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我不再沮喪作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我不再沮喪作文,歡迎大家分享。
我不再沮喪作文1
寒風(fēng)只能摧殘花兒的身軀,卻無(wú)法摧殘花兒的意志!}記
秋,降臨了,在不知不覺(jué)中。
心靈的秋天亦已降臨。夜晚,坐在燈下看書(shū),想起昨天一塌糊涂的英語(yǔ)考試,我不由抑郁滿胸。還是索性出去走走吧。
月色黃昏,漫步在鄉(xiāng)村小路,一片荒涼。蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上,啊,好冷,真是。詩(shī)人言:“自古逢秋悲寂廖!蔽铱创嗽挷患。秋風(fēng)掃落葉,秋風(fēng)秋雨愁煞人,秋簡(jiǎn)直可摧毀一切!俺睢弊植痪褪恰扒锷闲念^”嗎?古人的造字確定巧妙,正如我此刻的心情。
前面曾是一個(gè)花壇,現(xiàn)在卻一片荒涼,遍地殘枝敗葉。它們雖“零落成泥碾作塵”,但卻“沒(méi)有香如故”。它們已變?yōu)榭蔹S色,被風(fēng)吹得到處飄零。原來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的盛景早已不在,半點(diǎn)遺紅留翠也不見(jiàn)影蹤,悲夫!
我只覺(jué)得我、落葉、殘花,現(xiàn)在是這樣相似,遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁,悉不思?xì)w。前面以往茂盛一時(shí)的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁葉茂的風(fēng)貌何在?昔時(shí)顯赫一時(shí)的威嚴(yán)何在?“寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜的詩(shī)此刻竟暗合了我的`心境了,F(xiàn)在我的心里是什么滋味?唉,現(xiàn)在恐怕連我也說(shuō)不清。
回想昔時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī),我是何等榮耀!我是老師的寵兒,同學(xué)們的頭兒,可好景沒(méi)能長(zhǎng)久,驕傲使人落后,我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了它的真正含義,也嘗試了它的威力。當(dāng)它向我襲擊時(shí),我不知所措,完全垮了,變得不堪一擊,想爬起來(lái)但兩腿無(wú)力,想匍匐前進(jìn)卻又不甘心。
老師的冷落,寒了我的心,我掉進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的深淵,我還能東山再起么?
前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草,它們已枯,早已失去了昔日的生機(jī),只是默默等待“東風(fēng)已綠瀛洲草”之時(shí),而不思進(jìn)取,哀哉!
喔?那是什么?湊近一看,幾簇淡黃的野菊花在風(fēng)中微微晃動(dòng),正頑強(qiáng)地同秋天作斗爭(zhēng)。
我被震撼了,驚呆了,我以往還不知道有這處花如此堅(jiān)強(qiáng),在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立,堅(jiān)信成功就在眼前。面對(duì)野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我還能畏難不前嗎?我還能甘愿落后,甘愿當(dāng)一名小卒,當(dāng)一片陪襯著鮮花卻自以為是默默無(wú)聞的綠葉么?
不,絕對(duì)不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人當(dāng)綠葉,誰(shuí)當(dāng)紅花?人人當(dāng)鋪路石,誰(shuí)成高塔?
氣流順暢了,天空晴朗了,圓月變亮了,心胸開(kāi)闊了。
我匆匆地回到家,將宗璞的“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”這句話寫(xiě)進(jìn)了書(shū)的扉頁(yè)。從此,我不再沮喪,我會(huì)笑著去迎接生命給予我的一切。
我不再沮喪作文2
記得那時(shí)也是寒冬,北風(fēng)呼嘯,肆虐地將利刃落在嬌嫩的花瓣上,無(wú)情地剝奪它們最后的防線。剛一凋落的花瓣隨即就被寒風(fēng)卷了起來(lái),寒風(fēng)帶著他的戰(zhàn)利品興高采烈地走了,一路蹦蹦跳跳,仿佛是個(gè)純潔爛漫的孩童。
我閉上雙眼,努力回想剛才所看見(jiàn)的事物,想了一會(huì)我緩緩睜開(kāi)雙眼,痛苦地看著眼前的物品——試卷。60多分,我還是第一次考到這么低的分?jǐn)?shù)!我將寫(xiě)上了分?jǐn)?shù)的那一角折進(jìn)去,然后打開(kāi),這樣反復(fù)做了幾次后,我發(fā)現(xiàn)那依舊是白紙紅字,清清楚楚,毫無(wú)變化。
我心如刀絞,開(kāi)始盤(pán)算著回家如何向父母坦白。
看著身旁的同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的表情,我就更加傷心欲絕。我不能接受這個(gè)事實(shí),我居然只考了這么點(diǎn)分!我甚至不敢往后想,今后的學(xué)習(xí),我該怎樣去面對(duì)?
這一整天我都過(guò)得渾渾噩噩,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,總是走神。我害怕,我擔(dān)憂,我愧疚,我不知道該如何面對(duì)今后的一切。永遠(yuǎn)都不會(huì)成功了嗎?是要放棄了嗎?我一遍又一遍地詢問(wèn)著自己,但始終沒(méi)問(wèn)出答案。
放學(xué)后,我開(kāi)始變得不安起來(lái),媽媽肯定已經(jīng)知道了考試的事情,我該怎么說(shuō)會(huì)比較好呢?
果不其然,還沒(méi)等我思考完,媽媽就已經(jīng)笑盈盈地走到了我的面前,問(wèn)我考試考的怎樣了。
我支支吾吾了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么來(lái),媽媽便有些奇怪地打量著我,然后片言未語(yǔ)就帶我回家了。
或許這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。
一回到家中,媽媽就生氣地看向我,然后時(shí)不時(shí)問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎樣了。我知道,我瞞不住什么了,便一五一十地全部說(shuō)了出來(lái)。
我本以為會(huì)遭到一陣嚴(yán)厲批評(píng),但媽媽并沒(méi)有那么做。她讓我坐下,然后給我分析題目。我十分感動(dòng),幾乎是以一種欲哭的'狀態(tài)聽(tīng)完了分析。聽(tīng)完后,我開(kāi)始自我反思起來(lái),為什么我會(huì)考的這么差?原因出在哪里?
想了半天,我終于知道了為什么,那就是我的態(tài)度不夠端正。這幾天,我的作業(yè)都是一邊看電視一邊寫(xiě)完的,根本沒(méi)有認(rèn)真審題,而且大部分心思都花在了玩上面,學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)好呢?
知道了原因后,我?jiàn)^起急追,每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),不敷衍了事,也不會(huì)三心二意了。第二次考試,我如愿以償?shù)啬玫搅藗(gè)好分?jǐn)?shù)。
人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有些坎坷。如果輕而易舉就放棄了,那么是永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功的。面對(duì)困難,只有頑強(qiáng)抗擊才會(huì)贏,選擇逃避的人,永遠(yuǎn)都是弱者。
我不再沮喪作文3
花兒若沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,又怎能綻放出生命的春天?
——題記
風(fēng),還在無(wú)情地刮著,刮走的不僅僅是溫暖,還刮走了我心中那美好的春天……
前一節(jié)課,我的心,還是暖和的,但是,當(dāng)數(shù)學(xué)考卷無(wú)情地蓋過(guò)我的面孔時(shí),我的心,頓時(shí)碎了,猶如窗外那刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有一絲情意。70,70分啊!我的字典中從來(lái)都沒(méi)有這個(gè)分?jǐn)?shù),為什么?為什么今天老師會(huì)把它帶給我?觸摸考卷的那一瞬間,我簡(jiǎn)直不敢相信,甚至還覺(jué)得是老師改錯(cuò)了!沉默片刻,我才從“好學(xué)生”的美夢(mèng)中走出來(lái),淚水,早已與我分道揚(yáng)鑣,奪眶而出的`,也不再是眼淚……
面對(duì)我的絕望,我的傷心,老師置之不理,反而用冷冰冰的眼神望著我,我知道,我不再是她眼中那個(gè)好學(xué)生,更不再是那個(gè)受人追捧的琪!我甚至,甚至不敢,不敢直視老師的眼睛!因?yàn)槲遗逻@樣會(huì)加劇我的痛苦。我默默地趴在桌上,向淚水傾訴著我的痛苦與迷茫,就在這時(shí),我感覺(jué)到不同尋常的目光,不同尋常的話語(yǔ):“琪,不要傷心了,振作點(diǎn),下次考好點(diǎn)就行了!”“切,考個(gè)70分就這么傷心,美國(guó)的孩子即使考0分,也照樣快樂(lè)!”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”放學(xué)的鈴聲與我抽泣的聲音混雜在一起,形成了一道不和諧的音符,我無(wú)力地起身,發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人,我的第六感關(guān)告訴我:他們都回家報(bào)喜去了。我無(wú)奈地笑了笑,準(zhǔn)備默默離開(kāi)!扮,不準(zhǔn)你走,陪我聊聊天,我?guī)闳ヒ粋(gè)地方!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中,喔,是我忽視了角落中的她,一個(gè)與我考著同樣分?jǐn)?shù)的她。
顯然,她也不怎么快樂(lè),畢竟是考了70分嘛。我們倆就這樣在路上悠忽悠忽了許久,突然,她拉起我的手,向一個(gè)陌生的方向跑去,我感到莫名其妙:她要帶我去哪里呢?
正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,她冒出了一句話:“琪,到了,看看吧!”我微微抬起頭,原來(lái)是個(gè)爛菜園子!“你可不要小瞧這里的花花草草,它們都是堅(jiān)強(qiáng)的!別看現(xiàn)在它們倒下了,明天一出太陽(yáng),它們一定會(huì)再站起來(lái)的!風(fēng)雨殘摧的只是它們脆弱的身體,并不能摧殘它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,望著那一個(gè)個(gè)看似脆弱實(shí)際很堅(jiān)強(qiáng)的小生命,陷入了沉思……
第二天,真的出太陽(yáng)了,那里的花花草草也頑強(qiáng)的活了過(guò)來(lái),我恍然大悟:我懂了,我懂了生命的真正意義!
還在沮喪地尋找著成功的朋友們啊,停下蹣跚的腳步吧,和我一起仰望吧,仰望未來(lái)吧!拋開(kāi)過(guò)去的失敗,忘記過(guò)去的沮喪與灰心,去迎接我們生命的第一縷陽(yáng)光!
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