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我相信你作文實(shí)用7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我相信你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我相信你作文1
山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了人民之間的同胞之情。——————題記
歷史，早注定了這一刻的到來(lái)，這是改變不了的事實(shí)。當(dāng)那繁榮昌盛的四川一下子被移為平地時(shí)，數(shù)萬(wàn)人的生命危在旦夕。
災(zāi)害無(wú)情人有情，那一瞬間的倒塌，牽動(dòng)了數(shù)萬(wàn)人的心。溫爺爺?shù)谝粫r(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)�！爸灰幸痪�(xiàn)希望，我們就要盡百倍努力！”溫爺爺?shù)脑?huà)，激起了救援人員的決心�？墒�，溫爺爺擔(dān)心廢墟下的人們，自己竟伸手去挖，導(dǎo)致自己的手受傷。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員幫他包扎，他卻一把推開(kāi)。溫爺爺在此時(shí)給我們做了榜樣，我們也應(yīng)該盡自己的一份綿薄之力。
“壓在廢墟下的人，你們要堅(jiān)強(qiáng)！”我一直在心底呼喚，淚卻已流了滿(mǎn)面。在此時(shí)，就算你堅(jiān)強(qiáng)，你冷靜，但當(dāng)你面對(duì)這種種慘狀，心靈也會(huì)壓抑不住自己的心情！我又一遍遍地呼喊：“地震，你為什么要那么殘忍，你為什么要奪走這些無(wú)辜人的生命啊！”
現(xiàn)在，我已不會(huì)用太多華麗的語(yǔ)言去修飾人們的一舉一動(dòng)，更沒(méi)有一些感人的話(huà)語(yǔ)，我只會(huì)說(shuō)：“愛(ài)！”它在我心中，多么耀眼，因?yàn)槭撬袆?dòng)了我，更感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的靈魂！愛(ài)的'力量是無(wú)窮無(wú)盡的！
地震帶給我們的一切，早已埋在我的心中！我相信：老天是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)！讓我們手牽手，用溫暖去感化無(wú)情的災(zāi)難；讓我們手牽手，帶他們走出這片哀痛的土地！不管地震的危害有多大，但永遠(yuǎn)傷害不了我們團(tuán)結(jié)一致的決心！
加油！中國(guó)！加油！汶川！
我相信你作文2
逆光而行，隨風(fēng)而舞。身輕鴻毛的我，自由而飛，努力向上尋找下一個(gè)歸宿，等你來(lái)臨。
狂風(fēng)襲來(lái)，身不由己。從未見(jiàn)過(guò)世面的我，第一次獨(dú)自徘徊。外面的世界如此危險(xiǎn)，想要重返回家的路，可又身在何方？無(wú)力任由風(fēng)擺布，望著漫天落葉，好似枯蝶。我是一只小小的蒲公英，在這萬(wàn)千世界，我，如此渺小，如此迷茫。我，會(huì)不會(huì)等不到你來(lái)臨，早已受不了狂風(fēng)，受不了暴雨，只是覺(jué)得好累好累，想要休息一下，靜靜等你……
重回天空，一落千丈。想要一睡了之的'我，可命運(yùn)并非如此，命運(yùn)的安排，無(wú)力反抗。再次被風(fēng)吹上天空，努力伸開(kāi)破爛不堪的絨毛，想要再次翱翔，可命運(yùn)并非如此，風(fēng)將我最后希望吹滅，是我再次墜落高空，好痛，好痛。
我想哭，想睡，想家，想要放棄了。不可以，不可以放棄。不久你一定就來(lái)臨了……
與你重生，傲骨不屈。這光，這感覺(jué)，是你，春，你終于來(lái)到了，那么溫暖。我可以努力生長(zhǎng)，感受世界了，感謝當(dāng)初的我，沒(méi)有放棄，可以堅(jiān)持，等到了你。我可以的。
我相信你作文3
在我很小很小時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，她在我的世界經(jīng)過(guò)又非經(jīng)過(guò)，她就像一個(gè)影子人一樣和我在一起，可我會(huì)從想過(guò)有一天她會(huì)從我身邊離去，永遠(yuǎn)的消失，像從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世上一樣，她對(duì)我的記憶深刻又模糊，模糊到--仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。
在我最深刻的記憶里，她喜歡和我一起看星星，她總是說(shuō):"如果夜空里沒(méi)有星星吶該多單調(diào)啊！"每當(dāng)她說(shuō)完這句話(huà)時(shí)候，總會(huì)再自言自語(yǔ)說(shuō)一句:"如果有個(gè)瓶子能把它全部裝在里面就好啦，可它們喜歡自由，就像小鳥(niǎo)喜歡自由的飛翔一樣。"然后她一定會(huì)問(wèn)我:"你喜歡自由嗎？澄兒？"當(dāng)時(shí)年幼的我總會(huì)回答道:"為什么要自由呢？"她看著我懵懂的臉，笑了笑，跟我說(shuō):"沒(méi)事，不懂也行。"
她總是讓人感覺(jué)很神秘，她雖然不漂亮但是我覺(jué)得她是世界上最好的人，因?yàn)樗菫鹾诘?眸子仿佛刻著萬(wàn)億星辰，一顆顆閃爍著光芒。
這些是我對(duì)她的小小記憶。
我不知道她是哪天離開(kāi)的，也不知道她留給了我什么，但我知道她來(lái)過(guò)，她走后越來(lái)越久，許多人已經(jīng)把她淡忘了，可我堅(jiān)信，她來(lái)過(guò)我的世界，和我一起看星星，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩游戲，一起......
我最后只想說(shuō)一句:我相信你來(lái)過(guò)我的世界。
我相信你作文4
我希望你不要選擇“拋棄”我們，敬愛(ài)的郭老師。
我不知道你會(huì)選擇“拋棄”哪一個(gè)班，我也不知道你為什么要做出這樣的選擇，但我相信你一定不會(huì)拋棄我們的。我相信六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，一定會(huì)在教室里看到你那熟悉的眼神。
為什么相信？我也不知道，也許我該不相信吧。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)這么讓你生氣，每次你都會(huì)在課堂上夸9班的某些同學(xué)好，就算你不夸11班，我也知道11班遙遙領(lǐng)先，當(dāng)時(shí)我真害怕你會(huì)“拋棄”我們班。
但回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真想想，我也應(yīng)該相信。雖然我班許多人讓郭老師你頭疼，但是學(xué)霸我們班還是有的。況且還有我呢，畢竟我還是郭老師你的干女兒呢，而且我還是你的得力小助手呢！郭老師雖然不喜歡我們班的許多同學(xué)，但是老師總不能丟下我不管啊！
也是因?yàn)楣蠋煹膶W(xué)歷高，教得特別好，我不想別人取代他，而且他對(duì)我那溫和的`態(tài)度，看我的眼神，我可能舍不得吧，畢竟很難遇到一個(gè)如此好的老師。
也許，郭老師在我小學(xué)生涯，童年生活中留下了深刻而又美好的記憶。我不想讓這個(gè)美好的記憶被破壞了，我想讓它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
我相信，郭老師不會(huì)“拋棄”我們的，會(huì)帶著自己的期望，繼續(xù)教我們，我們還會(huì)在一起，那是多么熟悉而又溫暖的畫(huà)面。
我相信你作文5
在一個(gè)陰沉沉的下午，西邊的黃昏沒(méi)有了往日的歡快，死氣沉沉的。
上了大自習(xí)，本以為可以安安靜靜的寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，老師便大聲說(shuō)：“今天下午來(lái)場(chǎng)考試，先調(diào)一下座位�？荚嚂r(shí)都用紙把答案擋住，不能讓別人抄到�！闭f(shuō)完便開(kāi)始調(diào)座位，接著發(fā)了卷子。
我和一個(gè)平時(shí)看起來(lái)話(huà)不多，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)坐在了一起。開(kāi)始考試了，我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分，絲毫沒(méi)有露出一點(diǎn)點(diǎn)。不管怎樣，絕不能讓別人看到我的答案�？墒俏彝赖脑嚲韰s沒(méi)有一點(diǎn)遮蓋。
答了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我的'同桌說(shuō)：“把卷子蓋好�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)按老師的要求去做，可沒(méi)想到我錯(cuò)了。只聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲而又自信地對(duì)老師說(shuō)：“老師，不用，我相信他�！�
不用，我相信他。一句多么有重量的話(huà)，它深深地刺痛了我，讓我瞬間看到我內(nèi)心的自私與多疑。他那么信任我，而我……在我同桌的真誠(chéng)與信任的面前，我顯得那么的渺小……
我相信你作文6
這是發(fā)生在某個(gè)難民營(yíng)的故事。一名報(bào)社記者為了了解正在涌入祖國(guó)、失去家園和錢(qián)財(cái)、與家人走散的難民們的實(shí)際狀況，前往難民營(yíng)調(diào)查。
當(dāng)記者看到一名少年正遠(yuǎn)離人群、坐在塵土中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，便上前通過(guò)譯員和少年搭話(huà)，雖然少年沒(méi)有任何反應(yīng)，連頭都沒(méi)有抬起，但記者不但不在意，還把重要的公文包放在了少年的膝蓋上，和少年這么說(shuō)道：
“我相信你。你能在我巡視完所有帳篷前幫我保管這個(gè)重要的公文包嗎？因?yàn)槲疫�是空著手記筆記比較好�！�
還沒(méi)等譯員翻譯完，少年就抬起了頭，并緊緊地抱住了公文包。這時(shí)，在他的臉上，呆滯的表情消失了，他開(kāi)始直視記者的眼睛。
譯員翻譯說(shuō)：“我會(huì)一直好好保管的�！鄙倌瓴粌H擔(dān)起了保管的'責(zé)任，還一直抱著公文包，跟在記者的身后踉踉蹌蹌地跑了一整天。他偶爾還會(huì)敲敲包，確認(rèn)是否有問(wèn)題，就這樣，少年因?yàn)楸恍湃�、被需要、被委托保管重要的東西而發(fā)生了改變。
后來(lái)，據(jù)難民營(yíng)主任說(shuō)，在那天之后，少年變成了一個(gè)切斷過(guò)去、開(kāi)始朝著未來(lái)邁步的人。
對(duì)于人而言，最悲慘的事既不是極度貧困、饑餓，也不是目睹至親被虐殺，而是自認(rèn)為是“沒(méi)用的存在”。當(dāng)你的身邊有這種想法的人時(shí)，你可以把你的信任送給他。因?yàn)樾湃尉哂袉酒鹚麄儗?duì)生活的勇氣的神奇力量。
我相信你作文7
這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來(lái)，我呆若木雞，這不是我的水平呀！平時(shí)都在九十分以上，從沒(méi)得過(guò)七十幾分，我怎么向媽媽交代呀！
放學(xué)路上，我們都在討論父母會(huì)怎樣對(duì)自已。好一點(diǎn)，破口大罵一頓；更糟的'打一頓。不外乎是這個(gè)結(jié)果。我一路上忐忑不安。
回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炞帧！眿寢尶戳嗽嚲碇螅樕R上由晴轉(zhuǎn)陰，有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛，小心瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里寫(xiě)著遺憾和擔(dān)憂(yōu)。我補(bǔ)充一句：“對(duì)不起，只考了這么幾分……”“沒(méi)事的，知道錯(cuò)就好了，來(lái)，我給你分析分析�！眿寢屪旖菕熘⑿Α�
媽媽說(shuō)：“你看，這里是不是計(jì)算錯(cuò)誤？以后要注意，要學(xué)會(huì)驗(yàn)算檢查。這是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)吧！你看，半圓算成整圓，結(jié)果白白扣掉六分，可不可惜？這里……”媽媽一道一道題幫我分析，讓我重做，花費(fèi)了不少時(shí)間媽媽終于講完了，幫我簽上了“粗心加不懂，該好好補(bǔ)課”幾個(gè)字。
從頭到尾媽媽連一句批評(píng)的話(huà)也沒(méi)講，只鼓勵(lì)我說(shuō)“好好復(fù)習(xí)，一定能拿一百分的。我相信你！”
就是“我相信你”這四個(gè)字，使我抬起了頭，堅(jiān)定了我的信心。有了這四個(gè)字我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
誰(shuí)能說(shuō)這四個(gè)字不是一種愛(ài)呢？
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