[熱]關(guān)于放風(fēng)箏的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

　　一天，我和哥哥帶著風(fēng)箏來(lái)到公園玩。一進(jìn)去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠(yuǎn)處有幾棵彎彎的柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽瓣，就像一個(gè)小女孩甩著自己的長(zhǎng)辮子。綠綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍(lán)色……它們爭(zhēng)著開(kāi)放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的`風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚(yú)風(fēng)箏、猴子風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。

　　我看完后，心里感覺(jué)癢癢的，迫不及待地放起我的風(fēng)箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�(lái)，我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷往上提線�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。我見(jiàn)了，高興地又跳又叫，風(fēng)箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥(niǎo)嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會(huì)兒就變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越飛越高了。

　　今天真是一個(gè)美好的一天。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

　　秋天來(lái)了，天空中萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光普照著大地，涼涼的秋風(fēng)讓人覺(jué)得陣陣清爽，這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！

　　星期天下午，我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，只見(jiàn)那里已是人山人海，天空中有無(wú)數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛(ài)的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個(gè)多彩的`迪斯尼樂(lè)園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏，只見(jiàn)線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂(lè)和希望沖向蔚藍(lán)的天空。

　　望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)，她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛(ài)的目光！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。二、三月是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，大家都去放風(fēng)箏啦！

　　公園里，湛藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云。瞧！那有只展翅飛翔的老鷹在空中自由地翱翔，它的身旁還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，正無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去，一條金魚(yú)在角落無(wú)聲無(wú)息地游來(lái)游去。

　　在那綠油油的草地上可熱鬧了！遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正興奮地放著一只色彩斑斕的風(fēng)箏，高興地邊放邊說(shuō)：爸爸媽媽！你們看！我的風(fēng)箏飛得多高啊！爸爸摟著媽媽和小男孩一起開(kāi)心地看著飛得越來(lái)越高的.風(fēng)箏，臉上寫滿了開(kāi)心和欣慰。

　　近處，三個(gè)小伙伴一起在放風(fēng)箏。一個(gè)小男孩高高地舉著風(fēng)箏，風(fēng)箏線的那一頭被另一個(gè)小男孩緊緊抓著，他身旁的小女孩說(shuō)：這只放完了，一定要放我的蝴蝶風(fēng)箏哦！話音剛落，小男孩迅速地跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，舉著風(fēng)箏的男孩猛地把風(fēng)箏松了開(kāi)來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！在三個(gè)人的歡呼聲中，風(fēng)箏越飛越高，很快就成了一個(gè)小點(diǎn)。

　　小朋友們你們也來(lái)一起放風(fēng)箏吧！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

　　星期天上午，我和媽媽一塊去龍?jiān)春�公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到公園西門，看見(jiàn)好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，有老鷹風(fēng)箏、小熊風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔。

　　我趕緊拿出我的黑頭飛機(jī)風(fēng)箏，綁好線，讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏。一聲“放”后，媽媽把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及吹呼，就見(jiàn)風(fēng)箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次，結(jié)果都是這樣。我泄氣地蹲在地上，拿著風(fēng)箏苦苦思考著原因。媽媽提示我：“你仔細(xì)回想一下，風(fēng)箏是怎樣栽到地上的?”我仔細(xì)想了想說(shuō)：“啊，我知道了，風(fēng)箏每次都是頭朝下往下掉，是不是說(shuō)明頭太重了，尾巴有點(diǎn)輕呀?如果我們?cè)谒�的`尾巴上加點(diǎn)東西是不是就可以了?”媽媽笑著說(shuō)：“你自己試一下看行不行�！庇谑�，我找來(lái)一張廣告宣傳單撕下一長(zhǎng)條，把它粘在了“飛機(jī)”的尾巴上，然后又試著放了一次。這次風(fēng)箏沒(méi)有讓我們失望，“嗖”地飛了起來(lái)，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈，望著天上的風(fēng)箏開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　放風(fēng)箏真有趣呀！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

　　春天來(lái)了，又是晴空萬(wàn)里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　下午，我和好朋友小明、弟弟一起來(lái)到了廣場(chǎng)。這里的人可真多��！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。小明說(shuō)：“舉高點(diǎn)兒！舉高！”可弟弟已經(jīng)把沙燕風(fēng)箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風(fēng)箏的小男孩身邊，因?yàn)樗�一人就能把風(fēng)箏飛起來(lái)，我們要吸取他的經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們了方法，原來(lái)想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的'風(fēng)向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來(lái)不懂就問(wèn)的作用真大。

　　我抬頭望了望天空，藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，各種各樣的風(fēng)箏有蜈蚣、老鷹、金魚(yú)在天空飄著，此時(shí)的天空好似一副多彩的圖畫(huà)，美麗極了！

　　天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起小時(shí)候和父母放風(fēng)箏美好的經(jīng)歷。

　　在一個(gè)雙休日， 我和爸爸媽媽、姐姐來(lái)到繡公園去放風(fēng)箏。

　　我?guī)е�自己心�?ài)的風(fēng)箏來(lái)到了繡山公園。我笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我高舉著風(fēng)箏，風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)�？墒�，不管我怎么跑，風(fēng)箏就是不聽(tīng)使喚，剛飛上去又掉下來(lái)。“這是怎么回事呢？”我百思不得其解，望著天空中那些輕松自如飛著的風(fēng)箏，眼里流露出羨慕和嫉妒。

　　“哇，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏王國(guó)！“天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五花八門：有福娃，有飛機(jī)，有多啦A夢(mèng)等等，各個(gè)都栩栩如生，還飛得超高。

　　為什么我的就是飛不上去呢……多虧媽媽過(guò)來(lái)幫我查明了原因，原來(lái)風(fēng)箏尾部不平衡了。搞好以后，我的`風(fēng)箏也飛起來(lái)了，媽媽把線軸給我，我一個(gè)勁地放線。終于我的風(fēng)箏也能在空中翱翔了。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這是個(gè)有意義的下午，我們?nèi)�家揮汗如雨，卻感受到大自然帶給我們的快樂(lè)！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　今天是清明，室外天氣暖融融的，微風(fēng)拂面，爸爸和媽媽帶我去體育公園放風(fēng)箏，開(kāi)始的時(shí)候，我以為放風(fēng)箏是一件十分簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果，風(fēng)箏就像一個(gè)頑皮的孩子，總是和我作對(duì)，剛剛飛上天，還來(lái)不及高興，就大頭朝下掉了下來(lái)，我有些灰心。爸爸說(shuō)："你可不要小看這放風(fēng)箏，放風(fēng)箏可是有技巧的，要迎著風(fēng)奔跑，邊跑邊放線，直到風(fēng)箏穩(wěn)定的漂在空中，風(fēng)箏要落下時(shí)，要按方向拉緊風(fēng)箏的線。"我按照爸爸說(shuō)的方法去做，果然，我的風(fēng)箏，高高飄揚(yáng)在空中了。但是我的手卻被風(fēng)箏線拉傷了。

　　其實(shí)我就是一只要飛上天空的風(fēng)箏，爸爸媽媽就是風(fēng)箏的線，當(dāng)我偏離了方向，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)地把我拉回來(lái)，有時(shí)我調(diào)皮，也會(huì)拉傷爸爸、媽媽的手，但他們從不怕痛，因?yàn)槲业腵成長(zhǎng)才是他們最關(guān)心的。

　　爸爸，媽媽請(qǐng)放心，我一定會(huì)做一只逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏，永不退縮，朝著藍(lán)天的方向高高飛翔！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

　　我的課余生活豐富多彩：釣魚(yú)、養(yǎng)花、爬山……今天，我先說(shuō)說(shuō)放風(fēng)箏吧！

　　我家附近有一個(gè)大廣場(chǎng)，一到起風(fēng)的日子，就有很多人在那放風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有比目魚(yú)風(fēng)箏……反正各式各樣的`風(fēng)箏都有。我的是蝴蝶風(fēng)箏，只要爸爸一有空，我們就會(huì)一起去放風(fēng)箏。

　　爸爸托著風(fēng)箏，我拿著線圈。我先放線，邊走邊放，我喊一聲“放”，爸爸手里的風(fēng)箏就起飛了。我牽著線，飛快地往前跑起來(lái)，邊跑邊扯線，一松一緊地，風(fēng)箏就凌空而飛，高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風(fēng)箏，呀，它扇動(dòng)著彩色的翅膀，翩翩起舞，像一只活的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，真美呀！

　　我繼續(xù)興奮地跑呀放呀，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。“哎喲”，不知怎么回事，和另一個(gè)放風(fēng)箏的男孩撞了個(gè)“碰碰頭”。我們誰(shuí)也沒(méi)有生氣，捂著頭，相視一笑，又快樂(lè)地飛跑起來(lái)了。

　　跑呀跑，我感受到了一種自由自在撲向大地，飛向藍(lán)天的感覺(jué)，真帶勁呀！

　　我愛(ài)放風(fēng)箏，我愛(ài)我的課余生活！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

　　一年一度的清明節(jié)就在這里。清明節(jié)也是踏上綠色，感受春光的時(shí)候。今天，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。我父親說(shuō)他會(huì)帶我去放風(fēng)箏。我高興地跳了起來(lái)。

　　迎賓公園春天充滿了鮮花和柳樹(shù)，充滿了春天。人們沿著公園的小路散步，在綠色的草坪上小憩，許多人放風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方有許多彩色的風(fēng)箏。這里有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)、美麗的小蝴蝶、燦爛的彩虹和聰明可愛(ài)的山羊……真的很多樣，很優(yōu)雅。我毫不猶豫地買了一只蝴蝶風(fēng)箏，并開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　在連續(xù)兩次開(kāi)始的時(shí)候，風(fēng)箏只是飛起來(lái)又掉下來(lái)。我父親鼓勵(lì)我不要灰心。失敗是成功之母。爸爸讓我站在風(fēng)中放風(fēng)箏，一邊放線一邊慢慢放線。我看到“嗖”的'一聲，風(fēng)箏迎風(fēng)飛入藍(lán)天。這一次風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)。我父親讓我在拉繩子的時(shí)候把它拿出來(lái)。蝴蝶風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。它就像一只可愛(ài)的小蝴蝶在天空自由飛翔。天空中各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，每一種都有自己的特點(diǎn)，形成一幅美麗的畫(huà)卷。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

　　星期六上午，清風(fēng)徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風(fēng)箏。

　　小紅帶了自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風(fēng)箏。

　　他們到達(dá)時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空一片五顏六色，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、的小和兇猛的老鷹，整片天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下展翅飛翔。

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，明明情不禁地說(shuō)：快！把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！小華舉起風(fēng)箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，明明說(shuō)：如果我說(shuō)放手，你就放手！明明跑了幾米后就大聲喊：放手！只見(jiàn)風(fēng)箏在天空打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，砰的'一聲掉在地上。明明和小華很，原來(lái)呀，是明明沒(méi)有順著風(fēng)跑，為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，明明趕緊順著風(fēng)跑，啊！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。明明地笑了出來(lái)，小紅也在大聲說(shuō)：好！

　　不遠(yuǎn)處，有一人一直在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏，在和風(fēng)兒嬉戲。的肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景��！我想下次也和來(lái)放一次風(fēng)箏，這多��！

　　真是美好的一天，我我們也可以像風(fēng)箏一樣越飛越高。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文11

　　昨天是星期六，作文趙老師帶我們?nèi)シ馉斄岱棚L(fēng)箏。

　　同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏在找老師的帶領(lǐng)下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前，讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細(xì)細(xì)地聞細(xì)細(xì)的看，我聞到了大自然的芬芳清香，我看到了大自然的奇特的奧秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。

　　老師喊我：“王尚博我們要走了�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“好，我來(lái)了�！蔽覀冞呑哌吙矗�我看到桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了……

　　車把我們帶到了佛爺嶺公園。我們到了佛爺嶺公園的沙灘上，我和同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備好的各式各樣的五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　我是這樣放風(fēng)箏的：我讓一個(gè)同學(xué)拿著我的風(fēng)箏站在逆風(fēng)處。然后我拿著線跑，在我跑的同時(shí)，那個(gè)同學(xué)松開(kāi)風(fēng)箏。等風(fēng)箏升到一定的.高度的時(shí)候，我就不用管它，只用拿著風(fēng)箏繩就行了。耶!我的風(fēng)箏放起來(lái)了。真是馬到成功呀!

　　不一會(huì)兒我和同學(xué)們的風(fēng)箏都上了天空，我們的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的飛來(lái)飛去。我們的風(fēng)箏有燕子的，有飛機(jī)的，有三角狀的，有喜羊羊的，有米老鼠的。五顏六色的，好看極了。

　　我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏心里想：下一個(gè)春天我一定還來(lái)放風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文12

　　在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。

　　小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開(kāi)始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上，小棕熊怎么收也收不下來(lái)。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。

　　長(zhǎng)頸鹿正在散步，看見(jiàn)小棕熊在哭，連忙上去安慰說(shuō)：“小棕熊你干嘛哭��？”小棕熊指著那松樹(shù)說(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹(shù)掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的`，我非常喜歡�！毙∽匦軅�心的回答。

　　長(zhǎng)頸鹿想“我的脖子長(zhǎng)，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏。”長(zhǎng)頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來(lái)，小棕熊高興的從草地上跳了起來(lái)，擦干眼淚連忙對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿也高興的笑了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文13

　　春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

　　星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的`老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

　　他們?nèi)齻�(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福��！

　　看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

　　關(guān)

關(guān)于放風(fēng)箏的作文14

　　一天早上，天氣晴朗，百花盛開(kāi)，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說(shuō)的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏那張可愛(ài)的笑臉，風(fēng)箏好像在說(shuō)：“看我飛的多高啊，春天真美��！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點(diǎn)評(píng)：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽(yáng)光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無(wú)比美麗的景象。小作者簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽撕桶职謰寢屢黄鹑ス珗@放風(fēng)箏的場(chǎng)景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實(shí)的`場(chǎng)面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過(guò)程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動(dòng)了哦！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文15

　　如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

　　在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的'，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗�自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”

　　那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）

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