我的擁有作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的擁有作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的擁有作文1

　　我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，那樣我的生活會(huì)變得更有意義。我曾在電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上看到世界上那么多的災(zāi)難，而我除了嘆息只能嘆息。

　　如果，我擁有一支神筆馬良那樣的神奇畫(huà)筆，能夠畫(huà)出真的東西，那么我就可以給自己畫(huà)一雙天使的翅膀，飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到各個(gè)災(zāi)區(qū)，為他們畫(huà)出他們需要的各式各樣的東西。我會(huì)飛向地震災(zāi)區(qū)，為那里獲救的人們畫(huà)上一條條平整寬闊的街道，一棟棟高大堅(jiān)固的樓房；我會(huì)飛向發(fā)生火災(zāi)的地區(qū)，為他們畫(huà)出安全防火的建筑，畫(huà)出能撲滅大火的機(jī)器；我會(huì)飛向泥石流爆發(fā)的'災(zāi)區(qū)，為幸存的人們畫(huà)出溫暖的生活場(chǎng)所，為在場(chǎng)的搶險(xiǎn)人員畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的開(kāi)路機(jī)；我還會(huì)飛向洪水奔涌的災(zāi)區(qū)，為被困的人們畫(huà)出救生船，再為他們畫(huà)出他們的夢(mèng)想天地……

　　我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，我要用它畫(huà)出茂密的森林，能給野生動(dòng)物們一片廣闊天地，我要用它畫(huà)出美麗的草原，能讓肥壯的牛羊在那里游戲，我要用它畫(huà)出芬芳美麗的鮮花，讓我們的家園充滿詩(shī)情畫(huà)意，用我的愛(ài)為大地母親穿上生機(jī)勃勃的新衣。

　　我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，不要城市上空污染的煙塵，不要參雜著怪味的空氣，我要用晶瑩的藍(lán)色畫(huà)出一碧如洗的藍(lán)天，用純凈的白色畫(huà)出朵朵懸浮的白云，用赤橙黃綠青藍(lán)紫，畫(huà)在風(fēng)雨過(guò)后的晴空，那是我們心中彩虹的七彩魅力。

　　我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，用它畫(huà)一顆藏著愿望的神秘種子，種在每個(gè)人的心里，那么它就會(huì)慢慢地生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成一棵美麗的樹(shù)，繁茂的枝葉上滿滿寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)我們自己！”

我的擁有作文2

　　經(jīng)�？吹揭恍┥裨掚娨晞」�(jié)目；經(jīng)常聽(tīng)到一些大人們張口就出的神話故事；自己就情不自禁地被那些擁有法力的神話人物所吸引，我也十分渴望像他們一樣擁有無(wú)邊的法力。

　　如果我擁有無(wú)邊的法力，我就想飛去那遙遠(yuǎn)的埃及，先看看那體現(xiàn)著埃及古代人民智慧的金字塔;

　　另外再揮展手臂，灑下一些那可愛(ài)的雨水，讓它們匯聚一塊，成為一片綠洲。這樣，那些埃及人才不會(huì)遭受喝不到水的痛苦。

　　如果我擁有無(wú)邊的法力，就要再飛去那些貧困的國(guó)家，把那些貧瘠的土地變得肥沃，再灑下一些希望的種子，我還要傳授于他們播種的方法，再教給他們生存的技巧，讓他們的.生活從此變得富裕起來(lái)。

　　如果我擁有無(wú)邊的法力，就要再去那些戰(zhàn)爭(zhēng)年代，幫助中國(guó)人制造一些強(qiáng)大的武器，提高他們的軍事力量，再隱身去到敵人的營(yíng)地，把那里的大炮,槍彈全部摧毀。還要飛去村民居住的地方，教給那里的孩子一些做人的道理，有用的知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)；對(duì)整個(gè)村莊進(jìn)行部署，只要是日本人來(lái)到這里，就會(huì)尸骨無(wú)存；給居民身上施一道法力，就算在他們外出時(shí)也不必提心吊膽；這樣百姓就能安居樂(lè)業(yè)，不須整天提心吊膽地過(guò)日子啦！

　　如果我擁有無(wú)邊的法力，還要去那些有邪惡之氣的地方，在危難即將來(lái)臨，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)。同時(shí)再將那些壞人繩之以法。這樣，世間也就不會(huì)有那么多的痛苦的聲音，多一些歡聲笑語(yǔ)，使生活從此以后會(huì)和諧，安詳。

　　我多想擁有一身用之不盡，取之不竭的法力，把生活變得寧?kù)o、美好。使全世界能夠和平共處共享美好的生活！

我的擁有作文3

　　機(jī)靈的小鳥(niǎo)向往藍(lán)天，活潑的魚(yú)兒離不開(kāi)水，堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)需要肥沃的土壤，漂亮的花兒需要綠葉。我想：勤勞的溫嶺人都想擁有一個(gè)美麗的家園。

　　我想擁有一個(gè)美麗的家園。家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河，它一年四季都唱著歌。春姑娘走來(lái)時(shí)，河岸邊的桃花都綻放了。小河對(duì)著春姑娘笑。春姑娘也用她那輕柔的手摸著花朵們嫩嫩的笑臉。夏天的時(shí)候，我和小伙伴們都會(huì)跳進(jìn)河里游泳。我們用那雙活潑的手，在小河里打水仗，把水珠潑到小伙伴們身上。熱情的秋姑姑急匆匆地趕來(lái)時(shí)，園子里的桃樹(shù)上結(jié)滿了果子，摘一個(gè)鮮嫩的桃子，送給來(lái)家里的客人，讓他們享受豐收的喜悅。冬雪飄飄的時(shí)候，院子里鋪滿了潔白的雪花。和小伙伴一起在雪地里滾雪球、堆雪人，用我的紅圍巾給雪人圍上，將一根紅蘿卜安在雪人的臉上，就變成了滑稽的紅鼻子。冬天的小院里同樣充滿歡笑。

　　我想擁有一個(gè)美麗的家園。這個(gè)美麗的家園里有許多房屋，房前屋后有許多橘樹(shù)。五月里，橘花都綻開(kāi)了笑臉，遠(yuǎn)看就像樹(shù)上蓋著許多白雪。橘花可香啦！常常引來(lái)許多蜜蜂采蜜，花蝴蝶也經(jīng)常跟橘花們玩。夏天的夜晚，我坐在橘樹(shù)下，聽(tīng)媽媽講故事。秋天來(lái)到時(shí)，橘子成熟了，我就叫來(lái)同班同學(xué)和好朋友們一起去摘橘子。這樣，我們就品嘗到了豐收的喜悅。

　　我想擁有一個(gè)美麗的家園。它背靠青山。我要在后院種上些菊花，讓蝴蝶和蜜蜂給我們唱一首歌。我還要在后院搭一個(gè)雞窩，養(yǎng)一些可愛(ài)的'小雞，讓它們陪伴著我一起成長(zhǎng)。

　　我想有個(gè)美麗的家園。它沒(méi)有骯臟的污水，沒(méi)有工廠的臭氣，更沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土和骯臟的垃圾。它是一個(gè)無(wú)污染的家園。

　　我想有個(gè)美麗的家園。這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤岸喑峭瑒?chuàng)”活動(dòng)正在溫嶺展開(kāi)。

我的擁有作文4

　　一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到初中已接近一個(gè)春秋，想起班級(jí)的同學(xué)們那純真美好的笑臉，不禁笑出了聲。原來(lái)，我擁有一個(gè)溫馨的“家”，我們?cè)谶@一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　那個(gè)秋天，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，來(lái)到了古文化教育基地，準(zhǔn)備為一（5）班捧回個(gè)第一名——拔河比賽開(kāi)始了。到我們班上場(chǎng)了，雖然我并沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”“戰(zhàn)斗”，但我們組織了拉拉隊(duì)，在一旁?shī)^力喊道：“一（5）班加油！一（5）班加油！加油�。《嘉站o了拳頭，跳上跳下，恨不得跑上場(chǎng)也出一份力�！皯�(zhàn)士”們聽(tīng)到加油聲，也來(lái)了勁，一個(gè)個(gè)都死死攥著繩子，使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領(lǐng)地”拉，臉憋得通紅，手臂上也冒出了青筋，身體向后傾斜著……就這樣，我們很快進(jìn)入了決賽，對(duì)手是一（4）班。休息時(shí)，我為“戰(zhàn)士”們加油打氣：“哼，他們？不怕！我們一（5）班是最棒的！”說(shuō)完我們都笑了�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”比賽又開(kāi)始了，加油聲也再次響起了。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)：對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們強(qiáng)，即使我們喊加油喊破了喉嚨，拉繩子拉疼了手也無(wú)濟(jì)于事——我們輸了，成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室，嘆著氣，臉上寫(xiě)滿了不開(kāi)心。老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事啦！上次合唱比賽他們沒(méi)有比過(guò)我們，這一次他們發(fā)飆了。呵呵，沒(méi)事的'，你們看3班得了個(gè)第三也是很開(kāi)心的嘛！”我們笑了，不是因?yàn)槔蠋煹挠哪�，而是因�(yàn)槲覀優(yōu)橛羞@樣的好老師而感到高興，都暗自在心中發(fā)了誓：一定要好好聽(tīng)龔老師的話！

　　那些美妙的記憶撒落在這個(gè)“家”的各個(gè)角落，猛然回眸，驚喜得發(fā)現(xiàn)這些閃耀的寶石，我會(huì)把它們珍藏起來(lái)——我們剛聚到一起時(shí)的種種不和；我們聯(lián)名為李老師寫(xiě)的保證書(shū)；我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……

　　我很幸運(yùn)，因?yàn)�，我擁有一個(gè)溫馨的“家”。

我的擁有作文5

　　從記事開(kāi)始，便期待著每一年的除夕夜，期待著能與家人開(kāi)心地坐在電視機(jī)前看春晚，這該是怎樣的歡愉！

　　馬年春晚即到，我迫不及待地坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)鐘，看時(shí)鐘嘀噠嘀噠一圈一圈地轉(zhuǎn)著。還有三秒鐘，我在心中默數(shù)著：三……二……一……春晚宛如一位嬌羞的姑娘，終于拉開(kāi)了序幕。整個(gè)春晚下來(lái)，尤其喜愛(ài)《時(shí)間都去哪了》的節(jié)目。

　　銀幕上播放著一個(gè)小女孩從出生到父親都老了與父親的合照，伴隨著歌手滿懷深情地演唱，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后還是沒(méi)忍住，讓它奪眶而出，劃過(guò)指尖。幾滴清淚，簌落幾縷情�！皶r(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”，看著爸爸頭發(fā)上那幾絲耀武揚(yáng)威的白發(fā)，感嘆著，是啊，時(shí)間都去哪了？

　　童年記憶的片段在腦海中播放。小時(shí)候，最愛(ài)向父母撒嬌，跟父母走在大街上，小手牽著他們的大手。才走了幾步，硬是說(shuō)走累了，讓爸爸抱著。摟著爸爸的脖子，摸著那刺人的胡須，一路上充滿了幸福。小時(shí)候，我們還是屁顛屁顛的小孩，不知道何謂友誼，整天與小伙伴一起手牽手，一起上學(xué)，一起奔跑，肆無(wú)忌憚地打鬧，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這一天。只覺(jué)得能在一起過(guò)好每一天就幸福滿足。如此簡(jiǎn)單，擁有的'卻正是那最純真快樂(lè)。小時(shí)候，總是很容易滿足，一根棒棒糖，一塊餅干，一個(gè)冰激凌，總是讓我破涕為笑�；貞浿鴱那暗拿篮茫�抿嘴一笑。

　　仿佛只在蹙眉之間，在敲響的新年的鐘聲中，我已經(jīng)成為一個(gè)15歲的青少年了任時(shí)光從手中溜走，怎么也抓不住。長(zhǎng)大了，開(kāi)始懷念那些流逝的童年，開(kāi)始變得多愁善感。不知道該為長(zhǎng)大感到高興，還是嘆息。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句，落紅終究逃不過(guò)宿命，隨風(fēng)凋零了。卻化作春泥，呵護(hù)著花，來(lái)年讓花更好地成長(zhǎng)。

　　那些存在過(guò)的，將永駐心間，物換星移，滄桑巨變，絕不會(huì)因?yàn)槟撤N緣由煙消云散，亦不會(huì)減少分毫。擁有過(guò)的，永遠(yuǎn)屬于自己。

我的擁有作文6

　　青春，花季。青春，雨季。

　　花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽(yáng)光撒過(guò)潮濕的痕跡。

　　剛步入青春的我們，就如初生的花蕾，夢(mèng)想的種子在小小的心靈中萌芽。也許在我們的思想中，步入青春的我們一定充滿憧憬與夢(mèng)幻。在時(shí)間的流逝中，我何嘗不知自己長(zhǎng)大了、懂事了。一切都那么不可思議，如夢(mèng)似幻，我將告別童年邁進(jìn)新的階段，在頃刻間，我在甜蜜的夢(mèng)醒了。雙眼凝視著遠(yuǎn)方……

　　我感受著青春的`初韻，此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。

　　伴著縷縷春風(fēng)，聞著淡淡春味，原來(lái)青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺(jué)遙不可及，美得令人油生于渴望來(lái)形容它了。

　　青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤(rùn)著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢(mèng)想的催化劑，奮斗是未來(lái)最穩(wěn)的基石�；蛟S，奮斗的力量會(huì)讓自己收獲，但是我要的是開(kāi)花結(jié)果，釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽(yáng)光。

　　青春，在于構(gòu)成夢(mèng)想。夢(mèng)想，是架輪廓，讓你能夠在未來(lái)找到方向。所以你擁有了夢(mèng)想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢？是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造，就是向著夢(mèng)想、目標(biāo)去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。

　　在人生的旅途中，不必在意過(guò)去與終點(diǎn)，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。

　　我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個(gè)腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。

　　渴望擁有青春的美，在這個(gè)時(shí)期，我有我的渴望，你有你的渴望。愿我們的人生能像夏花那樣永遠(yuǎn)絢爛……

我的擁有作文7

　　一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。

　　一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。

　　一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來(lái)幫你準(zhǔn)備，為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。

　　一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來(lái)。一個(gè)真正的.朋友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。

　　一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦�擾。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。

　　一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)。

　　一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí)，像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開(kāi)冰箱自己拿東西。

　　一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)打過(guò)架就不叫真正的友誼。

　　一個(gè)普通的朋友記得你欠他的任何一件東西，一個(gè)真正的朋友記得你送他的任何一件東西。

　　一個(gè)普通的朋友在遇到事情的時(shí)候首先想到自己，一個(gè)真正的朋友遇到事情的時(shí)候第一個(gè)想到你。

　　一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁！

　　你的身邊有這樣的朋友嗎，默默的為你做著任何一件事情，永遠(yuǎn)不會(huì)要求你回報(bào)什么，不管遇到什么事情，永遠(yuǎn)都會(huì)站在你這一邊，快樂(lè)的時(shí)候她或許不在，但是傷心的時(shí)候她一定會(huì)陪著你傷心……

　　如果有，相遇便是緣，如果能夠相知，那更是三世的緣份，如果你的身邊有這樣的朋友，那么請(qǐng)你好好珍惜她，好好珍惜你們的友情……

　　我們一起祝愿天下每個(gè)人都擁有自己真正的好朋友！

我的擁有作文8

　　常言道，有人的地方就有競(jìng)爭(zhēng)。如今的社會(huì)，不僅大人的世界里充滿著競(jìng)爭(zhēng)，連天真的小孩子們都被拷上了競(jìng)爭(zhēng)的枷鎖，我就是其中的一個(gè)。

　　你看，那些琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的同學(xué)、成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅的同學(xué)……他們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)、旁人的眼中都是非常棒的，可是誰(shuí)能想像這些同學(xué)背后的努力、付出的汗水又有多少呢？他們能變成今天的樣子，絕不是一朝一夕的，是他們用無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的周末換來(lái)的。由于這些優(yōu)秀榜樣的作用，導(dǎo)致我們想擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，哪怕是一個(gè)快樂(lè)的周末都成了白日夢(mèng)。

　　記得有一次周末，我身體倍感不適，仿佛被掏空了一般。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)難受，今天的興趣班能不去嗎？”本以為媽媽會(huì)心疼地答應(yīng)我，哪知媽媽一聽(tīng)完，眼睛睜得比銅鈴還大，大聲吼道：“什么不去？我花了這么多錢，你居然說(shuō)不去？你看看別人家的孩子，多么優(yōu)秀！你以為就你累嗎？現(xiàn)在收拾一下馬上去！”我無(wú)奈地?fù)沃�雨傘在馬路上舉步維艱。

　　大約過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，終于捱到放學(xué)了。一回到家，我那虛弱的身體再也堅(jiān)持不住，直接趴在床上沉沉睡去。沉睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我擁有一雙快樂(lè)的'翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在空中自由翱翔；在夢(mèng)里，我佇立在草地上，四周花兒開(kāi)放得格外美麗，不遠(yuǎn)處的溪水格外清澈，我在草地上快樂(lè)地翻滾著，在水中盡情地嬉戲著，水花濺得我滿身濕透。一切都那么美好，那么自由，那么快樂(lè)！這時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼”無(wú)情地把我從夢(mèng)中扯了回來(lái)，我只能心不甘情不愿地來(lái)到書(shū)桌前繼續(xù)做周末的作業(yè)。做著做著，我不禁淚流滿面，在心里大聲地吶喊：“為什么快樂(lè)的周末不屬于我？”

　　我留戀夢(mèng)中的自由和快樂(lè)，我想活成夢(mèng)中的樣子，我想擁有快樂(lè)的周末！

我的擁有作文9

　　今天我在小主持人班里學(xué)習(xí)《我借神筆畫(huà)天下》這首兒歌，這讓我想起了我最近看的一本書(shū)《神筆馬良》。

　　書(shū)里面說(shuō)了一個(gè)小男孩馬良的故事。馬良的父母很早就去世了，他成了孤兒，只好自己一個(gè)人以砍柴為生。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他太窮了連一支筆都沒(méi)有，每天只能用樹(shù)枝、木炭來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得越來(lái)越好，畫(huà)什么像什么。有一天夜里，在夢(mèng)中有一位老爺爺送給馬良一支神筆，這支筆無(wú)論畫(huà)什么都會(huì)變成真的，馬良就用這支神筆幫助了很多窮苦、善良的人。

　　后來(lái)皇帝知道了這件事，就想將神筆據(jù)為己有，于是皇帝就抓來(lái)馬良讓他畫(huà)金山、寶山。機(jī)智的馬良畫(huà)了一片海，海中央有金山、銀山，等皇帝上了船后，馬良畫(huà)了大風(fēng)，吹翻了船，最后貪婪的皇帝被大海淹沒(méi)了。

　　讀了這個(gè)故事，我實(shí)在太佩服馬良了，他身上有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。從小就是孤兒的他能夠那么努力地生活，始終堅(jiān)持自己畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，并憑借自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的皇帝。這讓我懂得了想要成為一個(gè)優(yōu)秀的`人，一定要自己努力爭(zhēng)取才行，不能遇到困難就放棄，那樣會(huì)一事無(wú)成。我們更不能像那個(gè)貪婪的皇帝一樣，貪得無(wú)厭，只會(huì)借權(quán)勢(shì)去搶別人的東西，不僅達(dá)不到目的還會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。

　　是誰(shuí)發(fā)明了紙？是誰(shuí)給了我這樣好的畫(huà)筆？于是，我畫(huà)天，畫(huà)地，畫(huà)太陽(yáng)、月亮、高山、小溪，讓所有的形狀和顏色，都說(shuō)出我滿心的歡喜和感激。這時(shí)，我耳邊又響起了《我借神筆畫(huà)天下》的歌聲，我想假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)人畫(huà)出一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有他們自己的愿望和理想，我要像馬良一樣幫助所有需要幫助的人。

　　我多想擁有一支馬良的神筆��！

我的擁有作文10

　　我跟她從小就認(rèn)識(shí)了，應(yīng)該說(shuō)我倆很熟。她對(duì)我很好，我對(duì)她有一種依賴感，我認(rèn)為我離不開(kāi)她。

　　小的時(shí)候她會(huì)買好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時(shí)。她也會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心。漸漸的我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了，可是我十分淘氣。我知道身為一個(gè)女孩不應(yīng)該這么淘氣，我的成績(jī)自然地也是一塌糊涂，可是她從來(lái)不會(huì)說(shuō)我笨，也不會(huì)對(duì)我失望。她總對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在才剛剛起步，時(shí)間還很多，慢慢來(lái)你會(huì)成功的。”當(dāng)時(shí)的我脾氣也十分的暴燥，每當(dāng)她給我講這些時(shí)，我總是不耐煩，生氣的對(duì)她說(shuō)：“你嘮叨夠沒(méi)，我聽(tīng)著真煩，討厭死了。”可她同樣不會(huì)生我的氣。我不懂的事情，問(wèn)題、東西，她也很耐心的給我說(shuō)，講解、介紹。從不厭煩。

　　我上六年級(jí)了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見(jiàn)了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買它，可是太貴了，我根本買不起。我目不轉(zhuǎn)睛的望著這件衣服，她似乎看出了我的心思，就問(wèn)：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，可是太貴了，我買不起�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你喜歡的話，我可以買給你。”說(shuō)完她立刻就去買了出來(lái)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想越來(lái)越成熟、獨(dú)立，甚至可以說(shuō)是叛逆。她給我安排什么事情，或者是干涉我什么事情，我總是大發(fā)雷霆的`說(shuō)：“我的事情不需要你管，你不能干涉我�！钡�是不管我怎么罵她，她都不會(huì)生氣，發(fā)火�？倫�(ài)給我講道理，我有時(shí)想我這樣會(huì)不會(huì)很對(duì)不起她，畢竟她是我……

　　有一天，我推開(kāi)了她的手說(shuō)：“讓我去飛吧！我會(huì)獨(dú)立的�！笨墒撬齾s不肯放開(kāi)我，總說(shuō)：“還不是時(shí)候。這一天她放開(kāi)了我，把我獨(dú)自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時(shí)她出現(xiàn)在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開(kāi)了我的手，指著我的身后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了一雙飛翔的翅膀。

　　原來(lái)她在成長(zhǎng)的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽！

我的擁有作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)四年多了。我和我爸爸都已經(jīng)有四年沒(méi)見(jiàn)面了，在這些日子里，我已經(jīng)被折磨得痛苦不堪，到了這時(shí)，我才明白，思念，是多么讓人痛苦的事。一想到父親，我就淚流滿面，但是，我總會(huì)找一個(gè)可以自我安慰的理由：與其像這樣痛苦的活著，還不如去逃避它。一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子，畢竟也是個(gè)靈魂不全的人。

　　你可能會(huì)想，我的爸爸為什么會(huì)和我分開(kāi)那么多年。其實(shí)，我生在信陽(yáng)，一歲時(shí)，我的'父母把我?guī)У洁嵵荩�就這樣，我開(kāi)始了新的生活。好景不長(zhǎng)，因?yàn)楦鞣N原因，使我這里的奶奶和我爸爸總是鬧得不愉快。我原本的幸福生活變得不堪一擊。我想哭，但又不敢，有時(shí)我總是在角落里傷心地流淚。我好想和別人一樣，擁有那神圣的父愛(ài)......

　　就這樣，我痛苦的度過(guò)了在這里的十一年。記得爸爸離開(kāi)這個(gè)家的時(shí)候，我才上2年級(jí)。不懂事的我還以為爸爸是去外地打工，長(zhǎng)期不回來(lái)。到了后來(lái)我才知道，爸爸是不想回來(lái)了。我多恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有留住爸爸，讓爸爸不要走。每次我看到別的孩子和自己的爸爸媽媽手牽手時(shí)，我總是淚流不止。我好想和別人一樣，擁有那神圣的父愛(ài)......

　　不過(guò)，爸爸也總是偷偷的給我的打電話，問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印３缘暮貌缓�、住得好不好。因此我也�?huì)得到一絲安慰。我好想和別人一樣，擁有那神圣的父愛(ài)......

　　爸爸，你回來(lái)吧！讓我體驗(yàn)一下父愛(ài)的溫暖，好嗎？

　　“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，投進(jìn)爸爸的懷抱，幸福享不了......”聽(tīng)著這一首充滿父愛(ài)的歌，我總會(huì)黯然神傷。掉下一滴滴傷心的眼淚。為了我小小的心靈不再受到傷害，爸爸，你回來(lái)吧！

　　我好想和別一樣，擁有那神圣的父愛(ài)......

我的擁有作文12

　　有人說(shuō)：“前世的一千次回眸才換來(lái)了今世的相遇”那么我們的相遇是不是一種緣分呢？

　　是緣分讓我們相遇。那是一個(gè)酷熱的炎夏，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn),太陽(yáng)的炙熱，讓我心情浮躁，由于第一次在太陽(yáng)下站這么長(zhǎng)時(shí)間，由于體力不支，慢慢的，我站不穩(wěn)了，身子開(kāi)始搖晃，我很想堅(jiān)持著，但真的不行了，只見(jiàn)眼前一黑，便什么也不知道了。醒來(lái)時(shí)，自己是躺在醫(yī)務(wù)室的床上的，是班主任告訴我，在我沒(méi)有倒下的那一刻，你及時(shí)相救，我才沒(méi)有倒在地上。那個(gè)夏天，上帝讓我遇到了你。

　　是成績(jī)讓我們相交。我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，據(jù)說(shuō)這個(gè)班級(jí)是級(jí)部中最強(qiáng)的班級(jí)，那學(xué)習(xí)更要加把勁了。在第一次模擬考試中，你狠心的'奪走了那個(gè)原本屬于我的位置，看到自已以落后一分所輸給了你，很是不甘心。那天，你走到我面前，和我說(shuō)，我們要一起努力，爭(zhēng)取在下次考試中突飛猛進(jìn)，我爽快地答應(yīng)了。那次考試，成績(jī)讓我們相交。

　　是責(zé)任讓我們相知。被分到一個(gè)宿舍中，我開(kāi)心的不得了，總算有個(gè)和我說(shuō)話的了，終于不用擔(dān)心很寂寞了。而就在那天晚上，你因家事哭了，我急忙的安慰你，因?yàn)檎f(shuō)話大聲，宿舍被通報(bào)了，面對(duì)班主任的斥責(zé)，你將所有責(zé)任攬下，你用堅(jiān)定的目光告訴我：沒(méi)事的，我不會(huì)被班主任怎么樣的，放心吧。就這樣，我們成了最棒的搭檔。是責(zé)任，讓我們相知。

　　是緣分讓我們同窗共載三年，讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里相遇、相交并相知。因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，我才會(huì)釋?xiě)训拇笮�，才�?huì)肆無(wú)忌憚的哭。因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，我才感到了幸福，愿此后的路能并肩走！

我的擁有作文13

　　我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽。在這個(gè)和諧的家中，我幸�？鞓�(lè)的長(zhǎng)大、懂事。

　　我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護(hù)、教育下茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)常懷著感恩的心面對(duì)爸爸和媽媽，做他們的女兒真好，雖然我的并把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當(dāng)作手心里的寶。

　　在我的記憶中，家里有太多的美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩游戲，那情景是那么和諧，那么溫馨。游戲是玩牌，以4個(gè)糖為注。游戲規(guī)則是：每人4個(gè)糖果，輸者要給贏者一個(gè)糖。開(kāi)始玩時(shí)，我的運(yùn)氣總是不好，我的糖也越來(lái)越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運(yùn)天使”快快降臨，好像“幸運(yùn)天使”聽(tīng)到了我的呼喚，我終于時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)贏了一次。在我的歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來(lái)越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時(shí)地鼓勵(lì)姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學(xué)習(xí)，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對(duì)，良好的心態(tài)才會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。在媽媽的鼓勵(lì)下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂(lè)，因?yàn)槲乙讯�得游戲也需要和諧，生活中的快樂(lè)就在身邊，關(guān)鍵看自己如何把握。小屋里回蕩著我們歡快的`笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。

　　小小的游戲結(jié)束了，我們的笑聲卻時(shí)常想在耳邊。這樣的游戲在我家常有發(fā)生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸媽的指引、教導(dǎo)下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創(chuàng)造快樂(lè)，擁有和諧。我是不幸的，命運(yùn)讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運(yùn)的，我又愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。

　　感謝命運(yùn)，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。愿天下每一個(gè)家庭美滿、幸福、和諧！

我的擁有作文14

　　都是小鬧鐘惹的禍!在輪到我早值日的那一天,它居然出了毛病,我遲到了！

　　“怎么怎么,遲到啦?”老師臉上掛了霜,笑容凍結(jié)了,“你,罰掃一星期!”一轉(zhuǎn)身,留給我一個(gè)氣沖沖的背影! 我好像被施了魔法,釘子似地定在那里,傻乎乎的,淚珠斷了線似地灑下來(lái)….. 晚上臨睡前,我把小鬧鐘上足發(fā)條,親親它:"好朋友,請(qǐng)多關(guān)照啦!"可一夜翻來(lái)覆去,恍恍忽忽,剛踏進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的門檻,鬧鐘卻起勁地響了!一個(gè)鯉魚(yú)打挺,我跳下床,嗨,天還蒙蒙亮哩……

　　上學(xué)路上,冷風(fēng)嗖嗖,樹(shù)葉飄飄。梧桐樹(shù)上,幾只小麻雀縮著腦袋,半天才吱一聲;但是勤勞的人們都忙碌起來(lái)了,各種聲音組成了美妙動(dòng)聽(tīng)的早晨交響樂(lè)—— 刷刷刷, 清潔工人在清掃街道,那片片落葉隨風(fēng)飄飛,打轉(zhuǎn),他們一遍又一遍地掃呀掃, 掃帚劃出了一道又一道優(yōu)美的弧形,好像舞蹈動(dòng)作,好看極了； 叮鈴叮鈴, 送奶的叔叔滿頭大汗,騎著自行車穿大街過(guò)小巷, 把新鮮牛奶送到家家戶戶, 也把健康和歡樂(lè)送給到人們的餐桌上； 突突突, 郵遞員騎著摩托車,一陣風(fēng)似地, 正忙著投送散發(fā)油墨香的報(bào)紙,那綠色的背影,在冷風(fēng)中洋溢著暖暖的春意； 嚯嚯嚯, 街心花園里幾位老人揮劍舞棍,踢腿彎腰,鍛煉身體哩! 那滿頭白發(fā)好像春天盛開(kāi)的雪白的梨花,在晨風(fēng)中飄呀飄！

　　我加快腳步,跑呀跑,一口氣跑到學(xué)校。校園里那么空寂, 剛想喊“我第一名——” 忽然, 我覺(jué)得冷清清的校園里,就我孤零零一人,我的心靈哭泣了!懲罰,好似一朵黑壓壓的烏云浮現(xiàn)出來(lái), 在我心里投下了沉甸甸的陰影……

　　漸漸地,眼前亮起來(lái)了! 啊,朝陽(yáng)緩緩升起了,火紅火紅的霞光籠罩大地,真美! 我拋開(kāi)了煩惱,猛然想起一句話:每天的'太陽(yáng)都是新的!是的,陽(yáng)光下那一幅幅動(dòng)人的街景,好像最新最美的畫(huà)圖,烙印在記憶里;那一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),仿佛春潮在心頭回蕩不息……

　　我笑了, 我擁有一片晴朗的天空,一個(gè)嶄新的太陽(yáng)!

我的擁有作文15

　　“放假嘍！”

　　只見(jiàn)身邊走過(guò)7，8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節(jié)。沒(méi)由的，我不禁有一絲嫉妒。

　　可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當(dāng)年，7歲初入學(xué)，風(fēng)華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對(duì)我們的調(diào)皮與胡鬧，老師與家長(zhǎng)不以為意，雖然我們是學(xué)生，但更是一個(gè)孩子，一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````

　　“幼稚，多麼奢侈的字眼��！”我抽動(dòng)了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場(chǎng)，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動(dòng)�。俊蔽倚睦锘貞�(yīng)了一句，那不是月亮再動(dòng)，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅(jiān)持道：“可明明是月亮在動(dòng)啊？”我笑而不語(yǔ)。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。

　　收起失落的心，我試著重新步履滿姍走向?qū)W校。而第一節(jié)課上，老師出乎大家意料的祝我們兒童節(jié)快樂(lè)，不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽(tīng)老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的只是年齡，不變的'確是心靈！”

　　我沒(méi)變嗎？

　　我好像沒(méi)變。我還喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫(huà)在幼兒園學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)筆畫(huà)~~~

　　我似乎沒(méi)變。我考試好會(huì)高興，考不好會(huì)傷心；自己考不好，別人考好會(huì)嫉妒；別人考不好，我考好了，也會(huì)得意```````

　　我確實(shí)沒(méi)變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑氖�，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發(fā)達(dá)的淚腺該不受控制了，不過(guò)卻依然倔強(qiáng)抬著頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭````（作者語(yǔ)：記住，此法可最大限度提高被注意率和別人的同情心，百試不爽~~~~~~~~）

　　六一，我還擁有你！

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