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朋友的作文

時(shí)間:2024-01-06 20:09:42 好文 我要投稿

(精選)關(guān)于朋友的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)關(guān)于朋友的作文

關(guān)于朋友的作文1

  大約四年前,我踏入這所陌生的學(xué)!獜V小。入學(xué)后,我的知,我的幼兒園同學(xué)一個(gè)被排在6班,一個(gè)被排在1班,而我卻在5班。

  曾經(jīng),我想過(guò)換班,因?yàn)榘嗉?jí)里一個(gè)熟悉的人都沒(méi)有,感覺(jué)好孤單。

  就在這個(gè)時(shí)候,你走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“玩抓人嗎?”我毫不猶豫地答應(yīng)了,之后我們便開(kāi)心地玩耍起來(lái)。

  在課間,我去教室柜子上找到了你的名字,叫小j,你也知道了我的.名字,于是,我就叫你“金哥”,你就喊我“燦哥”。我們常在一起玩,所以我越來(lái)越了解你,我知道你喜歡rap,還愛(ài)打籃球和乒乓。

  四年多了,我們一直是鐵哥們。當(dāng)我忘帶筆時(shí),你會(huì)拿出你自己都舍不得用的無(wú)印良品借給我;當(dāng)我受傷的時(shí)候,你會(huì)扶我去醫(yī)務(wù)室;當(dāng)我沒(méi)帶電話手表時(shí),你會(huì)把你的電話手表給我打電話。在課間,你會(huì)召集小l、小m和小c等同學(xué)和我一起玩抓人;在大課間,你會(huì)把“三國(guó)殺”借給我玩;在放學(xué)時(shí),你還會(huì)在途中買(mǎi)小零食,分給我一大半。你總是把我放在心上。

  你是我最好的朋友,在以后的日子里,不管如何,我都會(huì)支持你!我希望我們能珍惜緣分,一直是對(duì)“鐵哥們”!

關(guān)于朋友的作文2

  我有一個(gè)特別要好的朋友,他的名字叫魯金林。

  他有著烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,黑寶石一樣的`大眼睛炯炯有神,大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞,可愛(ài)極了。

  他特別熱心,總是樂(lè)于助人。有一次,我和他一起上課外輔導(dǎo)班,有一道題我不會(huì)做,便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼,便說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),我才不教你呢!蔽衣(tīng)了,心里特別難受,眼淚忍不住就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就在我側(cè)過(guò)身,想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“呂周翼,這題我會(huì),我來(lái)教你!蔽一仡^一看,原來(lái)是我的好朋友魯金林!他在后排看到我在求助,便來(lái)到了我身邊。他拿出草稿紙,用筆把題目的重點(diǎn)勾出來(lái),然后說(shuō)道:“你看,認(rèn)真審題,就不會(huì)覺(jué)得難了。先把數(shù)量關(guān)系找出來(lái),再畫(huà)線段圖,最后列算式就可以了。你再看看呢!”我認(rèn)真地再將題目看了一遍,并畫(huà)出了線段圖,哈,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我趕緊提起筆就把式子列出來(lái),并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來(lái):“我就知道你能自己做!”看著他開(kāi)心的樣子,我激動(dòng)地說(shuō):“你是我的小老師!你更棒!”他得意地笑了。

  這就是我的朋友——樂(lè)于助人的魯金林。你想和他交朋友么?

關(guān)于朋友的作文3

  樹(shù),他是多么的無(wú)私,善良啊!他的枝干很粗,粗得3個(gè)大人才能?chē);他的身子很高,高得伸向了云?樹(shù)的葉子很茂盛夏天的`時(shí)候,樹(shù)撐開(kāi)大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,遮陽(yáng)。

  樹(shù)的朋友有哪些呢?樹(shù)的朋友有好多呢!比如:水。鳥(niǎo);ú。風(fēng)。土。蝴蝶。蜘蛛。那我就先來(lái)講講樹(shù)與蝴蝶的故事吧!有一天,樹(shù)吵著:“好無(wú)聊!”蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“樹(shù)姐姐,你不是很無(wú)聊嗎,我來(lái)給你跳個(gè)舞好嗎?”樹(shù)連忙說(shuō):“好謝謝你!”說(shuō)著蝴蝶就開(kāi)始迎風(fēng)起舞。大樹(shù)看后連連叫好,說(shuō):“蝴蝶你跳的真好,能為我唱首歌嗎?”蝴蝶說(shuō):“好啊只要樹(shù)姐姐你開(kāi)心,我做什么都行!”接著一曲優(yōu)美的歌聲從蝴蝶那里傳來(lái)。大樹(shù)又連連叫好!又說(shuō):“唉!對(duì)不起,你給我表演的那么好,我長(zhǎng)得很難看!我無(wú)以回報(bào)!”蝴蝶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,樹(shù)姐姐我來(lái)給你擦眼影,你說(shuō)不定可以變得漂亮呢!”于是她撲閃翅膀,散發(fā)出花粉落到了樹(shù)的葉子上,眼皮上,腿上。樹(shù)打扮后,就更加美麗了!于是樹(shù)和蝴蝶就成了手牽手的好朋友了!

  人與人之間有好朋友,動(dòng)物與植物之間更有好朋友,動(dòng)物之間更有好朋友,人間真情永遠(yuǎn)是最溫暖的!

關(guān)于朋友的作文4

  朋友是一個(gè)神奇的人,每個(gè)人都有朋友,有少的、有多的。朋友的家境和身份可能不同:有的家庭十分窮苦、有的家庭十分的富裕、有的父母職業(yè)是市長(zhǎng)、有的.父母職業(yè)是賣(mài)廢品的。

  小時(shí)候的你有個(gè)真心朋友時(shí),你想想,他(她)會(huì)記得你嗎?小時(shí)候的你原本的學(xué)校有個(gè)真心朋友,如果你轉(zhuǎn)學(xué)了,他(她)會(huì)記得你嗎?當(dāng)你讀了初中,和同校學(xué)的真心朋友見(jiàn)到你,知道你是誰(shuí)嗎?或你知道他(她)是誰(shuí)嗎?當(dāng)你的真心朋友轉(zhuǎn)學(xué)走了,他(她)還會(huì)回來(lái)看你嗎?

  能成年的你和你小時(shí)候的真心朋友在同一個(gè)路口擦身而過(guò)時(shí),你知道他(她)是誰(shuí)嗎?知道他(她)是你以前的真心朋友嗎?

  可能朋友無(wú)處不在,但你卻不知道?赡茉诔扇藙(chuàng)業(yè)的路上,一直幫助你的人,可能是你小時(shí)候的真心朋友。

  朋友是一個(gè)神奇的人,有些人可能不記得小時(shí)候的朋友,可能有些人還記得,但在那些人的記憶里,自己小時(shí)候的朋友的樣子也已經(jīng)模糊不清了。所以好好珍惜你現(xiàn)在的真心朋友吧!

關(guān)于朋友的作文5

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),我與朋友既有著深厚的友誼,又有著一些矛盾。

  那是發(fā)生在一個(gè)晚上,剛從教室里回來(lái)的除了我以外,還有另外兩名同學(xué):葉茗雨,許清原。她倆在寢室里玩耍,剛開(kāi)始她們還玩得像自己的親兄弟姐妹,可不一會(huì)兒,就開(kāi)始吵架,還吵得很兇。我不知道他倆為什么吵架,便出于好奇心走進(jìn)教室,誰(shuí)知我來(lái)的真不時(shí)候,剛到寢室沒(méi)多久,葉茗雨便氣沖沖地踢我一腳,拿我出氣,我生氣極了,因?yàn)槲矣譀](méi)惹她,干嘛拿我出氣啊!我就氣憤地說(shuō):“我告訴老師去!薄案姘伞比~茗雨說(shuō)。

  由于我是一個(gè)說(shuō)到講到的人,便告訴了老師,老師大發(fā)脾氣說(shuō):“怎么無(wú)原無(wú)故的`踢人家呢?”“我又沒(méi)有踢多重,就輕輕地踢她一下嘛!彼醋煺f(shuō)到!爸灰羞@種思維就不對(duì),去,向她道歉!崩蠋熣f(shuō)道。葉茗雨鱉鱉嘴對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起 ,汪哲月! 其實(shí)我還有些后悔,因?yàn)橐皇俏蚁蚶蠋煾鏍,也不?huì)破壞我與他們的友誼。再說(shuō),我還是一名少先隊(duì)員,怎么能這樣呢?但事情已經(jīng)發(fā)生了,我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí),我嘆了一口氣說(shuō):“唉,真倒霉!”

  沒(méi)多久,葉茗雨趁老師不在時(shí),對(duì)我說(shuō):“你原諒我沒(méi)?”我開(kāi)心的答道:“當(dāng)然!睆拇宋覀冇种匦乱黄痖_(kāi)心的玩耍。

關(guān)于朋友的作文6

  在我家的后院里,有一棵高大挺直的橘樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,它都在我家后院駐立著,像是為我家守院的衛(wèi)兵。

  它有一種堅(jiān)貞不屈的精神。每到冬天,刺骨的寒風(fēng)在屋外吹得呼呼響,讓人們不敢出門(mén),這時(shí)候,橘樹(shù)的考驗(yàn)就來(lái)了。后院里的其它樹(shù)全部在寒風(fēng)中“屈服”了,唯有它——橘樹(shù),依舊在與寒風(fēng)對(duì)抗,盡管寒風(fēng)將它吹得沙沙響,但他一點(diǎn)兒也沒(méi)有向寒風(fēng)低頭的意思。每當(dāng)我看到這一幕,我總會(huì)想起一句話:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!笔前。恢皇菢(shù),人也是一樣,只有那些勇于與困難搏斗的人,才能見(jiàn)到春天,看到光明。

  寒風(fēng)過(guò)去了,春姑娘踮著腳尖地來(lái)了,她給予了一切生物綠色的氣象。橘樹(shù)長(zhǎng)得最慢,當(dāng)其它樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的`樹(shù)葉時(shí),它才剛剛長(zhǎng)出嫩芽。但我依舊喜歡它,每天放學(xué)剛回家,鞋也來(lái)不及換,書(shū)包也來(lái)不及放,就急匆匆地向后院奔去,連忙給它灑水、施肥。

  夏天,我總喜歡在它的樹(shù)蔭下避暑,看書(shū),雖然它的樹(shù)蔭比其他的樹(shù)都小,但我依在它的腳下,比在其他的樹(shù)下都要舒服、涼快。

  我有一個(gè)最親密的朋友,它不會(huì)走,不會(huì)說(shuō)話,但它有一顆的真摯的心,我們是一對(duì)最要好的朋友。

關(guān)于朋友的作文7

  說(shuō)到我的好朋友,我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,真像一個(gè)小博士。

  王想有很多愛(ài)好,如大打乒乓球,下象棋等。

  王想學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,每門(mén)課程都不賴,特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課,他都十分專注,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,他都會(huì)正確回答,考試成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。

  王想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,跟他不服輸,好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來(lái)說(shuō)吧,在乒乓班里,王想因?yàn)閬?lái)得晚,所以技不如人。于是他就在別人打的`時(shí)候在后面自己練無(wú)球動(dòng)作。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力,他的水平上去了一大截。

  王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣,在運(yùn)動(dòng)上是我的隊(duì)友,在生活中是我的朋友。

關(guān)于朋友的作文8

  朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的時(shí)候給你一面鏡子的人;朋友就是那個(gè)陪你看星星的人;朋友就是天天“欺負(fù)”你的那個(gè)人……我很慶幸生活中能遇到這么多的好朋友,他們陪我走過(guò)了小學(xué)的生活,他們像蹦跳著的音符,和我一起譜寫(xiě)了許多動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,在美妙的歌聲中,時(shí)間在倒流,我仿佛又回到了那些年我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光中……我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)的情景,同學(xué)們俏皮的語(yǔ)言,可愛(ài)的動(dòng)作,無(wú)一不深深的印在我的腦海里……

  我還記得我們?cè)谝黄鸪哪鞘赘,?dòng)聽(tīng)的旋律,美妙的歌聲,無(wú)一不讓我陶醉……我還記得我們?cè)谝黄鸨硌輾g天喜地七仙女的時(shí)候,可笑的.劇情,加上我們幼稚可笑的表演,真是太好玩了,旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑……

  我還記得我們吵架后,互相發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)給對(duì)方說(shuō)一句話,但不到三分鐘,便再也忍不住,又繼續(xù)在一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在將要?jiǎng)e畢業(yè)了,還真舍不得那些在一起生活了六年的死黨們,所以借此機(jī)會(huì),對(duì)我那些可愛(ài)的朋友們說(shuō)句:“咱們永遠(yuǎn)是好朋友,最鐵最鐵的那種。 

關(guān)于朋友的作文9

  我的好朋友有很多,比如:謝以恒、趙子龍、宋文通、韓佳諾等等。我最好的朋友是謝以恒。

  他有一張胖胖的臉,個(gè)子比我高,而且非常幽默,很愛(ài)樂(lè)于助人,他還很懂事。

  他最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人,幫朋友出氣。

  有一次,下課的'時(shí)候,我和謝以恒在一起玩的時(shí)候,我剛走出教室門(mén)口,謝以恒突然叫住我:“王宇鋒,你小心點(diǎn)!蔽一剡^(guò)頭說(shuō):“沒(méi)事。”我剛扭過(guò)頭,一個(gè)人沖過(guò)來(lái)好像是要扔?xùn)|西,他速度很快,直接扔到了我的頭上,我疼的叫了兩聲就沒(méi)事了,然后謝以恒把那個(gè)人叫住,說(shuō):“你跑那么快干什么,就不能慢點(diǎn)嗎?”我也上前去理論了,那個(gè)人覺(jué)得很不好意思,連忙給我道歉。這一刻,我覺(jué)得他對(duì)我很好,幫我出氣。他回過(guò)身,找不到我了,他就回到自己的座位上,他看見(jiàn)了我,就說(shuō):“那個(gè)人呢?”我就說(shuō):“他回自己教室了。”我看他很不放心,我剛要開(kāi)口問(wèn)他,他就說(shuō):“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有被砸傷?”我開(kāi)心的說(shuō):“沒(méi)事,謝謝你的關(guān)心。”

  他看了看我。說(shuō):“沒(méi)事就好,如果傷到哪里的話,我們就沒(méi)辦法一起出去玩了!蔽艺f(shuō)道:“咱們以后還一起玩,可一定得小心點(diǎn),誰(shuí)受傷了都不好受!

  他就是對(duì)我這么好,誰(shuí)讓他是我最好的朋友呢!

關(guān)于朋友的作文10

  朋友是一生最不可缺失的東西,可是等你長(zhǎng)大了之后,他們就會(huì)慢慢的遠(yuǎn)離,不知道為什么,經(jīng)歷了那么多次的分離,離開(kāi)的時(shí)候,還是會(huì)忍不住流眼淚,忍不住心痛。

  還記得我們小時(shí)候,每天晚上放學(xué)放下書(shū)包,就是出去玩,沒(méi)有繁重的作業(yè),沒(méi)有要背的課程,每天無(wú)憂無(wú)慮的,心里只想著快點(diǎn)放學(xué),好出去玩。可是現(xiàn)在,我們連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都很少,見(jiàn)面了,也不知道該說(shuō)些什么,那些想說(shuō)的`話,就一直埋藏在心底,漸漸的,也就慢慢淡忘了。見(jiàn)面了之后,本來(lái)想說(shuō)的那些話,卻說(shuō)不出口,之后用一個(gè)微笑或者一個(gè)禮貌用語(yǔ),來(lái)和你打招呼,或者有時(shí)候更簡(jiǎn)單,直接拜一拜手就算完事了。我們什么時(shí)候還能,像小時(shí)候一樣,一樣無(wú)憂無(wú)慮,我們什么時(shí)候還可以聚在一起?談?wù)撔r(shí)候的事情,談?wù)撃切┞癫卦谛睦。永遠(yuǎn)說(shuō)不出口的話。

  朋友!我們什么時(shí)候還能教小時(shí)候一樣?一樣可以陪伴你,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,一切的一切都是那么天真,想回到小時(shí)候,想回到和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我希望,時(shí)光不老,我們,不散。

關(guān)于朋友的作文11

  我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神,就好像黑珍珠,頭發(fā)烏黑亮麗,好似天上的星子,皮膚又白又嫩,有如小嬰兒,令人喜愛(ài)。

  雅淳的個(gè)性很樂(lè)觀,有快樂(lè)的事時(shí),就會(huì)和我分享,心情不愉快時(shí),我也會(huì)和她一起分憂。她的身體很柔軟,劈腿時(shí)很容易就可以下腰,讓大家非常羨慕,在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看,不僅如此,連日常生活都禮讓別人,處處為別人著想,猶如一位和藹可親的'小天使,贏得大家的喜愛(ài)。

  記得我們第一次讀幼兒園時(shí),她總是緊緊牽著我的手,帶著我到處走來(lái)走去,那時(shí)候,我覺(jué)得彼此好好像親姐妹,我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃,她都把最漂亮的留給我,我好佩服她的禮讓精神,因?yàn)槲易霾坏,我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意、體貼懂事的人。

  我很高興有這么好的朋友,我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼,成為童年最好的回憶。

關(guān)于朋友的作文12

  從小到大,我讀過(guò)的書(shū)可謂是五花八門(mén)、種類(lèi)繁多了。有趣味橫生的漫畫(huà)書(shū)《烏龍?jiān)骸、教我知識(shí)的百科全書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、甚至有我看不大懂的《古文觀止》等。而我最喜歡的一位書(shū)朋友是《奶酪的故事》

  《奶酪的故事》講得是三只可愛(ài)的.小老鼠聰聰、來(lái)來(lái)和天天一起尋找奶酪的故事。而這些奶酪不是很聽(tīng)話,它們一會(huì)兒跑到森林里,一會(huì)兒又躲到了飛船上,一不留神它們就會(huì)失蹤。為了尋找奶酪,三只小老鼠今天大戰(zhàn)死對(duì)頭大黑貓,明天又決戰(zhàn)F1賽場(chǎng),它們還乘著飛船在月球上逛了一圈;這尋找奶酪之路可是“路不平、坡難行”啊雖然如此,三只小伙伴們從未放棄,即使有個(gè)別人動(dòng)搖了,別人也會(huì)幫助它重新堅(jiān)定信心,重踏尋找奶酪之路。

  這些新奇的故事告訴我們,事情總不是一成不變、一帆風(fēng)順的,我們要提高應(yīng)變能力,更好地適應(yīng)新變化。同時(shí),我們要學(xué)習(xí)三個(gè)小伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神,而他們勇敢、執(zhí)著的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

  事實(shí)上,有許多人也像這三只可愛(ài)的小老鼠一樣追逐著自己的夢(mèng)想我相信,只要像它們一樣執(zhí)著地追求,從不放棄,他們總有一天會(huì)成功的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,想更多更深地了解這三只小老鼠嗎?趕緊把《奶酪的故事》這本書(shū)帶回家吧!

關(guān)于朋友的作文13

  我有很多好朋友,這些好朋友中有兩個(gè)比較特別,她們既是我的好朋友,也是我的'小姐姐們。

  雖然她們兩個(gè)只比我大幾天,我也得叫她們姐姐。她們是一對(duì)雙胞胎姐妹,和一般的雙胞胎不太一樣,她們兩個(gè)長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像。

  大姐姐白白胖胖的,圓圓的臉。大眼睛,雙眼皮,眼睫毛又密又長(zhǎng)。而小姐姐瘦瘦的瓜子臉,小眼睛,單眼皮,睫毛也不長(zhǎng)。

  她們兩個(gè)不但長(zhǎng)得不一樣,性格也不一樣,大姐姐力量很大,一個(gè)手就能把兩個(gè)大箱子拿起來(lái),小姐姐力量雖然小,但是小姐姐會(huì)用智慧。還有就是在學(xué)習(xí)上,大姐姐最喜歡做飯,干活,學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。小姐姐聰明伶俐,學(xué)習(xí)很好。

  我們?nèi)齻(gè)一起出生,一起長(zhǎng)大,一起玩耍。我們經(jīng)常玩跳格子,要是跳到格子外的人出局。

  后來(lái)上小學(xué),我們不在一個(gè)地方上。雖然平時(shí)見(jiàn)面少了。但一到放假,我們還是會(huì)在一起,我們不但是彼此的親人,也是最好的朋友。

關(guān)于朋友的作文14

  朋友就是在你弄壞了他的寶貝也不會(huì)和你真生氣的那個(gè)人。

  朋友就是在你失意的時(shí)候逗你開(kāi)心,輕狂的時(shí)候潑你冷水的那個(gè)人。

  朋友就是傷心時(shí)陪你一起哭,高興時(shí)陪你一起笑的那個(gè)人。

  朋友就是在你遇到困難時(shí)傾囊相助過(guò)后從不提及的那個(gè)人。

  朋友就是在狂風(fēng)大作的漆黑的夜晚愿意和你攜手同行的那個(gè)人。

  朋友就是你猶豫不決缺乏勇氣時(shí)在背后推你一把的那個(gè)人。

  朋友就是在你落井后向你伸出一雙有力的手的那個(gè)人。

  朋友就是當(dāng)你放棄整個(gè)世界他也不放棄你的'那個(gè)人。

  朋友就是無(wú)論世事如何變遷一直對(duì)你不離不棄的那個(gè)人。

  “千金易得,朋友難求!闭嬲呐笥咽强捎龆豢汕蟮模皇怯H人,但勝似親人。他不是鏡子,但可以照出你的內(nèi)心。

關(guān)于朋友的作文15

  他又高又瘦,白皙的臉蛋。一頭烏黑的短發(fā),濃黑的眉毛下一雙眼睛雖然不大,但炯炯有神。最有趣的是他的小嘴,無(wú)論什么時(shí)候總是撅著,好像小鴨子的.嘴一樣。猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是我的好朋友——于潤(rùn)一。

  他特別樂(lè)于助人。有一次,我們兩個(gè)在小區(qū)玩,忽然聽(tīng)到了一陣哭泣聲。我們順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹在哭。于潤(rùn)一走上前,問(wèn):“怎么了?”“我的羽毛球掛在樹(shù)上了!毙〉艿苓呎f(shuō)邊指給我們看。于潤(rùn)一看了看掛在樹(shù)尖上的羽毛球,立刻跑回了家。不一會(huì)兒,只見(jiàn)他拿出了一根竹竿和一條繩子,他把繩子綁在竹竿頭上,用繩子反復(fù)抽打羽毛球,最后終于把羽毛球打下來(lái)了。小弟弟小妹妹破泣為笑,接過(guò)羽毛球說(shuō)了聲:“謝謝哥哥!彼麄冇珠_(kāi)始愉快地打起了羽毛球。

  這就是我最好的朋友,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

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