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翻開新的一頁作文

時間:2024-01-10 12:25:52 好文 我要投稿

翻開新的一頁作文匯編【8篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的翻開新的一頁作文,歡迎閱讀與收藏。

翻開新的一頁作文匯編【8篇】

翻開新的一頁作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)品讀完過往六年快樂無憂的天真故事,我迫不及待地翻開新的一頁,想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。

  當(dāng)我滿懷欣喜踏進(jìn)中學(xué)校園時,卻發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習(xí)的繁重和老師從一開始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力,這些不適應(yīng)像洶涌的海浪撲面而來,沖破了我美好的幻想,令我束手無措,我感受到我翻開的這一頁有多么沉重。我開始對我接下來的故事感到迷茫,還有一絲擔(dān)心。

  一波未平一波又起,心中的迷茫未散,又遇上了與新同學(xué)的'交往問題。友誼在上個篇章中豐富了我的小學(xué)生活,使我的小學(xué)生活多姿多彩,可在新的一頁,交友之路卻異常坎坷。與周圍的人談上沒兩句,就各自尷尬的離開了。沒有聊得來的朋友,弄得我下課時只能趴在課桌上睡覺,每次下課我都悶悶不樂。

  中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多,但其中不曾接觸過的新知識讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀,使原本枯燥無味的名著變得生動有趣起來,讓我理解了其中許多難懂的語句,讀到了更多有趣的作品,學(xué)到了更多精妙的寫作手法。在這新的一頁,我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,使我受益匪淺。

  在這新的校園,新的班級,有很多我未見識過的強(qiáng)敵,他們的成績比我更勝一籌。我是一個好強(qiáng)的人,喜歡在任何有關(guān)學(xué)習(xí)的方面與別人競爭,在每一次考試中全力以赴,證明自己的實力。在這新的一頁,競爭使我更有動力,有了努力學(xué)習(xí)下去的決心。

  翻開新的一頁,這一頁中的故事有不如意的地方,也有充滿樂趣的地方,但每個地方,都見證了我們的成長,續(xù)寫著新的故事。

翻開新的一頁作文2

  我不明白,這叫什么,是離別,還是……

  下午,這是我最后一次來我那可愛的校園,最后一次和老師同學(xué)團(tuán)聚,也是來給我的童年畫一個圓滿的句號。來到教室,老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了,掛著拉花吊籃,窗戶上,黑板上,吊籃上貼掛了100個氣球?墒俏覀冮_心不起來,英語是我最棒也是最喜歡的課程,英語老師也是我的崇拜偶像,她了解學(xué)生的心態(tài),她知道學(xué)習(xí)不好的要靠罰和夸,學(xué)習(xí)好的要靠說和夸,所以我無懼英語老師,喜歡在課上大膽回答問題,但到了分別的時候了…老師告訴我們要做個愛學(xué)習(xí)的孩子,做個快樂的孩子,就這樣我們分別了。

  我們相互吃,送禮后,我們認(rèn)為冷血的班主任,卻放了六年以來成長的片段,雖然之前不是他教我們,但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一,每一年的活動…真的到了說分別的時刻,看著和藹可親老師,看著辛苦裝扮的`教室,看著個個淚潸潸的同學(xué),再看著讓我開心的同桌,看著好朋友的臉,擁抱后走出了教室。

  回頭望望學(xué)校,這是什么?是把我成長的學(xué)校,是讓我擁有友情,師情的學(xué)校,是讓我擁有夢想的學(xué)校,是讓我擁有歡樂的學(xué)校。看看和藹可親的老師,看看淚潸潸的同學(xué),看看精心裝扮的教室,再看看每天讓我快樂的同桌,看看好朋友的臉,我淚如雨下。帶著知識,帶著友情,帶著師情,帶著夢想,帶著歡樂,告別了母校,告別了童年………。再見了,母校!

翻開新的一頁作文3

  時光匆匆如白駒過隙,一年前剛進(jìn)初中畫面我還歷歷在目,不知何時,轉(zhuǎn)眼已過去一年,這一年過得太匆匆,我似乎已追不上時間的步伐,能做的就是用盡所有力氣去平衡逝去的時間。有一句話說:“生活就像百科全書,翻得太快就會錯過很多精彩!倍覀円膊坏靡虼硕A粼诖恕

  此時夜已深,我肚子坐在床邊完成這一頁。月光就像擁有魔力一般將我?guī)牖貞浀拈L河,“別熬太晚,快去睡覺!”、“最近考試了嗎?考得怎么樣?”“你餓不餓?”……。耳畔一直回響著媽媽啰嗦卻又無比親切的詢問。這一年,我的成績一直不怎么穩(wěn)定,有時大起大落,這讓我很是無奈,這也是讓媽媽焦心的地方,我四處取經(jīng),但可能自己的方法不對,總是在求知的這條路上撞南墻,而我甚至一直很倔強(qiáng),仿佛在用不成熟的倔強(qiáng)宣揚(yáng)我的絕對。

  我用了幾天時間來沉淀這一學(xué)期的自己,下定決心下一學(xué)期努力追趕大家的步伐,“只要去努力,總會有回報!”

  此時的月光越發(fā)的迷人,微微的'光亮照在書桌上,照亮了書桌一角放置的我和好友的照片,突然憶起過去一年與好友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我么一起上課,一起討論問題,難得遇上得空的時間,我們也相約去玩,這一頁是關(guān)于友誼的綿綿情意,忽然憶起小學(xué)畢業(yè)那年,與同班同學(xué)不得不的因結(jié)業(yè)而分開,那會兒總覺得接受不了,舍不得,覺得我們一定可以天長地久,可是隨著時間的沉淀,才懂得人生的分岔路口必定會面臨分別,當(dāng)時執(zhí)著的永不分離的我們或許會慢慢變成回憶……

  我慢慢的翻開這一頁,細(xì)細(xì)的品味這一年帶來的思考,未來會更好。

翻開新的一頁作文4

  讀書時,必須要翻開新的一頁,才能看到更奇麗的文筆,生活上又何嘗不是呢?踏進(jìn)人生的下一頁了,可我卻遲遲滯留在上一頁,回憶著以前的故事。

  開始來時,我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來看待周圍。

  那天,中午午休時,別的人都在玩耍,只有我和少數(shù)幾個同學(xué)在寢室中寫作業(yè)。我正奮筆疾書,寫到關(guān)鍵時刻,就在這時,筆尖淌出了最后一點(diǎn)點(diǎn)墨水,我拆開筆,拿出了筆芯,里面已經(jīng)空空如也。我無奈地?fù)u了搖頭,把筆砸在桌子上,氣惱地說:“筆怎么又沒有墨水了”。

  我當(dāng)時絕不是故意說出口讓別人聽見。我話一說完,一雙手就遞過來一支筆,我驚訝地看著他,他看似不經(jīng)意地給我,我的心被一股暖流占據(jù),他溫暖了我的心。

  他說:“喏,你的筆沒墨了,我這里有一支。”語氣十分平常,我愣了一會兒,才接過他手中的'筆,嘴上說著:“謝謝,謝謝!”

  做完這件事后,他又轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)寫作業(yè),我凝視著手中這支筆,它看起來沒有什么異常,可在我心中,它和金子都珍貴,不,它比金子還珍貴!我捧著它,就像捧著珍珠一般。

  這小小的一支筆中,包含著無窮的友情與溫暖,可以使萬丈冰淵融化,可以讓荒蕪沙漠變成一片生機(jī)勃勃,春意盎然的綠洲。

  人生中,翻開新的一頁就是一次新的征途,在前方,可能是萬丈深崖,也可能是永凍冰封的雪地,可是我渾然不怕,因為在我身邊都是我的伙伴。

翻開新的一頁作文5

  升入月朔,我學(xué)到了很多常識,分明白很多原理,我的糊口也掀開了新的一頁。

  一天,我下學(xué)回抵家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛勤了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會做嗎?”“我不會做,可是我可以學(xué)呀!眿寢屜肓讼胝f:“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點(diǎn)油,把雞蛋倒進(jìn)去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進(jìn)去,放點(diǎn)糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了。

  然后,我就照著媽媽說的.做,先打雞蛋,然則,雞蛋皮進(jìn)了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦?”媽媽說:“雖然要挑出來了!蔽揖鸵粋一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,倒點(diǎn)油,等油熱了,我就把雞蛋倒進(jìn)去,然則,我剛把雞蛋倒進(jìn)去,油就濺了出來。我不由得大呼一聲,媽媽聞聲后,當(dāng)即放動手上的活,跑了過來,焦慮地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了!眿寢屨f:“你快到一邊歇會兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼承干活吧,我還能炒菜!眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍。等媽媽走了,我繼承炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里,放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過了一會,菜熟了,我刷了一個盤子,把菜倒進(jìn)盤子里,端到媽媽眼前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好欠好吃!眿寢寚L了之后說:“真好吃,仿佛比我炒的還香呢!”

翻開新的一頁作文6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從一個小學(xué)生變成了初中生,小學(xué)的時候我的成績一直是名列前茅的,因此我也非常的自負(fù),覺得到了初中我也會像以前一樣,但事實并不是這樣,小學(xué)和初中完全不一樣,知識越來越難,我卻先松懈了,聽課效率也變低了,我于是天天被老師批評,作業(yè)也做得很糟糕。

  第一次周清更是給了我當(dāng)頭一棒,我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù),情緒一下子就崩潰了,眼淚就像斷了線的珍珠一樣接二連三的掉了下來,同桌見我這般模樣,拍了拍我的肩膀安慰我說:“沒事的,一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你能不能從中找出原因,翻開新的一頁,查漏補(bǔ)缺。

  聽到她的話,我頗有感悟,是啊,翻開新的一頁,不管從以前有多么優(yōu)秀,那都已成為過去。重要的不是過去多么優(yōu)秀,而是要面對現(xiàn)實,我今后該怎么做。

  之后,上課我便強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,不再想與上課無關(guān)的東西,下課后我也爭取一切時間來完成作業(yè),一有不會的題目就向老師、同學(xué)請教,漸漸的,我找回了最初考上初中的斗志,每一次的考試我都有進(jìn)步,老師也不再像以前一樣天天批評我,偶爾還會得到老師的`表揚(yáng),我成功的翻開了新的一頁。

  人生會遇到許多的不如意,但不要停在那里,止步不前,要嘗試翻開新的一頁,你會發(fā)現(xiàn)它會讓你踏上怡人的坦途,讓自己越來越好。

翻開新的一頁作文7

  一天,我放學(xué)回到家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛苦了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會做嗎?”“我不會做,但是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說:“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點(diǎn)油,把雞蛋倒進(jìn)去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進(jìn)去,放點(diǎn)糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了!

  然后,我就照著媽媽說的做,先打雞蛋,可是,雞蛋皮進(jìn)了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦?”媽媽說:“當(dāng)然要挑出來了!蔽揖鸵粋一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,倒點(diǎn)油,等油熱了,我就把雞蛋倒進(jìn)去,可是,我剛把雞蛋倒進(jìn)去,油就濺了出來。我忍不住大叫一聲,媽媽聽見后,立即放下手上的'活,跑了過來,焦急地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了。”媽媽說:“你快到一邊歇會兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼續(xù)干活吧,我還能炒菜!眿寢尵蛯⑿艑⒁傻娜ジ苫盍。等媽媽走了,我繼續(xù)炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里,放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過了一會,菜熟了,我刷了一個盤子,把菜倒進(jìn)盤子里,端到媽媽面前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好不好吃!眿寢寚L了之后說:“真好吃,好像比我炒的還香呢!”我得意的笑了。

  我的生活又翻開了新的一頁。

翻開新的一頁作文8

  學(xué)期來了,我像往常一樣來到新學(xué)校。

  我進(jìn)到這個陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了,我到了我所在的6班,找了個座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下,幾乎都是不認(rèn)識的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一個我以前的老同學(xué),于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個伴。

  下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈,我知道我去年的成績下降了很多,讓父母大失所望,我看了語文課本第一單元的簡介,書了寫著“新學(xué)期開始了,你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后,就決定在這個新學(xué)期重新開是我嶄新的人生,重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點(diǎn),向著我的美好未來前進(jìn)。

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個幼稚的孩子,變成了一個成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過去的小學(xué)生活雖值得懷念,但我們現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開始自己的初中生活。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們是祖國的未來。接下來的四年初中生活,我首先要過得充實。這四年絕對不能虛度光陰,浪費(fèi)大好時光,不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識的海洋里遨游,不斷的吸取營養(yǎng)。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳,讓我們展現(xiàn)自己最美的`泳姿,大展身手,以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過的知識,在考試中摘得桂冠。讓自己被無窮無盡地知識武裝起來,讓自己在初中的起跑線上不斷領(lǐng)先。其次,我們在保證學(xué)習(xí)的情況下,趁這四年時光鍛煉一下自己的獨(dú)立能力和社交能力。因為我們總有一天會走向社會,在社會中誰的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng),誰就是強(qiáng)者,誰就是國家的棟梁。

  昨日的小學(xué)生活已成歷史,讓我們在初中生活中更創(chuàng)輝煌!

  我的人生就在這個雨中翻開了新的一頁。

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