窗外的作文6篇[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的窗外的作文，歡迎大家分享。

窗外的作文1

　　清晨，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，微風(fēng)輕輕襲來(lái)，含著淡淡的桂花清香讓我頓時(shí)清醒。

　　抬頭，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。陽(yáng)光透過(guò)云層灑在樹(shù)梢上，樹(shù)影婆娑，分外美麗。小鳥(niǎo)不時(shí)從空中飛過(guò)，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在提醒著人們快快起床。遠(yuǎn)處花園里花兒競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的馬纓丹吸引著蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。粉色的洋橘梗在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像在和路上的行人打招呼：真是秋高氣爽的好天氣呀！還有一朵朵黃色的桂花，一束束地掛在樹(shù)枝與樹(shù)葉之間，每一束都有十幾朵，像一顆顆黃色水晶。用手一搖，朵朵花瓣像雨兒一樣飄下來(lái)，洋洋灑灑，好美的一副畫啊！如果灑在身上，那香氣撲鼻而來(lái)，比媽媽的香水好聞多了，因?yàn)檫@是自然的味道。我特別喜歡這黃色的.桂花，因?yàn)樗�可以做很多好吃好喝的，比如桂花露、桂花茶、桂花糕…�?/p>

　　低頭，看見(jiàn)小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，有蕩秋千的，有走獨(dú)木橋的，有滑滑梯的，還有一起跳長(zhǎng)繩的……一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，歡聲笑語(yǔ)傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我最喜歡玩的是蕩秋千，每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)下樓帶我玩一會(huì)秋千。坐在秋千上，身體蕩向半空，感覺(jué)心也跟著飛了起來(lái)，我會(huì)忍不住歡快的哈哈大笑。旁邊坐著的老人在有一搭沒(méi)一搭的聊天，就算不認(rèn)識(shí)也會(huì)聊得很熱鬧，鄰里感情就這么出來(lái)了。當(dāng)然還有出來(lái)健身的老人們，打太極，跑步，都玩得不亦樂(lè)乎。

　　看著窗外，看著窗外綠色的世界，我手扶著窗臺(tái)，對(duì)這個(gè)綠色的世界，欣欣向榮的世界微笑著，感謝它給了我們這么美麗的世界……

窗外的作文2

　　被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我不自覺(jué)地扭頭看向窗外，霎時(shí)被窗外的景色迷住了

　　湛藍(lán)的天空，由高至低，由藍(lán)變白，幾片云朵悠閑地在空中飄動(dòng)。高大的樹(shù)，嫩綠的，翠綠的，墨綠的生意盎然。五彩的花，玫紅的，亮黃的，雪白的光彩奪目。清澈見(jiàn)底的小溪，寬的，窄的.丁丁冬冬流淌不息。我經(jīng)歷過(guò)輸，享受過(guò)贏，卻似乎從未感受過(guò)這般美好。

　　幾個(gè)五六歲的孩子穿著花花綠綠的衣裳開(kāi)心地玩著游戲。男孩騎著車打泥巴仗，女孩采了花玩過(guò)家家，他們好像一點(diǎn)兒也不著急，渾身上下透露著一股童真，無(wú)憂無(wú)慮，如同純潔的小天使一般，令人喜愛(ài)。

　　如此多姿多彩的窗外，真叫人羨慕！

　　眨眼之間，天空頓時(shí)烏云密布。先是幾滴小雨，緊接著雨滴逐漸變大，密密麻麻地拍打下來(lái)，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨。孩子們不知何時(shí)已經(jīng)撐起了小花傘，穿上了小雨靴，又聚集于此了。

　　男孩們穿著雨靴踩水坑。

　　女孩們轉(zhuǎn)折雨傘灑水花。

　　嘻嘻嘻哈哈哈雨水的嘩啦嘩啦聲早已覆蓋不住孩子們的歡笑聲，在悶悶的雨中形成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　漸漸地，從傾盆大雨，到淅淅瀝瀝的細(xì)雨，不多久就變成了滴滴答答的小雨，雨聲逐漸變輕。

　　雨停了。

　　雨后初晴，天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新，植物愈顯活力，風(fēng)景愈加美麗。

　　雨后，就屬花草樹(shù)木最神氣。枝頭、葉上、花瓣上、甚至草尖兒上，都有雨婆婆送給它們的珍貴禮物水珠鉆石，晶瑩剔透，美麗絕倫。

　　孩子們也發(fā)現(xiàn)了這些有趣的水珠鉆石，開(kāi)心地逗弄著它們。

　　突然，他們的手指不約而同地指向了天空，興奮地喊叫著。

　　天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，猶如孩子們臉上幸福的笑容，燦爛得讓人離不開(kāi)視線。

　　就在這時(shí)，一只手在我眼前揮了揮：你都發(fā)了多久的呆了！快寫作業(yè)！唉！是媽媽。

　　我戀戀不舍地將視線轉(zhuǎn)回到作業(yè)本上，心卻還停留在窗外。

窗外的作文3

　　自打秋季以來(lái)，我特地把書桌搬到了陽(yáng)臺(tái)—為了能享受到秋天里溫暖誘人的陽(yáng)光，也為了能夠欣賞那窗外的秋日美景。

　　秋天的陽(yáng)光，不像夏天一樣，那么耀眼。特別是在午后，秋日的天空太過(guò)清澈，純潔和著陽(yáng)光，不著灰塵地將溫暖淋了我滿身，很是舒服，仿佛能夠?qū)⑷舜呙咚频�。那如絲絨般的白云，似有形又似無(wú)形。望著那陽(yáng)光下的藍(lán)天白云，常常讓我沉醉，讓我浮想聯(lián)翩。

　　比這更加美麗的，便是窗外那一道別致的風(fēng)景線，給秋增添了一絲生機(jī)----那一簇青竹。

　　我站在窗邊向外望去，竹宛如一大塊閃爍著的綠色熒幕，擋住了舞臺(tái)；又像是兩旁綠樹(shù)映照著的瀑布。竹子長(zhǎng)得很高，一根根都一般粗細(xì)，好像同年生的兄弟，修長(zhǎng)、挺拔、錯(cuò)落有致。它的'桿子是一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)著許多葉片。這葉片仿佛是一把劍，擊破了秋日的沉寂。我將葉片放在手里輕輕摩挲，那脈絡(luò)便顯得有些粗糙,那葉片雖不起眼，但是那一條條脈絡(luò)告訴我他的堅(jiān)強(qiáng)。鼻子深吸一口氣，只能聞到一股不明顯的氣味，那是混雜著自然清新的芬芳。我將手伸出了窗外，竟能碰到竹尖兒！手中的竹尖十分細(xì)滑，而越向下便越顯粗糙。是啊，沒(méi)有粗壯的基座，哪有蓬勃向上的竹尖兒呢。那竹根默默無(wú)聞，支撐著整個(gè)竹干，不驕傲，不虛張，人生最美好的境界不就如此嗎？風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地晃動(dòng)著，真像一張張嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。鳥(niǎo)兒仿佛也被這聲音吸引了，一只只撲棱棱地飛了過(guò)來(lái)。它們俏皮地在陽(yáng)光照映下的竹林間穿梭。竹林里傳來(lái)了一陣陣竹干碰擦與鳥(niǎo)兒歡快的嬉戲聲，由低到高，由緩至急，如風(fēng)鈴一般清脆，響亮。

　　我沉浸在這窗外的美景中。陽(yáng)光、藍(lán)天、白云、竹林，鳥(niǎo)兒，在窗框中形成了一副優(yōu)美的風(fēng)景畫，就是任何人看了，也會(huì)陶醉吧。

窗外的作文4

　　奶奶家有一座依山而建的土木結(jié)構(gòu)老房子，不高，只有兩層。透過(guò)窗子，目之所及，是氤氳在柴米炊煙里的生活氣息。

　　還在年里，爆竹爆炸時(shí)的“砰-啪”聲在村口四處流躥，一聲聲爆竹響，將年味渲染得淋漓盡致。孩童們追逐著爆竹聲，在田野中、在馬路邊、在大樹(shù)下，嬉笑玩耍�；蛴屑议L(zhǎng)佯怒，喚著乳名叮囑安全；或有人受了委屈，放聲哭鬧。這是最純真的窗外。

　　忙碌了一年的人們，都放下了手中的活計(jì)；在外拼搏了一年的人們，也都回到了家鄉(xiāng)。人們?cè)诖巴饩蹟n來(lái)，分享著外出的見(jiàn)聞、訴說(shuō)著一年的生計(jì)，在這里，人們仿佛忘記了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每個(gè)人臉上，蕩漾在高山翠竹間。這是最熱鬧的窗外。

　　“嘀…嘀…”，幾聲喇叭聲，更為窗外增添了幾分生機(jī)。走親訪友的車子在窗外的停車場(chǎng)堆填得滿滿當(dāng)當(dāng)。拜年的人，或拎或抱，手上是滿滿的禮物；迎接的人，或走或笑，心中是滿滿的幸福。寒暄里，祝福中，人們把一年未見(jiàn)的思念之情盡情釋放，這是最溫情的窗外。

　　年過(guò)完了，人們又一次聚在窗外，將生活的希望裝滿行囊，將心中的不舍藏在心底，背井離鄉(xiāng)，踏上征途。孩子牽著父母的衣角，遲遲不愿放行。但是為了生計(jì)，父母不得不狠心扯過(guò)衣角，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼淚滂沱。這是最不舍的.窗外。

　　奶奶家的窗外是溫暖的，這里到處洋溢著生活濃烈的氣息，有歡笑、有眼淚，有歡聚、有離愁。窗外的人們，或許在新的一年里還會(huì)經(jīng)受各種挫折、遭遇各種不如意，但是只要在他們心中還有一扇窗，窗內(nèi)有溫暖的燭光，燭光下有等待的家人，那么他們的窗外就一直四季如春、溫暖常在。

窗外的作文5

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽(tīng)著教師讀作文。白得耀眼的強(qiáng)墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺(jué)那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時(shí)，幾個(gè)人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時(shí)地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時(shí)候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過(guò)，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個(gè)人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來(lái)。他們，是在笑嗎？上揚(yáng)的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會(huì)笑的這樣開(kāi)心？我發(fā)覺(jué)，他們，是在看著我們。他們不時(shí)地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時(shí)地傳來(lái)他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進(jìn)來(lái)坐坐，感受一下這溫暖的'氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　他們，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有讀過(guò)書，沒(méi)有感受過(guò)真正的教室，所以是很羨慕我們?cè)谧x書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒(méi)有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們?cè)谛腋５沫h(huán)境里讀書的時(shí)候，必須會(huì)驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問(wèn)另一位工人：“這講的是什么呀，你聽(tīng)得懂嗎？”“不懂�！薄澳悄氵�樂(lè).”“以后我閨女長(zhǎng)大了不就懂了，到時(shí)候啊，你就問(wèn)她吧！”他們兩個(gè)人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對(duì)話。帶著對(duì)下一代的期望對(duì)下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒(méi)有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。

　　總有一天，窗戶，會(huì)不復(fù)存在。

窗外的作文6

　　短短幾個(gè)年頭，祖國(guó)飛速發(fā)展，科技日新月異。因?yàn)椤靶屡笥选薄�—互�?lián)網(wǎng)，我們的生活也變得更加快捷、方便。

　　倘若在以前，傳遞信息或許靠信使，或許用不那么靠譜的飛鴿傳書。兩樣都會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間，某些書信還極可能會(huì)被半路攔截。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)通訊快捷又安全。我在地球一端發(fā)送一條信息，位于地球另一頭的你可以幾乎同時(shí)收到信息。

　　以前通過(guò)看報(bào)得知新聞，現(xiàn)在只需上“微博”瀏覽片刻，便可足不出戶了解天下大事；以前通過(guò)觀察云朵推測(cè)天氣，現(xiàn)在只需刷新“天氣通”；以前……

　　互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的便利數(shù)不勝數(shù)，可是物極必反，它同時(shí)也存在著弊端。

　　朋友聚會(huì)，每個(gè)人都全神貫注盯著手機(jī)，交網(wǎng)友、刷視頻……朋友就在身邊，何必舍近求遠(yuǎn)，去和一個(gè)不知真實(shí)性別、年齡的人去大膽聊天呢？為什么要把自己關(guān)在自己的世界里，而不去嘗試打開(kāi)身邊人的心窗呢？

　　當(dāng)你在手機(jī)上瀏覽風(fēng)景，感嘆名勝古跡的不朽、湖泊的秀美，但你為什么忽視了你的窗外呢？當(dāng)你欣賞著別人攝下的美景，但為什么不去你的窗外走走呢？也許，那里正有一枝紅杏在悄然綻放，吐出羞澀的花蕊，你看到了嗎？

　　“圓滾滾一族”一邊吃著高熱量垃圾食品，一邊學(xué)著健身操。他們難道不明白，放下手機(jī)和零食，去戶外走走、鍛煉身體比那些花里胡哨的動(dòng)作有用得多嗎？

　　現(xiàn)在，許多人癡迷于互聯(lián)網(wǎng)組成的虛擬窗口，關(guān)閉了心窗，無(wú)視了窗外真正的美景。朋友，窗口的`花苞，是看得見(jiàn)摸得著的�；ヂ�(lián)網(wǎng)之窗，只是一個(gè)虛擬世界，切勿過(guò)度沉迷。去戶外走走，那里高大的樹(shù)木比PS處理過(guò)的照片更加觸手可及；去交一個(gè)真心朋友，向朋友打開(kāi)你的心窗總比圖謀不軌的網(wǎng)友更安全。

　　我走到窗前。你看見(jiàn)了嗎？窗外的梧桐，披上了新裝。

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