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學(xué)琴之路作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)琴之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)琴之路作文1
還記得那是一個(gè)驕陽似火的夏日，媽媽帶我去挑選喜愛的樂器。只有5歲的我滿心歡喜地走向興趣班門口，還未敲門，就聽見一段悠揚(yáng)的樂曲從房間里傳出來，給炎熱的夏天添了幾絲清涼。我興奮極了，小手指著興趣班大門說：“就學(xué)它了，媽媽！”
后來我才知道那天聽到的是一首著名的古箏曲。就這樣，我開始了“學(xué)琴之路”。
初涉古箏時(shí)，我就決心彈出第一次聽到的悠揚(yáng)曲子，于是我與一個(gè)志同道合的姐妹一塊兒學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我們拿到樂譜時(shí)，卻看到一連串的“112233”等等枯燥乏味的練習(xí)曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想學(xué)古箏了！
那姐妹也真是與我“志同道合”，不出一個(gè)學(xué)期，她就賣了琴，放棄了。當(dāng)她說“學(xué)琴有什么意思”時(shí)，就有一種“不想學(xué)”的念頭從我心中油然而生，但又被我的信念壓了下去。如果為了眼前的快樂而忘記了夢(mèng)想的初衷，豈不是太不應(yīng)該了？
后來，我堅(jiān)持了下去。聽到自己越彈越好，我滿心歡喜�？蔀槭裁锤杏X總是差一點(diǎn)兒呢？我想了個(gè)好方法，和手機(jī)里播放的.專業(yè)音樂家彈的曲子一起彈。彈完后才發(fā)覺，自己彈的真是漏洞百出！我十分不甘心，決定再抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)�？蓪W(xué)習(xí)成績(jī)卻因此下降了很多。就連一直支持我的媽媽也說：“孩子，別學(xué)了吧！”在學(xué)琴路上，經(jīng)歷種種磨練的我怎么會(huì)輕易放棄呢？于是，我在別人懷疑的目光中，繼續(xù)堅(jiān)持走我的“學(xué)琴之路”。努力終有了回報(bào)，我琴彈的水平越來越好，學(xué)習(xí)成績(jī)也再一次趕了上來。
去年，又是一個(gè)驕陽似火的夏日，我像當(dāng)初第一次參加興趣班時(shí)那樣昂首闊步地走向古箏7級(jí)考試的考場(chǎng)，有種說不出的自豪與驕傲！
回顧我的學(xué)琴之路，有艱辛，有苦澀，有挖苦，有嘲笑�？扇匀挥芍缘馗械剑以谝徊揭徊浇咏�、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那種激動(dòng)與喜悅是別人無法感受到的。
我學(xué)琴，我快樂！
學(xué)琴之路作文2
古箏是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當(dāng)聽到它那“錚錚”響的美妙琴聲，我總會(huì)產(chǎn)生無限的向往。如果我能彈出這美妙的聲音，那該多好�。∫虼�，我開始了我的學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，我還是興致勃勃的。老師教我彈古箏時(shí)，我非常專注。每當(dāng)我錯(cuò)一個(gè)音或用錯(cuò)指法時(shí)，老師都會(huì)給我指出來，并讓我改正過來。那時(shí)，我懷著對(duì)古箏的'濃厚興趣以及“愛意”，每個(gè)星期都期待著星期天晚上的那節(jié)古箏課。我期待著戴上指甲，坐到古箏前彈奏。然而我漸漸地開始鮮少有時(shí)間去老師那里練琴，家里又沒有古箏，所以我練得少了，指法有時(shí)會(huì)僵硬，音節(jié)也會(huì)記錯(cuò)，彈奏時(shí)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。我的心情開始煩躁起來，對(duì)古箏的興趣也沒有之前那么濃郁了。
突然有一天，我家加入了一位尊貴的“朋友”——古箏。原來是媽媽為了讓我好好學(xué)琴，特意買回來。這樣子，我可以每天在家練琴了。
一天下午，媽媽叫我練琴，正在看書的我，正看得如癡如醉，聽到媽媽的號(hào)令，很不情愿地放下了書。我戴好了指甲，坐在古箏前彈了起來。剛開始，我彈得還挺好的，結(jié)果彈著彈著，我的注意力開始分散，有時(shí)甚至?xí)肫饡械那楣?jié)。于是我接二連三的出差錯(cuò)。不是這個(gè)音節(jié)彈錯(cuò)了，就是彈的指法不對(duì)。此時(shí)的我有些焦躁了，接著彈到了一個(gè)致命的“誤音”時(shí)，我突然大發(fā)雷霆，一把把面前的古箏譜掃落在地。心想：為什么我總彈不好？明明我已經(jīng)很努力了！這時(shí)媽媽走過來，看到我這副模樣，什么也沒說，只是把手機(jī)遞給我，讓我看一個(gè)視頻。我接過手機(jī)，專注地看起視頻。視頻中的一個(gè)女孩，彈著一首美妙絕倫、引人入勝的曲子。我看著她那純熟的指法，不禁心想：這個(gè)女孩是用了多少年的努力，花費(fèi)了多少心血才練成現(xiàn)在這樣的��！而我才練這么一會(huì)兒，就放棄了。我把手機(jī)放到一邊，重拾信心，開始練彈起來……
我從彈古箏悟出來了兩個(gè)道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不負(fù)有心人”。這兩個(gè)道理一直陪伴著我，一直鼓勵(lì)著我。
學(xué)琴之路作文3
很小的時(shí)候，我就開始學(xué)小提琴。其實(shí)我對(duì)小提琴根本不了解，只是看電視的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這玩意兒的。我看著這東西新鮮，就跟媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)小提琴。”
媽媽當(dāng)然高興，于是，我就和小提琴結(jié)緣了。
可是，才過半年，我就開始抱怨了：“要是我不學(xué)小提琴的話，我現(xiàn)在就可以睡覺了�！蹦菚r(shí)，是晚上十點(diǎn)半，我還在苦苦地拉那個(gè)煩死人的練習(xí)曲。媽媽什么都不說，只是看著我。我知道她這樣子是什么意思，這是我自己要求學(xué)的呀！只好繼續(xù)拉，只好堅(jiān)持。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，小提琴也考過了四級(jí)。我也讀四年級(jí)了。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是孩子最“皮”的時(shí)候。我想玩，想輕松，我越來越不想學(xué)小提琴。于是，我每天都偷懶，練琴就練那么幾分鐘，哪怕是坐著不動(dòng)我也不練琴。老師每天檢查作業(yè)，我總是完成不好。結(jié)果，老師就罰我多拉練習(xí)曲，那些讓我覺得更加枯燥乏味的練習(xí)曲。這樣的`結(jié)果就是：一個(gè)惡性循環(huán)產(chǎn)生了：越拉越煩，越煩越拉不好，越拉不好越被罰。
老師也覺得不對(duì)頭。她每每在我拉得卡得不能再卡的時(shí)候跟我說：“你要努力，這種練習(xí)曲你都拉不好，將來那種協(xié)奏曲你就更拉不好了。”我不服氣，我覺得拉這種練習(xí)曲沒點(diǎn)用。
媽媽也苦口婆心地對(duì)我說：“你要加油，再苦也要堅(jiān)持。”我聽不進(jìn)去。我總是表面答應(yīng)，然后，依然我行我素。
后來就小升初了。我想進(jìn)八中，媽媽擔(dān)心我單憑學(xué)習(xí)成績(jī)可能考不進(jìn)去，讓我先去考特長(zhǎng)班。我真的不爭(zhēng)氣，沒考上不說，在那些報(bào)考的學(xué)生中，我還考出個(gè)倒數(shù)的名次。
當(dāng)然，后來我還是考上了八中。但這件事給了我很大的刺激，我終于肯下工夫?qū)W了。用老師的話來說，叫“終于開竅了”，用媽媽的話來說，叫“肯下狠了”。
當(dāng)然，很累！可是，很自覺。我每天練習(xí)老師布置的作業(yè)，從不偷懶。我還把以前落下的基本練習(xí)都重新拿過來練。我逼著自己苦練，我怎么跌倒的還得怎么爬起來。
努力總會(huì)有回報(bào)的。學(xué)校的文藝節(jié)，我終于有資格登上舞臺(tái)。七年了，我終于走出了成功的第一步！
學(xué)琴之路作文4
估計(jì)是兩年前，我著迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學(xué)琴。一想到小提琴如小橋流水般動(dòng)聽的聲音，簡(jiǎn)直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時(shí)興起，的確有音樂天賦�？墒窃鯐缘眠@個(gè)草率的決定會(huì)使我痛苦不堪，恍如跌進(jìn)萬丈深淵。練琴永無止境。
四百多塊錢的練習(xí)琴買到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂家手中神奇的'樂器，便對(duì)它愛不釋手。但第一次上課時(shí)拉出來的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個(gè)透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽覺有問題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著頭皮苦練下去。
一年后，聲音只有一些進(jìn)步。原來當(dāng)屠夫，現(xiàn)在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點(diǎn)皮毛，再加上練習(xí)曲的無聊，我實(shí)在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來訓(xùn)話：“雁語，讓你玩了一天了，還不知足，作業(yè)寫完沒，練琴練好沒，要是沒做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著耳朵沖進(jìn)臥室，關(guān)上門。心里的怒火噌噌往上竄�？粗√崆伲嫦氚阉ち�，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒事找事干。我真是后悔極了！
好不容易又挨過了一年，這一年的辛酸我就不用多說。但是今朝我拉的琴聲要?jiǎng)勇牪簧�。這時(shí)我才明白。做一件事要認(rèn)真仔細(xì)，最重要的是，失敗不要?dú)怵H，努力終究會(huì)有回報(bào)。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會(huì)受到累累碩果。我學(xué)琴的道路還很長(zhǎng)，但我只要本著堅(jiān)持不懈的信念，一定會(huì)得到歡呼與掌聲。
學(xué)琴之路作文5
早晨，寧靜的小區(qū)中傳來一陣婉轉(zhuǎn)的旋律。透過某戶人家的窗戶，可以看見一個(gè)七八歲的小男孩，坐在鋼琴前，盡心盡力地把每一個(gè)從指尖彈出的音符，編織成為一首動(dòng)聽的曲子。那個(gè)孩子，就是兒時(shí)的我。
說道鋼琴，就不得不說說我“入道”的原因了。
那是夏季里的一天，兒時(shí)的我正在空調(diào)房中苦苦的琢磨著父母布置的奧數(shù)題，“千奇百怪”的題目使得我“頭昏眼花”。不經(jīng)意間往外看了一眼，只見一群孩子在大樹的“庇護(hù)”下玩得不亦樂乎。我頓時(shí)心煩意亂，再無心繼續(xù)做下去了。
這時(shí)一陣動(dòng)聽的`旋律，透過那茂密的樹葉，傳入我耳中——那是鋼琴的聲音，清澈而又明朗，像一股清流緩緩地流入我心中。我立刻喜歡上了鋼琴。
從此，我便踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條路。截止到現(xiàn)在，已有七年之久。這七年，我都十分用心地在練琴：別人在家吃冰棍，我在家里練鋼琴；別人在外玩游戲，我在家里練鋼琴；別人出去旅游了，我仍在家煉鋼琴。
自然，我也打過退堂鼓，有時(shí)也感到厭煩。有一天我終于沒忍住，跑了出去。
那時(shí)，春剛剛蒞臨于大地，一片生機(jī)勃勃：小草生長(zhǎng)著，花兒怒放著，柳絮飄揚(yáng)著。風(fēng)兒帶著對(duì)春的愛戀，拂過我的面龐；鳥兒唱著對(duì)春的贊歌，飛過藍(lán)天白云。我走在這春的平野，感受著春的溫暖，愜意著春帶來的一切。
這時(shí)，我再一次聽道那琴聲，仍如初識(shí)般那樣清澈、迷人，仿佛置身于音樂的世界，除了琴聲外，再也聽不到其他的聲音了。它猶如清泉，灌溉著我那將要枯萎的音樂之魂。我立馬奔回家中，繼續(xù)編織那一個(gè)個(gè)的音符。那一陣琴聲，正是我的動(dòng)力所在。
每每感到身心疲憊時(shí)，都會(huì)想到那琴聲，它是我精神的良藥，更是我的動(dòng)力源。
學(xué)琴之路作文6
在我所有的愛好中，最喜愛的要算是小提琴了。小提琴的聲音柔美，清脆，非常動(dòng)聽。既能演奏強(qiáng)而有力的曲子，又能演奏平靜溫柔的'曲子。
我學(xué)習(xí)小提琴也有這個(gè)原因，再看見小提琴家在電視里的表演瀟灑自如，讓我完全陶醉了，于是我夢(mèng)想有一天我也能成為一名優(yōu)秀的小提琴家，穿上漂亮的燕尾服，在舞臺(tái)上演出，那種感覺多棒呀！說到不如做到，于是我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽同意了，給我報(bào)了培訓(xùn)班，又買了一把嶄新的小提琴。我如獲珍寶，高興得手舞足蹈。然而，學(xué)習(xí)小提琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始以為只要拉好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。
說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要拉好都很難，而且基本功也很重要。第一步是要有正確的持琴姿勢(shì)。我要不就是琴頭低了，要不就是弓子歪了。第二步就是學(xué)習(xí)發(fā)聲了。小提琴音很多，手指要按到準(zhǔn)確位置是很不容易的，既要耳朵靈，又要手形正確才能發(fā)出正確的音。練發(fā)音，有時(shí)一練就是一個(gè)小時(shí)，練了兩年多，手指都快長(zhǎng)繭了。第三步才是練習(xí)曲子。
有一段時(shí)間學(xué)習(xí)音階，開始覺得還很有意思，后來越來越感到又辛苦又枯燥無味，甚至想放棄學(xué)習(xí)了。媽媽和老師鼓勵(lì)我，我最終邁過了這最困難的階段。幾年來，春夏秋冬，風(fēng)里來雨里去，我在學(xué)琴路上艱難地跋涉，終于一分耕耘一分收獲，我只用兩年時(shí)間就達(dá)到了三級(jí)水平，已經(jīng)會(huì)拉一些中外名曲，比如，《新春樂》、《夏夜》、《沉思》、《夢(mèng)幻曲》等，我演奏的《夢(mèng)幻曲》還獲得了湖北省中小學(xué)生才藝比賽一等獎(jiǎng)呢！我常被老師和家長(zhǎng)稱贊，別提心里有多高興了。我知道，學(xué)琴的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這才剛剛開始，要成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴家還要沿著這條路持之以恒的走下去。
學(xué)琴之路作文7
有一天，我和媽媽在廣場(chǎng)上玩，看見有一個(gè)人在吹口琴，聲音十分好聽，時(shí)而低沉、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩、時(shí)而悠揚(yáng)，接連不斷。便讓媽媽買了一個(gè)。
剛拿到手，我就迫不及待地吹了起來，我還不會(huì)吹，就胡亂吹了幾下，聲音難聽極了。但是我發(fā)現(xiàn)有些地方吹的時(shí)候是清脆響亮的，有些地方是低沉的聲音。我決定從簡(jiǎn)單的地方“哆來咪發(fā)唆”練習(xí)起來。媽媽給我說練習(xí)口琴時(shí)要有恒心、有耐心，絕對(duì)不能半途而廢。練習(xí)時(shí)一吹一吸弄得我頭昏腦脹的`，但是一會(huì)就習(xí)慣了。過了幾天這些基本的節(jié)奏我就能隨便吹出來了。就開始學(xué)吹歌曲，為了不打擾別人，就找了一片空地作為練習(xí)的場(chǎng)地。我感覺只要一吹動(dòng)口琴就有一位朋友在陪伴著我。
可是我雖然天天練習(xí)口琴，但是卻毫無進(jìn)步，就連媽媽也批評(píng)我不好好練習(xí)，盡管在別人休息時(shí)我在努力練習(xí)，盡管在沒人的地方我在練習(xí)，有時(shí)嘴也吹流血了。卻始終吹不出這幾個(gè)音我十分氣憤，一怒之下把我的“朋友”重重地摔在地上然后飛奔出去，不知不覺間來到了廣場(chǎng)上又看見了那個(gè)吹口琴的人，他看見了我然后笑著對(duì)我說：“你最近有沒有在練習(xí)了？記住不管遇到什么困難都不要放棄�！蔽衣犃撕鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后飛奔回去，重新拾起了我的“朋友”吹了起來。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我夜以繼日的努力，苦練了幾個(gè)月，吹會(huì)了許多曲子——如《小星星》、《車站》、《飄雪》。
學(xué)吹口琴使我懂得了不管做任何事都要有恒心、有耐心，絕對(duì)不能半途而廢，只要堅(jiān)持下來的人才會(huì)成功。
學(xué)琴之路作文8
我放下肩上這略微沉重的小提琴，想起從前，我感慨萬分。
過去我放棄舞蹈、放棄繪畫以及放棄小提琴時(shí)那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強(qiáng)的內(nèi)心，一剎那，都浮現(xiàn)在了我的眼前。
這些年，我對(duì)舞蹈、繪畫早已淡忘，唯獨(dú)一提到“小提琴”，我仍然感受得到我對(duì)它的有力心跳。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸抱著讓我有一技之長(zhǎng)的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂器學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)只是單純的因?yàn)樾√崆儆兴母�，而鋼琴有好多鍵，覺得小提琴不比鋼琴復(fù)雜，從而選擇了小提琴。
學(xué)小提琴的前四個(gè)月里，每天都要站上幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)拉琴的基本站姿和手勢(shì)，每天還要唱著那些一點(diǎn)都不好看的小蝌蚪樂譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴(yán)厲的臉龐，再加上這枯燥無味，根本沒個(gè)盡頭的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓我在四年級(jí)索性就放棄了學(xué)習(xí)小提琴。
時(shí)光是一個(gè)令人感到無奈的東西。
沒有過多久，小學(xué)畢業(yè)典禮和初中開學(xué)典禮上，身邊的同學(xué)們，都拿出自己最擅長(zhǎng)的一面，在舞臺(tái)上光芒四射。而那個(gè)時(shí)候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書法。我開始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長(zhǎng)!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動(dòng)，讓我再一次重新拾起了她。
六年級(jí)，我再次踏上學(xué)琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎(chǔ)的老師，她嚴(yán)厲的臉龐，讓我錯(cuò)過學(xué)琴的黃金期之后，將學(xué)琴這件事，變得沒有那么困難，沒有那么難以實(shí)現(xiàn)。
重新開始學(xué)琴的`我，不再認(rèn)為基礎(chǔ)枯燥，也不再為是否堅(jiān)持而感到糾結(jié)，更多是一種堅(jiān)定，一種信念。
回想過去的十多年里，我總是陰差陽錯(cuò)，與自己喜歡的東西錯(cuò)過，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>
時(shí)光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺到，它帶走了什么，帶來了什么，也改變了什么。
想起我的學(xué)琴之路，這一路上的走走停停，現(xiàn)在這條路還不曾停止，也不會(huì)再停止。
學(xué)琴之路作文9
鋼琴家是我的夢(mèng)想，可學(xué)琴之路很漫長(zhǎng)……
和父母說自己想要學(xué)鋼琴，他們也很贊成，就這樣我開始了學(xué)琴之路，到教室看到真實(shí)的鋼琴時(shí)就被鋼琴上那么多黑的白的鍵嚇到了，心里想：這么多的鍵可怎么彈��！
正當(dāng)疑惑時(shí)，老師笑瞇瞇地看了看我的手指說：“不錯(cuò)，學(xué)琴的基本條件符合”，我的鋼琴老師彈了一首曲子，隨著老師靈巧的手指在琴鍵上不停地移好聽的音樂從鋼琴里飛了出來，聽著這神奇的旋律我心想；我決定要學(xué)好鋼琴，也要讓這美妙的音符從我的指尖流出。報(bào)名后，帶上琴譜開始學(xué)琴了。剛開始學(xué)的時(shí)候老師要一步步地幫我糾正指法，不斷地練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)上課思想一不集中，彈錯(cuò)了譜，就會(huì)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)，直到每一個(gè)指法都練準(zhǔn)確了才算過關(guān)。
那時(shí)的我手都酸了，手指也好痛�；丶液筮�要堅(jiān)持每天練1個(gè)多小時(shí)老師布置的.鋼琴作業(yè)。記得有一個(gè)晚上爸爸陪我練琴，外面下著雨，房間里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作業(yè)彈給老師聽，可我又彈得不熟練，錯(cuò)的地方比較多，越急越彈不好情急之下，爸爸罵了我，當(dāng)時(shí)我哭了，但是我還是含著眼淚堅(jiān)持彈，兩個(gè)多小時(shí)后，我彈熟練了才休息，當(dāng)時(shí)真的覺得很累。
這么幾次下來，我已沒有了初學(xué)琴時(shí)的新鮮感就覺得學(xué)琴并沒有想象中那么好，老師很嚴(yán)厲，練琴很單調(diào)。但是每當(dāng)我把作業(yè)彈給老師聽得到老師夸獎(jiǎng)時(shí)，我就又重拾練好琴的信心。經(jīng)過快兩年的練習(xí)，我在指法和樂理上面有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)單的名曲。上個(gè)星期天，老師又表揚(yáng)了我的練琴成績(jī)呢！我的老師可不輕易表揚(yáng)人的哦！
漸漸地我越來越喜歡彈鋼琴。是的，老師說得對(duì)學(xué)鋼琴與學(xué)文化課一樣，不是兩三年就能學(xué)好的。今后還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間要磨練，要用心學(xué)習(xí)、靈活運(yùn)用、努力堅(jiān)持，最關(guān)鍵一點(diǎn)就是要多學(xué)多練才會(huì)學(xué)出好的成績(jī)。我要感謝我的老師，我也一定會(huì)記住老師的話，努力用心地堅(jiān)持下去，直到成功成為一個(gè)值得老師驕傲的好學(xué)生。
學(xué)琴之路作文10
生活給予我雜亂音符，我則報(bào)之以歌；生活給予我亂麻，我則給予它毛衣。
“你行不行��！什么時(shí)候了，還彈成這樣，還有幾天啊，就考級(jí)了！”“人家彈得多順啊，你呢？學(xué)了白學(xué)，特長(zhǎng)不行，文化課不行，你還干啥？”我靜靜的聽著老媽的訓(xùn)斥，不想頂嘴，因?yàn)樗粫?huì)理解我，只會(huì)變本加厲，而現(xiàn)在我只想求得片刻安靜。
生活就是這樣，經(jīng)常和你開很大的玩笑，你想奮斗想進(jìn)步時(shí)，他會(huì)一盆冷水澆滅你所有的激情。
鋼琴考級(jí)，文化課成績(jī)的下發(fā)，讓我一時(shí)手足無措。我知，我的努力不如人家，成績(jī)不好應(yīng)該；我也知，即使媽媽不理解我，我也不應(yīng)該矯情。
我撿起曲譜，看著“雜亂無序”的音符，心生厭惡，但我更愿意成為優(yōu)秀的彈琴人，我耐心的將音符一個(gè)一個(gè)唱出來，摸索著去熟悉琴鍵的位置，我開始放開的邊唱邊彈，因?yàn)榧抑袩o人，我變更放飛自我，感到無比暢快！
彈琴，是苦的，是累的，擁有前三分鐘熱度的，是激情者，擁有后三分鐘熱度的，是成功者。
一段一段的彈，反反復(fù)復(fù)，半個(gè)多小時(shí)，才彈順了兩段，手已經(jīng)打顫，我站起來，走到窗邊，拉開窗簾，陽光射在我的臉上，刺眼，但暖洋洋的，那一剎那，我的`內(nèi)心仿佛在大喊：悲傷的！憤怒的！全部忘掉吧！我用水洗了把臉，重新坐回鋼琴旁，此刻，是嶄新的我。我擺正曲譜，一個(gè)音符一個(gè)音符的彈。太陽已到了西邊，家門被打開，我原先高昂的心往下沉了沉，但我很快又恢復(fù)原先的狀態(tài)，因?yàn)�，我已�?jīng)將這首曲子彈下來了，我已經(jīng)不怕了！媽媽在門外站了好久好久，直到我將這首曲子彈完，她也未推開門，站了一會(huì)兒，她走了，我忽然，不再那么懦弱了，至少，我證明了我自己，我不比別人差，只是功夫不到家而已，當(dāng)我靜下心來去練習(xí)，再長(zhǎng)再亂的音符也會(huì)被我變成優(yōu)美的曲子。
現(xiàn)在的，未來的，征程最重要，即使烏云籠罩，黑暗中風(fēng)聲呼嘯，但總有一刻，陽光正好照亮心橋，所有的都會(huì)變好。
生活給予我雜亂音符，我愿報(bào)之以歌。
學(xué)琴之路作文11
汗水一滴一滴地從額頭、手心上滑落。歡快的樂曲中帶著一絲絲辛酸。滴答的汗水在一個(gè)個(gè)令人回味無窮的樂曲中穿行。在絢麗奪目的舞臺(tái)上，各個(gè)樂手臉上掛著面帶笑容的面具，這個(gè)面具一半是真實(shí)的，一半是強(qiáng)顏歡笑的。
真實(shí)的`是自己的辛勤付出，終于有了回報(bào)；而強(qiáng)顏歡笑是因?yàn)檠莩銮埃瑯肥謧円槐橛忠槐�，一首又一首，一次又一次的練�?xí)，已經(jīng)使手指變得十分的酸痛。是��！看他們?cè)谖枧_(tái)上歡快地演奏著，而這背后的辛酸又有誰知道呢？
還記得那個(gè)夏季，還記得那三年級(jí)時(shí)弦樂團(tuán)的招生。我應(yīng)邀參加了招生，我坐在階梯教室里最遠(yuǎn)的位置上，準(zhǔn)確的說是離舞臺(tái)最遠(yuǎn)的一個(gè)位置。
那時(shí)候我清清楚楚地聽到了，現(xiàn)在也清清楚楚地記得，在舞臺(tái)上的小提琴手從小提琴中變出一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)的音符，那聲音是多么動(dòng)聽，多么美妙！從那時(shí)候我便愛上了這項(xiàng)美妙的藝術(shù)。
那時(shí)候的我以為學(xué)琴就是小菜一碟！并不清楚這背后的艱辛，但很快我就體會(huì)到了，每天1小時(shí)的練習(xí)，每天一千次！幾千遍的練習(xí)讓人手指發(fā)酸，雙手無力，就連一根筷子都拿不起來。本來一開始很多人在弦樂團(tuán)，但現(xiàn)在人數(shù)逐漸變少了：一開始是一個(gè)人退出，后來變成了接二連三的成員退出，再后來一排排的人三五成群地退出，到現(xiàn)在只有少數(shù)人咬緊牙關(guān)挺過了一個(gè)又一個(gè)的困難，一段又一段的艱辛，才能像現(xiàn)在苦盡甘來，站在舞臺(tái)上綻放自己。我也終于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”是什么意思了。
在舞臺(tái)上，小樂手們盡心盡力地演奏，任憑汗水在臉上劃過一道道汗痕，享受屬于他們的表演……
學(xué)琴之路作文12
今年寒假，我懷著激動(dòng)的心情參加了古箏九級(jí)考試。我相信一年來的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功。學(xué)古箏的過程中，這種信念一直激勵(lì)著我。輪到我上臺(tái)了，我挺起腰板，抬起頭，大步向舞臺(tái)走去，身吸一口氣開始彈起來。我覺得此時(shí)此刻，我已成了一位亭亭玉立的仙女。我的手一會(huì)兒上揚(yáng)，一會(huì)兒下按。身子也一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后。頭也隨著身子左右搖擺。手指在琴上跳躍著，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。連我自己都陶醉其中了。臺(tái)下的評(píng)委臉上露出滿意的微笑。
回家的路上我想了許多，回想我的`學(xué)琴之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。古箏的聲音柔美，清脆，非常動(dòng)聽。既能演奏強(qiáng)而有力的曲子，又能演奏平靜溫柔的樂章。平時(shí)，看見電視上古箏演奏家彈古箏時(shí)優(yōu)美的樣子，我沉醉了。我驚嘆，這么幾根繩子就能演奏出如此動(dòng)聽的曲子。于是，我夢(mèng)想也能成為最優(yōu)秀的古箏家，穿上漂亮的唐裝，在舞臺(tái)上演出，那種感覺多令人向往呀！經(jīng)過我的說服，媽媽同意了讓我學(xué)古箏。
然而，學(xué)習(xí)古箏沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)音，就萬事大吉了�？烧f起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很不是易事，而且還有各種基本功。開始覺得還很有意思，后來越來越感到又辛苦又枯燥無味，甚至想放棄學(xué)習(xí)了。媽媽和爸爸鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持是戰(zhàn)勝困攤最好的一把鑰匙，我堅(jiān)定信心，一如既往的努力著，最終邁過了這最困難的階段。幾年來，春夏秋冬，風(fēng)里來雨里去，我在學(xué)琴路上艱難地跋涉，一分耕耘一分收獲，我只用一年時(shí)間就達(dá)到了八級(jí)水平，而且已經(jīng)會(huì)彈一些有名的曲子，比如，《草原小姐妹》、《高山流水》等。
這就是我的學(xué)琴之路，既艱辛又快樂。雖然受到了挫折，但我沒有灰心喪氣�，F(xiàn)在我已深深的愛上了這種樂器，我將來定會(huì)更加努力，為我的學(xué)琴之路增添更絢爛的花朵。
學(xué)琴之路作文13
小提琴對(duì)我有著神奇的吸引力。
在我幼兒園的時(shí)候，每次周未去少年宮上課，我都會(huì)聽見從一個(gè)教室里傳來悠揚(yáng)的音樂聲。我便會(huì)跑到教室門前細(xì)細(xì)地聽著，還讓媽媽抱我到窗子前瞧一瞧。捂為，媽媽告訴我，這叫小提琴，這美妙的音樂，正是那些大哥哥大姐姐們用小提琴演奏出來的。那時(shí)，我便對(duì)小提琴魂?duì)繅?mèng)繞，想著，有一天能拿著小提琴，像這些大哥哥大姐姐一樣演奏出美妙、動(dòng)聽的曲子。于是，從那時(shí)起我便走上了學(xué)琴之路。
后來，媽媽給我買了把小提琴，小小的，精致地很，還配有一把小小的弓，僅管我不會(huì)拉，可每次放學(xué)回到家，我都會(huì)拿出小提琴，撫摸它，仿佛它是我的寶貝，愛不釋手。有時(shí)還裝模作樣的把小提琴架在肩上，做出一副很優(yōu)雅的樣子，媽媽看到了忍不住笑了，我便也放下琴跟著笑。
過了一個(gè)星期，媽媽為我找了一位一對(duì)一的.老師教我學(xué)琴。那天，我滿懷著緊張與激動(dòng)，穿上了那條我最愛的裙子，提著琴上路了。因?yàn)槲矣X得小提琴這樣高貴的樂器，當(dāng)然得配上漂亮的衣服啦！
到了老師家，推開門，看到的是一位和藹可親的老師。五十分鐘過去了，第一堂課結(jié)束了。我就像一朵蔫了的小花。一出老師家的門，我就快虛脫了，我的第一感覺就是———好累��！我感覺這五十分鐘是熬過來的，我那兩只胳膊以經(jīng)酸地提不起來了。媽媽看到我這副樣子，問：“還學(xué)不學(xué)琴了？”我腦中飛快地閃過一個(gè)念頭，那么累，別學(xué)了吧！可這個(gè)念頭很快就被我打消了，回答道：“當(dāng)然學(xué)啊！怎么能不學(xué)了呢？”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，每天回到家我都要按老師的要求練習(xí)，每次都練得滿頭大汗，汗珠順著臉頰滴到了琴上、衣服上。
琴聲很美，我喜歡，我迷戀；練琴很累，我曾經(jīng)掙扎過、哭過、想放棄過，就這樣，我在學(xué)琴之路上快樂又艱難地走過了六年。現(xiàn)在，我已經(jīng)考出六級(jí)了，我為自己的不放棄而感到欣慰。
小提琴，磨練了我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我做事持之以恒；小提琴，告訴了我，每一個(gè)小小的成功背后都需要有大大的付出。
學(xué)琴之路作文14
古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對(duì)某件事樂此不疲的人才能真正學(xué)好那件事。
我學(xué)鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)學(xué)了五六年或七八年。我曾經(jīng)想到底該不該學(xué)，所以我曾苦惱傷心過。但最終我還是選擇了學(xué)下去。為什么？因?yàn)槲覍?duì)鋼琴的熱愛。
我身邊那些被逼著學(xué)鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開始放棄、退縮、逃避。當(dāng)我問他們感受時(shí)，他們都說：好舒服，不用再繼續(xù)彈下去了。是的，不喜歡的為什么還要學(xué)下去？
我的`一部分朋友把學(xué)鋼琴僅僅作為一種升學(xué)的工具，僅僅局限于想要學(xué)習(xí)它，而不是熱愛。結(jié)果升學(xué)后，鋼琴便成了老人般沉默不語了。它像是熟睡般不再發(fā)出一點(diǎn)聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問他們是否感到一絲不舍時(shí)，他們總會(huì)回答說：它已經(jīng)退休了，我之前就從來沒有喜歡過它。是的，僅僅是學(xué)習(xí)，而不是熱愛，學(xué)習(xí)還有什么用呢？
我經(jīng)常問自己，我學(xué)習(xí)它是為什么？從第一次的相見就使我印象深刻。回想那僅有四年的學(xué)習(xí)征途，我為自己而慶幸、欣慰。盡管在學(xué)習(xí)過程中有過憤怒不安，有過哭泣苦悶，有過不滿懊惱，但至少事后我還是快樂的、幸福的、自豪的。我熱愛者鋼琴，喜愛著每一個(gè)靈動(dòng)的音符，簡(jiǎn)單樸實(shí)的黑白鍵盤，激情飽滿的樂譜，無不使我心潮澎湃。
我看向鋼琴而流露出來的愉快的笑容，我簡(jiǎn)直無法想象離開它的疼。
你學(xué)了多久的鋼琴？監(jiān)考官問。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來考級(jí)的。我說。她沒有再說什么，而是問我喜愛它嗎。我回答是的，熱愛。
樂之者，樂此不疲的人，我對(duì)鋼琴愛之入骨。也許沒有愛，就沒有今天的我。
學(xué)琴之路作文15
在這浩瀚無邊的宇宙中，每個(gè)人都像是顆渺小的星辰，可即使它再渺小，它也能散發(fā)出自己閃耀、獨(dú)特的光芒，因?yàn)樗兄约旱膲?mèng)想。
我的夢(mèng)想并非偉大的科學(xué)家，也不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)人士，而是很平凡，只是名普通的音樂教師。那年盛夏，我對(duì)古箏見鐘情，征得父母的允許支持后，我開始了古箏之路的學(xué)習(xí)。也是那時(shí)，遇見了古箏老師，她那優(yōu)雅高端的舉止，讓我在心底種下了顆夢(mèng)想的'種子，我想成為名古箏老師。但“夢(mèng)的種子”并非“被鳥啄食”或“失胚丟芽”，反而夢(mèng)想的種子逐漸生根發(fā)芽。
學(xué)琴之路并非時(shí)興起，是長(zhǎng)時(shí)間的枯燥練習(xí)，讓我有放棄的念頭。以前每天都要練2小時(shí)，后面半小時(shí)都無心學(xué)習(xí)了，而且指法個(gè)比個(gè)復(fù)雜，按琴弦和搖指時(shí)，都要嚴(yán)格要求讓我無法喘息，手臂還 累的夠嗆，特別是在按弦時(shí)，肉都勒進(jìn)了弦里，每次都能勒出道紅印兒來，十指連心，真是好苦呀！
但聽著老師彈著那優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起狀，能帶著我在音樂的世界里遨游�！拔叶ㄒ獔�(jiān)持下去，不管有多苦、多累，就算是我幼小心里的第個(gè)夢(mèng)想吧！”
“學(xué)高為師，身正為范”！我羨慕那些站在講臺(tái)上的人；我崇拜那些能指引我人生方向的燈塔。我覺得當(dāng)老師是幸福的，當(dāng)看到自己的學(xué)生建立起自己的工作室，當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)上，獲得項(xiàng)項(xiàng)榮謄……這種感覺就像看見自家的果園里，棵棵的果樹開花結(jié)果，真是“桃李滿天下”幸福滿滿。為完成夢(mèng)想我還 要好好學(xué)習(xí)，大量閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面，多多參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油！
逐夢(mèng)之路，艱難、困苦，長(zhǎng)滿著挫折的荊棘，即使如此，我也不會(huì)放棄。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，它像黑夜里的盞明燈，給我方向和希望，每次當(dāng)我腦海里閃過夢(mèng)想，仿佛有了新的力量，步步慢慢努力走向未來！
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