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相遇的作文精華(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的相遇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相遇的作文1
恨相見得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過，轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動(dòng)已經(jīng)完美落幕。天下沒有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒來得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。
回想這十天，我們用汗水揮灑著每一寸我們走過的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的是奉獻(xiàn)的快樂。
我們?cè)诘谝徽n堂上給同學(xué)們傳授知識(shí)，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書法，手工，美術(shù)等，既讓孩子們開動(dòng)大腦，還可以讓他們鍛煉自己的動(dòng)手能力。在游園活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲，讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中，孩子們一張張可愛的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂。我們一起排練節(jié)目，大家都那么努力地訓(xùn)練著，爭(zhēng)取為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。我們一起布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)前幕后忙碌著，但不會(huì)有任何怨言，因?yàn)槲覀冎�，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的'努力讓這個(gè)團(tuán)體發(fā)光發(fā)熱。
我們，從不言棄，我們，堅(jiān)持到底。今日，即使我們分開了，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開，定是為了我們下次更好的相聚。
相遇的作文2
給你兩條普通的線，一條粗線，一條細(xì)線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。
蕭山花邊名揚(yáng)世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場(chǎng)親密接觸。王老師給我們分發(fā)了一份花邊的圖樣，簡單介紹了花邊圖樣上符號(hào)所代表的秀法，有代表實(shí)際針的"+"，有代表網(wǎng)針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標(biāo)注符號(hào)是為了讓繡者一目了然的明白該用什么針法。
老師講解后我們紛紛拿起針線實(shí)戰(zhàn)起來。穿針，引線，根據(jù)圖樣用細(xì)線去固定粗線描出輪廓，聽聽好簡單啊，可是做起來好難��！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心��！王老師告訴我們繡花邊是一項(xiàng)要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡單的杯墊成品，手工繡的'話可能要花費(fèi)一天。
隨后老師拿出了些繡好的花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精致啊，那出神入化的針法讓我驚嘆連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。
今天我不僅欣賞到了精致的純手工到蕭山花邊，也學(xué)到了一些簡單的針繡，好有收獲��！
相遇的作文3
時(shí)光如涓涓的溪水，淡淡的流淌，與你在姹紫嫣紅的季節(jié)相遇，經(jīng)過之處，飄過淡淡的清幽，那些美好的日子，像花開燦爛著芳香，如流星雨劃過夜晚的美侖美奐，更如晨曦那件美麗的外衣，那樣的唯美，那樣的飄逸，那些熟悉的畫面歷歷在目，曾經(jīng)那樣的溫馨與愜意。時(shí)常喝著咖啡，聊著天，聽著自己喜歡的`音樂。談著我們共同的話題，凝眸中透著彼此的眷戀與深深的愛意！
于千萬人中與你相遇，在我們?nèi)缭娙绠嫷哪昙o(jì)，一顆心流淌著對(duì)你的希冀，靈魂深處對(duì)真情的渴望，做一對(duì)情深似海的愛人，閑暇之余，看庭前花開花落，望天邊云卷云舒，攜手走過如歌的歲月，過舒適、靜謐的田園生活。執(zhí)時(shí)光之筆，寫下流年里最動(dòng)人的詩行，執(zhí)歲月的畫筆，畫出生命里那道流光溢彩靚麗的彩虹！
感謝生命里的緣，最美好的事莫過于，在最美好的時(shí)光里與你相遇，慢慢的老去，因?yàn)橛心悖业氖澜缱兊镁识利�，今生無憾，我們要相愛相惜，似水流年，縱使時(shí)過境遷，滄海桑田，盡管時(shí)光己逐漸的老去，我會(huì)與你永遠(yuǎn)守候，等到風(fēng)景都看透，我依然會(huì)陪你看細(xì)水常流！
相遇的作文4
友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。
忽然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續(xù)投入到我的復(fù)習(xí)之中。很快，時(shí)間就要到了，馬上就要十二點(diǎn)了，我只好離開。可當(dāng)我走到樓梯底是，我仿佛意識(shí)到了什么，望著外面的天空，我心里一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎么回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖？經(jīng)過一番猶豫之后，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的'準(zhǔn)備，當(dāng)我把腳往后一伸，準(zhǔn)備往前沖的時(shí)候，一只手從我身后伸過來點(diǎn)了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關(guān)心地對(duì)我說：“你是不是沒有帶傘？沒關(guān)系，我?guī)Я�，來，我們一起！”我愣了好一�?huì)兒才回過頭來，小莫微笑著看著我，拿出傘，搭著我的后背，向雨中走去……
這時(shí)，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏云退去了一些，露出深藍(lán)色的天空，細(xì)密的雨點(diǎn)滴在花叢中，花更鮮艷了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅(jiān)固。
相遇的作文5
最近朋友圈發(fā)的有點(diǎn)頻繁，幾乎每天會(huì)發(fā)，甚至有時(shí)一天兩條。
其實(shí)也是一個(gè)契機(jī)，有感而發(fā)吧。
而這幾天，恰恰是出行的多些，看到讓人流連忘返的美景，偶遇讓自己感慨的人與事，總想著要發(fā)出來，一是抒發(fā)心情，還是也是想看大家都能感受到那份美好與觸動(dòng)。
也許是發(fā)的頻繁，也許是不多的朋友，又都各自忙于生活。自己眼中的驚奇，沒有得到很多的回應(yīng)，猶如石子落入水中，連水花也沒濺出幾滴。
沒來由的有點(diǎn)失落，原以為大家會(huì)和自己一樣喜歡，因?yàn)槊恳粭l朋友圈我都是精心排版，認(rèn)真地寫著文案。
有空閑的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)開以往發(fā)的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)看到那些文字，那些精妙排版的配圖時(shí)，我仍能感受自己當(dāng)時(shí)拍攝寫作的興奮的好心情。
忽然間明白，這朋友圈是屬于自己的'！別人認(rèn)不認(rèn)同，有沒感同身受不要緊，而是當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，我點(diǎn)開以往的朋友圈，就能與當(dāng)時(shí)的自己相遇。
這種感覺很妙，很美，很好！
相遇的作文6
全中國13億人口，實(shí)在太多太多了。好人，壞人，男人，女人，可在這茫茫人海中，就有這么一個(gè)人，他平凡普通，可卻有一顆濃濃的愛國心。
他長得挺高，削瘦的臉龐上一彎細(xì)眉，一雙眼睛秋水般的明凈。鼻梁微微上翹，紅潤的嘴唇，牙齒如打了磨一般又白又亮。一件圓領(lǐng)T恤衫襯著一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙船一樣的大球鞋。他是干什么的？白領(lǐng)？錯(cuò)！
公司職員？錯(cuò)！
他是一個(gè)擦鞋匠。
那一天，他在路邊擦鞋，來了兩個(gè)穿西裝的男人。他正擦著，兩人的談話隨著輕風(fēng)飄入他的耳畔：“這個(gè)中國真是活該！”“就是哦，辦奧運(yùn)辦出那么多災(zāi)！”“干脆不辦好了！”......
他的嘴角微微往上翹了翹，眼神里飛快地閃過一絲憤怒，手里的刷子也不動(dòng)了，一直用他那雙大眼睛盯著那個(gè)男人。那個(gè)男人被他盯得直發(fā)毛，扔下兩張百元大鈔后便飛一般的'逃掉了。
從那以后，我再也沒有見到過這位陌生人，他的小攤，也從街上消失了。我問過旁邊的人，他們都說，他已經(jīng)離開這座城市了。
朋友，一路走好！
我與他素不相識(shí)，為什么要叫他朋友？因?yàn)椋钤谶@片紅色土地上的人，都是中國人！
相遇的作文7
我喜歡雨，人的靈魂和思維會(huì)在一場(chǎng)雨之后得到洗滌和整理。與一滴雨相遇，我坦然若一片樹葉開始著陸，從容、自然、沉穩(wěn)，不自責(zé)于一次次拒絕和不被認(rèn)可。
日子久了，我多想自己不打傘，穿過街道，任你以一個(gè)漂亮灑脫的姿態(tài)垂青我的頭發(fā)，打濕我的額頭。與一滴雨相遇，被塵�；\罩的頭腦才能得到一次洗禮。
我早已是北方某個(gè)雨季的一扇玻璃窗。與一滴雨相遇，我喜歡你吧嗒吧嗒敲打我靈魂的聲音，叩問靈魂是一種理解生活的方式。
我是一扇玻璃窗，我可以縮短一個(gè)人的心弦和你之間的距離。落雨的季節(jié)，因?yàn)橛幸粋�(gè)人肯定會(huì)站在窗前看你落下的`姿態(tài)，聽你敲打我的節(jié)奏，只有這樣，那個(gè)人才可以安靜的思考屬于自己的一天是否充實(shí)和開心。
一滴雨，落在遙遠(yuǎn)的北方，打在雨季的那片樹葉上，叩響玻璃窗戶，在天地間自由地尋找一個(gè)棲宿點(diǎn)，我折服于他認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向而落下，沒有停頓和猶豫。
在這個(gè)季節(jié)，與一滴雨相遇，靈魂被一次次叩響，生活的航向才會(huì)重新得到定位。
相遇的作文8
忽然懷念起一位素未謀面的朋友。
他，真是一個(gè)奇怪的家伙。幾乎所有的人都不喜歡他：有的人，害怕他；有的人，討厭他；有的人，憎恨他�？蛇�是有的人兒，喜歡他；而有的人，對(duì)他無所謂。
不知從何時(shí)起，開始知道，原來著世上還有一個(gè)他。然后陸陸續(xù)續(xù)的從別人那里得到有關(guān)他的消息：今天他又有哪些“成就”；今天他又幫n個(gè)痛不欲生的人解脫了；今天他又讓n個(gè)家庭破碎了……
曾經(jīng)有段時(shí)間很害怕，很討厭，最后甚至是憎恨他。他讓我16年來第一次真真正正地體會(huì)到了失去親人的痛楚。沒錯(cuò)，他，帶走了我的親人！那段時(shí)間，我甚至自私地想：寧愿聽到親人在病床上的呻吟聲，也不愿他的來訪。
可是，會(huì)來的.，還是來了。
他，選擇了美麗的黃昏來到了親人的身邊。美麗的黃昏終究抵擋不住黑夜的力量。
于是，我陷入了黑夜的漩渦。傷痕累累。我恨他，用盡全身心的力氣去恨他！
后來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒的填充了傷口。
再后來，我不再害怕他，討厭他，憎恨他。直至有了直視他的勇氣。
當(dāng)一個(gè)人擁有了敢于直視他的勇氣的時(shí)候，這個(gè)人，便真正的成熟了。
與他相遇于美麗的黃昏，并肩迎接鬼魅的黑夜！
相遇的作文9
不曾想，夕陽下的驛站，會(huì)有這樣的一場(chǎng)邂逅。
你的出現(xiàn)，驚艷了我余下的歲月。
誰說的：邂逅，是一場(chǎng)有心而又美麗的相遇。
是的，這是上天的恩賜，更是你我青春歲月，那一個(gè)擦肩，種進(jìn)我心里的情懷。
雖然，不是相逢在人生最美的時(shí)候，但那一抹驚喜，卻靚麗了我的人生。
雖然，談不上沒有早一步，也沒有晚一步，但我卸下種種心緒時(shí)，你恰巧來臨，輕輕地豐盈了我的內(nèi)心。
太陽依然光耀，盡管已到了山的那邊。夜，終究未曾降臨。
就許我，盡情擁抱這一片明麗，傾訴心中扯不斷，理還亂的情愫。
幾千個(gè)日子，你總在深夜，悄悄潛入我的夢(mèng)境，然后，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升起，你又消失得無蹤無影，只把一絲懷想，深深嵌入我斑駁的記憶。
是的，這是一場(chǎng)有心而又美麗的相遇。
這是我前世千般的企求，也是我今生萬般的'努力�？v然，夜色別無商量把我籠罩。你，就是我心中最亮的燈。縱然，你無法陪我終老，但一場(chǎng)美麗的相遇，已喚醒我愛的能力，啟動(dòng)我情的閘門。
哪怕，面對(duì)流星隕落，我也且歌且行。
相遇的作文10
我錯(cuò)過很多事，但最傷心的是錯(cuò)過和外國朋友見面。他是我媽媽朋友的孩子，是一個(gè)意大利人，但他的中文非常好，他比我高一個(gè)頭。因?yàn)橥鈬咔楹車?yán)重，所以他就到我們杭州去讀書了，雖然相近，但相遇一次起碼6個(gè)月，最多可能一年都不能見面。
我和他在上個(gè)星期的周末錯(cuò)過了一次見面，他來的那天是星期六，我們的`班級(jí)要辦一個(gè)十周歲的成長禮。我想見他，所以向媽媽請(qǐng)求不去學(xué)校，但媽媽就是不同意，不過媽媽說可以拿晚上玩游戲的時(shí)間去見他，我只好同意了。
在回家的路上，我不停地問媽媽到了嗎？到了嗎？但是一路不順，剛好回家時(shí)是下班高峰期，我們花了一個(gè)半小時(shí)才到家，正當(dāng)我要問媽媽什么時(shí)候可以和朋友相見時(shí)，媽媽卻說：“我真不想告訴你，這個(gè)結(jié)果你可能不滿意�！蔽乙婚_始不明白，又問了媽媽。她和我說：“他有急事回家了……”我當(dāng)時(shí)哭得稀里花啦，媽媽不管怎么安慰我，都不能停止。本來我們打算是去另一個(gè)地方吃一些東西，去一些地方玩，然后一起回家玩游戲的。
我真的太傷心了，本來可以和朋友相見，但有事見不了，本來可以和同學(xué)們一起玩街機(jī)，但我回家了，我們的這一次錯(cuò)過，讓我又要等6個(gè)月了！
相遇的作文11
三年的時(shí)間，真的過得很快很快，我還沒有來得及珍惜，就已經(jīng)失去。
最后一節(jié)課時(shí)，我們都靜靜地坐在位上，聽著廣播里校長聲情并茂的講話，我們都沒有哭。我們笑著開始這段旅程，也應(yīng)當(dāng)笑著結(jié)束吧。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們邀請(qǐng)了所有曾經(jīng)教過我們的老師。鏡頭在陽光下閃著光，像是我們藏在心中的淚水。鏡頭前的`我們，笑的那樣明朗。離開校園時(shí)，我最后看了一眼陪伴了我三年的同學(xué)。
忽而今夏，離別又至。三年前的我們，終于還是走散了啊。
我們都是沿途的旅客，一邊擁有，一邊失去。畢業(yè)或許不是結(jié)束，它只是讓我們通向下一份相遇的路。感謝我們?cè)?jīng)的相遇，帶給我那么多的快樂與甜蜜。最好的我們，再見；最好的我們，向明天問好。
愿我們此去前程似錦，歸來仍是年少。
相遇的作文12
與十年后的自己相遇，我差點(diǎn)沒認(rèn)出自己來。
我變成了一個(gè)年輕、漂亮的姑娘。長著鵝蛋臉，淡淡的沒下，嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翹的嘴巴，時(shí)常給人一種甜美的感覺，身材苗條，烏黑的長發(fā)披在肩上。穿著白色的衣服，黑色的牛仔褲，顯得成熟而又充滿朝氣。
這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名在醫(yī)院里工作的忽視。從小我劇怕打針，現(xiàn)在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫(yī)院里的病人多，工作忙，經(jīng)常忙得飯都沒時(shí)間吃。記得好幾次，來了幾位車禍的傷病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙個(gè)不停，其中有一位多處負(fù)傷，渾身血淋淋的車禍病人。我和醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上站了幾個(gè)多鐘頭的手術(shù)，當(dāng)病人從手術(shù)臺(tái)上被臺(tái)下時(shí)，依然昏迷不醒。我顧不得吃飯，細(xì)心護(hù)理病人，還有其他幾位病人。我不是為熟睡的病人掖掖被子，就是給呻吟的病人換換藥。終于挨到天亮了，病人終于醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對(duì)我說：“真是太謝謝你了！”我說：“這是我們應(yīng)該做的�！�
我問十年后的'自己，這樣的工作你不會(huì)覺得辛苦么？十年后的自己說，雖然辛苦，但是覺得值得，這就足夠了！這就是十年后的我，我為十年后的自己自豪，我也一定會(huì)努力向十年后的自己看齊！
相遇的作文13
每一個(gè)飄雨的天空，總會(huì)用笨拙的筆敲下許多細(xì)碎的篇章，沒有華美的文字，只有執(zhí)著的'女兒心，一次次落筆，一次次感懷，用文字詮釋著女人如水的心境。
我該是怎樣的女子？表面上很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻柔軟著，感恩著那些遇見，那些始終在心的陪伴。
我感性，是因珍惜人間的每一份摯情，喜歡用文字記錄流年，遇見的每一處風(fēng)景，寫寫停停，筆墨間，有種暖暖的東西溢出。
我任性，是因?yàn)槲野涯惝?dāng)作時(shí)光唯一的暖，曾也想戒了文字，戒了你，卻發(fā)現(xiàn)己融入我的生命，暗潮澎湃，記得，你說，你會(huì)一直陪著我，你我，只相遇半生，怎能許我一生的誓言，我感動(dòng)不為這句話，為你，我是容易被文字打動(dòng)的女人，卻一直用文字打動(dòng)你，天之涯，海之角，云之巔，水之媚，橫亙?cè)谀阄抑g，但每天清晨最早的一路平安你可曾收到，那一聲最晚的晚安我己收到，聲聲祝福在彼此心頭劃過陣陣暖意若一切可以，我愿意用余下的時(shí)光，好好珍藏，用屬于自己的方式，安靜地守候那些遇見，安靜地溫暖那些遇見，遙望著你，心亦安暖，那些真實(shí)與幻覺，己嵌入我生命，每個(gè)夜晚，與你相約，不見，不散。
相遇的作文14
去年，弟弟的幼兒園老師送給我們?nèi)龡l鳳尾魚。
可能是因?yàn)樾◆~不太適應(yīng)環(huán)境，也可能是我們不會(huì)養(yǎng)，現(xiàn)在只剩下一條小母魚了。它有一條粉色的尾巴，身子小小的，非常可愛，我給它取名叫“菠蘿蜜”。它總喜歡在缸邊蹭來蹭去。
因?yàn)椤安_蜜”太可愛了，我每天都要去看它好多遍。它看到我去看它，也顯得非常高興，拼命的甩著小尾巴，游得特別歡快。每次我看到它心情都特別好，于是就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它——喂它魚食。得到獎(jiǎng)勵(lì)的波羅蜜吃飽了，游得更歡快了。
前幾天的一個(gè)中午，我和媽媽發(fā)現(xiàn)“菠蘿蜜”生了7只小魚寶寶，我又高興又激動(dòng)，趕緊給它的小寶寶收拾一個(gè)新的`小魚缸�！安_蜜”那么瘦小，竟然一次生下了7只小寶寶，它真是一個(gè)勇敢的魚媽媽，我現(xiàn)在更喜歡它了！
后來，媽媽又給我買了一些小魚，有比“菠蘿蜜”大的，有比“菠蘿蜜”漂亮的，但我還是最喜歡“菠蘿蜜”。感謝“菠蘿蜜”，因?yàn)橛鲆娝�，因�(yàn)橛辛怂呐惆椋业纳疃嗔撕芏鄻啡�。我�?huì)好好照顧它和它的寶寶，愿它們?cè)谖壹医】悼鞓访恳惶欤?/p>
相遇的作文15
葉老師，我記得你跟我是在那個(gè)星期一的下午相遇的。
剛開始，我一百分之百不想學(xué)寫作可是媽媽說我的作文非常不好，一直說著。說了一整天了，我只好依著媽媽了，后來，我來到了大大的“左右寫作課”。
我邁著非常沉重的步伐來到教室里面，看見教室里空無一人，只有一架的書，心里害怕起來。
想：我是不是走錯(cuò)了班級(jí)，這怎么一個(gè)人也沒有�？諝馔蝗话察o了下來。
過了一會(huì)兒，聽見了“踏踏”地腳步聲越來越近，越來越近，一看，是鄭友澤來了。終于，我心里浮著的石頭終于落了下來。
漸漸的，漸漸的，同學(xué)們都來齊了。
一點(diǎn)半了，一位老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師�！�
聽完了，老師的.自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會(huì)不會(huì)很兇……
結(jié)果反而不一樣，老師講的作文技巧，我深得體會(huì)，對(duì)我以后的寫作能力非常有幫助。
不知不覺時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過了！最后一個(gè)小時(shí)了，老師說：“最后一些時(shí)間，我們寫作文。”聽到這兒作文可是我的致命點(diǎn)！
一會(huì)兒老師又給了點(diǎn)提示，過了不久，我的作文就寫好了。
到這兒我喜歡葉老師講的課。
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