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忘不了你作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的忘不了你作文，歡迎大家分享。
忘不了你作文1
人們常說：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。在我眼里，老師是一支蠟燭，照耀著我們。她給了我太多，給了我力量，給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師我忘不了你。
老師，你是知識(shí)的源泉，給了我很多很多。記得我走進(jìn)校園的第一天，我覺得自己就像一張白紙，什么都不懂。是你教我識(shí)字，教我畫畫，教我唱歌，教我計(jì)算，甚至教我做人。你讓我變得聰明了，頭腦豐富了，是你讓小鳥的羽毛豐滿了，如果有一天我能飛向藍(lán)天，我一定去博擊長空。如今，我能朗讀一篇又一篇優(yōu)美的'文章，畫出一幅又一幅美麗的油畫，登在報(bào)刊上，攻克了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)上的難關(guān)，攻破一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字堡壘；如今，我的作文寫得栩栩如生，我筆下的小草會(huì)跳舞，我筆下的小花會(huì)歡笑，我筆下的小鳥會(huì)歡唱。我的成功，是來自于你的付出；我的完美，是來自于你的修飾；我的才華，是來自于你的汗水。老師，我怎么能忘得了你呢？
老師，你是歡樂的天使。你和我們做游戲，和我們一起度過六一，和我們一起去春游。但是，我還是忘不了你和我們打雪仗。記得那天，我從地上抓起一個(gè)雪球，朝老師扔去，你也不甘示弱，拿起雪球向我反擊，我被打得連連后退，最后一溜煙地跑了。在茫茫大雪中，我們還和你一起堆了一個(gè)滑稽的雪人，靠著雪人，我們還拍了照相，把這歡樂永遠(yuǎn)定格在相片中。
老師，你是個(gè)愛心的使者。你有一雙明亮的眼睛，時(shí)刻觀察著我，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了、感冒了、頭痛了，就送給我安慰，送給我溫暖。記得有一次，我的頭撞傷了，忙了一天的您抽出時(shí)間，把我送到醫(yī)院，一路上，你不停地鼓勵(lì)我，來到醫(yī)院，你又匆匆忙忙地去掛號(hào)，陪我來到治療室，直到我父母來到醫(yī)院，你才拖著疲憊的身子回家了。老師��！是你的關(guān)心撫平了我的傷口。
老師，你是一位護(hù)花使者，愛護(hù)著我們，關(guān)心著我們，看著我們歡樂地成長。我永遠(yuǎn)忘不了你。
忘不了你作文2
總有一件事情，在無涯的生命里，溫暖著我奮發(fā)的人生;總有一件事情，經(jīng)歷歲月變遷后，仍然歷久彌新;總有一件事情，沉積在遙遠(yuǎn)的過去，卻久久難以釋懷。永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)小雨淅瀝的下午，是一段珍藏已久的記憶。
那個(gè)夏日的午后，除了一份揮之不去的悶熱，天空仿佛有一種令人神往的深遠(yuǎn)。坐在古箏教室里，心里盡是些美妙的音符和那流轉(zhuǎn)的曲調(diào)。突然，一聲“呼隆隆”的雷聲打斷了一段婉轉(zhuǎn)，抬頭望教室外的`天空，一片陰霾，烏云密布，瓢潑大雨，傾灑而來。美妙的琴音戛然而止，大家不禁議論紛紛，我該怎么回家?我可沒帶傘……我的心里也郁悶起來，恰逢下課時(shí)間到了，該怎么回家呢?
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)牽著朋友的手，舉著同一把傘，一個(gè)笑臉，沖我說：“明天再見咯！”我尷尬的揮揮手，茫然地逗留在一處屋檐之下，像極了一個(gè)無家可歸的流浪貓，引來雨中匆匆而過的路人憐憫的目光。心里無比的焦急，多想能出現(xiàn)一個(gè)人，帶我回家。可是，久望水天一線，希望漸漸變成失望。
“喂，你干嘛呢？”一個(gè)人輕拍我的肩，我一怔，這語調(diào)，真是熟悉極了。她，是我平時(shí)一直不理不睬，甚至不喜歡的那個(gè)人。她有些愛出風(fēng)頭，學(xué)習(xí)成績一般，卻經(jīng)常在別人面前夸夸其談，喋喋不休，班里大部分人都很討厭她。想起平日我對她的冷嘲熱諷，心里不禁“咯噔”一下，我如此對待她，她會(huì)和我一起走嗎?“怎么了？你不回家嗎？”她沖我笑了笑，從沒發(fā)現(xiàn)她的笑容如此美麗，讓人的心中生出了些許柔軟來，便升起了心里的期待�！班�，回的，能一起走么？”我抬了抬頭，也回她一個(gè)笑。她把傘側(cè)舉過來，把傘柄交給了我，“你舉著吧�！本瓦@樣，終于邁出了那一處困窘的屋檐，和她一起踏上了回家的路。然而心里不僅有著回家的那份欣喜，更多的是一份觸動(dòng)心聲的感動(dòng)。平時(shí)的冷言冷語，差點(diǎn)錯(cuò)過了一個(gè)如此善良的女孩。倘若不是一場雨來，誰又會(huì)為誰撐起一把遮雨的傘，一起回家？遇困境，誰又會(huì)伸出一雙手來支持，一場雨，改變了一個(gè)片面的看法，結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的朋友，成就了一段暖暖的友誼。
我始終相信，那場不期而至的大雨，為的就是讓我收獲一份難得的友誼，在雨下，讓友誼萌芽，在雨下，讓我們走進(jìn)了彼此，也成就了我一段至今難以忘懷的記憶。
忘不了你作文3
時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在那盛夏光年撫平我心中的憂傷？是誰在那青春雨季溫暖我的心窩？是你，那個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的你。
那年，我11歲，你12歲，雖然只有一歲之差，但你卻比我穩(wěn)重多了。那時(shí)我上四年級(jí)，有些內(nèi)向，在偌大的校園里沒有一個(gè)朋友。那天，我孤零零地走在校道上，冷風(fēng)颼颼的呼嘯，操場上的榕樹被風(fēng)吹得張牙舞爪。突然，一名急匆匆的的男生把我撞倒，腿擦破了皮，疼痛讓我嚎嚎大哭，可路人沒有一個(gè)回頭看看我或者扶我，孤獨(dú)的我，哭的更加傷心了，這時(shí)，你走到我的身邊，把我扶起來，輕輕地問：“小妹妹，那你沒事吧？”我一時(shí)愣住了：“哦……我……我沒事�！蹦懵犃耍�是二話不說，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，并替我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。
后來，我們成為了形影不離的.好朋友，不管是去食堂還是圖書館都要黏在一起。我也不知道為什么在認(rèn)識(shí)你之后變得不再內(nèi)向，變得活潑了，但是真心的感謝你。你就像初升的太陽，溫暖了我心窩，把我從憂郁的世界拉回來，讓我相信這個(gè)世界的美好。
原本數(shù)學(xué)較好的我，期中考竟然栽了，這讓我很恐慌，不知道怎么辦。我把自己封閉起來了，不想與人溝通。這時(shí)你又像一位小老師，你悄悄地在我的課本上寫下：“稚嫩的幼苗，歷經(jīng)風(fēng)雨，長成參天大樹；涓涓細(xì)流，堅(jiān)持不懈，最終匯成浩瀚大海。沒有什么是過不去的坎，加油，把分?jǐn)?shù)賺回來！”這讓我重拾信心，我知道，微微上揚(yáng)的嘴角，是我信心和意志的證明。
最后，你小學(xué)畢業(yè)了，你跟著父母去了外地讀初中，卻沒有給我留下聯(lián)系方式，如今一年過去了，你還沒有回來，我很失落，我多么希望你能回來同我一起上中學(xué)。
我依然會(huì)去我們第一次見面的地方走走，回想你說的：“小妹妹，你沒事吧？”……時(shí)光匆匆，在青春雨季溫暖我心窩的你，我期待著在某個(gè)拐角與你相遇。一夜春風(fēng)，喚醒了早春三月的晨曦，也喚來了今年這第一場春雨。白天走在春天的細(xì)雨中，欣賞著、享受著第一場春雨的歡愉。此刻，夜幕悄悄地拉開了，雨，仍在下。靜夜，一個(gè)人的房間，靜靜聆聽著這場春雨，忘掉那段和你的交往，把心緒收了回來，收到了自己的胸口里。聽窗外還有滴答的春雨滑落聲，便輕吟道：悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明……
忘不了你作文4
你生長在野地中，并不起眼，但又惹人喜歡，就是你——蒲公英。
蒲公英，你沒有梅花的傲然挺立，你沒有玫瑰的誘人芬香，更沒有牡丹的華麗富貴，但你有自身獨(dú)特的性情。
我經(jīng)常在爺爺?shù)奶锏刂校吹侥愕纳碜�。起初，我并不怎么在意，且唾棄你的自命不凡、自視清高的樣子。不惹人起眼，自大是我對你的評價(jià)。可是后來，我對你改變了看法。
那天，我在田地里看見，爺爺在采摘毫不起眼的你，嫩綠的葉片襯托著淡黃色的花瓣，深綠色的花徑，我看到了你的堅(jiān)韌不拔，深深地印在了我的腦海里，從未抹去。
我快步走到爺爺?shù)纳砼裕磸?fù)地瞅著爺爺手中紅色袋子，紅色袋子中大概有十幾個(gè)蒲公英，很是惹人喜歡，被爺爺排列的簇?fù)碇�，并不顯得擁擠，反而像是互相謙讓般，你讓著他，他讓著你。并不因?yàn)楸粻敔敯纹鸲^望，反而還是像孩子般，積極向上，陽光可愛。我問爺爺：“為什么要采摘蒲公英？”爺爺，臉上呈現(xiàn)認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，手中停下工作說：“蒲公英可以泡茶，曬干之后，帶有淡淡的花草香的氣息，沁人心脾，并具有清毒，解暑的作用。你不是愛上火嘛！就用它，給你泡茶喝！”我頓時(shí)恍然大悟，怪不得，我每次都上火，爺爺都會(huì)讓我喝茶。爺爺說完，便去繼續(xù)采摘了。
我慢慢地走在蒲公英的小路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)種的蒲公英，蹲下，輕輕用手托起。一陣風(fēng)吹來，略帶泥土的芳香以及草味，把手中潔白，呈傘狀的小種子，吹了起來，在空氣中漫天飛舞，如同一個(gè)個(gè)小小的舞蹈演員，表演著優(yōu)雅美妙的舞姿，讓人難以忘懷。這時(shí)候的它，天真，又帶著幾分成熟的'韻味。蒲公英，你的外表天真，你的心靈，成熟。
我不知道是什么原因，讓我對你的看法，有了巨大的改變�？赡苁悄愕膱�(jiān)韌不拔，可能是你的堅(jiān)強(qiáng)。但我能確認(rèn)的是，是你，讓我對生命有了新的認(rèn)識(shí)，我很高興，認(rèn)識(shí)了你，蒲公英。我不留遺憾，回家了。
蒲公英，你那優(yōu)美的身姿，忘不了你。
忘不了你作文5
在我的生活中，別人給了我不少的關(guān)心和鼓勵(lì)。正是有了這些關(guān)心和鼓勵(lì)，我的生活里才充滿了快樂！
我記得，在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那一件讓我刻骨銘心的事深深地印在我腦海里。那一天，天氣很晴朗，我們也都去上學(xué)了�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候。突然，天空烏
云把太陽吞掉了。露出來的是黑暗的天空。天上不一會(huì)兒，就下起傾盆大雨。我心想：這下完了，我回不了家了。這可怎么辦？眼前的同學(xué)一個(gè)個(gè)地被家長接走了。
轉(zhuǎn)眼只剩下我一個(gè)人，我這時(shí)，又冷又餓。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，一滴一滴地打在我的手上。
突然，我眼前模模糊糊的出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影——我的母親。她雙手打著傘，艱難地走在泥濘的`小路上。她仿佛看到了我，向我招手，我也激動(dòng)的向母親招手。我飛一般的跑過去。頓時(shí)，我的眼淚又一次奪眶而出，幸好雨水打在我的臉上，母親看不出來。
走在路上的時(shí)候，母親總是把傘給我，自己一個(gè)人打。我堅(jiān)持我們兩個(gè)人一起打。母親說不過我，只好讓我們一起打。我知道，她總是給我打得多，給自己打得少。在路上，我一看母親的半邊肩膀，全讓雨水打濕了，她還在路上的時(shí)候，把大多數(shù)的干衣服給我穿上，怕我生病。
回到家里以后，母親連忙放下傘。跑到柜子前給我找衣服。她自己都凍得臉發(fā)紫，手冰冰涼的。給我穿上了一些衣服后，又跑到廚房里給我做飯。我不知道
為什么？我的眼淚就是控制不住，一滴一滴掉下來，打在衣服上，不一會(huì)兒，母親就端著一碗熱氣騰騰的面條，出現(xiàn)在我的眼前，還不停的說：“快吃吧，涼了就不
好吃了�！蔽医舆^來，大口大口的吃著不停的說著：“好吃，好吃，真好吃。”母親看著我，甜甜的笑了。
這件事印象深刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在這里我要對我母親說：“母親真好！我永遠(yuǎn)愛你！”
忘不了你作文6
在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因?yàn)橐粋�(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的媽媽。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績出來了，我才考了78分，我不敢把卷子拿給媽媽看，因?yàn)槲液ε聥寢寱?huì)大發(fā)雷霆。但是老師說過，要讓家長簽字的。放學(xué)后，媽媽來學(xué)校接我，我默默地跟在媽媽后面，大氣不敢出一下。媽媽好像看出來我的心情不好，也沒說話，便帶著我騎車回家.
到了家中，媽媽開始做飯，而我在屋中心不在焉地寫著作業(yè)。正想著簽字的事，樓下的突來聲音卻把我著實(shí)嚇了一跳，再仔細(xì)一聽是媽媽喊我下樓吃水果。我飄飄乎地打開房門，低著頭走下樓梯。坐在桌子的一邊兒，低著頭，兩根指頭不由自主的繞著圈圈。我正想怎么解釋這件事想的入神，不知道媽媽什么時(shí)候坐到了我的身邊，她用不大不小地聲音開口問我：“XX，你今天怎么一副心事重重的樣子，到底怎么了？”我突然開始緊張起來，眼神不知道應(yīng)該放到哪兒，但又好像下定決心似的，干凈利索的說：“我數(shù)學(xué)成績就考了78分�！闭f完后，坦然感到身心都放松了起來。但又不敢直視媽媽的眼睛，因?yàn)槲液ε驴吹剿难凵�，又想著她的大發(fā)雷霆。我正胡思亂想著，媽媽卻把我摟在懷中，聲音格外溫柔地對我說：“哎呀，就是這事兒啊，有什么大不了的`，就這一次失利沒什么，下次一定會(huì)考好的�，F(xiàn)在呢，去把卷子拿給我看看，讓我看看是什么難題難住了我家寶貝。”
我一時(shí)沒有回過神來，媽媽竟然沒有吵我！我沒有經(jīng)過任何大腦思考就蹦出來一句話：“媽媽，你為什么沒有吵我？”媽媽不明白地問：“我為什么要吵你啊！”我的心情就像是雨過天晴搬的明媚，一溜煙兒跑到樓上，再把卷子交給媽媽。媽媽讓我坐好，開始認(rèn)真地給我分析錯(cuò)誤原因。之后，媽媽對我說：“女兒，其實(shí)不是這些題你不會(huì)做，都是因?yàn)轳R虎的原因才錯(cuò)的，不過，你一定可以改正的，媽媽相信你！”
這句“媽媽相信你”給了我莫大的鼓勵(lì)，也是因?yàn)閶寢�，所以我面對任何的挑�?zhàn)與困難，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮！
忘不了你作文7
在烈日炎炎的夏天里，一場傾盆大雨能給人們帶來無比的清涼。而三年前的那一場傾盆大雨，對我來說卻又特殊的意義。
那時(shí)，我剛剛上三年級(jí)。上下學(xué)都是自己回家。有一次放學(xué)的時(shí)候，天空板著陰沉沉的面孔，似乎把陽光與世界隔離�？吹竭@樣的天氣，我就知道一定要下大雨了。所以沒帶雨具的我立即沖出教室，跑在回家的路上。大風(fēng)里夾著土，劃擦著我的臉，眼睛都只能睜開一點(diǎn)縫隙�？蛇@樣還是沒有逃過去，跑著跑著，一顆豆大的雨點(diǎn)就砸在了我的頭上，接著又不端砸在了我的身上。一顆顆豆大的雨點(diǎn)越來越密，漸漸的`，越來越大。像潑。像倒。成了“落湯雞”的我，只好蜷縮在了附近一個(gè)電話亭的一腳，勉強(qiáng)避避雨。風(fēng)不斷向我襲來，我冷得渾身發(fā)抖。
我幻想著這時(shí)媽媽能出現(xiàn)在我身邊，可恰好她又不在家。忽然，有一只溫暖的手拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是一個(gè)高年級(jí)的舉著傘的姐姐。我有寫膽怯地望著她，她卻用溫暖的目光望著我，對我說：“小妹妹，這么大的雨，你怎麼能在這呆著呢?我猜你是沒帶傘不能回家吧!有人來接你嗎?”我搖搖頭。她的問候溫暖了我的心，我便向她說明了情況。她疑遲了一會(huì)兒，對我說：“天那么冷，要不我送你回家吧!”由于我實(shí)在冷的不行了，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們倆擠在一把雨傘下，走上了路。
一路上，我們有說有笑，就像一對姐妹。走了一會(huì)兒，她關(guān)心的望著我說：“怎么樣，還冷嗎?”“好多了�！蔽疫呎f邊看看她，她為了給我擋雨，自己有些地方以經(jīng)被雨淋到了，她卻一點(diǎn)也不在乎。很快我到家了。姐姐臨走前，我問她：“謝謝，你們家住在哪兒呀?”她笑著說了再見，并告訴了我她住的小區(qū)，然后就跑走了。我卻望著漸漸下小的雨，愣住了。她們家和我們家正好是兩個(gè)方向相反的小區(qū)呀!
我感激她，感激那場傾盆大雨。那次我仿佛長大了，明白了許多。我忘不了她的幫助!
忘不了你作文8
那天，異常的寒冷，世界依然很平常，街道上仍然繁華，歲月還在一秒一分地流失，而我的回憶也依然一點(diǎn)點(diǎn)地淡掉
那一面墻，長滿了霉點(diǎn)，黑得有一些陰森，廢掉的桌椅仍然擺在那，但那一聲吆喝早已消失
今是冬至，窗外飄著一些毛毛雪，寒風(fēng)呼嘯，窗外喧鬧聲幾乎覆蓋街上一聲聲吆喝聲，也是我們城市一大特點(diǎn)，雄亮的吆喝聲讓寒冷中充滿了溫暖和安全感。而我也漸漸覺得到冬天，只要聽到雄亮而有安全感的吆喝聲，我就知道寒冬已經(jīng)來臨。
地面都覆著雪，雖然雪是白的，但被路過的人踩得有些烏黑，看著讓我這一種愛干凈的人，不知為啥就嫌棄這烏黑的雪地。不過還好有那在賣糖葫蘆的爺爺那一些吆喝聲，讓我感到十分滿意。
在店鋪里擠在人群中，我也去湊湊熱鬧。香味撲鼻，讓我這被全家人都驚訝的.吃貨，差點(diǎn)把口水留到了地下。
“喲！走過路過不要錯(cuò)過，5元一串糖葫蘆，美味可口！”
“老板，給我來5串�！�
“好咧！這就來喲！”
微微的寒風(fēng)吹過，卻被這似乎雄亮而有溫度的呦喝趕走了。街道上，吵吵鬧鬧，人山人海的人群往這涌來，我好不容易找到了一張縮在角落的桌子。
“老板，來1串�！蔽页吨らT喊著，差一點(diǎn)嗓子就破了。
“好咧，稍等！”老板也扯著嗓子回答我。
不一會(huì)兒，一串紅通通，誘人的糖葫蘆擺在我面前，我把五元錢“拍”在桌子上。糖漿光得發(fā)亮，金色的糖漿引誘著我的味覺，我迫不及待咬下一口。嗯！酸酸的山楂包裹著一層糖漿，酸中帶甜。我酸得抖了一下，不過接著一爽。山楂有一點(diǎn)彈，讓我的味蕾得到了巨大的滿足。望著那鮮紅的糖葫蘆只剩一個(gè)了，我有一些懊悔，為啥子之前吃那么快？我留戀地一點(diǎn)點(diǎn)地舔著葫蘆，不過最后還是被我一大口吃完了。
吆喝聲，依然回蕩在耳邊，雖然糖葫蘆很引誘我，但我最喜愛的還是那一聲聲吆喝聲。每次吃完糖葫蘆，我不走，靜靜聽著那老爺爺一聲聲沉重穩(wěn)定而略帶些激動(dòng)的吆喝聲，那聲音我感到了家鄉(xiāng)的溫暖和味道
如今，我已經(jīng)離開那里很久了，當(dāng)我再一次再回到那時(shí)，吆喝聲已經(jīng)不再回蕩在寒冷中了，家鄉(xiāng)的味道和兒時(shí)的記憶也不再出現(xiàn)了，我至今只在夢中能聽見那一聲聲雄亮的吆喝聲
忘不了你作文9
在你的成長過程中，一定有許多使你忘不了的人，他們給予你幫助、關(guān)愛、教育。當(dāng)然，我也有一個(gè)我忘不了的陌生人，雖然，我們素不相識(shí)，可他給予我的幫助使我永遠(yuǎn)無法忘懷，因?yàn)槿绻麤]有他那個(gè)幫助，我或許就回不了家。兒童網(wǎng)站
上二年級(jí)時(shí)，我每天都要騎單車去上學(xué)，路上有一段很陡的坡，春夏秋天不怎么難走，可是，一到冬天，那段坡就異常難走，尤其是下雪天。
那天，天色十分陰暗，早上去學(xué)校時(shí)，我就預(yù)料會(huì)下雪，果然不出我所料，下午天上飄起了蒲公英似的雪花，雪越下越大，風(fēng)越刮越猛。正好那天是我值日，我又很膽小，我壯著膽子檢查完了一樓的教室，媽呀!我魂都嚇飛了，我又上了二樓，二樓只有五盞燈，整個(gè)樓道很昏暗，我一步一步地走，大氣不敢出啊，正好，不知那個(gè)班有一扇窗戶沒有關(guān)，風(fēng)一吹，那個(gè)窗戶很別扭地響了一聲，我撲通一聲坐到了地上，檢查本和筆都掉了，過了幾秒鐘后，我顫顫巍巍地站起來，往后一看，只見那個(gè)窗戶正在暗暗地“笑”，我生氣地走過去，極不情愿地把窗戶關(guān)上，檢查了一下衛(wèi)生，挺干凈，不過沒有關(guān)窗戶，記二分，然后我就繼續(xù)檢查了，走到三樓后，我往下一看，媽呀!那一棵棵搖晃的松柏就像惡魔一樣，我一想起那些發(fā)生在晚上并且是教室里的鬼故事時(shí)，我就傻了啊，我潦草地檢查了一下三樓的衛(wèi)生，便背上書包走人，我到車棚推出單車，慢慢地走在路上，我腳又冷、肚子又餓、心里也難受，想一想，那時(shí)的我是多么無助啊!就這樣，我想個(gè)蝸牛似地“爬”到了那個(gè)坡前，我茫然地看看四周，想尋求幫助，可是，四周一個(gè)人都沒有，我只好慢慢上坡，越走越吃力，忽然，我手一松，我連人帶車地“滾”下了坡，我栽倒在漫天雪地里，一點(diǎn)力氣都沒有，這時(shí)，“吱——”一聲，一輛摩托車停在我身邊，上面下來一位年輕的叔叔，他把我扶起來，問我家住在哪兒?怎么了，哪兒疼?我一句話都說不出口，他把我的`單車扶起來，從坡邊的磚塊上推了過去，拍拍我的肩膀，說：“孩子，回家吧�！比缓�，他接了一個(gè)電話后，就騎摩托車回去了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說：“叔叔，謝謝你�！�
這是我忘不了的事，那位叔叔也是我忘不了的人!永遠(yuǎn)都忘不了!
忘不了你作文10
有許多人都一直為恩師這個(gè)話題所困擾，覺得沒什么事可寫，時(shí)常只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對你的處處關(guān)照。
記得就在星期一的上午，語文課上，夏老師讓我們自己讀后面的課文，不知不覺我就和蘭慧爭論起了Chinese的意思到底是中文，是語文還是漢文，就在爭論最激烈時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的聲音叫響了我的名字：“張----瑞----祥！請你說說一說這篇文章的內(nèi)容�！蔽蚁±锖康恼f了一個(gè)，哎！可惜，不完整。而蘭慧呢？在我旁邊舉手回答了問題，我真不知道她什么時(shí)候讀完了！蘭慧坐下時(shí)，嘴里還小聲唱著：“好很啰！”當(dāng)時(shí)我臉上一股猛熱，但我坐下時(shí)，想到的不是中文、語文、漢文了，而是老師的提醒，老師好像知道這發(fā)生的一切……
我也有被鼓勵(lì)的時(shí)候，一個(gè)下午，我去找夏老師改卷子的錯(cuò)題，改完后，老師微笑地說:“照這樣下去的話，這學(xué)期的期末考試你會(huì)有好成績的。”我在回教室的路上，我沾沾自喜，可“不要驕傲”這四元大將又打了我一當(dāng)頭棒，我想到了老師對我的一次關(guān)照！可我自己沒珍惜，就連同學(xué)也曾嘲笑我：“ 你也淪落到這種地步。”我又想到了夏老師，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“努力！努力！在努力！”心中又像多了一份動(dòng)力！
一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把“言”字旁的點(diǎn)、橫折提的折寫歪，夏老師就用下課休息的'時(shí)間，來告訴我這個(gè)生字聯(lián)詞本上的錯(cuò)誤！當(dāng)時(shí)我也不知道感恩，認(rèn)為老師教育我是理所當(dāng)然的，但我今天會(huì)從心底向你說一聲：謝謝！
夏老師雖然有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，但她也是會(huì)關(guān)心人的。
讀五年級(jí)時(shí)，我的一些考試試卷散了，就在老師鼓勵(lì)我的后一天，我發(fā)現(xiàn)老師給我把試卷裝訂整齊了，還重新安上了漂亮的封面。我本想在教師節(jié)到來時(shí)，謝謝夏老師，但來不及了，我就要畢業(yè)了，離開母校了，我只好借這次習(xí)作來謝謝您！
這就是我們夏老師普通的提醒，鼓勵(lì)與關(guān)心和教導(dǎo)！夏老師，我們忘不了您！
忘不了你作文11
忘不了你和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣，老師，我終生感激您！
——題記
在我心靈深處總有一個(gè)身影若隱若現(xiàn)。從前的那頭烏黑的發(fā)，現(xiàn)已成了俏麗的短發(fā)，一身樸素的她，已有了時(shí)尚的痕跡，清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)和眉飛色舞的神情。
她就是陪伴我們五年的'班主任——呂老師。在我們每位同學(xué)的眼中，她已成了我們第二位母親。對她，我們從心底產(chǎn)生一絲尊敬，一縷順從。
“丁零零”，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上�！翱┛┛保宦暵曅拥牟忍ぢ晜鱽�，“噓！呂老師來了！”“上課!”隨著班長一聲中氣十足的吆喝，語文課拉開了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進(jìn)課文，感受走進(jìn)書中的世界。當(dāng)氣氛過分沉悶時(shí)，呂老師會(huì)以一個(gè)幽默的段子讓我們放松心境；當(dāng)課堂過于喧鬧時(shí)，呂老師只要一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，就能安靜過于浮躁的心。這真像放風(fēng)箏，我們就是那只天上五彩斑斕的風(fēng)箏，而那根細(xì)細(xì)的、若有若無的線就牽在她的手中，簡簡單單的一收一放，讓我們在盡情飛翔的同時(shí)不至于失了方向。她真是一位放“風(fēng)箏”的高手��！
課堂上的她是這樣的沉著，但課余時(shí)間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春游吧！呂老師拿著照相機(jī)，嬌小的身子一會(huì)兒蹦這里瞧瞧，一會(huì)兒蹦那里看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手里神不知鬼不覺的“順”過來，逗得大家捧腹大笑�？吹接械耐瑢W(xué)用竹枝做了一頂帽子，非要“搶”了拍照。當(dāng)她回眸一笑的那瞬間，真美��！
老師，您，天使般的笑容，激起我們對課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠的話語，勾起我們無窮的歡笑……
忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課余的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。
忘不了你作文12
桌上，一杯咖啡，一杯白開水。
咖啡如絲香滑，勾人心魂。白開水有的，只是純凈的透明，透明的潔凈。一向喜歡咖啡的我，這次卻毅然拿起了白開水，沒有絲毫猶豫。透過這一杯清澈，我又想起了你。
記得那是一個(gè)小雨淅瀝的下午。我的頭昏昏沉沉的，怎么也抬不起來。只覺得書本上的字早已模糊不清，耳邊老師講課的聲音仿佛已漸行漸遠(yuǎn)。不甘心。抬頭，晃頭，揉頭，皺眉，瞇眼，攥拳……無論怎樣都不起作用。仿佛炸雷般，頭“嗡嗡”地響個(gè)不停；似有千斤重，頭一個(gè)勁地往下低——直至無力地趴在桌面，像一只受傷的`小鳥。是的，不得不承認(rèn)自己生病了。
恍惚間，眼皮愈來愈沉，愈來愈沉……只聽見有一個(gè)聲音在說：“睡吧，睡吧，快睡吧�！庇谑牵p著一頭昏沉入睡了�！靶研�，快醒醒……”耳邊是一陣急急的催促。睜開眼，映入眼簾的是一杯白開水，奇怪，一向討厭白開水的我第一次那么順從地接過了它。也是第一次，從這最為平凡的白開水中品出了一縷淡淡的甜味。再喝，溫溫入唇，很平常的味道。但只幾秒，一股淡定的甜味輾轉(zhuǎn)唇間。一杯白開水，溝通了一束無助的眼神和一雙亮亮晶的關(guān)切的眼睛。眼，又合上了。像不諳世事般，什么也不管了，只覺得身上重了一點(diǎn)。時(shí)間仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，待我睜開眼，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人。也許是那杯白開水的作用，也許是病得不重，總之感覺好多了。伸個(gè)懶腰，肩上忽然有東西滑落，俯身拾起，是件衣服�！斑@衣服，好熟悉�！蓖憧湛杖缫驳某橄洌D時(shí)明白了一切。眼淚竟不知不覺地填滿了眼眶。再起身，卻發(fā)現(xiàn)先前那杯喝完的水不知何時(shí)又重新溢滿。難道它是永不干涸的小河？又不自覺地拿起，一襲毫無修飾的清香撲入鼻中，那清淡的甜味隨著白開水也似涓涓細(xì)流緩緩植入心中，在舌尖翩然起舞。你那一瀉清澈如水的眼神早已被我收入白開水中，我與你的友誼也就如這白開水一般：透明，純凈。
忘不了你的白開水……
忘不了你作文13
在我們的身邊，到處都有著愛的溫暖——關(guān)心對我們而言，并不陌生。如果說，關(guān)心是一縷春風(fēng)，那么我們就是被春風(fēng)輕輕吹拂著的楊柳；如果說，關(guān)心是一輪明日，那么我們就是被陽光照耀著的新芽……
我伏在窗前，靜靜地看著屋外的風(fēng)景。微風(fēng)伴著花兒輕輕飄舞，我的思緒也跟著空中飛翔的花兒回到了那個(gè)記憶深刻的夏季——那時(shí)天正炎熱，火辣辣的太陽無情地烤著大地，悶得讓人透但是氣來。于是我們?nèi)覜Q定，在八月中旬我的輔導(dǎo)班結(jié)束后，立刻趕往青島日照旅游。
旅程開始了，我?guī)е鴿M懷的好情緒坐在車?yán)�，吃著面包，望著窗外秀麗�?風(fēng)景，真是別有一番滋味。
可令我意想不到的事情卻發(fā)生了——因?yàn)樵诟咚俟飞�，司機(jī)開得速度個(gè)性快，到服務(wù)站猛地一剎車，我聞到了一股刺鼻的汽油味，不一會(huì)兒就開始劇烈嘔吐，難受得連眼淚都流了下來。這時(shí)，坐在我身旁的一位導(dǎo)游姐姐看到了這一幕，微笑著噓寒問暖：“小妹妹，很難受吧？”她那迷人的笑容讓人感覺十分親切。我強(qiáng)忍住眼中的淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，這位導(dǎo)游姐姐又從包里拿出自己的水杯，從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我：“把糖含在嘴里，難受的時(shí)候多喝點(diǎn)兒水�！蔽彝憬悖闹屑�(dòng)不已，只覺得一股暖流涌上心頭。她坐在我的身邊，無微不至地照顧著我：當(dāng)我無聊的時(shí)候，姐姐就會(huì)跟我講童話故事，聊一些青島日照著名的旅游景區(qū)，讓我增長不少知識(shí)；當(dāng)我冷的時(shí)候，姐姐就會(huì)把外套蓋在我的腿上；當(dāng)我困了的時(shí)候，姐姐就會(huì)讓我靠在她的肩上休息一會(huì)兒……在導(dǎo)游姐姐的臂彎下，我沉浸在滿溢的幸福之中；在姐姐的臂彎下，我感受到了母愛般的溫暖……
導(dǎo)游姐姐的音容笑貌，我會(huì)銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影，忘不了你為我細(xì)心著想的一舉一動(dòng)。我永久不會(huì)忘記，你對我的關(guān)心……
忘不了你作文14
清晨，從校園里傳出了一陣清脆的鈴聲，“上課啦，上課啦！”班里的同學(xué)喊叫，著教室里十分吵鬧，你這個(gè)班主任還沒有來，我一個(gè)人趴在冰涼的課桌上，漸漸的睡著啦。
“快起來，老師來了！”坐在一旁的同桌提醒我，雖然我聽到啦，可就是不愿意坐起來，就這樣等著你批評我，可是出乎意料的——你沒有批評我，只是沖我看了一眼，就繼續(xù)講課，可是你這一眼卻讓我很不是滋味。
下課了，同學(xué)們都拿著畫筆沖出教室，在門口站好隊(duì)，我也剛想走出班門，卻被你叫了回來，說要跟我談話，我心里咯噔一下——難道你知道我有心事？
我磨蹭著不肯過去，你便從講臺(tái)上走下來，輕輕拉住我的手，將我?guī)У侥銥槲覝?zhǔn)備的椅子上，我沒辦法，只得坐下去，把頭埋下去，不敢直視你那清澈明亮宛如寶石一般的眼睛，你靜靜的望著我，用你那溫柔親切的聲音問我，我卻沉默不語，你并不生氣，那慈祥的如母親般的到笑容依舊掛在臉上，你依然在細(xì)心的開導(dǎo)我，終于我這顆早已被冰凍住的心被你感化了，我慢慢抬起頭，一眼就看見了你的微笑，我不禁失聲痛哭，你就在一旁輕輕的拍著我的背，等我哭完你，便從口袋里取出一張衛(wèi)生紙為我擦干淚痕，然后待我心情平靜，你便開始安慰我、疏導(dǎo)我，我也開始向你傾訴，你就靜靜的聽，一邊聽一邊接過我手里那張擦過眼淚的紙放進(jìn)了你那干凈的口袋里，然后你就注視著我，等我說完了，你撫摸著我的頭，將那些遮住了我的視線的.碎頭發(fā)別在我的耳后，我又一次抬起了頭，也又一次看見了你的微笑，但這一次我沒有哭，而是用一種開心的微笑回應(yīng)了你，你不在說什么，起身將我扶起來，然后抱著一堆作業(yè)走了出去，路過窗口，對教室里的我又一次的笑啦，笑得那樣慈祥，那樣親切…
啊！我忘不了你的微笑，更忘不了你這個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——陸瑞艷！
忘不了你作文15
一看到這個(gè)題目，你首先想到可能是媽媽�？蛇@次我想要感謝的是我的馮老師。他不僅在課堂上教會(huì)了我們知識(shí)，還在生活中對我們無微不至。
我的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我記得最清楚的是在一年級(jí)期中考試時(shí)發(fā)生的事。出事的那天，是我們的現(xiàn)任班主任——馮老師幫助了我。
那天早上，我蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校。要期中考試，我心里是既興奮又緊張。走進(jìn)校門，我更加緊張了。早上媽媽叮囑我的話，我似乎全都還給了她。
一進(jìn)教室，我明顯的感到氣氛的不同。我徑直走到我的座位旁。坐下，打開書包，翻出作業(yè)，三步并作兩步跑上講臺(tái)交作業(yè)。誰知就在這時(shí)不好的事情發(fā)生了。不知那個(gè)同學(xué)的書包放在了走道中間，我只顧著跑沒留意腳下，結(jié)果被書包絆了一跤，一頭撞在講臺(tái)上了。“咚“的一聲，把全班同學(xué)嚇了一跳，我回到座位上，用手揉著痛處。我感覺手濕濕的，“也許是汗吧�！蔽蚁搿５宜闹芡瑢W(xué)看我的眼神都不對，有的看著我甚至從椅子上滑了下來。離我最近的王子奕說：“你的頭流血了�！彼还苋叨焕覜_進(jìn)了老師辦公室。
那里當(dāng)時(shí)只有馮老師在。他既不帥也不英俊，普通的身高，戴著一副眼鏡。馮老師看到這個(gè)情況，趕緊讓我去水盆洗手洗臉，又用自行車帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生一看我的傷勢，立刻說：“要縫針�！蔽乙宦爣樀萌戆l(fā)抖連連說：“不要不要啊�！瘪T老師把我拉到一邊，耐心地安慰著我�？吹嚼蠋熌请p關(guān)切的.眼睛，我漸漸平靜下來，漸漸不感到害怕了。不一會(huì)，得到消息的媽媽趕了過來，連聲說：“謝謝。”馮老師只是笑笑沒說話。縫針的過程十分難熬，是老師緊緊抓住我的手。
那次受傷讓我在額頭上留下一個(gè)小疤，縫的那三針我至今難忘。每當(dāng)我看到它，我都會(huì)想起老師對我的關(guān)心，幫助。
謝謝您，老師！