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就這樣埋下一顆種子作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣埋下一顆種子作文1
又和媽媽吵架了。
“媽，我已經(jīng)長大了，你不要再管我了�！被貞�(yīng)我的是媽媽被激怒的咆哮：“整天只知道玩！你還以為自己是三歲小孩？不愿意學(xué)就來做家務(wù)！”
這樣的爭吵自從我上初中以來，便成了家常便飯，每次都以我得意洋洋地繼續(xù)我行我素，還有媽媽的“自討沒趣”而告終。
可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地?cái)?shù)落著我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話便氣沖沖頭也不回地跑出了家門——“從今以后，你不是我媽媽！”
我蹲在河邊無趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個哈哈鏡，把我的面容撕裂得猙獰崎嶇�！斑B你也欺負(fù)我……”我暗想。
天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的，從東方而來的黑暗頓時吞噬了最后一絲夕陽紅，它正以很高的時速，席卷西方的天空，狂風(fēng)用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒似的。不一會兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意地抽打起來。我趕快找了一個避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個寒噤。要是剛剛才沒那么任性地跑出來，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開始后悔剛剛的一時沖動，但是我是那么要強(qiáng)，我這一回豈不是自己認(rèn)輸嗎。想到這，我只好硬撐著看雨點(diǎn)濺起一個個水泡，又無趣地破裂。
朦朧中，一個打傘的身影越來越近，輪廓瘦高，穿著一件碎花睡衣，那么熟悉，沒錯，是媽媽，我看她焦急的腳步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯，一到家就拿起平板的是我，看見媽媽一個人那么勞累地做家務(wù)還視而不見的，也是我，不按時吃飯睡覺的還是我，我有什么理由對她指手畫腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛，換來的.卻是我現(xiàn)在的放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過去：“媽媽，我在這兒……對不起！”
媽媽怔了怔，撫摸著我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉(zhuǎn)。
我終于理解了，其實(shí)媽媽是全世界最辛勤無私的。頓時一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽，最疼愛我的媽媽，我怎能誤解你，我怎能傷害你？你的愛就如一汪清泉，將我心中的種子精心呵護(hù)。而你溫柔地笑著，靜待花開。
就這樣埋下一顆種子作文2
舉起手中的相機(jī)，調(diào)試鏡頭，對準(zhǔn)眼前的色彩，聚焦。和著清脆的”咔嚓”聲，眼前鮮活的事物定格在了鏡頭里。而同樣留在畫面中的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止絢爛的風(fēng)景。
我第一次接觸攝影是在六歲那年。在公園散步時，父親第一次將黑色的數(shù)碼相機(jī)遞給我，手把手地教我調(diào)試，眼中有點(diǎn)說不清道不明的滋味：“照相猶如播下種子。拍照片，是拍景，也是拍心�！蔽已鲱^看他，腦海里對父親的話充滿了疑問，父親卻只是笑而不語。
我用手抱起沉甸甸的相機(jī)，用心挑出了覺得周圍最有韻味的一處景，瞇著眼睛，盯住取景框內(nèi)的小橋、流水、梨花，按下快門。
照片被記錄的咔嚓一瞬間內(nèi)，仿佛有一顆種子，糅合對攝影的好奇，父親的笑和其他一言難盡的東西，悄悄地落在了我的心上。
小時候，拍照的理由及其簡單而純凈。只要是看到了自己感興趣的事物或是漂亮的.路邊風(fēng)景，我就會一把抓起相機(jī)，按下快門。拍下的，在心上劃過留下沉淀的，是藍(lán)天白云間呼嘯而過的雁群，亦或是滄桑古城里柔和的光。照片一張張疊加，疊出了時間的厚度。漸漸地，我對這臺電子設(shè)備越來越感興趣，也因?yàn)樗�，慢慢地喜歡上了觀察身邊的景色，欣賞自然的物語。
種子一路往下，深入到了心里。
再等我大些，照相機(jī)里保存的不僅僅是單一的風(fēng)景照，形形色色的人物也加入進(jìn)來。張張五彩斑斕的照片，五味雜陳：有父母的慈愛，少年在操場上的奔馳，有匠人的堅(jiān)守初心，……照片的取景也不再是隨隨便便，而更加用心，甚至為了拍出日出而在凌晨等待，為了拍到曇花在先前熬夜作幾個晚上的準(zhǔn)備工作。我漸漸通過照片去觀察到了身邊一點(diǎn)一滴的情感。偶爾耳畔會響起父親的那句話，我漸漸醒悟，明白了它的意義：一直以來，我是在心中種下了一顆熱愛攝影的種子，更是埋下了懂得去觀察生活的心境。
攝影也許是一個最好的契機(jī)，幫助我去記錄，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。說到底拍照是將內(nèi)心中對生活的熱愛外顯的一種表達(dá)方式。我在一張張照片里埋下對生活的熱愛的種子，積累出這生活帶有的溫度。這只是一個開頭，故事也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到尾聲。攝影，探索生活之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在將來，它們會隨著時間的流逝，結(jié)出更加飽滿的果實(shí)，或許，在哪一天，我也能同父親一樣，在另一個人的心里，種下熱愛生活的種子。
舉起相機(jī)，埋下種子；向外取景，向內(nèi)聽心。
就這樣埋下一顆種子作文3
“感謝那個曾經(jīng)嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著那顆最耀眼的明星，涼爽的清風(fēng)撫摸著我的臉寵，伴隨而來的是臉龐被凍得發(fā)紅。這也提醒著我一定不要忘記那次經(jīng)歷！
那是初一的一場測試，我又考砸了。父母教導(dǎo)我的話也聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出……到了該上輔導(dǎo)課的時候，我還是自我感覺良好。一進(jìn)門就聽見同學(xué)們正在討論成績，那成績高到我都不敢想象。我便找了個偏僻的位置坐下，縮著頭假裝找東西，其實(shí)是為了避開他們那無情的“審問”。
我剛打開書包，忽然一只手快速伸過來搶走了我的試卷，我轉(zhuǎn)頭一看是一個戴著黑眼鏡的同學(xué)，手里拿著一張滿是對號的試卷，滿臉高傲的`苦笑了一下，邊笑邊說“才考了這么點(diǎn)分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過多的矛盾便推辭道。今天輔導(dǎo)班要進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，老師讓同學(xué)們每人都拿一份題綱，眼看著就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了�！拔业哪欠萦行┳钟〉牟磺宄�，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說道。“沒有這么不講理的吧！那份明明是我的！”我爭辯道。他卻搖著頭回到座位上并說道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續(xù)爭辯，可轉(zhuǎn)念一想，也是，我考的差我就活該被欺負(fù)。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會甘心去做一個失敗者！想想也只有好好學(xué)習(xí)考出比他更高的成績才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說我考不到班級前列，我還就非要考給他看！
從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關(guān)閉鬧鐘，打開播放機(jī)跟讀英語了。上課時我也變得更積極、認(rèn)真了。作業(yè)也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……。
經(jīng)過各種努力，終于，我突破了自己的目標(biāo)。偶然間遇見了他，他仿佛已經(jīng)從我的笑容中知道了我的成績，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話像一顆種子埋進(jìn)了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。
清風(fēng)再次拂過我的臉，我已感覺不到疼痛。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和努力的種子已深植心間，正待破土……
就這樣埋下一顆種子作文4
每個人心里一畝一畝田
每個人心里一個一個夢
一顆啊一顆種子
是我心里的一畝田
這是三毛寫的一段歌詞。小時候，老媽就想在我的一畝田里種下藝術(shù)的種子——學(xué)習(xí)樂器、舞蹈，她說那是她小時候的夢想。甚至未經(jīng)我同意，就從她的朋友那里買了一把小提琴�？上翘烊デ傩写蛩氵x一種樂器時，我聽到了古箏清脆的流水聲，一弦一弦彈到我的.心底，從此便與古箏結(jié)緣。六個春秋過去，我已考過了十級。就這樣，在我生命里，埋下了一顆音樂的種子。
無論風(fēng)雨還是寒暑，我們是“蜜蜂”，在音樂的百花園里采擷，利用一切可以利用的時間，包括國慶節(jié)、元旦，連排時，每次都要排練六個小時以上。這期間，繁重的學(xué)業(yè)如鞭子抽打著我們，有時真是累到崩潰，雖然不斷地重復(fù)著那幾個旋律，可是老師還是說我們的音準(zhǔn)有問題。同學(xué)們在下面抱怨著：“快點(diǎn)下課吧，說那么多有什么用？作業(yè)還有一大堆呢，不知道會做到幾點(diǎn)，昨天我十二點(diǎn)才睡啊�！蔽矣只仡^看了一眼我小學(xué)同學(xué)的座位，她比我進(jìn)樂團(tuán)更早，可是她已經(jīng)兩天沒來了。我開始懷疑我加入樂團(tuán)是對還是錯。
那一天我們團(tuán)請來了越南著名指揮家童光榮先生。他指揮樂隊(duì)演奏時會隨著音樂搖擺，有時像黑夜里的一道閃電，有時像夜色里靜靜盛開的花，有時像一個圣斗士。當(dāng)音樂到達(dá)最高潮時，他跳了起來，我的心隨之變得興奮無比，也和音符一起跳起了舞。童老師一站就是幾個小時甚至半天，但他始終神采奕奕，他帶領(lǐng)我們體會了什么是真正的藝術(shù)魅力，讓我們在一次次笑聲里學(xué)會如何琴人合一，如何奏出最美的音樂。
從此，我雖累卻不再抱怨，因?yàn)椴皇钦l都可以隨隨便便看到最美的風(fēng)景。我一天天堅(jiān)持著，手臂累得舉不起來，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的是我要在上海交響樂團(tuán)音樂廳里演奏屬于我們的民樂。終于來到上海交響樂團(tuán)音樂廳，穿上美麗的演出服。音樂響起，我們在《西北組曲》中感受音樂的雄渾，在《詩雨江南》中感受琴弦的柔美，在《絲綢之路》中感受大漠異域之風(fēng)情……那感覺，不僅喚醒你的耳朵，更敲打著你的靈魂。
就這樣，埋下一顆音樂的種子，在風(fēng)和日麗、狂風(fēng)暴雨的日子里，它努力地向上伸展著，最后終于破土而出，發(fā)出最美的聲音。
就這樣埋下一顆種子作文5
每個人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來的美好期許。
從小學(xué)習(xí)英語，成效一直不錯。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語班——日語和英語。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級時憑借小聰明，取得了班級上游的名次�？墒�，自從初一起，我的日語成績每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下。可是，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過來，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級中征集參加學(xué)校日語短句比賽的成員，我也報(bào)名了。誰料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住�，可是想起同學(xué)們說的“你日語那么差，有個龍?zhí)着芘懿诲e了”。排練時，仍有一句句無心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見性了，對我而言，總是勝利來得太早，勝利過后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說：“希望你做個笑到最后的人�！笔前�，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個表演的舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請……”強(qiáng)忍著心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著一絲絲顫音完成了開場白……臺下的觀眾，時而鼓掌，時而喝彩。不負(fù)眾望，我們獲得了第一名的好成績。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過學(xué)�；顒拥闹鞒秩�。進(jìn)了中學(xué)，舞臺似乎離我越來越遠(yuǎn)了�？墒牵瑱C(jī)會往往總是不經(jīng)意中到來，這次的家長學(xué)校活動，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的`內(nèi)部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過渡語請出我的媽媽上臺來時，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊(yùn)含著太多——成長的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長。
就這樣埋下一顆種子作文6
夜幕，如海，天空中綴綴點(diǎn)點(diǎn)的繁星，如同鋪滿了滄海碧穹的鉆石，熠熠生光。微風(fēng)輕輕拂過。窗簾在微風(fēng)中擺動。隱隱約約，若隱若現(xiàn)的月色的從窗簾中穿透過來。寂靜的夜晚可是缺少了點(diǎn)什么？
我邊胡思亂想邊又漫不經(jīng)心地拿出畫筆隨便的涂鴉幾筆。好苦惱！其實(shí)，我從二年級就開始學(xué)畫畫，已經(jīng)學(xué)了三年了。但是我自認(rèn)為我的畫技并沒有得到多大的提高，畫畫水平也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，偶爾也能得到老師的贊賞。但是，我并不喜歡畫畫，盡管我努力讓自己愛上畫畫，但是也許是天生骨子里對畫畫的不喜歡，我怎么也不會愛上畫畫的'。
意境優(yōu)美的夜晚，可我卻干著自己覺得無聊的事情。本來用銀白色的顏料涂畫天空中的星星，可是在我眼中卻變成灰白色、變成了黯淡無光的星星，我生氣地拽下那幅還未完成的畫。將它揉成紙團(tuán)，恨恨地砸向了房門。
此時，房門開了，是媽媽，我見是她，扭過頭背對著她。媽媽在門口僵了一會兒，撿起那幅畫，輕聲地對我說：“璇璇來了，她邀請你去她家玩，你去不去？”我站起身來，整理畫筆，媽媽帶上門出去了。我收拾好東西很快出來了。汪璇是我的好朋友，我怎么好意思拒絕她的邀請呢？
就這樣，我?guī)е稽c(diǎn)煩悶的心緒來到了她家。她的熱情款待讓我忘掉了剛才的不愉快。我在她房間中發(fā)現(xiàn)了一架古箏。我只是猜測，還不知道是不是呢。因?yàn)檫@是我第一次見到古箏。我向她詢問，沒想到真的是。我立刻跑過去，用手輕輕的觸摸，想像著怎樣有趣的方法可以在古箏上彈下優(yōu)美動聽的曲子。我立刻肯求她可否彈一曲？她答應(yīng)了我的要求。
她彈的時候，我是個門外漢，自然不敢評價她彈的是否優(yōu)美。但是我十分靠近的看著她的手指在琴上舞動，時而緩時而急。雖眼花繚亂，但我看的如癡如醉。忽然，琴聲停止了，我疑惑地看著汪璇。“我已經(jīng)彈完一首了。”她說。“這么快？”“你呀！從來沒見你這么認(rèn)真過！眼睛珠都要掉在我的琴上了！”她點(diǎn)著我的頭說，我揉著頭說：“好奇嘛！”那天晚上，我玩了三個多小時才回家。大多數(shù)都是在那架琴邊度過的，恨不得把琴拆開看看。
之后，我一直吵著要學(xué)，媽媽被我磨的沒辦法，只得帶我去。從那以后，我就一發(fā)不可收，積極練琴、學(xué)譜。古箏老師對我大加贊揚(yáng)，說我是彈古箏的好苗子。
就這樣，在我的心中埋下一顆種子，一顆藝術(shù)的種子，一顆對古箏滿懷希望的種子。并且我要對這顆種子不斷地澆水、松土、施肥、除蟲，使它發(fā)芽，讓它長成參天大樹！
就這樣埋下一顆種子作文7
坐在陽臺上，細(xì)細(xì)端詳著手中一塊塊獎牌。一陣微風(fēng)拂過，獎牌碰撞發(fā)出"叮叮當(dāng)當(dāng)"如泉水般清澈的聲音。風(fēng)停了，目光定格在了一塊透明的獎牌上，手指摩挲著上面的字--"亞太地區(qū)鍵盤樂器兒童組第二名"……
耳邊隱隱約約傳來了彈奏鋼琴的聲音，我的思緒隨著那聲音回到了過去，回顧那顆種子的成長。
清脆的琴聲從琴房中傳出來，一個小胖墩兒坐在一架與他身高極不相符的雙排鍵前，一遍又一遍地練習(xí)著《匈牙利舞曲》。老師站在他的身旁，不停高喊："漸強(qiáng)！速度稍微放慢一些，手指的力度！"在老師的提醒下，小男孩一遍遍修正不足的地方。他的額頭不斷有汗水冒出來，琴鍵上的手指偶爾因?yàn)槭д`微微發(fā)抖，但是樂曲也在這樣的錘煉中一步步趨于完美。
課后，老師問那個男孩，也就是我："對明天的比賽有信心嗎？"
"有！"我信心十足。
第二天，比賽場地人頭攢動。由于第一次比賽，緊張肯定在所難免，不過我一直很有信心。然而真正輪到我時，手心冒汗，心跳加速。結(jié)果由于手指發(fā)抖，誤碰了其他琴鍵兩次，表現(xiàn)力也沒有練習(xí)的時候那么好。最終，我未能進(jìn)入決賽，眼神中的光彩一下子消失得無影無蹤。
渾渾噩噩回到家后，我把自己反鎖在房間里，蒙頭痛哭。我在想，為什么自己會犯這么低級的錯誤？為什么會緊張？哭過之后，我沒有絕望，那一刻，在我心中埋下了一顆種子--一顆能獲獎的信念之種。
自那次失利后，我每天都更加努力地練琴，并看他人演奏視頻，不斷學(xué)習(xí)。那些音符和指法深深鐫刻在我的'腦子里。在一年后的比賽中，我如愿獲得第二名。那顆種子慢慢開始發(fā)芽，直到開出美麗的花。之后的多次比賽中我都獲得金獎。
在一次頒獎晚會上，主持人問我："你是如何獲得這么多獎牌的？"我笑著回答："因?yàn)榈谝淮伪荣惖氖Ю�，我在心中埋下了一顆努力向上的種子。失敗是一把雙刃劍，它能讓你以此為動力，繼續(xù)向前，也能讓你沉淪，一直墮落。很幸運(yùn)，我成為了前者。"
一陣風(fēng)吹過窗簾，我停止了回憶。再看手中透明的獎牌--獨(dú)一無二，它正是我那埋下的種子結(jié)出的第一顆果實(shí)。
就這樣埋下一顆種子作文8
每一個人的心中，都有一粒關(guān)于夢想的種子�；蛟S你離夢想還有一段距離，但你只要有夢想的種子，下決心去好好地培育它，種子終會開花，終會花團(tuán)錦簇，終會讓世界陽光明媚。
絲帶般柔軟的樹葉在微風(fēng)的吹拂下舞蹈，在陽光的照射下，葉片披上了一層朦朧的淺金色。就在這風(fēng)和日麗的天氣里，我和媽媽懷著期待與興奮，去看畫展。我望著那原來潔白無瑕的紙被明艷活潑的一抹抹的色彩填滿，繼而形成一幅幅令人身臨其境的作品。我突然對水彩產(chǎn)生了濃厚的興趣，充滿了好奇與期待。我便下定決心試一試，這時，我心中的要成為畫家夢想的那顆種子，開始悄然埋下……
一回到家，我便拿起工具，準(zhǔn)備奮斗。
期初，在打草稿時并不十分順利，有些比較難畫的地方，就是快把紙擦破了也畫不成。畫了就擦，擦了又畫，如此循環(huán)往復(fù)，心情開始變得煩躁，我放下鉛筆，深吸一口氣，想到：“我選的這幅風(fēng)景畫也不算太難，為什么就畫不成呢？是不是我的水平還沒有那么高？是不是我不適合畫水彩？”我的心中掠過一絲沮喪與失望，望著躺在書桌上的畫筆和顏料，我還是不畫了吧……嗯，不行，畢竟我是立下決心的��！
我試著讓自己平靜下來。嗯，放松，調(diào)整心態(tài)，即使我畫不到那么好，即使沒有杰作誕生，我起碼付出努力了。慢慢地，有一團(tuán)希望的火焰竄上心頭。
我重新拿起畫筆，用一種平靜放松的態(tài)度去面對這幅畫。我開始有條不紊地用深藍(lán)色去勾勒天際，用天藍(lán)色去漸變地填滿天空。瞬間，我仿佛身臨其境，來到畫中世界。站在小溪邊，聽著小溪演奏美好的樂曲，抬起頭，望向深不見底、變幻莫測的`天空。一片櫻花瓣正打著轉(zhuǎn)，飄落在少女的發(fā)際間，而少女搖曳著裙擺，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿……
望著完成的畫作，我終于領(lǐng)悟，原來是我太過于心急，才導(dǎo)致事情適得其反。原來用一顆真誠的心，去體會藝術(shù)的魅力，去感受無窮的快樂，是那樣的美好！原來懂得享受藝術(shù)的過程，品味期間的美好，比繪畫更重要。
就這樣，我十分有幸找到了藝術(shù)所在的意義，是那樣美好。我心中的這顆種子，也在畫中世界，茁壯成長……
就這樣埋下一顆種子作文9
又和媽媽吵架了。
“媽，我已經(jīng)長大了，也不要再管我了。”回應(yīng)我的是媽媽被激怒的咆哮：“整天只知道玩！你還自己是三歲小孩？不愿意學(xué)就來做家務(wù)！”
這樣的爭吵自從我上初中以來，便成了家常便飯，每次都以我的得意洋洋的繼續(xù)我行我素，媽媽的“自討沒趣”而告終。
可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地?cái)?shù)落著我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話從今以后氣匆匆頭也不回撞開家門——“從今以后，你不是我媽媽！”
我蹲在河邊無趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個哈哈鏡，把我的面容撕裂的猙獰崎嶇�！斑B你也欺負(fù)我……”我暗想。
天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的，從東方而來的黑暗頓時吞噬了最后一絲夕陽紅，它正以很高的時速，咆哮著往西方席卷，狂風(fēng)用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒似的。不一會兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意的抽打著我，我趕快找了一個避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個寒噤。那是剛剛才那么任性的跑出來，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開始后悔剛剛的.一時沖動，但是我是那么要強(qiáng)，我這一回豈不是自己認(rèn)輸嗎。想到這，我只好硬撐著看雨點(diǎn)濺起一個個水泡，又無趣地破裂。
朦朧中，一個打傘的身影越來越近，輪廓瘦高，穿著一件碎花睡衣，那么熟悉，沒錯，是媽媽，我看她焦急的腳步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯，一到家就拿起平板的是我，看見媽媽一個人這么勞累地做家務(wù)還視而不見的，也是我，不按時吃飯睡覺還是我，我有什么理由對她指手畫腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛，換來的卻是我現(xiàn)在的放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過去：“媽媽，我在這兒……對不起！”
媽媽怔了怔，撫摸著我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見晶瑩的淚花在媽媽眼角泛著。
我終于理解了。其實(shí)媽媽是全世界最辛勤無私的。頓時一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽，最疼愛我的媽媽，我怎能誤解她，我怎能傷害她？而媽媽的愛就如一汪清泉，將這顆種子精心呵護(hù)，靜待花開。
就這樣埋下一顆種子作文10
“我在夢中死去，我在生中復(fù)活�！薄}記
或許每個人都有醉生夢死的時候，覺得會在某一個階段，某一個時間點(diǎn)非常后悔，灰暗，有天塌了的感覺。
要是沒有上一學(xué)期的期末考試，我就不會體驗(yàn)到那內(nèi)心的折磨。得知自己315名的那個晚上，夜，偷走了我所有的眼淚。我把自己蒙在被子里，這個刺眼的“315”的數(shù)字，讓我真想在睡夢中永遠(yuǎn)醒不來。我一直認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，而這次的成績卻是全班倒數(shù)。
我生活在一座小城，如果不學(xué)習(xí)，就注定一輩子不能有好的生活。我不能怪任何人，只能怪我自己。其實(shí)到了期末復(fù)習(xí)后期，我根本學(xué)不進(jìn)去，心煩意亂。我經(jīng)常在晚自習(xí)課間時，仰望天空中寥落的星辰，不知那些星星來自哪兒。甚至癡想著有一天跟隨星星，到達(dá)遠(yuǎn)方，看看我所盼望的，美麗的外面的世界。
開學(xué)了，在同學(xué)們詫異的'目光下，我不敢抬頭；在老師遺憾的目光下，我感到慚愧。我甚至沒有勇氣重新翻開數(shù)學(xué)書！“315”，像一盆涼水，一把重錘，澆涼我的熱情，敲碎我的夢！
可是日子還得過呀！父親對我說：“你得面對現(xiàn)實(shí)，無論眼前多么不可想象，你都得去正視。如果你的心靈荒蕪了，人生真的無路可走�！笔茄�，我必須去面對事實(shí)，如果我總是像北方破敗的山村一樣蕭條，人生毫無可能。我一定要加油，為什么不通過努力來證明自己呢？
我必須承認(rèn)自己期末考試沒有全力以赴，我跟體內(nèi)的另一個我斗爭時，我被體內(nèi)另一個想法擊敗，這太可怕了！所以，我最大的敵人永遠(yuǎn)是我自己的欲望，還有我的貪玩心。誰不愿意一覺睡到太陽升到八竿高？誰不愿意每天放學(xué)回家看看電視，玩玩手機(jī)，吃飽了就睡？誰不愿意一點(diǎn)不付出而清華、北大砸到自己頭上？可這可能嗎？這只是在做夢！不付出，怎么可能有這樣的好運(yùn)砸到自己頭上！是，幸運(yùn)是有的，可它與努力的比例是1：1，那些看似的好運(yùn)氣不是偶然，都來源于他在我們每一個看不到的日日夜夜里的付出！我重新捧起那曾經(jīng)帶給我噩夢的課本，而此時，它們是那么親切，那么可愛，仿佛要與我共延新的光輝。
我在夢中死去，將在生中復(fù)活。我堅(jiān)信，我埋下的這顆種子，已經(jīng)發(fā)芽，何不去拼搏一把，你善待歲月，歲月也會善待你。
沒有誰能把你擊垮，除非你自甘墮落。不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香？比你差的人沒有放棄，比你優(yōu)秀的人仍在努力，你有什么資格說你無能為力！
就這樣埋下一顆種子作文11
種子，預(yù)示著希望；種子，預(yù)示著茁壯成長的力量；種子，更是預(yù)示成功的收獲。
記得剛上小學(xué)一年級時，離開了幼兒園的天真浪漫，我還不適應(yīng)“飛”飛一般的學(xué)習(xí)模式，尤其討厭數(shù)學(xué)。什么一加一減，只聽得，老師在那里如講“天書”一般，還津津樂道。我一臉迷茫地聽著，好像聽得懂又好像聽不懂。當(dāng)時；我就想著，快點(diǎn)下課吧！但我心中仍不甘心，我想問問題，卻又不敢問。
有一天，數(shù)學(xué)老師給我們做了一個“擊鼓傳花”游戲：老師背對我們敲鼓，我們快速傳一支粉筆，當(dāng)鼓聲停的時候，粉筆傳到誰手里，誰就上臺做一道數(shù)學(xué)題。我暗自祈禱；千萬別傳到我手上�。±蠋熼_始敲鼓了。“咚咚咚”，那“鑼鼓”的聲音越來越響，我心中的小鹿越發(fā)橫沖直撞了。粉筆傳到我手上了。我想盡快地傳到后桌手上，可是，就在那一剎那，老師的鼓聲忽地停了，空氣仿佛凝結(jié)了，所有同學(xué)都在關(guān)注粉筆究竟落到誰那里。
我的心臟撲通撲通地跳。懷著忐忑不安地心情，我拖著腿慢吞吞地走了過去。老師已經(jīng)在黑板上寫上了計(jì)算題，這些題目仿佛正在對我張牙舞爪。我抬抬眼看了看它們，又立刻低下了頭。我已經(jīng)不敢再去看那些數(shù)字了。老師在一旁為我加油�？晌疫�是打不起精神來。悄悄地在黑板上寫上了一個不確定的答案。
我又埋著頭下去了。悄悄地望著老師，老師仍然微笑著，說了一句：“有些小問題，差點(diǎn)就能正確了�！蔽翌D時被全班的目光直視，這目光燒紅了我的'臉。我怕說自己不會，會讓同學(xué)們笑話�？墒�，我既然已經(jīng)懂了大半，只有一個知識點(diǎn)兒不會了，為何不問問清楚呢？我鼓起勇氣，嘀咕地問了老師。我本以為老師的臉色會馬上晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)們會不停地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。然而他們沒有像我想的那樣。教室里反而有同學(xué)愿意舉手幫我。老師仍細(xì)致耐心，還是那樣溫柔，微笑著講清了我的困惑。
突然間，那一個個數(shù)學(xué)符號，一個個數(shù)字，仿佛“小精靈”飛舞著，給我?guī)砹遂`感和智慧。我一下子明白了，我第一次聽懂一道數(shù)學(xué)題。而老師的話語仿佛是在講述一個優(yōu)美的童話故事。就在過幾分鐘美妙的時光，我的心中覺得仿佛是被春雨滋潤。老師那年輕的面龐，同學(xué)們那可愛的笑容，深深地映在我的腦海中。我的心中似乎有那么一顆種子發(fā)了芽，萌發(fā)了一抹新綠。
現(xiàn)在，回味往事，那美妙的感覺仍然在我心中每一個角落。仿佛剛剛才發(fā)生�，F(xiàn)在這顆種子早已生根發(fā)芽。
就這樣埋下一顆種子作文12
春種一粒粟，秋收萬顆子。
回首有你陪伴的慢慢長路上，似乎有些枯燥，千篇一律，卻又樂趣無窮。我早已
想不起何時與你初次相見，有沒有握握你的手說余生多多指教，可是故事的開頭總是這樣，始料未及。
從什么時候開始的呢？后來的我托著下巴在閑暇時想了許久。嗯……是第一次在學(xué)校的讀后感比賽上獲得了一等獎？那時候，還沒有吧。噢，對了，一定是上次老師說你在這方面存在一些靈氣，是旁人沒有的。是有一絲驚喜的，但更早些吧。我與你的故事像是過去了很久很久，久到忘記了它的開始，只知在不知不覺中，迷迷糊糊里，埋下了一顆文學(xué)的種子一顆思想的種子。沒有王菲所唱的'“只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，從此便無法忘記你的容顏”的這般爛漫，像是不經(jīng)意間的驚鴻一瞥，亦是冥冥之緣命中注定罷了。
閑來無事總愛翻翻雜物的我，竟搜出了與你一起走過的曾經(jīng)。小學(xué)時的小短文，沒有什么文學(xué)底蘊(yùn)，一二年級稚嫩的筆風(fēng)還不成熟。歪歪扭扭的字也并不整潔美觀，一兩百個字便是今天的總結(jié)，今天……總是一樣的開頭，還有不少被圈出的錯別字與拼音。讓人浮想聯(lián)翩，往事悄然潛入心底。再大一些，字端正了許多，篇幅也逐漸變長了，可以完整地寫一件事情，被老師打上了許多好句的標(biāo)志。甚至三年級時寫的文章被夸成五年級的水平，還有不少被當(dāng)成范文標(biāo)了五角星。初露筆鋒，可謂“小荷才露尖尖角”。為了進(jìn)一步提高自己，去參加了一些比賽，正應(yīng)了那熟悉的套路，抱著去體驗(yàn)去玩的心態(tài)，也撈了不少的獎項(xiàng)。也算是憑借了自己的小聰明和小才氣吧。
種子發(fā)芽生長著，我也逐漸年長，父母開始讓我選擇自己的愛好，并讓我專心培養(yǎng)一個特長。我毫不猶豫地選擇了寫作，老爸說我在寫作方面是有一定天賦的。我并不知道什么是天賦，是與生俱來的？我不知道，我沒有看很多的名人名著，沒有刻意去模仿誰，我就是我，我就是我的心，心里話娓娓訴出，潺潺如水……一顆文學(xué)的種子在我心田滋長開花，我因此喜歡筆下的感覺喜歡獨(dú)自靜心思索喜歡鼻尖流瀉出心靈的真與美。僅僅只是這樣，沒有別的什么。
只是單純喜歡，并不復(fù)雜。開始觀察身邊的小事，雨后小巷中間的流浪貓，一天的風(fēng)向，操場旁邊落葉飄下的弧度，還有陽光透過窗戶在書桌上投下的陰影，高興或憂傷時心中淺淺地一聲嘆息……
我不知道那顆種子是否已經(jīng)碩果累累，但是這一步步前行的路上，它早已萌發(fā)并努力生長著，向著陽光向著明亮的地方生長……
就這樣埋下一顆種子作文13
你若懂我，該有多好。
那天和往常似乎并沒有什么不同。小學(xué)三年級，懵懵懂懂的孩子，聽了我被老師當(dāng)做范文朗讀的、一二百字的周記，在放學(xué)鈴聲中嘩然作鳥獸散。依舊沿著相同的路徑回家，依舊和相同的伙伴嘻笑，依舊閃著亮潔的眸子，依舊操著童稚的話音。
而我，做完作業(yè)后竟不舍得熄滅臺燈，只是掏出那篇周記看了一遍又一遍。夏夜的蟬鳴舒緩得如水般彌散在漆黑的夜幕上，又從我的心房汩汩淌過。我咬著嘴唇呆坐了很久，忽然被心上的水流聲猛地一擊，什么東西仿佛就此蘇醒了。
只記得當(dāng)時，我翻開一本厚厚的筆記本，提筆寫下“我的”二字，又火急火燎地在字典里查出“旅”字，小心翼翼地抄上本子。
我想寫一篇叫做《我的旅行記》的小說——許是受了動畫片里大人國小人國的影響，抑或是我百看不厭的《天方夜譚》給予我勇氣，也因老師在一群孩子中獨(dú)獨(dú)對我的賞識……我在一個夜涼如水的夏夜提筆，亦在心中播下了一個文學(xué)夢。以歲月的沉積為土壤，用心上的清流澆灌，這顆深埋的種子就這樣隨日夜的推移，愈加堅(jiān)固。
夜晚，你若化身成風(fēng)，走街串巷，總會注意到一個小女孩在案前執(zhí)筆苦思。你經(jīng)過她的'身邊，帶去絲絲清涼，撫平她的焦躁。她漸漸地平息下來，仔細(xì)斟酌寫下的語句，再一連寫上好幾頁；實(shí)在寫不出來的時候，就拿起一本小說，癡迷于比她成熟上好多倍的文筆，難舍難棄……終于，她的父母走來幫她按滅臺燈，嘴里絮絮叨叨地說著什么，繼而整個房間一片漆黑。
這就是我，與父母和同學(xué)逆行在追求文學(xué)的路上。父母總叨嘮著耽誤學(xué)業(yè)、耽誤學(xué)業(yè)，對我的小說或是不屑一顧，或是無奈中透著好笑；同學(xué)不解我為什么要寫小說，那份執(zhí)著又是從何而來。我試過把洋洋灑灑幾千字的小說給別人看，換來最多的就是一句“看不懂”。從小到大，勉強(qiáng)接受過無數(shù)次的三個字，夜深人靜時便徘徊在我的腦海里，成了輾轉(zhuǎn)反側(cè)的根源。
可當(dāng)我在床上極度憂心忡忡時，風(fēng)兒再次悄悄來臨，在我耳邊悄聲道著“沒關(guān)系”；心上的清流奏出泠泠淙淙的樂音，讓我不要忘記多年前的初次提筆；四季周而復(fù)始，夏翩然而至，訴說著我與她之間不可磨滅的約定……怎能因是“另類”而放棄？早在那三年級的一天，同學(xué)對我周記的漠視與“照舊”就已顯現(xiàn)了我和他們的不同，我內(nèi)心的文學(xué)夢本該由我獨(dú)自堅(jiān)守，無論別人多少的不在意不理解、“看不懂”，我還是會堅(jiān)持下去。
盡管莫言也說“你若懂我該有多好”，可人間知音少有，我愿為夢想拼搏到底，哪怕沒有人懂我……
就這樣埋下一顆種子作文14
身在書法等級考場的“戰(zhàn)場”，我剛勁有力地舞動著毛筆，心卻沉浸到了心底埋藏的那顆種子上。
那顆種子，是一顆極普通的鳳仙花種子，但它在我心中卻是一顆不平凡的種子。
記得那天，外公把這顆種子交給我的時候，我正處于低落的情緒當(dāng)中。入團(tuán)，沒被選上；英語，連連失利；就連引以為豪的書法也停滯不前。此時的我，完全沒有了前進(jìn)的動力。不如干脆種種花吧，正好來調(diào)節(jié)一下情緒。于是，我把那顆種子小心翼翼地埋入泥土中，每天放學(xué)回家，都要去照看一下。
正值秋冬之際，天氣干燥寒冷，時而北風(fēng)呼嘯，時而大雨一場。我看著陽臺上那顆小小的種子，它絲毫未長，我不免有些小失望，心想：唉，這顆種子一定也和我一樣無所作為，沒有希望了，就讓它自生自滅吧。
我對它心灰意冷，轉(zhuǎn)而不再理會，將它置于陽臺的一角�？蓻]想到，一段時間之后，這顆種子居然長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。難道它是破土而出了嗎？我便興奮地把外公叫過來。外公還是那么淡然，只是微微揚(yáng)起了嘴角，滿含深意地對我說：“孩子，你的付出總是會有回報(bào)的�！庇谑牵殖眠@個時機(jī)教導(dǎo)了我一番。他告訴我，人要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，就像這顆種子一樣，學(xué)會默默地承受。不管遇到了什么挫折，困難，都在積蓄力量，最終“破土而出”。要不然，你就可能永遠(yuǎn)脫離不了“泥土”了。聽了外公的話，我開始反思。我在心里默默告訴自己：再努力一下又何妨呢？
于是，這顆種子成為了我學(xué)習(xí)的動力，我開始走出彷徨，走出泥土，走出困境。我又回到了以前那個積極向上的`女孩：為集體爭光，積極入團(tuán)；為取得成就，拼命努力；為一手好字，刻苦修練……當(dāng)然，在每天練習(xí)完書法后，總會跑到陽臺上去看看我那鳳仙花，看它在風(fēng)雨中陪同我一起成長。
終于到了書法考級的日子，再一次踏進(jìn)考場，我拿起毛筆，心無旁騖地寫好每一個字。會想起以往為今天付出的努力，又想起那盆頑強(qiáng)的盆栽，給了我前進(jìn)的動力，此時的我，在心中默默地念道，一切的努力，都是為了最后的綻放；一切的努力，都是為了遇見更好的自己。
現(xiàn)在，我明白了外公讓我埋下種子的良苦用心。在我埋下這顆鳳仙花的種子同時，也是在心里埋下一顆不屈向上的種子。
就這樣埋下一顆種子作文15
在成長的路上，你會遇到許許多多的艱難險阻，它或許會讓你動搖，你不妨埋下一顆種子，只要堅(jiān)持不懈地澆灌它，終會開花結(jié)果。
暑假里，我主動提出了學(xué)吉他的想法，這想法并不是我一時的心血來潮。從六年級的暑假開始，我就幻想著學(xué)習(xí)吉他。終于在我不懈的'勸說下，說服了家人，報(bào)了班，買了吉他，也就是在那時，我的心里埋下了一顆種子。就這樣，埋下一顆堅(jiān)持下去的種子。
學(xué)吉他，并非想象中那么容易。我學(xué)的，是民謠吉他，左手承擔(dān)著體力活——壓弦�！笆持赴醋〉诙�，中指第四根弦，無名指第三根弦，記住用手指尖端，垂直壓緊。彈……如果彈不出聲音，要么你沒壓緊，要么不夠垂直……”老師說完，搬弄了幾下我的手指，看別的同學(xué)去了。看老師走了，我趕忙松了松壓著弦的手指，指尖已有了一條紅痕，輕觸一下，只感疼痛。不行，我要堅(jiān)持，才剛剛開始，怎么能打退堂鼓了呢？我在心里告訴自己。忍著疼痛，再一次按下，痛楚未減，但我忍住，開始彈弦。有時彈不出聲音，我就再壓緊些弦，移動位置再彈。會有苦有痛，但在心里都是值得的。種子也漸漸在心中扎了根，生了芽。
在學(xué)的期間，有那么一節(jié)課，讓我刻骨銘心。像往常一樣來到教室，坐下，拿出吉他，架在腿上，翻出老師讓回家練的譜子，反復(fù)練習(xí)。我在課前反復(fù)練習(xí)是因?yàn)樵诩視r并未練太多次，每天也不超過半小時。我同時也怕檢查時表現(xiàn)不好。如往常一樣，老師來到我身前，手勢示意我開始彈奏。我吸了口氣，按住弦開始彈。老師打著節(jié)奏，我彈著。突然，我一個換弦換得慢了。老師并未說什么，我迅速調(diào)整了一下，又彈了起來。但接下來的三次換弦都未成功，老師皺起了眉頭，厲聲說：“回家沒練嗎？不是每天1小時嗎？學(xué)吉他要自己堅(jiān)持，每次上課彈彈是沒用的！想不花功夫就練好，你還不如不學(xué)！”眼角邊緣的淚水硬是被自己忍了回去。老師說的，也讓我反省了自己。是啊，學(xué)了就要堅(jiān)持，就要做到最好。從那天開始，我更加努力。手指在不斷的練習(xí)中，生出了繭，換弦也越發(fā)熟練。心里埋下的那顆種子也在不知不覺間開了花兒。
“就這樣，埋下一顆種子”這顆種子或是一份信念，或是一份夢想，抑或是一份堅(jiān)持。它，是你夢想起航的初始站，但一定不是夢想的終點(diǎn)站。每個人心中，一定都有一顆種子。它，鼓勵著你前行，催促著你進(jìn)擊。希望我們每個人，都能埋下一顆種子，都能堅(jiān)持不懈地澆灌它，讓它開花結(jié)果。
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