- 我們班的能人作文 推薦度：
- 我們班的能人作文 推薦度：
- 我們班的小能人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】我們班的能人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們班的能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的能人作文1
我們班的小能人有很多，如“小老師”謝偉佳，“歌唱家”田安寧，“小管家”桂安博，可是我今天介紹的不是他們，而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右，別看他長得有些胖，身手可靈活呢！外號是“悠悠球王”，慣用右手，配球是“火鳥”，球齡是三年，在班是可是4a級的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下課鈴響起來了，張偉光以最快速度沖到走廊，從口袋里掏出愛球“火鳥”，開始耍起了悠悠球。一套套招術(shù)接踵而來：“球繞地球”、“衛(wèi)星回收”、“魔術(shù)手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，還挺專業(yè)的！咦？這是什么招式？
只見張偉光把球夾在兩腳中間，用力一扔，悠悠球頓時(shí)來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，他再用手接住悠悠球，一套動(dòng)作完成的`連慣有序，不知道的人還以為他在表演雜技呢！后來經(jīng)我一問，才知道這是他自創(chuàng)的“一飛沖天”，真是太酷了！看！張偉光要表演招牌動(dòng)作“球繞地球”了，只見他嫻熟地順了一下球繩，把球在手上移了兩下位置，猛的一放，球立即進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。最驚心動(dòng)魄的動(dòng)作終于開始了，他用勁一甩，球就以360度的高速旋轉(zhuǎn)了起來，一圈，兩圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整個(gè)過程令人目瞪口呆，嘆為觀止，他那精湛的技藝，即使三天以后也不能令人忘懷。這時(shí)劉致嘉想要和張偉光來進(jìn)行比賽一場，張偉光說道：“那就來吧！”結(jié)果張偉光不費(fèi)吹灰之力就贏了！這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光，一個(gè)熱愛悠悠球的男孩。
我們班的能人作文2
一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。
聽，這是誰彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場了，她先向評委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的'音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評委也情不自禁地站起來，為她鼓掌。
說起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽，還去參加過少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢！記得二年級時(shí)，老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽，對于一個(gè)二年級的同學(xué)來說，有些困難。但她還是答應(yīng)了，并做好了充分的準(zhǔn)備。那天，同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見她站在臺前，向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯(cuò)了幾個(gè)字，我們真替她捏了一把汗�？墒撬芸炀驼{(diào)整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動(dòng)，打動(dòng)了現(xiàn)場所有的觀眾和評委。
看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。
我們班的能人作文3
我們班的小能人多如繁星，其中我認(rèn)為最能的是她。她可是我們班非常有知名度的，高高的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上嵌著兩個(gè)深深的酒窩，使她笑起來非�？蓯�。梳著一條尾辮，長著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們班里的.小能人——小飛。
“小能人”這個(gè)稱號可不是名不虛傳的，她的手工剪紙可是多次在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。記得在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，需要裝飾品。她帶了一些窗花過來，這些窗花里的小人，栩栩如生，連眼睫毛都是根根直立�？吹竭@些作品，有的同學(xué)不禁問道：“這是哪位大師的作品呀？”聽到這句話，她不禁一笑，說：“確實(shí)是一位大師的作品，不過那位大師就是我�！甭牭剿f這些窗花是自己剪的，許多同學(xué)都圍上前來，細(xì)細(xì)欣賞。
她不僅會(huì)剪紙，還是位修理工呢！這件事就發(fā)生在一禮拜前。那天正好是考試，不料小紅唯一的自動(dòng)筆只用了一場考試就壞了。情急之下，小紅第一時(shí)間拿著壞掉的自動(dòng)筆來找小飛。只見她把筆頭拆了下來，又把筆身從上面取了下來……哦！原來是卡芯了。不一會(huì)兒，這根壞掉的筆，就在小飛的巧手下修好了。說起她最擅長的，就是修修正帶了。那斷了的帶不知道為什么就接上了，可能是小飛的手太巧了吧！
這就是我們班的小能人小飛，你認(rèn)識她了嗎？
我們班的能人作文4
古代有四大美人，而今我們班也有四大能人：“電腦天才”何鏡錚，“管理高手”陸沁晨，“數(shù)學(xué)大王”王卓，“體育健將”張林。而今單講張林。
他長得人高馬大，虎背熊腰，手臂上還有肱二頭肌，一看就是個(gè)“運(yùn)動(dòng)天才”。
他可是我們的“閃電客”，跑起步來無人能及。有一次體育課上，老師讓我們跑四百米�！邦A(yù)備――”我們都站在起跑線上，腿彎成弓字步，身子向前傾，眼睛緊盯前方，真是箭在弦上，一觸即發(fā)�！芭�！”隨著老師一聲令下，我們都像脫韁的野馬一樣跑了出去，張林一馬當(dāng)先，沖在最前面。只見他兩只腳快速地點(diǎn)著地，一只腳還沒落地，另一只腳已經(jīng)騰空，那樣子好像《天龍八部》中的段玉在使“凌波微步”。跑了一半，我們都?xì)獯跤�，嗓子冒煙，兩腿像掛了鉛似的，恨不得躺在地上不跑了，可他依然腳下生風(fēng)。最后他遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。我們到了終點(diǎn)都像一群殘兵敗將，恨不得有張床躺一躺，可他還面帶笑容，就像沒事人似的。
他還是我們班的“鉛球王”，曾得過輔導(dǎo)區(qū)男子鉛球第一名。有一節(jié)課，老師讓我們練習(xí)扔鉛球。那鉛球灰不溜秋，有3公斤重呢！我拿起那沉甸甸的鉛球，身子都矮了半截，太重了，再一扔，差點(diǎn)砸到自己的'腳。張林上場了，他輕松地抓起鉛球，就像老鷹抓小雞一樣輕松。瞧他的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)！他把鉛球架在脖子上，彎下腰，側(cè)過身，然后腰一挺，一個(gè)轉(zhuǎn)身，手用力向前一推。鉛球像長了翅膀一樣飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，最后落在了離我們很遠(yuǎn)的地方。一測量，哇，7米！我們都張大了嘴巴。
如果你想認(rèn)識他一下，請到我們五（5）班來。到時(shí)我再好好為你介紹他的光榮事跡。
我們班的能人作文5
他，是我們年級的大隊(duì)委，是個(gè)稱職的班長、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。
他長著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長得十分清秀。
以前，我們班的成績一直是年級倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過，一直在年級前五名。他對待班級里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地說：“馬梓威！再吵500字！”。而對待表現(xiàn)好的同學(xué)，他常給予鼓勵(lì)，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保舱且�?yàn)樗降嘏袛鄬﹀e(cuò)，所以我們班的紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。
周子杰不但成績好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢結(jié)束！因此得到了臺下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過市里的`比賽呢！
在周末，周子杰經(jīng)常去讀書館讀書，而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。
這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——周子杰。
我們班的能人作文6
我們班有個(gè)小能人，他有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，粗黑的眉毛，長長的眼睫毛，一雙大耳朵喝一點(diǎn)黑胡子。這個(gè)人就是我們班的體育小能人呂祺飛同學(xué)。
他在我們班的體育成績名列前茅，還記得前一段時(shí)間老師讓我們跳雙搖的時(shí)候總是跳不會(huì)所以瞎轉(zhuǎn)悠，這時(shí)呂祺飛來找老師說：“老師讓我來試一試。”我就站在一旁仔細(xì)觀察，他挺直腰，雙臂緊貼在雙腿兩邊，雙拳緊握手把，雙腿微微彎曲。只聽老師一聲令下“開始！”這時(shí)只見呂祺飛一蹦三尺高，而那繩子如果不仔細(xì)看根本就看不見。再看他的身子，跳起時(shí)雙腿迅速彎曲，一下子連著蹦了17個(gè)，而他面不紅，氣不喘好像這都不是他跳的一般。
有一次，我們體育期末考試跳繩，我和呂祺飛相對而站，那時(shí)他后跳，到他跳的`時(shí)候，我不禁目瞪口呆而且還差點(diǎn)查錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，王主任一聲令下就全體開始了，每個(gè)人都拼命地跳，而呂祺飛更是拼命。他的繩子都快看不見了，速度達(dá)到了每秒/2個(gè)的速度，最終成績是150個(gè)！結(jié)束后他看上去并沒有很累，只是微微喘氣，休息一下就好。還有一次老師舉辦了一場丟沙包比賽。老師只是稍微指點(diǎn)便開始了，到了他是只見他扎穩(wěn)腳步開始蓄力，下一刻他就像腳底下抹了油一般，轉(zhuǎn)了45°奮力丟出。那一次他排名全班第一。
這就是我們班的小能人，我們以后要向他看齊，朝他努力。
我們班的能人作文7
他，長得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。
瞧，課間，他風(fēng)一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么專注，每一個(gè)球都來勢兇狠，令人措手不及。
有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個(gè)小孩子，技術(shù)肯定不咋地，輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應(yīng)過來時(shí)，球已經(jīng)快碰到他了。只見老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒掉到地上。吃了大虧后，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉(zhuǎn)睛。就這樣，他倆展開了一輪又一輪的對攻。最后，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。
她，總是扎著蓬松的馬尾辮，長得眉清目秀，眼睛里閃著聰慧的光芒。她，就是朱佳文。
她呀，就是喜歡看書。課間，她總是靜靜地捧著一本書，坐在座位上，細(xì)細(xì)品讀。她就像一條小書蟲，快樂地在廣闊無垠的書海里暢游，就連有時(shí)看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會(huì)兒。她看的書不說有上千本，也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的`知識她全知道，遇到什么難題她也能為我們講解，我們都對她淵博的知識羨慕不已。
還有，看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的，經(jīng)常能發(fā)表在報(bào)刊上�？纯此某錾煽�，我們都十分驚嘆。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？
我們班的能人作文8
她的個(gè)子是我們班女生中最高的。她有一雙大大的眼睛，炯炯有神。一條高高的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她有時(shí)穿一條特酷的牛仔褲，有時(shí)穿一條合身的裙子，打扮得像一位公主。別看打扮得像一位公主，她并沒有公主的嬌氣，相反，她是我們班的小能人，誰提起她都贊不絕口。
要說起這小能人的本事，那當(dāng)然得從數(shù)學(xué)開始了。有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。全班鴉雀無聲，你看看我，我望望你。突然，她把手舉起來了。老師叫她回答，她從容地站起來，流利地說出題目的算式。老師一聽，笑著說：“是正確的，能否再簡單一些，用簡便方法列式。”大家聽了一愣，又絞盡腦汁去想，可還是不見“柳暗花明”。過了一會(huì)，她又一次高高地舉起了手，全班四十多雙眼睛都望著她。她還是胸有成竹地站起來，說出了自己的想法和算式。這次比上次要簡便得多。老師好像故意為難她，說：“你再想想，還可以去掉一個(gè)算式�！比嗤瑢W(xué)都呆了。“還要簡便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，她再一次站起來說出了算式。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯！想的`不錯(cuò)。同學(xué)們，如果每個(gè)同學(xué)都像她一樣肯動(dòng)腦筋，何愁我們班的數(shù)學(xué)成績趕不上別的班級呢？”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，用敬佩的目光看著她。她臉一紅，吐吐舌頭，謙虛地笑了。
她各個(gè)方面都出類拔萃，同學(xué)們都打心眼里佩服她。當(dāng)同學(xué)們向她請教其中的秘訣時(shí)，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負(fù)有心人。只要我們有信心和決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功！”
說了半天，你還不知道這小能人是誰吧？她就是我們班的海思涵呀！
我們班的能人作文9
我們班上的小能人可多了，我來給你們介紹一下吧。
孫祥瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛，同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛看書，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書，而其他同學(xué)呢，在那里調(diào)皮玩耍，跑來跑去，他卻穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)不受影響，繼續(xù)看他的書。直到老師走進(jìn)教室，喊上課了，他才戀戀不舍地把書放進(jìn)桌肚里，聽老師講課。
他唱歌也非常好聽。在音樂課上，他學(xué)的很認(rèn)真，我們總能聽到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開幕會(huì)上，他還擔(dān)任節(jié)目主持呢！
吳磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑，別小瞧她是一個(gè)女生，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的非常標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺上領(lǐng)操。
朱孫羽同學(xué)非常樂于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時(shí)候，許多同學(xué)向他借水喝，他都很大方的'答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了，出現(xiàn)了一條裂縫，但他并沒大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償，而是用膠帶粘貼了起來。后來這件事被他爸爸知道了，狠狠的責(zé)備了他一下，他很難過，但并沒將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學(xué)喝。
所以，我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù)�，吳磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢鞂O羽獲得助人為樂獎(jiǎng)?wù)�。我們班上的小能人都很不錯(cuò)吧。
我們班的能人作文10
我們班上要是說跑的最快的人，那可是申佳明莫屬了。
你別見他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個(gè)文弱的書生。哈哈！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
因?yàn)樗俏覀儼嗯艿淖羁斓腵一個(gè)！啥？不信？別急別急，且聽我慢慢道來。
一次，我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊(duì)人上來。做好動(dòng)作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們情不自禁的為他鼓起掌來，還有的同學(xué)眼睛還呆愣在一旁呢，可見他的畫面沖擊感有多強(qiáng)�。�
還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時(shí)候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是沖在最前面的一個(gè)。
到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時(shí)候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點(diǎn)。快的讓人捕捉不到他的影子。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學(xué)被他甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？
我們班的能人作文11
猜猜她是誰？她遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
她-----點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)可愛、天真、聰慧的小女孩。今年10歲了，兩個(gè)俏皮羊角辮兒翹翹的，有著一雙小小的、一笑起來幾乎看不見的可愛的`小眼睛。
點(diǎn)點(diǎn)粗看起來有些俏皮，有些淘氣�？杉�(xì)看，俏皮中帶著幾分文雅、恬靜，眉語間總帶著一絲秀氣。仔細(xì)端詳并與她對話后，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)她有股非凡的文采。
看起來就很有文采，那交往過后不定能把你“迷死”哦！
你瞧：有一次下課了，窗外陽光明媚，小鳥歡暢。她------點(diǎn)點(diǎn)又窩在座位上看書了。“啊呀！”我看了這本書的題目后，不禁失聲叫了起來，“你才多大��？就看《悲慘世界》！”“怎么啦？”她若無其事地回答道�！皼]。沒什么，只是驚訝！”我有些結(jié)巴。隨后，我便回到座位上悄悄地窺視著點(diǎn)點(diǎn)。只見她又拿起放下的書，津津有味地讀了起來。過了一會(huì)兒，她拿起身邊的筆，快速在書上劃下了一句句子。一會(huì)兒，又把小手指放在嘴邊，細(xì)細(xì)品味著書上的好詞好句……她簡直看書看呆了，連上課鈴聲響起都不知道。我只好輕輕拍了下她，提示她上課了。可意想不到的是：她卻來問我：“干什么？”我只好又好氣又好笑地瞪著她說：“上課啦！”……
還有，你再看老師上作文課時(shí)，站在講臺邊的往往不是老師，是點(diǎn)點(diǎn)！每次評講作文時(shí)，她可是必請的讀優(yōu)秀作文的同學(xué)哦。她的作文那可是如一位姿色動(dòng)人的仙女一般，讓人看也看不厭、聽也聽不煩。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，我們的同班同學(xué)。你知道點(diǎn)點(diǎn)是誰了嗎？她就是於舒揚(yáng)呀！你，猜對了嗎？
我們班的能人作文12
要說誰能得到“小音樂家”稱號的話，我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。
吳雨晴天生就是彈古箏的材料，她彈古箏時(shí)，雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因?yàn)樗牟恍概�，古箏考到了九級。
記得有一次，我請同學(xué)到我家過生日，吳雨晴也來了。于是，我叫上了幾個(gè)小伙伴讓她給我們演奏一首曲子，我對她打趣道:“未來的音樂家，給我們表演表演，讓我們開開眼，長長見識吧！”吳雨晴也笑著說:“既然小壽星都開口邀請了，那我當(dāng)然就獻(xiàn)丑了。”于是她大方地坐下來，給我們彈了一首《站臺風(fēng)》。聽著從她指尖流淌出來的美妙音樂，我眼前似乎出現(xiàn)了大片大片的烏云，狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結(jié)束了，吳雨晴看我們都聽呆了，就拍拍我的肩膀說:“小壽星，聽出我有什么錯(cuò)誤沒?”我回答:“啊?我聽著一個(gè)錯(cuò)都沒有。”她誠實(shí)地回答:“我在第二頁的第5行彈錯(cuò)了一個(gè)音�！蔽矣殖泽@地張大了嘴，心想:一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都知道，我也要向她學(xué)習(xí)。
還有一次，我和吳雨晴在考級時(shí)正好分在了同一個(gè)考場，我聽到前面的人彈得都很好，不免著急起來，而她鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)都不緊張。輪到她了，只見她把準(zhǔn)考證放在老師面前，滿面微笑地對老師打了個(gè)招呼就開始彈了，美妙的.琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔，讓人陶醉在其中。
我推薦吳雨晴，希望她得到這“小音樂家”的稱號，因?yàn)樗?dāng)之無愧。
我們班的能人作文13
我們班有一個(gè)小能人，他不是背書達(dá)人胡會(huì)迪，也不是作業(yè)超人石鼎，更不是大班長周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。
他口才出眾，是我們班的朗讀明星。讀書時(shí)感情充沛，繪聲繪聲，語速有緩有急，吐字時(shí)重時(shí)輕，聲音時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來讀書為我們大家做示范。每次都出色完成任務(wù)，根據(jù)自己對文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前仿佛出現(xiàn)了遼闊無限的草原，波濤洶涌的大海，根小麻雀一塊歷險(xiǎn)，為齊天大圣叫好……還曾經(jīng)到市里參加誦讀比賽，拿過大獎(jiǎng)呢。
他體育也是呱呱叫。無論是跑，還是跳他都是數(shù)一數(shù)二。三年級運(yùn)動(dòng)會(huì)跳出了一米八的`成績，破了學(xué)校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領(lǐng)先奪得冠軍。他肢體特別協(xié)調(diào)、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會(huì)。還和石鼎、韓世豪幾位同學(xué)共選入校跳繩隊(duì)。每天下午都留下來訓(xùn)練，一遍又一遍，200個(gè)又200個(gè)，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無怨無悔，一心只想為班增光。功夫不負(fù)有心人，最后他們終于在區(qū)跳遠(yuǎn)比賽中取得了團(tuán)體第四的好成績，為學(xué)校爭了光。
我敬佩魏佳蔚，敬佩他過人的口才，超強(qiáng)的體育，更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。
我們班的能人作文14
吾班有一位書法高人，此人乃楊毅也，為何有如此稱號，吾本也不相信，因當(dāng)面展示，令吾大吃一驚。
下午誦讀課時(shí)間，平老師請這位書法大師來現(xiàn)場露一手，我見他拎著一個(gè)普普通通的黑布包，從容地拿出筆、墨、紙。什么？連硯臺都沒帶，我心中便打了一個(gè)大大的問號：這書法家連硯臺都沒帶，靠譜嗎？再說，人家大書法家都是幾十年的功底，他才小小年紀(jì)，能行嗎？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊細(xì)得像根棍，似乎毫無揮毫之力。
開始寫字了，觀眾們把他圍得個(gè)水泄不通，里三層，外三層，都想目睹大師的風(fēng)采，恨不得把眼珠挖出來湊上去看。他先讓毛筆吸飽了墨汁，再輕輕將鼻頭磨尖，然后輕輕地往紙上一點(diǎn)，一頓，一挫，開始行筆。那筆就像在紙上跳芭蕾舞一般輕盈，又好似在滑滑的絲綢上漫步，筆尖飛快地行走著。結(jié)尾時(shí)，他的手卻不自覺地抖了兩下，我心中暗暗自喜：“呵！這次要露餡兒了�！笨伤P一抬，自信地微微一笑，才發(fā)現(xiàn)，只是筆劃略微粗了點(diǎn)，反而字顯得剛勁有力。他筆走如飛，龍飛鳳舞，不一會(huì)兒一副杰作便誕生了，他自信的把筆一擱，露出了謙虛的笑容。大家激動(dòng)地望著他，用熱烈的掌聲來佩服他力透紙背的功夫。
定睛一瞧，這幅字真是一絕。那“惠”字上部分剛勁有力，緊而不擠，仿佛是鋼鐵架起來一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；這繁體的“風(fēng)”，可是個(gè)大難題，在楊大師面前可是小菜一碟，那撇弧度適中，又不失剛硬之氣，整個(gè)字仿佛是春風(fēng)拂過一般，又柔又暖；這“和”字就像一位和氣的老人，人人喜歡；最后一個(gè)“暢”，如字所說，流暢而輕快，有非凡之氣。
這幅“絕品”，令所有人嘖嘖贊嘆，令全班人都佩服的`五體投地，我也解開了心中的謎團(tuán)，楊毅真是一位名不虛傳的大師。
我們班的能人作文15
我們班有一個(gè)陽光男孩，是個(gè)小能人。他個(gè)頭十分高，要抬起頭才能看清“廬山真面目”。他留著長長的寸板頭，長著一副長臉，炯炯有神的眼睛旁長著一顆大大的痣。但看起來則是一副英俊的樣子。他就是同學(xué)們的好伙伴，老師們的好幫手――張致遙。
張致遙是一個(gè)會(huì)思考的人，所以他的學(xué)習(xí)既好又穩(wěn)定。每一次拿到考卷、練習(xí)，其他同學(xué)都拿起筆匆匆寫來，唯獨(dú)他盯著手中的題目看了又看，等到熟悉了題目后才有條不紊地拿起筆做起來。真是“磨刀不誤砍柴工啊”！做完后，如果還剩下一些時(shí)間，他也不會(huì)放過，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的答卷，直到收卷為止。張致遙知識豐富，寫出的好作文數(shù)不勝數(shù)，總是被當(dāng)作范文。在他的作文里，人物被刻畫得惟妙惟肖，風(fēng)景被描寫得有如夢境，事情被敘述得動(dòng)人心弦……
別看張致遙長得身強(qiáng)立壯，又高又大，他可是一個(gè)文靜的'人呢！他在少年宮如饑似渴地學(xué)習(xí)繪畫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，“一份耕耘，一份收獲”，如今他的美術(shù)作品精妙絕倫，受到了老師的表揚(yáng)，他的繪畫水平爐火純青，博得了同學(xué)們地肯定。瞧！他正專心致志地作畫呢！他目光炯炯，一會(huì)兒涂蠟筆，一會(huì)兒上顏料，不久，一副精美生動(dòng)的畫就誕生了！同學(xué)們把張致遙的周圍堵了個(gè)水泄不通，他們東看看，西瞧瞧，爭先恐后地欣賞著張致遙的杰作，情不自禁地嘖嘖贊嘆！
張致遙學(xué)習(xí)好，興趣廣，同學(xué)愛，老師夸，真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手啊！
【我們班的能人作文】相關(guān)文章：
我們班的能人作文07-14
我們班的小能人作文08-11
我們班的小能人作文03-12
我們班的小能人作文（精選）09-16
我們班的小能人作文(精選)11-20
我們班的小能人作文（熱）09-06
我們班的小能人作文（熱門）08-22
我們班的小能人作文精選（15篇）12-26
我們班的能人作文(精華15篇)11-29
我們班的小能人作文三篇05-06