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(合集)神奇的書作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的書作文,希望能夠幫助到大家。
神奇的書作文1
一個(gè)炎炎夏日,我和麗兒,山山躲在“桂花太陽(yáng)傘”下邊走邊乘涼,不一會(huì)兒就來(lái)到了魔法學(xué)院的大門口。
“咦?這家魔法學(xué)院怎么會(huì)有一本童話書?”我疑惑不解地問(wèn)。
“咱們?nèi)タ纯窗!”麗兒總喜歡探究她不知道的東西。
“好!好!”我鼓起掌來(lái)。
進(jìn)了魔法學(xué)院,院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“這可是一本神奇的魔法書,它的魔力想干什么就能干什么!”
“哇,我要測(cè)驗(yàn)一下!”我興奮地說(shuō),一把抓起書就往出跑。
跑著跑著,我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。
“該死的夏天!”我氣呼呼地說(shuō),“要是有一根冰淇淋多好啊!”
突然,童話書射出一道刺眼的陽(yáng)光。“哎呀!怎么回事?”我用手捂住眼睛大叫。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),手中已經(jīng)有一根好吃的冰淇淋了。
看來(lái)院長(zhǎng)說(shuō)的話是真的。我心想,把麗兒和山山變來(lái)也不錯(cuò),哈哈!
“讓山山和麗兒來(lái)到我身邊。”我對(duì)魔法書大叫。
“哎,我們追你好久了。你怎么這么能跑!”我身后突然有人喊了一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,“誰(shuí)呀?是山山和麗兒呀!
我又笑了笑,說(shuō):“是我讓魔法書帶你們來(lái)的。”山山和麗兒不知道我在說(shuō)什么。他們疑惑不解得摸不著頭腦。
“跟我們回去還書吧!”
“這……”我咽了一口口水,“這……這,好吧!蔽矣悬c(diǎn)舍不得。我們一起又回到了魔法學(xué)院。
“院長(zhǎng),你的書果然很神奇!蔽业椭^說(shuō)。“可我卻未經(jīng)允許拿走了你的`書。”
院長(zhǎng)抖了抖身子,嚴(yán)肅地說(shuō):“能知錯(cuò)就改就是好孩子。”說(shuō)完,院長(zhǎng)走到我的面前,撫摸著我的頭說(shuō):“對(duì)嗎?”
我慢慢地抬起頭,猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,院長(zhǎng)會(huì)心地笑了。麗兒和山山在一旁,也笑了。
神奇的書作文2
法國(guó)盧梭曾說(shuō)過(guò):讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。讀書就是要反復(fù)讀,反復(fù)思考,才能獲得書中的道理。
我有許許多多的時(shí)間都在家中看書!短詺獍R小跳》讓我懂得要助人為樂(lè),這樣在你受傷時(shí)或有疑問(wèn)時(shí)別人才會(huì)幫助你;《喜羊羊與灰太狼虎虎生威電影小說(shuō)》又使我明白了只要團(tuán)結(jié)一致,就一定會(huì)成功,即使是狼和羊;《冒險(xiǎn)小王子》把我?guī)肽Щ妹半U(xiǎn)的世界;《老鼠記者》帶我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光;《二百個(gè)英雄的`成長(zhǎng)故事》告訴我:只要不斷地努力就能取得成功;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)充滿科技知識(shí)的海洋……
在其中,我最喜歡的書就是《老鼠記者》了!独鲜笥浾邠u頭擺尾系列》共有十本,而每一本書都講了許許多多的故事。只要你邊讀邊思考《老鼠記者》這一套書,就會(huì)悟出像天上星星那么多的道理,數(shù)也數(shù)不清。比如說(shuō)《老鼠記者10黑暗家族的秘密》:說(shuō)起黑暗鼠,一定是想它們是搞惡作劇的吧!其實(shí)它們是一個(gè)充滿愛的大家庭。雖然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪愛惡作劇,但它們也有充滿愛的一面,經(jīng)常幫廚師鼠做事,喂小鼠嬰兒奶……讀了這本書,我相信:只要世界充滿愛,所有人都會(huì)過(guò)得幸福、快樂(lè)!
是!細(xì)細(xì)讀書,反復(fù)思考,你就會(huì)從中獲得許許多多的道理。讓我們一起邊讀書邊思考吧!一起來(lái)感受書的神奇吧!
神奇的書作文3
你瞧,我乘著宇宙飛船來(lái)到了神奇的太空,哈雷彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴過(guò)來(lái)向我問(wèn)好;月亮阿姨邀請(qǐng)我到月宮做客,還請(qǐng)我洗月光浴;織女正在銀河里洗衣服,一邊洗一邊哭,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能和牛郎相會(huì)了。你聽,海洋波濤洶涌,海底發(fā)生了地震,海嘯正在侵入我們的家園;撒哈拉大沙漠里的`沙塵暴正在呼呼地旋轉(zhuǎn),像一龍巨龍直立著吞沒(méi)了行走的駱駝;火山爆發(fā)了,正吐出稀有寶貝呢,但也給人類帶來(lái)了災(zāi)害。我又乘著潛水艇來(lái)到蔚藍(lán)的大海,差一點(diǎn)就被百慕大旋渦給吞了;咦,前方怎么看不清了,原來(lái)正遇上赤潮。哦,氣鼓魚游來(lái)了,飛虎魚正在打架呢!
今天,我可是能上天入地下海羅!小朋友,你說(shuō)我本領(lǐng)大嗎?告訴你,只要你也有這么一套書的話,也能跟我一樣呀!急了吧,想知道書名吧!那就是《中國(guó)孩子最想知道的1001個(gè)之謎系列》。這套書共有六本,分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測(cè)的《人體之謎》、豐富多彩的《動(dòng)物之謎》,還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》,還有人類至今沒(méi)有找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書,我懂得了天文地理、人體百科、動(dòng)物世界等許多內(nèi)容,使我的小腦袋更加聰明了,我的小眼睛更加明亮了。小朋友,快去買吧,或者向我來(lái)借。
神奇的書作文4
籍是人類精神的食糧。但是分門別類、種類繁多的紙質(zhì)書,既占空間又不易攜帶,也給人們帶來(lái)了煩惱。所以,我想發(fā)明一種神奇的書,只要薄薄一本,就可以收囊世界上所有的書籍,這對(duì)于我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō),是再美不過(guò)的事情了。
書的樣式超級(jí)炫酷,顏色可以根據(jù)讀者的`喜好隨意變換。只要按下封面上用納米材料制作的彩虹按鈕就可以讓它變成你喜愛的顏色。書的封面上還有兩個(gè)形態(tài)不同的按鈕:像一本正在翻動(dòng)書的是內(nèi)容按鈕,按下它,你就可以看到滿意的作品;像一個(gè)飲料形狀的按鈕式服務(wù)按鈕,按下它,就可按你所需,隨時(shí)隨地切換書的形狀和大小。
這種書便于攜帶。它可以迅速變成各種型號(hào),變小后最小大約十克,相當(dāng)于一個(gè)硬幣的大小和重量,可以輕而易舉的裝進(jìn)口袋或錢包。拿出后,就可以變回正常大小,方便讀者閱讀。
這種書還可以保護(hù)視力。只要看書的時(shí)間滿四十分鐘,即使你看的津津有味,書上的文字也會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)消失。隨后,一個(gè)清脆悅耳的聲音會(huì)響起:“為了保護(hù)視力,請(qǐng)一起來(lái)做眼保健操……”。
在這本書上做批注也很方便。不動(dòng)筆墨不讀書。我們?cè)陂喿x時(shí)常常要在書上做批注,在這種書上做批注不需要筆。只要你決定要把想要批注的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),它便會(huì)以最快的速度出現(xiàn)在空白處,如果有字寫錯(cuò)啦,只要在這個(gè)字上輕輕一點(diǎn),這個(gè)錯(cuò)別字就會(huì)自動(dòng)改正。
這種神奇的書快捷方便,我相信:在科技迅猛發(fā)展的今天,這種書不再是水中之月,一定能夠真正進(jìn)入人們的生活中!
神奇的書作文5
晚上,我躺在床上睡不著覺(jué),百無(wú)聊賴之際,我想:如果有一本神奇的書,那該多好啊!
他是一個(gè)小小的長(zhǎng)方形盒子,可以任意選擇書,工具書、科幻書、故事書、報(bào)紙、雜志、兒童讀物······應(yīng)有盡有。然后,他會(huì)用娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言把書的內(nèi)容讀給你聽,讓你不用看書。在眼睛疲勞時(shí),在吃飯洗漱時(shí),他也可以為繁忙的人們服務(wù)。
它不但功能強(qiáng)大,服務(wù)對(duì)象也十分全面。他可以成為任何人的得力助手:學(xué)生、老人、聾啞人······
學(xué)生可以將它作為教科書?梢月爟(yōu)美的課文朗誦,可以聽詳細(xì)的課文解讀,也可以聽全面的課外拓展,還可以復(fù)讀重點(diǎn)難點(diǎn),讓學(xué)生掌握全面知識(shí)。有了它,學(xué)生們一定個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
看到這兒,你一定會(huì)被這本書深深的吸引,會(huì)好奇地想:如果聾啞人用怎么辦?別擔(dān)心!它的內(nèi)部有一個(gè)腦電波發(fā)送機(jī),可以將語(yǔ)音信息轉(zhuǎn)換為電波,將它發(fā)送給聾啞人,這樣,聾啞人也能享受它的好處了!而老人,他也可以對(duì)癥下藥。聽力不好的老人,可以使用耳機(jī);理解力不好的`老人,他可以詳細(xì)地解釋;文化程度不高的老人,可以將疑點(diǎn)難點(diǎn)做全面的分析;。讓他為老年人造福!
漸漸地,我迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)里,我暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明出他,為人類造福!
神奇的書作文6
書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,也是一位充滿智慧的天神,它帶著無(wú)窮無(wú)盡的智慧來(lái)到人間,讓人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。它贈(zèng)于我們想象的天地,讓你盡情的去享受智慧所帶來(lái)的歡樂(lè)。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),要把文章寫好,最重要的`還是要多看書,我國(guó)也有不少名人都說(shuō)要多看書,才能把文章寫好。比如杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,劉向說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽矣X(jué)得他們說(shuō)得十分有道理,我們只有讀好書,才能做好一切,要把文章寫好,就應(yīng)該多讀書。只有讀好萬(wàn)卷叢書,你的知識(shí)才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),有所提高。我們要讀好書,就應(yīng)該從多方面去讀,不能只讀一樣。讀書還要反復(fù)讀,不管你讀多少遍,你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)不同的東西。我們要讀好書,讀一些有利身心健康的書。讀還能使你變聰明,盡管你現(xiàn)在并不聰明,但只要你多讀書,讀好書,你就會(huì)和別人不同。但是假如你是個(gè)懶惰的人,總喜歡把書扔一邊,即使你再聰明,總有一天你的聰明才智會(huì)被別人趕上。對(duì)那些對(duì)閱讀如饑似渴的人來(lái)說(shuō),讀書的功用更是不言而喻的。我們讀書時(shí)應(yīng)該把書中優(yōu)美的詞語(yǔ),或一些描寫精彩的段落記下來(lái),要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,這樣既鍛煉了你的記憶力,也會(huì)增強(qiáng)你的理解力,并為以后的寫作奠定一定的基礎(chǔ)。書還給我們想象的天地,把我們帶到我們不知道的空間,他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略人世的真諦。
書裝滿了人類靈魂的全部美麗,它能帶你去遨游世界,帶你去漫游宇宙,在書的天地里,任你盡情飛翔與馳騁。
神奇的書作文7
我聽到有人說(shuō),“老師是園丁,老師是父母”。但是我覺(jué)得我們的毛老師,他就像一本書,一本厚厚的書,一本人們愛讀的書,他有太多的知識(shí)要學(xué)。
在課堂上,毛老師講的是一本“知識(shí)書”。他讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中閱讀、瀏覽、漫游,尋找正確的答案?粗袢粯訚补嘀覀儗(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)生們?cè)谡n堂上提問(wèn)。毛老師總是不厭其煩地給我們講解。學(xué)生們更愛毛老師。
在活動(dòng)過(guò)程中,毛老師又變成了一本“幽默書”。他和他的同學(xué)一起玩。一次上體育課,毛老師和我們一起在一根長(zhǎng)繩子上跳舞。繩子拉完以后,毛老師給我們講笑話,還能聽到我們?cè)谶h(yuǎn)處的.笑聲。在大課間休息時(shí),老師似乎回到了童年。毛和他的同學(xué)又跳繩了。學(xué)生們歡呼起來(lái),操場(chǎng)上出現(xiàn)了活躍的氣氛。老師和學(xué)生在一起說(shuō)笑,真有趣!這一幕將永遠(yuǎn)留在學(xué)生們的記憶中。
在生活中,老師似乎是一個(gè)“國(guó)戰(zhàn)ce”。毛老師幫助我們解決困難。如果兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橐患∈掳l(fā)生沖突。他會(huì)及時(shí)調(diào)解他們之間的誤會(huì)。上一次兩個(gè)同學(xué)在誰(shuí)應(yīng)該有一點(diǎn)小東西的問(wèn)題上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),老師看到了,主動(dòng)提出幫助他們調(diào)解。告訴他們,他們的同學(xué)應(yīng)該和睦相處,互相幫助。聽了老師的話后,兩個(gè)學(xué)生都低頭向?qū)Ψ降狼浮?/p>
如果我說(shuō)老師是什么樣的書,我會(huì)說(shuō):“毛老師更像是一本思想道德的書!崩蠋熃(jīng)常教我們努力學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,不是為了得到別人的表?yè)P(yáng)而做事,而是為了別人的方便而做好每一件事。
毛老師更像一個(gè)魔術(shù)師,他能在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的地點(diǎn)把不同的書變成不同的東西,給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。
毛老師知識(shí)淵博,因?yàn)樗矚g閱讀。因此,將來(lái)我也會(huì)多讀書,成為一個(gè)像他一樣“神奇”的人。
神奇的書作文8
雖說(shuō)我好動(dòng),但我更愛在書海里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只要有一本書陪伴我,那我就什么地方也不想去了。
書啊,盡管我對(duì)你是如此地迷戀,但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中,成為他們的好朋友。因此我想:假如能有一種神奇的書,書本上不但印著文字,而且還能把文字變成聲音,看的時(shí)候,只要把書一掀,那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言,那該多好啊!有了這樣一種書,在黑暗中我仍然能捧起書本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了,好辦!從頭再一頁(yè)一頁(yè)翻一遍!它會(huì)按著你的要求,不厭其煩地念給你聽。
如果把這樣的書送給滿頭白發(fā)的`爺爺、奶奶們,那他們就不必再戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上,只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,書本上還有調(diào)節(jié)器,音量大小是可以調(diào)的嘛!
要把這神奇的書送給盲孩子們,他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧,盲童們手拿著這神奇的書,仰起那紅撲撲的小臉兒,聽著,笑著,好似看見山澗的溪流,林中的鳥,雨后的彩虹,金燦燦的田野……啊!神奇的書,將給他們找回一個(gè)神奇的世界!
喲,剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們,在想媽媽呢!瞧,小嘴巴撅得能掛個(gè)奶瓶子。好辦,那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因?yàn)檫@個(gè)“小伙伴”正給他講著童話,唱著童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的,他們?cè)僖膊桓械侥吧图拍恕?/p>
是的,我愛看書,然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì)發(fā)聲音的書,那真是妙極了!
神奇的書作文9
書是美食,讓我們填飽了肚子;書是射線,知識(shí)無(wú)限;書是臺(tái)階,踏穩(wěn)才能進(jìn)步。書上記載了人類歷史的長(zhǎng)河與幻想的天空。
我從小就愛看書。曹操誤殺呂伯奢,看完使我怒出望外;李逵為母報(bào)仇怒殺四虎,讀完讓我熱血沸騰;劉姥姥進(jìn)大觀園,欣賞完是我捧腹大笑;黛玉焚稿斷癡情讓我淚流滿面。
十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知,F(xiàn)在很多人都抱著這樣的理念,我很納悶:讀書要讀活,讀死書有何樂(lè)趣?死記硬背又有何作用?想想看,讀自己不喜歡的書,我認(rèn)為簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間!
出師表這本書中諸葛亮的那一段,我非常喜歡,并背了下來(lái):臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
這段話說(shuō)了一個(gè)為報(bào)答知遇之恩的大義之士的壯舉。毫不夸張的說(shuō),有了諸葛孔明才有了天下三分。諸葛亮也把聰明才智用在了創(chuàng)作上:木牛流馬、孔明燈、三釘針等。
此外,武侯祠也贊美了諸葛亮:收二州,排八陣,七擒六出。五丈原頭點(diǎn)四十九盞明燈,一心只望酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒。中軍帳里變金木土革艾卦,水面偏能用火攻,簡(jiǎn)短的文字就講述了諸葛亮的智慧和才能。
我愛書,愛讀書,愛讀好書。我愛書中的`知識(shí)世界,我愛其中有趣的文章。書能使人快樂(lè),陶冶人的情操。朋友們,在神奇的書世界里遨游吧。
神奇的書作文10
大家都有自己喜歡看的書籍,我當(dāng)然也不例外。從認(rèn)字開始,媽媽給我買了好多類型的書本,目前,我最喜歡的是一套立體的樂(lè)樂(lè)趣科普翻翻書。這一套書有八個(gè)系列,現(xiàn)在我給大家介紹其中之一的《揭秘名建筑》!
《 揭秘名建筑》這本書,顧名思義是描寫了世界上最著名的十五個(gè)典型的建筑杰作:有埃及金字塔,巴黎圣母院,凡爾賽宮,姬路城等等。真是五花八門,千姿百態(tài)。其中,最讓我感興趣的是倫敦塔和悉尼歌劇院。
倫敦塔坐落在英國(guó)泰晤士河畔,是一組復(fù)雜的建筑塔群,它被厚厚的城墻保護(hù)著。其中之一的白塔又27米高,共有5層。最初塔中只有一個(gè)禮拜堂,一個(gè)大宴會(huì)廳和幾間臥室。曾經(jīng)有人傳塔里有鬼魂在游蕩呢。不過(guò)不用擔(dān)心,只是謠傳而已。惗厮锉4嬷鵁o(wú)數(shù)的皇室珍寶,不知道和北京的故宮比起來(lái),誰(shuí)更勝一籌!
澳大利亞的悉尼歌劇院是個(gè)有著1000多個(gè)房間的復(fù)雜建筑群。里面配有音樂(lè)廳,排練室,餐廳,商店,每年都會(huì)有超過(guò)200萬(wàn)人來(lái)這里欣賞音樂(lè)和歌劇。歌劇院于1957年完成設(shè)計(jì),在16年之后的1973年才正式竣工。歌劇院的主音樂(lè)廳可以容納2500多人,拱形屋頂由巨大的'混凝土支欄撐著,屋頂下面吊著木質(zhì)天花板。這種結(jié)構(gòu)能使演奏達(dá)到非常好的音響效果。在音樂(lè)廳里有著全世界最大的機(jī)械連桿管風(fēng)琴,里面有5個(gè)鍵盤以及一萬(wàn)多個(gè)風(fēng)管,如果演奏起來(lái),一定非常的美妙和震撼人心!歌劇院后面的拱形玻璃窗俯瞰著海面,游客在里面還可以欣賞外面美麗的景色!
看了我對(duì)兩個(gè)著名建筑的介紹,大家是不是想再多了解一點(diǎn)其他的建筑了呢?那就去《揭秘名建筑》這本書里一探究竟吧!
神奇的書作文11
今天,我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上,王老師拿出兩本合在一起的書,讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力士卷起袖子,深深地吸了口氣,使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅,腮幫子鼓鼓的,眼睛瞪得滴溜圓,總是拉不開那兩本神奇的書,莫非有人給這兩本書施了什么魔法?
大力士拉了很久都沒(méi)能拉開,王老師說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,我們?cè)俳腥齻(gè)同學(xué)來(lái)幫他拉吧!”于是,四個(gè)大力士開始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的,眼睛齊刷刷地盯著這兩本書,似乎想把他熔化了。一聲“開始”,他們便立刻分成兩隊(duì),各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來(lái)。奇怪奇怪真奇怪,兩本書疊在一起居然拉不開!在一番你爭(zhēng)我奪之后,那兩本書還是無(wú)動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說(shuō):“這實(shí)在是太難拉了!
看見四個(gè)大力士都拉不開,同學(xué)們滿腹狐疑,覺(jué)得里頭有貓膩兒,都交頭接耳地議論起來(lái):有人說(shuō)是老師在里頭放了膠水,有人說(shuō)那根本就是兩本書吧!
這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開,同學(xué)們信嗎?”就王老師這么瘦小的身板,能把這兩本神奇的書拉開?“不相信”,同學(xué)們齊聲說(shuō)道!霸瓉(lái)你們不信呀!”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說(shuō)完,王老師便拿起那兩本書,一邊吹氣一邊拉,時(shí)間一秒秒過(guò)去,在27秒時(shí),這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了!霸趺礃?這回你們信了吧?”王老師說(shuō)。同學(xué)們嘴巴張得大大的,滿臉驚訝的.表情。
后來(lái)我們才明白原來(lái)是魔擦力在作怪,一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
神奇的書作文12
我希望有一本只有五頁(yè)的書,因?yàn)樯蠈W(xué)背的書包實(shí)在是太重了。長(zhǎng)時(shí)間背這么重的書包,嚴(yán)重影響我們的身體發(fā)育。
這本只有五頁(yè)的書帶有密碼,只有擁有它的主人才能打開。如果有人想偷書,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。
書的第一頁(yè)是課本區(qū)域。只要按紅色按鈕,選出你是幾年級(jí)哪個(gè)科目,哪一單元的'課文,它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)內(nèi)容,包括資料和圖片。
第二頁(yè)是閱讀區(qū)域。只要按下黃色按扭,就可以選出你想要看的課外書,旁邊還能做批注,可以讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只要看上一個(gè)小時(shí),會(huì)語(yǔ)音提醒你做眼保健操,是不是很科學(xué)合理呢?
第三頁(yè)是考試輔導(dǎo)區(qū)域。假如你想檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況,只要按下藍(lán)色按鈕,相對(duì)應(yīng)的考題就會(huì)出來(lái)。做錯(cuò)的題,它還會(huì)為你講解,直到你學(xué)會(huì)為止。
第四頁(yè)是繪畫區(qū)域。上美術(shù)課的時(shí)候,只要按下綠色按扭,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)色板,會(huì)有各種各樣的顏色還有很多的示例圖給我們參考,這樣我們就能創(chuàng)作出多姿多彩的畫啦!
第五頁(yè)是音樂(lè)區(qū)域。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了,只要按紫色按扭,就會(huì)播出輕松愉快的歌曲,這樣不僅可以緩解疲勞,還有益身心,聽完后我們學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁兒了。
要是有了這本只有五頁(yè)的書就太好了,再也不用再背又大又重的書包了,真是既方便又實(shí)用!我相信總有一天,想象一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
神奇的書作文13
在這個(gè)單元中,我知道了許多名人,他們每個(gè)人的生活都不一樣,但是他們愛書的心情是一樣的。
林海音小時(shí)候家里非常窮,就連買一碗熱面也是做白日夢(mèng),但是她沒(méi)有因?yàn)榧依餂](méi)錢就放棄了看書,她用了許許多多種方法去書店里竊讀,最后成為了一位著名的女作家。從《竊讀記》中我懂得了自己也應(yīng)該像她一樣多看書。
季羨林在《小苗與大樹的對(duì)話》里說(shuō)自己是主張看閑書的,可是他叔父不讓他看閑書,于是他就偷偷地在半夜起來(lái)看閑書。就這樣他看完了許許多多本書。最讓我佩服的是他能把《水流傳》里的綠林好漢名字背得滾瓜爛熟。
在第三課中,我知道了英國(guó)作家尤安·艾肯特別喜歡看書,她也喜歡把一本書讀上許多遍,比其他人更加了解一本書。我覺(jué)得自己也要像她一樣把一本書讀熟讀透。
在第一單元的最后一課《我的“長(zhǎng)生果”》里我發(fā)現(xiàn)了葉文玲是個(gè)非常喜歡看書的人,而且她的作文也是在班級(jí)中常常得獎(jiǎng)的。這樣的'成績(jī)她一定可以大有作為,果然我在詞語(yǔ)手冊(cè)上發(fā)現(xiàn)她做過(guò)浙江作協(xié)主席。
這些人為什么會(huì)有這么廣博的知識(shí)、這么豐富的學(xué)問(wèn)呢?我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),就是都愛看書。我明白了書的神奇,它可以讓平凡的人變是偉大,它可以讓人變得聰明,有很多智慧都是書告訴我們的。有人說(shuō)“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”,我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好,因?yàn)槲覀兌茧x不開書。
書是神奇的,我要品味它,讓平凡的人生變得更快樂(lè)。
神奇的書作文14
書,是知識(shí)的海洋,它是浩瀚的、漫無(wú)邊際的,我們就像一條小魚,無(wú)盡地在海中貪婪地吮吸書的“乳汁,”使我們變得更加機(jī)靈聰疑。
我本人喜歡看一些懸疑,探案的書,因?yàn)槲矣X(jué)得它們像磁鐵般吸引了我,能把我?guī)霑r(shí)空之門,與書中的人物共同經(jīng)歷喜怒哀愁,所以我就借著這份好奇心,買了一本《一分鐘破案》。
這本書,它融入了知識(shí)性和趣味性,用十分簡(jiǎn)短的語(yǔ)言將那二百多個(gè)案發(fā)事件闡明得很清楚,故事跌宕起伏,一波三折,令我們的心中七上八下,久久不能平靜,閱讀了呢,也就會(huì)提高你的邏輯推理能力和想像力,打開它如同走進(jìn)了神秘偵探學(xué)院的大門……這些案件要想發(fā)現(xiàn)破綻一定要細(xì)細(xì)品讀,任何一個(gè)至關(guān)重要的字,都不能遺漏,所以它又培養(yǎng)了我們認(rèn)真閱讀,而不囫圇吞棗,仔細(xì)觀察,而不走馬觀花的好習(xí)慣。
這本書我非常喜歡,我也相信班上也有想成為柯南那樣厲害的破案高的同學(xué),它就可以把我們哺育成善于觀察抓住案件根源的'細(xì)心孩子。讓我覺(jué)得神奇的是:它能讓我們練就一雙“火眼金睛,”把我們想玩兒的心思全心全意地投入到讀書之中,一樣能把讀書當(dāng)做是一種娛樂(lè)。
書像是一座橋,拼接在一起,向目的地-大腦地運(yùn)輸知識(shí),拿起好書,只要悉心閱讀,書里的哲理,自己會(huì)慢慢領(lǐng)悟,最為遺憾的,就是沒(méi)有一本屬于你自己的書。
神奇的書作文15
今天,我為大家推薦一種新產(chǎn)品——神奇的書。
這可真是一本神奇的書,它的外型和普通的書差不多,可是,如果你把書翻開,里面就大不相同了。
打開書的第一頁(yè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些黃色的、紅色的、藍(lán)色的……各種顏色的小按紐。每一種顏色的按紐就代表著不同類型的故事。黃色的小按紐就代表童話類的故事。如:你想聽《七個(gè)小矮人》、《白馬王子》,只要按一下這個(gè)小按紐,故事就神奇地從書里飄出來(lái)。紅色的小按紐就代表成語(yǔ)類的故事,你想聽《亡羊補(bǔ)牢》、《守株待兔》就可以按一下紅色的按紐。而藍(lán)色的代表寓言類的故事,比如《拔苗肋長(zhǎng)》、《水滴石穿》等,都會(huì)讓你著迷。因?yàn)橛辛诉@些功能,所以這種神奇的.書非常適合小孩使用。
還有一種書是專門為老年人設(shè)計(jì)的,現(xiàn)在的老人一般都不和兒女們住在一起,而兒女們大多都去工作,陪老人的時(shí)間很少。這種為老人設(shè)計(jì)的書,除了上面的那些功能之外,還嗇了一種能聽?wèi)蚯墓δ埽@種書上的字明顯比別的書大得多,戲曲也是分類布局的,有京劇、黃梅戲等。老人可以根據(jù)自己的愛好找自己喜歡的戲曲。有了它的陪伴,老人的生活變得豐富多彩了。
另外還有專門為盲人設(shè)計(jì)的書,為了盲人能方便,書上的按紐凸出很明顯,里面也有盲文。
隨著科學(xué)不斷地發(fā)展,更多神奇的東西也會(huì)越來(lái)越多,人們的生活也會(huì)越來(lái)越好。
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