寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文【優(yōu)選15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1
他是一個(gè)開朗的男孩，他有著高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特點(diǎn)了，還戴著一副眼鏡。有一次他跟我踢足球，我快要贏了，可他使出一招肚子彈擊，一下把我彈倒了，被他反敗為勝。唉！我多想也有那樣的一個(gè)大肚子��！
有一次考試，過了半個(gè)小時(shí)，郁凱終于把試卷寫完了，他開始檢查。都快交卷了，我忽然看到他還有一題沒寫，便說道：“郁凱，你還有一題沒寫�！庇魟P也看到了，他急得火燒眉毛，手忙腳亂。我說：“你快寫啊，別磨蹭了。”老師收卷時(shí)他剛剛好寫完，我可真為他捏一把汗呀！
他很愛吃。有一次上畫畫課，我問他畫得怎么樣，他說：“我都畫好了，你自己來看吧！”我一看，哇！他畫的都是美食��！還有一次老師問他以后想做什么，他說以后要當(dāng)一個(gè)美食家，老師問為什么，他說：“這樣就可以吃到各地的山珍海味了�！彼烧媸菚r(shí)時(shí)刻刻都離不開吃��！
他時(shí)好時(shí)壞，性格有時(shí)像一只兇猛的大老虎，有時(shí)像一只柔弱的'小兔子，我非常喜歡跟他一起玩。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2
我的好朋友叫楊成浩，他和別人不同的地方是，他的手一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短。別看他另一只手短，其實(shí)他能一個(gè)手提褲子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一只手也可以做很多事情吧！
我和我朋友的成績(jī)不相上下。去年，他考一百分，我考九十五，他就得意洋洋地向別人展示他的試卷。這次數(shù)學(xué)考試，我考了九十五分，他考了九十二分，發(fā)試卷的時(shí)候，他快速地把卷子收了起來。
我的朋友是一個(gè)足球小將，每次踢足球他都能贏我，昨天，他約我到他家小區(qū)踢足球。比賽開始了，我把球踢得飛快，他能擋住球嗎？沒想到他用腳擋住了球，趁我不注意踢進(jìn)了我的`球門。他用很多技術(shù)贏了我好幾球。到了最后一球，他踢了一個(gè)直線，球跑得飛快，我都沒追上，球就進(jìn)了我的球門。
我感覺我的朋友是一個(gè)陽光、帥氣、勇敢的男孩。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，還有著我們班女生最長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了。
她上課愛跟我說話，我沒理她，她還在下面做小動(dòng)作。更過分的是，她做一下黏土就會(huì)問問我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個(gè)看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室里做書呆子。
她是個(gè)寫字很丑的'人。有一次老師拿著一本習(xí)字冊(cè)放在展示臺(tái)上說：“你們看看這字像字嗎？”同學(xué)們回答：“不像。”這時(shí)我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺得好簡(jiǎn)單�？墒撬x課文很熟練，背課文卻結(jié)結(jié)巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師布置的作業(yè)。
有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意�？墒沁@次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好復(fù)習(xí)就不會(huì)考砸了。”她聽了我的話點(diǎn)點(diǎn)頭。她從此好好復(fù)習(xí)，結(jié)果她再也沒有考砸過。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4
我的朋友叫趙鐵錘，他是個(gè)男生，長(zhǎng)得黑黑的，眼睛烏黑烏黑的，很瘦很瘦，看起來一陣風(fēng)就能把他吹飛。
有一次他踢足球叫上了我，我們正在練習(xí)三米射門，可他來了一句：“我20米射門！”嗯，牛人啊！于是我在一旁給他加油，咻！他說：“不用看，進(jìn)了�！蔽覍�(duì)他說：“你太厲害了，20米都能中�！彼终f：“我的'鞋子中了�！眲e人看了，褲子都笑尿濕了。
有一次，上課了，他用課本掩住漫畫書，被老師看見了，老師叫他讀課文，他讀道：“蔡問，僵尸來了！別急，讓機(jī)器人去打仗……”呃，我跟他說：“你讀漫畫干什么？”他這才回過神來，可這時(shí)，老師已經(jīng)像爆發(fā)的火山，憤怒地盯著他。
他膽子大的很。有一次，他用一根竹竿和一個(gè)裝水的罐子去捅馬蜂窩，說要給我一罐蜂蜜。他拿竿子杵，果然蜂蜜淌了下來，可蜜蜂飛了出來，我對(duì)他說：“跑呀，等投胎呀！”他說：“別急。”他用水往蜜蜂身上澆，它們?nèi)w不動(dòng)了。就這樣，我們輕而易舉地得到了一罐蜂蜜。
我的這個(gè)朋友真有趣呀！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5
光滑的瓜子臉，嚴(yán)肅的眼神，風(fēng)一般的速度，善于組織，靈活運(yùn)用，他是誰呢？哈哈！當(dāng)然就是我們班的張活用��！
有一次，數(shù)學(xué)老師出了一張全部是知識(shí)拓展的卷子，嚴(yán)肅地向同學(xué)們說：“這張?jiān)嚲碚l能做完，并且字跡端正、全做對(duì)的，我要獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大禮物。”同學(xué)們聽了，有的`欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，我卻低頭沮喪，很失望，沒信心……
很快，張活用就“唰唰唰”地把數(shù)學(xué)老師布置的試卷全做完了，然后交給老師，老師夸贊道：“啊！原來張活用也是上了我的‘快班’啊！”全班人頓時(shí)驚呆了，嘴巴全變成了o形。有的說：“張活用以前不是很差的嗎？”有的說：“張活用是不是報(bào)了什么輔導(dǎo)班��！”我說道：“這么難的題，他竟然算得出來，而且全對(duì)，我一定要問問張活用他用了什么妙計(jì)……
我問他，他說：“我呀！就是靠我的學(xué)習(xí)機(jī)，我每天完成一部分內(nèi)容，積累起來，就會(huì)活學(xué)用。”
聽了他的話，我買了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，按照每天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)。堅(jiān)持了幾天，我的成績(jī)就突飛猛進(jìn)，名列前茅了。
怎么樣，這就是我的同桌，一個(gè)愛動(dòng)腦筋的同桌，厲害吧！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6
我親愛的小伙伴是馬煜博，他比我高一點(diǎn)，比我黑一點(diǎn)，有點(diǎn)瘦。
他課間的時(shí)候非常調(diào)皮。有一次，他和很多人一起玩槍戰(zhàn)。跑來跑去，最后被老師看見了，就把他們叫到后邊罰站。到下節(jié)課間的時(shí)候，我問他：“還玩嗎？”他說：“你去玩吧，我不去了。”我說：“我才不去，幸好上節(jié)課間我沒跑！”
他最喜歡在體育課自由活動(dòng)的`時(shí)候玩駕馬車。他喜歡當(dāng)馬，我認(rèn)為原因是因?yàn)樗振R。有一次，我和他一起玩駕馬車，他可真猛，一下就把我和馬夫中間的跳繩給撞飛了，我也摔了一跤。他跑過來問：“沒事吧？”我說：“你下次玩的時(shí)候不要太猛就不礙事！”他們都笑了。
他會(huì)在我有困難時(shí)幫我。那次，我被一群人追，他跑來說：“這里交給我！”說完就沖了上去。追我的那些人中有一個(gè)人說：“他很厲害，咱們快跑！”大家就都跑開了�；氐浇淌�，我對(duì)他說：“下次不要這么猛�！彼麊枺骸盀槭裁�？”“因?yàn)槲覀冊(cè)谕婀碜ト说挠螒颍麄兪枪砦沂侨�！”“你為什么不早說？”“因?yàn)槲覄傁胝f，你就跑了�！薄昂冒��！�
我喜歡馬煜博，即使他很皮，但不影響我對(duì)他的喜歡。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7
我的小伙伴是李浩源，他白白胖胖的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，不戴眼鏡。
他很愛笑，每次我見到他，他總是樂呵呵的，好像有什么大喜事在等著他似的。我也很愛笑，所以我和他在一起就沒有不笑的'時(shí)候。
他很大方，我向他借什么他都會(huì)借給我。還會(huì)問我要哪個(gè)，向我推薦東西，說這個(gè)好玩，那個(gè)好看。他有什么東西都會(huì)想著我，給我送過來。
他很善良，別人有困難，他就會(huì)去幫助。我忘記帶東西了，他總會(huì)借給我，如果沒有或者只有一個(gè)并且他也要用的時(shí)候，如果可以就會(huì)和我一起用，如果不能一起用，他就會(huì)幫我向同學(xué)借。
他很溫柔。當(dāng)我們都有話要說的時(shí)候，他總是靜靜等我說完，自己再說。如果我說了他不想聽的話時(shí)，他總是岔開這個(gè)話題，另找一個(gè)更有趣的話題來說，而不是生氣。
這就是我的好伙伴，李浩源。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8
我的小伙伴名字叫尚雨晨，她長(zhǎng)得比我瘦，還比我高一點(diǎn)。
她每天下課鈴一打，就奔出教室，先去衛(wèi)生間上個(gè)廁所，再奔向教室跟同學(xué)一起玩。一直到上課才回到座位。每次下一節(jié)課用的東西，她都不準(zhǔn)備好，都會(huì)被老師說。
有一次她考試只考了90分，她很傷心，就趴在桌子上哭了起來。我跑過去安慰她說：“你別哭了，沒關(guān)系，別人也不會(huì)笑話你。”她說：“可是萬一別人笑話我了怎么辦呢？”我說：“被別人笑話也沒關(guān)系啊，只要你不害怕被別人嘲笑就行�！彼f：“好吧�！�
她還很搞笑，每次上課都和我嘻嘻哈哈的。有一次她上課的時(shí)候跟我講話，我沒有理她。她被老師抓到了，老師說：“你干什么呢，笑哈哈的。”她說：“我在跟她講話呀�！蔽艺f：“老師我沒講話�！崩蠋熣f：“我知道你沒講話�！�
我的.好朋友雖然很調(diào)皮，但是也很可愛。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9
她的名字叫潘亦彤，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，只可惜她戴著一副眼鏡。她長(zhǎng)得白白的，很像一位白雪公主。
她和我關(guān)系最好，我們的小故事數(shù)不勝數(shù)。有一次，體育老師讓兩個(gè)人跳繩，而且還可以讓我們自己選人搭配組。我的好朋友聽到這句話時(shí)，馬上向我跑來。就在這一瞬間，我就知道我馬上可以和最好的朋友玩了。
有了這些美好的記憶，我無比開心。但我們也會(huì)有吵架的時(shí)候。
站路隊(duì)時(shí)，我不小心踩到了她的腳，她氣呼呼的，也踩了我一腳，還說：“你踩了我新買的`鞋了，那我也要踩你一腳�！边@樣我們倆就吵架了。但有一天站路隊(duì)時(shí)，她先碰了我一下，我又碰了下她，漸漸的，我們倆又和好了。
交了這樣的伙伴，我又開心又自豪！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10
一說到親愛的小伙伴，我就想起了她：個(gè)子不高，一對(duì)大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來臉上有個(gè)小酒窩，還會(huì)露出兩顆像兔子一樣的`大門牙。她頭發(fā)短短的，卷卷的那種，就像海浪一樣。她還長(zhǎng)著瓜子臉，特別可愛。
當(dāng)有同學(xué)傷心的時(shí)候，她就會(huì)去安慰她，給她講笑話。她的缺點(diǎn)就是特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，什么都想當(dāng)?shù)谝幻�。如果她得不到第一，她就去�?dòng)手打第一名，有時(shí)會(huì)用腳踢，有時(shí)會(huì)揮舞著拳頭打。
記得兒時(shí)，我們天天一起上幼兒園，一起放學(xué)，一起練舞。我們家還住的特別近。練舞的時(shí)候，老師會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查，如果跳得好的話，會(huì)有零食獎(jiǎng)勵(lì)。如果她得不到的話，就會(huì)哇哇大哭。
她的興趣愛好是唱歌，每次我去她家玩，她總會(huì)說：“我們一起來比賽唱歌啊�！彪m然我們現(xiàn)在不在同一所小學(xué)，但我聽說，下課的時(shí)候她還會(huì)唱歌，還有一大幫男生像跟屁蟲一樣聽她唱歌。在唱歌這愛好上，我甘拜下風(fēng)，自嘆不如。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11
我最要好的朋友是史可，她是一個(gè)可愛、開朗的女孩，和我從小玩到大。
她有一雙明亮的大眼睛，讓我過目不忘，也讓我好生嫉妒。她有著高高的個(gè)子，瘦瘦的.身材。她總是扎馬尾辮，幾乎一個(gè)月都不換幾次發(fā)型，不知道她是懶還是真的喜歡，這讓我百思不得其解。
有一次，她問我考試成績(jī)，我心想：我可不想被你嘲笑呢。于是我對(duì)她說：“想知道我的成績(jī)，得要用你的成績(jī)來交換。”史可用嘲笑的口吻說：“98分，有沒有被嚇到？”話音未落我就仰天大笑，邊笑邊說：“哈哈！我比你高1分，我考99分，你沒有我聰明吧！”她剛才還是個(gè)驕傲的小兔子，現(xiàn)在就像把四肢都縮起來的小烏龜。
經(jīng)過那次教訓(xùn)后，史可還是沒死心，一直想跟我一較高下，但卻不知道比什么。她絞盡腦汁，左思右想想到了畫畫，于是她對(duì)我說：“我們來比畫畫吧！”我心想：天哪！竟然還有人跟我比畫畫，畫畫可是我的又一個(gè)特長(zhǎng)呢！我爽快地答應(yīng)了，并問她畫什么？史可說：“我們就畫金魚�！薄胺篷R過來吧！”5分鐘后，史可畫的金魚平平常常，而我畫的栩栩如生，這次又是我贏了。我剛想嘲笑她，她竟然跑得比兔子還快。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12
我有個(gè)小伙伴叫劉伊諾，她的眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，身體很瘦，我叫她“諾米”。
她上課比較安靜，眼睛睜得大大的'，看老師講課。下課經(jīng)常找我玩，我沒有什么好游戲，所以就由她決定玩什么游戲。
有一次，我們一起打羽毛球，正打得高興時(shí)，她一不小心，把球打進(jìn)灌木叢里面了。我們一起找呀找，哪能找到呀？所以只好玩其他游戲了。
我們要是有什么好消息都會(huì)叫上對(duì)方，然后一起享受美好時(shí)光！
每次她看到我，就會(huì)對(duì)我笑，好像有什么好消息，而且笑得可以看到那白白的牙。仔細(xì)一看，兩個(gè)門牙長(zhǎng)歪了，中間有很大的縫隙。
她比我瘦，但是跑得比我快。有一次，我們一起比賽跑步，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，真怪！
我希望我們永遠(yuǎn)都做好朋友！
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13
在我們的學(xué)校里，有一位變臉女王，那就是我們的`音樂老師——張老師。
張老師上音樂課十分溫柔，她總會(huì)笑著說：“收麥子的小姑娘是高興的，應(yīng)該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的，應(yīng)該輕輕地唱。”張老師十分愛笑，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂。
但是別以為張老師愛笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時(shí)，小明坐不住了，把小瑞的頭發(fā)剪了一小截，小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，不好意思地低下了頭。
張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，馬上擦干了眼淚，用梳子把頭發(fā)梳好，說：“沒事，頭發(fā)還可以再留，我原諒你了�！睆埨蠋熞姶饲榫�，眉頭便慢慢舒展開。
這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14
談到我的鄰居王大爺，那可是無人不知，無人不曉。他每天出門衣冠整齊，再看他的家里，纖塵不染，窗明幾凈�？墒�，這樣一個(gè)講究衛(wèi)生的人，在小區(qū)的環(huán)境保護(hù)方面卻總不及格。
這天，空氣清新，秋高氣爽。王大爺衣著整潔，胳膊上挎?zhèn)�籃子，準(zhǔn)是又去買菜了。果然，過了半個(gè)小時(shí)，他滿載而歸。可是，王大爺并沒有著急回家，而是坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，一邊與鄰居聊天，一邊悠哉悠哉地?fù)癫恕Ｍ醮鬆斚葟幕@里取出一顆翠綠的菠菜，在長(zhǎng)椅上抖一抖。再擇下幾片發(fā)黃干枯的菜葉，往地上一扔。這下可好，長(zhǎng)椅上下都面目全非，一片狼藉。他正準(zhǔn)備走時(shí)，負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的張阿姨走來：“哎呀，您好歹也套個(gè)袋子吧！”王大爺?shù)蓤A雙眼，怒氣沖沖地說：“憑什么讓我收拾？”哎，王大爺?shù)谋憩F(xiàn)真令人哭笑不得。
每天晚上，王大爺都要散步。散步就散步吧，還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃，將瓜子皮隨手一拋，瓜子皮在天空中劃過一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)著陸了。他一路走一路撒，仿佛成了王大爺?shù)?“坐標(biāo)”。
王大爺啊，希望您今后也能像注重家庭衛(wèi)生一般注重小區(qū)的環(huán)境。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15
我的好朋友是白曉云。她扎著兩個(gè)小辮子，有一張圓圓的臉，臉就像一個(gè)紅蘋果，笑起來有兩個(gè)小酒窩。
白曉云愛挑食。有一次她到我家來玩，媽媽做了一盤糖醋排骨，那是我最愛吃的菜了！可是白曉云還是不吃，只吃干米飯。媽媽對(duì)她說：“你為什么不吃糖醋排骨啊？你嘗嘗，這可好吃了�！笨伤裁匆膊徽f，還是在那兒吃干米飯。我想：這么好吃的糖醋排骨她為什么還不吃啊，難道是她沒吃過糖醋排骨，就以為糖醋排骨不好吃？可我聽著名字就感覺糖醋排骨很好吃。
白曉云很膽小。有一次她在我家小區(qū)玩的時(shí)候，我想帶她走小路，她卻說：“小路里面可能有鬼，我還是不去了，你去吧�！蔽艺f：“白曉云，你是不是看電影看多了呀，世界上根本就沒有什么鬼。要不，你在樓底下等我，我走小路了�！蔽易咴谛÷飞舷耄哼@世界上哪有什么鬼啊，我生活了這么多年，也沒見過什么鬼。等我到樓底下的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在，我又往回走，發(fā)現(xiàn)她還在那兒，她對(duì)我說：“我害怕�！蔽艺f：“別怕，小區(qū)里有保安，而且進(jìn)門必須刷卡，還有外面的汽車要進(jìn)小區(qū)的'話，也要被登記車牌號(hào)的�！比缓�，我就帶著她一起回家了。
我覺得白曉云好可愛呀！
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