- 我和書的故事作文 推薦度：
- 我和書的故事作文600字 推薦度：
- 我和書的故事作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和書的故事(合集)
我和書的故事1
“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睍俏疑胁豢扇鄙俚囊徊糠郑那牡刈哌M(jìn)我的世界，陪伴著我的成長(zhǎng)，是我形影不離的朋友，我們之間有很多故事。
從小，我就是一個(gè)愛讀書的孩子。我的家里有兩個(gè)大書柜，全都擺滿了各種我愛看的書籍。我上幼兒園時(shí)，喜歡看繪本，從剛開始纏著媽媽給我讀繪本，慢慢地我自己看，認(rèn)識(shí)了很多字。后來(lái)，我擁有了一本只屬于自己的文字書，才翻看了幾頁(yè)，我就被深深地吸引住了，甚至是癡迷，癡迷到吃飯都不記得吃，睡覺也捧著遲遲不肯入睡。隨著我慢慢長(zhǎng)大，《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外名人故事》等中外名著讓我大開眼界。不過(guò)我最喜歡的還是小說(shuō)。小說(shuō)的情感豐富、細(xì)膩，有的令我哈哈大笑，有的'讓我不禁黯然神傷，有的讓我陷入沉思，還有的讓我感到深深地惋惜……小說(shuō)內(nèi)容豐富多彩，讀一本小說(shuō)讓我特別享受，可以說(shuō)我是一個(gè)“小說(shuō)控”哦，哈哈！
書，給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我收獲了人生的感悟。平日里，當(dāng)我有空的時(shí)候，就會(huì)捧起書，在美妙的字里行間游走，沉浸在獲取新知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)是其他任何一種感覺都無(wú)法比擬的。書能讓我領(lǐng)略人世間的真、善、美，從《草房子》里，我看到了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面，文字十分優(yōu)美，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)浪漫溫馨的世界；從《八十天環(huán)游地球》讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的�？讼壬視r(shí)而被帶到一個(gè)詩(shī)情畫意的境界，時(shí)而被帶入驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面；《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》帶我進(jìn)入了一個(gè)幻想和幽默失控的冒險(xiǎn)世界，簡(jiǎn)直讓我欲罷不能；從《天藍(lán)色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活著的每一天，善待身邊的每一個(gè)人，盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書像一葉小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海崖駛?cè)�。我要和書做一輩子的朋友，我們的故事還會(huì)有很多很多。
我和書的故事2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書就是和高尚的人談話�！睍褪且簧戎R(shí)的大門，書就是智慧的海洋。從小時(shí)候起，我就十分喜歡讀書。在我讀書的過(guò)程中，發(fā)生了一些有趣的事。
有一次，我坐在沙發(fā)上，手里捧著一本書，津津有味地在看。書里面的故事太有意思了，深深地吸引了我。我看的太投入了，媽媽叫我吃飯，連喊幾次我都沒有聽到。最后，是媽媽連拖帶拽，硬是把我拖到飯桌前。
還有一次，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)整整一箱子的書，這下可把我給樂(lè)壞了。太棒了，我可以盡情地看書啦。我的臥室里，書桌上堆滿了書，床上都堆成一座小山了。媽媽進(jìn)來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“看你這孩子，喜歡讀書也不能這么拼命地讀啊，再說(shuō)了，你也應(yīng)該好好地收拾一下啊！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些書太有趣了，我迫切想把它們讀完，就先不收拾了�！眿寢寣�(duì)我無(wú)可奈何，也就隨我而去了。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，而且，讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。以前，我的'作文總是不知道該怎么寫，一寫作文就苦惱，現(xiàn)在，寫起作文來(lái)，我感到很輕松。
書，我愛你，是你給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我還要讀更多的書。
我和書的故事3
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書來(lái)。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿朊远粙寢屃R了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿小吨腔酃黢R小嵐》。我看見一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽見關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開我的.夜光鐘表，看起書來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂(lè)！”
我和書的故事4
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書。因?yàn)�，書中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”，有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉。這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒有回應(yīng)，媽媽生氣的`把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。
這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是，我還是沒有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上，就不反對(duì)我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
我和書的故事5
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶侵R(shí)的源泉�！睍殡S著我長(zhǎng)大，書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。書中的格言像一首首歌曲，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我心海蕩漾……
我和書很早就結(jié)下了不解之緣。在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上，當(dāng)夜深人靜時(shí)。媽媽總是給我講有趣的童話。漸漸地，我愛上了童話故事。上一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，媽媽神神秘秘的走進(jìn)我的小書房，我似乎聞到一股淡淡的清香，只有新的書本才會(huì)散發(fā)的馨香。噢，原來(lái)是一本我喜歡的嶄新的書——《影響孩子一生的101個(gè)童話》。以后的日子我便認(rèn)認(rèn)真真地讀每一個(gè)故事。讀完后，我明白兩個(gè)道理：第一，表面的美不是真正的美，心靈的美才是真正的美；第二，遇到困難時(shí)不要哭，哭是懦弱的表現(xiàn)，要?jiǎng)幽X筋、想辦法去解決。讀了它，我產(chǎn)生一種同情心，并且形成了善良、樂(lè)于助人的性格。
還有一本給我留下很深印象的書——《那個(gè)騎著紅箱子的'蜜兒》，書中講述了一個(gè)優(yōu)美的故事。主人公蜜兒是一位叫孟小喬的保姆，她其實(shí)是由一位仙女變的，她很善良，而且有三個(gè)寶貝:優(yōu)點(diǎn)寶貝放大鏡、神奇披紗、船式鞋。她經(jīng)常用這三件寶貝做好事，所以人們都喜歡她。讀了這本書，我仿佛置身于童話的世界中，連我自己也成了小仙女。這雖然是一本幻想小說(shuō)，卻飽含著許多大道理，比如：我們不要嫉妒別人，我們應(yīng)該有愛心，我們要守信用……
書是我形影不離的好朋友。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，書讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我遇見難題時(shí)，書又化作一把鑰匙，幫我開啟通往光明的大門……書是我品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填滿了我的心靈，更進(jìn)化了我的心靈。
啊，書，你讓我看見了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，也讓我體會(huì)到了小草破土的堅(jiān)韌……
我和書的故事講也講不完。
我和書的故事6
落日時(shí)分，家中書桌的一隅。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斜射到桌面，我不經(jīng)意的一瞥，竟然有些失意。抬起手，看著忽上忽下的影子，我又笑了，覺得這番情景既新鮮，又有些悲涼。
不自覺的我就想起了最近讀的一部外國(guó)文學(xué)作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國(guó)作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大，它能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出來(lái)的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。我也多么希望自己有偷影子的能力，同時(shí)也去感受那世間難有的真誠(chéng)，默默的幫助需要幫助的人，默默的奉獻(xiàn)需要奉獻(xiàn)的人。
前不久我拜讀了《時(shí)文選粹》。從一位印度人民的文章中，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的閱讀習(xí)慣很差。當(dāng)然，如果單憑這一報(bào)道去評(píng)判國(guó)人，是不可取的�？墒俏矣謴囊豁�(xiàng)調(diào)查研究得出的結(jié)論，國(guó)人的閱讀習(xí)慣，確實(shí)很差。結(jié)果表明，城市中圖書館的數(shù)量很少，一些麻將館兒、娛樂(lè)點(diǎn)兒，倒是隨處可見。就拿我們居住的小縣城而言，圖書館幾乎看不到，而麻將館之類的娛樂(lè)場(chǎng)所可是不少，我心里很不是滋味兒。
面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我陷入了深深的思索之中，卻無(wú)能為力。我從書架上，選了一本兒《時(shí)間的`答案》，讀完后，我似懂非懂，還是沒有找到答案。書中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是：我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是失去的過(guò)程。這句話，給我的感悟特別深刻。的確實(shí)這樣，其實(shí)我每天，都對(duì)前一天所做的事而后悔。以至于或多或少，每天會(huì)有所情緒化�！稌r(shí)間的答案》給了我很好的答案，讓我在生活中掙脫束縛，得到解脫。
書，真的可謂是我生活的導(dǎo)師之一。賦予我更多的知識(shí)，理想和信念，我與書，會(huì)并肩前行。
我和書的故事7
不知道從什么時(shí)候開始，我迷上了讀書，每天回家之后的第一件事情不是寫作業(yè)，而是看書。
書里的故事很精彩�！洞斑叺男《苟埂分v述一個(gè)調(diào)皮的女孩在巴學(xué)園的幸福生活；《拿蒼蠅拍的紅桃王子》描寫了撲克牌中的紅桃王子受不了蒼蠅的騷擾，把斧頭變成蒼蠅的故事；《愛的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事，把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書的故事里，我并不覺得孤獨(dú)，因?yàn)闀锏幕锇榕阒乙黄饸g笑憂傷。
可是那一天，我拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我徹底愣住了�！�80”！兩個(gè)鮮紅的數(shù)字讓我觸目驚心，這—怎么可能？回到家，我對(duì)著滿桌香噴噴的飯菜只是發(fā)呆，沒有絲毫的胃口。爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，要先完成作業(yè)在看書，你就是……砰的'一聲，我甩下筷子扭頭跑回書房，抱著被子哭泣，任憑媽媽怎么勸說(shuō)都止不住淚水。讀書的過(guò)程是快樂(lè)的，可是釀成了“80分”的苦果。
晚上在看書的時(shí)候，我讀到賴寧的一個(gè)小故事：賴寧小時(shí)候不會(huì)跳繩，可是體育老師要進(jìn)行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒有說(shuō)，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進(jìn)教室的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了。一個(gè)星期過(guò)去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。
這個(gè)時(shí)候，我才突然感覺到自己的渺小。賴寧也是小學(xué)生啊，他能勇敢地挑戰(zhàn)困難，我為什么就不能做到？我覺定以后每天給自己加強(qiáng)練習(xí)。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我沒有看到黃金，也沒有看見小米，我只是喜歡讀書。讀書是我生活的一部分，我在讀書中快樂(lè)，在讀書中成長(zhǎng)。
我和書的故事8
“當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，我正如話中所說(shuō)的一樣，每讀到一本書，我的腦子中常常浮想聯(lián)翩，跟著作者走進(jìn)故事中，我常常跟著書同悲同喜，每次讀完一本書我都津津有味，書成了我形影不離的好伙伴。
平時(shí)，有什么煩惱，我都會(huì)打開書，讀著讀著，就會(huì)將煩惱拋之腦外，不光如此，還能使自己開心，忘記身上所有的煩惱�？臻e的`時(shí)間，我也會(huì)打開書，如果沒有外人的干擾，不知不覺就會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)。書就像我的良師益友，告訴我怎樣做人，怎樣做事，每當(dāng)看完一本書我都會(huì)有所感想，這本書主要在講些什么，它告訴我們什么道理，我都會(huì)在腦子里想一想。多讀書，你一定會(huì)為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)而流淚，一定為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
“讀一本書，有時(shí)是一次秘密的旅行�！庇袝r(shí)我在一本書中讀到驚險(xiǎn)的部分，腦子里就會(huì)想象書中的畫面，在讀《藍(lán)色海豚島》一書是，我常常會(huì)想著主人公怎樣轉(zhuǎn)敗為勝，怎樣輕易地把那幾條野狗打得落花流水。有時(shí)，我讀到歡快的部分心里喜不自禁，要是有人來(lái)干擾我，我就會(huì)朝他大吼一聲。“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x完一本書，我就會(huì)掌握一些好詞佳句，你一定也不例外，在習(xí)作上，能靈活地運(yùn)用，對(duì)老師提出的命名作文就用不著冥思苦想了，而是像杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧咸喜唤^地把想寫得都寫下來(lái)。
讀書給了給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)，讀書更給了我力量，所以，我們要多讀書，多看書！讓我們?cè)谧x書中成長(zhǎng)吧！
我和書的故事9
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界。書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來(lái)到遠(yuǎn)古，想象未來(lái)。書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文選。因?yàn)樽魑倪x不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩(shī)句：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嗫醋魑倪x，就會(huì)在不知不覺中不斷提高寫作能力。我不僅愛看作文選，而且還愛看偵探小說(shuō)方面的`書。
令我印象最深刻的是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)作家柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，還開發(fā)了我們無(wú)窮的智力。
書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷時(shí)，書告訴我，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書，你是我一生中最好的伙伴！
我和書的故事10
高爾基說(shuō)：“讀一本書，就像生活打開了一扇窗戶�！迸喔f(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！弊x書的確有很多好處，可是小時(shí)候的我聽到“讀書”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書的呢？接下來(lái)就讓我們看看吧。
一個(gè)假期，我們一家打算出去玩，這次火車要開8個(gè)小時(shí)，我在火車?yán)锏鹊蒙细Z下跳，把周圍的人弄得不得安寧。
媽媽見我沒事做，說(shuō)：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書呢�！闭f(shuō)完，從包里拿出一本書叫做《淘氣包艾米爾》。只見艾米爾躺在樹干上，翹起二郎腿，嘴里叼著一根草，鞋子掛在樹枝上，眼睛瞄著樹下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書，但是我一下子被這個(gè)封面吸引住了。我從媽媽手里搶過(guò)來(lái)這本書，仔細(xì)讀著，我仿佛在和艾米爾一起住在農(nóng)場(chǎng)里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對(duì)他的不理解，一起感受他被夸獎(jiǎng)時(shí)多么開心的心情……正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，火車卻到站了，我在去賓館的'出租車上看，到了賓館，進(jìn)了房間，我把包里的東西倒出來(lái)，抓起書就看。我在飯店看書，在景點(diǎn)看書……
書像一個(gè)朋友，能在你無(wú)聊時(shí)給你講幾個(gè)趣事。書像一位老師，能讓你在作文方面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)助你一臂之力。書像一位有許多人生經(jīng)驗(yàn)的老人，能幫你完美的走完人生的道路。
我和書的故事11
我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。
如果你來(lái)到我的房間你只會(huì)想到一個(gè)字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準(zhǔn)和沒收拾之前一樣。不過(guò)我和書的故事至今仍在繼續(xù)……
在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來(lái)我上了一年級(jí)，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長(zhǎng)大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬(wàn)能的`�！恫莘孔印纷屛抑懒擞亚榈恼滟F……
后來(lái)我上了四年級(jí)，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我借同學(xué)的書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說(shuō)正是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說(shuō)，不過(guò)也愛上了別的書：《森林報(bào)》、《有故事的漢字》……
書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？
我和書的故事12
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我想，每個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的書，我也不例外。
我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書是海倫凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)。記得那一天媽媽陪我去圖書館看書的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，我被書中海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。海倫是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的`盲聾啞殘疾人。她熱愛生活，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋，雖然她是殘疾人，但是她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富感召力的作家之一。她走遍了美國(guó)和世界各地，為殘疾人演講，把人生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)。這本書讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了什么是生命的價(jià)值，讓我知道我們都要珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。
我愛看書，因?yàn)槲也粌H從書中得到了很多知識(shí)，而且懂得了什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生活，路應(yīng)該怎么走……我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富、精彩！
我和書的故事13
正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！泵總�(gè)人或多或少都讀過(guò)書，有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看看玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進(jìn)心里;有的人閑的沒事了，就用書消磨時(shí)光；有的人有事沒事也讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，如果不吃飯，就會(huì)餓得慌。我也十分喜歡讀書，我和書之間的故事也有很多很多。
那是在暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)掛在高空，嬸嬸騎著小電車帶著1歲的小堂弟來(lái)到我家。嬸嬸對(duì)我說(shuō)﹕“燕荷，我把弟弟托付給你，你幫我照顧他一會(huì)兒，我去辦點(diǎn)事�！�
“好!”我萬(wàn)分不情愿地說(shuō)，因?yàn)槲业腵故事書才看到一半。說(shuō)罷，嬸嬸立馬關(guān)門就走，為了能照顧好堂弟，我跑進(jìn)房間里，拿出了我的玩具和我最心愛的書———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書，坐到沙發(fā)上如癡如醉地看起來(lái)。
當(dāng)我沉浸在童話世界，“啊～～啊～～”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書本，像離弦的箭一樣，沖到廚房洗點(diǎn)水果給他填飽肚子，萬(wàn)萬(wàn)沒想到這時(shí)在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書�！八弧钡囊宦曅√玫馨盐易钭钚膼鄣臅o撕爛了，聽到聲兒后我立刻沖出廚房，“天哪！”我驚訝地說(shuō)，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！”我立馬跪在地上，拉著小堂弟的手，火冒三丈地說(shuō)：
“小祖宗呀！你怎么可以掉我的書啊！”
“這可是我的寶貝呀！”
“嘿嘿嘿～”
“你還笑�！�
“罰你不得吃水果！”欲哭無(wú)淚的我只能小心翼翼地?fù)炱鹑釉诘厣系臅?yè)。撿完書頁(yè)后我走到廚房端出水果，放到茶幾上，我氣沖沖地吃著水果，小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點(diǎn)。我一把扭過(guò)頭，繼續(xù)吃著水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮，鐘愛讀書，今生無(wú)憾也！
我和書的故事14
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書是人類探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來(lái)光明。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就喜歡給我買帶有圖片的故事書。那個(gè)時(shí)候我還不明白書本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經(jīng)吸引我流連忘返了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己閱讀了，我對(duì)書的渴望就越來(lái)越大了。古詩(shī)、三字經(jīng)、童話、小說(shuō)……我都愛看。書成了我形影不離的`伙伴。只要看到好書，我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍的人。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書的海洋，拼命地吸收水分。
從三年級(jí)開始有作文課，媽媽說(shuō)我需要在文字，詞語(yǔ)，經(jīng)典語(yǔ)錄上下大功夫，所以就給我買了許多作文書，讓我學(xué)習(xí)。一開始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應(yīng)付過(guò)關(guān)。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業(yè)了，而我，到寫第二篇作文時(shí)，第一篇還沒交上去。當(dāng)然因?yàn)槲仪懊娴腻e(cuò)誤，我并沒有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時(shí)，老師發(fā)火了，媽媽才知道，兒子因?yàn)樽约旱鸟R虎嘗到了苦頭�；氐郊依铮瑡寢屇贸鲎魑臅�，讓我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解，別人如何寫，自己如何寫。
我恍然大悟，書就是我的良師。別人寫下的好詞好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在讀書時(shí)是認(rèn)認(rèn)真真的，遇到特別精美的句子，我還會(huì)摘抄在我的小本子上。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書的陪伴下一天天的長(zhǎng)大，書是我永遠(yuǎn)的朋友！
我和書的故事15
書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，為我們打開知識(shí)的.大門，書也是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！
上幼兒園時(shí)，我正牙牙學(xué)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，媽媽經(jīng)常讓我看圖畫書，有時(shí)媽媽還會(huì)給我講一些小故事，讓我適應(yīng)生字。
過(guò)了幾年后，我上小學(xué)了，那時(shí)我知道了怎樣去用拼音認(rèn)字了。我從那時(shí)開始看一些童話書，比如說(shuō)：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時(shí)候不是特別的懂，有時(shí)書中的人物還讓我浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了，書籍已經(jīng)和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經(jīng)越來(lái)越喜愛書了！
記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時(shí)我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來(lái)的時(shí)候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之后我再也不會(huì)因?yàn)榭磿⒄`事了。
書猶如一個(gè)“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道我們都經(jīng)歷過(guò)。書像一個(gè)老師教會(huì)我們知識(shí)，它更像一位朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。
【我和書的故事】相關(guān)文章：
我和書的故事03-02
我和書的故事07-05
我和書的故事作文03-18
[精]我和書的故事11-11
我和書的故事作文[精選]07-23
（精）我和書的故事08-09
我和書的故事作文(精選)08-21
我和書的故事[通用]08-11
我和書的故事[優(yōu)選]08-26
我和書的故事作文03-07