[薦]那條路作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的那條路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那條路作文1

　　當(dāng)卞之琳的詩(shī)再次浮現(xiàn)腦海，思緒又被拉回以前。

　　那時(shí)我還是懵懂無(wú)知的孩童，第一次領(lǐng)略了卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。記得那天，我第一次被文學(xué)所吸引；記得那天，我第一次品嘗了詩(shī)的美妙；也是那天，我想走過(guò)那座橋，去探尋他的足跡。

　　隨著時(shí)間的游移，我來(lái)到了民國(guó)時(shí)期。美麗景象使人眼前一亮：細(xì)雨綢繆，薄霧蒙蒙中，灰瓦白墻映襯屋旁小溪潺潺；煙霧迷蒙，跨在溪上的橋若隱若現(xiàn)。卞之琳就是在這里遇見那位美麗的女子的.吧。環(huán)顧四周，一間小樓上，紙糊的窗子微微打開，視線不偏不倚恰可停留在橋上。我輕輕踏上青石板，緩緩走上拱橋，在最高處站定。輕撫年代已久褪色的古橋，想象著那女子帶與“我”的震撼：綠水青山，白霧輕飄中，潔白的身影宛如仙女誤墜凡間，望著遠(yuǎn)處朦朧的景色，似在等待歸人而癡癡出神。

　　我踏進(jìn)雨巷，這剛被絲雨滋潤(rùn)過(guò)的土地，還散發(fā)著淡淡的沁人心脾的清香。蜿蜒進(jìn)那幢小樓，立在窗邊，也如卞之琳般在樓上獨(dú)自惆悵。

　　黃昏悄然而至，夕陽(yáng)的余暉輝映在窗邊，映照在我的臉龐，歸來(lái)的漁船紛紛停滯在溪的兩旁，忙碌了一天的航道終是寂靜了下來(lái)。柳岸河堤，我又站在橋上，仿佛自己成了卞之琳：一彎明月，一盞昏黃的燈，一個(gè)人在風(fēng)中等待著……

　　我不禁想為他寫一句番外：“提暗燈一盞，憶世事變遷。青瓦白墻，柳絮紛飛，溪岸橋邊，風(fēng)景舊曾諳�！�

　　人生風(fēng)景無(wú)限，一幕幕來(lái)回輪去，卻只是曇花一現(xiàn)。人生好像只有兩種：各種各樣的相遇和各種各樣的錯(cuò)過(guò)，層出不窮。

　　我踏過(guò)了那座橋，走過(guò)了那條路，仿佛走到了卞之琳的心里。

那條路作文2

　　記憶中的那條路沒(méi)有這么長(zhǎng)，我們走著走著就沒(méi)有路可以走了�，F(xiàn)在我走在還能繼續(xù)往前走的這條路，可惜當(dāng)時(shí)和我走那條路的朋友已經(jīng)不在了。

　　或許這本就是兩條路。記憶中的那條路依舊有著熙熙攘攘的人群，我和我的朋友手挽手地走在那條路上，看著好像永遠(yuǎn)也看不過(guò)來(lái)的琳瑯滿目的小玩意兒。她還因?yàn)榭匆娏艘患屹u酒的特色小店便拽著我進(jìn)去試酒，兩個(gè)看起來(lái)就不是很大的孩子，在一家賣酒的店里試酒，我想這樣的畫面也點(diǎn)綴了賣酒老板的記憶吧！她一點(diǎn)也不能喝，還要去試，沒(méi)喝幾口就讓我扶著出去，再走的那條路就走著走著沒(méi)有路可以走了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，或許是那天我也喝醉了，我們倆把一條筆直的道，也給走岔了。

　　又或許那條路的.確有著盡頭。時(shí)間一久，記憶便不是很可靠，我還是不太相信我喝醉了，試那么幾下，應(yīng)該是不會(huì)醉的，而那條路走著走著就沒(méi)有前方可以走了，可能是那條路本身就有著盡頭，那天我和她的確走到了盡頭。就像她走之前給我留下的那封用紅筆寫著的信，一切都有著盡頭，更何況記憶中的那條路呢！后來(lái)我再去的那條路，已經(jīng)不是我和她走過(guò)的那條路了，正如人不能兩次踏入同一條河流那樣，我也不能兩次走進(jìn)同一條路，一切都已經(jīng)變了，變了。

　　現(xiàn)在走的這條則是另外的。她走了很久之后，我才再來(lái)到這條路上走一走，不知道是自己想要找回一些什么，還是想自己來(lái)重新走一遍去覆蓋那段回憶，不讓那段回憶再像風(fēng)雨夜一樣讓我躲進(jìn)屋里不出門，也不讓那段回憶始終都過(guò)于美好的存在在記憶中使我時(shí)時(shí)刻刻要面對(duì)失去的痛苦。現(xiàn)在我走在還能繼續(xù)往前走的這條路，我意識(shí)到?jīng)]有盡頭的是我必須得習(xí)慣沒(méi)有友誼的生活，而不是記憶中的那條路或者是現(xiàn)在走的這條路。

那條路作文3

　　走在那條路上，曾哭過(guò)，也笑過(guò)；期盼過(guò)，也絕望過(guò)。在那條路上，曾有過(guò)媽媽手掌的余溫，有過(guò)爸爸無(wú)情的訓(xùn)斥，有過(guò)奶奶無(wú)數(shù)的叮嚀，也感受過(guò)爺爺懷中的溫暖！

　　在那條路上，曾無(wú)數(shù)次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過(guò)時(shí)間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時(shí)光的匆匆而感嘆！

　　曾以為這條路是那樣的簡(jiǎn)單，可太簡(jiǎn)單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在行疾如飛這個(gè)過(guò)程，我走過(guò)多少的路�；厥�，后面全是你這些年來(lái)行走的足跡。遙望，前面那沒(méi)有盡頭的路又還需要多少的足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤山，曲折；那條路就像無(wú)際的大海，迷茫。在那條路上布滿荊棘，每一個(gè)荊棘都有可能成為你前進(jìn)的`絆腳石，而我們必須去面對(duì)。或許不是你面對(duì)了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對(duì)，那什么也改變不了。

　　曾以為這條路是那樣的平坦，可太平坦的路，根本不會(huì)有任何收獲。曾以為這條路會(huì)像小時(shí)候那樣走得那樣無(wú)憂無(wú)慮，可長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的背后卻布滿圖釘。你走，前面深溝險(xiǎn)壑，你不走，腳下的圖釘卻會(huì)把你扎得更疼，進(jìn)退兩難。在那條路上，你要學(xué)會(huì)忍耐，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。在那條路上，你要學(xué)會(huì)吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無(wú)論什么路都不可能走得一帆風(fēng)順，只有在面對(duì)驚濤駭浪時(shí)揚(yáng)起手中的船帆，駛向前方，你才會(huì)看到希望的曙光。

　　那條路將是開啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無(wú)法逃避，也將是每個(gè)人的必經(jīng)之路-成長(zhǎng)之路。

那條路作文4

　　這么多年來(lái)，我走過(guò)許多路，寬窄長(zhǎng)短，各不相同，但我的腦海中總徘徊著那條路。

　　十多年前，我就生活在那。我在那條路上走過(guò)，跑過(guò)，追逐過(guò)蝴蝶，尋覓過(guò)夢(mèng)想。路兩旁，是兩排郁郁蔥蔥的樹，梧桐和松樹，但最引人注目的，莫過(guò)于我家門口的那棵樹。那是一棵禿頭樹，常年沒(méi)有幾片樹葉，雖然我也不清楚它有何特別。也許我問(wèn)過(guò)，也得到過(guò)回答，但現(xiàn)在已經(jīng)記不清了……

　　還記得，我雙手捂著眼睛靠著那棵樹，心里想的是如何捉住躲起來(lái)的小伙伴。即使手被樹蹭得灰黑，也不在意，只是關(guān)注自己在樹上留下多么深的痕跡。

　　那棵樹陪著我成長(zhǎng)，可現(xiàn)如今，已物是人非。

　　家門前修路，腳下的泥土已經(jīng)被挖空了，添了層細(xì)細(xì)的砂石。背著書包回家的我，不再走那屋檐前的路，而是踩著樹蔭，走在那條路上。不同尋常，卻已習(xí)以為常。可走到家門前，那棵樹已經(jīng)不見了蹤影，在我上學(xué)時(shí)，那棵樹被挖走了。

　　據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟强脴涞膬?nèi)部被螞蟻腐蝕得厲害，啥也沒(méi)剩下。后來(lái)，又運(yùn)來(lái)新的.樹苗。

　　那棵樹終究還是沒(méi)了，那條路也終究還是變了，就像我的生活，不好的事物總會(huì)被遺忘，取而代之的是美好的記憶。這便是成長(zhǎng)吧。

　　童年總會(huì)過(guò)去，未來(lái)將會(huì)來(lái)臨，變得多姿多彩，就像那個(gè)樹坑總會(huì)被填滿。

那條路作文5

　　午后，我獨(dú)自坐在窗前，百無(wú)聊賴地寫著作業(yè)。窗外下起了雨，雨點(diǎn)打在路上，發(fā)出不規(guī)則的滴答聲，讓我心情愈加煩躁。好像爸媽此時(shí)能陪在我的身邊，好讓我的心能沉靜一些。

　　而此時(shí)，他們卻無(wú)暇顧及我，他們正在隔壁房間，陪著還小的弟弟。自從他來(lái)到這個(gè)世間，便奪走了原本屬于我的愛(ài)。

　　望著窗外，路上一個(gè)人都沒(méi)有，滴滴答答的雨聲和弟弟的撒嬌聲越來(lái)越讓我生厭。這些聲音夾雜著我內(nèi)心的憤怒，如同燃燒的火球，急劇升溫，似乎要在我瘦小的胸腔里爆炸。

　　再也受不了了，我沖出房間，來(lái)到了那條熟悉的路上，渴望雨水能澆滅我內(nèi)心的火焰。

　　雨，越下越大，伴著秋風(fēng)，路上鋪滿了落葉，而此時(shí)的我便如同這片片落葉，孤獨(dú)飄零。它們也曾接受過(guò)雨水的澆灌，也曾碧綠過(guò)，而如今卻風(fēng)華不再，在風(fēng)雨中時(shí)那么的不堪一擊�；叵胍郧埃�我也曾經(jīng)獨(dú)自享受過(guò)父母對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)的我是何等的快樂(lè)，要不是弟弟的出現(xiàn)，那個(gè)在爸媽面前撒嬌的應(yīng)該是我。如今，我卻只能孤獨(dú)地在路上行走。

　　雨，終究要停，那條路上漸漸變得熱鬧起來(lái)，來(lái)來(lái)往往的人從它身上走過(guò)，雖然路上還有些泥濘。他們從不同的地方走來(lái)，踏著同一條路，奔向不同的.目標(biāo)，那條路，可曾有過(guò)怨言？我相信，雨過(guò)天晴之后，那條路會(huì)變得更加堅(jiān)實(shí)，只是因?yàn)樗�是一條路。爸媽，也不該將愛(ài)傾注在我一個(gè)人身上，因?yàn)樗麄兪歉改浮?/p>

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)路旁的一棵小樹苗，正悄然發(fā)芽。樹苗下，是片片落葉，有的已經(jīng)在泥土里腐爛。腐爛到極致，便又會(huì)重新滋養(yǎng)另一個(gè)小生命，從而使生命得以延續(xù)。

　　徘徊在那條路上，我的心變得從未有過(guò)的平靜。這一切，只是因?yàn)槟菞l路。它，告訴了我：愛(ài)，只有分享，才會(huì)變得更加堅(jiān)實(shí)，才會(huì)使所有的一切更有意義。

那條路作文6

　　“叮咚叮咚，叮鈴叮鈴！”下課的放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們像一只只小鳥，背起書包飛出教室。瞧！那是我的媽媽和我弟弟，我們手拉著手，高高興興的踏上了熟悉的那條路——回家的路。

　　從學(xué)校門口出發(fā)，首先映入眼簾的是那一排排小攤，有賣羊肉串的，有賣肉夾饃的，有賣雞蛋餅的，還有賣臭豆腐的呢！每個(gè)小攤前都排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，學(xué)校門口買零吃和小吃的同學(xué)很多很多，再加上來(lái)校接孩子的.家長(zhǎng)們，簡(jiǎn)直就是一片人山人海！

　　一直沿著商業(yè)街走，街邊熱鬧極了！上班族們總會(huì)在這個(gè)時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街上，他們穿著黑色的西裝，拿著公文包，無(wú)一不是步履匆匆，都想回家與親人相聚。幼兒園的小朋友們放學(xué)了，他們牽著爸爸媽媽的手，向他們傾訴著一天的美好和快樂(lè)。這時(shí)，最忙綠的是站在馬路上正在指揮的警察叔叔，他滿頭大汗，一會(huì)兒阻止行人亂闖紅燈，一會(huì)兒處理事故，一會(huì)兒扶著老奶奶、牽著小弟弟過(guò)馬路。

　　一直走，直到看見了白房子堆里那顯眼的藍(lán)色，它是那么藍(lán)，像湖水，像藍(lán)天。那就是國(guó)家電網(wǎng)，我家就住在那。那是個(gè)好地方，少停電，少停水。

　　每天沿著那條熟悉的小路走著，再走到家，絲毫不會(huì)覺(jué)得厭倦，因?yàn)�，那里有親情，有溫暖。

　　走在那條熟悉的小路上……

那條路作文7

　　感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

　　——題記

　　成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人，比把我從小看到大的姥姥更重要，有一個(gè)人，比我最親愛(ài)的媽媽更重要。他就是我的哥哥。他在我成長(zhǎng)的路上牽著我的手，陪我走過(guò)那段時(shí)光……

　　那是一個(gè)冬夜，還下著雪。“哥，你今天來(lái)接我呀！”一個(gè)稚嫩的童音響起。“哥哥帶你回姥姥家吃飯，吃你最愛(ài)吃的排骨燉豆角，好不好？”一個(gè)富有磁性的男聲說(shuō)。“還有你最喜歡的紅燒肉！”那男人就是我的哥哥，那小孩兒就是六歲的我。哥哥溫柔細(xì)膩的手伴著我走過(guò)了那條路。過(guò)了路口，我因?yàn)槟_下太滑，一不小心摔倒了，手也磕破了，出了一點(diǎn)血。雖然沒(méi)事兒，但哥哥還是心疼地說(shuō)“沒(méi)事吧，磕哪兒了，疼不疼？”我連說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！备绺缬盟�的大手把我的.小手包在里面。那回哥哥的手那樣溫暖，那樣細(xì)膩。把我的手包起來(lái)，把我的心包起來(lái)。

　　鋼琴班下課了，哥哥給我一個(gè)大驚喜，他又來(lái)接我，雖說(shuō)沒(méi)到寒冬，但天氣卻異常冷，寒風(fēng)呼嘯著，刮著我的手和臉，可我不得不自己拿著鋼琴書。嫩嫩的皮膚被刀一般的風(fēng)刮的火辣辣的疼，突然我手里一輕，書被哥哥拿走了。當(dāng)時(shí)我八歲了，不好意思讓別人幫我拿東西了，便說(shuō)“哥，我自己能拿書�！扒颇銉龅�，哥給你拿吧�！闭f(shuō)著他把我的手包在他的手里，感覺(jué)是那樣溫暖，那樣幸�！�…

　　成長(zhǎng)之路，總會(huì)有一個(gè)人伴你走過(guò)，他就是我的哥哥。永遠(yuǎn)忘不了被他那雙溫暖細(xì)膩的手牽著的那種感覺(jué)。

　　時(shí)光微涼，那記憶于冬雪中蕩漾，酒依然醇香，總感覺(jué)擔(dān)不住歲月帶來(lái)的滄桑�？闪髂攴置靼踩粺o(wú)恙，時(shí)光無(wú)法停留在我的手掌，但從未塵封，未被遺忘。

那條路作文8

　　學(xué)校門口有條小路，我經(jīng)常會(huì)叫這條路為補(bǔ)習(xí)班路，因?yàn)樗�是我每次去補(bǔ)習(xí)班必經(jīng)之路，這條小路雖然很普通，但我卻很喜歡它。

　　小路大約有200多米長(zhǎng)，40多米寬。這是一條向北的小路，它寬廣的“背”承載著許多人的腳步。一眼望去，它筆直，平坦，就像一張沒(méi)有任何褶皺的白紙，路旁參天的楊樹和柳樹，五顏六色的小花和綠油油的小草，每次走過(guò)我都會(huì)感覺(jué)到它們?cè)谙蛭艺惺帧?/p>

　　這條路平時(shí)有著許多來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，但最熱鬧的是在我們放學(xué)的時(shí)候。我會(huì)和我的小伙伴一起去上補(bǔ)習(xí)班，它距離我們的學(xué)校非常近。每次放學(xué)后都會(huì)遇到許多的同學(xué)，在小路上會(huì)聽到我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　有時(shí)也會(huì)看到不熟悉的“陌生人”，他們有的在路上聽著歌，有的在和別人說(shuō)笑，有的在慢悠悠的散步。有一次，我在這條路上走著，與一輛“鐵巨人”——大卡車相遇了，我很自覺(jué)的幫它讓出一條路，避開的.同時(shí)我的水杯也隨之掉落，我看了看身后的車，決定等著它走后再去撿。但事與愿違我的水杯找不到了，這是媽媽剛給我買的水杯呀！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻，焦急的在原地打轉(zhuǎn)。忽然在臨近水溝的邊緣我發(fā)現(xiàn)了它，水杯馬上就要掉下去了，這時(shí)，這條小路像是有了魔力，把我的水杯一點(diǎn)點(diǎn)的向我這邊“送”。我真的太愛(ài)這條路了。

　　這條路默默地迎接著來(lái)往的人和車，陪伴著人們每天的生活�，F(xiàn)在還有了專門負(fù)責(zé)打掃這條路的清潔工，每天一大早，他們就把小路收拾得干干凈凈，走在上面，心情更加舒暢了。

那條路作文9

　　我總是夢(mèng)見那條路。

　　在夢(mèng)境中無(wú)限延伸，伴著一路薔薇熏香。夕陽(yáng)蹲伏在我的身后，把整條路染成玫瑰色。我手持一串鮮紅糖葫蘆，與她并肩而行。路上的車水馬龍皆與我無(wú)關(guān)，我一直朝前走去，沒(méi)有盡頭。

　　醒來(lái)后微微怔然，我努力回想著她的音容笑貌，腦子卻像被鋼筋水泥困住的城市，混沌一片。她是誰(shuí)？我想不起來(lái)了。

　　我丟失了太多東西，我一直在尋找。

　　直到我走進(jìn)了那個(gè)小鎮(zhèn)。這是外婆生活的地方。幾年前我被送到這里度過(guò)了我那色彩斑斕的童年；幾年后我再次回到這里，目的是為了逃避城市炎炎的烈日和沉悶的空氣。我像只鴕鳥，把頭埋進(jìn)沙中，以為這樣就能躲避所有事情。

　　小鎮(zhèn)變化不大，天藍(lán)得澄澈，樹綠得蔥蘢像妙齡少女，歲月在小鎮(zhèn)身上留不下任何痕跡。人依舊熱情，我一邊走一邊與認(rèn)識(shí)的'人們打招呼，就這樣毫不留神地闖進(jìn)了那條路，驚醒了時(shí)間深睡不醒的容顏。

　　是夢(mèng)里的那條路吶！有薔薇的香氣，有斑駁的青石板，連糖葫蘆都鮮紅得一樣令人唾津潛溢。我踏著清涼的磚石，欣賞古鎮(zhèn)令人動(dòng)容的姿態(tài)。歲月在墻上剝落，看見小時(shí)候。想起來(lái)啦，全都想起來(lái)啦！小時(shí)候的我和她，沿著這條小路一直走，說(shuō)要去尋寶，她拿著棉花糖，我拿著糖葫蘆。我們并肩而行，最后誰(shuí)都沒(méi)有走完那條路線——“糖葫蘆也吃完啦，我們回家吧！”后來(lái)我被帶回了城市，天空下起了雨，我們也沒(méi)再相遇。

　　從記憶的漩渦里掙脫出來(lái)，陽(yáng)光晃得有些刺眼，我仿佛掙脫了一場(chǎng)纏繞著我的夢(mèng)魘，坦然接受著陽(yáng)光的洗禮，腳步變得愈加輕快。

　　我們總是執(zhí)著于時(shí)間讓我們失去的東西，我們一直在尋找，卻忽略了璀璨美好的現(xiàn)在。最永恒的幸福不一定是擁有你，而是擁有與你有關(guān)的回憶。

　　我再也不曾夢(mèng)見那條路。

那條路作文10

　　周末，我和爸爸媽媽一起踏上了登山之路。荔林公園的早晨特別美，空氣中含著露水和梔子花的氣息，青石磚鋪成的小路蜿蜿蜒蜒，令人心生歡喜，我喜歡這樣的小路，雖然不寬，但背光之處長(zhǎng)著的斑斑駁駁的苔蘚卻別有一番韻味。三兩步并在一起，蹦跳著，很快就來(lái)到了大南山腳下。

　　登山的路是寬寬的水泥路，比中間的石階登山路要緩很多，上山下山的人嚴(yán)格遵守著“靠右行”的鐵律，自覺(jué)而有序的守著各自的“領(lǐng)地”。走過(guò)前面的一截緩坡，慢慢迎來(lái)了幾處急彎，此時(shí)的我已是氣喘吁吁了。

　　擦了擦額頭上的汗，我感覺(jué)我的腿也像灌了鉛一樣，完全抬不起來(lái)，抬頭一看，通往山頂?shù)?路是那么漫長(zhǎng)，似乎沒(méi)有盡頭。于是我問(wèn)爸爸媽媽可不可以不往上爬了，他們讓我休息一會(huì)兒。這時(shí)，絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，十分愜意。靜靜的觀察往返上下山的人，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：上山的人，大多是悶頭前行，滿臉疲憊，偶爾抬頭望山頂時(shí)，才從眼里露出一絲堅(jiān)定的光。而下山的人呢，則是大搖大擺，滿臉勝利者的喜悅，步伐里流露的更是輕松和滿足。

　　我被下山者們的喜悅所感染，完全忘記了自己的疲憊，拉著爸爸媽媽的手堅(jiān)定地朝前走去，不知不覺(jué)就到了山頂，我才覺(jué)得路程其實(shí)很短呢，俯視那一片片綠色的草叢，剛才的辛苦真是微不足道呀！

　　我不禁想到了人生的路。人生也是這樣吧，只要你有這么一顆可以堅(jiān)持和憧憬美好未來(lái)的心，那么你終將會(huì)得到屬于自己的幸福生活。而沒(méi)有毅力爬到山頂?shù)娜�，那他們就沒(méi)有登上人生巔峰的意志，遇到事情時(shí)就會(huì)選擇放棄，我們不應(yīng)該像他們這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就放棄。

　　今天爬一次山就明白了這么多道理，我今后也要做一個(gè)可以堅(jiān)持的人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大路上堅(jiān)定前行！

那條路作文11

　　一晃幾年就過(guò)去了，六年的時(shí)光，我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，可那條路，不僅建在當(dāng)下，更建在了我的記憶深處。

　　那條路，承載著我們的喜悅。我們?cè)谀抢镙d歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結(jié)隊(duì)地討論游戲，從冷知識(shí)到游戲情節(jié)，那講得是眉飛色舞，常常因?yàn)橐粋�(gè)有趣的故事被逗得捧腹大笑。

　　那條路，飽含著時(shí)光的流逝。校門口的.那幾棵樹，早已經(jīng)受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老�；ㄆ岳锏幕ǘ湟仓匦陆�(jīng)歷了幾個(gè)輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學(xué)的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學(xué)生放學(xué)的隊(duì)伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學(xué)校門口的小販們，在城管的管理下，悻悻地離開，還給了學(xué)校一份潔凈。

　　那條路，傾聽著我們的心聲。放學(xué)的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰(shuí)和誰(shuí)鬧翻了，求別人幫他解決，有人認(rèn)為老師某件事做得不對(duì)，卻沒(méi)膽量告訴老師，只要和他人訴說(shuō)。

　　那條路，倒映著我們的成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的兒童，蛻變成風(fēng)華正茂的少年。我們以內(nèi)斂羞澀的孩童，蛻變成文質(zhì)彬彬的青年……

　　六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的玩伴將不復(fù)存在。但是，那珍貴的友誼，將會(huì)成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，聚成傘的形狀，太陽(yáng)從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。

那條路作文12

　　在我們學(xué)校前，有著這樣一條小路。他是我們上學(xué)每天要經(jīng)過(guò)的地方，也是充滿著歡聲笑語(yǔ)的地方。就是在這樣一條小路上，也給予我們無(wú)限的溫暖和樂(lè)趣。

　　“親愛(ài)的同學(xué)們下課時(shí)間到了……”聽，這個(gè)熟悉的聲音，從幾里路外都可以知道，是我們放學(xué)了，走出校園，又到了門前這條路最為熱鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)們來(lái)接孩子，小商販們支起自己的棚子，準(zhǔn)備新一天的收獲，學(xué)校門外的小賣部也是人山人海，他們都拿著自己手里僅有的一點(diǎn)錢去買吃的，玩的，臉上都露出了滿意的笑容，別提有多開心了。我也擠了進(jìn)去拿著從儲(chǔ)蓄罐里僅有的5元錢去買辣條，雖然媽媽總說(shuō)它不健康，但我又怎么能管住自己的嘴呢？

　　當(dāng)我從小賣部出來(lái)的那一刻，卻發(fā)生了感人的一幕，一位過(guò)馬路的老爺爺似乎是由于腿腳不好，一不小心摔倒了，由于人流太多，擠得擠，碰得碰，根本沒(méi)有人注意到他。但是，路對(duì)面的'一位好心叔叔看見了，連忙跑到路中間，把車子橫在馬路中間，喊了些人過(guò)來(lái)幫忙把老爺爺扶起，并且撥打了120。

　　就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻深深刻在我的腦海里�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之。”說(shuō)得多好啊，這個(gè)世界需要很多這樣善良的人。

　　回家時(shí)，天色已晚，門前的小路又回到了以往的清靜。抬頭向遠(yuǎn)處望去，落日的余暉灑在小路上，閃耀著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光輝，似乎一切都伴隨著這條小路昏昏睡去。

　　就是這樣的一條小路，伴隨了我們六年的快樂(lè)時(shí)光，也將陪伴我走向下一個(gè)人生站點(diǎn)。

那條路作文13

　　路，就如一條絲帶，把兩個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，在這條絲帶上，纏繞著游子與家的情絲，纏繞著父母對(duì)兒深切的思念，纏繞著兩個(gè)情感的交流與融合，纏繞著人與人的心房。路?纏繞歡喜

　　小時(shí)候，拉著大人的衣角，睜著一雙無(wú)邪的眼睛，撒嬌著問(wèn)：“媽媽，我可不可以不上學(xué)�！泵看螣o(wú)奈地走進(jìn)幼兒園時(shí)，腦海中總是家中的動(dòng)畫片和零食。那時(shí)，家意味著歡樂(lè)。于是，到了放學(xué)時(shí)，眼神總被大門外的身影勾走，為的只是，走一遍那條路，從這邊回到那邊。只是因?yàn)槟菞l路纏繞著歡喜。

　　路?纏繞依靠

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，獨(dú)自著書包，從熟悉的起點(diǎn)出發(fā)，踏上另一條不同的路。路的那端，是年少時(shí)開始懂事的地方。在小學(xué)的校園里，有著純真的歡樂(lè)，簡(jiǎn)單的自豪，仗義的友情，也有最初的競(jìng)爭(zhēng)，失敗的苦惱，受傷的.委屈。鈴聲響后，再次獨(dú)自踏上那條路，心中承載著開心與苦惱，只想趕快到達(dá)路的終點(diǎn)。只是因?yàn)槟菞l路纏繞著依靠。

　　路?纏繞思念

　　長(zhǎng)大后，提著大包小包的行李，去了更遠(yuǎn)的地方，走了更長(zhǎng)的路，不變的，仍舊是那個(gè)熟悉的起點(diǎn)。路的那端，是一片更關(guān)闊的天地。初中的生活里，有了自己承擔(dān)的影子，自己便是自己的依靠，而家變成了一縷思念永駐心中。一周的努力換來(lái)走那條路的一次機(jī)會(huì)，珍貴而又平凡。卻讓人魂?duì)繅?mèng)繞。只是因?yàn)槟菞l纏繞著思念。

　　一條路，連接了兩點(diǎn)。這端是不斷變換的風(fēng)景，是更廣闊的天地，是殷切的期望，那端是永恒不變的起點(diǎn)，是有家人日日等待的港灣，是所有情絲的歸點(diǎn)。這端的人日益成長(zhǎng)，那端的人日益衰老，路日益變長(zhǎng)，這端的人也漸漸明白，在越走越遠(yuǎn)時(shí)，也要回頭看看，走回起點(diǎn)，看看那端的人。

　　只是因?yàn)槟菞l路纏繞著家。

那條路作文14

　　那條路，在哪兒？

　　匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦……

　　我們一起走過(guò)。

　　——沉思錄

　　蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。

　　當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是……

　　尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了……

　　路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。

　　我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執(zhí)著的追求。

　　腳下的路是無(wú)盡的……

　　終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的'被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？

　　我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見彩虹……

　　此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

那條路作文15

　　從家里出來(lái)，沿著小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。

　　早晨七點(diǎn)整，門鈴準(zhǔn)時(shí)響起，背上書包與門口等待的朋友們一同歡喜的離開家，踏上上學(xué)的小路。

　　下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問(wèn)好。碰巧的時(shí)候，他們會(huì)塞給我?guī)讉�(gè)糖糕。

　　邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來(lái)，伴著小鳥的叫聲，好聽極了。

　　首先，總是習(xí)慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆?jié){，甜甜的，熱騰騰的。

　　出店門時(shí)抬頭看一下門口的那棵高大粗壯的梧桐樹，密密的葉子綠的新鮮、綠的.發(fā)亮、綠的不可言喻。

　　左轉(zhuǎn)，進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店，老板是個(gè)三十多歲的女人，但我總覺(jué)得她至少四十多了。老板見到我們這些穿校服的

　　窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來(lái)的時(shí)候那般殷勤。可是我們并不介意：心情好，一切都美好！

　　沿著小路繼續(xù)向前走，經(jīng)過(guò)三家小吃店和一家游戲廳之后，到達(dá)精品屋。大家一涌而上，爭(zhēng)著看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。由于來(lái)這里的大多數(shù)是學(xué)生，所以一直無(wú)人問(wèn)津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買這個(gè)，得到的回答是：“你都多大啦�！�

　　前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們?cè)谒�家樓下“咿呀咿唔”的大喊，她也在上面“�?kù)庫(kù)哇�！钡幕貞�(yīng)。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒(méi)洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。

　　終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門，走進(jìn)了充滿朝氣的一天。

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