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難忘的游戲作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的游戲作文1
我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著我們來到校園大松樹下，等待著游戲的開始。
游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”我們?nèi)Ｍ瑢W舉起手說：“后方支援”。趙老師又說：“支援一件白色外衣�！蔽绎w快跑到領(lǐng)獎老師前面把外衣給她，我得了一個獎品，心里別提有多高興了。
第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學獲獎。接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方需要中信筆十支以上，同學們爭先恐后的把中信筆放進桶里。
接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學們都紛紛把他們的'東西放到桶里，最后評比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝。回到班里老師給每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！
我非常喜歡前方打仗后方支援這個游戲，不僅訓練我們反應(yīng)力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。
難忘的游戲作文2
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們?nèi)ヂ糜危骸斑@里是個神秘的地方，那就是——臉！”我聽了大吃一驚，害怕的想，臉上會有什么呢？這是我從來都沒有去過的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時有一條水蛇游過來了，我想得趕緊躲起來，躲起來之后我還看見一塊石頭，我又想說不定下面有很多金銀珠寶，其實，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進去，我看見一只大老虎在樹下睡覺，我害怕極了。這時一只猴子過來了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個山洞，說不定里面有蝙蝠，其實大山就是我們的.鼻子。
時間過得好快呀！天黑了，我們的旅程也結(jié)束了，我好想再來一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文3
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大課的游戲。
游戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節(jié)目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節(jié)目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的'彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續(xù)進行，笑聲時高時低，時斷時續(xù)，此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作，也要描寫周圍同學的神情動作，對念到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的游戲�。�
難忘的游戲作文4
我參加過很多運動項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進教室，只見她手上拿著一個面膜盒，我想，老師葫蘆里賣的什么藥？不會讓我們學敷面膜吧？這時老師開口說話了：“今天我們要開展一次左手運動會�！闭f著從盒子里取出兩個線團和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰先用左手把線穿進針孔里�！甭犃死蠋煹脑挘野蛋蹈吲d，因為我一向是左撇子，對于我來說這簡直就是小菜一碟。
比賽開始了。最有趣的`就是我和陳昕陽的對抗了。輪到我們倆上場的時候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進一點，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來，同學們見狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進去。再看陳昕陽，她早已穿了過去。
游戲結(jié)束了，最后我們兩隊打成了平手。
小小的游戲給我們帶來了無窮的快樂，同時也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動腦筋。
難忘的游戲作文5
我經(jīng)歷過許多的事情，很多都忘了。但有一件事我忘不了，那就是畫鼻子游戲。
那是寒假的一天，我叫來幾位好朋友，先找了一塊厚厚的布條，再做了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。最后我告訴她們游戲規(guī)則，就請了一位朋友上臺，讓她記好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄暈，就讓她去貼了。只見那位朋友想也沒想就畫起了鼻子�！肮边�未畫好，我們就大笑起來，原來她把鼻子畫到嘴巴旁邊去了。
我又請了幾位同學來為人頭貼鼻子。她們有的畫在眼睛里，有的.畫在嘴巴下，有的畫在額頭上，還有的畫在耳朵旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學還笑得流出了眼淚。最后上臺的是我。同樣，我先拿好筆，記好位置，滿懷信心地說“行了”。好朋友把我的眼睛蒙了起來，等我轉(zhuǎn)了三圈，便大聲為我加油。只見我胸有成竹，不慌不忙。先把筆放在左手上，空出右手在人頭是按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，畫了起來，不偏不斜正中人頭鼻子的位置。剎那間，掌聲、歡呼聲響了起來。
這個難忘的畫鼻子游戲，深深地印在我的腦海里。
難忘的游戲作文6
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的.到來。過了一會兒，老師快步走進教室說：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然后坐下�！罢l來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
難忘的游戲作文7
我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。
這個事發(fā)生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋檐前。正是初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的.羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。
我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。
我們有點不高興，他可能看出我們的心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。
那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服里，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服里，使王智弟弟邊笑邊說：
“好冷啊好冷！”
時間真快�。√柖悸渖搅�，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。
難忘的游戲作文8
星期日，在美術(shù)班里，老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。
當同學們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學就要表演一個節(jié)目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……
鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。
盡管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不舍的'走出了教室！
這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
難忘的游戲作文9
在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。
就在今天，我和補課班的同學們來了一場翻繩大比賽，在老師說出這個游戲的時候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學們逗得哈哈大笑。
玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了，老師給每桌發(fā)了一根紅繩，同學們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結(jié)束了，真是大意失荊州呀！
不過游戲結(jié)束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下，同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂得合不攏嘴。
今天的游戲讓我想起了曾經(jīng)與太姥玩翻線的`快樂，因為現(xiàn)在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎(chǔ)。
難忘的游戲作文10
我的人生中最有趣的一件事是和朋友一起玩打雪仗。
那是去年冬天，入冬以來下的第一場大雪，學校一下課，我們跑出教室一看，房屋上、樹上、地上到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，我們興奮的議論不停。老師也仿佛明白我們的心情，帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜@可把我高興壞了。
我和李逍遙、焦迎哲一來到操場上便玩起打雪仗來。一人一組，我還沒有反應(yīng)過來，李逍遙就跑走了，我心里暗叫大事不妙，就中了他的連環(huán)計。一個大雪球朝我飛來，正是李逍遙扔的，我想往后面跑，已經(jīng)晚了，我剛扭過身子，就被砸中了，我不得不跳一下，快速的扭動身子躲避飛過來的雪球，然后飛奔而走。后面就讓李逍遙和焦迎哲開戰(zhàn)吧，只見他們倆同時向?qū)Ψ饺映龃笱┣颍痰囊宦暣笱┣蜃苍谝黄鹚に榱�，我一邊觀戰(zhàn)，一邊團雪球。趁他倆被彼此打的`筋疲力盡，我連忙把團好的雪球，分別扔向兩人，他倆本來打的兩敗俱傷，我再來不就成了鷸蚌相爭，漁翁得利嗎？哈哈，一會兒功夫，我就把他們倆打的只有招架之功，而無還手之力了，最后肯定是認輸了。
這個游戲是多么有趣，令人難忘啊！
難忘的游戲作文11
今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來做個游戲，游戲規(guī)則是：將一只手從袖管中抽出來，變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下，另一只手不許“幫忙”，否則就是犯規(guī)。
小紅和小蘭自告奮勇的.走上臺。他面帶微笑，隨著老師的一聲令下，他開始用他的左手解紐扣，可開始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見他滿臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是紐扣好像跟他作對似得，就是不見打開。相比之下小蘭就輕松很多了，他穿的是帶拉鏈的外套，一下就給拉開了。最終小紅還是將衣服脫下，只是花了比平時更多的時間。但是在穿衣服的環(huán)節(jié)，帶拉鏈的衣服就沒那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒能輕易穿上外套。而小紅也是花費了九牛二虎之力才穿好衣服。
通過這次游戲，我知道了作為殘疾人的不便，以后遇到行動不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節(jié)令人難忘的課！
難忘的游戲作文12
在課余生活中，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最愛玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學們玩了這個有趣的游戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學當小雞。
游戲開始了。我上場盯著胖母雞，但它也盯著我，看來這只母雞不好對付，我已經(jīng)幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒抓到，但我沒有死心。我靈機一動，又撲了上去，假裝往上抓，然后來了一個“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰(zhàn)越勇，最后一只小雞也成了我的`口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會無窮的快樂。
難忘的游戲作文13
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著我們?nèi)ビ瓮�，要到哪里去呢�?/p>
原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的.“小草”，有兩個深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點。
我們再來到了一望無際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢出水來。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。
難忘的游戲作文14
童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。
記得，有一次我玩了一樣十分危險的'游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎？”媽媽說：“可以�！痹捯魟偮洌伊⒖汤鸢职值氖诛w快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動了，但是最后我還是堅持慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時間長一點才能好�！�
雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅持的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，做作業(yè)，中午睡覺時都是同學們扶我上來。
讓我深深認識了一個道理：走路不要飛跑。
在這里我要提醒大家：不能玩危險的游戲。
難忘的游戲作文15
“快點��！別給我！”教室里傳來一陣說話聲啊，原來我們和老師在玩吃雞。
“魔鬼程”老師告訴我們游戲規(guī)則：“老師拿著小木槌敲著鑼，鑼聲停，同學橡皮傳到哪位同學，他就得說吃雞的一個部位，后者不能與前者相同，說不出來的要接受懲罰哦！”
大家都信心滿滿開始游戲了，老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學應(yīng)對自如，又是吃雞腿的`，又是吃雞翅的，還有的吃雞心。但是到我的時候，我卻說了吃“雞冠。”有的同學發(fā)出“�。俊钡募饨新�，有的同學卻說：“雞冠能吃嗎？好吃嗎？什么味道呀？”有的同學還說這么的惡心，我心想：居然沒吃過雞冠，真是的！
“鏘鏘鏘”，“魔鬼程”又開始敲了鑼了，雞能吃的部位越來越少了，我心里默默祈禱：不要到我！不要到我！我的心仿佛被被老師聽見了，老師沒有讓我說，而是讓另外一個同學說了。只見他無可奈何地站起來說道：“我吃雞屁股！”教室里哄堂大笑，他立馬坐到原來的位置上，拿著書擋著臉，真搞笑呀！
這個游戲真是有趣，我既收獲了快樂，而且還鍛煉了反應(yīng)力！
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