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原來我沒有失去作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的原來我沒有失去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
原來我沒有失去作文1
淺淺吟唱千年的古謠，低低呢喃冬日的料峭。風(fēng)夾雜著泥土的味道，原來，我沒有懂你那灰暗的眼神。
陽光亮得刺眼，你那寶藍(lán)色的眼睛閃得格外顯眼。你倒在地上，翅膀上有著斑斑血跡，喉嚨時不時發(fā)出淺淺呻吟。我將你輕輕捧起，小心地帶回了家。
我用清水為你沖洗傷口，用紗布綁扎好傷口。我安靜地看著你，用手撫摸著你，希望你能快點(diǎn)好起來。
沒過幾天，你便可以在床臺上活蹦亂跳了。我欣喜的跑上前去，將你輕輕捧起。你在我的手上歡快的跳躍著，我的心房頓時敞亮，窗外的陽光也溫暖著我的心。
可是第二天，我來到你身邊，你蜷縮在角落里似乎并不像先前一樣亂跳了，我以為是食物不合你的胃口，便更換了更好的鳥食，可是你仍然不吃不喝，病怏怏的地倚靠著窗戶。你那原本明亮的眼珠似乎蒙上了一層灰色的漿水，凝固著你的眼神。
一個午后，我我靜靜地坐在你身邊，是那么的害怕失去你。我不停地?fù)崦悖瑓s發(fā)現(xiàn)你一直目不轉(zhuǎn)睛地朝著窗外的香樟樹看。窗外的鳥兒嘰嘰喳喳在空中地飛翔，你盡力的伸著脖子，想要探出身子伸向窗外。我小心地將你拉了拉，你卻在我的手中不停地掙扎，我與你的`眼睛對視，你眼神中的祈求與絕望刺痛了我的心，這不是你要的嗎？
再抬眼望去，天空一碧萬頃，悠閑的白云映入眼簾，你輕聲地呻吟著，似乎在一聲一聲地說服著我。我打開了窗戶，將你放逐于天空之中。
你頓時精神飽滿，迎著太陽向高空飛去，一剎那，我與你再次眼神對視，流露出的是一種喜悅與自由。
看著你自由翱翔在空中，我也頓時心情舒暢�；叵耄瓉淼奈覜]有懂你，更沒有懂你那陰暗灰蒙的眼神。而現(xiàn)在我明白，你要的是自由和那片蔚藍(lán)的天際。
鳥是如此，人也一樣�？纯次覀冎車�，不乏像這只鳥一樣活著的人，他們可以拋棄金錢、權(quán)力，勇敢的追求自由、幸福。我們，又該怎樣的生活？
原來我沒有失去作文2
有些東西，失去了可能就無法挽回，即使追悔莫及也無濟(jì)于事；有的時候，你認(rèn)為你已經(jīng)失去了，但細(xì)細(xì)一想，原來，并沒有失去。
小時候，爸爸的工作總是那么繁忙，在我的印象中，他總是起早貪黑，每天在我起床之前就早早地離開家門，直到我已經(jīng)睡著時他才會拖著疲憊的身子回家。
那時，我年紀(jì)尚小，不懂得父親為何要這么忙碌開，只是每天看著別人家的孩子天天有父親陪伴而感到羨慕，我曾經(jīng)懇求過父親能否就只陪我玩半小時，可父親總是用無奈的的眼神望著我，然后伸出那粗糙的大手，摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身去了他的房間，只留下一個冷冷的背影和呆呆地愣在那兒的我。那冷冷的背影，似乎將我凍僵，使我只能愣在哪里，動彈不得。委屈的我就會流下兩行熱淚，一滴接一滴，滴在我的臉上，滴在我的`腳背上，也滴在我已經(jīng)裂開的心中。從那以后，我和父親的接觸變得少之又少，我以為，我失去了父愛。
上了初中后，爸爸的工作不再像以前那樣忙碌，他也不再像以前那樣起早貪黑的去工作，但我和父親的關(guān)系還是沒有任何進(jìn)展，似乎始終有一堵墻橫在我和父親之間，有的時候，我想和父親溝通，可每一次話到了嘴邊卻又吐不出來，每天唯一說的話似乎就只有父親下班回來時我叫的一聲“爸爸”。
就這樣一直到了一天下午，我騎著自行車走在回家的路上，天色陰暗，連綿不斷地下著小雨，不知是不是因?yàn)橄掠甑脑�，總之，我的車子翻倒了，我也跟著飛了出去，我的半張臉撞在一棵樹上，頓時我感到頭暈?zāi)垦�，左臉火辣辣的，一位路人驚叫了一聲便趕過來，問了我家長的電話，迷糊之中，我不知怎的，竟然說出了父親的電話，過了一段時間，我的耳邊傳來汽車的聲音和父親急促的腳步聲，他匆忙謝了那位路人便將我抱上了車，在路上，我偷偷的看了一眼父親，我有點(diǎn)驚訝，但我相信我從父親的眼神中看到了焦慮，不安，甚至有些自責(zé)，那一刻我和父親之間的那堵墻似乎轟然倒塌，雨水使我有點(diǎn)寒冷，但父親眼中流露出的那股父愛卻溫暖著我，那一刻，我才明白，原來，我沒有失去父愛。
一些東西，好像失去了就無法挽回，但，在經(jīng)歷了一些事情后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我沒有失去。
原來我沒有失去作文3
自從我上了初中，能練琴的機(jī)會也越來越少了，能聽歌的機(jī)會也少了，能碰到音樂的時間就更少了，仿佛音樂正在離我越來越遠(yuǎn)。
一年暑假，時隔幾個月都沒碰鋼琴的我重新坐回了琴凳上，將上面的一層灰吹去，打開琴蓋，熟悉的'黑白鍵重新映入眼簾，伴隨著曾經(jīng)的記憶涌入腦海，順手練習(xí)一首曲子，沉浸在音樂里，但這時一個不和諧的音節(jié)跳了出來，我從中驚醒，眉頭微皺，哪兒彈錯了？我開始反復(fù)練習(xí)，但是還是不能找出正確的音。這時，媽媽的聲音傳了過來：“你是在練曲還是在改編曲��？這么不熟練，整首樂曲的氛圍都被你破壞了�！闭f完話，媽媽低頭繼續(xù)做事。我不經(jīng)有些發(fā)愣，不是吧？！這首樂曲我以前練得可熟練了，什么時候記憶力這么差了？我有些不敢相信地睜大了眼睛，努力回想著譜子上音符的樣子，可是腦海中卻依然模糊，我不禁有些失落，頓時感覺到了挫敗。
我有些失神地走出了房間，只感覺到從前練琴的感覺正慢慢地消失，這讓我這顆音樂心深受打擊，我甚至有一個念頭：我不想再練琴了。
這個念頭一直在我的腦海中游蕩，控制著我的心神，直到有一次的音樂課。老師要求我們帶吹管學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴，打開學(xué)校的琴，縮小版的琴鍵，讓我內(nèi)心涌起莫名的興奮，又開始激起內(nèi)心想練琴的欲望。當(dāng)我把一首曲熟練地、完整地吹完，小伙伴地驚贊，老師的鼓勵，頓時讓自己堅定了繼續(xù)練琴的意志。放學(xué)一回到家，我又重新端坐于鋼琴前，深吸一口氣，緩緩打開琴蓋，手輕輕撫摸著那有些清涼的鍵盤，那久違的感覺漸漸從心中漫出，熟悉的樂曲從指尖歡快地流淌，終于練琴的感覺又回來了。長呼一口氣，伸一伸腰，心滿意足地合上琴蓋。
以后，只要一有空閑，我就會坐到鋼琴前，安安靜靜地彈會兒琴，我將確保，每首我原來會彈的曲子現(xiàn)在都會彈。每當(dāng)想起這件事，我都會感慨萬分。原來，我還沒有失去，沒有失去對音樂的感覺，沒有失去對音樂的熱愛，沒有失去這顆音樂心。
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