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猜猜這是誰作文優(yōu)秀14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的猜猜這是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜這是誰作文1
語文課上，周老師跟往常一樣走進(jìn)來，神秘地拿出一本作業(yè)本，讓我們猜一猜是誰的字。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，像長(zhǎng)頸鹿一樣盯著大屏幕，眼睛一眨也不眨的。
周老師把大屏幕一打開，媽媽咪呀！只見作業(yè)本上的.字東倒西歪，七高八低，看到我和同學(xué)們都快吐了！這些字，有的像螞蟻那么小，有的卻大得快要把格子撐破了。
張梓豪第一個(gè)猜，他大聲說：“是余世博的！”余世博氣沖沖地說：“不是我！”聶鵬程說是劉嘉琪寫的，劉佳琪三尸亂爆，七竅生煙地說：“不是！”王世雄說是我的，我氣得頭快冒煙了！大家七嘴八舌，怎么都猜不對(duì)，這到底是誰的呢？大家疑惑不解。這時(shí)李怡清高高地舉起了手說：“是潘向虎的！”大家都驚呆了，這下，潘向虎羞紅了臉，不好意思的低下了頭。
潘向虎，我想對(duì)你說，世上無難事，只要肯攀登，只要你用心，一定會(huì)寫好字的。
猜猜這是誰作文2
語文課上，老師跟往常一樣走進(jìn)教室。她手里拿著一本本子，笑容滿面地說：“猜猜這是誰的字？”話音剛落，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。
老師把大屏幕一打開，天哪，作業(yè)本上的字大大小小，亂作一團(tuán)。有的橫七豎八，東倒西歪，有的龍飛鳳舞。
張梓豪第一個(gè)猜，他大聲說：“是余世博寫的！”余世博喊道：“不是我！”聶鵬程猜是劉佳琪寫的.，劉佳琪一邊手拉桌子一邊理直氣壯地說：“才不是我呢！”周星宇猜張浩然寫的，張浩然氣得火冒三丈，翻了他一個(gè)白眼……大家你看看我，我看看你，誰也沒猜中。到底是誰的呢？大家疑惑不解。這時(shí)李怡清大聲喊：“是潘向虎的！”大家盯著他，只見潘向虎一聲不吭地低下了頭！哇！看來真是潘向虎寫的！
潘向虎，我想對(duì)你說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你要下苦功夫練好字啊！
猜猜這是誰作文3
她，高挑的身材，頭上扎著馬尾松的辮子，走路一甩一甩的，白凈的.臉上有一雙水汪汪的眼睛，可有神了!
她，在天華學(xué)校三年級(jí)上學(xué)，是個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，尊敬老師，常常受到老師的表揚(yáng)，老師布置的每項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真，仔細(xì)的完成，班主任老師還說她是最棒的呢!
她，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，記得有一次，她的同學(xué)葉寧感冒了，發(fā)高燒，同學(xué)正不知所措，她見此情況，馬上用自己的電話卡幫助聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)很快來了把葉寧送去了醫(yī)院，可她卻從來不把幫助人的事告訴別人。
她，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)老師布置的作業(yè)不折不扣的完成，碰到難題，她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，想啊想，終于有了答案，她笑了!她想起了爸爸教導(dǎo)：科學(xué)的高峰，只有通過崎嶇的小路才能達(dá)到的。
你們說她是誰呢，那就是——我。
猜猜這是誰作文4
語文課上，老師拿著一本本子，笑容可掬地讓我們猜一猜這是誰寫的字。同學(xué)們一聽興高采烈，都像長(zhǎng)頸鹿一樣，伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。
周老師把大屏幕一打開，哇！只見作業(yè)本上的字有的東倒西歪，有的像喝醉了酒，還有的像媽媽織毛衣的毛線團(tuán)。張梓豪堅(jiān)定地說是余世博寫的，余世博大聲說：“不是我的！”聶鵬程說是劉佳琪的，劉佳琪理直氣壯地說：“不是我的！”王世雄說是孫浩威的，孫浩威火冒三丈地說：“不是我的！”……
大家七嘴八舌，誰也沒有猜中。到底是誰寫的`呢？這時(shí)李怡清高高舉起手說：“是潘向虎寫的！”大家的目光都投向潘向虎。只見潘向虎臉紅耳熱，一聲也不回答。原來是潘向虎寫的呀！
我想對(duì)潘向虎說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你現(xiàn)在一定要好好練字。”
猜猜這是誰作文5
猜猜這是誰？在我們班里，我的朋友很多，接下來我要為同學(xué)們介紹幾個(gè)，請(qǐng)你們猜他們都是誰？
猜猜這是誰？他中等個(gè)頭，身材胖乎乎的，大大的眼睛、圓圓的小肚子看上去十分可愛。平日里他性格非常隨和，很少與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是誰要把他惹急了，他發(fā)起火來也是很兇的.。他和我一樣喜歡打籃球，平日里下了課我們就呆在一起談天說地，他是我最好的朋友。
猜猜這是誰？他胖胖的，高高的，平日里是個(gè)很會(huì)關(guān)心別人的熱心腸。他超級(jí)喜歡奧特曼。他性格開朗非常的幽默風(fēng)趣，經(jīng)常妙語連珠爆發(fā)他的幽默小宇宙逗得我們哈哈大笑。元旦晚會(huì)的的時(shí)候他帶著我們幾個(gè)人表演了小品《小巷里的黑衣人》，把同學(xué)們逗得笑個(gè)不停，真是個(gè)名副其實(shí)的開心果。
猜猜這是誰？這位也是我的鐵哥們兒。他又瘦又高，跑的特別快，被大家稱為“長(zhǎng)腿小殷“。他是我升入四年級(jí)后的第一個(gè)同桌，我們相處的非常好。遺憾的是我們很快就調(diào)位了。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候無話不談。他經(jīng)常會(huì)做一些搞怪的動(dòng)作，還會(huì)說一些搞笑的話，和他做朋友，我很快樂。
大家猜到他們是誰了嗎？如果猜到了，請(qǐng)你們告訴我吧，看看你們猜的對(duì)不對(duì)？
猜猜這是誰作文6
星期一的語文課上，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，拿著一本作業(yè)本，神神秘秘地說：“我們先來猜猜這是誰的字？”同學(xué)們眉飛色舞，眼睛一眨不眨的看著大屏幕。
周老師把大屏幕一打開，我的媽呀！只見作業(yè)本上的.字亂七八糟，大大小小。有的像小螞蟻，有的象個(gè)肥頭大耳的漢子。
張梓豪第一個(gè)猜，他大聲地說是余世博。余世博說不是。聶鵬程說是劉佳琪，劉佳琪理直氣壯地說：“不是我！”……同學(xué)們猜了好一會(huì)兒，也沒猜中。到底是誰的呢？不是我們班的吧？這時(shí)李怡清大喊：“是潘小虎的！”我們把目光轉(zhuǎn)移到潘向虎的身上。他臉紅耳赤，沒有說話。哈哈，看來是潘向虎的呀！我想對(duì)潘向虎說：“你要好好練字。有句俗話說的好，只要功夫深，鐵杵磨成針，祝你成功�！�
猜猜這是誰作文7
有一個(gè)姑娘，她有一些驕縱，她還有一些猖狂。有一個(gè)女孩，她有一些淘氣，她有一些粗心。大家猜他是誰？
這一姑娘一些膽怯，教師讓她們伸手，她一直在想：舉無法勃起呢？回應(yīng)不對(duì)老同學(xué)聚會(huì)不容易笑她？因而，她變成課堂教學(xué)上最不活躍性的一個(gè)。一次，她干了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見外公家到處都是蜻蛙，呱呱叫地叫。第二天，媽媽帶她去姥爺家，她左顧右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
這一姑娘愛唱歌，她最愛上音樂課。每首歌，她一聽就會(huì)，一點(diǎn)就通，因此她是校園內(nèi)十佳歌星之一。她不僅音樂課上唱，別的課上也禁不住想緩緩的哼哼唧唧，一下課，她就放聲歌唱；她不僅校園內(nèi)唱，在媽媽車內(nèi)打開錄音機(jī)也跟隨唱；回了家都不閑下來，再次唱；用餐時(shí)，吃一口，唱一會(huì)，因此她用餐的速率一直倒數(shù)第一……
這一姑娘是個(gè)粗心大意鬼，也是個(gè)錯(cuò)字老大，英語聽寫時(shí)，她一直會(huì)錯(cuò)許多字；抄優(yōu)秀作文時(shí)她乃至?xí)俪瓗讉�(gè)；有一次英語考試，她把W當(dāng)做了M，因此最終只考了95分。最好笑的`是，她還把自己的乳名可以寫出了熊熊……
這一姑娘到底是誰？嘿嘿！我就是那個(gè)姑娘！
猜猜這是誰作文8
如果你在樟樹四小看見一位瓜子臉的，流著鼻涕的，看起來大班小朋友的男孩，長(zhǎng)得跟我哥哥一個(gè)樣，那你可要當(dāng)心別叫錯(cuò)名哦，因?yàn)槟羌一锊灰欢ㄊ俏腋绺纭?/p>
這個(gè)人如果不是熟人或朋友的話，一般情況下不會(huì)與你太親近。拜年的'時(shí)候，他也不會(huì)主動(dòng)招呼人，常被媽媽責(zé)備不懂禮貌。在家里他卻比較活潑，他還有個(gè)雙胞胎哥哥。他們兩兄弟經(jīng)常被過路人騷擾，有時(shí)被人摸摸頭，有時(shí)被人刮刮鼻子，有時(shí)被人拉著左看右看，再冒出一句：“你們是雙胞胎嗎？”
他看電視非常投入，留給大部分的大人傲氣十足的印象。他喜歡看破案片，《名偵探柯南》是他最癡迷的片子。哈哈！他也擅長(zhǎng)奧數(shù)，有一回，他的雙胞胎哥哥被一道奧賽題卡住了，他卻三下兩下就解決了。他不擅長(zhǎng)畫畫，每次美術(shù)課上，他都不好意思自己的杰作拿出來給大家欣賞。
猜猜這是誰呢？沒錯(cuò)，哈哈！這就是我——廖思運(yùn)。
猜猜這是誰作文9
題記：班里潘向虎寫字特馬虎，多次教育無效，換了個(gè)思路，讓同學(xué)來猜猜字的主人，談?wù)勛约旱目捶�，就有了這次的寫話內(nèi)容。
語文課上，老師拿著一本作業(yè)本神秘地說：“你們猜猜這是誰寫的字？”老師話音剛落，全班一下子蛤蟆掛鈴鐺——鬧得歡。
周老師把大屏幕一打開，哇，我的神哇！從來沒有見過這么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像螞蟻，有的`大的像壯漢，還有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
張梓豪第一個(gè)猜，他說是余世博的。余世博理直氣壯地說：“不是我的！”聶鵬程第二個(gè)猜，他說是劉佳琪，劉佳琪卻翻了個(gè)白眼說：“才不是呢！”周星宇又猜是張浩然的，張浩然說：“不是我！”……
大家你一言，我一語，誰也沒有猜中。到底是誰的呢？大家一頭霧水。這時(shí)李怡清自告奮勇地舉起手說：“是潘向虎的。”只見潘向虎羞紅了臉，趴在桌上，不敢動(dòng)了�？磥砉皇撬�！
李怡清猜中了，全班歡呼起來，可是我卻為潘向虎難過。潘向虎你一定要好好練字哦，我為你加油！ （陳文麗）
猜猜這是誰作文10
有這么一個(gè)人，喜歡扎馬尾辮，而且，她不管扎什么，都得戴發(fā)夾，如果不戴，她準(zhǔn)會(huì)一天到晚一直苦著臉。大家都說她笑起來很好看，因?yàn)�，她有一口潔白的牙齒。雖說她的嘴巴并不大，但是，她說話時(shí)，就像吐泡泡似的，一句接著一句，想讓她停，都停不下來。說到最引人注目的地方，非她那“會(huì)說話”的眼睛莫屬！開心的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，好象彎彎的月牙。生氣的`時(shí)候，兩只眼睛瞪得圓鼓鼓的，好像兩顆放大版的珍珠。
她有一顆善良的心，有一次她的班上有一位同學(xué)不知道他作業(yè)上的錯(cuò)誤該怎么訂正，別的女同學(xué)都笑話他，害得他流下了眼淚，這時(shí)，她拿了一張餐巾紙讓他擦干了眼淚，然后，將笑話他的女同學(xué)趕走，在草稿紙上一邊寫思路，一邊告訴他怎樣解題。大家都十分喜愛這位樂于助人的副班長(zhǎng)啦！
這個(gè)副班長(zhǎng)是誰呢？就是我！
猜猜這是誰作文11
有一個(gè)姑娘，她有一些驕縱，她也有一些猖狂。有一個(gè)姑娘，她有一些頑皮，她也有一些粗心大意。大家猜他是誰？
這一女孩一些膽怯，教師讓她們伸手，她一直在想：舉無法勃起呢？回應(yīng)不對(duì)老同學(xué)聚會(huì)不容易笑她？因而，她變成課堂教學(xué)上最不活躍性的一個(gè)。一次，她干了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見外公家到處都是小青蛙，頂呱呱地叫。第二天，母親帶她去姥爺家，她左顧右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
這一女孩愛唱，她最愛上音樂欣賞課。每首歌，她一聽便會(huì)，一點(diǎn)就通，因此 她是校園內(nèi)十佳歌星之一。她不僅音樂欣賞課上唱，別的課上也禁不住想緩緩的哼哼唧唧，一下課，她就放聲歌唱；她不僅校園內(nèi)唱，在母親車內(nèi)打開錄音機(jī)也跟隨唱；回了家都不閑下來，再次唱；用餐時(shí)，吃一口，唱一會(huì)，因此 她用餐的速率一直倒數(shù)第一……
這一女孩是個(gè)粗心大意鬼，也是個(gè)錯(cuò)字老大，英語聽寫時(shí)，她一直會(huì)錯(cuò)許多字；抄優(yōu)秀作文時(shí)她乃至?xí)俪瓗讉�(gè)；有一次英語考試，她把W當(dāng)做了M，因此 最終只考了95分。最好笑的`是，她還把自己的乳名可以寫出了汪汪狗……
這一女孩到底是誰？嘿嘿！我是那個(gè)姑娘！
猜猜這是誰作文12
星期一的語文課上，周老師笑容滿面地拿了一本作業(yè)本，放在大屏幕上說：“同學(xué)們猜猜這是誰的字？”周老師話剛說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，就像長(zhǎng)頸鹿一樣，盯著大屏幕，眼睛一眨都不想眨。
周老師把大屏幕一打開，天哪！這些作業(yè)本上的字有的七高八低，有的東倒西歪，像喝醉了酒的人。張梓豪第一個(gè)猜，他大聲說：“余世博的�！庇嗍啦┥鷼獾卣f：“不是我的！”聶鵬程說是劉佳琪的`，劉家琪一手放在桌子上，一手叉著腰說：“不是我的！”王士雄又說是周星宇的，周星宇大聲反抗：“不是我的！”……
大家七嘴八舌，誰也沒猜中。到底是誰的呢？大家一頭霧水。這時(shí)李怡清自信地說：“是潘向虎的�！贝藭r(shí)，潘向虎愁眉苦臉地低下了頭。大家異口同聲地說：“是潘向虎的！”說得潘向虎都快流下了眼淚。
潘向虎，你要像張樂炎一樣練一手好字，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都要堅(jiān)持練。
猜猜這是誰作文13
有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個(gè)姑娘，她有一些調(diào)皮，她還有一些馬虎。你們猜她是誰？
這個(gè)姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢？回答錯(cuò)了同學(xué)會(huì)不會(huì)笑她？因此，她成了課堂上最不活躍的一個(gè)。一次，她做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來咬她一口。
這個(gè)姑娘愛唱歌，她最喜歡上音樂課。每首歌，她一聽就會(huì)，一點(diǎn)就通，所以她是校園十佳歌手之一。她不光音樂課上唱，其他課上也忍不住想輕輕地哼哼，一下課，她就放聲歌唱；她不光在學(xué)校唱，在媽媽車?yán)锎蜷_錄音機(jī)也跟著唱；回了家也不閑著，繼續(xù)唱；吃飯時(shí)，吃一口，唱一會(huì)，所以她吃飯的.速度總是倒數(shù)第一……
這個(gè)姑娘是個(gè)粗心鬼，也是個(gè)錯(cuò)別字大王，聽寫時(shí)，她總是會(huì)錯(cuò)好多字；抄作文時(shí)她甚至?xí)俪瓗锥危挥幸淮斡⒄Z考試，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的是，她還把自己的小名能能寫成了熊熊……
這個(gè)姑娘是誰？哈哈！我就是那個(gè)姑娘！
猜猜這是誰作文14
有一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著一雙大而明亮的丹鳳眼，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著又高又端正的鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴。一張小巧的瓜子臉，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。
她喜歡金黃色的菊花，喜歡吃石榴。愛好畫畫，唱歌，告訴你們，她畫的《媽媽的'新發(fā)型》還在藝術(shù)之星得了三等獎(jiǎng)呢！
她愛哭，做事情有點(diǎn)拖拉，這是她的缺點(diǎn)，她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一個(gè)可愛又調(diào)皮的女孩兒，這是誰呢？對(duì)，是我，我是昌茂小學(xué)二一班的彭茹詩，7歲半了，你喜歡我嗎？
名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇精彩的寫人的文章，小作者以猜謎的形式介紹自己，構(gòu)思可謂新穎。首先小作者介紹了自己的外形，然后介紹了自己的愛好和優(yōu)缺點(diǎn)，讓人物的形象在讀者的腦海中變得漸漸清晰。最后小作者再告訴讀者“可愛又調(diào)皮的女孩兒”就是自己，讓讀者恍然大悟。
文章中心明確，有小作者自己的語言風(fēng)格，闡述清晰，總體來說是一篇非常成功的作品。小作者加油，相信你一定能夠改正自己的毛病，朝著繪畫這個(gè)方向發(fā)展，以后成為著名的畫家！
“她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉”改為“她打算把這些壞毛病在以后的日子里通通都改掉”。
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