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拾金不昧作文常用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的拾金不昧作文，歡迎大家分享。
拾金不昧作文1
這件事就發(fā)生在我們班級，雖然是一件小事，是一件引不起人注意的事，但卻給我留下了深刻的印象。
那天是星期六，我們英語班的同學(xué)上完書法課，便像離弦的箭一樣，飛快地跑出教室，“飛”向英語班。上課了，我們正專心致志地聽老師講課，突然，前面的費力豪悄悄對我說“看，那里有一元錢�！蔽覜]有理會�！皼]關(guān)系的，看看�！蔽疑鷼饬�，“別煩，有事等會再說。“看一眼嘛，別這樣�！辟M力豪顯然很急。我只好把目光轉(zhuǎn)到他指的地方，定睛一瞧，說，“你眼睛是不是近視呀，明明是兩元錢嘛！”我腦中念頭一閃過不如把他用掉，我撿到的'就是我的。不行，我們是小學(xué)生，老師昨天才說要誠實，怎么忘了呢！交，不交。這兩個字在腦中 ，就像是正義的軍隊和黑暗軍隊在拼殺，把我腦子“打”得天昏地暗，好不容易等到下課，黃楊疾步向前，撿起兩元錢，我跟費力豪緊跟其后，走到辦公室，把錢交給了老師。后來，我開玩笑說：“你們想不想用錢買東西！” 費力豪說了實話：“我本來就想用兩元錢買東西，可看到黃楊這樣舉動，又想起老師教育我們誠實守信，我的想法頓時煙消云散了。” 黃楊又說：“其實這是我跟費力豪一起看到的，他也想把它交給老師�！蔽以谛睦镔潛P他們。
“ 我在馬路邊，撿到一分錢------”連小朋友撿到一分錢都會交給警察叔叔，為什么我們就不行呢！
誠實守信不僅僅只是拾金不昧，還有許多許多：信守諾言、說到做到------你們想想，如果你是生意人，失去誠信就是失去了顧客；如果你是學(xué)生，失去了誠信就失去了朋友。
誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個人都講誠信，那世界會變得更美好，人與人之間也生活得更融洽。
拾金不昧作文2
中午的時候，太陽毒辣辣的照射著大地。這時候，大地格外的炎熱。
小明來到了一家小賣部門前，正要走進去買冰激凌時，他忽然踩到了一樣?xùn)|西。這時候，他把頭低下來，看一看他到底踩到了什么東西。原來，他踩到了兩張五十元的鈔票。這時候，他把那兩張五十元的鈔票給拾了起來�？粗莾蓮埼迨�'鈔票，他不禁思索了起來：到底是誰這么不小心，把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢？想著想著，小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了，也沒有人來尋找它們，那他就把他們給收下吧。可是，正當(dāng)他要把這兩張五十元的鈔票給放進自己的衣兜里時，他看到了他的左手戴著的兩個杠。這時候，他不禁慚愧不已。因為他是一個中隊長，是同學(xué)們的好榜樣，怎能做出這種事情呢？于是，他把剛才的那個念頭打消了。他握著手里的兩張鈔票，開始尋找著施主。
過了一會兒，他還是沒有找到丟錢的失主。這時候，他不禁著急起來了：“如果找不到施主，那這兩張鈔票該怎么辦呢？”他又找了一會兒，還是沒有找到失主。這時候，他不禁失望起來。但是，并沒有放棄，而是想了另外一個辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所，請求警察叔叔來解決這件事情。后來，經(jīng)過警察叔叔的努力調(diào)查下，他們終于找到了失主。這時候，小明格外的開心與快樂。
通過這件事情，小明明白了“拾金不昧”這個成語的意思。
拾金不昧作文3
在生活中，有許多大大小小的事都在我們的腦海里浮現(xiàn)著，但能讓我一想起來就陷入無限回想的，那邊是這一件......
那是一個早晨，我來到校車候車點，等校車到來。候車站旁邊有一個籃球場，一位精神抖擻，使人感到和藹可親的老伯伯在打籃球。他看起來有五十多歲，但熱仍堅持著運動，我不禁感到了敬佩。這時，一位衣著整潔大方的叔叔經(jīng)過，口袋里的手機掉在了地上，他也毫不知情，大步地向前走去。那位伯伯似乎發(fā)現(xiàn)了那臺手機，他走近手機望了望，有環(huán)顧四周，撿起了那部手機。我認為他要把手機占為己有，但令我驚訝的是，伯伯卻大聲喊問：&qut;誰掉了手機呀？&qut;周圍的大人紛紛仔細檢查過沒后，七嘴八舌地說：&qut;撿到就自己要了，干嘛還要還給別人？''他堅定地說：“不行。那就跟賊沒什么區(qū)別了。再說丟了手機的人一定很著急�！�
正當(dāng)這時，那位丟了手機的叔叔急急忙忙地跑了回來，看見伯伯里的手機，說：‘‘哎！這是我的`手機！’’伯伯說：‘‘這是你的呀！拿好了�！迨甯屑さ卣f：‘‘謝謝您呀，不見了手機我工作就丟了，這里面有重要客戶的電話號碼�！f著，掏出了兩百塊，想塞到伯伯的手上。伯伯連忙說：‘‘不要不要，撿到東西就該還給失主的，我這樣做是應(yīng)該的。下次別丟了，要是給壞人撿到了，你是找不回的�！� 說完，他便拿著球，消失在了人群中。
每缸我想起這件事時，腦海里就會浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的笑容和那拾金不昧的精神，它是我生命中一道美好的彩虹。
拾金不昧作文4
拾金不昧的意思是：拾到金錢后，或拾到東西，并不隱瞞下來據(jù)為己有，也指良好的人的道德和社會風(fēng)尚。
今天，我就做了一件拾金不昧的事情。
這還要從這個星期的打掃衛(wèi)生區(qū)說起，這一個星期都由我們組來打掃衛(wèi)生，今天上午，打掃完衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)滴起了的雨滴，就快速上樓。
下午，剛來到教室里，組長李婉彤，就叫我們一塊兒去樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，一切都正常的進行著。掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)地面上有一片金光閃閃的東西，我撿起來，你看，竟然是五毛錢。因為，小學(xué)時老師就教我們要拾金不昧，所以我拿著錢去給站在旁邊的'老師，老師說，要我交給年級段學(xué)生會的，這是體育老師過來了，老師說體育老師應(yīng)該是年級段的，要我交給他，于是我給體育老師說了一下，體育老師又說讓我交到政教科，我來到政教科，我給那個老師說了一下，老師竟然說，讓我自己拿著，還要我買個冰塊吃，他還說，有這種精神，值得表揚，但這錢就自己拿著吧。
我拿著錢，來到衛(wèi)生區(qū)，給了組長說了政教科老師給我說的話，組長說那還是交給老師吧，交給咱班主任，于是，我便答應(yīng)了，正巧，也打掃完了衛(wèi)生。
我們一起上了樓，班主任孫老師，正在講臺上站著，我走過去，給老師說，撿到錢的事，老師說就放這吧。然后，我把錢放在了講臺上，徑直走向了座位。
拾金不昧作文5
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的�！�
尋找失主一事正在火熱進行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)�？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級的學(xué)生。她對小余真是感激不盡！
失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎品發(fā)到小余手上時，她笑了，笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實的話：“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的`。”
一句多么樸實的話呀！可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。
一個學(xué)生，照說自制力應(yīng)比大人差點吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心，再說這話。
我并不認為學(xué)生會比大人強多少，但事實證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財物，而“叔叔等一等，您的錢包掉了。”可他絲毫沒有聽到。我手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的，是的，是我丟的�！蔽荫R上回答說：“叔叔，給您�！笔迨逭f：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢�！蔽艺f：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了�！�
雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。
拾金不昧作文6
星期五下午放學(xué)了，我離開了學(xué)校，來到了超市里去選購我最喜愛的零食去了。我選了一筒薯片、一聽雪碧，來到了收銀臺。在我的前面一位動作緩慢的老爺爺正在付錢。
我耐心地等著，他漫不經(jīng)心地付了錢，提了貨，緩緩地走出了門�？偹爿喌轿伊耍野蚜闶尺f了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了錢，正準備離開，突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。
“哇！”整整一張一百元的鈔票呀，把我驚得目瞪口呆，瞠目結(jié)舌，弄得我的.心里很矛盾，向在打仗一樣，這邊在說：“把一百元的鈔票拿著回家吧，要買多少美味零食呀！”那邊又在叫：“不能拿，假如是你丟了這個一百元，你會多么地心急如焚，如果那是給家人治療病的錢……總而言之，不能把別人的東西據(jù)為已有，最終還是把錢還給失主的想法戰(zhàn)勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員，阿姨以為那錢是我的呢，我趕快說：”這錢不是我的，不知是誰掉的？“阿姨對我說：”可能是剛才那個爺爺?shù)舻�。“我馬上以迅雷不疾掩耳的速度瘋跑出了商場，攔住了已經(jīng)走遠了的爺爺。爺爺還沒有發(fā)現(xiàn)自己掉錢了，一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我對他說了事情的經(jīng)過，他翻翻口袋，發(fā)現(xiàn)還真掉了一百元，他馬上就往回跑，我們把錢還給他后，他夸獎我拾金不味，一直不停地向我道謝！回到家爸爸也表揚了我，我真是太興奮了。
經(jīng)過這件事，讓我明白了：”一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！“，我要爭取今后做更多的好事！
拾金不昧作文7
雨從空中輕輕飄落，勾起了我的回憶。
那是一個星期天的下午。為了幫媽媽多干些家務(wù)，我直奔菜市場去買菜。忽然，天上烏云洶涌，不時從云層中傳出一陣刺耳的雷聲，令人感到驚慌。幸好我買好了菜，就匆匆地往回跑。
這時候，小雨點從天而降，我跑得更快了。突然，“�！钡�'一聲，不知什么“小精靈”從我的口袋里跳出來了。我回頭一看，原來是一塊不起眼的一角錢硬幣。我心想：這一角錢撿不撿好呢？如果撿起來，剛好遇上我的同學(xué)，一定會說我是個“小氣鬼”。于是，我裝著什么也沒發(fā)生的樣子走了。不料，一位路過的小妹妹看見了，撿起了這一角錢快步追來。她邊跑邊喊：“大哥哥，你的錢！”小妹妹不停地追喊著我。突然，小妹妹跌倒在泥濘的路上，但她忍著疼，吃力地從地上爬起來，用盡力氣追上我，把那塊黑乎乎的一角錢遞給我。我接過錢，看著小妹妹手腕上擦破皮的地方血還在流，臉上火辣辣的。我關(guān)切地問：“小妹妹，疼嗎？”她響亮地回答：“我這點傷算不了什么。”她又對我說：“哥哥，一角錢雖然不多，但是全國的人如果每天捐出一角錢，這一角錢的作用可就大了。它可以幫助很多殘疾人……”說完，小妹妹快步地跑進了雨簾中。我忽然覺得她的身影高大起來了。
小妹妹教育了我要珍惜金錢，她的一言一行永遠印在我的腦海中。
拾金不昧作文8
星期五對我來說是一個很不普通的日子。因為那天放學(xué)，我真真正正地體會到做好事的開心。
放學(xué)了，老師正在走廊上組織隊伍。我正和我的好朋友有說有笑地聊天。我不經(jīng)意望到遠處，發(fā)現(xiàn)地上似乎有一張像紙一樣的東西。我走了過去。等我把它打開時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)：這竟是一張50元的紙幣!我不說話，被眼前的這一幕震驚了，似乎忘記了那張紙幣的存在。我的好朋友也不說話了，似乎也在問我，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?我的心劇烈地跳動起來。這可是50元啊，相當(dāng)于我三個星期的零花錢!歸還還是獨吞，這兩個選擇令我左右為難。反正自己拿走了，也沒有人知道!我心里閃過這樣一個念頭。對呀!我欣喜若狂，正準備溜之大吉。這時，我看見了我的紅領(lǐng)巾。如果把這50元私吞了，就相當(dāng)于給紅領(lǐng)巾抹黑啊!也許那個丟失錢的主人也很著急，50元是他要交給老師的呢。我的思考時間雖然只有幾秒，但卻像幾個世紀一般漫長。終于，我決定把它交給老師。雖然我沒有獲得那50元，也根本沒有獲得什么表揚。但是我卻很開心，慶幸我做了一個正確的'選擇�，F(xiàn)在那個丟失錢的主人應(yīng)該很高興吧。我蹦蹦跳跳地回家去，想快點把這件事告訴爸爸媽媽。
這件事使我明白了一個道理：人生中有許多可以選擇的道路。盡管有許多條道，但是只有一條才是正確的道路，會讓你永遠記住這個好習(xí)慣。
晚上睡覺的時候，我想：如果下次再碰到這樣的情況，我一定會毫不猶豫。
拾金不昧作文9
一提到同學(xué)，一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他————高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁，一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學(xué)——唐呈澳。
那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的'清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學(xué)生”，現(xiàn)在既然沒有人來認領(lǐng)錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學(xué)校，我的臉立刻就變紅了！只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開了老師的辦公室……
當(dāng)?shù)岳蠋熌弥X包來找丟失錢包的同學(xué)的時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚光大的！”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！
拾金不昧作文10
拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。
張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個在外地工作的女兒，平時很少回家。她年紀有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。
張奶奶那年邁的'臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。
她平常經(jīng)常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財迷！
可是經(jīng)過了那件事后，我對張奶奶的看法改變了。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回家。遠遠地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對她說：“小姐，這是不是你掉的錢包？”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢！正是。大媽，您這么大年紀了，這錢您就拿了吧！”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的，我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎？原來我錯怪了她！
第二天，當(dāng)我上學(xué)的時候，我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震：難道這是雷鋒再世？
拾金不昧作文11
當(dāng)你意外得到一筆不小的財富時，會怎么做呢？是悄悄地放進自己的口袋，然后溜之大吉？還是把它交給有關(guān)部門？我爸爸用行動，告訴了我應(yīng)該怎樣做。
一個風(fēng)和日麗的下午，美好的天氣襯托出爸爸去銀行取錢那高興勁兒。是啊，即將得到自己辛辛苦苦換來的勞動成果，誰能不十分高興呢？柜臺的阿姨接過存單便開始辦理。不一會兒，這位阿姨拿出了一疊錢，遞給爸爸說：“這是一千元錢，請你拿好�！卑职謹�(shù)了一遍，剛才還眉開眼笑的臉馬上沉了下來，“咦！不對呀！怎么是一萬元錢呢？”他又數(shù)了一遍，仍是一萬元錢。這時，惡魔在他頭上嘀咕著：“嘿，老兄，這下你可撿大便宜了，可以買到你夢寐以求的東西了�！币娎习知q豫不決，惡魔又說：“反正別人又不知道，你拿著錢溜之大吉不就行了�！边@時，天使扇著它那潔白的翅膀，飛到了爸爸身邊，說：“你自己也是一名老師，常常教育學(xué)生要拾金不昧，既然你自己都做不到，你的學(xué)生又怎么能做到呢？”爸爸聽從了天使的勸言，把多出的九千元錢交給了銀行的管理人員。
頓時，銀行里沸騰了，有的說：“這種難得的機遇發(fā)生在我身上該有多好啊！”還有的說：“他的品質(zhì)太高尚了，如果每個人都像他那樣，該會有多好啊!”正當(dāng)我爸爸納悶時，校長走了出來說道：“這是我們對你的.考驗，恭喜你，你通過了�！苯又�，校長又語重心長地拍了我爸爸的肩膀，說：“你是一位合格的老師，記住，不想占便宜的人，生活也不會讓你吃虧�！�
這就是我那拾金不昧的爸爸，雖然他的長相并不出眾，但他有著高貴的品質(zhì)。
拾金不昧作文12
我永遠會記得那一個拾金不昧的人。
上一年級的時候，老師說：“別人的東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學(xué)們，你們聽到了嗎？”“聽到了！”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。
下課后，老師突然說：“請正副班長到老師辦公室來一下�！薄袄蠋熀孟裼屑笔滤频腵，我還是快點上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。
上到了辦公室。我好奇地問老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰會拾金不昧。還有我叫副班長李彤彤幫你看著�！蔽液屠钔B聲說：“好的！”
回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應(yīng)該都會拿吧！我把這個想法告訴李彤彤�？衫钔畢s說：“不一定哦！也許有人會撿呢！”我只好向她聳了聳肩。
到了第二天，李彤彤急急忙忙對我說：“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問號。
我上去辦公室時，發(fā)現(xiàn)真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢�？墒悄莻�人卻不是我們班的，是三班的。這個小朋友的人品我和李彤彤都知道。因為他經(jīng)常幫助別人。可是過了幾分鐘，他沒進去。我和李彤彤都認為他不還錢了，就各自回班了。
又過了一天，老師告訴我有一名三班的同學(xué)來還錢了。老師還跟我們說：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯錢，怕被老師責(zé)罵，可是最后他還是進辦公室還錢了。我們問他為什么時，他說這是別人的，我不能要。”老師說完話時，我和李彤彤流下了眼淚。
這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
拾金不昧作文13
孔圣人曾說過：“君子愛財，取之有道”
曾經(jīng)看過這樣一篇文章。在一天下午，某大學(xué)門口，幾位同學(xué)正在為革命老區(qū)失學(xué)的兒童募捐。過了許久都沒人問津。這時，一個撿垃圾的老人走過來，看了看。從破爛不堪的衣兜里掏出一卷皺巴巴的紙幣，顫微微地遞了過去，然后想完成什么使命似的。默默地離開了。
讀完這個故事，一種不可名狀的敬意從心底油然而升，那些以感人為話題的內(nèi)容忽然有了答案——我們只知道用華麗的文字敘述愛的時候，在我們縱聲高呼“真愛在哪里”的時候，又有誰真正在乎過那些平凡的角落里正在散發(fā)愛的芬芳呢?
再看看社會上的一些富人。為了一次生日，一場婚禮，一次聚會。他們不惜恣意揮霍，浪費為樂，僅僅是為了向他人炫耀僅僅是為了滿足自己的`虛榮心。然而對于那些需要幫助的人們，他們常常不屑于顧，一分錢也舍不得，似乎在此時，他們知道自己很窮。
是的，他們很窮，他們真的很窮。雖然他們有花不完的鈔票，但恰恰少了一個叫愛的東西。他們認為錢時萬能的，可以買到香書別墅，可以買到商鋪公司甚至可以買到榮譽地位，買到。但他們卻不知道“愛”，這個無價之寶，是在多金錢也買不到的，這邊是富人的悲哀。
在這個真情淡化的年代里，一些或許多為他人而被人們淡忘的人們，正用生命里那條流淌著樸素的愛感動著世界，他們的愛心，猶如沙漠中一泓清泉滋潤著我們?nèi)諠u干涸的心靈，他們的愛心，猶如一串清越優(yōu)雅的笛聲喚醒我們即將冷漠的靈魂。面對他們，我們能夠保持沉默嗎?我們能無動于衷嗎?
愛，與真情同在，愛同日月光輝。但是愛絕不會與金錢同行!
拾金不昧作文14
春風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們四(一)班的好人好事，最值得一提。
那是一個陽光燦爛，萬里無云的日子。那天早上，我和樊麗上學(xué)剛來到校門口時，樊麗看見地上有一大疊錢，只見她連忙跑前去把錢撿起來。心想：“這錢我也看到，她應(yīng)該不會一人獨吞的，更何況我是她最好的朋友，她一定會和我平分的。”我馬上跑過去說：“小麗，我們把錢分了吧!要不我們一起去買東西，行嗎?”她嚴肅地對我說：“不行，這不是我們的錢，失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會心急如焚的。我們該還給她�！蔽艺f：“我們又不知道是誰丟的，我們快點分了吧!”她說：“老師經(jīng)常跟我們說要撿到錢要還給失主，你難道忘了嗎?”我的臉頓時火辣辣的，她說完就飛快地跑去校長室，把撿到的'錢交給了校長。校長在全校上表揚了小麗，使我們對她產(chǎn)生了一種敬意。小麗卻不好意思地說到：“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的�！�
后來，我們從班主任的口中得知“小麗撿到的20xx元錢是我校教五年級數(shù)學(xué)的陳老師不慎丟失的。”陳老師對小麗真是感激不盡!
小麗這種拾金不昧的精神，難道不值得我們每一個人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以小麗同學(xué)為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!
拾金不昧作文15
高尚的人，就在我們身邊；公交車上起身為老人讓座的年輕人；公路上，看到行人立刻減速慢行的司機，提醒客人點的菜已經(jīng)不少的服務(wù)員，一位拾金不昧的叔叔，感動了我和媽媽。
這一天 風(fēng)和日麗，我和媽媽去買水果，我來到一家水果攤前，媽媽看了看說；買一個菠蘿。于是叔叔仔細的挑了挑，最后，他拿出了一個又大又黃的菠蘿。叔叔伸出那雙粗糙而又長滿老繭的手，拿起水果刀。水果刀順著菠蘿，螺旋的`向下轉(zhuǎn)著，不一會兒，金黃色的菠蘿便被麻利的裝入袋中。我們拿了菠蘿向回家的方向走去。
剛走出菜市場，突然，媽媽停下了腳步，慌亂的在包中翻了起來，原來，媽媽想起來自己的錢包忘在攤位上，只見她焦急萬分，吧身上，包中全翻了個遍，就是沒找到錢包。正當(dāng)我和媽媽焦急尋找的時候，隱隱約約地聽到了身后的喊聲：“等會兒，停一下，你的錢包”我和媽媽不約而同地反過頭向后看去，原來是賣菠蘿的叔叔，只見他一邊擺手，一邊晃著手中的錢包，疾步向我們走來�！澳愕腻X包吧，落在我的攤位上了，看見你們朝這邊走了�！焙顾畳煸诹怂陌l(fā)尖上，他一邊遞過錢包，一邊用手擦了一把汗。媽媽雙手接過錢包，感激地說：“謝謝了。”叔叔忙擺擺手說：“沒事，丟了包里面的身份證，很難補辦的�！闭f完叔叔便匆匆地走了，那腳步是那么輕松，一幅如釋重負的樣子�？纯此h去的背影，我從心底里感謝他，是啊，作為一個小生意人，不看重錢，不占為 不屬于自己的財物，是多么可貴的品質(zhì)
生活中有許多人值得我們尊重，他們不是英雄 ，也不是名人，他們是身邊最普通的人，我要傳承這份高尚，并讓它無聲息地傳下去。
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