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(經(jīng)典)快樂(lè)的我作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè)的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的我作文1
大家好!我是快樂(lè)學(xué)習(xí),今年八歲了。
我長(zhǎng)的不算太高,也不算太矮。我有點(diǎn)胖,但是我的耳朵很大,不過(guò)耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就會(huì)裂開(kāi)一個(gè)個(gè)小口子,真不好受!我的眼睛不算大,但是雙眼皮哦,視力也不錯(cuò),兩只眼睛都是5。2呢。
我是個(gè)開(kāi)朗的小男孩,一下課,我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑玩玩。我的朋友很多,例如,姚明、阿威、仔仔……
我的愛(ài)好有素描、看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片、書(shū)法。我家里有些我畫(huà)的素描,我的房間墻面上除了地圖,打印出來(lái)的圖片,大部分都是畫(huà),可見(jiàn)我有多么喜歡素描了吧!我的書(shū)也很多,如:哈利。波特1、2、3、福爾摩斯探案全集,安德的'游戲……
我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),是學(xué)校少先隊(duì)的組織部長(zhǎng)。但在這個(gè)新的學(xué)期里我要更加努力才行,學(xué)習(xí)要百尺竿頭,更進(jìn)一步!
現(xiàn)在我在學(xué)樂(lè)中國(guó)上面,有好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)、不了解我,這下大家應(yīng)該了解我了吧!
快樂(lè)的我作文2
今天,是我最高興、最快樂(lè)的一天。一大早,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)チ讼愀圩钪牡胤剑旱鲜磕針?lè)園。我們?cè)跇?lè)園里玩了各種游樂(lè)項(xiàng)目,有:巴斯光年星際歷險(xiǎn),飛越太空山,咖啡杯。觀看了“米奇金獎(jiǎng)音樂(lè)劇”。還與這里經(jīng)典的卡通人物合影留念。我還買到了我心儀的'東西:一個(gè)米奇形狀的小風(fēng)扇,一塊米妮手表。其中最讓我印象深刻的要數(shù)乘坐“飛越太空山”這個(gè)項(xiàng)目了:我們六人一組,依次登上“飛船”,系好安全帶,開(kāi)始了“太空之旅”。“飛船”帶領(lǐng)我們來(lái)到神秘的外太空,四周一片漆黑,耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲。突然,“飛船”加速了,忽左忽右,忽上忽下,我嚇得緊閉雙眼,心跳也加快了,耳邊又傳來(lái)同學(xué)們的陣陣尖叫聲。當(dāng)我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜,努力睜開(kāi)雙眼,被眼前的美景驚呆了,遠(yuǎn)處繁星點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)有流星劃過(guò)······
真是多姿多彩的一天呀!
快樂(lè)的我作文3
一個(gè)一個(gè)個(gè)子不算高,小鼻子、小眼睛、小嘴巴的人向這兒走了過(guò)來(lái)。又走近了一點(diǎn),看清楚了,她不是很瘦,也不是太白。想知道她是誰(shuí)嗎?那就是鏡子里的我啊!
我叫陳佳欣,在家里外號(hào)叫“三小”,通過(guò)我前面的介紹你應(yīng)該知道是哪三小了吧!雖然我的眼睛小,但很有神,像一只活蹦亂跳的小魚(yú)。你也不要太小看我的小嘴巴哦,他可能說(shuō)啦。
最厲害的'還非我的小鼻子沒(méi)數(shù)。有一天,我正在家里認(rèn)真的寫作業(yè),猛的一吸鼻子,怎么有糊味。我跑到廚房一看,哎呀,菜燒糊了。我小心翼翼的把火關(guān)上?,我的鼻子用處還不小吧!如果不是我那靈敏的鼻子,后果不堪設(shè)想。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的好孩子,每門功課也是一流的。
你們喜歡我這個(gè)小女孩嗎?
快樂(lè)的我作文4
我的快樂(lè)每當(dāng)遇到難題時(shí),經(jīng)過(guò)冥思苦想終于解答出來(lái),我心花怒放,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)看到一本好書(shū)時(shí),我在書(shū)的海洋中盡情地暢游,積累了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng),這是老師對(duì)我的肯定,我會(huì)更加努力,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽一句句的'鼓勵(lì),這是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài),我會(huì)更加認(rèn)真,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)爸爸出差回來(lái)時(shí),我會(huì)趕忙去幫爸爸拿行李,提著爸爸的行李我欣喜若狂,這就是我的快樂(lè)。
每當(dāng)看到小金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)地游來(lái)游去,我會(huì)出神地看著它們,目光隨著它們而移動(dòng),這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí),我會(huì)靜靜地享受,心情格外的舒暢,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)在小區(qū)里抓蝌蚪時(shí),它們?cè)谖已矍案Z來(lái)竄去,我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)終于逮到幾只,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)周末時(shí),賴在床上不肯起來(lái),盡情地享受著被窩中軟綿綿的溫暖,這就是我的快樂(lè)。每當(dāng)……
快樂(lè)的我作文5
下午放學(xué)了,我回到家寫完作業(yè),準(zhǔn)備拿一本書(shū)看。
拿哪本書(shū)呢?最后我選擇了成語(yǔ)故事書(shū)。我拿起書(shū)津津有味的讀著。這里的成語(yǔ)好多。】吹梦已刍ǹ潄y。我一頁(yè)一頁(yè)的品味著,媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知什么時(shí)候,媽媽來(lái)到我身邊,他氣得一把奪過(guò)書(shū),扔在了一邊。我沒(méi)有辦法,只好去吃飯。
匆匆吃過(guò)飯后,我又開(kāi)始讀起來(lái)。我隨著故事中的人喜怒哀樂(lè)。直到快睡覺(jué)了,我還目不轉(zhuǎn)睛的`看,好像什么東西都沒(méi)有這本書(shū)的魅力大。一直讀到深夜,我困的受不了了才去睡覺(jué)。
第二天早上五點(diǎn)半,我就起來(lái)了。昨晚上學(xué)的一切準(zhǔn)備后,我又開(kāi)始看這本書(shū)。我翻頁(yè)還不能太大聲,以免吵醒媽媽,讓媽媽奪走我在早上看書(shū)的權(quán)利。呀,又快到上學(xué)時(shí)間了,怎么這么快就上學(xué)了?我只好放下心愛(ài)的書(shū),背起書(shū)包上學(xué)了。真希望老師早點(diǎn)放學(xué),好再看這本書(shū)。
我就是這樣的愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我忠實(shí)的朋友,我一刻也離不開(kāi)它,它給了我無(wú)窮的智慧。
快樂(lè)的我作文6
網(wǎng)絡(luò)就像一條“信息高速路”,跨上了它,你就置身于一個(gè)科技的時(shí)代。它可以迅速找到需要的各種信息,可以用電子郵箱和全國(guó)的小朋友建立聯(lián)系,還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物……網(wǎng)絡(luò)的功能應(yīng)有盡有,有了它,就可以解決許許多多的問(wèn)題。
過(guò)了一個(gè)星期,我再去看我投的作文,沒(méi)想到被選中了。而且許多都來(lái)看我的作文,網(wǎng)站給我的'評(píng)價(jià)是:描寫生動(dòng),文章有趣,我還得到了作文分:5分。在這一次基礎(chǔ)上,我又一次次的投稿,并都得到了優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。
然而,網(wǎng)絡(luò)也不是十全十美的,有些同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛏习a了,不玩就忍不住,而耽誤了真正重要的學(xué)習(xí),那是很不好的。我們應(yīng)該綠色上網(wǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。
電腦是我們?nèi)税l(fā)明的,也是人使用的。我們上網(wǎng)是有益的,但要控制好自己,不能只玩游戲,也要學(xué)一些對(duì)我們有用的知識(shí),這樣才能做到安全上網(wǎng),綠色上網(wǎng)!
快樂(lè)的我作文7
我是一個(gè)十歲活潑開(kāi)朗快樂(lè)的小女孩。什么煩惱都沒(méi)有,而且快樂(lè)總是陪伴著我。
我猶如一匹活潑的小馬駒,課間總會(huì)有我在操場(chǎng)上奔跑的身影。我象是一個(gè)藝術(shù)家,播撒給人快樂(lè),讓不開(kāi)心有煩惱的人笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。
我還是個(gè)十足的搗蛋鬼,有一次我同桌去交作業(yè),我把他的橡皮放在了李子鍵的桌上,等同桌回來(lái)看見(jiàn)橡皮放在別人的桌上十分氣惱,他認(rèn)為是李子鍵拿了橡皮,一把奪過(guò)來(lái),而李子健也認(rèn)為是他自己的,兩個(gè)人相互爭(zhēng)奪,當(dāng)李子鍵發(fā)現(xiàn)真不是他自己的橡皮時(shí)不好意思的還給了我同桌。弄得我們開(kāi)懷大笑。嘿嘿!誰(shuí)也不知道這事是一個(gè)搗蛋鬼干的'。
活潑開(kāi)朗的小女孩,什么煩惱也沒(méi)有,我決定要將快樂(lè)永遠(yuǎn)繼續(xù)播撒下去。
看那,這就是一個(gè)活潑快樂(lè)的我。
快樂(lè)的我作文8
我知道自己是個(gè)快樂(lè)的男孩,因?yàn)槲业南敕ê軜?lè)觀,是個(gè)天生的樂(lè)天派。這讓我的生活充滿樂(lè)趣,沒(méi)有時(shí)間憂愁,我喜歡這樣的生活態(tài)度,我的快樂(lè)就在自己的態(tài)度上。
快樂(lè)是一個(gè)很抽象的東西,其實(shí)只要有正面的思考以及樂(lè)觀的想法,就可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)而一快樂(lè)起來(lái)身體就會(huì)健康,一舉多得,真好。
快樂(lè)有很多種方法,我習(xí)慣把不好的`事情轉(zhuǎn)個(gè)彎,往好處想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)憂愁是很愚蠢的,真的浪費(fèi)生命,很沒(méi)有意義。有時(shí)候親戚或朋友了我最想要的東西。這時(shí)我會(huì)雀躍的飛起來(lái),我當(dāng)然不是真的飛起來(lái),那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè),讓我飛翔在藍(lán)天,快樂(lè)極了。如果考試成績(jī)好,或是買了彩票得了獎(jiǎng)。這是一種“運(yùn)氣”,好運(yùn)氣當(dāng)然要感謝老天爺,更要回報(bào)老天爺最棒的哈哈大笑,不是嗎?
這些都是能讓我快樂(lè)起來(lái)的方法,如果照做,保證讓你笑口常開(kāi)。我的快樂(lè)由此去,我就是這么快樂(lè)。
快樂(lè)的我作文9
一雙大大的眼睛,可兩只耳朵卻小小的;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可手卻短短的……哈,這就是我。
別看我長(zhǎng)得文文靜靜的,可有時(shí)候也古靈精怪,用奶奶的'話說(shuō),“淘氣得很”!
比如有一次,放學(xué)回家后,我和好朋友小妍一起玩,突然摔了個(gè)大跟頭,小妍樂(lè)得哈哈大笑,我氣得吹胡子瞪眼,卻把一旁的奶奶嚇得目瞪口呆。有時(shí)候,我也會(huì)不聽(tīng)奶奶的話,惹她生氣。但是在奶奶的教導(dǎo)下,我會(huì)懂事地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正。
老師教我們要做有愛(ài)心的孩子?匆(jiàn)流浪的小狗,我會(huì)把零食分給它們吃;小伙伴遇到困難,我都會(huì)主動(dòng)幫助……
我還喜歡跳舞。大家都說(shuō),我是舞蹈的小女孩。別看我才8歲,可已經(jīng)會(huì)跳很多舞蹈了喲,比如拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……
這就是我,一個(gè)陽(yáng)光活潑、快樂(lè)成長(zhǎng)的小女孩兒!
快樂(lè)的我作文10
我們家很少出去玩,因?yàn)槲覀兗也皇呛芨弧5侨ツ晡疫^(guò)生日的那天,正好是星期天。爸爸和媽媽商量帶我去少年宮玩,在去少年宮的路上,我心里樂(lè)得都開(kāi)了花。
到了少年宮,爸爸媽媽說(shuō):“隨便玩吧,只要你快樂(lè)!蔽沂紫韧媪怂吓菖。我在泡泡里滾啊滾啊,累了還可以躺下休息休息;然后我又坐飛機(jī),一會(huì)兒上來(lái)一會(huì)兒下去,好像在坐真的'飛機(jī)一樣。我玩的太開(kāi)心了!
在回家的路上,我太累了,躺在媽媽的懷里睡著了。我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)爸爸和媽媽又帶我去少年宮玩了……我真快樂(lè)!
快樂(lè)的我作文11
在我上小學(xué)三年級(jí)得時(shí)侯,爸爸就去了一個(gè)恐怖而又可怕的地方,那就是監(jiān)獄。今年的八月份,可以看爸爸了,這件事在我的腦海永遠(yuǎn)是不會(huì)忘記的。
那天,我和媽媽興高采烈地來(lái)到車站等車。我們先坐上了13路,又繼續(xù)導(dǎo)車,一坐就連坐了好幾個(gè)小時(shí)。最后終于到站了。我們趕上了第三批。我那急切的心情等候著。1小時(shí)過(guò)去了,第二批的人出了,我急忙地去存包。警察叔叔說(shuō):“第三批的'跟我來(lái),該去了,我念到誰(shuí),誰(shuí)就喊到……。”到了里面,我看到了爸爸。里面都是電話。我和爸爸拿起了電話!鞍,您在里面還好嗎?我好想你呀!”我的話音緩慢的顫抖起來(lái),我的眼眶濕了,眼淚從我的臉頰上流了下來(lái)。時(shí)間一恍就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間時(shí)間到了,我和爸爸告了別,我戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
這就是我在暑假最快樂(lè)的一件事:看望爸爸!鞍职郑液蛬寢屵有妹妹會(huì)等著您回來(lái)的,等著您回來(lái)過(guò)美好的生活!
快樂(lè)的我作文12
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、靈活的小男孩,有一雙大眼睛,小鼻子很小,但我的快樂(lè)是多么記憶憂新。
回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛就在一分鐘前,似乎一伸手就能抓到以前的自己,從剛剛?cè)胄5浆F(xiàn)在日益健壯。這其中的事情可不是很簡(jiǎn)單的就過(guò)去了,而是很難,可在一瞬間,我又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),明白成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離現(xiàn)實(shí)。
有一次,我的牙疼,痛的我哭成了一片,媽媽在我身邊安慰我,擔(dān)心的樣子我都形容不出來(lái)。這時(shí)我忍受疼痛,給媽媽說(shuō):“媽媽,我其實(shí)不是那么疼,只是想讓你多關(guān)心我一下,”說(shuō)過(guò)我們都笑了,我說(shuō)過(guò)這些話之后,媽媽好像真得沒(méi)有那么擔(dān)心了,我雖然很疼,可媽媽不擔(dān)心我,我就放心了,媽媽帶我去看了醫(yī)生,取了點(diǎn)藥。
每一件事都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的.驕傲,是我寶貴的回憶,它們讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的我作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩。在學(xué)校里,我是老師的小助手,在家里,我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。有一
件事,在我的腦海里記憶猶新。
記得有一次,在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)有一個(gè)與我同歲的小男孩在路邊哭,我問(wèn)他怎么了,他說(shuō);‘‘我的.自行車丟了!瘚寢屨f(shuō)過(guò)今天要早點(diǎn)回來(lái)。我想;要不要幫他,我心里很矛盾,忽然,我想起今天老師說(shuō)的話;幫助別人,快樂(lè)自己。這時(shí),我對(duì)他說(shuō);‘‘我來(lái)幫你!D時(shí),他站了起來(lái),我們就出發(fā)了。找了半天,還是沒(méi)找到。這時(shí),我看到在一個(gè)角落,有一輛自行車在那里。原來(lái),這輛車就是他的。找到了,那個(gè)小男孩拱手致謝,做完這件事,我感到非?鞓(lè)。
最后,我高高興興地回家了。我把這件事告訴了媽媽,媽媽表?yè)P(yáng)了我,我心里非?鞓(lè)。這就是快樂(lè)的我。
快樂(lè)的我作文14
我們都有許多快樂(lè)的事,就讓我來(lái)講一講我最快樂(lè)又剌激的事吧。
去年暑假的`一天,天氣十分炎熱。我和幾個(gè)哥哥一起去離家不遠(yuǎn)的小河里釣魚(yú),這條小河的水不是很深,可河里面的魚(yú)卻非常多。我們就選了個(gè)最佳的地方開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。
突然,挨著我的其中一個(gè)哥哥不小心腳下一滑就掉到水里去了。他叫我拉他一下,結(jié)果他有意把我也拉下去了,還捧起一捧水朝我灑來(lái),我也捧了一捧水灑在他身上……魚(yú)也被嚇跑了,所以其他幾個(gè)哥哥也下水里來(lái)了,我們幾個(gè)就這樣你一捧我一捧的打起了水仗來(lái)。
我們就這樣玩了一下午,我們都打累了,天也快黑了,就穿著濕淋淋衣服回家了。雖然沒(méi)有釣到多少魚(yú),但我覺(jué)得比釣魚(yú)更好玩。
快樂(lè)的我作文15
我認(rèn)為我是個(gè)快樂(lè)的人,很多朋友都說(shuō)我與同齡人相比,看上去更活潑。我不知道是因?yàn)樽约嚎鞓?lè)的緣故,還是天生的原因?因此,常常對(duì)著鏡子偷著樂(lè)!嘿嘿~~是不是有點(diǎn)自戀?但總比自卑強(qiáng)吧?我覺(jué)得,快樂(lè)會(huì)讓心靈保持一份明亮,并且保持著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。
一個(gè)人的.快樂(lè),不是因?yàn)樽约簱碛械亩,而是因(yàn)樽约河?jì)較得少。計(jì)較多是一種負(fù)擔(dān)。美好的生活應(yīng)該是常常擁有一顆輕松自在的心境,不管世界如何變化,自己都能擁有一片清靜的天地。開(kāi)闊的心胸,心里自然清靜無(wú)憂
若要保持快樂(lè),就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非,有些人常常自尋煩惱,就僅僅因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話,卻有意地去接受并堆積在心中。給自己增添不必要的負(fù)擔(dān)。
在生活中,一定要讓自己豁達(dá)些,因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖,才能樂(lè)觀進(jìn)取。并需要開(kāi)朗些,因?yàn)殚_(kāi)朗的自己才有可能把快樂(lè)帶給別人,讓生活中的氣氛顯得更加愉悅、輕松、自在。
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