。于是，他又加了兩臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)和更換了其他更加輕便的材料。終于，“氣墊船”飛起來(lái)了，同學(xué)們興奮地歡呼起來(lái)。
這不，現(xiàn)在他又要做一個(gè)可以飛天的火箭模型，他現(xiàn)在一會(huì)兒在找火箭模型的材料，一會(huì)兒又在找制作資料，忙得是不亦樂(lè)乎。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí)他了嗎？真希望他能早日做出真正的“宇宙飛船”。
愛(ài)迪生作文13
要說(shuō)我們班的愛(ài)迪生，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他烏黑的頭發(fā)像打了油一樣閃閃發(fā)光，坐在他后排的同學(xué)常拿它做鏡子。一雙亮晶晶的大眼睛，常常發(fā)出銳利的光芒，好像能洞察一切。她最喜歡干的`事情是自己制作小發(fā)明和拼開(kāi)發(fā)智力的積木。
他對(duì)電動(dòng)玩具非常著迷。剛買(mǎi)回來(lái)的電動(dòng)玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去組裝，可是由于不懂電路連接，最終使這個(gè)玩具處于癱瘓狀態(tài)。當(dāng)然，也免不了要受一頓皮肉之苦了。
今天可是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)榫C合老師要給我們上有關(guān)電路問(wèn)題的課。他高興的就像猴子一樣，在屋子里左蹦右跳，歡喜若狂。他趕緊拿出準(zhǔn)備好的電路裝套裝，認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，那專注的神情就好像要鉆進(jìn)電腦里一樣。聽(tīng)完之后，他立刻就組裝了一個(gè)發(fā)光裝置“成功啦，成功”，他開(kāi)心地歡呼起來(lái)，那歡呼聲從窗戶飛到了云端。
在一次小發(fā)明比賽中，他居然發(fā)明了一個(gè)無(wú)人機(jī)。我們看他的結(jié)構(gòu)時(shí)驚呆了，一個(gè)電路板連著四個(gè)小螺旋槳，下面有個(gè)一厘米的小電池，整個(gè)無(wú)人機(jī)的大小只有一塊橡皮那么大。遙控器更是厲害，只有一個(gè)電路板抗手指在電路板上滑動(dòng)，讓飛機(jī)飛起來(lái)。不用想，他肯定獲得了第一名。有人問(wèn)他，你的夢(mèng)想是什么？他斬釘截鐵的說(shuō)，我的夢(mèng)想是，要成為愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
雖然這個(gè)夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，甚至有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是從他那堅(jiān)定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告訴你，他現(xiàn)在已經(jīng)是我們班名副其實(shí)的愛(ài)迪生了。
愛(ài)迪生作文14
你知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎？你知道擁有兩千多項(xiàng)發(fā)明的人又是誰(shuí)嗎？這個(gè)人大家一定非常熟悉，他就是：愛(ài)迪生！
說(shuō)到愛(ài)迪生，我們一定會(huì)談?wù)撍谋姸喟l(fā)明給我們帶來(lái)的便利�？墒牵苌儆腥酥浪麖男∽哌^(guò)的“路程”是怎樣的呢？這本書(shū)就像“時(shí)光穿梭機(jī)”，把你帶到那個(gè)年代。
少年愛(ài)迪生是個(gè)既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學(xué)，但他身上潛藏著某種優(yōu)秀的品質(zhì)。他對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇：對(duì)母雞孵蛋好奇，對(duì)高大的糧倉(cāng)好奇，對(duì)身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時(shí)，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點(diǎn)燃糧倉(cāng)，看伸向天空的煙；他發(fā)明了一種簡(jiǎn)易的聚光燈，幫助醫(yī)生給媽媽做手術(shù)…….
少年愛(ài)迪生是個(gè)勤勉的孩子。他從7歲開(kāi)始推著小車(chē)去賣(mài)菜，還為自己謀了個(gè)報(bào)童的職業(yè)，他利用賣(mài)報(bào)的.間隙到讀書(shū)館讀書(shū)，在火車(chē)上建立了自己的實(shí)驗(yàn)室；老師恩格爾對(duì)他“低能兒”評(píng)價(jià)沒(méi)有使小愛(ài)迪生一蹶不振，反而激勵(lì)他樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，成為他刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，最終成為偉大的發(fā)明家。
“我為人類(lèi)幸福已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什么好遺憾的了！”這是愛(ài)迪生臨終時(shí)對(duì)來(lái)看望他的人所說(shuō)的話。是��！為了人類(lèi)的幸福，愛(ài)迪生沒(méi)有一刻偷過(guò)懶，用畢生的努力為別人帶來(lái)幸福！
愛(ài)迪生作文15
世界上擁有偉大成就者，古今中外比比皆是。不論是“非洲之父”——史懷哲、音樂(lè)大師—貝多芬、或者許多殘而不廢的口足畫(huà)家等等，在在都充滿了堅(jiān)強(qiáng)的生存意志，與不向命運(yùn)低頭的偉大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是歷史上成功的發(fā)明家—愛(ài)迪生。
許多人都知道愛(ài)迪生發(fā)明了相當(dāng)多的電器，卻不知道有關(guān)他的許多故事；很多人知道電燈帶來(lái)光亮與便利的好處，卻不知道這偉大發(fā)明背后隱藏的勇者精神。愛(ài)迪生自小就是個(gè)充滿好奇心與求知欲的孩子。他喜歡不斷的向老師提出問(wèn)題，并期待獲得滿意的解答。但是老師對(duì)他永無(wú)止盡的問(wèn)題感到厭倦，甚至認(rèn)為他是個(gè)智商有問(wèn)題的孩子。不但不愿意回應(yīng)他的許多生活疑難與困惑，甚至不接受他到學(xué)校上學(xué)。
在家里，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)媽媽耐心的'指導(dǎo)，停留在心里的困惑與問(wèn)號(hào)，一一都有了答案。光陰似箭，這樣的開(kāi)導(dǎo)與學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力與堅(jiān)持，原本遭到大家公認(rèn)智商有問(wèn)題的孩子，卻擁有獨(dú)特的智能，并發(fā)明了無(wú)數(shù)的電器。他說(shuō)過(guò)：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，這句話一直停留在我的心版上，并成為我的學(xué)習(xí)座右銘。
愛(ài)迪生的努力與成就，證實(shí)了世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的輸家，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家。即使小時(shí)候?qū)W習(xí)能力低弱，也不表示未來(lái)前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一線生機(jī)，為失敗的人找到希望；他的成就，彷彿遠(yuǎn)天閃爍的星光，永遠(yuǎn)不滅……
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