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學(xué)會寬容作文15篇(實用)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會寬容作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會寬容作文1
在我們一生的歲月,會留下許多煩心事兒,但我們學(xué)會了寬容,所以收獲了更多的笑容。
打開記憶的閘門,回憶起四年級的時候,那天我和我的后桌在爭吵,我面紅耳赤地對他說:“你把墨水弄到我衣服上,你還有理了?”他也不甘示弱的`說:“我又不是故意的,誰叫你那么笨?你明明看到我在倒墨水,是你自己蹲下去的,再說了,不就滴上了幾滴墨水在衣服上么?有什么大不了的!小肚雞腸!蔽衣牭剿脑挘劭赳R上就紅了,沖他喊了一句:“絕交!”便拿起書包,跑出了教室。
在街上,我一直想著后桌的行為。越想越生氣,一不小心撞到了一個人,抬頭一看,原來是一個大哥哥。我低下了頭,害怕大哥哥罵我走路不小心還撞到了他,可預(yù)想中的暴風(fēng)雨卻遲遲沒有來,我忍不住抬頭看了一眼,只見大哥哥朝我走來,我腳抖了抖,心想:這位大哥哥不會是要打我吧?想到這我背后竟然出了一身冷汗。冷汗。
大哥哥走過來,把手搭在我的肩膀上,說:“小弟弟你沒有事兒吧?我不是故意撞到你,對不起!蔽衣牭竭@句話,猛然抬起頭。只見大哥哥臉上帶著明媚的笑容,我竟然神不知鬼不覺的說的沒事兒。我竟然十分自然地說道:“沒事兒。不是都道歉了嗎?”后來發(fā)生的事兒我都忘記了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了大哥哥那明媚的笑容。那天,明明是我不對,本應(yīng)是我先道歉,但因為我的膽小,卻讓大哥哥先道歉。從此以后,我便以那大哥哥為榜樣,學(xué)會了寬容。
在書中隨手一翻,竟看到這樣一句話:愿你的生命中充滿足夠的云翳,從而收獲一個美麗的黃昏。是。∪绻翘鞗]有后桌吵架,是否結(jié)果又不一樣呢?是否我還會學(xué)會寬容呢?
寬容是人生中最美的亮點,那天我終于學(xué)會了它,并且擁有了它。
學(xué)會寬容作文2
寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學(xué)角度,任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源,找到他們意見提出的基礎(chǔ),就能夠設(shè)身處地,提出的也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會,我們要尊重他們的知識和體驗,積極吸取之間的精華,做好揚棄。
今天,陽光燦爛,我的心情和這陽光一樣燦爛,因為我學(xué)會了寬容。
早上,我正在做題目,突然一個同學(xué)沖了過來,踩了我的腳,還把我的'鉛筆盒撞翻在地,筆灑了一地,我見了,頓時火冒三丈,仗著自己有理,想狠狠地罵他一頓,可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我:人要以寬容為主。于是,我把想好的一肚子的話又硬是咽了回去。繼續(xù)做自己的題目。
上課了,他小心翼翼從我身邊走過,我沖他友好地一笑,他一時不知所措。受寵若驚。下課后,他有些難為情德對我說:“對不起,我上節(jié)課把你的鉛筆盒弄到地上。”我說:“沒關(guān)系,這件事我都忘了,你能知錯就改,還是好樣的。”
如果我還像以前一樣對他大罵大叫,那我們肯定會吵起來,有可能還會打起來,讓我們倆之間鬧矛盾,這樣不但沒解決問題,反而還會在心中留下一點陰影。
我學(xué)會了寬容,讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚,我學(xué)會了寬容,讓同學(xué)們之間多一些笑容,少一些煩惱,寬容真好,愿人與人之間多一些寬容。
學(xué)會寬容作文3
說起寬容心,我就想起了我的一位好朋友——小航。
記得那是四年級的一人風(fēng)和日麗陽光明媚的'上午,我和小航在玩她剛做好的一個風(fēng)箏,那是花了她一整天的時間做出來的。風(fēng)箏在陽光下顯得多姿多彩,小航高興地拉著綿線,我也想玩,我向小航發(fā)出請求,小航正高得高興呢,沒搭理我,見她不理我,我一急,猛地一把搶過綿線,只聽“絲”的一聲,綿線斷了,無疑,在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見這情景,臉紅一塊,白一塊,黑一塊,臉色多樣,她臉轉(zhuǎn)向我,瞪著我,嘴里嘀咕了幾下,撿起了風(fēng)箏,頭也不回地轉(zhuǎn)身離開了,剩下的,只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴(yán)重嗎?何必氣成這樣?我心里想著,冷笑幾下,倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望,怪誰?只能怪自己!我盯著幾棵樹,幾棟房子發(fā)呆,此時又想起了“相看兩不厭,只有敬亭山”。
時間快速在心間飛過,只覺得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上,回頭一看,只見是不航!“你怎么在呢?哦,還,還有剛才的事……”我話還沒說完,小航笑著露出兩個小白牙,臉上稍微有點兒紅,她摸著頭:“對不起,你看,我重新把風(fēng)箏修整了一下,不要去想剛才的事了,我們繼續(xù)來放風(fēng)箏吧!”這才是快樂、友誼,如果還在想剛才那場冷戰(zhàn)的話,我們大概現(xiàn)在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點了點頭,與小航很快地穿入快樂,風(fēng)聲伴隨我們,落葉陪伴我們,我們的歡呼聲與風(fēng)而去,與葉而落,笑聲留在心里成長,心里不時想起這一件事來,多好啊!
寬容心讓我們快樂,讓我們成長,讓我們伴隨歲月,沉在美味的回憶之中。
學(xué)會寬容作文4
從開學(xué)到現(xiàn)在快一個月了,再這段時間里,我有著很多的感受,從原來接有基礎(chǔ)的班級一下子到接從零起步的班級,我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,我利用半個多月的`時間教學(xué)生二十六個字母,另外捎帶了幾個音標(biāo),利用這么長的時間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語打下良好的基礎(chǔ)。接下來正式接觸英語,但給我的感覺是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離,拉開了層次,有些學(xué)生字體工整,上課發(fā)言積極,認(rèn)真聽講;有些學(xué)生背書積極,學(xué)完一個單元很快就會背了而且很熟練,那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰;可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好,愛說愛動;還有一些學(xué)生根本不入門,別說讀課文,就連單詞都很吃力,使我對他們有了很多想法。
人們常說:好動是孩子的天性,也許新接班不太適應(yīng)他們的這種性格,致使上課的心情缺少了一些激情,多了一些煩躁,仔細(xì)想想,人的十個手指還不齊呢更何況孩子,哪能要求一樣,他們也有他們的可愛之處,樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。
面對的學(xué)生不一樣,我們教師也要改變一下,“親其師而信其道”,多和學(xué)生溝通和交流,另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情,就多了一份快樂,多了一份成功的把握。今年的我迎來了一批可愛的新生,教英語的我正在摸索著前進,有興趣的話我們一起來研究吧。
學(xué)會寬容作文5
寬容就像天上 的細(xì)雨滋潤著大地,它賜福于寬容的人,同樣,她也賜福于被寬容的人。
俗話說:“宰相肚里能撐船,將軍背上能負(fù)荊。那我們何不去做宰相,不去做將軍。
有人說,寬容是一朵永不凋謝的花,是永恒的光芒。有人說,寬容是構(gòu)建純真不朽的橋梁。也有人說寬容是清涼的甘泉,灌澆了干枯的心靈。是。捜!多么美好的.品質(zhì)。
世界上的很多人覺得寬容,是一種理解,是一種美德,是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽,是秋天豐收時的累累碩果,是夏天對烈日的澆灌,是春天春回大地對大自然的感恩……但我覺得寬容,是一種友誼,它是金錢換不來的是權(quán)利換不來的。當(dāng)朋友做錯了什么事時我們要寬容他們,我們的寬容會讓他們感覺到輕松,快樂。同樣,當(dāng)我們做錯事時,他們也會寬容我們。
我記得有一次,我們在教室里觀看《草房子》,我跟我的好朋友坐在一起,當(dāng)我看的起勁時,我后面的人捅了我一下,我朝后一看,把桌子推到了一起,我好朋友的手正好在桌子縫上,一推,就把她的胳膊夾流血了,雖然只受了一點傷,但我還是感覺非常愧疚,我問她:“我把你夾了,你不怪我嗎?”她說:“我為什么要怪你?這次原諒你了。”因為她這句話,我懂的了什么是寬容。
“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了腳跟上,這就是寬容。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句話。
寬容,能讓我們懂得真理;寬容,能讓我們冷靜思考;寬容,能讓我們實現(xiàn)夢想……
因此,我們要學(xué)會寬容,也讓別人把我們變成被寬容的人。
學(xué)會寬容作文6
寬容是友愛的源泉,它會使原本破裂的情感重新和好,把所有的`矛盾都大事化小,小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容,自從那件事以后,我才知道寬容到底是什么。
那件事是這樣的:那是第一節(jié)下課,我正在教室里寫作業(yè),突然一個同學(xué)一不小心就把我心愛的文具盒撞掉了,筆散落了一地,我生氣地像只發(fā)怒的獅子,兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大,大聲地叫道:“你這個人怎么這樣,快點幫我撿起來。”他一邊說著對不起一邊撿玩具,可是我還是得理不饒人,還在說著他的不是,漸漸地那個同學(xué)眼睛里充滿了淚花,淚珠如斷了線的珠子,一顆一顆滴落下來。此時老師來了,老師把我們倆叫到辦公室,好好勸說了一遍,但是當(dāng)時我還是死不悔改,老師見我這樣便對我說:“你回家好好想想吧!
回到家中,我仔細(xì)回想了當(dāng)時的情景,原來如同波濤般洶涌的心靈一點一點平靜下來,事情的對錯我也認(rèn)得更清楚,這里我才意識到我做錯了,我下決心一定要對那個同學(xué)說對不起。第二天一早,我便早早起來,等那個同學(xué)來向他道歉,等啊等啊,我的心里忐忑不安,簡直可以說是度日如年,心想;我昨天那樣對他,他會原諒我嗎?終于他來了,我緩緩向他走去,臉像煮熟的蝦一樣紅,“對不起,我不應(yīng)該那樣說你,我當(dāng)時太沖動了,請你原諒我!蔽液π叩卣f。“沒有,其實我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑,“握手言和”成了好朋友。
就這樣我有了一個好朋友,也收獲了一種美德——那就是寬容。
學(xué)會寬容作文7
海納百川有容乃大,寬容使我們的心胸更加寬廣,生活才會有更少的憂愁;相反斤斤計較,會使我們的心眼變成針眼那么小,生活會有越來越多包袱,難道不是嗎?
我生平最討厭別人亂碰我的東西,看一看無所謂,弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了?墒怯幸淮挝覅s變成了壞人。
那一次,我和我同學(xué)一起去買資料,剛買的新書,抱在手里,感覺是抱的寶一樣,即使是在下雨,心情也像開花一樣好。對了,我還沒吃早飯吶,去買一個餅吃吧。于是我讓她幫我拿著書,可是剛把書交到她手里,忽然傳來一聲尖叫聲,我轉(zhuǎn)頭一看,我心愛的書落地了。我顧不得吃了,彎下身子,撿起書。翻開一看,怎么多了一副天然的泥巴圖。哎,不管了,吃飯要緊。于是我抬頭一望,卻看見了她那紅紅的臉,我還沒有反應(yīng)過來,她就一個勁的對我說對不起,她說重新幫我買一本書,可是我心里真的一點也不生氣,覺得沒什么就此罷休了。
寬容并是不與生俱來的,而是被熏陶出來的,不僅是人,世間萬物都具有寬容的本能,只要我們細(xì)心觀察,就可以學(xué)到很多。
浩瀚的大海,并不是一個整體,它是由許許多多的.小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠,`浩瀚的大海是不會那麼美麗的,如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠,今天就不會有這麼廣闊無際、令人向往的大海。
寬容,是創(chuàng)造美麗的!
學(xué)會寬容作文8
寬容是一種修養(yǎng),一種品質(zhì),更是一種美德。寬容并不是膽小無能,寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。
歷史上有一個叫藺相如的丞相,由于護駕有功,官職一路上升,因此受到大將廉頗的忌妒與不滿,處處和藺相如做對。而藺相如面對廉頗的百般刁難只是笑而避之,最終有了“負(fù)荊請罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧,從此兩人聯(lián)手,一起為趙國效勞。由此可見學(xué)會寬容,于人于己都有益處。
反觀歷史,那些善于忌妒的人,遇到一點小事就怨天尤人,這些人縱然他學(xué)問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當(dāng)他得知諸葛亮的神機妙算時,雖自嘆不如,膽不甘落敗,于是整天心中盤算如何打贏諸葛亮,在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后,落得個吐血身亡的結(jié)局。唉,如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷,我想,它的'結(jié)局應(yīng)該不會是這樣吧。
在生活中我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人踩到你的腳,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時,你應(yīng)該付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把時間浪費在這無謂的摩擦中呢?天地如此寬廣,但是比天地更寬廣的是人的心胸。
因為寬容,紛繁的世界才變得潔凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩,讓我們學(xué)會寬容,使生活變得更加和諧美好。
學(xué)會寬容作文9
幸福是我們每個人都擁有的。大家可能都認(rèn)為幸福就是有好的生活條件、好的穿著……而我要說,幸福就是寬容。
我們做人要寬容。寬容是一種素質(zhì),一種情操,一種美德。寬容不是懦弱、膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。
寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對武林變遷,以一顆博大的心去原諒小輩的過失,使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容,他不發(fā)怒,身心健康,并在花甲之年創(chuàng)造出絕學(xué)……太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣,正是張三豐一生寬容的寫照。
寬容不但能使自己的心靈寧靜,而且能給別人一份精神的撫慰。由于護駕有功,藺相如的官位一路直上,引起廉頗的嫉妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧,藺相如笑而避之,引出一段“負(fù)荊請罪”的佳話。從此廉藺攜手,文武雙治,保衛(wèi)了趙國的大好江山。寬容于人于己益處多多,寬容的人必定能受到同事朋友的信任和擁護。
反觀心胸狹窄的人,遇到小的挫折就喋喋不休,怨這怨那,縱有天大的本事,也難有建樹。東吳的周瑜,十分優(yōu)秀的軍事家,他把龐大的東吳水師治理得井井有條,是一位不可多得的'將才,但他生性嫉妒面對諸葛亮的神機妙算,雖自知不如卻又不敢落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,落了個吐血身亡的悲慘結(jié)局。
做人要做寬容的人,利己利人利社會。生活的天地如此廣闊,我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間,耗費生命。天空很大,比天還大的是人的心。寬容一點,大度一點,我們的生活就更為精彩、和諧而幸福。
學(xué)會寬容作文10
寬容是一盞明亮的心燈,點亮我們的心靈,是我們學(xué)會更多的知識。
美國總統(tǒng)林肯,他的妻子可是名副其實的“潑婦”。有一次,一個小孩給他家送報紙,只是稍晚了一點點,她便把這個小孩批評了一頓。小男孩回到老板那里,把這件事向他哭訴。老板打電話給林肯,林肯說:“我都忍了十年了,更何況,他只有一次!”宰相肚里能撐船啊!
諸葛亮七擒七縱孟獲,使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個很好的`事例嗎?這個世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學(xué)之間擁有深厚的友誼,寬容可以讓我們和上級之間擁有信任感,寬容可以使我們擁有更多東西。
《三國演義》里的周瑜,因為小肚雞腸,讓諸葛亮的計謀給活活氣死了,死之前,他還感嘆了一句:“既生瑜,何生亮?”事實證明,寬容是多么重要。
在我身上,也發(fā)生了一件這樣的事情。有一天放學(xué)回奶奶家,看到妹妹坐在我得椅子上正專心致志的寫著什么,我本不想打攪她,但她坐了我的椅子,而我又不想給她再搬另一把,于是我倆便爭吵起來;氐郊依,我仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn),如果我當(dāng)時寬容她一下,給她去搬另一把椅子,是不是就不用那樣爭吵了?
有時,寬容可以改變許多!笆澜缟献鲝V闊的是天空,比天空更廣闊的士大海,比大海還廣闊的是人的心懷!眰ゴ蟮淖骷矣旯f過這樣一句話“寬容可以讓我們擁有友誼,寬容可以讓我們擁有信任,寬容可以讓我們擁有機會,寬容可以讓我們獲得種種精彩!”
林肯寬容妻子,便獲得了長久的情感,諸葛亮寬容孟獲,便獲得了人們的好評……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。
學(xué)會寬容作文11
星期三的早晨,教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著早餐,語文課代表婉妃在收作業(yè)本。突然,她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了,地上都是玻璃片。我一看到這情景,就傷心地哭起來。婉妃立刻向我道歉,可我并沒有原諒她。廷輝看見了,趕緊拿來掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人,但他也有助人為樂的一面,我很感激他。有一個同學(xué)告訴了班長,班長來了,她不停地安慰我,我的心里很感動。林老師來了,同學(xué)們告訴了林老師,林老師說:“春賢,你要大方一點,這一點小事,沒有什么的。要學(xué)會寬容別人。”我晚上回去告訴媽媽,媽媽說:“把藥灑了才好呢!表示以后都不用吃藥了!
林老師批評得對,做人就要胸懷寬廣一些,多理解和寬容別人。只有這樣,自己才能有學(xué)會寬容
有一天中午,我去上學(xué)看到課桌上有一個日記本,我看到了我的標(biāo)志!拔艺业轿业娜沼洷玖恕蔽液芨吲d。我的日記本丟失了很久,媽媽還老說我丟三落四,害我寫了日記又要補,老師還評了差分。我歡喜的`打開久違了的日記本卻目瞪口呆,只因為里面的日記都不是我的了。我疑惑的看了又看,側(cè)面正面都有我的名字,沒錯,是我的,只是在一個小小的地方寫了“李佳龍”三個字!翱烧`,氣死我了”。我“唰”的一下把他的日記撕了下來。
回到家我把本子拿給媽媽,媽媽說:“別人把你的日記撕了你氣憤,現(xiàn)在你把別人的日記撕了別人又會怎樣?”
“可是,本子是我的呀!”我不服氣的回答。
“你可以把日記還給他和他說清楚呀,這樣,他下次就不會拿錯你的本子了。寬容是一種美德,寬容別人等于寬容自己”。
學(xué)會寬容作文12
每日飯后,學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭,但是在這用水高峰期,數(shù)量仍是顯得很少。一日,同學(xué)A排在同學(xué)B的后面等,B的動作慢,A是個急性子,就嘀咕:“閣下在淘金?”B聽后,動作故意又慢了些。
上面這兩位同學(xué),既浪費了時間又鬧得彼此不和,豈不聞“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嗎?
寬容,小則關(guān)系個人得失,大則影響國家利益。
戰(zhàn)國后期,趙人藺相如屢次立功,被封為上卿,職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如僅憑一張嘴就身居高職,心中不服,揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了,因為他知道趙國全靠他們兩個人,如果不和,就會使趙國的`力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后,羞愧不已,負(fù)荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負(fù)重,更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛和寬容大度來征服。
寬容可以獲得別人的愛戴和敬重,這是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度的表現(xiàn),但寬容不是喪失原則,姑息縱容。寬容他人,嚴(yán)責(zé)其過,方可懲前毖后,治病救人,而姑息縱容,只能使人一錯再錯。對于目無法紀(jì)的行為,更不能寬容,否則會助紂為虐。
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。大地萬物雖無心,卻懂得寬容,難道我們就不能嗎?退一步,我們的天地將會更加寬闊。請灑脫一點,學(xué)會寬容吧!
學(xué)會寬容作文13
十五歲,我多了一份寬容
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做事沖動了,而是多了一分寬容。
十五歲,我多一份寬容。此刻的我,不會因為雞毛蒜皮的小事,而斤斤計較了,而是相互歉讓,寬容對方。
正是多了一份寬容,初中的我交了許多朋友。我突然覺得:寬容像一束鮮花,梅花寬闊的土地;寬容像一朵百云,給藍(lán)天增添藍(lán)色彩;寬容像一滴雨露,滋潤著你我的心靈。
記得在少年時,會因為一塊橡皮,傷了和氣;會因為一瓶果汁而爭吵;會因為成績的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之,在少年時,不管是多么小的小事都會斤斤計較。
此刻的我,來了一個360°的大轉(zhuǎn)彎,變得寬容了許多。
當(dāng)別人用鋼筆時,我會毫不猶豫地借給他;當(dāng)別人不留意在我剛買的.新衣服上劃了一道“彩”時,我會反過來笑著對她說:“沒關(guān)系,不就回家洗洗衣服嗎,不要看太在意!碑(dāng)別人的成績比我高時,我會在心里暗暗下決心,要努力追趕上他?傊嗔艘环輰捜莸奈遥粌H僅讓多了許多的朋友,而且也讓我感受到了生活的完美。
十五歲,正是學(xué)習(xí)知識和明白人生道理的大好時機。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年,我明白了許多,讓我明白了寬容的真正好處。
生活中,寬容給了我很大的幫忙。哎,如果人人都有一顆寬容之心,那該多好呀!寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信:只要寬容,人與人之間才會更好的和諧相處。
寬容是一陣清風(fēng),涼爽你我的心田;寬容是一束玫瑰,美化你我的心靈;寬容是一滴雨露,滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我,讓我學(xué)會了與人相處。
十五歲,我多了一份寬容,寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。
學(xué)會寬容作文14
在我們的日常生活中,往往會發(fā)生一些挫折,經(jīng)常與別人鬧矛盾,鬧糾紛,又往往退一步而海闊天空,如果,每一個人都學(xué)會了寬容,那么世界上一切都是美好的,所以,我們從小就要學(xué)會寬容,對任何人都要寬容,這樣的生活才是最和諧的……
當(dāng)一個人真真正正地學(xué)會了寬容,那么,就相當(dāng)于心靈都被凈化了。如果世界上的每一個人都學(xué)會了寬容,這樣,生活在這個世界里,可以避免一場場不必要的糾紛和挫折,并且,可以說,這樣的'世界壓根就不會發(fā)生糾紛與挫折。每一個人在生活中都會快快樂樂、高高興興的。
寬容,有時會像那春天的一場細(xì)雨,悄無聲息地來到了人間,將人們的心靈凈化;寬容,有時會像一片廣闊無邊的大海,它將人們的心胸展開;寬容又有時會像一縷柔和的陽光,它散發(fā)出了淡淡的清香,輕輕柔柔地照耀在人們的身上,使人們也想著柔和的天陽光一樣,與他人和睦相處。
有一次,我不在家中,而媽媽在家拖地,在媽媽不經(jīng)意間,不小心地將我一件衣服口袋里的玻璃瓶子打碎了。我回來后,媽媽告訴了我這件事情,對我說了對不起,我說沒關(guān)系,其實就是一個小小的瓶子,沒有什么大不了的,反正又不是故意想要這么做的,于是,我就原諒了媽媽。這不,一場本來就要發(fā)生的糾紛,用了幾個禮貌用語,就被他人接受了。
還有一次,弟弟把我的一支新買的鋼筆弄壞了,一開始,我非常生氣,因為這畢竟是我最心愛的呀,所以,我一直很生氣。經(jīng)過后來弟弟對我道歉,我還是原諒了他,并且看見他也很喜歡這一種類型的鋼筆,就又買了兩支,一支送給了弟弟。
寬容就如同寶貝一樣,化解人們的不高興。
學(xué)會寬容作文15
寬容是什么?寬容是架起友誼的彩虹橋!寬容是什么?寬容是修復(fù)友誼的粘合劑!
我和李桐是非常要好的朋友,經(jīng)常在一起快樂地玩耍,可是有一件事,拉開了我們的距離。那是在科學(xué)課上,我們班每個同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過去了,在我的細(xì)心照顧下,我的鳳仙花已經(jīng)長出了小芽兒,我高興得不得了,這可是我辛勤勞動的成果。我天天盼望著它開花,連做夢都夢見它開出了漂亮的花朵?墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時把我的花盆碰翻了,打碎了我的夢,我當(dāng)時就氣哭了。李桐連忙說:“對不起,我不是故意的。”他還把自己的那盆送給了我。我不但沒有要,還把他狠狠地推坐在地上,大聲地說:“李桐,我恨你,我再也不和你玩了!”過了一天、兩天、半個月、一個月,每次我們見面,他都熱情地和我打招呼,而我就當(dāng)沒看見他似的,從來不理他。
前幾天,我和同學(xué)在操場上踢足球,我不小心把球踢到了李桐的臉上,他馬上捂住了鼻子,但血還是流了出來。這下可壞了,我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我想:李桐一定會恨我。這時,李桐邊用紙堵住鼻孔邊說:“我不怪你,你肯定不是故意的!
下午的最后一節(jié)課,我一直在想我和李桐之間發(fā)生的`事兒,他能寬容我,而我卻不能原諒他,我很慚愧。放學(xué)后,我給李桐寫了一個小紙條:李桐,原諒我,我們還做好朋友吧。李桐看后笑了,我們一起跑出了校園。
通過這兩件事,讓我學(xué)會了寬容,我的朋友也越來越多了!
評語:小同學(xué)用兩件事做依據(jù),具體細(xì)致地寫出了自己學(xué)會寬容的過程,文章的開頭的議論直接點題,結(jié)尾簡潔明快總結(jié)了全文。
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