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【精華】最美年華作文12篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的最美年華作文,希望能夠幫助到大家。
最美年華作文1
人的一生都在遇見,總有一次是難以忘懷的。上天注定,朦朦朧朧間與他相遇,不經(jīng)意間留下了許多的回憶。偶然間,你忽然發(fā)現(xiàn),離開他后也許生活還在繼續(xù),那段歡愉逐漸成為往昔,只是——后來時(shí)間都與他有關(guān)。
也許從出生那一刻起,我們就相遇了。那時(shí)的你一夜之間有了一個(gè)新的身份——父親。記憶中,小時(shí)候的我頑皮不懂事,你就陪著我一起瘋、一起鬧。還記得那是一次小小的我吵著要蕩秋千,滿心歡喜的我倆奔向院子里那個(gè)高大的秋千,你只是輕輕地推,很怕傷到我,但我總嫌不夠高,于是你抓住我的小身板兒,雙腿張開用力一推,小小的我剎那間失去平衡,向前一傾,瞬間凌空飛了出去,“砰”的一聲摔倒在地,你快速跑過來將我抱起四處打量:“還好頭沒傷到,就腿破了點(diǎn)兒皮!笔前,就破了點(diǎn)兒皮?伴隨著的卻是擦酒精時(shí)那一下午“撕心裂肺”的哭嚎以及后來再也不敢坐高空項(xiàng)目的`恐懼。
慢慢地,我長大了,開始與你發(fā)生嘴角。每次小臉兒都漲得通紅,讓你忍不住笑。最后,無論對(duì)錯(cuò),妥協(xié)的一定是你,伴隨著那句“對(duì)不起,爸爸錯(cuò)了!蔽覀兒秃萌绯酢
漸漸地,我上初中了,我跟你相處的時(shí)間越來越少,共同語言也幾乎不見了。我開始抱怨你,甚至認(rèn)為不需要你,可是我錯(cuò)了。當(dāng)下午放學(xué)時(shí)偶爾沒看到在門口的你我都失望極了。我強(qiáng)忍著對(duì)自己說“我要獨(dú)立”。可是我錯(cuò)了,當(dāng)最后拿起手機(jī)撥通你電話時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是那么的離不開你。
現(xiàn)在,每當(dāng)我說也許有一天我會(huì)離開你,不再只屬于你,你總說我錯(cuò)了。你從出生那一天起就決定了我們的相遇。任何的相遇都會(huì)有離別的那一天,但唯獨(dú)只要我還喊你一聲“父親”,我們的緣分就沒有到此結(jié)束。
你總說你很感激能成為我的父親,我何嘗不是呢?我常常感恩能成為你的女兒,有了你的陪伴,女兒成長路上不再孤單,在成長道路上,感恩與青春同行,女兒很滿足。
也許,從遇見我的那一刻起,你的時(shí)間都與我有關(guān)。最美年華你遇到了我,我遇到了你。當(dāng)時(shí)光流逝,我不再是從前那個(gè)小女孩,也許你老了,關(guān)于我的一切都模糊了。于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了。沒關(guān)系,那段歡愉,女兒心懷感激帶你重新拾起。如果時(shí)間倒流,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),女兒依然還在那兒等你,只是不知父親你是否還在這里。女兒是否還會(huì)遇見你?
最美年華作文2
漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白,縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫,是熾熱年輕的心燃燒起來,燃燒了人生的傷感,燃燒了人生的疲憊,燃燒了人生的失落,燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng),吹走了我們的失望與期待;青春如雨,沖走了我們的痛苦與嘆息。青春在我們面前是迷人的大海,在我們心靈是精彩的世界。我驕傲,因?yàn)槲以谧蠲赖亩罐⒛耆A遇到了你。
題記
記得與你初始的那天,陽光明媚的耀眼,你就像一記彩虹撞進(jìn)了我的心里。你上揚(yáng)的嘴角,清脆的話語,娟秀的字體,總是活力四射。從此,我與你相識(shí),就像隕石砸落在大地上,我與你之間的碰撞擦出我們激揚(yáng)的青春。我們一見如故,總是忍不住感嘆相見恨晚。我們的世界總是充滿了歡聲笑語。我們形影不離,無話不談。無憂無慮,多么美好啊。
那時(shí)的我們,可以在考試落榜時(shí)放肆的懊悔,可轉(zhuǎn)眼卻又沒心沒肺的大笑;可以在遇見帥哥是盡情地犯花癡;可以在路上開懷大笑,不用顧忌別人的眼光。因?yàn)槲抑溃磺卸加心阍凇?/p>
那時(shí),我文靜,內(nèi)斂,害羞;你開朗,活潑,大方。反差巨大的我們,就這樣不期而遇。你總是羨慕我的文靜,而我總是羨慕你的活潑。認(rèn)識(shí)我們的人都說我是另一個(gè)的你,你是另一個(gè)的我。青春期的我們總是有說不完的`小秘密;我們總能應(yīng)為忽然想起對(duì)方的一句話就開懷大笑;我們一起在放學(xué)的路上打鬧,看斜陽慢慢拉長我們的影子;我們一起在寒冷的冬天吃著雪糕,聊著八卦。
那時(shí)的我們,總是容易孤獨(dú),寂寞。寂寞的人總是會(huì)用心的記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人,所以我們總是意猶未盡的想起對(duì)方,在每個(gè)星光墜落的晚上,一遍又一遍,細(xì)數(shù)你我的寂寞。你像我生命中的太陽,我像你生命中的月亮;你照耀我,溫暖我;我包容你,陪伴你。你是我的白晝,我是你的黑夜,不能沒有對(duì)方。
我甚至在夢中夢到,40年后,我們歲月已逝,容顏已老,就靜靜地坐在庭院里的搖椅上,披著披肩,戴著老花鏡,在和煦的陽光下翻翻老照片,談?wù)勑r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想來甚是好笑。
即使許多年后,我們已老,可我依然不悔。因?yàn)橛心,我度過我最快樂的青春;因?yàn)橛心,我的煩惱被你?qū)趕;因?yàn)橛心,我的人生得以圓滿,再無缺憾!板\瑟無端五十弦,一弦一柱思年華”。無論何時(shí),我總是驕傲的,因?yàn)檫@就是最好的我們!
最美年華作文3
音樂對(duì)我有著強(qiáng)大的魔力與魅力。
在我很小的時(shí)候,我就和音樂結(jié)下了不解之緣。據(jù)說,我對(duì)音樂非常敏感。只要電視機(jī)、廣播里音樂響起,我就會(huì)情不自禁搖晃起身子,小腳微微打著節(jié)拍,手跟著音調(diào)陶醉地起落——嘴里還會(huì)哼著小調(diào)……我似乎對(duì)音樂分外著迷,聽到美妙的歌,眼里就會(huì)閃爍光芒。
我漸漸長大,一年級(jí),我開始學(xué)習(xí)聲樂。黑白相間的鋼琴,潤著高雅的光澤;純黑的`琴架上,有條不紊地排放著歌譜……這一切,是那么陌生而新奇。伴著琴聲,老師教我如何唱歌:吸氣,如聞花香般自然;吐氣,丹田擴(kuò)張開來,要連貫,身斷氣連。每一點(diǎn),每個(gè)細(xì)節(jié),我都爛熟于心。
為了學(xué)好音樂,我日復(fù)一日對(duì)著歌譜,對(duì)著鏡子,一次次地練唱歌曲,跟著伴奏,投入地演唱著。舉手投足,神態(tài)表情,也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的,粒粒滾落,直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜,或許我的自覺是來源于心底對(duì)音樂的熱愛吧。
功夫不負(fù)有心人。我第一次參賽,就以一首《學(xué)習(xí)歌》獲得“聲海杯”桂冠。評(píng)委聽了我的演唱,點(diǎn)評(píng):“臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健,唱腔甜美,很好!”同學(xué)們聽了我的演唱,贊嘆:“音好高,不愧為‘金嗓子’!”首戰(zhàn)告捷,我充滿了信心。此后,我喜訊連連,全國、省級(jí)比賽中,我都一路過關(guān)斬將、勢如破竹。仿佛,是股莫名的力量在支撐我不斷前進(jìn)。
但凡事并非一帆風(fēng)順,當(dāng)我又一次登臺(tái)登上舞臺(tái),我失誤了,與第一擦肩而過……我失落、心痛,眼淚止不住的流,失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰能懂“千年第一”落敗的痛?哪怕再傷心,結(jié)局也是無法改變的。
我更加努力了。音樂、聲樂,已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。隨著年齡的增長,頻上舞臺(tái)演唱的我,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)被磨煉的非常豐富。
三年級(jí),我在校藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽中首秀風(fēng)采;四年級(jí),我再次參賽,奪得“校十佳歌手”稱號(hào);五年級(jí),我更加努力,喜獲校一等獎(jiǎng)的好成績……六年來,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂從未間斷。學(xué)藝的過程有苦有甜,而汗水澆灌的成果,往往是甜蜜的,像一杯綠茶散發(fā)芬芳。
是的。學(xué)音樂,不僅源于我的天賦,更源與我的努力、堅(jiān)持與熱愛!
最美年華作文4
人生有許多事情,我們往往只注重最后的結(jié)果,卻忽略了經(jīng)歷的過程,但其實(shí),努力奮斗的日夜,才是最美的年華。就像船后的波紋以及風(fēng)雨后的彩虹,我們經(jīng)歷的時(shí)候,因年少輕狂,只顧一味雄赳赳氣昂昂地往前趕,無暇去留意太多,因而錯(cuò)過了身邊的風(fēng)景。
初中,是人生的新起點(diǎn),我們懷揣著夢想走進(jìn)校園,終日沉迷于學(xué)習(xí),沉浸在題海,卻不曾停下腳步去好好欣賞這校園的美,老師的美,自己的.美……
在我眼里,學(xué)校就是我們的囚籠,老師就是魔鬼,每天對(duì)我們進(jìn)行惡魔般的訓(xùn)練,留作業(yè),刷試卷,天天考,時(shí)時(shí)背。這樣的日子,毫無樂趣,備受煎熬。
期中考試前期,各科老師都在忙著出復(fù)習(xí)提綱,班主任老師也不例外。不僅擔(dān)任著兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),每天還要布置其他科的背誦要點(diǎn),并督促我們完成。幾乎每天晚上都會(huì)看到她來自魔鬼的召喚,甚至就連周末也不肯“放過”我們。有時(shí)我都懷疑她是個(gè)機(jī)器人?赡怯衷鯓樱课覀儚牟辉谝,少年就是少年,看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不允敢面對(duì),只因我們是少年。
直到考試的前一天,確切的說是考試當(dāng)天的凌晨1點(diǎn),班主任老師在群里的一句話讓我幡然醒悟。她說:“不要在試卷上留下遺憾!”是啊,人生不也是如此么?老師能放下自己的孩子,而為沒有任何血緣關(guān)系的我們?nèi)绱烁冻觯覀冇钟惺裁蠢碛刹蝗ヅ,不去奮斗呢?
每個(gè)人青春只有一次,不是用來浪費(fèi)的,你要在坎坷中奔跑,在挫折中堅(jiān)強(qiáng),在“煎熬”中忍耐,在奮斗中為自己創(chuàng)造一個(gè)精彩的未來。只要你肯努力,任何困難都不會(huì)將你打敗,冬天也會(huì)把從你這里奪去的新春交還給你。時(shí)間終會(huì)記錄下我們奮斗的樣子,在這最美的年華。
珍惜我們的青春吧!
人的生命不過彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬即逝,霍然回首時(shí)仿佛南柯一夢,恍然便是一生。鐵凝說:“假若人生不過是長街上的一個(gè)短夢,我也愿意把這短夢做得生機(jī)盎然”。人生詩篇的開頭和結(jié)尾我們無法預(yù)料,但過程中的詩賦卻可以譜寫別樣的精彩。
拼搏吧!少年!不要在全力以赴的年紀(jì)選擇懈怠和退縮,你要從安逸的圈子里勇敢地跳脫出來,在汗水和淚水的淘洗中,在痛苦和打擊的淬煉中,把自己鍛煉的更自信,更強(qiáng)大!
愿我們都能在最美的年華遇見最美的自己!
最美年華作文5
因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢辶鶜q的時(shí)光才叫做最美的時(shí)光…
時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)站在離別的十字路口;仡櫷,我們相知相遇相識(shí),相守,我們一起揮灑青春的淚水,綻開青春的笑顏,訴說青春的理想……那時(shí)的我們是多么的美好與幸福。
在三年前的炎炎九月,我們滿懷希望與憧憬來這里,在這里我收獲了滿滿的真誠與幸福,懂得了感恩,學(xué)會(huì)了成長!
想當(dāng)初當(dāng)我遠(yuǎn)離家人的陪伴,親人的呵護(hù)來到這里時(shí)我是多么到彷徨與無助,而她們的出現(xiàn)帶給了我滿滿的愛與溫暖。初中三年,我們一起上課,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),我們一起漫步在學(xué)校的林蔭道上嘻笑打鬧,一起探討學(xué)習(xí)方法,一起談?wù)搳蕵钒素浴?dāng)然,我們也有學(xué)習(xí)上的你追我趕,爭吵時(shí)的`面紅耳赤,誤解時(shí)的互不搭理。但是無論怎樣,初中三年每次在我最需要幫助時(shí),一直都會(huì)是她們第一時(shí)間來到我身邊幫助我,給予我鼓勵(lì),支持我!我是多么的感謝命運(yùn)讓我們相遇,因?yàn)橛辛怂齻兊拇嬖冢业某踔猩畈拍苋绱说亩嘧硕嗖。謝謝你們,我的朋友因?yàn)橛心銈兾业某踔腥瓴还聠巍?/p>
還有一群人的出現(xiàn),讓我收獲了無數(shù)的快樂與感動(dòng)。初中三年,我們由剛開始時(shí)的陌生到熟悉,再到打鬧成一片,并且一起并肩戰(zhàn)斗到最后,我們是同學(xué)但更像是一群相親相愛的大家庭里的兄弟姐妹,我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)相聚在一起,我們有過無盡的歡樂,也曾流下感動(dòng)的淚水。猶記得有一次,在校運(yùn)會(huì)上,我們班上的男同學(xué)在籃球場上盡情的揮灑汗水,而女同學(xué)則站在一旁加油打氣吶喊,加油聲一浪高過一浪。然而意外發(fā)生了,班上一男同學(xué)腳突然抽筋,重重地跌倒在地,大家趕忙上前,遞水的遞水,扇風(fēng)的扇風(fēng),安慰的安慰,隨后他的朋友伸手拉他背他的那一刻讓人不禁流下了感動(dòng)的淚水,行走在夕陽下的背影更是深深的印刻在我們的心里,永久珍藏!
美好的年華,幸福的故事,總是那么的多,說不完,也道不盡。但我唯一可以確定的是,在這美好的年華里與你們相遇,是我這輩子最幸運(yùn)的事!
有你們的時(shí)光,叫最美的年華……
最美年華作文6
青春是我們一生中最美好的年華,在最美好的年華里,我們埋下最真摯的憧憬;在最美的年華里,我們播下最朦朧的希望。
因?yàn)榍啻,我們有年輕的資本,我們盡情飛翔,翱翔于九天之上,俯視著蒼茫大地。因?yàn)榍啻,我們有張狂的夢想,我們盡情去做,放手無畏的去搏,想象著美好未來。
青春的歲月,是帶鎖的年華,我們將自己刺猬般防范著,將那童稚歲月里最親密無間的兩個(gè)人拒之門外,將心房緊鎖著。青春,我們開始叛逆,開始那自以為是的成長,聽厭了媽媽的嘮叨,拒絕了爸爸的肩膀,開始那自以為是的獨(dú)立....
時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的,不知不覺已經(jīng)是初一了,從吵吵鬧鬧的孩子,變成了現(xiàn)在的少年少女。青春也正在一點(diǎn)一滴的流逝,看著這些同學(xué)們,想到以后我們就要分離,變生出一種本不該有的悲傷;再看著這個(gè)校園,這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來的校園,承載了我們太多太多的回憶。
課間十分鐘,學(xué)生們總是在走廊里追逐打鬧,女生們圍在一起談?wù)撝刻斓?趣事,男生們互相調(diào)侃,有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳,但是誰也沒去阻止,因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ,因(yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn),我們是一個(gè)溫馨的集體,一起在教室里揮灑著青春,綻放著自己的笑容。
我作為一名普通的中學(xué)生,我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。
青春是一場約定,在此我們許下過誓言與承諾,我們總渴望未來,憧憬自由的時(shí)光,我們歡笑,我們哭泣,卻總是那么奔放。我們有傷有淚,卻總有人陪著我們,我們傻的天真,卻沒有太多煩惱。
青春是一雙充滿淚水炙熱的眼眶,它帶著我們欣賞每一道風(fēng)景,漸漸將自己迷失,陶醉于每一道風(fēng)景間,在不覺間我們演變成了主角,靜靜的觸摸,總勾動(dòng)心弦,觸痛了不知名的傷口。
倘若,我們擁有另一場青春,那么我們將會(huì)如何演繹;倘若,我們可以重新編織自己的夢,那么我們?nèi)缃裼性谀膫(gè)路口;倘若,我們帶著夢遠(yuǎn)航,那么我們將會(huì)出現(xiàn)在哪。
我們的青春在校園中度過,那么就讓我們在最美的年華中綻放出最美的花朵吧!
最美年華作文7
六月的天空總是格外的藍(lán),紅旗旁的教學(xué)樓安靜地矗立著。我們的教室里面,您正溫和地說道:“你們再看看書,我再看看你們。”而低頭貌似看書的我,霎時(shí)間有了最美的年華遇見了最美的您的感觸,思緒好一陣飄揚(yáng)……
高一,初進(jìn)校園
正值九月,夏季的預(yù)熱始終沒有褪去,把空氣烘得干燥萬分。我背著鼓得像牛肚的背包,拉著疲憊的行李箱,走進(jìn)高中的大門。校園的操場上,您與其他班主任一樣,拿著班牌等著新來的學(xué)子,您可能看到了操場中央的我,像蝸牛般的步履維艱,于是走了過來,問道:“小同學(xué),你幾班的,我?guī)氵^去吧!蔽揖従彽靥痤^,看到面前的您穿著花格襯衫,短短的頭發(fā)、黑色的西褲使您顯得格外修長,分外精神,切切地回答道:“我19班的!薄班?這么巧,我就是19班的班主任,你可以叫我周老師!蹦荒橌@喜地說道,隨機(jī)便伸出手幫我取下了重重的背包,邊走邊說,“以后啊,這里就是你的家了,有什么問題直接給老師說……”
高二,觸人心魂
“啪”,您一臉氣憤地把成績冊仍在辦公桌上!翱纯茨氵@幾次考的,馬上就要期末了,一次比一次差,怎么搞的?”我站在您的面前,強(qiáng)忍著淚水組織語言:“我……我最近可能有點(diǎn)聽不懂,所以……”聽著我支支吾吾的言語,您擺了擺手,故作鎮(zhèn)靜地說讓我每天下午放學(xué)后來辦公室輔導(dǎo)一下,可那次我剛離開辦公室門口拐角,就聽到你撥了電話,對(duì)電話里說道:“主任,我班思源那孩子這學(xué)期的學(xué)費(fèi)還沒有交齊吧,從我工資扣吧,那孩子挺不容易的.……”我不敢再聽下去,噙著眼淚離開了。第二天班會(huì)課上,您告訴我,我的學(xué)費(fèi)家里人已經(jīng)交齊了,別擔(dān)心……
高三,高考前夕
“叮鈴鈴——”又上課了,您手中仍然是一套試卷,踏著六月的風(fēng),走進(jìn)了教師,教師里的空氣似乎是鍍了鉛一般,分外壓抑。“喀——同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,你們馬上就要高考解放了,但更要靜下心來好好用功,還有啊,你們不要嫌我啰嗦,考試時(shí)一定要涂好答題卡,不會(huì)的題趕緊換下一道,不要丟了西瓜撿芝麻,每年都有這樣的糊涂蛋,你們一定要切記,可千萬不要出什么亂子……”
當(dāng)最后一堂課鈴聲打響的時(shí)候,這次您什么都沒有帶便走了進(jìn)來,看著我們這些稚嫩而又堅(jiān)定的面孔,您不由得鼻子一酸,說道:
“最后一課,該說的也說完了,好了,你們再好好看看書,我再好好看看你們!”
最美年華作文8
她不是被世人所稱贊的張麗莉,也不是在地震因拋棄學(xué)生而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的老師。她和每一個(gè)平凡的老師一樣,但平凡的她也有不一樣的一面。
博學(xué)是你的潛臺(tái)詞
在是平凡的你卻有一顆不平凡的大腦,你是語文老師愛好文學(xué),而我是書蟲一個(gè)。對(duì)于《世界文明史》《中華上下五千年》等國內(nèi)外名著都有涉獵。但每每和她一起暢談時(shí)都會(huì)驚嘆她的知識(shí)儲(chǔ)備,《史記》《論語》《資治通鑒》《歐洲文明史》等等。只要我愿意你可以和我從太陽談到月亮。時(shí)間?早就被我們遺忘在腦后,同時(shí)和你暢談后我也頗有收獲,讀書不僅要看紙上的字也要看紙上沒有的字,更要思考字背后的意義。所以我決心像你一樣做一個(gè)樂讀書,善讀書,勤思考的人。
認(rèn)真是你的代名詞
每個(gè)人的魅力都體現(xiàn)在不同地方,雖然在這個(gè)時(shí)代顏值很吸引人。但有一句話是這樣說的“認(rèn)真的女人最迷人”所以你成功的收服了我們那可活潑不安的心!你知道現(xiàn)在的.學(xué)生喜歡“快”閱讀,對(duì)于文言文是不喜歡的,以至于文言文的閱讀題做的一塌糊涂。而你就開始戰(zhàn)斗,你用甜美的聲音,講文言文變成動(dòng)聽的音樂,打動(dòng)了我們的心,苦澀難懂的文言文在你那里變成了生動(dòng)的故事,文言文在我們班中也變成了一幕幕話劇,一時(shí)間同學(xué)們的興趣大增,這是你的功勞而你在我們進(jìn)步的同時(shí)你也在進(jìn)步,你不怕學(xué)生的質(zhì)疑和挑錯(cuò)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小瑕疵,只要學(xué)生提出來你就一定改正,你的字音越來越標(biāo)準(zhǔn)后來就再也找不出你的錯(cuò)誤。你的認(rèn)真無處不在,每周積累的美文后都有你真誠的評(píng)語。
友善是你的招牌菜
一個(gè)有名的餐廳最吸引人讓人難以忘懷的就是就是招牌菜,招牌菜也是讓人深刻記憶這家餐廳的原因。而你讓人印象最深刻的就是無時(shí)無刻不掛在臉上的笑容,無論你對(duì)面的是誰都很樂意看見你那如太陽般的笑容。三尺講臺(tái)上你是我的老師,三尺講臺(tái)下的我們是朋友!當(dāng)我們因?yàn)槟抑行邼瓡r(shí)是你慷慨解囊?guī)椭覀兌歼^一月的最后幾天,雖然向你張口時(shí)百般不好意思,但是你的一句“我們不是朋友嗎?”讓我們心中一暖。
你是學(xué)校中人氣最高的老師,是良師也是益友,而你最常教導(dǎo)我們的是“只有腳踏實(shí)地,才可仰望星空”。你說這是你的成功的原因,于是那句話成了我們的座右銘。
最后我想感謝您,您的博學(xué),認(rèn)真,友善陪我走過了最美的年華,也許您的出現(xiàn)只是我人生中的小插曲,但是這插曲卻要我終生受益......
最美年華作文9
有人說,中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人一生中最美的年華,因?yàn)樗柡宋覀兊那啻号c夢想。
同學(xué)們,你們是否還記得當(dāng)年烈日炎炎下軍訓(xùn)的自己?是否還記得當(dāng)年上課時(shí)與好朋友傳小紙條的自己?是否還記得當(dāng)年搞惡作劇捉弄同學(xué)的自己……我想,我們都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@些都是我們內(nèi)心最珍貴的回憶。
可是時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,當(dāng)你忽然轉(zhuǎn)身想要抓住它時(shí),一回首,卻發(fā)現(xiàn)我們的初中生活已經(jīng)過去了一大半,F(xiàn)在的我們,初三了,正站在人生的第一個(gè)分岔路口,邁過這個(gè)路口,我們將于初中生活告別。
記得那一次,我們七八個(gè)同學(xué)買了個(gè)“聊天本”,大家有時(shí)會(huì)在上課時(shí)在本子上“閑聊”——“哎!你們看地理老師今天穿的裙子好漂亮!”“哎喲那個(gè)誰我無力吐槽你了!”你們看吧,內(nèi)容大概就這些。紙包不住火,我們的聊天活動(dòng)在一天晚自習(xí)上被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們并讓我們作了深刻的檢討。那時(shí),我開始有點(diǎn)害怕了——怕班主任告訴父母;怕他們失望;怕他們罵我荒廢時(shí)間……
但又仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)閺囊粋(gè)學(xué)生的角度出發(fā),這件事對(duì)我來說只是一次挫折。我要做的'并不是沉淪現(xiàn)在止步不前,而是要勇敢地去面對(duì)。知錯(cuò)能改,善莫大焉!只有真正經(jīng)歷過,你才會(huì)成長。那以后,我明白了時(shí)間如梭,要珍惜初中生活;我懂得了生活不可能一帆風(fēng)順,要敢于正視挫折。
我們即將升入高中,或許有的人感慨,哎,太快了,真么就要畢業(yè)了!而有的人依然在為了自己心中的夢想埋頭拼命。曾有一段時(shí)間,自己像一只無頭蒼蠅陷入了迷茫。那段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績老是下滑,自己也不上進(jìn)。這讓我的父母非常擔(dān)心?删驮谝淮闻c哥哥的閑聊中,一個(gè)問題,直接撞到了我的心坎——“我們現(xiàn)在這么努力的學(xué)習(xí),到底是為了什么?”那時(shí)的我,無法給出自己的答案。但也就從那以后,我似乎變了一個(gè)人,我開始刻苦,開始奮發(fā)向上。不久,我便找到了這個(gè)答案——夢想。
我很開心,因?yàn)樵谖覍ふ掖鸢傅耐瑫r(shí)也找到了自己的夢想。其實(shí),在我們每個(gè)人的心底都?jí)褐粋(gè)夢;蛟S在外人看來,它很渺小,但只有自己才知道它的力量有多強(qiáng)大!因?yàn)橛辛藟粝氲拇嬖冢覀儾庞辛藠^發(fā)向上的動(dòng)力;因?yàn)橛辛藟粝氲闹С,我們才可能不顧一切的拼命?/p>
此時(shí)此刻,站在分岔路口的我們,會(huì)有害怕、會(huì)有迷茫。但是,請(qǐng)你勇敢地去面對(duì),請(qǐng)把握你現(xiàn)在擁有的時(shí)光,為了你的夢想努力拼搏、永不言棄!
最美年華作文10
那年,楓葉紅彤彤的,在陽光的照射下分外好看。它是那樣的紅,紅的似乎就快要滴出油來,就好像那年我們最美的年華。
在最美的年華,于正確的地點(diǎn),我們不期而遇,似乎是上天最好的安排。然而,燥熱的現(xiàn)實(shí)將我從虛擬的世界中拉回,我們并沒有這樣華麗的開始,我們都是在情感懵懂的時(shí)候進(jìn)入高中校園,只是恰巧分到一個(gè)班而已。那時(shí)節(jié),我們都還未褪去稚嫩的孩子氣,活脫脫一個(gè)個(gè)橡皮球,在校園里來來去去,好像有用不完的力氣。那時(shí)節(jié),我自己都沒注意到你是那么的吸引我,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,做個(gè)夢都能把自己笑醒。那時(shí)節(jié),我躲避了周圍女生的殷切眼神,看到你,就如一支蠟燭點(diǎn)亮了我的世界,F(xiàn)在想來,頓時(shí)覺得當(dāng)時(shí)的自己好傻,傻得天真,傻得像還在搶棉花糖吃的泥娃娃。
對(duì)于一個(gè)從小在農(nóng)村長大的我來說,高中學(xué)校所在的小縣城就是我夢寐以求的地方,這里的一切對(duì)我都是那么新奇,那么的充滿吸引力。然而,事實(shí)上,一個(gè)習(xí)慣了鉆樹林、爬高山、上樹掏鳥窩、搬石頭捉蝎子的生活的人,當(dāng)時(shí)的小小縣城一開始適應(yīng)起來也是很不容易。似乎就是我的土才襯托出你的不一樣。那是一種別具一格的氣質(zhì),是一種與生俱來的優(yōu)雅。優(yōu)雅的氣質(zhì)帶上不俗的談吐,精致的面容,似乎包含了這個(gè)年齡少女的所有優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在回想起來,我似乎曾經(jīng)鬧了不少笑話,印象中你也沒有在意我的十分的傻。在平安夜不知道送什么的我,絞盡腦汁,鼓足勇氣,送出了我心愛的一盒飛機(jī)模型(快餐面中送的拼圖拼接起來的),興高采烈的'交到你手上。你只是笑了笑,說我太過幼稚,轉(zhuǎn)身走啦。是慶幸你的不在意,避免了我們的尷尬;還是抱怨你的不在意,冷漠了我天真的傻。又回到那年盛夏,風(fēng)吹雨成花。
似乎是那個(gè)年齡獨(dú)有的韌勁,我并沒有氣餒,一如既往地追尋著那個(gè)年齡心中渴盼的她。不知道是上次的失敗還是內(nèi)向的緣故,從那時(shí)起,我就小心翼翼的陪伴著她玩耍,記錄著她微笑的臉頰,心底的話再也沒有蹦出嘴巴。我的乒乓是為了陪她練球?qū)W會(huì)的,我的視線總是注意著球臺(tái)旁她的身影,看到她我就不自覺樂開了花;引以為豪的是我那時(shí)的文學(xué)功底,我總是抓住語文課的機(jī)會(huì)在他們面前大秀一把,尤其是她。到現(xiàn)在我也不知道她當(dāng)時(shí)的想法,是否是今年的雨洗凈了昨日的芳華?
相遇在最好的年華,那年正盛夏,我頂著火辣辣的陽光,見到了樹下乘涼的最美的她。
最美年華作文11
或許,如冰心所言,我不敢說年華是什么,我只能說年華像什么?
在最美的人生驛站中,年華似那暗夜中的皎皎月光,透過虛掩的門縫悄射于壁,你會(huì)在抬眸凝望的須臾覺悟年華的幾分靜美;年華似那風(fēng)云不定的氣象,萬千變幻卻總能在雷雨轟鳴中展示出一種勢不可擋的狂熱之美;年華似那紛囂塵俗中的喧嚷之音,由遠(yuǎn)及近漸入耳龐,你會(huì)知曉一股由心溢滿的節(jié)奏之美;年華似那游山樂水中的訪尋,你會(huì)在悠揚(yáng)的山笛音中沉淀,感悟來自靈魂的靜謐之美,你會(huì)……
年華,卻最像極了一場青春的歷程,或許僅為一盞白熾燈,一場穿梭在書香縈繞的知識(shí)浩海中的旅行,我們都曾毫不猶豫的選擇了在年華的門檻出發(fā),便早就注定風(fēng)雨兼程集于一身。我們注定了要像騎手那樣,要大膽而細(xì)心的駕馭一切。我們選擇了最美的年華出發(fā),即便泥濘坎坷,仍無法阻礙前行的征程,因有了年華中的拼搏的執(zhí)著,使我們旅程的每個(gè)驛站,都會(huì)散發(fā)別樣的光芒。
古有先人,他們早早便立心之高潔,擁有一份得世清歡之味,世界便愿為之而喝彩鼓掌;今有我們逐夢追尋的執(zhí)著,在那年華的阡陌中勇于探索每一份奧秘,有年華中向光的散源地微笑并揮一揮手,示意著我們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。年華,還似那一個(gè)人挎著單肩包的旅行,備著早已裝好的年少和不羈,用滿腔的熱血在年華的低洼入處預(yù)備前行。也許少了幾分理性;也許缺了一些陪伴;也許我們就在少人行的林間面對(duì)各種即將來臨的冰雹;我們也仍在年華的光耀下去堅(jiān)定的走這條蜿蜒的羊腸小道。在星辰撒滿天空一隅的時(shí)候回首,身后是曾留下的'那些或深或淺的足跡。
泰戈?duì)栐f:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。霍桑也曾說:人生包括兩部分,過去是一個(gè)夢,未來是一個(gè)愿望。我也暗想,那年華呢?年華悄無聲息的包籠了這一切,無論是夢還是希望,無論是夏花還是秋葉,總歸是年華曾綻放的某個(gè)精彩瞬間。
既然目標(biāo)是地平線,那么留個(gè)世界的只能是背影;既然已跨入了年華的門檻,便盡可能去追尋夢的終止點(diǎn)。而年華,亦若遠(yuǎn)方悠遠(yuǎn)的召喚,砥礪著我們前行。黃崇然曾這樣說:我愿走在泥濘中,它給我留下跋涉的腳印。而在最美的年華,我們又何嘗不愿為夢放手一搏呢?
在最美的年華中,攜著生命的渴望,追逐青春的腳步,做那行走天涯之人,在磨礪中洗亮心靈的燈盞,讓坎坷與苦難化為烏有,伴著似水的光陰,成為最美好的回憶
年華中,讓我們開懷擁抱青春與夢想,為抵達(dá)心中的碧海藍(lán)天,一如既往,執(zhí)著奔跑。
最美年華作文12
這是蘇陌第n次在打游戲時(shí)被電話騷擾。
他不耐煩地拿起手機(jī)。“喂,什么事,沒事就掛了。”對(duì)方久久沒有回應(yīng),他果斷地把手機(jī)關(guān)機(jī)。
這是十五歲時(shí)的蘇陌,決絕果敢,完全按自己心意行事。
而此時(shí)電話的另一方是還怔住發(fā)愣的林青芴。她不知自己和他怎么會(huì)走到這一步。她不禁回想起之前的時(shí)光。
他和她是同學(xué)。初中的蘇陌,高高的,很清瘦,有著清涼的眼眸和冷冽的表情。他笑起來的時(shí)候,就像五月花一樣明媚而干凈。而彼時(shí)的她,只有好的功課。
最初兩人的相識(shí)是因?yàn)榇蛲豢钣螒。倆人在游戲里相互配合,很有默契。漸漸地,兩人改了對(duì)彼此的稱呼,他叫她芴,他叫她陌。彼此在游戲里曖昧著。再后來,他在游戲里向她告白,她忐忑而欣喜的接受了。
他們就像熱戀中的男女,放學(xué)一起牽手走過林蔭小道。她會(huì)靜靜地看他寫作業(yè)時(shí)微蹙的眉眼;他亦會(huì)背著書包在校門口等她。她以為他們會(huì)一直這樣下去。
可時(shí)光,就是這樣,往往在你最欣喜的'時(shí)候,給你潑下一盆冷水。
漸漸地,蘇陌不再主動(dòng)聯(lián)系她了,那時(shí)彼此都還年少,不懂給對(duì)方空間。她死死地纏住他,問他自己哪里不好,自己會(huì)改。
可那時(shí)的蘇陌直接而明白,他從來不是一個(gè)好孩子,可她值得更好的。
可她不知道的是,他也舍不得這份干凈的溫暖。每次聽到她在電話那端痛哭的聲音,他恨不得把自己打一頓。
后來,她以為,他是因?yàn)橛螒虿胚@樣的。害人的游戲,她彼時(shí)想。索性她讓他選,游戲和她,只能有一個(gè)。
不出意料,他干脆簡單的選了游戲并祝她幸福。那是他頭一次如此真摯的祝福?赡菚r(shí)的自己卻很絕望。她把這股心情化為動(dòng)力,之前落下的功課全補(bǔ)了回來。后來,她走的很好很好。
可自己到底還是舍不得當(dāng)初的那份干凈和溫暖,還是想知道,后來每天夜晚無聲陪在自己身后回家的那個(gè)人是不是他。
可她卻不會(huì)再知道真相了。
沒有人知道,她的父母找過他,就像所有惡俗的小說情節(jié)一樣,她們勸他和她分手。他們說,她值得更好的,他會(huì)毀了她。他不相信,果斷地拒絕了。可慢慢的,他發(fā)現(xiàn)她的成績越來越像自己靠近,他開始惶恐。他為她編織了一個(gè)謊言。她還他一場心痛的盛宴。
最后,他終于看到了她在天上飛翔,盡管自己只能在地上仰望,可他還是欣喜。
他不經(jīng)意的有些懊惱,她可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那個(gè)每天放學(xué)后默默陪她回家的少年是誰了。
可這又怎么樣了,他畢竟擁有過這時(shí)光啊。
那是別人所未涉足的純白時(shí)光。
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