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我能行作文(錦集13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行作文 篇1
我叫武曌，今年九歲，上二年級(jí)。
我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點(diǎn)，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我說：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。 我口訣背不熟，算式常常出錯(cuò)，媽媽對(duì)我說：“你能背會(huì)口訣嗎？”我說：“我能行�！蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。
我上學(xué)前班時(shí)，老師讓我們畫葵花，我畫了一個(gè)大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細(xì)胞，媽媽回到家問我：“你能學(xué)好畫畫嗎？”我說：“我能行�！蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊嫯�，他畫一筆我畫一筆，終于學(xué)會(huì)了。
上了四小以后，開始我以為自己比不上別人，呵！我不僅比別人強(qiáng)，有時(shí)還被老師夸獎(jiǎng)呢！我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！
今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我?guī)湍阆窗桑 眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
一開始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開始搓起來。結(jié)果菜成了菜泥，因?yàn)榧恿讼匆路�，所以也不能吃了。我能行作文敘�?/p>
媽媽對(duì)我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的.，不能用來洗菜。鹽是做菜時(shí)用來調(diào)味的。”我明白了，洗菜也有許多學(xué)問。
過了一會(huì)兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。于是，我按照媽媽說的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂。
這次媽媽表揚(yáng)了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜，心里特別高興。
今天我做了一件事，那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛對(duì)大家來說是一件小事，可對(duì)我來說是一件大事。因?yàn)槲疑鷣砭团逻@種全身黑呼呼、長(zhǎng)著八只腳、身上還有茸毛的東西了�？伤绮粊�，晚不來，偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時(shí)出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)就把我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)就昏了過去。剛要叫爸爸媽媽時(shí)我又叫不出口，因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了，這點(diǎn)小事都解決不了還是英雄好漢嗎？于是我就拿起了放在桌子上的電拍子，一步一步地向蜘蛛走去。當(dāng)時(shí)我的心里一個(gè)勁地打冷戰(zhàn)，心想：要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦？要是沒電到蜘蛛，電到了自己又怎辦呢？不管了，電拍子都拿起來了，還是硬著頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前，我就一拍子打下去。哈哈！拍子準(zhǔn)確的地?fù)糁辛酥┲�，它�?dāng)場(chǎng)就上了西天，這就叫得勝歸來吧。 如果你要問我打完蜘蛛的感想的話，那就是：打蜘蛛，我能行！
我能行作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。記憶之海已為我敞開。我漫步在那海邊，一顆貝殼吸引了我，將其拾起，平視著，美麗的花紋將我引進(jìn)了那個(gè)自信的平臺(tái)……
那是七年前的一個(gè)夏日
透藍(lán)的天空，懸著一個(gè)火焰的太陽，讓人渴望云彩仿佛被燒化了——萬里無云，那種讓人無法躲避的酷熱，讓人頭痛，不論身在何處，這種酷熱總是伴隨著你，纏繞著你，讓你心煩……
最終，怕熱的我還是忍耐不住了。汗水浸濕了衣衫，揮汗如雨。于是我決定——戲水。
天氣的炎熱使得每家游泳池都人山人海，一眼望去，人頭攢動(dòng)，但卻擋不住我的激情。但我幼小的身軀無法擠進(jìn)由一個(gè)個(gè)高大的人組成的人群，無奈之下，只好去玩那“滑梯”。
眼下，四個(gè)難度的滑梯擺在我眼前，我便毫不猶豫的選了最難也就是最高的那一個(gè)滑梯，心里默念到：既然來了，那就選最刺激的吧！反正也沒太大危險(xiǎn)。
但是，在我開始上階梯時(shí)，那本執(zhí)著堅(jiān)定的心漸漸變得恐懼：不會(huì)吧！這么高？我邁開沉重的步伐，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，終于很不容易的登上了平臺(tái)。往旁一看，心里一片茫然：我可是有恐高癥的呀！愈是往旁邊看，就愈想：算了吧！這么高會(huì)把心臟病都嚇出來的！
這時(shí)，在我前面的那個(gè)人抱著一盆花朵滑了下去，我驚呆了：那朵花顯得是如此弱不禁風(fēng)，如此婀娜柔軟，枝干上在水浪的沖擊和空氣的阻攔下，仍然挺立了它那柔弱的身軀，沒有絲毫的移動(dòng)；花朵也格外鮮艷，一抹濃濃的紅襯托出水花的`透亮——真是一處耀眼的風(fēng)景。是啊，連如此弱不禁風(fēng)的小花都能頑強(qiáng)的滑下去，即使是在老太太的手的護(hù)佑下，也不得不令我贊嘆，令我震撼，令我感動(dòng)……
想到這里，我重新回復(fù)了勇氣和自信，而管理人員也同時(shí)示意我準(zhǔn)備，露出一個(gè)和諧的微笑，仿佛在告訴我：加油！相信自己，你能行的！我的心提到了嗓子眼，但目光卻異常的堅(jiān)定：“我能行！”
“3——2——1——出發(fā)！”管理人員在倒計(jì)時(shí)后，把我推了下去。我的手緊護(hù)著頭部，全身繃緊，牙齒都咯吱咯吱地發(fā)響，池道兩邊都有噴水，我卻都置之不理，生怕一個(gè)差錯(cuò)導(dǎo)致一樁慘案——
“嘩——”，水花飛濺，好似一朵朵凱旋而下的禮花，美麗至極，在陽光的映襯下，形成一道絢爛的彩虹，直通向成功的彼岸的彩虹。熱，仿佛消失了，只留下了那份淡淡的后怕，那份濃濃的自豪，那句充滿自信的“我能行”
此后，每當(dāng)我遇到那一座座猶如山的困難的時(shí)候，心里總有一份自信在鼓勵(lì)著我，讓我充滿力量，到達(dá)那片猶如一片無邊無際而絢麗多姿的海洋的成功的彼岸！
那貝殼還在，就在我手中，它是多么美麗，多么可愛。我將它收藏起來，珍藏永遠(yuǎn)——只因那份勇氣，那份自豪，那份自信：我能行！
我能行作文 篇3
暑假作業(yè)，布置了看這本書，其實(shí)我還是被書的作者盧勤這個(gè)名字吸引了。盧勤不就是那個(gè)《中國(guó)少年報(bào)》上那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的知心姐姐嗎？這激起了我極大的閱讀興趣。在假期里，我有時(shí)間靜下心來細(xì)細(xì)品味，我馬上就被深深地吸引住了，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)沖擊心靈的讀書之旅。
這本書對(duì)我印象最深的是知心姐姐說的兩句話。
第一句：太好了——改變心情就改變了世界。我們每個(gè)人都隨身攜帶著一個(gè)看不見的法寶，它的一面寫著“太好了”，另一面寫著“太糟了”。這兩個(gè)法寶會(huì)產(chǎn)生兩種驚人的力量：它能讓你獲得財(cái)富，擁有幸福，享受快樂；也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。我們每天的學(xué)習(xí)生活中，每天都要發(fā)生很多事，每件事情都有正反兩面，這樣看也許是快樂，那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱，如果能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地對(duì)待每件事，很多事情就能夠順利的解決了，小學(xué)生作文《讀《告訴世界我能行》有感》。所以不管孩子遇到什么困難，都應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)，看到困難的或者好的一面，讓我們記�。好鎸�(duì)得失，享受快樂，不是得到的多，而是計(jì)較的少。
第二句；我能行——改變了態(tài)度就改變了命運(yùn)。我們的生活中一帆風(fēng)順的事情并不多，到常常困境比順境多，失敗比成功多。對(duì)于大家遇到困難的時(shí)候，就要讓我們們樹立自信心，使我們樹立“我能行”的目標(biāo)，體驗(yàn)“我能行”的'過程，感悟“我能行”的意境，讓每個(gè)孩子都知道：面對(duì)挫折，自己要把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，一次一次地對(duì)自己說：“我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行”。
我還有一個(gè)印象很深的故事，這個(gè)故事講的是：一個(gè)孩子因?yàn)楸蝗俗I笑他“小矮子、武大郎、矮冬瓜……”，就整天生活在陰影里，甚至與別人吵架、鬧不和，知心姐姐就給他講了“往臉盆和大海丟石頭”的故事，臉盆小，扔了石子，水濺出了波瀾，而大海胸懷寬廣，扔了石子，大海竟波瀾不驚。這個(gè)故事讓那個(gè)學(xué)生明白了：面對(duì)非議，有胸懷才有氣量。我相信他會(huì)平靜自己的心情，與他人和睦相處。
我相信，一本好書可以給一個(gè)人無窮的財(cái)富，《告訴世界，我能行！》就是一本給人無窮財(cái)富的書，只要去細(xì)細(xì)品味，就會(huì)被它帶到一個(gè)嶄新的世界。
我能行作文 篇4
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。你的生命，你珍惜嗎�?/p>
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。所以，我們必須自己來保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學(xué)總是覺得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒那么倒霉。所以，在路上總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留神前后有無車輛。從小心眼里認(rèn)為：你司機(jī)還看不見我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇?biāo)滥阋膊桓遗霭�。是的，司機(jī)們絕對(duì)不敢碰人，可是當(dāng)一切事情湊巧時(shí)，事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學(xué)們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無憂”的提示語貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見。就一月前，我鄉(xiāng)一學(xué)生放學(xué)騎著電動(dòng)車，不但沒靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負(fù)責(zé)任！有人說得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對(duì)不是小事。
我們要熱愛生活，必定要遵守公共交通秩序，這樣才能使我們的生命得到安全的'保障。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利。每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人，做一個(gè)文明交通的倡導(dǎo)者。
為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志，那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！珍惜生命，安全出行，當(dāng)文明少年！
我能行作文 篇5
我敢肯定所有的人都曾遇到過這樣或那樣的困難。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，有些人會(huì)不知所措，但有些人便會(huì)在心里對(duì)自己說：“我能行！”這時(shí)勇氣便會(huì)像一支箭從九霄云外急匆匆地出現(xiàn)在你的面前。當(dāng)然，我也遇到過困難，下面請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你們走進(jìn)我遇到困難時(shí)的回憶中。
記得那是暑假的一個(gè)下午，太陽公公紅著臉蛋，仿佛在說：“我太熱啦！我太熱啦！我多么想回到?jīng)隹斓募依镅�！”我站在太陽底下，看見太陽公公熱成這樣，便情不自禁地回到家中。剛進(jìn)家門，我看見了媽媽在廚房忙碌的身影，便走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，您正在做什么？”媽媽溫柔地對(duì)我說：“我正在包餃子，你要來幫忙嗎？”我自告奮勇地說：“好呀好呀！我來幫你搟餃子皮吧！”說完，我便開始行動(dòng)起來。我拿起一團(tuán)和好的面團(tuán)把它搓成條狀，再一塊一塊的從中間切開分成兩半放在面板上，我迫不及待地拿起切好的一塊小面團(tuán)，拿著搟面杖毛手毛腳地?fù){起來。由于我技術(shù)不到家，小面團(tuán)被我一會(huì)兒搟得像鴨蛋一樣形似橢圓形，一會(huì)兒搟得像公雞一樣兩頭翹，一會(huì)兒搟得像癩蛤蟆身上的`疙瘩凹凸不平，怎么搟也搟不圓。但是，我并沒有因此而氣餒。我暗自在心里對(duì)自己說：“我能行，我一定能行！”說完，我重新拿了一小塊面，仔細(xì)地聽媽媽講搟面的要領(lǐng)：左手拿著面團(tuán)，右手拿著搟面杖，右手一邊搟，左手一邊均勻有致地轉(zhuǎn)。我照著媽媽說的做，終于，成功地?fù){好了第一張餃子皮。媽媽看了看說：“搟得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我心里頓時(shí)充滿了信心，又繼續(xù)搟，搟好了一張、兩張、三張……我搟得越來越快，越來越好。我搟皮，媽媽包餡兒，我們互相配合，過了一會(huì)兒，那幾十個(gè)餃子就包好了。此刻，成功的喜悅油然而生。媽媽還沒把水燒開，我就急忙把餃子端進(jìn)廚房。十幾分鐘過去了，媽媽將那圓鼓鼓、香噴噴、熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，我聞著香味兒急不可耐地用手抓了一個(gè)放嘴巴里，燙的我舌頭發(fā)麻�？粗鴭寢屜劝扬溩訆A起來然后從碗里蘸了點(diǎn)調(diào)料最后放進(jìn)嘴巴里，我也照著媽媽的步驟做，夾一個(gè)放嘴巴里嘗嘗，味道實(shí)在是美味極了，特別好吃！
從此之后，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)砹颂魬?zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。每天早晨一起床，我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行�！本蛻{這簡(jiǎn)單而有力度的三個(gè)字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)�！拔夷苄�，我一定能行！”當(dāng)你相信自己的時(shí)候，你就一定能行！
我能行作文 篇6
英語一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語口語比賽了。
記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語比賽，讓我倍感緊張。“走吧”，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺得：“這很值得！我一定行！”
汽車開動(dòng)了。
路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞，只是默默地說：“God bless me（上帝保佑我）”老師聽見了，笑著說：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你�！蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈盼易约�，我能行！”說完又興致勃勃欣賞兩旁的風(fēng)景了。
到了賽場(chǎng)，我驚呼：這么多人！只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見我額頭微微冒汗，便拉住我的手說：Sally，別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！”于是，我的`腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣，我沉浸在“美夢(mèng)”中。
“XX號(hào)！”我如夢(mèng)初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開始了英語口語朗誦。純正的英式發(fā)音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評(píng)委對(duì)我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺(tái)詞是？……正當(dāng)我手足無措時(shí)，看到臺(tái)下的老師正在對(duì)我豎著大拇指�！拔夷苄校 蔽倚睦锵胫�，忽然又想起了臺(tái)詞�！癝orry， just a little wrong�！蔽衣柭柤�，繼續(xù)往下表演。
“表演結(jié)束！”我長(zhǎng)出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’ s all，thank you�！崩^而，我快步走下舞臺(tái)。“Oh，你的表現(xiàn)很出色！Dear�！蔽乙蛔呦挛枧_(tái)，老師就迎上來對(duì)我說。我睜大眼望著前方，一字一頓地說：“我相信，我能行！”
果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎(jiǎng)！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績(jī)——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文 篇7
新年將至，為了能過一個(gè)精彩而意義非凡的新年，我躲在被窩里計(jì)劃著新年活動(dòng)。但絞盡腦汁都想不到該做什么既不同又有意義的事。“妮子，都幾點(diǎn)了，還在睡覺，真想讓你替我管管家，過年這么忙，就你一個(gè)人清閑！”媽媽抱怨的聲音在門外響起。我突然生出一計(jì)。
快速穿戴好后，我鬼精靈的跑到媽媽身邊。一會(huì)幫媽媽掃地，一會(huì)幫媽媽倒垃圾。媽媽在一邊詫異的看著我問：“你是不是做了什么虧心事了，這回這么勤快？”我“神秘”的笑了笑，趴在媽媽身邊嘰嘰咕咕的把自己的想法全盤托出。令我沒有想到的是媽媽這么容易就答應(yīng)了，讓我足足高興了一整天。今年的現(xiàn)年終于不無聊了！
盼了又盼，終于到了新年的這天。今天我早早的起了床，洗漱完畢后。我正兒八經(jīng)的學(xué)著媽媽的樣子為大家做早飯。起先我也算做的有模有樣。燒稀飯、買好饅頭后開始著手炒菜。本來心想著做一份簡(jiǎn)單的番茄炒雞蛋應(yīng)該是小菜一碟，想著家人吃著我炒的飯菜后夸獎(jiǎng)我的樣子頓時(shí)心情大好。可是，還沒剛剛開始我就犯難了，到底怎樣開始呢？我還是硬著頭皮把菜抄好了。這是大家也都起來了�？吹轿移鸬眠@么早，大家都十分吃驚，只有我和媽媽對(duì)視笑了笑。等我把飯端上餐桌，大家更是把嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋了。我在心里得意的笑了笑�？墒强吹酱蠹页粤瞬撕蟮谋砬槲乙幌伦泳o張起來，急忙夾了菜嘗了一下，可是才剛到嘴里就被我吐了出來，真難吃。結(jié)果早上大家都是吃著饅頭就著稀飯。讓我心大大打擊了一下。但我在心里默說：“我能行的！”
接下來為了彌補(bǔ)我早上犯下的錯(cuò)誤，我更加努力的干活，掃地、洗碗、擦桌子，樣樣都做得仔仔細(xì)細(xì)的，中間還要給爺爺奶奶端水，拿東西，還要管著頑皮的小弟弟。一上午已經(jīng)累得快直不起腰了，中午還要包餃子。唉！終于知道媽媽管家的不易了。我默默鼓勵(lì)自己；我是主人，我能行
估計(jì)下午大家都忙完了，間接的開始有人來做客更是忙壞了，一會(huì)端茶倒水，一會(huì)拿水果。食物，還要哄著時(shí)不時(shí)哭著的小弟弟。真是累壞了！看到客人樂著離開的.樣子，我還是很高興的想；都說了我是主人，我能行的！
吃過了晚飯，我疲倦的躺在床上，想著今天發(fā)生的一切，還有家人不斷的夸獎(jiǎng)心里還是樂開了花，雖然早上出了點(diǎn)意外，但我這個(gè)主人還是挺成功的，雖然比起媽媽差了很多，今天也多虧了媽媽幫忙，想到這，我不禁羞紅了臉，媽媽每天那么辛苦，我卻還這么懶，真過意不去。明天，明天我一定會(huì)幫忙的！
我能行作文 篇8
“哎呀，癢死人了！”唉，衣服上一個(gè)小小的塑料片讓我“痛不欲生”啊！為了讓自己舒服一點(diǎn)，我決定“自己動(dòng)手，豐衣足食。”
這塑料片被縫在了衣服里面，處在肩膀的位置。每天，我的肩膀都會(huì)被這可惡的塑料片折磨得“死去活來”----癢��！而且被磨得通紅，冒出一個(gè)又一個(gè)的小疙瘩；不一會(huì)兒，小疙瘩消失了；第二天又被磨得又紅又癢，疙瘩又出來……就這樣循環(huán)往復(fù)，沒完沒了。
今天，哦不，是明天就可以解放了，我抖了抖衣服將它整個(gè)反過來----外面朝里，里面朝外，讓那縫有塑料片的地方露出來。
哎呀，小菜一碟，把線都剪掉，塑料片想不掉下來都不行！我得意地晃了晃那把"手術(shù)剪刀"，準(zhǔn)備給衣服做個(gè)“手術(shù)”。
我把剪刀對(duì)準(zhǔn)一根線，剛準(zhǔn)備剪，老媽來了一句：“小心剪著自己啊，對(duì)了，別把線剪掉啊，不然你就別想再穿這件衣服了。”“�。 蔽乙惑@，連忙把拿著剪刀的手縮了回去，“W H Y ？”“線沒了，你衣服就散架了唄。”
不是吧，還好我沒把線剪掉，我暗暗慶幸。如果不剪線，那就麻煩多了，我拿著剪刀，沿著線的邊緣把多余的塑料片剪掉，剩下的就都被縫在線里了。
我懊惱地用剪刀輕輕地挑了一下塑料片，劃出一道痕跡�！翱梢赃@樣！”我靈感突發(fā)剪下了這道痕跡邊上的一小塊塑料片。我留了個(gè)心眼兒，沒有把它完全剪下來----如果不是剪而是撕會(huì)是怎樣？于是我捏住它的一角猛得一撕----
只聽"滋"的一聲，這塑料片被我撕下來一大塊。哈哈，剩下的`那一小塊，就是再頑固，也一定會(huì)被我抓拿歸案，關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”---垃圾桶的！
呀！我失算了---剩下的一小塊，竟是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的“大將軍”，我將“十八般武藝”都使盡了，它也不肯下來，看來，只能像蠶食桑葉般一點(diǎn)一點(diǎn)地把它剪掉了。
唉！可這樣剪太麻煩了，裁縫也不是那么好當(dāng)?shù)难剑÷宰拥奈叶加行┎荒蜔┝?--再這樣弄下去，要弄到什么時(shí)候才能剪好啊，我一“氣”之下，一剪刀下去，沒想到，竟把線剪斷了，頑固的“大將軍”松了手，緩緩地飄落到地上。
啊，闖大禍了！我連忙捏起那兩根短線糊亂打了個(gè)死結(jié)，草草了事，希望衣服不要散架啊！做裁縫的，大概沒有任何一個(gè)比我還“懶”吧！
以后，可以不用忍受塑料片的折磨了，耶！
咦，花了好長(zhǎng)時(shí)間呀！想想那些裁縫，縫縫補(bǔ)補(bǔ)輕松自如，真的是“熟能生巧，巧能生精”呢！
我能行作文 篇9
“我能行“多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字��！可它卻猶如一盞明燈，在我遇到困難的時(shí)候，指引著我前進(jìn)的方向。
校園的林蔭道旁，蒼翠的松柏綻放著她美麗的笑容，柳枝也在風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。同學(xué)們汗流浹背的身影穿梭在操場(chǎng)上，老師們也加入到了這個(gè)行列，他們有的掛幕布，有的在準(zhǔn)備體育器材，還有的在緊鑼密鼓地訓(xùn)練。這一副生機(jī)勃勃的畫面正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過困難重重的選拔，我一路過關(guān)斬將，終于被選上了。這來之不易的機(jī)會(huì)讓我猶如喜獲了一塊珍寶，只要有時(shí)間，我就加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑肋@不僅僅代表著我個(gè)人的實(shí)力，更代表著我們班級(jí)的實(shí)力。
眨眼間，兩個(gè)星期過去了，五年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。運(yùn)動(dòng)員們邁著昂揚(yáng)的步子走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿、底氣十足。我也不由得挺起了胸膛。不一會(huì)兒，廣播里傳來了清脆的聲音：“下面將進(jìn)行高年級(jí)組女子60米短跑，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們趕到比賽場(chǎng)地抽簽并做好準(zhǔn)備。”我的心跳都加快了。很順利，我抽到了三號(hào)跑道。而抽到我隔壁跑道的不是別人，正是我最害怕的強(qiáng)大對(duì)手、學(xué)校有名的短跑健將——王鶯之。她高大的個(gè)頭、健碩的肌肉、修長(zhǎng)的雙腿，讓人看著都有些畏懼。我心想：這下完了，我肯定不是她的對(duì)手。當(dāng)時(shí)的我就像個(gè)泄了氣的皮球，腦袋里只聽見一片“嗡嗡”聲。這時(shí)我耳邊忽然傳來了同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簦骸皠⑾裁�，你是最棒的！加油！”我們的班主任熊老師也走了過來，她輕輕的拍拍我的肩膀說：“昨天晚上你都感冒了，現(xiàn)在能行嗎？不行的話別勉強(qiáng)自己�！甭牭竭@些話我不知道哪里來的勇氣，我堅(jiān)定的`語氣對(duì)熊老師說：“老師您放心吧！我能行”。時(shí)間一分一秒的過去，發(fā)號(hào)司令的老師已經(jīng)舉起了手中的發(fā)令槍。隨著“嘭”的一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去，不顧一切的向前沖，我一步一步的靠近終點(diǎn)，將我那最強(qiáng)的對(duì)手甩在了身后。最終，我越過了那條紅線，得了第一，為自己奪得了榮譽(yù)，更為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。我一轉(zhuǎn)身，看到了熊老師臉上洋溢著的笑容，看到了同學(xué)們?yōu)槲邑Q起的大拇指。頓時(shí)，我感到無比的開心和快樂，這種快樂是前所未有的，仿佛一股清泉流入我的心靈，是如此的甘甜……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，為班集體爭(zhēng)了光，還讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，要鼓足勇氣，相信自己。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我一定要大聲的對(duì)自己說這三個(gè)字——“我能行”！
我能行作文 篇10
當(dāng)下，垃圾分類是最時(shí)尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動(dòng)中來。
一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會(huì)兒功夫，客廳的地板上就起了一個(gè)小山包，別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙，幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動(dòng)地說：“咪咪，走，我們?nèi)ダ诸愅斗虐�！�?/p>
我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點(diǎn)。一見這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng)，現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級(jí)呀，而且非常干凈，應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細(xì)��！左邊還有一臺(tái)售貨機(jī)，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這么好的福利，真是太棒了！
投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進(jìn)去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細(xì)看看上面的`要求，塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口，里面的水應(yīng)該倒掉再投。”原來垃圾分類有這么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎么沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧�？墒俏覀�?cè)谡麄�(gè)小區(qū)都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類吧，我們德清一定會(huì)越來越美！
我能行作文 篇11
最近，學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng)，主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。我報(bào)名參加了李老師指導(dǎo)的《樹與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息，我們組的同學(xué)是八仙過海，各顯神通，有的上網(wǎng)查資料，有的鉆圖書館看書找材料，而我準(zhǔn)備走出家門，到社會(huì)上去搞一個(gè)問卷調(diào)查，我整理了一下我要問卷的內(nèi)容，繪制成表格。
星期日的早上，我早早地吃過早飯，便匆匆地走了家門，來到人群密集的大街上。望著步履匆忙的人們，我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來，“是去呢？還是……”正在我自言自語時(shí)，阿姨已從我身邊走過去了。我怎么這么沒用？不就是去問卷嗎？又不是干什么丟人的事，再說了老師不是常對(duì)我們說要相信自己，常對(duì)自己說：“我能行”嗎？于是我挺起胸，仰起頭，嘴里念著：“我能行，我能行。”便迎上去了，“叔叔，我能問你一個(gè)問題嗎？”“可以�！薄澳罉鋵�(duì)我們有哪些好處嗎？”叔叔想了想說：“樹可以吸附灰塵，凈化環(huán)境；還能制造出很多氧氣，樹多的地方，空氣新鮮�！薄爸x謝，再見！”哈哈，我成功了！又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了，看樣子挺有學(xué)問的，我興沖沖地走上去說：“叔叔，您知道樹能給我們帶來什么好處嗎？”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說：“那好處可多了，可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳，制造氧氣、擋住強(qiáng)烈的陽光、檔沙塵，防止水土流失……”我一邊聽，一邊快速地記著，心里暗暗佩服叔叔豐富的知識(shí)。這時(shí)又來了一位帶孩子的阿姨，我迎上去問：“阿姨，您知道我國(guó)的`植樹節(jié)是哪一天嗎？”還沒等阿姨說話，她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說：“３月１日�！薄靶〉艿苣阏媛斆鳎“⒁�，您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎？”“這……對(duì)不起，我不大清楚”阿姨為難地說。我只好去問別的路人，結(jié)果都是“不知道”，這可怎么辦？就這樣結(jié)束嗎？對(duì)了，去四中門口看看，那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去，擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路，一問，大哥哥對(duì)答如流：“世界地球日是４月２２日，森林日是３月２１日，環(huán)境日是６月５日，還有世界氣象日是３月２３日。”好哇，還補(bǔ)充了一個(gè)呢？我何不再問個(gè)難以點(diǎn)的？“大哥哥，你還知道我國(guó)森林覆蓋率是多少嗎？”他想了想說：“好像是１３。9％吧。”停了停又說：“對(duì)，就是１３。9％，太少了，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，少砍，多栽樹，你說呢？”說完急匆匆地走了。
一上午下來，我的任務(wù)完成得差不多了，收獲還真是不少，我也高高興興地回家了。
我能行作文 篇12
愛因斯坦三個(gè)小板凳的故事，可以說盡人皆知，盡管老師當(dāng)時(shí)挖苦他做的小板凳是世界上最丑陋的，可愛因斯坦并未因此而灰心，因?yàn)樗嘈抛约骸夷苄�。所以愛因斯坦一生�?jiān)持不懈，終于成了舉世矚目的大科學(xué)家！今天，我要為大家演講的題目就是愛因斯坦的座右銘——“我能行”！
“我能行”這三個(gè)字是我前進(jìn)的動(dòng)力，它堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的信心，增長(zhǎng)了我走出失敗的勇氣，使我贏得了一次又一次的勝利。記得剛上一年級(jí)時(shí)，老師選我當(dāng)值日生。當(dāng)時(shí)，心里別提有多高興了，可又有點(diǎn)擔(dān)心，自己能不能把值日生當(dāng)好？同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我、服從我的管理呢？老師好像看出我的心思，親切地對(duì)我說：“不要緊，試一試，看看老師平時(shí)是怎樣管好同學(xué)們的，你就模仿老師的做法，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說‘我能行’！”聽了老師這些話，我仿佛一下子對(duì)自己充滿了信心，相信自己——我能行。在以后的日子里，我細(xì)心觀察老師怎樣管好同學(xué)，同時(shí)以身作則，自己努力當(dāng)好班里的值日生、老師的小幫手。當(dāng)然，我當(dāng)值日生也不是一帆風(fēng)順的'，有一次在競(jìng)選值日生時(shí)，我落選了，當(dāng)時(shí)，我心里像刀割似的，真不是滋味，平時(shí)自信心很強(qiáng)的我，悄悄地躲在樓梯角流眼淚，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了都來勸我別難過，當(dāng)看見媽媽來接我時(shí)。我禁不住傷心地哭了起來，在媽媽的安慰下，我的心情雖然好些，但一連幾天都高興不起來，老師發(fā)現(xiàn)后，又找我談話，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功之母，你這次落選是有原因的，自己好好想想，別心灰意冷，要虛心改正自己的缺點(diǎn)，這樣，你才能再次當(dāng)上值日生�！崩蠋煹脑捄孟裼惺裁茨Яλ频模幌伦影盐椅×�，使我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有信心，我暗暗地對(duì)自己說：“我能行”。果然，不久，我又重新當(dāng)上值日生了！
從此，我便記下了老師話里的三個(gè)字——“我能行”，也是這三個(gè)字促使我獲得了一次次成功。當(dāng)我在數(shù)學(xué)難題面前，這三個(gè)字使我認(rèn)真思考，解出難題；當(dāng)我舞蹈動(dòng)作做不好時(shí)，這三個(gè)字鼓勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)高難動(dòng)作，當(dāng)我在畫畫、彈琴，埋怨自己手腳太笨拙時(shí)，這三個(gè)字使我相信自己，畫好了一張又一張畫，彈出了一支支美妙動(dòng)聽的曲子，當(dāng)我面對(duì)比自己大5、6歲的哥哥姐姐們，進(jìn)行英語比賽時(shí)，這三個(gè)字給我勇氣，使我捧起了一次次的獲獎(jiǎng)證書，取得了一次次的好成績(jī)……當(dāng)我遇到挫折，失去信心時(shí)，這三個(gè)字鼓勵(lì)著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，使我從校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)中獲得了40多張獎(jiǎng)狀，寫下了近15萬字的日記、作文，在報(bào)紙上發(fā)表13篇文章及畫畫作品，正是“我能行”三個(gè)字使我得到全面發(fā)展。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員，是祖國(guó)未來的希望，應(yīng)當(dāng)趕上時(shí)代的步伐，要自信用“我能行”三個(gè)字來鼓勵(lì)自己，相信自己能夠做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生，為國(guó)家的發(fā)展、繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中遇到挫折和煩腦時(shí)，也要丟掉自卑，擁有自信，勇敢地大喊一聲——我能行！
我能行作文 篇13
過往的事情停留在過去的歲月里，有的遺忘在角落模糊不情，有的銘刻在心間記憶猶新。8歲那年的童趣、8歲那年的快樂、8歲那年的頑皮，關(guān)于8歲那年的許許多多，或許早已模糊，可8歲那年的那次生病卻是讓我終生難忘。在那個(gè)黑色的夜晚，我明確了自己的方向座右銘，而媽媽就是我前行路上的指南針。
那年晌午，樹上的知了拼命的叫，貪玩好動(dòng)的我享受著捉蟲子的快樂時(shí)光，莫名的頭痛讓我警覺，以為是中暑了就回到了家里。認(rèn)為避開炙熱的太陽頭痛就會(huì)減輕，可不曾想頭痛加劇，喉嚨又開始跟著造反，我只好告訴了媽媽。
媽媽以前在醫(yī)院工作過，當(dāng)機(jī)立斷讓我吃了藥，沒等到藥發(fā)揮作用，病情越來越嚴(yán)重了，到了吞口水喉嚨也很痛，走一步路頭都痛的地步。經(jīng)驗(yàn)老道的媽媽拿出體溫計(jì)給我量了體溫，才知道都39。5度，又讓我加服小兒咽扁顆粒。那可是中藥呀，苦得要命，我卻是連口水都難以下咽，我告訴媽媽：“我喝不下去，太難受了。”媽媽說：“喝下去就沒有那么痛了！加油！”我看著媽媽那著急的樣子，想：“怎么就喝不下去呢？！我行，對(duì)，我一定能行！”咬咬牙，一手捏著鼻子，一手端著杯子一鼓作氣把藥全喝下去了，然后只能大張著嘴呼呼往外吐氣，呀，實(shí)在是太苦了。
為了加快病情好轉(zhuǎn)媽媽又讓我睡下捂汗。捂汗可是件難受的事情！用厚厚的被子把人裹著，捂出汗后，還要堅(jiān)持十分鐘。這聽起來容易，做起來可難了，何況這還是大夏天的呀！我進(jìn)入了被窩，開始捂汗了———
一開始被窩中還不熱，我還很自在的想：“捂汗也不過如此嘛！就是睡大覺呀！有什么難的�！笨珊镁安婚L(zhǎng)，被窩里的溫度開始上升了，人也覺得比剛才難受了，可是還能忍受，又得意的想：“看來我就是我，捂汗都沒太難受�！钡靡庋笱蟮拇蛄艘粋�(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺了。被窩里的溫度還在上升，人還沒睡著呢，高漲的溫度讓我的汗水慢慢的流了出來。現(xiàn)在的我熱得非常難受，腦子里一片空白，只想著要趕快出去，脫離熱呼呼的`被窩，眼急手快的媽媽及時(shí)叫住了我：“再等一會(huì)，現(xiàn)在汗出得不夠，堅(jiān)持就是勝利，汗出透了你的病就好了！”我一聽病馬上要好了，咬咬牙沒有爬起來。豆大的汗珠流了下來，那時(shí)的感受沒有辦法
用語言來形容，腦中只有一句話：“我行，我一定能行，再等幾分鐘就好了！”又過了好久好久，這時(shí)我才體會(huì)到度日如年的真正意思。到了終于可以出被窩的時(shí)候！我像出籠的小鳥一樣，一咕嚕就想跳出被窩，可媽媽不讓這樣，讓我先把手伸出來，過一會(huì)再把有腿踢出來，被子一點(diǎn)點(diǎn)的打開了，這下終于涼快了，又去舒舒服服的沖了個(gè)澡，換上了干凈的衣服，量了體溫，只有37。6度了�！叭f歲！又活過來了！”我興奮的叫道。
我的病在媽媽的照顧下很快就好了，沒有到醫(yī)院去打那更痛苦的吊針。我真感謝您！媽媽!經(jīng)過這次生病，我知道了媽媽是指引我走向正確方向的人！我還發(fā)現(xiàn)了原來我可以用“我能行”這三個(gè)字讓我度過難關(guān)。
我能行，朋友，你呢？
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