我想對您說作文【集合14篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對您說作文 篇1
老師！您是教會我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中，您是對我最好的一個老師。我非常佩服您！您的這個職位很偉大，教書育人。您總說您只是我們生命中的一個過客，雖說過客，但您卻在我的生命中畫下了濃墨重彩的一筆，這徹底改變了我做事的態(tài)度。
老師，是您教會我很多東西，其中對我感觸最深的.是您讓我愛上閱讀。有段時間，我非常喜歡看紀錄片，根本就不想看書，每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀錄片的播放時間，我不知道到底是要先看書還是看紀錄片，我躺在床上舉著書沒心思看，腦海里浮現出紀錄片里的野生動物，直到媽媽走過了，看到我，叫了我一聲，我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說我要多看課外書，不要老想著紀錄片，可是一想到看課外書我就頭皮發(fā)麻。我就向您請教，您告訴了我一個方法，你說：“喜歡看紀錄片就看唄，不要勉強自己去看課外書，這樣反而會事得其反，不如先把紀錄片看完了再看書，等我慢慢覺得紀錄片已經不吸引我胃口了，再慢慢適應看課外書。”我用著您告訴我的方法，后來真的喜歡上了課外書，甚至欲罷不能。老師您的這個方法真的很有效。
我感覺比以前大不相同。以前，考試的課外閱讀我根本不行，好多題都是瞎懵的�，F在，自從看了課外書，寫課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培！
還有一次是寫字課，您走到我旁邊，看了看我寫的字，無奈的搖搖頭說：“你寫的字還是不好看，我來教你寫吧�！闭f完，您握住我的手，輕輕的一筆一筆的教我寫，嘴里還說著：“你寫字時要注意給字‘減減肥’不能寫太胖不然不好看哦！”您帶著我寫完了，看了看字，比我的好看多了，我試著老師您教我的寫，果然，我的字變得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后來，我天天按照您告訴我的方法寫，一天比一天好，連我的媽媽也開始夸我的字寫的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分開了，只要看看我寫的字，就能想到老師您教我寫字的畫面。
謝謝您，老師！是您改變了我，是您讓我離我喜歡的樣子又進了一步。遇見您就是我人生的起點，我永遠不會忘記您！在我的小學里有過這么一個優(yōu)秀的老師！
我想對您說作文 篇2
時光如水，緩緩流過懵懂的初一，初二到來了。新學期，任課老師大洗牌，除了語文和歷史以外，其他老師都換了。我是英語課代表，自然對英語老師格外關注。馬老師，是我們新的英語老師。第一面，她高高的個子，留著烏黑的長辮子，不經意的一甩，那股說不出的灑脫，就注定她的不尋常。她戴著一副黑眼鏡，鏡框下有一雙犀利的眼睛，剎那間，我以為可以和大作家托爾斯泰一較高低了。
一開始，我剛和馬老師接觸，心存畏懼�？傉J為她不太好相處，總覺得她事兒多。某個周的.周三，老師把我叫到辦公室，說我近期跑辦公室次數少，臉上還帶有諷刺嘲笑的神色。我心里挺憋屈的！害怕的，果然來了！但是我轉念一想，老師說得對，我身為課代表，就應該多跑跑辦公室，這階段，我就是偷懶了！我把這件事想開了，感覺就像個“破冰之旅”似的，很快，我不但和馬老師相處得不錯，而且竟發(fā)現馬老師其實是一個很有趣的人。
那個晴朗的下午，我們正在英語課，馬老師聲情并茂地講著知識點。突然，教室后面的一個燈管忽閃忽閃的，緊接著，教學樓響起一陣機器轟鳴的聲音，宛如地震時響的警報。馬老師臉色一變，雙手抱頭，立馬蹲下，縮成一團，嘴里念叨著“哎呀媽呀，嚇死m(xù)e了，這是出什么故障了。”我們班同學都被逗笑了！證實是一場虛驚后，馬老師尷尬地朝我們笑了笑，她臉上竟露出了孩子般純真的表情，這在很多大人臉上是看不到的啊�，F在，我對馬老師充滿好感，原來，她也不是很難相處嘛！
馬老師雖然有時很孩子氣，但對教學則是一絲不茍。馬老師有自己的一套教學方法，幾乎從不讓我們背學校里的早背，因為老師認為它不好用。上課時，馬老師會把每一個知識點帶著我們“啃”透，而且老師上課很喜歡提問同學翻譯句子，往往都是快速提問，讓人措手不及，也正因這樣，扎實了我們對基礎的鞏固。
馬老師，從一開始不好相處到現在的充滿好感，都是緣分。馬老師，我想對您說：“桃李不言，下自成蹊。”感謝您，我那孩子氣的英語老師。是您，幽默的話語讓我對英語再生信心；是您，帶領我們“啃”透知識點；是您，如孩子般陪在我們身旁，任性卻可愛！
我想對您說作文 篇3
光陰似箭，在您的陪伴下，已經度過了四年的春夏秋冬，在這四年里，您就如慈母般的關懷我，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對您說：“王老師您辛苦了�！�
想起我一年級的時候，那時我寫的字非常的差，是您不厭其煩的一遍又一遍的教導我，在您的激勵一下，我的學習進步了，字也寫得漂亮了。您為了我們一直沒休息過，每天都在忙碌，您對我們的學習一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會認認真真，仔仔細細的批改，不會放過一絲一毫的錯誤。為了我們您不知付出多少汗水。
老師，有件事，我早就想對您說一句；“老師對不起”可我總是缺乏勇氣，不敢當面給您說，所以一直憋在心里。深深地記在我的'腦海里，雖然只是一件小事，可是他像一種警示，隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。
我是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情，就會將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長的道路上的一個羈絆。
那是四年級下學期的時候，我和后面的同學發(fā)生了爭執(zhí)，我們吵架時兩人互不相讓、于是就引爆了這一場充滿怨懟的戰(zhàn)爭，我們都把對方說的面目全非；我們都認為是對方的錯，我們越吵越兇，我內心更加憤怒了，吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。
不知是誰告訴了您，您就把我們傳到了辦公室，您問明原因，勸說了半天，因為賭氣，我就像著了魔一樣，一句也聽不進去。那天中午，您為了教導我，中午飯都沒吃，記得哪天，您語重心長給我說：“孩子，同學之間，要互相團結，萬事少計較，你們要互相包容……�！蔽乙庾R到了自己的錯誤，老師您為了我們的學習，嘔心瀝血，而我還在不停的給您添麻煩，真是不應該，我內心一直后悔、自責，就是沒有勇氣給您道歉。
老師，我是在您一次一次的鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現在的我。老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。
老師，感謝您！是您在我迷茫時讓我找到了方向；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里，使我受益匪淺，終身受用。
老師，我想對您說；新的學期馬上就要到來，我要時刻嚴格要求自己，我一定要充滿自信，更加刻苦學習，要不斷突破自己，跟著您的步伐走向成功頂峰。
我想對您說作文 篇4
說到老師我想對您說，頓時，腦子里閃現千言萬語，但又不知從何說說起！
我想對一個人說很多話。曾經他在我放棄的時候鼓勵了我；在我成功的時候，祝賀了我；在我失敗的時候，沒有為班級贏得光榮的時候，沒有怪我；在我失去友誼的時候，是他為我和閨蜜調解，說服我們，讓我們和好。他就是我曾經的班主任。
您對我很好。平常在班里有人罵我的時候，您站出來訓斥我們；當我受到欺負心情不好的時候，您愿意來聽我訴苦；當我犯錯誤的時候，也是您一次次地包容我，對我說：“下次注意點！”您也從不失去一個老師的職業(yè)道德，沒有打過班里的'任何一個學生。
您對我很好。有一次，我和閨蜜鬧矛盾了，您把我們叫到辦公室開導我們，幫我們和好，您把我們的手拉在一起說："好朋友互相擔待點，就沒有什么過不去的。我也很羨慕你們的關系，你們之間無話不談，發(fā)生這樣的事，肯定有什么誤會，解開就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一點空間，但不至于像現在……”經過您的說服，我們和好如初，而且經歷了風雨，我們現在變得更融洽！您放心吧！
您對我很好。有一次，您讓調動位置，讓前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友們都到前面，只留我一個人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您說"我也想去！我保證下次考進前十�！蹦焐蠜]同意，但還是默默的幫我。換桌那天，您想讓前十名去前面了，閨蜜因為我的原因沒去，前面剛好空了兩個位置，您就說："前十二名！"但我也不知道當時怎么了，好像昏了頭似的，沒站起來，反而還在地下罵了您幾句，您似乎好像聽見了。后來您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問，好像自己做錯了，就去跟您道歉，您二話不說的原諒我了。謝謝您！
您對我的好我會記在心里，您和我們相處的點點滴滴我會刻在腦海里�？扇缃�，您竟然離開我們了，不教我們了，讓我連道別都沒來得及，您就去當別人的班主任了。不知道在新的班里，您有沒有可以信任的人，有沒有左膀右臂，有沒有跟您說心里話的人哪！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您雖然離開我們不教我們了，但您永遠都是我們的好老班，親老班！永遠在我的記憶中蕩漾！
我想對您說作文 篇5
陳老師，我想對您說，您是一位教學有方的好老師，引領著我們進入知識的海洋。但是，有一次您聽信他人之言，冤枉了我。
記得那是剛上一年級的時候，一天中午，陳老師您讓我們午休練字。練完后，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，跑去外面玩。正玩得起勁兒，突然，兩個同學跑過來，一左一右站在了我的身邊，還沒等我反應過來，他們一個人抓住了我的手，另一個撐著我的背，像警察逮捕罪犯似的，把我?guī)У搅四霓k公室門口，直到把我交給您，他們才罷休。我走到您的辦公桌前，您拉著黑黑的臉，十分嚴肅，我感覺一場暴風雨即將來臨。
“夏天，還記得上次你不帶糖到教室吃的承諾嗎？”還沒等我開口，陳老師您便兇巴巴地質問道。
“當然記得，我沒有帶糖�！蔽沂值ǖ鼗卮鸬�。
“那為什么有同學舉報你呢？”陳老師扯著嗓門喊道。
“我不知道�！蔽液芪卣f。
“那你去教室的垃圾桶看一下�！崩蠋煼路鹨呀浾莆樟耸愕淖C據，絲毫不給我解釋的余地。
我來到教室一看，真有旺旺糖紙的外衣，靜靜地躺在垃圾桶里。陳老師來到面前，再一次質問我：“夏天，難道這不是……”
“沒有。”我不屈不撓。
“還敢狡辯！”陳老師使出絕招——“獅子吼”，“現在開始舉報。”
只見幾個同學不約而同地舉了手，“這么多人都舉手了，還不是你吃的糖？”此時的'我跳進黃河也洗不清了，怎么辦？不認又怕站講臺，認了也許沒事，我的心好糾結，頭腦一片空白。陳老師再一次問我，我就胡亂說了句：“是我?guī)У摹！睕]想到就是這樣一句“屈打成招”的話竟然釀成了大錯。最后，老師讓我寫一份檢討，不少于100字，還要叫家長過來。此時，我的心里就像有無數小蟲子在咬，痛得我直流眼淚。為什么？不是我做的，為什么要這樣冤枉我？
回到家，我向媽媽訴說了我在學校的事，越說越委屈的我眼淚像泉水一樣止不住噴涌而出，媽媽抱著我一邊給我擦淚，一邊說：“沒事、沒事，媽媽相信不是你帶的，等會兒我打電話跟老師溝通一下哈！但是下次你要記住，不是自已做的事就不能隨便點頭，如果是自已做的事一定要敢于承認。”在媽媽的安慰下，我的心情漸漸恢復了平靜。
這件事雖然過去了很久，但它經常浮現在我的腦海里。陳老師，我想對您說，要是您多一點耐心，多方面了解情況，不冤枉人，那該多好��！陳老師，我相信您會成為一位完美的老師的！
我想對您說作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學時段遇到了一位好老師。
她，留著一頭長發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。穿著得體，大方中又透露著獨特的氣質。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的`期盼。
老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師，我想對您說：您的微笑你的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心愛護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說：您是我打開智慧的敲門磚，您是我開啟幸福之門的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂章的指揮者。老師，我想對您說：感謝您在風雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時候為我破解。老師，我想對您說：我是小草，您是雨水，一直滋潤著我的身心；我是魚兒，您是池塘，一直精心的養(yǎng)育著我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說：感謝您一路以來陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對我點滴的照顧。
老師您無私的奉獻，讓我們這些學生，以后有出人頭地的希望越來越大。只要我們認真聽課，老師的嘴自然會從兩邊提起。老師，當我們犯了錯，您總會教育我們，并給我們很多次改正的機會，讓我們感受到了這崇高偉大的愛……
啊！老師，是您讓我們擁有了智慧，學會了做人，我由衷地贊美您！長大后，我想成了您……
我想對您說作文 篇7
"在著盛夏的熾熱的九月，一年一度的教師節(jié)便如期而至。“一日為師，終身為父”，老師，您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花，您無怨無悔、。在屬于您的節(jié)日到來之際，老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天在上授課，一顰一笑、一舉一動都散發(fā)著優(yōu)雅的氣息。是的，優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我，全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人、令人的獨特氣質是什么。后來慢慢知道，那是優(yōu)雅，而您的優(yōu)雅可以打動人，它給人一種氣息上的感染，讓人覺得心靈的褶皺被熨燙，被撫摩得舒適。親愛的老師啊，您的工作不正是填補我們心靈的缺失，在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎？如若不然，又為何人們親切地稱贊您為“人類靈魂的工程師”呢？
清早，區(qū)照例是寂靜的，多半要睡點懶覺，在松樹頂的烏鴉也不例外。然而，惦念著課程的老師，已趁著微弱的白光悄悄起床，簡單洗漱過后，自己離開溫馨的.小家，早早地來到學校，只為快一些看到學生的笑臉。您的發(fā)絲上綴著的晶瑩露珠，是您盡職盡責的勛章。
時間的圍墻，注定那些無數個星光寂匿的晚上，那時候，天階如練，月光似水，您伏案工作，眨眼間，夜晚的時光便流逝了一大半。墻上時鐘的叫喚聲愈加清晰，但您始終充耳不聞。終于，窗外的街燈熄滅了，您才地直起腰，活動一下僵硬的身體，伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺燈是您對教學的不懈。
老師，您的每一句，都在我們心里掀起巨瀾，引導我們前進，您嘔心瀝血，在我們的記憶中，您或生氣或嚴厲或溫柔或平靜的臉，都只為了我們更加美好的明天，那些酸澀的心事，您都隱藏起來自己偷偷品嘗，所有的苦與樂如同深不見底的井水，幽深、清涼。您就像時代的螢火蟲，每當黑夜來臨，總會撲哧撲哧地飛到人們面前，帶著自己小小的亮光，哪怕只和溫暖了方厘米的地方。
有腳步聲，即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓下到樓上，逐漸清晰。推開門迎接，揚起燦爛的笑容：“老師，教師節(jié)快樂！您辛苦了！”"
我想對您說作文 篇8
奶奶,我想對您說:每當我不會做一道題的時候,您總會耐心地一道一道算式教到我會你才敢走開,而不會像爸爸那樣兇巴巴的教導我，然后再兇巴巴的快速走開。
記得有一次，我有一道難題不會去找爸爸，爸爸看見了，兇巴巴地對我說：“這樣簡單的題，都不會做，真是個豬腦袋�！蔽衣犃税职值脑捵屑毧搭}，但我看了又看，都想不出來。十幾分鐘過去了，您又看了幾眼說：“那么久了還不會，再想想�！边@時我心里難過極了，我都不能專心致志的'思考問題了。
在這時，奶奶對爸爸嚴肅地說：“對孩子的學習一定要有耐心才可以，讓我來教吧！”您開始慢慢給我講題了，您先讓我計一部分，然后計第二部分，到最后一部分，您都很認真教我。你都說：“你還比我厲害，加油�！痹谶@時候，我心里充滿自信心，更有信心去面對學習的困難了。
經過一段時間，我的數學成績，越來越好了，老師也表揚我了。從以前的奧數65分開始到現在100分時你也一直在鼓勵我，讓我的心里充滿了滿滿的自信。
希望爸爸也能像您一樣耐心的教導我。
我想對您說作文 篇9
茉莉花開，飄香四野，老師，九月了，您桌前的茉莉又香了幾層？
老師，又是一年九月，去年的九月一切都剛剛開始，今年的九月，一切都來不及說聲再見就已結束…
老師，我想對您說：謝謝您。
一直銘記，您給我們講的第一堂課，沒有威嚴的訓導，也沒有華麗的詞藻，只有平凡而又不平凡的五個字“仁，義，禮，孝，智” 。我一直銘刻在心，謝謝您賜予我們這五個字，讓我在以后的漫漫人生之路，總想起您和您的這五個字的諄諄教導。老師，謝謝您，陪我度過我成長的一年，在這一年里，您待我們是如此的好，在周六周日都看到您匆忙的身影，都沒有時間去陪您的寶貝兒。老師，謝謝您，您為我們付出了那樣的多，謝謝您，每日為我們奔波勞走，謝謝您，在那些風雨歲月里，有您，陪我一起走過。
老師，我想對您說：對不起。
這一年，是我成長的一年；這一年，經歷了許許多多，從幼稚開始蛻變的一年，這一年，有您，所以我成長。
您，脾氣溫和，很愛笑，待人仁至義盡，即使您是那么優(yōu)秀，可是在過去一年里，我還是很不懂事，有時扣分，對您不滿，甚至有一次對著您宣泄我的自卑心理。老師，在過去一年里，很不讓您省心，讓您勞心勞力的為我們，我有時還不領情，老師，進入一個新環(huán)境后，我才發(fā)現我是如此愧疚您，我才發(fā)現以前的您是有多累，而從前我是多么的不懂事，老師，對不起，沒有體諒過您，希望您能原諒。
老師，我想對您說：我好想您。
時光消逝，我已經邁入了一個新的.臺階，可是我好懷念以前的人，以前的事，以前的一切…
如今，也時常見到您，只不過是身影匆匆，來不及道一聲好，留一張笑臉給你，您便已遠去。老師，老師，您還像以前那樣忙碌，老師，請您為自己留一些時間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊，我好想您啊，想您再站那威嚴的講臺上，再給我們開一次班會，想您再與我們探究地球的陰晴圓缺，想您的笑，想您總愛一杯茉莉花茶，老師啊，老師，您可知道我有多想…一切…
老師，您就像一枝茉莉花，茉莉花開，飄香四野，自己獨自散發(fā)悠香，香飄而長遠，溫馨他人。
我永遠的班主任——您。
我想對您說作文 篇10
如今身在外地讀書的我，想把壓抑很久了的話吐出來，但是很多話當面不好講，千言萬語匯成一行行字。
奶奶，我想對你說。你能不能不要總是給我買那么多零食，能不能不要總是慣著我。在我上小學時，你總是慣著我，我想吃什么你就沒什么。所以，導致我小時候胖嘟嘟的，別人都叫我小胖妞。我一直很想告訴您，我可是偷偷的瞞著您，逼自己天天鍛煉，少吃零食，少吃飯，才瘦下來的，我不想讓你知道，因為如果你知道了�？隙ㄕf，想吃就吃，你還在長身體，不胖。聽了這些話，我肯定沒有了想減肥的欲望。還有，不上學待在家的時候，我都沒有見到早晨的太陽，沒有呼吸到早晨清新的空氣，錯過早餐。你總是讓我多睡會，起那么早冷。當我想幫你做飯時，你總是說。不用你做，你好好寫作業(yè)，我來做。到現在，我連做飯都不會，奶奶，希望你不要嬌慣我了，這是溺愛，對我沒有好處�，F在，我長大了，得學會自食其力，不能總依賴您。
奶奶，我想對你說。在外地讀書的我，很開心，也很乖，認識了很多好朋友。每次遇到困難時，我不會再哭了，我會自己獨立解決，不會解決的我會找朋友幫忙，他們都很熱心的幫我。你已經年過七旬了，在家好好照顧身體，不要總是又早出晚歸的干農活。要特別關心自己的身體。生病了要及時去看醫(yī)生，不要怕花錢。我很少給您打電話，不是我不想您，而是我怕總是打電話給您，我會忍不住想回家看看！況且您也總是怕浪費話費。很少回家的我，不希望您生病，我是個胡思亂想的`人，怕您一生病，我就徹底見不到您了。我希望您長命百歲，活到看到我高中畢業(yè)，大學畢業(yè)，結婚生子……
奶奶，我想對您說。我不希望您像寵我一樣寵我弟弟了。讓他幫你多干點農活，分擔點家務。不要讓我弟弟在家待著無聊�？偸谴蛴螒颍措娨�，讓他多寫作業(yè)。不聽話就罵他，打他也行。我打算今年寒假回家，我要多給您捶捶背，按按摩。親自做飯給您吃，我自己學的噢！
奶奶，我想對您說，這世界上，沒有人比您更愛我；這世界上，也沒有人能取代您在我心里的位置。奶奶，無論在哪里，我永遠愛您。我很想您，您要照顧好自己，我也會照顧好我自己的
我想對您說作文 篇11
我們都知道媽媽的的愛是無私的。但我覺得爸爸您給我的愛是無限的。
爸爸，您記得嗎？我讀一年級的時候非常不用功讀書：上課不認真聽老師講課，放學回家有不愿看書，不愿做作業(yè)。經常手老師的批評，但我還是死性不改，每天都只顧著玩。因為我對書沒有興趣。
那一次，我清楚地記得，我又一次上課不認真，老師投訴到您那兒去，但你并沒有像其他爸爸那樣批評我。到了晚上，我們拿著櫈子到外面賞新星。爸爸您走到我身邊，摸著我的頭說：“今天，我們來比賽數星星，怎么樣？”姐姐做裁判，時間是20分鐘。我一口答應了，因為我認為自己很數數很棒。比賽開始了，我抬起頭，高興地數著，1、2、3、4……195、196，時間大約過了20分鐘，我認真地數著，電視上卻響起了我最愛聽的歌，于是我把頭轉向了電視那邊，欣賞著音樂。歌唱完了，我卻忘了我剛才數到多少。我自認倒霉，只好重新開始數，1、2、3、4……數著數著，突然飄過來一片云，遮住了我要數的星星。我瞪了一眼云，生氣地說：“你早不來，遲不來，偏偏要這個時候來搗亂�！卑职致犚娏�，偷偷地笑了起來。我只好仰起頭，又重新開始數�？墒�，這個時候，我的勃子酸酸的，抬不起來了。這個時候，突然聽見姐姐大喊一生：“時間到！”我慌了，因為我根本不知道有多少顆星星。我只好硬著頭皮我看著您，故作鎮(zhèn)定地笑著說：“爸爸，你先說�！苯憬懵犃耍坪踝R破了我的詭計。于是拿出了兩張紙，要我們寫上去，我只好亂寫了一個。這時候，爸爸走過來，摸摸我的頭，微笑著說：“傻孩子，天上那么多星星，能數的清嗎？不過我從書上知道，太空中起碼有一千億顆星星�！蔽业椭^，紅著臉，真不相信自己的`耳朵。這時爸爸拿來了一本《太空奧秘》打開一看，果然是這樣的。從此以后，我知道了書的重要性。這時您就不失時機地跟我說：“以后要好好學習，多看點書，您就會有跟多的知識了�！�
爸爸，我真的很感謝您！是您讓我知道了學習的重要性，讓我從一個不愛讀書的人愛上了書本。我一定要好好學習，爭取更好的成績。加油！
我想對您說作文 篇12
我有一位和藹可親、善解人意、美麗又聰明的媽媽。一直以來，我有很多話想對您說，可是我怎么也開不了口。今天，我決定鼓起勇氣，把我想對你說的話都說出來。
媽媽，您知道嗎？您有一雙水汪汪且十分有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃般紅潤潤的嘴巴，一頭像垂柳絲似的長發(fā)，特別是您一笑起來，臉上就露出兩個可愛的酒窩，十分地迷人。媽媽，我想對您說，您要少花點時間在我和妹妹身上，少花點時間在家務上，抽一點點時間來裝扮一下自己，我想，只要您稍稍打扮一下，您一定是世界上最美的媽媽。
媽媽，我有時很不懂事，總是惹你生氣，在這里我要跟您說聲對不起。記得有一次，我在寫作業(yè)，而且那天作業(yè)又很多，我把廢紙、鉛筆灰都隨意撒在桌上。您看到了，善意地提醒我不要亂扔垃圾，要我把桌子收拾干凈。我只顧寫作業(yè)，連頭都沒抬說：“你沒看到我在寫作業(yè)嗎？你自己不能收拾一下嗎？”我記得您當時什么也沒有說，輕輕地用抹布擦去了桌上的垃圾，然后又坐在桌旁陪我寫作業(yè)�，F在，每當我想起那一幕，我就非常后悔。我想對您說：“對不起，那只是我一時魯莽，對您說的氣話，請您別放在心上�！�
還有暑假的一次，我在姥姥家旁邊補課，一連幾天就近住在姥姥家。有一天傍晚，您打電話問我想不想回家過夜。其實離開您幾天了，我當然想回家，可是，我卻沒有顧上您的安危，就要您來接我。讓我沒有想到的是，回家時天黑了，電動車的燈又不亮，您竟然在半路上摔了一跤，您的.褲子摔破了，手背上的血一滴一滴的流下……我的心里十分難受，十分自責，當時恨不得摔的是我，因為是我的自私才讓您摔傷了�？墒悄鷱牡厣吓榔饋�，拍拍身上的灰，故作輕松地笑笑說：“沒事，走吧�！蔽医蛔】蘖恕寢�，我當時多想對您說：“媽媽，對不起，是我讓您受傷了�！�
媽媽，我還想對您說，我已經長大了，您別什么事老是為我們考慮，您也得好好地關心關心自己的身體啊，您要知道，您要是生病了，我們家的天就塌了。
其實，我最想最想對您說是，媽媽，我愛你。
我想對您說作文 篇13
希望你能珍惜自己的校園時光，那是你長大后回憶的白月光；期待你尊重遇見的每位良師，那是你成人后往事的微星亮。
老師，我親愛的老師，我有很多話想對您說。
老師，我慶幸遇見了您
是在那個秋天認識了您。初中之前的小學生活枯燥無味，你會毫不意外地發(fā)現，我們每天會經過同樣的風景，看到同一只流浪狗，遇到同一波兒人。每個日子，都像是同一個季節(jié)點種的蘿卜，一般長，一般大，齊齊整整地坐在朝九晚八的`坑里，皺紋安詳，寂靜生長。
自從我遇見了您，一切都不一樣了。是您用您的微笑和真誠打動了我，讓我心底充滿力量和陽光。當我成績下降時，您就像知心幫我分析原因，找到解決辦法；當我進步時，您肯定、激勵讓我信心百倍；當我困惑時，您就像初升的太陽將所有的迷霧撥開；當我畏難猶豫時，您就會給我勇氣讓我前行；當我彷徨時，您就像指南針，為我指明方向……
老師，我想對您說，我慶幸遇到了您。
老師，我一切安好
您常常擔心我瘦弱的身體承受不住沉重的負擔，擔心我晚上睡得太遲，休息不好……您還特別和我談了幾次話，講了時間與效率的關系。我竭力提高做題效率，爭取晚上一個小時內完成作業(yè)，就算在期未沖刺階段，我也保證充足的睡眠。我從“勤奮”轉成了“既勤奮又講方法”�，F在，這已成為我的一個習慣，請您相信我，這個好習慣我會一直堅持下去。
老師，我想對您說，我一切安好。
老師，其實我有許多不足
老師，其實我還想說，我并不完美，有許多的缺點，我稍稍偏科，自我要求還夠不嚴格，甚至會偷懶，上課偶爾會走神……
不過，老師您放心，我有信心克服這些壞毛病。
老師，在時光的列車上，我們同時上車，共同度過難忘的三年時光。但是，我總有下車的那一天，這也使我更加珍惜當下。落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師您是園丁，給我們修剪身姿，讓我們愜意成長；老師您是明媚的陽光，賜予我們溫暖，讓我們茁壯成長；老師您是寬廣的大海，寬恕包容我們的錯誤，讓我們認清自我。
謝謝您，老師！
我想對您說作文 篇14
也許，在您的眼中我是個“壞孩子”。
——題記
“壞孩子”的獨白
我是一個“壞孩子”，我學習成績不優(yōu)秀，我染頭發(fā)耍酷玩?zhèn)�性，我勞動不積極，上課調皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”�？墒�，老師，我不只有缺點，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學習。老師，我現在知道您討厭染頭發(fā)的學生，我也知道學生染頭發(fā)是不對的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無非就是想被關注——僅此而已。老師，請原諒一個壞孩子渴望被關注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說話時不要太過于針對我，好么？一個“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個小小的建議，我雖然是個“壞孩子”，但我只還是個孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真的墮落。
“壞孩子”的承諾
高二了，褪去了高一對高考的無知，我現在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利�！�
我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責。
老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進步；老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心；老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時再堅持一下。
老師，我向您承諾：少玩多學，少說多做，我要正兒八經的為未來奮斗一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持。
“壞孩子”的祝福
老師曾經是我的夢想，因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。
老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的'方向，您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請您接受一個“壞孩子”的祝福，祝您：
節(jié)日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意！
特別祝老同志，還有我最愛的“老大“，祝你們越來越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關愛。
最后，�，F在的老高同志，心想事成。請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。
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